綻放自己作文【薦】

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的綻放自己作文，希望能夠幫助到大家。

綻放自己作文1

　　初春，天微涼，如一汪春水注進(jìn)了一滴墨汁，氤蘊著(zhù)千絲萬(wàn)縷的云卷云舒。

　　走在那條熟悉路上，回想進(jìn)考場(chǎng)時(shí)的自信和現在的落魄，心似乎已經(jīng)涼了一半，路旁才剛冒了新芽的小草似乎又彎了腰，花朵也低下了頭，同學(xué)們在一旁歡聲笑語(yǔ)，與此時(shí)沉默的我似乎完全不是一個(gè)世界的人。走到樹(shù)下，還開(kāi)著(zhù)花的樹(shù)上飄落下幾片還未歸土的枯葉，我接住一片，上面的紋路依舊清晰可見(jiàn)，似乎在訴說(shuō)著(zhù)昔日生命力的旺盛，輕輕一觸，那干脆的葉片便裂開(kāi)了，我將它放回樹(shù)下，這個(gè)世界好像瞬間變得灰暗起來(lái)了，我心中又添了幾許愁意。

　　我拖著(zhù)沉重的腳步回到了家，打開(kāi)門(mén)，默默回了房間，仰于床上，腦海中試卷上鮮紅的分數變的格外刺眼，眼淚也已悄悄醞釀，我來(lái)到陽(yáng)臺，沉浸在這片灰暗中，卻在不經(jīng)意間瞥見(jiàn)了墻角陰影處的那抹新綠，在這灰茫茫的天地間肆意舒展著(zhù)，那么鮮活，似乎給我的心靈帶來(lái)了一絲安慰，一線(xiàn)生機。是——米蘭，去年期末時(shí)父親帶回來(lái)的，我將它放在了陽(yáng)臺的正中央，幾天新鮮過(guò)后我便將它拋之腦后。當期末考試后，我發(fā)現它的葉子早已凋零。便把它搬到了不起眼的墻角，而此刻，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的米蘭居然迎來(lái)了新生。我拭干淚水，望著(zhù)它枝頭一片新出的嫩芽，心中不禁感慨，那小小的身子，熬過(guò)了酷熱的夏日，漫長(cháng)的深秋，寒酷的嚴冬卻依舊抓住了春的洗滌，去重生，去綻放生命的輝煌。陽(yáng)光終于出來(lái)了，灑滿(mǎn)了陽(yáng)臺，角落里的'米蘭努力的汲取著(zhù)點(diǎn)滴溫暖，在那陽(yáng)光下?lián)u動(dòng)著(zhù)那醉人的綠。

　　看著(zhù)眼前的米蘭，微笑在嘴角綻放。我拿起筆面對那一個(gè)個(gè)紅叉，開(kāi)始尋找自己的錯誤，我想我還有機會(huì )，我也會(huì )綻放出自己的絢爛光芒。

　　一星期后的期中測試，我望著(zhù)試卷上那滿(mǎn)意的分數，走向陽(yáng)臺，在陽(yáng)光中再望米蘭，它的枝頭上又多出幾片嫩葉和一朵黃色的小花，一朵小得不能再小的花兒，我湊近一看那，晶瑩剔透的花瓣上沾著(zhù)幾顆露珠，是那么美好，原來(lái)只要努力，就會(huì )綻放。

　　青春的道路還很長(cháng)，一定還有很多坎坷、磨難、失敗在等著(zhù)我，但我相信只要默默努力，心向陽(yáng)光，一切都不會(huì )將我打倒，我要綻放我的青春!

綻放自己作文2

　　在這世界的某個(gè)角落里，曾經(jīng)有那么一朵小小的百合，克服環(huán)境的惡劣，不顧旁人的譏諷，懷著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的開(kāi)花的夢(mèng)想，努力地生長(cháng)著(zhù)，最終開(kāi)出了美麗的百合花。

　　偏僻遙遠的山谷，高達數千尺的懸崖，如此惡劣的生存環(huán)境里，并沒(méi)有消磨掉這株百合花的天性，它剛剛誕生的時(shí)候，長(cháng)得跟雜草沒(méi)什么兩樣，但是從來(lái)沒(méi)有懷疑過(guò)自己不是一株百合�！拔乙�開(kāi)花�！彼�這樣說(shuō)“只有這樣才能證明我是一株百合�！庇谑撬�努力的吸水深深的扎根，頑強地與自然環(huán)境作斗爭。面對雜草的譏諷和嘲笑，百合意志堅定，從不動(dòng)搖，哪怕它們如何質(zhì)疑它辱罵它，它都沒(méi)有難過(guò)頹廢，因為它知道自己會(huì )開(kāi)出美麗的花朵。在一天一天的努力下，終于開(kāi)出了美麗的百合花。并且年年月月努力開(kāi)花努力播種，山谷草原開(kāi)滿(mǎn)了遍地的百合花。

　　“我要開(kāi)花，是因為我知道自己有美麗的花�！背晒Φ牡谝徊奖闶乔宄�認識到自身的價(jià)值，只有認識到自己的價(jià)值，才能夠充分發(fā)揮它，否則就只能是沒(méi)有遇到伯樂(lè )的千里馬，和普通的馬一起死在槽櫪之間。

　　“我要開(kāi)花，是要完成一株花的使命�！痹谏�活中，每個(gè)人生下來(lái)都有自己的使命，花的使命是開(kāi)出美麗的花朵，學(xué)生的使命是好好學(xué)習取得好成績(jì)，醫生的使命是拯救病人于病痛之中。完成自己的使命，不管別人如何看待，都能夠堅守住自己的職責，便是對人生的尊重。

　　“要全心全意默默地開(kāi)花，以花來(lái)證明自己的存在�！痹谶@個(gè)充滿(mǎn)世事艱辛的大社會(huì )中的我們，也像是一株株跌入懸崖的野百合，展現自己價(jià)值的`方式只有一種，那就是“以花來(lái)證明”。

　　當下我的使命，我的任務(wù)，我要做的，便是努力的學(xué)習，拼盡我的力氣，堅定地，勤勉地，認真地完成我的學(xué)業(yè)，這便是我要開(kāi)出的最美麗的那朵花。

　　別忘了山谷里寂寞的角落里，野百合也有春天�！�—后記

綻放自己作文3

　　人生中，每個(gè)人都擁有自己獨特、非凡的美麗，雖難察覺(jué)，但屬于自己的美麗，終將綻放！時(shí)光滴答滴答，從我身邊溜去，曾經(jīng)的我，幼稚的認為，呵！只有伸出手，便能夠到時(shí)間的邊緣，將它捉住，可時(shí)間如同透明般，讓我無(wú)法觸碰......眨眼間，6個(gè)春秋已從我身邊拂去。

　　我已然是一個(gè)能為自己撐起一片天地的中學(xué)生了。時(shí)光過(guò)的真快啊，兒時(shí)的想法，早已被那一個(gè)個(gè)大道理所掩蓋。小學(xué)的時(shí)光，雖值得我留戀，但早已成為過(guò)往，可能一觸即散。因此，我對自己立下誓言，要在新生活中，綻放出自己獨特的美麗，不為自己留下遺憾與后悔。

　　但是，這卻是我如今的想法，剛升入初中時(shí)，我是一個(gè)無(wú)目標的人，整天漫無(wú)目的地在學(xué)海中飄蕩。小學(xué)的時(shí)光，常浮現在腦海中，久久揮散不去。因此，也無(wú)人愿與我交流，大概是擔心我會(huì )將這不良之氣傳染給他們罷�？煽傆羞@樣一個(gè)人，會(huì )在我人生的轉折處幫我度過(guò)這最具艱難的時(shí)刻，抉擇了正確的選擇，我認為我終生都難以將她忘卻。正值秋冬交際處，初中生涯的第一次期中考早已遠去，卻給我們留下了源遠流長(cháng)的回味。我獨自地漫步著(zhù)。晚秋驚落葉，飄零似我心。這也許是我現在的真實(shí)寫(xiě)照了吧！可就在這時(shí)，她跑了過(guò)來(lái)，我的`思緒也飛了回來(lái)。那時(shí)我們還素不相識，我也不知她為何會(huì )向我這無(wú)人問(wèn)候、關(guān)心的孤寂、落單人士打招呼。她一邊微笑著(zhù)，一邊親切地問(wèn)候到：“是不是這回考試沒(méi)考好！“我笑了笑，不知該怎樣回答。她卻牽住了我的手，以玩笑的方式對我說(shuō)：“雖然我們還不認識，但我這個(gè)陌生人，都相信你能夠綻放出自己獨特的美麗，爭取在下次考試中，一展屬于你自己的非凡、獨特的風(fēng)采！”從那時(shí)起，我便發(fā)奮學(xué)習，爭取在下次考試中，綻放自己獨特的美麗。她的話(huà)，我銘記于心。晚秋將要過(guò)去，帶走的是我這可玩世不恭的心。我知道，我心中的花朵，并不色濃，也不出眾，但我一定會(huì )一展屬于我自己的平凡而又獨特的美麗！

綻放自己作文4

　　人們說(shuō)，夏日的荷花在池塘里亭亭玉立，獨放著(zhù)它的美麗。給觀(guān)賞的游人帶來(lái)了舒心愜意！人們無(wú)不羨慕！我想，我也有與眾不同的特點(diǎn)，何不也綻放自己獨特的美麗呢？

　　荷花出淤泥而不染，而我身在喧鬧的街市中，甚至在與一些各種各樣的人打交道。也決不因他們的惡勢風(fēng)俗沾染了我，相反，我正以一種荷花的姿態(tài)感染眾人，將自己的清香亮麗在人們面前。我要綻放自己的美麗，讓自己的那些獨有的氣息散發(fā)在人群中，飄香四溢！

　　人人都愛(ài)溜官癖馬，而我卻喜歡用自己的能力打造自己的天下。這就是我的`獨特之處。再者，我是一個(gè)正直而有自豪感的強者，不搞特殊，不與人拉扯，但總想釋放自己的才華，總想在世上綻放自己的美麗。

　　知我者，不必解釋?zhuān)徊恢�者，認為我是自大。這倒不是我在炫耀自己，而是想自己創(chuàng )造一些財富，創(chuàng )造一些新花花，來(lái)展現在世人面前。大家都知，如果人人有創(chuàng )新能力，都為國家做貢獻，那該多好��！不比總走老路強。但人們的眼光總是不習慣我這獨特的風(fēng)景，覺(jué)得我很礙眼，致使多年來(lái)得不到別人的賞識，更得不到上級的認可！我只能委曲求全，勉強活在人世。

　　夏日出去散步時(shí)，經(jīng)�？吹匠靥晾锏暮苫ㄦ鼓惹逑�，美的出奇，好不羨慕！好想像荷花那樣獨立于人世，傲放自己的美麗！常常一個(gè)人靜思，要做一個(gè)有用的人，像荷花那樣供人們欣賞。如若有一天，我傲然挺立在那里，該有多榮欣！到時(shí)，我也會(huì )感到欣喜熱狂！

　　多年來(lái)，總不能釋放自己，只能活在別人的當下，做一個(gè)勤勤懇懇的勞動(dòng)者。何時(shí)才能獨享自己的美麗，獨放自己的才華�？吹絼e人的耀眼好想一飛沖天，沖出自己被束縛的小窩，展示自己的翅膀。盡管多年來(lái)任勞任怨地工作著(zhù)，可絲毫沒(méi)有改變我的清正的本性，也沒(méi)有被世間的一絲塵埃所感染。有的是一顆熱愛(ài)自己事業(yè)的紅心，幻想有朝一日，沖出牢籠，釋放自己的激情。

　　我要綻放自己獨特的美麗，將自己的光和熱交付于人民，交付于大眾。盡管現在不得時(shí)，但那顆心一直隱藏在我的心里，等待時(shí)機，等待那千鈞一發(fā)之時(shí)。

　　我要綻放自己獨特的美麗，每每人們議論我時(shí)，那就是我不一樣的標志；每每人們羨慕我時(shí)，那就是我獨特的表現；每每人們贊美我時(shí)，那就是我飛躍的進(jìn)程。我有我的特色，我有我的本領(lǐng)，我有與眾不同的性格，我有非凡的才能，我要綻放自己的美麗，我要釋放自己的才華。

　　人說(shuō)，我是非凡人，的確，我與別人不一樣。別人能通過(guò)的事，單單我被卡住了，不是我不努力，相反，我是一個(gè)特殊人。別人能低三下四祈求上級，而我不能。我要用自己的本事展現天下，我要用自己的實(shí)力打拼自己的未來(lái)。不需要看別人的臉色，不需要別人的贊助，只需一個(gè)空間，只需我自由飛翔。我就能展示自己的風(fēng)采！

　　我要綻放自己獨特的美麗！

綻放自己作文5

　　我，作為一朵小小的百合花。沒(méi)有牡丹的嬌艷、婀娜多姿;沒(méi)有紫丁香的高貴、幽靜;沒(méi)有梅花的冷清、孤高自賞;更沒(méi)有玫瑰那般有內涵，包含著(zhù)愛(ài)的物語(yǔ)……

　　我，就是我。即使我的一千倍、一萬(wàn)倍也比不上那些出色的花兒，我也要綻放;即使沒(méi)有人來(lái)欣賞我這命薄的小花兒，我也要綻放;即使我知道，短暫的綻放后，將會(huì )是永久的“枯枝爛花”，我也仍要綻放……

　　我快樂(lè )的綻放，日子一天一天的過(guò)去，我不開(kāi)心的抱怨，日子仍是一天一天的過(guò)去。是呀!我干嘛要還沒(méi)努力，就先放棄自己呢?反而成就了別人笑話(huà)自己的笑柄。

　　我曾聽(tīng)到過(guò)許多人對我的`評價(jià)，記得有一個(gè)小孩這樣說(shuō)過(guò)：“你看這支小花兒，竟然是白色的，一點(diǎn)兒也不好看，也不吉利�！蔽业男哪�默的承受著(zhù)這寒人的話(huà)語(yǔ)，只能吧淚水往肚子里咽。難道美朵花都是一樣優(yōu)秀嗎?難道每朵花兒都應該鮮紅欲滴嗎?那獨在冬天開(kāi)放的梅花，不也是與眾不同嗎?為什么它們就能受到世人的愛(ài)戴，而我就要忍氣吞聲的受人侮辱?

　　百合花暗暗下定決心：我一定要綻放，一定要活出精彩，活的與眾不同……

　　于是，百合花破土而出，開(kāi)得別具一格，笑得燦爛刺目，它用盡全身心的力量，向世人展示著(zhù)自己的生命力。是的，百合花實(shí)現了自己的人生價(jià)值，開(kāi)出了最絢爛奪目的“白”，那曾經(jīng)被詆辱過(guò)的“白”，也譜寫(xiě)出了它獨特的寓意——純潔。

　　對于我們學(xué)過(guò)的課文《偉大的悲劇》，有些人認為，斯科特他們的所作所為并無(wú)多大的意義，甚至覺(jué)得他們是為了“尋找刺激”。還有些人反問(wèn)到：“我們花費如此巨大的生命和物質(zhì)代價(jià)對離我們甚遠的‘世界極點(diǎn)’進(jìn)行探索，難道值得嗎?”

　　其實(shí)，他們付出的這一切，不是想要得到什么名利，而是實(shí)現自身的生命價(jià)值。

　　我站在陰霾中，迷茫失意地尋找我的人生目標、我的生命價(jià)值。彷徨間，我看到隱隱亮光，那是屬于我獨特的閃光，下一秒，我向著(zhù)那亮光奔。

綻放自己作文6

　　在多彩的大千世界中，上天獨愛(ài)于人類(lèi)，創(chuàng )造萬(wàn)物以滋養人類(lèi)，給了人獨有的智慧與思維，但上天對萬(wàn)物都是不公的，將不同的稟賦給了不同的人，但每個(gè)人也都可以拼盡努力散放自己的微光。

　　“本首詩(shī)表達了作者……的情感�！币估�，我倚在書(shū)桌旁伏案苦讀，僅為了掌握又一個(gè)知識點(diǎn)。

　　“學(xué)習真是一個(gè)困苦的過(guò)程�！碑斘艺莆障轮�識點(diǎn)后，對此撓頭抱怨。作為一名學(xué)生，本職應該是學(xué)習，但我也明白自己的情況，在記憶方面的天賦較為不足，因此成績(jì)并不突出，巨大的努力并沒(méi)有為我帶來(lái)等額的回報，讓我時(shí)常失落。

　　在青春這個(gè)綻放光彩的階段，我們想要表現自己，奪得他人的注意與目光，但我們也會(huì )遭遇失敗與創(chuàng )傷，但我們也要堅持前行，不能因此而放棄。

　　一天烈日下的體育課，我們在測試學(xué)期末的綜合全項成績(jì)，正值青春年少的我們有著(zhù)自己的活力，個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)，想要在測試中取得好成績(jì)，當我受到他人感染時(shí)，內心也涌起一股激動(dòng)。以堅持的努力在綜合成績(jì)中排名第一。

　　“校足球隊要招人，你要來(lái)參加嗎?”老師看中了我在體育上的天賦，不久找到了我，邀請我參加校隊。

　　思緒一瞬間發(fā)散開(kāi)來(lái)，老師講過(guò)的袁枚的《苔》映在我腦中“白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)�！笔前�，不能做牡丹一樣傲視群芳，也可做一朵小小的苔花，在角落里綻放自己。這讓我做出了決定。

　　“嗯�！�

　　體育訓練很快便開(kāi)始了，巨大的訓練量使人叫苦不迭，讓人想要放棄，但我的內心那股信念始終支持著(zhù)我堅持，中華民族的先輩們能在洪水滔天的環(huán)境下屹立不倒，終伏大水，復歸東流。我們也只有在一次次的摔倒后才能踏出更為堅實(shí)的一步，誰(shuí)甘人生黯淡無(wú)光，誰(shuí)愿做葉不去綻放。在努力后再小的回報也能給人繼續的動(dòng)力。雖然訓練使我的學(xué)習逐漸落下，我不得不課下比他人多付出更多倍的努力，每一天勞累充斥著(zhù)身體，但我仍然毫無(wú)怨言，每個(gè)人都想在有限的青春中留下濃厚的一筆，追求自己心中的方向。

　　量變引起的質(zhì)變使我的球技越來(lái)越好，教練的鼓勵、自己的信念，使我感到自己在努力實(shí)現自己的.價(jià)值，揮灑的汗水、同伴的互助令我感到我的青春沒(méi)有白費，一切都在前進(jìn)和發(fā)展。

　　比賽場(chǎng)上，同伴的加油，自己的努力終于迎來(lái)了豐收的結果，在一路勢如破竹的征途上，在決賽終場(chǎng)的哨聲吹響時(shí)刻……

　　當我們捧著(zhù)代表一切辛勤的獎杯回到學(xué)校時(shí)，我覺(jué)得青春的生命得到了有意義的綻放!

綻放自己作文7

　　我低著(zhù)頭，獨自走在回家的路上。

　　天氣晴朗，空氣清新，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒不時(shí)發(fā)出幾聲清脆的歡叫，各色花朵也似乎要抓住春天最后的時(shí)光來(lái)炫耀自己的美麗，孩子們一路開(kāi)心地嬉戲打鬧著(zhù)�？墒�，這一切都與我無(wú)關(guān)，仿佛整個(gè)世界都將我拋棄了。我拖著(zhù)沉重的步伐，帶著(zhù)同樣沉重的心情回到了家，回想起同學(xué)那壞笑的眼神和那句“走走，我們不和他玩!”我的心就更重了一分，每個(gè)字都像一根鋼針，無(wú)情的插到我體內，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。放下書(shū)包，整理著(zhù)凌亂的心情，不知不覺(jué)來(lái)到了陽(yáng)臺上。

　　忽然，我瞥見(jiàn)陽(yáng)臺角落的那一抹綠色，定眼望去，竟是那盆早已被我們遺忘了的“落地生根”。鮮艷的綠色與落滿(mǎn)塵土的花盆顯得格格不入，可又是那樣和諧，從那堅硬干燥的土中，竟能長(cháng)出如此鮮嫩的植物，想起當初，我見(jiàn)它將要枯萎便隨意丟棄在角落后便不再理會(huì )。而此刻，它卻仿佛浴火重生，飽滿(mǎn)的葉片在陽(yáng)光下顯得透明而清澈，純凈又純粹，像一顆待人發(fā)現的寶石，又如瑪瑙般絢麗奪目。新生嫩綠的葉片從枯黃葉片中鉆出，是那樣青翠欲滴�；赝�那棵我精心打理的百合，卻顯得黯然無(wú)光。用手輕輕拂過(guò)，幾個(gè)鮮嫩細小的不定根，仿佛被賦予了生命，變成了翡翠一般的蝴蝶，在盆中翩翩起舞，軟軟的，柔柔的。微風(fēng)吹入窗戶(hù)，拂過(guò)那抹嫩綠，閉上眼，輕輕感受那原屬于大自然中的清新淡雅，我似乎看到了它鮮花盛開(kāi)的模樣，聞到那迷人的`芳香�！奥涞厣�根”不因被人冷落而放棄生長(cháng)，它不甘只成為一棵枯死的植物，而是在無(wú)水無(wú)光的惡劣條件下努力生長(cháng)，創(chuàng )造了屬于它自己的奇跡。

　　我不就正如那顆落地生根嗎？被人冷落孤立，而我卻一味的暗自悲傷，沉浸在負面情緒中。我不應像那株落地生根一樣嗎？即使無(wú)人關(guān)心，無(wú)人問(wèn)津，也要努力成長(cháng)，做好自己，也創(chuàng )造自己的奇跡，讓同學(xué)接納我嗎？我不寧的情緒消散了，抬起了頭，望向遠方，“嗯！每個(gè)人在生命中都會(huì )遇到各種挫折，我們不應因為一點(diǎn)小挫折而放棄生活，放棄自我，我們要愈挫愈勇，激起心中的那股勁，綻放自己的生命之花�！�

　　“加油！”我在心里默默地給自己打著(zhù)氣。

綻放自己作文8

　　花朵猶豫著(zhù)，到底要不要張開(kāi)花瓣。會(huì )有蟲(chóng)子嗎？會(huì )有烈日嗎？會(huì )有暴雨嗎？

　　周末，我獨自一人在家，起得很晚，父母早就上班去了。我給自己熱了外賣(mài)。窗外突然響起刺耳的警笛聲，聲音尖銳地刺進(jìn)耳朵，讓人無(wú)法忍耐地皺起眉頭。

　　我住的房間可以看見(jiàn)大街，所以我拉開(kāi)窗簾，想看看是怎么了。入目是一串濃煙，半黑半灰，像把猙獰的劍，直直地劃破了天空。而那串濃煙來(lái)自的地方，正與我住的'小區隔了一條街。失火了？我有些后怕。

　　街上正停著(zhù)幾輛消防車(chē)，下來(lái)一隊穿著(zhù)黑色防火服的消防員。他們面對著(zhù)熊熊的烈火，火焰赤紅，像張著(zhù)血盆大口的野獸，張牙舞爪地等待著(zhù)送上門(mén)的獵物。消防車(chē)上又扯下幾根水管，噴出一股又一股的水流來(lái)，雪白雪白的，與那火焰形成了極其鮮明的對比。有一隊消防員，敬了禮，就沖進(jìn)去了。沒(méi)有電影里帥氣的背影，也沒(méi)有震撼的背景音樂(lè )。但讓我意識到：他們是拿命在搏。

　　大街上零零散散的，還有在觀(guān)看的人。水槍里的水也依舊在噴著(zhù)�？赡顷犗�防員，卻讓人揪心得很，怎么還不出來(lái)？有沒(méi)有遇上麻煩事？有找到人嗎？

　　我一邊看著(zhù)時(shí)間，一邊焦急地等待著(zhù)。時(shí)間快速地流逝著(zhù)，我卻度秒如年。下面傳來(lái)一陣聲音，我連忙低頭，那群消防員回來(lái)了。幾個(gè)衣服臟得不成樣子的幸存者喜極而泣。我也不由自主地松了一口氣，平安就好。后來(lái)火也很快就滅了，可看著(zhù)樓下的人，卻渺小得像塵埃，稍不留神，就要被那場(chǎng)大火吞了。

　　但他們都活下來(lái)了，因為另外一些和他們一樣的人。那群人選擇了綻放自己，來(lái)?yè)Q他們。螢火蟲(chóng)的光很小，但整群的螢火蟲(chóng)，卻是極美的夏夜流螢；星星微不足道，但匯在一起，卻是皓月也不及的浩瀚星空！

　　——花朵毅然決定，她要綻放自己。什么蟲(chóng)子、烈日、暴雨，她才不怕！于是花瓣綻開(kāi)了，迎接的是第一縷微風(fēng)。

綻放自己作文9

　　虎嘯深山，魚(yú)翔淺底，駝走大漠，雁排長(cháng)空……世間萬(wàn)物都有自己的位置，生命的玄機也就是找到自己的長(cháng)處。

　　綻放自己的光彩，需要審視自我，看到自己的長(cháng)處與不足，在適合自己的位置盡情舞蹈。

　　如果我是一條河，我將永不停息地奔騰向前�；蛟S前方的視野不那么開(kāi)闊，但是永不停步的我也會(huì )踏過(guò)綠洲，灌溉兩岸的桃花，在身后留下郁郁蔥蔥。如果我是山，我就要站成一種尊嚴，讓山花燦爛，讓瀑布從我身上傾瀉而下，讓我的價(jià)值在太陽(yáng)光下展現。萬(wàn)事萬(wàn)物都有自己的價(jià)值，關(guān)鍵在于發(fā)現自己的長(cháng)處，做適合自己的工作，才會(huì )在平凡的崗位上做出不凡的業(yè)績(jì)。

　　不要按照別人的模式去做自己，因為自己的未來(lái)必須由自己設計。最年輕的國際設計師王林杰，高中畢業(yè)去北京闖蕩，憑借自己的設計才華，尋找了一家適合自己的公司——361°公司。他終于擁有了屬于自己的品牌，在設計領(lǐng)域闖出了屬于自己的天地。受眾人青睞的道路或職業(yè)不一定適合自己，發(fā)現自己的優(yōu)勢，充分發(fā)揮個(gè)人的才能，才會(huì )綻放出自己的光彩。

　　或許我們時(shí)常感嘆“飄飄何所似，天地一沙鷗”，但是渺小并不等于無(wú)用。兔子學(xué)不會(huì )游泳可以學(xué)習短跑，松鼠學(xué)不會(huì )打洞可以學(xué)習爬樹(shù)。不同的人有不同的生存方法，不同的事物有各自不同的特點(diǎn)，一句“天生我材必有用”，其中包含著(zhù)多少瀟灑與自信，而真正的成功是對自己長(cháng)處的發(fā)現與肯定。

　　綻放自己的光彩，不能讓迷霧遮住雙眼，不能讓狂風(fēng)吹散信念。發(fā)現自己的長(cháng)處，按照自己的意愿走下去，不管前方的'道路多么艱難。即使我的紫葡萄化為秋天的霧水，但是找到自己的優(yōu)勢，我終會(huì )綻放自己的光彩，站在人生之巔。

　　不是每條河都可以匯人大海，但它可以灌溉農田；不是每朵花都能被養在溫室里，但它可以裝點(diǎn)山間。重要的是，我們應找到自己的長(cháng)處，綻放自己的光彩，因為我知道：農民和領(lǐng)袖的笑臉——同樣燦爛！

綻放自己作文10

　　一株桃花，教會(huì )了我敬畏與不屈，告訴了我人生的真正意義

　　那是寒假的一天，爸爸帶我翻越圍欄，到深山里去走走。一路上除了高大的樹(shù)木以外，就沒(méi)見(jiàn)到過(guò)較小的樹(shù)苗扎根在土中，彎曲的小路上，落葉較多，踩上去會(huì )發(fā)出窸窸窣窣的聲音。我蹲下身探探路面，驚奇地發(fā)現這里的泥土竟全是一些碎小的石子組成。想來(lái)這些大樹(shù)在這里扎根、生長(cháng)也是費了些功夫的。

　　越往深處走，就越是荒涼，這里絲毫沒(méi)有人來(lái)過(guò)的痕跡，樹(shù)木因沒(méi)有專(zhuān)人的培育，也就隨心地長(cháng)著(zhù)。再往深處走，路上的碎石越來(lái)越多，我走起來(lái)已經(jīng)有些吃力了。就在這時(shí)，一道嫣紅的身影吸引了我的注意，待看清楚時(shí)，我的嘴巴不由得張大了，因為眼前的這一幕震撼著(zhù)我的靈魂：

　　一棵桃樹(shù)扎根在懸崖，它的每一朵花都開(kāi)得那么艷麗，一點(diǎn)也不比傲放在風(fēng)雪中的梅花遜色。它比梅花多了一份風(fēng)情；比竹子多了一份鮮艷；比牡丹多了一份剛強和獨立。它的美是妖嬈的，是素靜的，是柔和的，但同樣也是不屈的。

　　在我暗恨和惋惜沒(méi)有更多人能看到這壯美的景象時(shí)，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，矗立在懸崖邊的桃花，并不不畏懼狂風(fēng)，也不畏懼寒冷，依然傲然綻放。我釋?xiě)蚜�，即使沒(méi)有人來(lái)這里欣賞，這又如何呢？我堅信這棵桃花絕不是為他人綻放。它的.美不是刻意讓他人看到，它的花從來(lái)只為自己綻放！

　　人生亦如此。茫茫歲月中，我們生活中的每一天，都有每一天的精彩。我們也從來(lái)不是他人的附屬品，我們屬于我們自己。人生中的每一天，就像一幕話(huà)劇，不同的人都在不同的場(chǎng)景中，上演著(zhù)精彩的劇目。即使沒(méi)有人為你鼓掌，你也不要傷心，因為就像那棵桃花一般，你人生的絢麗，只為自己綻放！

　　我望著(zhù)懸崖邊的桃花，滿(mǎn)含著(zhù)敬畏。一片花瓣落在我的頭頂，緊接著(zhù)兩瓣、三瓣越來(lái)越多的花瓣從天而降。我往更深處看去，在山坡旁的側面處竟然有許多桃花，一棵棵都是那樣的絢麗和不屈。

　　面對如此壯麗的景象，我不禁挺直了腰，鄭重地行了個(gè)隊禮。淚水在我眼中打轉，卻不是因為傷心，而是對桃花為自己綻放的一種敬畏和尊重。桃花帶給我的啟發(fā)和震撼，讓我的心情久久不能平復。

　　是的，我們的人生從來(lái)是為自己而活，我們人生的絢麗也只為自己綻放。

綻放自己作文11

　　生命，有沒(méi)有色彩呢？我經(jīng)常在想這個(gè)問(wèn)題，當我讀完《最后的歌聲》后，我終于明白生命是有色彩的。

　　這個(gè)故事敘述了一個(gè)男孩身患絕癥，遇到了一個(gè)盲女，每天男孩唱歌，女孩伴舞。當他將要離開(kāi)人世時(shí)，毅然將眼角膜捐獻給了盲女孩，使盲女孩重獲光明。

　　當我看完這個(gè)故事，心里百感交集。這個(gè)男孩不害怕生命的.離別，也不哭喊離別的悲哀。而是悄然地把眼角膜捐給女孩。他很幸福，因為他在生命的最后一刻幫助了別人。他雖然走了，但走得無(wú)悔，他讓自己的生命在別人身上綻放得更有色彩。

　　這個(gè)男孩熱愛(ài)生命的舉動(dòng)讓我感動(dòng)。其實(shí)，我們身邊也還有許多熱愛(ài)生命的故事。當蜘蛛網(wǎng)斷了時(shí)沒(méi)有放棄，繼續編織；當飛蟲(chóng)被擊倒時(shí)，努力掙扎；當小草被石頭壓住時(shí)，努力求生；當別人遇到困難時(shí)，伸出援助之手……

　　這一切，都證明了生命的綻放會(huì )遇到很多挫折，生命是需要珍惜。而我呢，愛(ài)吃垃圾食品，不愛(ài)衛生，面對困難總想逃避，從來(lái)不知道生命的可貴。我一定要改掉這些壞習慣，讓生命活得更有光彩。

　　生命是什么顏色？噢！生命是五彩繽紛的，生命多姿多彩，我們要珍惜生命，不能讓它白白流失。

綻放自己作文12

　　倘若談到綻放，定當第一個(gè)想的是花兒，或漫山遍野，或花團錦簇，或萬(wàn)紫千紅，總之美麗繽紛，令人愉悅，五光十色足夠形容。

　　那心中的生命之花，又如何去綻放?

　　生命之花，心靈之花，更加如夢(mèng)如幻，它受到心靈之護，精神滋養，美好奇幻。

　　我的心中，總有這樣的花兒會(huì )綻放。

　　在無(wú)事可做時(shí)，從書(shū)架上拿下一本書(shū)，采摘思想，品味文段。我大可以從中洞見(jiàn)出人性的圣潔或丑惡，從一切幻想故事中體味出當時(shí)的社會(huì )現實(shí)。我可以在神話(huà)故事中流連忘返，隨著(zhù)唐僧師徒去西天取經(jīng);我可以在科幻小說(shuō)中放空自我，在三體星球上觀(guān)望宇宙;我可以在諷刺故事中會(huì )心一笑，看著(zhù)堂吉訶德做著(zhù)他的騎士夢(mèng)……抑或者，打開(kāi)《昆蟲(chóng)記》，與法布爾一起觀(guān)察昆蟲(chóng)習性。我心中的花兒被文化滋養，于書(shū)中綻放，令我的思想升華與高尚。

　　在心中郁悶時(shí)，打開(kāi)手機，聽(tīng)會(huì )音樂(lè )吧，使我采擷歡樂(lè )，聆聽(tīng)樂(lè )章。我可以在快意激蕩的音樂(lè )中放下一切，去動(dòng)感的世界走上一遭;我可以在悠揚的鋼琴曲中感悟心靈，闖入旖旎的幻想世界陶醉其中;我可以在輕慢的音樂(lè )中找尋自我，于璀璨的心境中滌落塵�！�…當然，我也可以在古韻清歌中夢(mèng)回漢唐，看看賈島詩(shī)中的“云深不知處”是何面貌;看那大漠孤煙，看那“小樓昨夜又東風(fēng)”。我心中的.花兒被韻律滋養，于愉悅中綻放，頗給了我一絲體味人間酸甜苦辣的感性。

　　在心中激昂時(shí)，鋪下墨卷，鐵畫(huà)銀鉤，逆峰起筆，干脆利落，硯上墨落有聲�；蚴谴蜷_(kāi)隨身小本，幾筆繪出意氣風(fēng)發(fā)，“指點(diǎn)江山，激昂文字”，若是只讀不寫(xiě)，才是廢了精純的思想。我可以寫(xiě)出一個(gè)暢意江湖，我穿梭其中，縱橫天下;我可以寫(xiě)出一個(gè)奇幻世界，我暢游其中，感受魔法。我寫(xiě)出一個(gè)少年，無(wú)妄無(wú)念，跳脫塵埃，飲酒舞劍;我寫(xiě)出一個(gè)女子，迷惘彷徨，不知何處為其歸宿;我寫(xiě)出一個(gè)老者，孤獨卻堅強，敏感也憂(yōu)傷……大抵，我可以寫(xiě)出一個(gè)如阿Q一樣的人物，讓人說(shuō)不清道不明，卻唏噓，悲哀或感慨。我心中的花兒被墨筆滋養，綻放于筆下。讓我能夠融合思想，構成精神。

　　那一朵朵絢爛迷人，或有著(zhù)書(shū)卷氣，有著(zhù)墨香氣，在我的心靈沃土之中生得嬌艷欲滴，生得令人心醉神迷。

　　繁花似錦，裝點(diǎn)了我心中燈火闌珊的小城，添上一分動(dòng)人，一分美好，一絲溫暖的，煙火之氣。因此，讓我們滋養精神吧，你會(huì )看見(jiàn)夢(mèng)幻的心靈之花的!

綻放自己作文13

　　窗外一抹春柳色，細雨飄絲，湖水蕩漾，綠意撩人。

　　遂想起江南，遂想起散在晨風(fēng)中如渺茫歌聲似的清香，遂想起那發(fā)絲輕揚，白裙飄蕩的淡雅女孩。

　　天微微清明，晨風(fēng)略帶涼意。

　　看似寂靜的江南已隱隱作動(dòng)。漫步晨風(fēng)中，閑看水鄉色。忽逢著(zhù)，一位十七八歲左右的賣(mài)蓮女孩。她從晨氣中緩緩走出，清香陣陣，她身材窈窕。素凈的臉龐稍稍揚起，手捧一束白蓮，洗得發(fā)白的長(cháng)裙飄著(zhù)。不遠處停著(zhù)一輛單車(chē)，單車(chē)上載著(zhù)一個(gè)潔凈的紅色塑料桶，朵朵白蓮探出頭來(lái)，美麗卻不失素凈，一如它們的主人�！懊妹�，你要花嗎？”她露出潔白的牙齒，自然簡(jiǎn)樸，毫不做作。頓起雅興，隨手挑了幾枝“就這些吧”她抽出淡藍絲帶，麻利不失細膩的捆成一束，還細心的扎上一個(gè)雅致的蝴蝶結。臨走，“要微笑每一天哦！”她俏皮的展露蓮般潔靜的笑容，孩子氣的說(shuō)道。

　　她的身影逐漸漸行漸遠，縮成一個(gè)小小的黑點(diǎn)�？諝庵腥愿�動(dòng)著(zhù)淡淡清香。

　　遂想起白樺林，遂想起白樺林下一張木制的白色庭椅，遂想起那個(gè)嫻靜的如一株幽蘭般的女孩。

　　遠遠的，望見(jiàn)了，一片高大濃密的白樺林，一個(gè)靠在白色庭椅上的女孩，穿著(zhù)碎花裙子，靜靜地翻動(dòng)著(zhù)書(shū)頁(yè)。晚風(fēng)吹動(dòng)她的劉海，留給他人一個(gè)安靜的側影。周遭的.喧囂，仿佛是落定的塵埃，于她，世界之外。路過(guò)的風(fēng)兒偶爾攜走她低低的輕笑……

　　那個(gè)嫻靜的女孩，低低的輕笑，那朵靜謐的幽蘭似是塵世的一方凈土。

　　遂想起溪流，遂想起樹(shù)蔭篩碎的點(diǎn)點(diǎn)夕陽(yáng)落在溪上，笑聲融在空氣中香甜的氣息，隨想

　　起那些光著(zhù)腳丫，赤著(zhù)手臂的如同向日葵般活潑可愛(ài)的女孩們。

　　坐在列車(chē)上，目光躍過(guò)窗口，匆匆地一瞥，這一瞥卻定格成一幅近乎完美的圖畫(huà)。日落西山，樹(shù)影婆娑，篩碎的點(diǎn)點(diǎn)余光中，溪水泛著(zhù)柔和的光澤。女孩們挽起衣袖，攏起褲腿，光著(zhù)腳丫在水里蹦跶，水花四濺，笑語(yǔ)不斷。也有女孩們踩著(zhù)油油的青荇，光滑的鵝卵石渡岸，水聲，笑聲，譜成一曲歡快的樂(lè )章。還有女孩們坐在岸上，輕輕搖著(zhù)浪花，撫弄著(zhù)細碎的陽(yáng)光。

　　短短的一瞥，不過(guò)一瞬，但那香甜的氣息足以讓我留念，回味，長(cháng)久。

　　清淡不失俏皮，嫻靜不失活潑，細膩不失直爽，雅致不失自然。是的，這是優(yōu)雅女孩。

　　但世界是一片花海，它允許每朵花兒有自己的芬芳；它允許每朵花兒有自己色彩；它允許每朵花兒有自己的優(yōu)雅！

　　若你是一朵白蓮，請你堅持自己的清雅淡然！

　　若你是一朵幽蘭，請你堅持自己的靜謐幽香！

　　若你是一朵向日葵，請你堅持自己的燦爛快樂(lè )！

　　………

　　親愛(ài)的女孩，無(wú)論你是哪一朵花，都請你綻放自己的優(yōu)雅！

綻放自己作文14

　　堅守自我，這看似很簡(jiǎn)單，但是能做到的人并不多。有的人會(huì )像為了主人高興而學(xué)猴子爬上屋頂的驢一樣，為了討別人歡心而放棄自己的長(cháng)處，一味的仿照別人，反而會(huì )起反作用。

　　堅守自我需要有一顆堅持不懈的恒心，和高遠的見(jiàn)解。哥白尼是最早提出“日心說(shuō)”的一位科學(xué)家，但由于當時(shí)處于宗教統治時(shí)期，科學(xué)技術(shù)也不先進(jìn)，人們都相信“地心說(shuō)”，所以他的學(xué)說(shuō)被當時(shí)人們嘲笑，但他仍出版了《天體運行論》�，F在大家當然也知道“地心說(shuō)”這個(gè)觀(guān)點(diǎn)是錯誤的，但在當時(shí)哥白尼如果沒(méi)有堅守自我的恒心與遠見(jiàn)，怎么會(huì )讓他的理論重見(jiàn)天日？他本人怎么會(huì )受到極高的贊譽(yù)？

　　堅守自我，還要敢于面對嘲笑。

　　美國著(zhù)名總統林肯，他出生在一個(gè)貧苦家庭。他是從種種不幸、失敗中走出來(lái)的'堅強的人。他多次參選美國總統但都落選了，他堅持不懈最終當上了美國總統，領(lǐng)導了南北戰爭。成為美國最偉大的美國總統之一。他以微笑面對嘲笑，無(wú)論多么困難都堅守自己的初衷。

　　人生誰(shuí)也避免不了被嘲笑的經(jīng)歷，而我們常常很在意別人的看法。那些看法像是尖銳的利劍，那些無(wú)情的眼神像是無(wú)數的鋼針。有時(shí)會(huì )讓你遍體鱗傷，深深刺入你的心胸，你也無(wú)須去撫摸那滿(mǎn)是傷痕的身體，忍著(zhù)痛只顧往前走便是了。

　　再回顧一下近代，清政府腐敗，革命先鋒都紛紛變法圖強。戊戌變法是一個(gè)例子，它雖然失敗，但鼓舞人心，促進(jìn)了新思想傳播。譚嗣同在就義前那句話(huà)，“有心殺賊，無(wú)力回天。死得其所，快哉快哉！”他至死都以天下為己任，堅守自己的強國夢(mèng)。今天我們要學(xué)習這種可貴的精神，在堅守中綻放自己，讓這種精神延續下去，也給自己的人生多一份靚麗的光彩。

綻放自己作文15

　　記得有句話(huà)說(shuō)，青春是場(chǎng)透明的憂(yōu)傷，是最后一次仰望。

　　我們在青春年少時(shí)仰望我們遠處的憂(yōu)傷，透明如蟬的時(shí)光緩緩的在身邊纏繞又溜走，攤開(kāi)掌心，空空的，只記得斑駁的影子，青春，是一個(gè)流光溢彩的名詞，就像鉆石被磨成的粉，風(fēng)一吹，就沒(méi)了，剩下的是現實(shí)。惜青春去，只是無(wú)情緒。

　　青春——我常常不經(jīng)意的想起這個(gè)詞，然后窮鄉僻壤在我的頭頂灑下一圈光華，在光華中，我恣意的想著(zhù)晴朗的舊時(shí)光，像懷念美好那樣的微笑的念想在腦中一閃而過(guò)，成長(cháng)本身就是一件極為痛苦的事，不僅是指你知道自己錯了而沒(méi)有機會(huì )改正時(shí)的痛苦，還包括要面對的現實(shí)，等等。所有的這些加起來(lái)構成了你我的青春。望秋秋來(lái)，幾點(diǎn)梧桐雨。

　　那些青澀的回憶，那些天真爛漫的想法，那些讓自己牽動(dòng)心靈的'話(huà)，那些讓自己落淚的年華，那些曾經(jīng)如花般燦爛的笑顏，那些曾經(jīng)流淌溫暖的畫(huà)面……所有的這些鑄成你我精彩的青春。物是人非是是休，吾看年華，欲語(yǔ)淚先流。

　　人終究要在掙扎中蛻變，最終化成蝶，逝去的快樂(lè )，早在逝去的日子里灰飛煙滅，任憑我的苦苦哀求，終不再來(lái)，擦肩而過(guò)的青春，早已在時(shí)光的縫隙中逝去，我想，既然堅信自己能夠成為蝴蝶，那就該忍住疼痛去咬破自己織的繭，既然堅信自己是鷹，那就該努力的撲騰翅膀。無(wú)論結局是好是壞，我亦不后悔！風(fēng)雨過(guò)后不一定有彩虹，但我可以收獲雨后天空的澄澈。

　　這個(gè)年代的青春無(wú)法被發(fā)掘，無(wú)法被品味，無(wú)法被正值青春的孩子深深印在腦子里，刻在心里。青春，在我們的世界中或許真的遙不可及，但在無(wú)人的時(shí)候，在自己的世界里卻可以做最真實(shí)的自己，可以無(wú)所顧忌的笑，幸運的神燈一直照著(zhù)努力者的前方，失敗的魔爪永遠抓著(zhù)懶惰者的后腿。

　　其實(shí)，你我的青春都一樣，只是選擇了不一樣的方式依靠，有的在角落盛開(kāi)，有的在陽(yáng)光下開(kāi)放，而我呢？我的青春呢？人生就像一部電影，除了青春，其他全是黑白的背景，在這個(gè)琥珀色的季節理解了自己本該早已理解的一切，我的青春早已在懵懵懂懂，磕磕絆絆下長(cháng)出自己的形狀，靜靜地看著(zhù)它一樹(shù)開(kāi)花，我愿奢侈地讓青春為我的未來(lái)做點(diǎn)事，別當夢(mèng)醒來(lái)，像沙漠一樣荒涼。

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