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仰望大樹(shù)初中作文600字（精選21篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的仰望大樹(shù)初中作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
仰望大樹(shù)初中作文600字 1
我們的生活離不開(kāi)大樹(shù)，它夏天為我們遮風(fēng)擋雨為我們遮當太陽(yáng)公公那強烈的光芒。春天為我們的生活提供綠色。秋天，為我們的土地鋪上金黃的地毯。冬天，雖然它已經(jīng)沒(méi)有了美貌，但是它依然挺立在那。成為我們的榜樣。
大樹(shù)那粗壯的枝干，撐起繁密的枝葉，如一把巨傘蔭蔽著(zhù)樹(shù)下的生靈。仰望大樹(shù)，有時(shí)會(huì )陶醉在綠蔭中，有時(shí)會(huì )生出一種莫名的感動(dòng)或許還有一些敬畏。
我們生活中的“大樹(shù)”有很多，他們會(huì )在社會(huì )最危難的時(shí)候沖鋒陷陣。他們不能后退，因為他們是社會(huì )的最后一道防線(xiàn)。他們要堅守在自己的崗位上。他們要有無(wú)畏的現身精神，他們要有時(shí)刻準備犧牲的精神，他們最能吃苦，他們最能忍耐，他們也是最勇敢的。
在我們的眼中，他們是神秘的，他們的工作是好玩、是有趣的。他們在執行任務(wù)是是最帥的；他們在領(lǐng)獎臺是英姿颯爽的�？烧l(shuí)又知道，他們在執行任務(wù)時(shí)，他們當時(shí)的無(wú)助，他們家人的提心吊膽……
“大樹(shù)”，是為人們的生活遮風(fēng)擋雨，可誰(shuí)又為他們考慮過(guò)呢？在寒冷時(shí)，沒(méi)有人為他們換上棉衣，在他們的“孩子”離開(kāi)時(shí)，沒(méi)有人為他們心痛，可他們依然毫無(wú)怨言的在守衛著(zhù)大家。
誰(shuí)又知道，每年大約有四百多棵“大樹(shù)”犧牲，又有誰(shuí)知道當時(shí)他們的親人的`心情是怎樣的呢？可他們不后悔，因為他們?yōu)檫@個(gè)社會(huì )做了最偉大的貢獻，雖然他們死了，可他們精神還伴隨著(zhù)我們，他們的靈魂還依然在戰斗，我們敬佩他們，感激他們……
知道這些“大樹(shù)”是誰(shuí)嗎？他們就是時(shí)刻維持社會(huì )和平的特警；他們就是時(shí)刻準備現身的特警；他們就是時(shí)刻在前線(xiàn)沖鋒陷陣的特警……
他們是勇敢的，我們要跟隨他們的精神。雖然我們現在很小，為國家社會(huì )做不出很大的貢獻，但是我們可以做“大樹(shù)”旁邊的“小草”永遠伴隨著(zhù)大樹(shù)。
仰望大樹(shù)初中作文600字 2
仰望，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，也許每個(gè)人都做過(guò)無(wú)數次，當你仰望某個(gè)事物時(shí)，你是否感受到了他們那不同的精神。仰望湛藍的天空，你是否感受到了他那包容萬(wàn)物的胸襟；仰望悠悠白云，你是否感受到了他那悠然自得的情趣；仰望鳥(niǎo)兒，你是否感受到了他那直沖云霄的勇敢……
家門(mén)前的柳樹(shù)，粗壯高大，至于她的年齡我也不清楚，只知道，在我父親小時(shí)候，她就已經(jīng)在這了。小時(shí)候，總喜歡，倚在樹(shù)下抬頭望著(zhù)那濃密的枝葉。隨著(zhù)年齡的.增長(cháng)，我對這棵樹(shù)的情感也愈來(lái)愈深。
夏天，炎炎烈日散發(fā)著(zhù)他那讓人有些無(wú)法忍受的熾熱，我走出家門(mén)，來(lái)到門(mén)前的柳樹(shù)下，像小時(shí)候一樣，倚坐在樹(shù)下，借著(zhù)那濃密的樹(shù)蔭遮擋那火熱的溫度。我緩緩地抬起頭望向那隨風(fēng)微擺的柳枝，枝條上的那抹綠色總是那樣耀眼讓人無(wú)法忽視，展現出生機勃勃的景象。旁邊那幾棵小小的柳樹(shù)不禁要比她遜色幾分。我想在數年以前，一棵小小的柳樹(shù)苗生長(cháng)在這，她不斷地從大地中汲取養分，沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光。有時(shí)狂風(fēng)暴雨會(huì )突然從天而降，無(wú)情地鞭打著(zhù)她那瘦弱的身軀，但他從不屈服，仍努力的生長(cháng)著(zhù)，經(jīng)過(guò)悠久的歲月長(cháng)河，她終于長(cháng)成了參天大樹(shù)，在這其中，沒(méi)有人知道他經(jīng)歷過(guò)多少次狂風(fēng)暴雨的鞭打，也許那枝干上一條條裂開(kāi)的紋路便是鞭打后留下的傷痕吧。他堅持了下來(lái)，實(shí)現了自己的理想。如今的她已不懼狂風(fēng)暴雨，但她依然感謝他們，因為沒(méi)有他們千百次的錘煉，又何來(lái)如今這參天大樹(shù)呢？
我起身?yè)崦?zhù)柳樹(shù)那粗糙的紋路，歲月的滄桑感油然而生，抬頭望向最高處的那抹綠意，我懂得了一個(gè)道理：樹(shù)的一生亦是人的一生，不經(jīng)過(guò)千百次的錘煉，如何能夠成長(cháng)？沒(méi)有堅定的信念，又如何能夠成功呢？
仰望大樹(shù)，便是仰望一個(gè)偉人的一生。
仰望大樹(shù)初中作文600字 3
它高大、美麗同時(shí)又堅強不屈。它是一棵樹(shù)，但又不是一棵樹(shù)，而是一個(gè)勇敢不屈的高貴靈魂。
我家門(mén)前有幾棵桂花樹(shù)，聽(tīng)父親說(shuō)，它們是爺爺和他一起栽下的。父親說(shuō)：他永遠也不會(huì )砍掉它們，因為它們見(jiàn)證了家的日子一步步好起來(lái)，見(jiàn)證了家里的悲歡離合、喜怒哀樂(lè )，所以父親才永遠不會(huì )砍掉它們。
小時(shí)候我觀(guān)察這些桂花樹(shù)，只有它與別的樹(shù)不同，在這肥沃的土地上任何植物都生長(cháng)的很好。自由自在的'，吸取著(zhù)甘甜的雨露，不用太大的努力，大自然的營(yíng)養就能使它們成為高大的樹(shù)。但它不同，它心中有理想，它想要成為那最最高大的樹(shù)，與別的樹(shù)都要不同，因為它不想一生都在虛度光陰。
于是它努力著(zhù)，為著(zhù)自己的理想而努力著(zhù)，它每天不斷的吸取著(zhù)陽(yáng)光，吸取著(zhù)營(yíng)養，努力生長(cháng)。其他的桂花樹(shù)就勸說(shuō)它，干嘛那么辛苦，不如每天跟著(zhù)我們一起跳舞，一起聽(tīng)鳥(niǎo)兒歌唱，這樣不是更好嗎？它們極力勸說(shuō)它，可它的心里沒(méi)有絲毫動(dòng)搖。于是它將根深深扎于地下，堅強的挺立著(zhù)，因為它知道，它是一棵樹(shù)，一顆有理想的樹(shù)，面對一切困難都不應畏懼。
慢慢地，它可以低下頭來(lái)，看看那些曾經(jīng)嘲笑它的樹(shù)。八月份，是桂花開(kāi)花的季節，它枝上的花比其它的桂花樹(shù)上桂花都要漂亮，也比其他樹(shù)上的花香。但是這些還遠遠不夠，它還要長(cháng)得更高、更大。它不斷努力著(zhù)，就是為了它的理想！
對于它來(lái)說(shuō)，要么不活，要么活的更加精彩、更加出色，與別的樹(shù)都要活的與眾不同。就算有一天大自然的母親要講它的生命奪走，它也無(wú)怨無(wú)悔，因為它為自己的理想努力過(guò)付出過(guò)，一生無(wú)悔，死而無(wú)憾！
仰望大樹(shù)初中作文600字 4
家鄉的樹(shù)頭矗立著(zhù)一顆百年大樹(shù)，它傲然挺立，枝干上的樹(shù)須仿佛在訴說(shuō)著(zhù)歲月的滄桑。
五歲那年，我還是一個(gè)稚嫩的女孩。我拉著(zhù)爺爺的手，來(lái)到樹(shù)下，指著(zhù)那偉岸的大樹(shù)問(wèn)：“爺爺，為什么他有這么多胡須啊”這時(shí)候，爺爺總會(huì )摸著(zhù)頭，滿(mǎn)臉慈祥的說(shuō)：“因為呀，樹(shù)也會(huì )慢慢長(cháng)大，慢慢變老的，這是自然界的規律啊�！薄芭�，那我也會(huì )慢慢長(cháng)大，慢慢變老嗎？”“當然會(huì )啦！”“那爺爺呢？”“爺爺啊，也快老啦……”
十五歲那年，我已經(jīng)成為亭亭玉立的少女。這一次，我牽著(zhù)年邁的爺爺的手，又來(lái)到了樹(shù)下。爺爺撫摸著(zhù)大樹(shù)垂下的胡須，滿(mǎn)臉感慨的說(shuō)：‘夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！疫B忙堵住爺爺的嘴，阻止爺爺繼續說(shuō)下去。爺爺握住我的.手，說(shuō)：“爺爺跟你說(shuō)過(guò)，慢慢長(cháng)大，慢慢變老是自然界不變的規律，所以啊，你不用這么傷感�！�
二十歲那年，我終于長(cháng)大�？墒�，爺爺卻去世了。這一次，換成爺爺牽著(zhù)我的手，虛弱的用盡最后一口氣跟我說(shuō)：“爺爺跟你說(shuō)的：慢慢長(cháng)大，慢慢變老是自然界不變的規律。爺爺這一天就要到了，爺爺想再看村頭那棵樹(shù)最后一眼都不行了，不要太傷心爺爺會(huì )在天堂守護你，陪伴你�！蹦且惶�，爺爺走了，閉著(zhù)眼睛看著(zhù)的方向卻是村頭的那棵大樹(shù)。
爺爺入棺那一天，我來(lái)到了那顆大樹(shù)下。它的一生就像爺爺的一生，它隨爺爺慢慢長(cháng)大而長(cháng)大，隨爺爺慢慢變老而變老。它矗立在村頭記錄著(zhù)我和爺爺的一點(diǎn)一滴。
那棵大樹(shù)，是看著(zhù)爺爺長(cháng)大的慈母，是陪著(zhù)爺爺長(cháng)大的摯友，是記錄著(zhù)我與爺爺的一點(diǎn)一滴的藝術(shù)家。
我久久仰望著(zhù)這棵大樹(shù)，仿佛在彌補著(zhù)爺爺臨終前的遺憾。
仰望大樹(shù)初中作文600字 5
在我奶奶家的院里，有一棵老又高的大棗樹(shù)。春天，大棗樹(shù)還沒(méi)有結果，卻開(kāi)滿(mǎn)了小棗花，小棗花可小了，它是那么的不引人注目。但卻引來(lái)了無(wú)數的小蜜蜂飛來(lái)飛去。夏天的.大棗樹(shù)不再是小棗花了，是像珍珠。大棗樹(shù)長(cháng)棗子了，我很激動(dòng)想方設法夠到，讓我嘴饞。
這顆大棗樹(shù)自我爸爸、大伯、二伯、小叔出生就存在了。一直陪伴他們，直到我出世，又陪伴我一起度過(guò)童年。小時(shí)候，我一出生便有，等到我再大點(diǎn)，我便想著(zhù)棗子，摘棗子、吃棗子。
我抬起頭，仰望著(zhù)眼前的大樹(shù)，看著(zhù)它那直指蒼穹的樹(shù)枝，想象它經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，坎坷，艱辛才有了這棵令樹(shù)羨慕的強壯身軀和那用時(shí)間，艱苦煉出來(lái)的鐵一般的心靈�？粗�(zhù)它，似乎看到小時(shí)候的情景，在這顆樹(shù)下與哥哥玩耍，被姐姐追打，快樂(lè )的笑聲，還有淚聲。
爸爸曾和我說(shuō)過(guò)這顆大棗樹(shù)的故事。這顆大棗樹(shù)還很小，沒(méi)發(fā)育好，枝條細，沒(méi)人打理它，任它自己成長(cháng)，過(guò)了幾年小樹(shù)便大樹(shù)，沒(méi)人打理也活的好。我想人也可以自立，不用別人，自靠自己。
我的嘴可饞了，看著(zhù)樹(shù)上還未成熟的棗不禁口水都流了下來(lái)。小青棗慢慢地變紅了，變成了很大很大的大紅棗，樹(shù)上好像掛滿(mǎn)了很多小燈籠。
我和哥哥姐姐站在大棗樹(shù)下，抬頭仰望著(zhù)這些大紅棗，仿佛已經(jīng)遲到了嘴里，那么甜，那么脆，真好吃。我們忍不住要爬上房去摘棗，奶奶不讓我上樹(shù)，我只好在下面撿棗。他們在樹(shù)上搖來(lái)晃去，棗好像冰雹似的打在我的頭上。為了吃棗，我知得抱著(zhù)頭去撿棗，不一會(huì )兒就撿了一籃子。
這顆樹(shù)帶給我食物，歡樂(lè )，歡笑，多么希望它還在，可惜已被砍去。
仰望大樹(shù)初中作文600字 6
小時(shí)候，一到暑假，就爬上老家那棵柿子樹(shù)，仰著(zhù)頭發(fā)呆。
最喜歡的就是老院里那棵柿子樹(shù)。那棵樹(shù)看起來(lái)憨厚極了，它的樹(shù)干沒(méi)有白楊那樣高大挺拔，而是不到兩米便分了杈，我踩兩塊兒磚頭便能跳上去。枝杈也很粗壯，我躺在上面，好像一張小床。奶奶常常也搬個(gè)小凳在樹(shù)下陪著(zhù)我，一個(gè)大大的蒲扇扇個(gè)不停。
奶奶在樹(shù)下抬頭看著(zhù)我，我在樹(shù)上仰頭望著(zhù)枝頭�！澳棠棠棠�，這柿子樹(shù)開(kāi)花了！”我驚喜地在樹(shù)上叫。那花掛在粗粗的枝頭，淡黃色的，發(fā)出陣陣若有若無(wú)的清香�！斑@一開(kāi)花可就能吃上柿子嘍！”奶奶抬著(zhù)頭看著(zhù)我，手里的蒲扇扇的更帶勁兒了。
八月底，秋風(fēng)乍起，吹紅了一樹(shù)的柿子。我躺在柿樹(shù)上，抬頭仰望這一樹(shù)的柿子，濃綠的葉子間摻雜著(zhù)斑斕的紅的、黃的柿子，在這墨綠的背景下，那點(diǎn)綴著(zhù)的星星點(diǎn)點(diǎn)的紅竟是那么顯眼，那么誘人�！澳棠棠棠�，什么時(shí)候才能吃上柿子��？”我抬著(zhù)頭目不轉睛的盯著(zhù)一樹(shù)的.果子，嘴里已不知咽下了多少口水�！霸俚鹊�，等你十月一回來(lái)了，柿子準甜了，奶奶一定摘給你吃�！�
又盼了一個(gè)多月，十月悄然來(lái)臨，我興沖沖的回到老家，“奶奶，柿子熟嘍！”我邊喊邊往家跑。等奶奶出來(lái)迎接我時(shí)，我早已站在樹(shù)下，抬頭看著(zhù)那一個(gè)個(gè)紅的透亮的柿子干流口水了�！靶○捸�，奶奶都給你摘好了，就等你回來(lái)了！”我這才發(fā)現，窗臺上早已放好了一排紅彤彤的柿子，整整齊齊地排列著(zhù)，在陽(yáng)光下亮得好像一個(gè)個(gè)瓷娃娃。終于盼來(lái)了這甜美的柿子。
我已經(jīng)好久沒(méi)有再回到那個(gè)老院兒了。等到暑假，我還要仰頭好好看看那棵老柿樹(shù)，給奶奶摘柿子。
仰望大樹(shù)初中作文600字 7
春風(fēng)溫柔得吹開(kāi)了又一頁(yè)篇章，溫暖里，透過(guò)枝葉的陽(yáng)光像散地的星星，零零碎碎又編織了一段回憶。
記憶里熟悉的白天，小樹(shù)抽出了嫩綠的枝條在風(fēng)中搖擺。年幼的我托著(zhù)腮，俯下身，摸摸僅到膝蓋的樹(shù)苗，用稚嫩的語(yǔ)氣問(wèn)：“什么時(shí)候它才能長(cháng)高呢？”時(shí)間的軸承從未停下，不動(dòng)聲色的旋轉著(zhù)，不留痕跡卻依稀可見(jiàn)它滄桑變化，昔日的小樹(shù)已經(jīng)與房屋比高。一個(gè)熟悉的身影托著(zhù)腮，仰望大樹(shù)，沉穩有力：“還真是越發(fā)的高了！”
歷盡四季輪回，萬(wàn)象更新，不變的是它向上的心。它終于立于天地之間，扎根于泥土之中。似身懷大志的青年，沉穩，熱情，有著(zhù)不變的初心和執著(zhù)的追求。輕風(fēng)徐來(lái)，葉舞其間，又仿佛落落大方的少女，枝頭的葉的`尖端，在眼光下閃爍著(zhù)動(dòng)人的光璇，地上的光點(diǎn)，迷離而夢(mèng)幻，飛過(guò)的小鳥(niǎo)為其祝賀，漫步的蝴蝶為其鼓掌，那份噴涌而出的自信和快樂(lè )深深地震撼了我。
我不禁陶醉于其中，直到脖子酸痛才漸漸將目光轉移到別處。多年來(lái)長(cháng)勢依舊，仿佛要與天齊高。雖不似寒梅凌雪的傲然之氣；不比青蓮出水的淡雅純潔；不勝菊開(kāi)遍野的閑適之意，但它的那份堅持依然震撼人心。忍不住再次抬頭看看那被歲月留下淡淡痕跡的枝條，驀然發(fā)現榮耀的背后卻是一份艱辛。我仿佛看到風(fēng)咆哮中，雪憤怒里，雨侵襲下，它放聲大喊：我不能倒下，我不能屈服，我不能停滯不前，我要長(cháng)高！
我們在驚嘆其輝煌成績(jì)時(shí)，也不能忽略那一路走來(lái)的艱辛。人和樹(shù)都不過(guò)如此，要不斷長(cháng)高，不斷向前，朝自己堅信的地方默默地走下去，擦開(kāi)眼淚，總有一天會(huì )成為參天大樹(shù)，我要與天比高！
再回首，仰望大樹(shù)，會(huì )心一笑，默默念道：今已亭亭如蓋矣。
仰望大樹(shù)初中作文600字 8
如果有來(lái)生，愿做一棵樹(shù)，沒(méi)有悲歡的姿勢，一半在土里安詳，一半在風(fēng)里飛揚，非常沉默非常驕傲，從不依靠從不尋找。
——題記
我仰望這棵樹(shù)。
它在我兒時(shí)，就已經(jīng)立在這了。歲月的洗禮，使它的樹(shù)干不再青嫩細致，而是像老人的皮膚，飽和著(zhù)滄桑。它的‘皮膚’變的暗淡，樹(shù)枝卻長(cháng)的高而遠，葉子也常常嫩綠著(zhù)，風(fēng)吹來(lái)，就輕輕搖動(dòng)。
聽(tīng)奶奶說(shuō)，小時(shí)我皮性大，總喜歡跑到樹(shù)下玩�？吹脚c我同齡的男孩子猴子般敏捷的爬上樹(shù)，變戲法般地從鳥(niǎo)窩中掏出一個(gè)個(gè)鳥(niǎo)蛋，心生羨慕，便邯鄲學(xué)步的爬上樹(shù)�？僧吘故切率帧獎偱赖揭粋�(gè)樹(shù)枝間，樹(shù)枝便‘啪’的一聲斷下來(lái)，我便摔了個(gè)狗啃泥，從此就叫嚷著(zhù)，再也不接近它了。也便從那時(shí)起，樹(shù)枝像發(fā)了邪似的，越長(cháng)越茂。
再過(guò)了幾年，村里要修路，可這棵大樹(shù)卻阻礙了腳步。于是工人們便想著(zhù)，把這樹(shù)砍了去，可村里人不同意，認為這樹(shù)陪了村里人這么多年，也是有了感情的。兩方因為這件事，鬧得不歡而散。最終不知怎的，工人們還是妥協(xié)了，于是一條彎曲的.小路旁，經(jīng)常能看到它的身影。
可是作為人們當初爭論的對象——樹(shù)，卻悠哉至極。它只是靜靜的立在那兒，像站立筆直的衛兵，淡淡的看人們爭吵，風(fēng)微微吹來(lái)，它的樹(shù)葉就沙沙的向。
有時(shí)在想，來(lái)世不如做棵樹(shù)，雖沒(méi)有花的嬌艷，倒也算是恬靜，自然。夏天時(shí)為人們?yōu)⑾虑鍥�，春天時(shí)做人們的依靠。淡看天上云卷云舒，去留無(wú)意；庭前花開(kāi)花落，榮辱不驚。那般的平凡，那般的樸素。
人生能有如此，極好。
仰望大樹(shù)初中作文600字 9
在山東一個(gè)不起眼的地方，住著(zhù)我小時(shí)候的回憶，那里山清水秀，非常漂亮。再回到那里已是上次暑假的時(shí)候了。
看著(zhù)眼前的一切，一切都與當初一樣，沒(méi)有改變，山是當初的山，水是當初的水，房依舊是當初的房，卻唯有那可愛(ài)的人兒變化了，那最?lèi)?ài)我，疼我的姥爺逝世了。
抬起頭，仰望著(zhù)這棵古老的大槐樹(shù)，它已不再年輕，原本挺拔的身軀，現在已因時(shí)間的流逝，而變得蒼老畸形。原本茂盛的枝葉，現在已因歲月的侵蝕，而變得支離破碎。身體被蟲(chóng)子啃咬的不堪入目，顯得格外狼狽，危在旦夕的它，還在努力的開(kāi)著(zhù)花�？粗�(zhù)眼前的大樹(shù)，熟悉而又陌生，一幕幕回憶，在我眼前呈現。
最終停在我眼前的是這樣一幅畫(huà)面，一位慈祥的老爺爺，牽著(zhù)一個(gè)活蹦亂跳，扎著(zhù)兩只小辮子的小女孩，站在一棵高大，開(kāi)滿(mǎn)槐花的槐樹(shù)下，老爺爺溫和的.眼神望著(zhù)面前調皮的小女孩，偶爾還會(huì )因為小女孩天真的話(huà)語(yǔ)，傻乎乎的動(dòng)作，而逗得哈哈大笑。
記得那是在我四歲左右的時(shí)候，調皮搗蛋的我成天拉著(zhù)姥爺，往大槐樹(shù)那兒跑，天真的我總會(huì )指著(zhù)大槐樹(shù)對姥爺說(shuō)：“姥爺我告訴你哦，總有一天我會(huì )長(cháng)得比它還高�！爆F在想起來(lái)小時(shí)候自己說(shuō)這句話(huà)時(shí)，有多么好笑�？墒抢褷攨s是溫柔的摸了摸我的頭，認真的說(shuō)：“對啊，我相信童童肯定長(cháng)得比它還高�！蔽覙�(lè )呵呵的跑到大樹(shù)旁，摸著(zhù)大樹(shù)說(shuō)“大樹(shù)啊大樹(shù)，你長(cháng)慢些哦，要等等我�！�
想到這里我的心里漫上一絲甜蜜，小時(shí)候的天真，姥爺的慈祥，大樹(shù)下的天真話(huà)語(yǔ)，編織著(zhù)我美麗的回憶。
觸摸著(zhù)大樹(shù)的枝干，仰望著(zhù)大樹(shù)的枝葉，回想起小時(shí)候的事情，此時(shí)的我已熱淚盈眶。
仰望大樹(shù)初中作文600字 10
以前我家門(mén)口有一棵樹(shù)，一棵又大又粗的槐樹(shù)，它有魁梧的身軀，強壯的體魄，永不倒下的豐姿。
這棵老槐樹(shù)好像有百年歷史了，奶奶出生時(shí)它就已經(jīng)很大了，我從小就喜歡這棵樹(shù)，經(jīng)常跑到樹(shù)底下玩耍，唱歌，我是一個(gè)愛(ài)唱歌的女孩，卻沒(méi)有獨特的嗓音，沒(méi)有人欣賞我，我只能在它的.身邊唱，難過(guò)時(shí)會(huì )把嗓子唱啞，依然不肯停下，但是在這里更多的是我的笑聲。剛學(xué)會(huì )走路的時(shí)候，我便喜歡去那里玩，就算摔倒了也不會(huì )哭，而是哈哈大笑，媽媽看見(jiàn)后搖了搖頭。
在我10歲的時(shí)候，隱約記得在那段時(shí)光里我的憂(yōu)慮，每天被來(lái)自學(xué)校與家里的陰霾覆蓋著(zhù)，時(shí)常感覺(jué)壓力山大，腦子一片空白，上課也是坐著(zhù)那里發(fā)呆，笑聲消失了，回到家里我看見(jiàn)了一只蝴蝶，我跟了過(guò)去，看見(jiàn)蝴蝶停在槐樹(shù)上，我坐在槐樹(shù)下，嘆息著(zhù)，一陣微風(fēng)劃過(guò)我的臉頰，樹(shù)葉唱起了歌，槐花跳起了舞，我不禁也哼起了小調，風(fēng)漸漸變大，槐花飄落下來(lái)，一眼望去一片白茫茫的，我感覺(jué)很舒心，仿佛置身天堂，沒(méi)有了煩惱，沒(méi)有了憂(yōu)慮。
這棵老槐樹(shù)守護我家多年，這棵樹(shù)是奶奶的媽媽精心種的，每天澆水，終于把它養成了參天大樹(shù)，我和它一起長(cháng)大，希望能夠一起變老，十年樹(shù)木百年樹(shù)人，何況它已百年。
在它開(kāi)花的時(shí)候，我高興極了，嚷著(zhù)要去看，媽媽無(wú)奈只能帶我去，由于樹(shù)太高，夠不到槐花，我讓媽媽抱起我，依然夠不到，我有些難過(guò)，它聽(tīng)懂了我的話(huà)，搖曳起來(lái)，花瓣落來(lái)下來(lái)，我大叫：“花瓣雨”，我抱住了槐樹(shù)。
時(shí)間輾轉，記憶荏苒，我已是中學(xué)生，而那棵槐花樹(shù)已不再年輕。
仰望大樹(shù)初中作文600字 11
小時(shí)候，家中種著(zhù)一顆槐樹(shù)，它從不起眼的樣子到需要人來(lái)抬頭仰望，至今那槐樹(shù)的模樣都從不離開(kāi)我的心。那時(shí)，它每一天都陪著(zhù)我們家的人。春天，初來(lái)乍到的溫暖讓我感到不一樣的滋味，它心里也許會(huì )有別樣的感受吧。夏天，它在那里佇立著(zhù)，太陽(yáng)照著(zhù)它，地面上印出了它的影子，每當夜晚來(lái)臨時(shí)，我的家人拿著(zhù)一把扇子，拿著(zhù)躺椅在那老槐樹(shù)的下面乘涼，而自我懂事起，每逢夏天都會(huì )到槐樹(shù)的`下面乘涼，手中邊拿著(zhù)激動(dòng)享受那涼爽的感覺(jué)，時(shí)不時(shí)抬起頭看看那槐樹(shù)，我看到丁蒼蒼，它的皮膚破裂了，而它的葉子也少了，但是它那高大的身軀依然保護著(zhù)我。我經(jīng)常用我手臂的長(cháng)度來(lái)測量它的“腰圍”，一天一天的過(guò)去了，它變得高大。如果不是親眼看著(zhù)它長(cháng)大，我還有些不敢認的沖動(dòng)呢。
它陪伴著(zhù)我度過(guò)了一天又一天，我看著(zhù)它成長(cháng)了一天又一天，我抬頭仰望，它只是一片綠油油，而在秋天仰望時(shí)，它那裸露的臂膀盡情的體現出來(lái)。而在我最喜歡的冬天中，它已是一片銀裝素裹，看不出有什么哪樣的暇疵�，F在回想起兒時(shí)的槐樹(shù)，還真得有點(diǎn)舍不得呢，說(shuō)得來(lái)說(shuō)，小時(shí)候這顆槐樹(shù)離不開(kāi)我的生活。我仰望它時(shí)，它那龐的身軀擁抱著(zhù)我，我又我這渺小的身體來(lái)測量它的“經(jīng)緯度”，抬頭一看，它只是顯示出它的胸懷，體現了它得“博大精神”。兒時(shí)的它依然豎立在那里，不管是亂風(fēng)，還是下雨，不管是下雪還是風(fēng)暴，它還是佇立在那里，曾經(jīng)的曾經(jīng)，我的腦海里的一幅畫(huà)：家門(mén)口的一顆老槐樹(shù)，樹(shù)下面有一個(gè)孩子仰著(zhù)頭，像是在看它那“巨人”般的身體，由衷的發(fā)出了一聲贊美。
仰望大樹(shù)初中作文600字 12
仰望大樹(shù)，那是褐色的皮膚。
仰望大樹(shù)，那是一片綠色的海洋。
這是我出生時(shí)栽下的一棵樹(shù)，從我記事起他就和我相伴，從清晨的霧氣開(kāi)始彌漫，一撫，便是淸涼，那是綠葉上的晨露。從夕陽(yáng)的光輝逐漸消散，一觸，便是粗糙，那是樹(shù)干上的紋理在漫步。在學(xué)校中有一個(gè)夢(mèng)，小小的科學(xué)家有大作用。于是乎，大樹(shù)陪我走過(guò)了一個(gè)歡欣的年代。
老家依舊坐落，大樹(shù)依舊挺拔，人卻走了，不知何時(shí)快要忘了，卻在那作業(yè)成堆，心神失意之時(shí)想起了，想起了那個(gè)我夢(mèng)想寄托的大樹(shù)。于是乎，騎著(zhù)自行車(chē)，快馬加鞭的趕去，遠遠的依稀看見(jiàn)了，便又加快了速度。卻只看到了一個(gè)被劈開(kāi)的樹(shù)樁，我失望了，來(lái)時(shí)的輕快不見(jiàn)了，只有一雙沉甸甸的灌滿(mǎn)了鉛的腿，我低著(zhù)頭，眼中盡是迷茫．．．．．．我的夢(mèng)想哪兒去了？我搖晃著(zhù)來(lái)到了樹(shù)樁旁，只想再觸摸出曾經(jīng)的細密的'紋理，找一找熟悉的曾經(jīng)的夢(mèng)想，觸摸之時(shí)我的眼睛放松了一下，終是有了曾經(jīng)的感覺(jué)，忽而我的眼睛亮了，在那不起眼的裂縫處有一個(gè)不起眼的嫩芽，上面似乎有著(zhù)曾經(jīng)的晨露的味道在飄散。成堆的作業(yè)似是一可以輕易跨過(guò)的山。
希望似乎重生了。
“北門(mén)拐角處有一間小小的書(shū)吧，推門(mén)而入便會(huì )立即被暖暖的書(shū)香味所包圍。不管是軟軟的沙發(fā)還是發(fā)舊的木質(zhì)地板都會(huì )讓人產(chǎn)生一種錯覺(jué)，好像在慢慢的時(shí)長(cháng)河中唯有這個(gè)溫暖的一隅是靜止的。陷在沙發(fā)里，周?chē)h(huán)繞著(zhù)層層疊疊的書(shū)籍，隨手摘取一本，便能靜心的讀下去。在這里每一分每一秒都是慢的，慢到似乎可以天荒地老�！�
————《人與書(shū)俱老》
仰望大樹(shù)初中作文600字 13
午飯過(guò)后，常喜歡和一二同學(xué)在運動(dòng)場(chǎng)上沿著(zhù)跑道走兩三圈。場(chǎng)邊圍欄外，栽著(zhù)十幾棵高大的香樟樹(shù)，常惹我抬頭仰望。
運動(dòng)場(chǎng)是去年新修的，這些樹(shù)也是去年才移栽到這里的。它們本來(lái)也許長(cháng)在一座森林里，也許長(cháng)在一個(gè)苗圃中。突然有一天，在挖掘機巨大的轟鳴聲中，它們被連根拔起。照例，它們還被砍了“頭”。主干頂部被鋸掉，小的枝條，全部的葉子，都被砍掉了，只剩下光禿禿的樹(shù)干和幾根大的枝椏。然后，它們被運到這里，又被栽到泥土中。剛移栽到這里時(shí)，幾根光禿禿的樹(shù)干似乎直插云霄。斑駁的樹(shù)皮見(jiàn)證著(zhù)滄桑的歲月，粗壯的`枝干記錄著(zhù)流逝的光陰。大樹(shù)無(wú)言，但面對這突如其來(lái)的變故，它似乎很能理解人類(lèi)的苦心：不移栽到人多的地方，我怎么能發(fā)揮更大的作用？不砍掉一些枝葉，我怎么能長(cháng)得好？它安然地睡著(zhù)，靜靜地等著(zhù)，等待生命的下一個(gè)春天。
現在，貴如油的春雨滋潤著(zhù)它，柔似手的春風(fēng)撫摸著(zhù)它，暖如爐的陽(yáng)光照耀著(zhù)它，它蘇醒過(guò)來(lái)了，爭分奪秒地長(cháng)出新葉和嫩枝。你看，上個(gè)星期一那根枝頭還只有幾個(gè)綠點(diǎn)，今天已經(jīng)有十多片的葉子了。這些葉子，有的就嫩嫩的紅色，有的青翠欲滴。仰望整個(gè)樹(shù)冠，枝葉雖然還說(shuō)不上繁盛，但已經(jīng)頗有些規模了。再過(guò)三個(gè)月，它一定又枝繁葉茂、亭亭如蓋了。到了下個(gè)學(xué)期，學(xué)生們一定又可以在樹(shù)蔭下嬉戲、歇涼了。
我不禁在心中默念起宗璞《紫藤蘿瀑布》中的一句話(huà)：“花和人都會(huì )遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(cháng)河是無(wú)止境的�！笔前�，生命的長(cháng)河總會(huì )有激流和淺灘，總會(huì )有這樣那樣的曲折。很多在當時(shí)看來(lái)如大樹(shù)砍頭挖根般的困難，只要你扛過(guò)去了，多年以后回頭再看，也不過(guò)是過(guò)眼云煙。
在香樟樹(shù)淺綠色的清香中，我不覺(jué)加快了腳步。
仰望大樹(shù)初中作文600字 14
那是一條冷清寂靜的街道，偶爾能看到幾位正在漫步的行人。
街道兩旁栽種著(zhù)筆直的數不清的樹(shù)。但若是從遠處望去，這些樹(shù)木與周?chē)臒魲U并沒(méi)有什么差別——因為，它們沒(méi)有茂密的枝葉；甚至，連半點(diǎn)兒綠色的影子都尋覓不到。泰戈爾曾這樣描述過(guò)：“根是地下的枝，枝是空中的根�！蹦切┡帕姓R的刻著(zhù)悠長(cháng)年輪的樹(shù)，宛如正定格在時(shí)光的罅隙間的飽經(jīng)滄桑的老人。
有一次，弟弟好奇地問(wèn)我：“為什么這些樹(shù)沒(méi)有葉子呀，而街對面的那棵樹(shù)卻長(cháng)勢正旺，茂密的葉子垂下來(lái)就像一把圓傘�！蔽翼樦�(zhù)弟弟手指的方向望去，在不遠處的樓房前，高高屹立著(zhù)一棵大樹(shù)，枝繁葉茂，與街旁沒(méi)有枝干的大樹(shù)相比，它顯得更耀眼盎然。陽(yáng)光在那團“綠霧”間舞蹈著(zhù)，那隨風(fēng)搖曳的綠葉就仿佛是正舉辦著(zhù)盛宴的精靈。
“一棵大樹(shù)，難道就必須要用繁密的枝葉和鮮花覆蓋，才能展現自己的'價(jià)值嗎？”我陷入深深的思考中。
我向其中的一棵樹(shù)走近。它那粗糙的樹(shù)皮，就仿佛時(shí)光老人刻意用刀割出的傷痕。我抬頭仰望，除了稀疏的猶如荊棘編織成的枝條，余下的就是似藍水晶般空靈的天空，有時(shí)會(huì )有飛鳥(niǎo)擦過(guò)，但決不會(huì )在此銜泥筑巢，也許是嫌它缺少綠意顯得冷清吧。但這棵樹(shù)不在乎這些，還是年復一年地生長(cháng)著(zhù)。風(fēng)在它們耳邊喃喃低語(yǔ)，陽(yáng)光在它們身上慷慨地照耀著(zhù)，雨水溫柔地滋潤著(zhù)樹(shù)干，構成一道成熟深邃而蒼勁古老的獨特風(fēng)景線(xiàn)。
我豁然開(kāi)朗：生命的成長(cháng)，不在于外在的形式是否好看，只在于自己的堅持與否。只要專(zhuān)注地努力地生長(cháng)，同樣可以擁抱太陽(yáng)，同樣可以在屬于自己的舞臺上婆娑起舞，同樣可以展現自己別樣的風(fēng)采。
仰望大樹(shù)初中作文600字 15
樹(shù)，你是大地的骨梁，天空的支梁，花草的房梁，更是人們無(wú)私奉獻的脊梁。仰望你，會(huì )有一種平靜充斥我的心靈：你那么無(wú)私，不正是五千年人類(lèi)文明所一直追求的嗎？
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。樹(shù)，你為了迎接春天的到來(lái)，你盛開(kāi)了一樹(shù)花。仰望著(zhù)你，我忽然想到了一句詩(shī)“黃四娘家花滿(mǎn)蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低�！憋L(fēng)兒調皮的催動(dòng)花兒跳舞，呼呼啦啦的響，陣陣清香從你身上散發(fā)而出，混著(zhù)大地的清香，飄入我的鼻中。樹(shù)，你可真美，也許同時(shí)，有許多人也像我一樣仰望你吧。
當陣陣夏風(fēng)從遙遠的太平洋上吹來(lái)時(shí)，你已換上了綠油油的夏裝，仰望著(zhù)你，我腦海中突然蹦出“綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜�！睒�(shù)，你像一把綠色的傘，像一把參差不齊的利刃，將夏天這毒辣的陽(yáng)光切斷，為仰望你的人送來(lái)一片陰涼。這不正是中國上下五千年來(lái)所一直追求的嗎？可又有多少人能明白呢？姍姍來(lái)遲的秋，讓你身上一片片綠葉無(wú)情的'變黃，變枯最終落下，在松軟的土地上鋪上了一層落葉毯子。仰望著(zhù)你，我猛然記起晏殊的《蝶戀花》：“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨上高樓，望盡天涯路�！蹦愕娜~雖然落下了，但枝條靠的更近了，為小鳥(niǎo)提供了一個(gè)筑巢的美妙場(chǎng)所。樹(shù)，你仍是那么無(wú)私，即使還有一點(diǎn)枝條，你也要撐起小鳥(niǎo)的巢。冬，轉瞬而至，為你蓋上了一層白色的冬裝，而你卻在冬的侵襲下，漸漸衰老。仰望著(zhù)你，我不由得想起了送武判官歸京的岑參那“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的贊嘆，正感慨間，一只鳥(niǎo)從你身上掉了下來(lái)，它驚恐萬(wàn)狀，甚至忘記了它還可以飛�？梢粓�(chǎng)慘劇被你制止了，一根枝條，救活了它……
年復一年，你依然站在那里，春夏秋冬，你依然恪盡職守，我愛(ài)你，大樹(shù)。
仰望大樹(shù)初中作文600字 16
他生長(cháng)在公園的一個(gè)角落。也許是因為他太高大，太富有生機，修建公園時(shí)沒(méi)有把它砍掉；也正是因為他太高大，太格格不入，花枝招展的觀(guān)賞木瞧不起他，五彩斑斕的霓虹燈看不上他。他蜷縮在喧囂都市的角落，眺望遠方。
他是一棵樹(shù)，一棵大樹(shù)，一棵真正的樹(shù)。走到他的面前，抬起頭來(lái)仰望，我會(huì )被他那蓬勃的生命所震懾。熾熱的陽(yáng)光經(jīng)過(guò)他綠色的枝葉就變得濕潤細膩，在土地上勾勒出一副斑駁的圖畫(huà)；惆悵的黃昏，被城市早早亮起的燈吃剩下的.黃昏，會(huì )坐在他的枝頭，淡淡的嘆息；飄灑的雨點(diǎn)將所有的色彩都融化在這綠色之中了，這清淡的綠色仿佛在雨霧中流動(dòng)，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心胸，讓我疲倦的心得到暫時(shí)的休憩，讓我覺(jué)得，我應該走下去。
冷眼、排擠、訕笑……遠去的田園似乎忘記把他帶走了，于是他獨自一人留下來(lái)承擔這些。同時(shí)，亦只有他一棵樹(shù)留了下來(lái)，將田園帶走的寧靜和初心，化作一股清流，注入每一個(gè)注意到他的人的心田。然而，究竟是什么支撐著(zhù)他走下去的呢？是曾經(jīng)秋蟲(chóng)浩浩蕩蕩的合奏，還是那一對勤于筑巢的鳥(niǎo)兒，是曾經(jīng)田壟上一望無(wú)際的碧綠還是山坡上濃的化不開(kāi)的花香？亦或只是很久很久前的一個(gè)春天，那只蹁躚斑斕的蝴蝶······暴風(fēng)雨和秋風(fēng)都可以讓他枝著(zhù)花落，但他懷抱著(zhù)他的信念，呢喃著(zhù)那些亙古的疑問(wèn)：如果蒼穹也有他的情仇愛(ài)恨，他是不是也會(huì )衰老死去？如果明月拋棄他的悲歡多情，她是不是會(huì )一直圓滿(mǎn)下去······他的信念因他每一次的重吐新綠而化做一盞明燈，他執著(zhù)這盞燈，堅定地守候在黑暗中，照亮這條漫漫長(cháng)路上匆匆的人們。
而站在樹(shù)下仰望他的我，也應該為我的那盞燈而奔跑了。
仰望大樹(shù)初中作文600字 17
大自然中的生命的奇妙的，它就在我們身邊的每一個(gè)角落，它是那么的平凡，卻不經(jīng)意間令我驚嘆。
寺廟前，左右各有一顆松樹(shù)，它已經(jīng)有幾十歲的高齡，筆挺的粗壯的.樹(shù)干上仿佛雕刻著(zhù)這里的故事，我抬起頭來(lái)，細碎的陽(yáng)光不斷地在厚密的枝葉間閃爍著(zhù)，仿佛一片黑色的星空一般。
在我的印象中，松樹(shù)不過(guò)就是一顆樹(shù)罷了，可是在百花殘落的時(shí)候它卻任然高聳，在萬(wàn)物凋零時(shí)，它卻沒(méi)有一絲退縮，它沒(méi)有春天里的桃樹(shù)爭奇斗艷，沒(méi)有夏天里梧桐那碩大的葉片，沒(méi)有秋天里迷人的金色外衣。它有的，只是墨色如針一般的葉子，它有的只是本紋中刻著(zhù)永恒的樹(shù)皮。
春去冬來(lái)，它只曾披著(zhù)油綠的外衣，它的葉子如同針一般，一簇簇向外伸長(cháng)著(zhù)每一個(gè)尖銳而短小的葉，都在枝干間若有若無(wú)的力量讓它們向上。松樹(shù)是筆直的，不論在多么惡劣的環(huán)境下，任然聳立地生長(cháng)。當一切綠意都漸漸退出時(shí)，它卻充滿(mǎn)希望。藤蔓以旁出干為美，它卻以正直、樸素、堅強為華。它素來(lái)以頑強的背后是用多少風(fēng)雨換來(lái)。
冬日里，其它的植物都在嚴寒的催促下，修養生息，沉沉地睡去，它卻不畏嚴寒，傲然挺立在風(fēng)雪之中，任憑風(fēng)吹雨打。
當你贊美桃樹(shù)的美時(shí)，是否又為它的零落而嘆息，當你夸贊楓葉的美時(shí)，它終會(huì )落在地下。何時(shí)又曾想過(guò)，眼前地這顆蔥蔥綠綠的松？
我抬頭仰望著(zhù)這顆青蔥地松樹(shù)，金色與綠色的幻影在葉間交錯從橫。我輕輕看灰褐色，記載著(zhù)冬去春來(lái)的樹(shù)皮，靜聽(tīng)著(zhù)它的故事，空氣中滿(mǎn)著(zhù)一陣松樹(shù)的香氣。我仰望著(zhù)它，如此地平凡卻又那樣地令人贊嘆……
仰望大樹(shù)初中作文600字 18
四月天，是一年之中最美的時(shí)節。陽(yáng)光正好。微風(fēng)不噪。還有些清涼卻又壓抑的夜晚。一棵大樹(shù)佇立在堤邊。星星們好似有些不安，它的光亮若即若離，只有一輪殘缺的涼月。仍高鑲在天空中，孤芳自賞�？尚液盟皇橇邌莸�。她將素光鋪灑在大地上。讓世界蒙上一層水汽。
堤壩上只有一棵楊柳。微風(fēng)溫潤，一條條柳枝隨風(fēng)飄起。彼此交錯、纏繞，好像想撫平對方的.傷痛卻又無(wú)能為力。而那蒼勁，有力的主干，在月色的撫摸中，是無(wú)比得傷感。給人一種白油油卻又素衣白裳的那種無(wú)與倫比的美麗。而樹(shù)上面那坑坑洼洼的口，卻也是最無(wú)奈的，他不是年輪那般長(cháng)在深處，見(jiàn)證了歲月的沉淀。卻又金戈鐵馬，兩敗俱傷。
而最有那抹韻味的當說(shuō)柳絮了。白色的長(cháng)棉花，一綹一綹玩弄在一起。隨風(fēng)飄楊，好似鵝毛雪卻也是稍縱即逝。帶著(zhù)大樹(shù)的依戀與期望飛向遠方。我輾轉反側，舉步卻又不上前，只緣不應打擾這美景。柳絮的千般嫵媚，萬(wàn)般婆娑，來(lái)自于滿(mǎn)身瘡疤的大樹(shù)，大樹(shù)給予它營(yíng)養。而那足以讓它升華，讓她好似精靈般的點(diǎn)睛之筆卻來(lái)源于殘月。那個(gè)不念、不貪的殘月。
這種美麗的場(chǎng)景是我喜歡的，也是我無(wú)力欣賞的，我接受不了那突如其來(lái)的悲愴，我眼中的世界溫情而充滿(mǎn)寓意。但那也是最現實(shí)的。人總要通過(guò)委曲求全一件事去完美潤色另一件事。就像大樹(shù)。滿(mǎn)身瘡痍只為換來(lái)柳絮的一腔孤勇。像那輪殘月本有缺憾卻還是讓柳絮更加惹人注目。
好吧，就讓這四月微風(fēng)輕一點(diǎn)再輕一點(diǎn)。不要讓你們覺(jué)得自己曾后悔過(guò)。因為美麗是需要成全的，所以是否只有付出犧牲，才能讓你發(fā)現我最美的時(shí)刻？
仰望大樹(shù)初中作文600字 19
每當我想到大樹(shù)，我腦海里呈現的第一幅畫(huà)面就是在我家附近的棠湖公園里的大樹(shù)。我經(jīng)常路過(guò)棠湖公園的側門(mén)。
我向里邊望去，發(fā)現里面的植被豐富，樹(shù)密而呈深綠色。它們高度參差不齊。當我從下往上仰望那棵最高的樹(shù)的時(shí)候，我突然覺(jué)得它甚至要比天還高，它高得無(wú)邊無(wú)際。我不曾知道那棵樹(shù)的名字，盡管我和它已經(jīng)接觸了14余年。我想，它應該是棠湖公園修建時(shí)就有的吧！那么，它還會(huì )繼續生長(cháng)嗎？這應該是一個(gè)很漫長(cháng)的過(guò)程吧？漫長(cháng)到我無(wú)法去想象，因為人的一生很短暫，而樹(shù)可以選擇性的活上好幾百年。想到這里，我的鼻子就酸酸的，它們，應該會(huì )很孤獨吧？！
站在下面仰望那棵參天大樹(shù)，那棵挺拔直立的大樹(shù)，心中油然生起一種對它的崇拜與敬仰之情。人，是很渺小的；世間的許多萬(wàn)物，是渺小的；唯有大樹(shù)，它就像一位巨人，直立在那里，直到永恒。所以，和它比起來(lái)，我們渺小地像一葉扁舟，哪怕我們穿梭在熙熙攘攘的人群里，也只不過(guò)虛無(wú)到一顆砂礫般大小。我總是對自己很自信，有時(shí)候甚至自信過(guò)度，驕傲自滿(mǎn)�？墒�，每當我仰望那棵參天大樹(shù)的時(shí)候，我便意識到我并沒(méi)有驕傲的資本。
那棵參天大樹(shù)就像一位母親，它的胸襟寬廣得幾乎可以容納一切。它由樹(shù)木的枝干和枝葉組成，構成一個(gè)完整的集體。但即使如此，它在樹(shù)叢中卻顯得非常的.孤獨�？v使每天都有形形色色的人從它的身邊路過(guò)，也許會(huì )有那么幾個(gè)人稱(chēng)贊它，發(fā)出由衷地感嘆：你看，這棵樹(shù)那么的高大��！應該活了很多年了吧！但是，在這茫茫人海中，也有多少人會(huì )記住它，會(huì )在意它呢？有很多人就像走馬觀(guān)花似的離去。是的，沒(méi)有人會(huì )知道它內心的孤獨。而它，唯有做好自己使內心強大起來(lái)才能夠驅趕它內心的荒蕪。
仰望大樹(shù)初中作文600字 20
一年中最惹人情思的春天悄悄地來(lái)到我們身邊，桃紅柳綠，春暖花開(kāi)。路邊的野花綻放了笑臉，湛藍的天空不時(shí)飛過(guò)一只又一只的小鳥(niǎo)，心中涌動(dòng)著(zhù)一種渴望：去尋覓春天的蹤跡。
漫步在校園里，我來(lái)到一顆櫻花樹(shù)下，抬頭仰望，頓時(shí)感覺(jué)心曠神怡。
滿(mǎn)樹(shù)的櫻花爭相綻放在樹(shù)枝上，淺淺白色的花瓣伴著(zhù)嫩綠的花托，芳香伊人，顯得格外清新。我情不自禁的湊上去，那五片花瓣在陽(yáng)光的照耀下光彩奪目，十分絢麗。
伴隨著(zhù)泥土的淡淡清香，櫻花樹(shù)散發(fā)出的芬芳有股說(shuō)不出的味道，甜甜的，淡淡的。時(shí)不時(shí)地，還有幾只蜜蜂在花叢中忙碌的飛著(zhù)，也聽(tīng)得見(jiàn)它們嗡嗡的鬧著(zhù)的聲音，實(shí)在美妙極了。
一束溫暖的陽(yáng)光從樹(shù)枝的縫隙間穿過(guò)，直映入我的眼簾，那光雖刺眼，但在櫻花樹(shù)的襯托下，是那么的`溫暖，是那么的可愛(ài)。
橫斜的樹(shù)枝在上邊遮蔽著(zhù)，仿佛都爭著(zhù)往高處和遠處伸展。樹(shù)干用它強健的身軀支撐著(zhù)它們，滿(mǎn)足它們的需求，為它們提供營(yíng)養。你瞧，樹(shù)干是那么的雄壯，就像一個(gè)母親辛苦哺育著(zhù)孩子們成長(cháng)，希望它們能茁長(cháng)健康。
忽然，一習涼風(fēng)吹拂著(zhù)我，感到一絲絲涼意，我望了望四周，不禁觸景生情，母親對我的呵護。
春來(lái)柳條發(fā)幾枝？當我還在學(xué)走路時(shí)，搖搖擺擺自得其樂(lè )，可總有不順意的時(shí)候，磕著(zhù)，摔著(zhù)。每當我撲向大地“擁抱”時(shí)，總有一雙溫暖的大手托起我，睜開(kāi)眼，又是藍天白云，綠茵草地。正因為如此，我做什么事情都敢大膽嘗試，因為我知道，母親永遠站在我身后，微笑著(zhù)鼓勵我，成為我最堅強的后盾。
歲月伴隨著(zhù)我的成長(cháng)悄悄流逝，一切都是這樣的美好，我品味著(zhù)每一個(gè)燦爛的日子。
微風(fēng)吹拂著(zhù)櫻花樹(shù)，在陽(yáng)光下亭亭玉立，滿(mǎn)樹(shù)的花香，飄蕩在整個(gè)校園，在我的心間。
仰望大樹(shù)初中作文600字 21
在我奶奶家的院里，有一棵老又高棗樹(shù)。春天，棗樹(shù)還沒(méi)有結果，卻開(kāi)滿(mǎn)了小棗花，小棗花可小了，它是那么的不引人注目。但卻引來(lái)了無(wú)數的小蜜蜂飛來(lái)飛去。夏天的棗樹(shù)不再是小棗花了，是像珍珠。棗樹(shù)長(cháng)棗子了，我很激動(dòng)想方設法夠到，讓我嘴饞。
這顆棗樹(shù)自我爸爸、大伯、二伯、小叔出生就存在了。一直陪伴他們，直到我出世，又陪伴我一起度過(guò)童年。小時(shí)候，我一出生便有，等到我再大點(diǎn)，我便想著(zhù)棗子，摘棗子、吃棗子。
我抬起頭，仰望著(zhù)眼前的大樹(shù)，看著(zhù)它那直指蒼穹的樹(shù)枝，想象它經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，坎坷，艱辛才有了這棵令樹(shù)羨慕的強壯身軀與那用時(shí)間，艱苦煉出來(lái)的鐵一般的心靈�？粗�(zhù)它，似乎看到小時(shí)候的情景，在這顆樹(shù)下與哥哥玩耍，被姐姐追打，快樂(lè )的笑聲，還有淚聲。
爸爸曾與我說(shuō)過(guò)這顆棗樹(shù)的'故事。這顆棗樹(shù)還很小，沒(méi)發(fā)育好，枝條細，沒(méi)人打理它，任它自己成長(cháng)，過(guò)了幾年小樹(shù)便大樹(shù)，沒(méi)人打理也活的好。我想人也可以自立，不用別人，自靠自己。
我的嘴可饞了，看著(zhù)樹(shù)上還未成熟的棗不禁口水都流了下來(lái)。小青棗慢慢地變紅了，變成了很大很大的大紅棗，樹(shù)上好像掛滿(mǎn)了很多小燈籠。
我與哥哥姐姐站在棗樹(shù)下，抬頭仰望著(zhù)這些大紅棗，仿佛已經(jīng)遲到了嘴里，那么甜，那么脆，真好吃。我們忍不住要爬上房去摘棗，奶奶不讓我上樹(shù)，我只好在下面撿棗。他們在樹(shù)上搖來(lái)晃去，棗好像冰雹似的打在我的頭上。為了吃棗，我知得抱著(zhù)頭去撿棗，不一會(huì )兒就撿了一籃子。
這顆樹(shù)帶給我食物，歡樂(lè )，歡笑，多么希望它還在，可惜已被砍去。
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