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借景抒情散文

時(shí)間:2022-01-23 10:50:54 抒情 我要投稿

借景抒情散文

  借情于景是指作者帶著(zhù)強烈的主觀(guān)感情去描寫(xiě)客觀(guān)景物,把自身所要抒發(fā)的感情、表達的思想寄寓在此景此物中。下面是相關(guān)的范文,快來(lái)圍觀(guān)吧。

借景抒情散文

  走近竹林

  在“歲寒三友”中,其中梅是最受詩(shī)人喜愛(ài)的,贊賞梅的詩(shī)也是數不勝數,而我最?lèi)?ài)的還是竹子,竹是那樣的翠綠,挺拔。

  我家后園有一片竹林,大大小小的竹子,常年都是綠的,每當春雨一下,土里就會(huì )鉆出些小竹筍,它們已經(jīng)迫不及待了,在春雨和陽(yáng)光的孕育下,慢慢長(cháng)大,老竹子一節一節的,筆直,筆直,從不彎曲,竹因為善于小結,才能茁壯成長(cháng)步步高。

  竹是一種萌動(dòng)的綠意,寒風(fēng)呼嘯,其它的樹(shù)木都枯萎了,樹(shù)葉也都掉了,但唯有竹子,堅韌不拔地站在狂風(fēng)暴雪中,保持它那種原本天然的綠,它經(jīng)受風(fēng)霜的洗禮,但還有綠在天地之間飛,這種綠不像禾苗的那么淡,那么嫩也不像夏天樟樹(shù)的那么深、那么濃,它的綠恰到好處,不濃不淡,不深不淺,微風(fēng)襲來(lái),就像一片綠色的海洋,看到這種綠,令人心曠神怡。

  童年時(shí)代,竹子在我眼里總是那么美,夏夜里,坐在竹林里乘涼,聞那竹子的清香,聽(tīng)竹子上鳥(niǎo)兒的鳴叫。歲月的竹子挺拔的竹干上,季節在竹林無(wú)限的綠色上走過(guò),慢慢地,我在竹林里留下的.腳印也越多,父親常常說(shuō)做人要像竹子那樣秀美、堅韌。不錯,竹子確實(shí)是挺拔的,它的挺拔,可以與松樹(shù)相比,它的堅韌可以與梅相比,它的秀美可以與花兒爭艷,它的一切融合是美的統一。

  又是一個(gè)春委,又是一片花花綠綠的大汪洋,后山的竹子還堅韌不拔的挺立著(zhù),一如既往地執著(zhù)地展現自己那獨特的美。

  雨

  從小到大,我經(jīng)歷了十二個(gè)春夏秋冬,在這四個(gè)季節里,我愛(ài)上了各種各樣,有各種變化的雨。

  春雨是美麗的,是可愛(ài)的,是無(wú)私的。它是那么使我充滿(mǎn)喜怒哀樂(lè )。喜:春雨在夜里下著(zhù),我聽(tīng)著(zhù)這春雨的沙沙聲,非常美妙:怒:活動(dòng)課的時(shí)候,我想出去玩,可下著(zhù)雨,到外面去玩的夢(mèng)想就破了;哀:星期天下著(zhù)雨,哪也不能去,一個(gè)人待在家里很悶;樂(lè ):春雨在天空中,細細的,綿綿的讓我開(kāi)心,讓我心情舒暢。

  夏天的雷雨是舒服的,是大快人心的。炎熱的夏天,如果下一陣雷雨,等到那時(shí)你就可以看到有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫,七種顏色的彩燈;可以到田野里去呼吸一下新鮮空氣,能使繁重的心情變得輕松;可以使我們炎熱的身體,涼快涼快;可以去玩旅游。我愛(ài)雷雨。

  秋雨是美麗的,是涼爽的,也是使人快樂(lè )的。炎熱的夏天剛過(guò),當一陣秋雨來(lái)到時(shí),我們的心情是多么歡暢;秋天楓葉紅了,樹(shù)葉黃了,落葉都堆積成山了,秋雨來(lái)到時(shí),秋風(fēng)隨機而來(lái),從窗外望去,好像自己在仙境里快樂(lè )玩耍,那是多么美麗、美好的心情。我愛(ài)那秋雨。

  冬雨那就是雪,雪是白白的`,是涼涼的。雪像鵝毛般從天空慢慢的飄落下來(lái),也許我們學(xué)校還會(huì )給我們放假,到時(shí)候我和鄰居小朋友就可能在雪地上蹦蹦跳跳玩耍,可以堆雪人,可以打雪仗,可以扔雪球……;雪是吉祥物,當雪下的很大時(shí),這就能說(shuō)明明年的豐收一定會(huì )很旺的;下雪了,天氣涼了,學(xué)校放寒假了,我們各各穿上了新衣服,小朋友們將由爸爸媽媽帶領(lǐng)著(zhù)到叔叔、阿姨和各個(gè)親威家去串門(mén)子,過(guò)年對我們小孩來(lái)說(shuō)是好的,因為我們將進(jìn)入新的一年,我們也將長(cháng)大一歲,而對老人來(lái)說(shuō)是不好的,因為過(guò)了一年,他(她)們將會(huì )離死亡期間又接近了一年。雪還有好多的好處。我愛(ài)雪。

  我愛(ài)雨,我也愛(ài)雪,我愿化作雨,去滋潤養育我、培養我的大地——祖國。

  十里荷塘

  早早就聽(tīng)說(shuō)紹興鏡湖的十里荷塘遠近聞名,趁著(zhù)今年的暑假,趁著(zhù)荷花開(kāi)放的季節,我們一家人興致勃勃地去一睹它的風(fēng)采。

  一到目的地,未見(jiàn)荷花,卻聞到了一陣陣清香撲鼻而來(lái)。我拉起妹妹的手迫不及待地向里面奔去。走過(guò)一段水泥路后,右邊的一個(gè)大亭子上,“十里荷塘”這四個(gè)紅色大字醒目地躍然眼前。

  “姐姐,你看,那兒有很多荷花。”順著(zhù)妹妹的指點(diǎn),我看到了左側的大池塘里,一大片一大片碧綠的荷葉,挨挨擠擠的,滿(mǎn)目的綠色格外清新,簡(jiǎn)直讓人有種無(wú)法呼吸的感覺(jué)。聽(tīng)身旁的一位老爺爺說(shuō)今年的荷花開(kāi)得比往年還要多,用“密密匝匝”來(lái)形容真是一點(diǎn)也不過(guò)分。那么多的荷花,讓我看得眼花繚亂,正如楊萬(wàn)里詩(shī)里所說(shuō)的“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”的景象。那朵朵美麗的荷花色彩各異,姿態(tài)萬(wàn)千。有的是粉紅的,像朝霞一樣;有的是白色的,像一塊塊無(wú)瑕的白玉;還有的紅中帶點(diǎn)紫的,黃中帶白的,像泛著(zhù)光的碧璽,漂亮極了。半空中,飛舞著(zhù)一只只紅蜻蜓,它們可能也被眼前的美麗景象吸引了,時(shí)不時(shí)地停下來(lái)親吻一下荷花。一陣微風(fēng)拂過(guò),荷葉輕擺,泛起一層層綠色的漣漪。荷花亭亭玉立,像一位位逐水而居的仙子,翩翩起舞。她們有的含苞欲放,羞答答地一半開(kāi),一半閉;有的向我們展示了她那旺盛的'生命力,怒放著(zhù),活像觀(guān)音寶座;還有的已經(jīng)凋謝枯萎了,但卻留下了精華——蓮蓬。

  此時(shí),四面八方來(lái)的游客越來(lái)越多,人群游走在荷塘中的木棧道上,穿梭在一片汪洋綠海中,又給十里荷塘增添了一道美麗的風(fēng)景,正是景色如畫(huà),人在畫(huà)中游。兩旁荷葉微微搖動(dòng),像在歡迎人們的到來(lái)。大家都禁不住這滿(mǎn)池荷花的誘惑,紛紛拿出照相機和手機,還不時(shí)發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。小孩子樂(lè )得手舞足蹈,忘乎所以地指著(zhù)荷花歡呼起來(lái);老人呢,此時(shí)似乎也忘記了自己的年齡,擺出各種年輕又時(shí)尚的poss,與荷花仙子合起影來(lái)。

  天公不作美,下起了蒙蒙細雨,可大家絲毫沒(méi)有受影響,誰(shuí)都不想離開(kāi)。細雨中,荷葉越發(fā)綠了,荷花越發(fā)美了,十里荷塘真的美不勝收啊!我愛(ài)著(zhù)這美麗的荷塘。


 

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