【必備】借景抒情作文三篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的借景抒情作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

借景抒情作文 篇1

　　今天，我正愁沒(méi)事兒干，便到小河后面的竹林里散步。

　　突然，我覺(jué)得眼前煥然一新，一切都變陌生了。蜿蜒曲折的小路兩旁載滿(mǎn)了花朵，花團錦簇，姹紫嫣紅像一個(gè)五彩繽紛的地毯。風(fēng)一吹，花兒像仙女般翩翩起舞。一朵朵鮮紅的玫瑰像熊熊燃燒的火焰在那兒跳動(dòng)著(zhù)。

　　這些花兒美麗極了，有丁香花、玫瑰、君子蘭、郁金香……丁香花它那白色或淡紫的小花，散發(fā)出一陣陣清香，實(shí)在是惹人喜愛(ài)。郁金香生有朝外反卷的五片花瓣，綠色的花柱有著(zhù)優(yōu)美的弧度，花朵顏色自花蕊開(kāi)始，由淺到深，如同浸水的絲綢，又薄又輕松，在陽(yáng)光的照射下仿佛是透明一般，我深深的被這些美景陶醉了。旁邊的竹子和竹筍站在那兒一動(dòng)也不動(dòng)它們正在細細欣賞花朵的嬌艷，聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)的美妙歌聲，我的眼睛忙極了，不知看哪兒一處好。

　　其實(shí)現在哪一處都在變化，正在變美，正在變好，只要你擁有一雙明亮的眼睛，一顆純凈的心，你身邊的每一樣東西都會(huì )的很美好。

借景抒情作文 篇2

　　“最近一直在下雨，可能是因為現在就是離別的季節吧。柳絮滿(mǎn)天飛舞，江河輕輕流緩。在這似乎安靜的季節里，卻藏不住我不安靜的心

　　回頭展望，生活和學(xué)習了6年的校園是多么的溫馨。仿佛往日的嬉戲，打鬧，哭泣，都如同昨日的天真活潑與無(wú)知，就在這樣的昨日與今天中品味了6個(gè)春夏秋冬。記得當初站在花壇甬道上認真的學(xué)習著(zhù)間操，每次的運動(dòng)會(huì )我都只是最后一名，在足球賽里拼命的為運發(fā)動(dòng)們助威……一切的美好的回憶都來(lái)自我的母校，來(lái)自這熟悉的操場(chǎng)。而今天在這個(gè)多雨的季節里，將揮手告別這個(gè)里。

　　在這6年里我有規律的換了3位老師。當我還是一個(gè)懵懂的女孩，在梁老師的輔助下我已經(jīng)融入到了這個(gè)群體。而在我貪玩，不上進(jìn)的時(shí)候，遲老師給教誨我是我變得更加優(yōu)秀，我順利的從瘋丫頭，變成聽(tīng)老師話(huà)，勤奮學(xué)習的少先隊員，也從默默無(wú)聞的普通學(xué)生，一步步踏上了班長(cháng)的職位。

　　而當我驕傲自滿(mǎn)的時(shí)候，楊老師給我敲了一個(gè)響鐘。使從自我滿(mǎn)足中醒來(lái)，不再驕傲。我沒(méi)有在最關(guān)鍵的一刻失足。題海，書(shū)山已不再成為我的障礙。

　　在我得意的時(shí)候老師一次次的打擊我，這一次次的打擊培養了我不服輸的性格，我也開(kāi)始變得更加堅韌。已經(jīng)習慣了看書(shū)，寫(xiě)作，考試；離開(kāi)了書(shū)，我會(huì )低落，不會(huì )寫(xiě)作我變得彷徨�？赡苓@就是這幾年奮斗的`成績(jì)，我現在可以自信的交上考試卷，和其他同學(xué)說(shuō)我是楊老師的學(xué)生，而且楊老師也可以驕傲的對別人，6-1班的學(xué)生也不遜色。而如今我們面臨離別之時(shí)，兩位老師卻先離開(kāi)了我，特別是遲老師讓我一直留戀，至于楊老師他是不會(huì )離開(kāi)我們的，我只要來(lái)到這里我就可以看見(jiàn)他。

　　雨一直下著(zhù)，離別的日子是那么的漫長(cháng)。淅淅瀝瀝的小雨濕潤著(zhù)大地，也濕潤了我的雙眼……

　　在這雨季里我哭泣著(zhù)，為了離別而哭泣，因為在這個(gè)大群體里，您是我最好的知心朋友，您永遠都會(huì )保守著(zhù)我們共同的秘密，您永遠都是暗夜中的燈塔，在我迷惘的時(shí)候給我指明方向。而且只有您永遠都會(huì )默默的支持者我！在您的支持下就算風(fēng)雨覆蓋我也不怕重來(lái)。

　　人無(wú)完人，是的我也是個(gè)平凡的人，把平凡的事做得不平凡才是成人，成功的基本……

　　所以我每天學(xué)會(huì )從一點(diǎn)一滴做起，為了不辜負老師和父母對我的期待與關(guān)懷，我每天都努力著(zhù)，當我用友誼的成績(jì)來(lái)回報大家的時(shí)候我從他們的臉上看到了慈愛(ài)的笑容……

　　在這片土地上我還有一群依依不舍的同學(xué)們，雖然我們之間有過(guò)摩擦和猜疑，但是在這離別之際，最傷心的還是我們，沒(méi)有經(jīng)過(guò)錘煉的不能稱(chēng)作友誼；在摩擦中認識大家，在猜疑中了解大家。我們能夠彼此溝通，建立了友誼的橋梁。對于這些時(shí)間是最有力的證明。只有6年這么長(cháng)的時(shí)間的驗證，才能體現出其實(shí)我們每個(gè)人都愛(ài)著(zhù)對方，只不過(guò)都不善于表達，而以另一種方式吵架，因為我們互相在乎對方，所以才會(huì )吵得如此轟轟烈烈，因為我們互相在乎對方，所以吵架后才會(huì )一而再，再而三的提著(zhù)對方。這樣美好，天真，爛漫只有我們這個(gè)群體才能夠表現出來(lái)。即使現在要分別，也依舊不忘6年友誼。

　　我們在雨中離別，雨水洗凈了我們的心！洗凈了一切的不愉快！卻保存下來(lái)了，最逼真地眼淚，每個(gè)人的真情，在雨中縱情的揮灑。我們不再懼怕因流淚而被譏笑，因為在雨水中的我們永遠最愉悅！

　　輕輕的我走了正如我輕輕的來(lái)。是呀，我默默的來(lái)到了這里，而今天我也在朦朧的雨天離開(kāi)這。雖然我沒(méi)有帶走任何一片云彩，但是我卻留下了一段最值得珍藏的回憶。

　　最后揮揮手，雖然這里沒(méi)有我的花季雨季，沒(méi)有給我帶來(lái)太多的新鮮與驚奇。但這里是我的童年痕跡，我的天真只屬于這里。我記憶的萌芽發(fā)自這里。

　　落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。我們是今天的花朵，也將成為明天春泥。

　　再見(jiàn)了，學(xué)習了6年的校園，揮灑汗水的操場(chǎng)，敬愛(ài)的老師，和我的知己們……我會(huì )永遠記住你!“

借景抒情作文 篇3

　　灑進(jìn)窗臺的月光是那樣的輕柔，她，勾起了我心中的往事。我，沉浸在那絲絲的遐想中……

　　——題記

　　夜，好靜謐;夜，好深沉。銀白的月光灑在地上，唯獨父親那時(shí)起時(shí)落的鼾聲是那樣的熟悉與溫暖。望著(zhù)熟睡中的父親， 我的思緒飄向那片圣潔的夜空…… 還記得小時(shí)候，我常以這樣的方式與父親開(kāi)玩笑。穿著(zhù)一雙粉色的鞋子，一條可愛(ài)小花裙，也許我連路都不是走得很穩，但在父親的身邊像一只頑皮的小精靈似的竄來(lái)竄去……一直跟在父親身邊的那個(gè)小不點(diǎn)哪去了?調皮的我躲在了父親的身后。父親很緊張，四處尋找著(zhù)，唯獨不會(huì )往下看。戲弄夠父親后，我又突然間出現在父親的眼前。父親真是哭笑不得，擦擦額頭上的冷汗，開(kāi)始與我戲弄起來(lái)……

　　夜，還是這樣深沉，這樣寂靜。只記得那晚好冷，潮濕的空氣中似乎還夾雜著(zhù)雨絲。周五了，回家的時(shí)間終于到了，我坐著(zhù)校車(chē)期待與遠在市區的父母見(jiàn)面。車(chē)窗外，沿途的風(fēng)景是黑黝黝的一片，幾棵枯萎的老樹(shù)，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。他在人群中竭力地尋找，任憑冷風(fēng)掀起他的外衣，鉆進(jìn)他的褲腿。原來(lái)是父親怕我黑，擔心我，又像小時(shí)候一樣來(lái)接我了……

　　然而，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，這份感情漸漸淡化了。父親不再是那個(gè)可愛(ài)可親的人，開(kāi)始嚴厲地教導我了。加上我年齡的增長(cháng)，學(xué)習越來(lái)越忙了。有時(shí)他也因工作上的應酬而不能回家吃飯，想到這，我的心微微地顫了……盡管能在周末與他見(jiàn)到幾次面，但……我也曾怪過(guò)父親，他很少時(shí)間來(lái)陪我談?wù)勑�，聊聊天，不是滿(mǎn)足了我的物質(zhì)需要就是愛(ài)我，疼我!

　　風(fēng)起了，月亮升高了，月光下，我更清楚地看到父親的臉;光禿的額頭，暗黃的皮膚。那佇立在寒風(fēng)中的身影，讓我久久不能忘卻。

　　爸爸，我不會(huì )再怪你。因為——愛(ài)，在心靈深處……

【【必備】借景抒情作文三篇】相關(guān)文章：

【必備】借景抒情作文5篇03-17

【必備】借景抒情作文五篇03-10

【必備】借景抒情作文八篇01-04

【必備】借景抒情作文4篇11-26

【必備】借景抒情作文四篇09-23

【熱】借景抒情作文10-28

借景抒情作文【熱】10-26

借景抒情作文【推薦】09-26

【薦】借景抒情作文09-26

借景抒情作文【薦】09-23