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有一種神奇讓我著(zhù)迷作文800字
在我們的人生中，總會(huì )遇到各種困難，但是也很感謝生命紅會(huì )出現一些天使，幫助我們度過(guò)難關(guān)。下面是yuwenmi小編整理的作文，快來(lái)看看吧，希望對你有幫助哦。
有一種神奇讓我著(zhù)迷作文800字【篇一】
很小的時(shí)候，我就在思考一個(gè)問(wèn)題：為什么一句贊美，可以使所有人嘴角上揚?一句“你真棒”為何就能改變一個(gè)人的心情?我很快掌握了“贊美”的技能�？粗辛艘粋�(gè)玩具，外公搖頭，我撅著(zhù)嘴說(shuō)，“外公你最好了，我最喜歡你了，買(mǎi)回去我們一起玩”。外公就會(huì )不由自主地笑起來(lái)，眼睛變成了一條線(xiàn)，將我手里的玩具擺上柜臺。從此我對贊美深深得著(zhù)了迷。
一句贊美，是化解矛盾的利器，是人與人溝通中最好的語(yǔ)言。雖然媽媽總是笑著(zhù)說(shuō)“拍馬屁”，但我從未想過(guò)一句贊美居然可以改變一個(gè)人。剛上小學(xué)那會(huì )，家門(mén)口有個(gè)油條鋪，炸油條的是個(gè)清秀的姑娘，看著(zhù)也就十七八歲。炸好了，她總是微笑著(zhù)叫賣(mài)，不時(shí)用一雙長(cháng)竹筷翻動(dòng)著(zhù)。偶爾也看到她低頭擦汗，那鮮嫩的皮膚，那從白帽子里垂下來(lái)的烏黑長(cháng)發(fā)，那純潔、專(zhuān)注的目光，都是一個(gè)小女孩眼里無(wú)法用言語(yǔ)形容的成熟美。我每次都拉著(zhù)外公買(mǎi)她的油條，總是死死盯著(zhù)她的臉，傻傻地笑。那時(shí)侯，我也沒(méi)見(jiàn)識過(guò)美女，只見(jiàn)過(guò)《天鵝湖》中飄逸的奧微麗塔和《索爾維格之歌》中韻味十足的少女，可她們卻顯得如此遙遠、如此美麗，可望而不可即。唯獨這個(gè)油條姑娘，是活生生可以感覺(jué)和捕捉的美麗。
當我學(xué)著(zhù)她的樣子，將兩條小辮扎在腦后，就覺(jué)得縮短了我和美麗的距離。后來(lái)，我搬家了。再遇到她，已是多年以后，或許是經(jīng)過(guò)了歲月的磨礪，或許是經(jīng)歷了生活上的百般挫折，她烏黑的長(cháng)發(fā)剪成了栗色的短發(fā)，帽子上油跡斑斑。她沒(méi)有了往日的歡快，有些發(fā)胖的身軀早已失去了當年的靈巧可愛(ài)。她滿(mǎn)不在乎地看著(zhù)賣(mài)油條的顧客，眼神里透出滿(mǎn)滿(mǎn)的不耐煩，嘴里咀嚼著(zhù)什么。這個(gè)咀嚼讓我瞬間失去食欲，長(cháng)大的我面對長(cháng)大的她，不由得懷疑自己當年的審美標準。我走近了小鋪，臉上沒(méi)有表情，似乎已經(jīng)無(wú)法體會(huì )生活的美好，我突然有種欲望，想告訴這個(gè)插腰打哈欠的女人，曾經(jīng)我對她是有多么的崇拜。我走上前說(shuō):“小時(shí)侯我經(jīng)常來(lái)你這買(mǎi)油條”。她打量了我一陣子，冷冷地回答“賣(mài)油條可是小本意，不講價(jià)”。我說(shuō)“我只是想告訴你，那時(shí)候你梳著(zhù)兩條又粗又長(cháng)的麻花辮，穿著(zhù)白涼鞋，我覺(jué)得你最漂亮了，還學(xué)著(zhù)你的樣子打扮自己”�；蛟S是太久沒(méi)有聽(tīng)到人們的贊美，她明顯愣了一下，有些不自然地摸了摸自己的頭發(fā)。再次見(jiàn)到她已是半年以后。
從她鋪子經(jīng)過(guò)，看到她的帽子又變得雪白，栗色的長(cháng)發(fā)梳成了兩個(gè)辮子，給她的臉增加了活潑和嫵媚，她的身材雖然還是發(fā)胖，但在竭力再現以前的靈巧，那是一種更加成熟的靈巧�；蛟S正是因為我敢于向那個(gè)曾經(jīng)啟發(fā)了我兒時(shí)美感的女人表示感謝和贊美，為了這份不經(jīng)意間的贊美，才重新喚起她對生活的憧憬與對美的追求吧。我簡(jiǎn)直不敢相信贊美的力量竟然如此神奇，能改變一個(gè)人的全部。我更加對贊美著(zhù)迷——不是兒時(shí)的“拍馬屁”，而是發(fā)自?xún)刃膶λ说男蕾p與贊揚，只是想用自己微不足道的一聲贊美，換別人一個(gè)微笑。
一種對他人的肯定與信任，不正是人與之間最缺乏的“神奇”嗎?后來(lái)，我聽(tīng)說(shuō)炸油條的姑娘走了。我不禁有一絲欣慰——贈人玫瑰手留余香，希望這種神奇，能感染更多人，讓更多人體驗贊美的神奇。
有一種神奇讓我著(zhù)迷作文800字【篇二】
音樂(lè )，是歷史長(cháng)河中一顆璀璨的明珠;音樂(lè )，是漫漫長(cháng)夜里一個(gè)歌唱的精靈;音樂(lè )，是每個(gè)地球人都懂的一門(mén)語(yǔ)言。它為人們帶來(lái)快樂(lè )，帶來(lái)美的享受，給人們的生活增添樂(lè )趣。古典的音樂(lè )都很經(jīng)典，聽(tīng)完讓人回味無(wú)窮;而現代流行樂(lè )，可以讓我們感受到一種青春的活力，
音樂(lè )是多姿多彩的，是絢麗的。
音樂(lè )是白色的，很純凈。有時(shí)候會(huì )一個(gè)人在家，感覺(jué)寂靜得可怕，這時(shí)，我就會(huì )聽(tīng)點(diǎn)音樂(lè )，沉浸在音樂(lè )中。我看到了大海，是那樣的湛藍，是那樣的廣闊，是那樣的自由。
音樂(lè )是藍色的，很憂(yōu)郁�？粗�(zhù)一個(gè)個(gè)感人的事跡，再配上一些傷感的歌，更加催人淚下。我看到了在汶川地震中失去親人的痛苦和堅定的信念，是那樣的心痛。
音樂(lè )是紫色的，很溫馨。音樂(lè )像一杯暖咖啡，溫暖了我的心。我看到了一家三口坐在沙灘上欣賞著(zhù)夕陽(yáng)，是那樣的幸福，那樣的甜蜜，那樣的和睦，使人不忍心去驚動(dòng)他們。
音樂(lè )是紅色的，很火烈。一首首革命歌曲。曲調高昂，激動(dòng)人心，給人力量，催人奮進(jìn)。啊，我看到了飄揚的國旗，我看到了革命烈士們，是那樣的偉大，是那樣的堅定。
我喜歡傾聽(tīng)音樂(lè )，一個(gè)人，靜靜地聽(tīng)，頓時(shí)，煩惱都拋開(kāi)了，許多事都想清楚了;我喜歡品味音樂(lè )，和朋友一起，體會(huì )其中的妙處，體會(huì )音樂(lè )給我們帶來(lái)的快樂(lè )。
音樂(lè )對我來(lái)說(shuō)，有一種神奇的魔力，讓我無(wú)法控制自己不去靠近她。音樂(lè )可以使我那浮躁的心，平靜下來(lái);音樂(lè )可以使我那沉悶的心情，變得愉快起來(lái);音樂(lè )可以使我那疲憊的大腦，變得輕松起來(lái)。
音樂(lè )是一座心靈的橋梁，即使語(yǔ)言不同，皮膚不同，但是，音樂(lè )的旋律都能聽(tīng)懂。音樂(lè )的曲調，有時(shí)平淡如水，有時(shí)低回婉轉，有時(shí)慷慨激昂，抑揚頓挫。
生活因有了歌聲更加美好，我因有了音樂(lè )而更加快樂(lè )。音樂(lè )讓我著(zhù)迷，我喜歡音樂(lè )，我熱愛(ài)音樂(lè )，我的生活離不開(kāi)音樂(lè )!
有一種神奇讓我著(zhù)迷作文800字【篇三】
生活是一個(gè)萬(wàn)花筒，他讓我著(zhù)迷。最讓我著(zhù)迷的是讀書(shū)。
我喜歡讀書(shū)是因為高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)，要算人類(lèi)在走向未來(lái)幸福富強的道路上所創(chuàng )造的一切奇跡中最復雜最偉大的奇跡。”高爾基把書(shū)說(shuō)成奇跡，說(shuō)明書(shū)是可以創(chuàng )造奇跡的東西。所以重那次開(kāi)始我就愛(ài)上了讀書(shū)。在這幾個(gè)月中我看了：《三國演義》﹑《水滸傳》﹑《上下五千年》等一些書(shū)籍。從中我懂得了許多道理。當你拿起奧斯特洛夫斯基縮所寫(xiě)的《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí)，會(huì )令人發(fā)指。文中的主人公――保爾;柯察金，面對困難是如此的不屈不撓，如此的堅持不懈，讓你深省。
現在我學(xué)會(huì )了怎樣選擇好書(shū)。好書(shū)就是與你想的類(lèi)型一樣，還對你有幫助的書(shū)。不能選擇對你沒(méi)有一點(diǎn)好處的書(shū)。這樣才能達到學(xué)習的目的。好書(shū)是使人開(kāi)卷時(shí)會(huì )有所求，而閉卷時(shí)有蘭益處。好書(shū)是偉大心靈的寶貴血脈。
書(shū)籍的重要是，書(shū)籍是幼年的導師，是老年人的護士，是世人曰累積智慧之長(cháng)明燈。一間沒(méi)有書(shū)的屋子，正如一個(gè)沒(méi)有窗子的房間。書(shū)中橫臥著(zhù)個(gè)過(guò)去的靈魂，書(shū)是大天才留給人類(lèi)的遺產(chǎn)。書(shū)是唯一不死的東西，擁書(shū)萬(wàn)卷，何假百城。
現在我知道亍讀書(shū)的目的目的。讀韋了并不是讀更多的書(shū)，而是體驗更多的生活義意義。讀書(shū)為明理，明理為做人。讀書(shū)須達到四項目的：一是知識，二是信仰，三是便利，四是快樂(lè )。
我喜歡讀書(shū)因為它帶給我知識﹑快樂(lè )!
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