總有一把鑰匙屬于自己作文范例（15篇）

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的總有一把鑰匙屬于自己作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

總有一把鑰匙屬于自己作文1

　　老耿五十多歲了，種了一輩子地，是鄉里首屈一指的種田老把式。老耿一輩子也沒(méi)離開(kāi)過(guò)農村，只是姑娘出嫁那年去了趟縣城。

　　老耿的生活簡(jiǎn)單而實(shí)際：播種、耕耘、收獲、儲藏。每天守著(zhù)自己的那片土地，吃著(zhù)自己種出的米面，老耿幸福地生活著(zhù)。

　　仿佛在轉眼之間，周?chē)�鄰居家家都糧滿(mǎn)倉，肉滿(mǎn)桌，樓房也在老耿房子的周?chē)�一幢幢地立了起�?lái)，老耿瞅著(zhù)自己家的三間土坯房，那還是多年前蓋起來(lái)的，和周遭的樓房相比起來(lái)，是那么的不堪入目，愁云布滿(mǎn)了老耿平時(shí)幸福的臉。

　　快過(guò)年了，在外地打工的小樂(lè )回到了家鄉。小樂(lè )是老耿的侄兒，這天，爺倆酒過(guò)三巡之后，小樂(lè )說(shuō)：“我說(shuō)三叔呀，你不相信這科學(xué)種田也沒(méi)用，你不舍得買(mǎi)化肥、磷肥上田，光上糞肥能提高產(chǎn)量嗎？”

　　“不是你三叔舍不得花錢(qián)，是我嫌那樣種出的糧食沒(méi)有以前的香甜�！�

　　“三叔，不如過(guò)年后，你也跟我一塊出去打工吧，多掙點(diǎn)錢(qián)。不管怎么說(shuō)，家里的房子要蓋起來(lái)……”

　　老耿感覺(jué)酒在上涌，是啊，房子確實(shí)要蓋了，人不就活一張臉嗎？

　　過(guò)了正月十五，老耿把麥苗施工一遍肥后，背著(zhù)鋪蓋隨小樂(lè )來(lái)到了上海。

　　繁華的都市，老耿算是大開(kāi)了眼界：這城里的樓比他在家里看到天上的飛機還要高；地下還有鐵路，叫做地鐵；城市的深夜比鄉下的白天還要亮許多；城里的人兒比農村逢會(huì )趕集的人還要擁擠；城里的.女人冬天也穿著(zhù)長(cháng)裙，個(gè)個(gè)花枝招展，比他們家鄉劇團的“賽金花”還要美上千倍……

　　老耿看花了眼……

　　面對一個(gè)五十多歲的鄉下老頭，當用人單位問(wèn)他有什么技能時(shí)，他就老實(shí)巴交的一句：“俺只會(huì )種田！”可想而知，沒(méi)有單位愿意接納他。

　　夜晚，老耿獨步街頭，從家里帶的錢(qián)已所剩無(wú)幾，他找了個(gè)小吃攤坐了下來(lái)，嚼著(zhù)含有吊白塊的雪白饅頭，喝著(zhù)有股化肥味的米粥，老耿兩行熱淚流了下來(lái)，他想起家里的農田，和自己收獲的米面……

　　半個(gè)月后，小樂(lè )給老耿總算找了個(gè)看工地的活兒，還算輕松，工錢(qián)也不錯，老耿卻推辭了。

　　兩天后，人們發(fā)現老耿站在自己的田邊，瞅著(zhù)自己的那片農田，看著(zhù)綠油油的麥苗，開(kāi)心地笑著(zhù)……

總有一把鑰匙屬于自己作文2

　　總有一把鑰匙屬于自己

　　現在，我可以走在自己的路上了，因為我找到了屬于我的那把鑰匙。

　　尋鑰匙

　　小學(xué)時(shí)光永遠是那么令人難忘，記得那是一個(gè)很晴朗的日子。在一堂十分普通的語(yǔ)文課上，由于我沒(méi)有積極發(fā)言而被老師說(shuō)了一通。那句話(huà)至今記憶猶新，“你的性格要改一改了，你看小王就把內向的性格改掉了，你也學(xué)學(xué)吧。內向并不是什么好的性格�！庇谑�，我終于決定要把內向性格改掉。我立即找到了小王，她說(shuō)她也不清楚，但隨后想了想又說(shuō)：“我一會(huì )兒就告訴你”。

　　上課了，我看到鉛筆袋里有一張小紙條上面寫(xiě)著(zhù)：努力的想，發(fā)言并不可怕，說(shuō)錯了老師不會(huì )說(shuō)你的。小王的方法看起來(lái)還真的很簡(jiǎn)單呢，我決心試一試，于是心里不停的默念著(zhù)：發(fā)言并不可怕，發(fā)言并······但是，這方法或許對小王有用，對我毫無(wú)意義，相反我是越念越膽怯。這節課我又沒(méi)有發(fā)言。

　　得鑰匙

　　下了課，我又開(kāi)始尋找其他的辦法了，忽然一個(gè)想法在腦中如流星一般劃過(guò)。對了，老師說(shuō)是讓我改掉內向的性格，那么首先就應該多與同學(xué)說(shuō)話(huà)。我轉向聊天的同學(xué)，與她們搭了幾句話(huà)，感覺(jué)也沒(méi)什么。慢慢的'，我與她們聊開(kāi)了，我又多了幾個(gè)朋友。不知怎地，我發(fā)現我開(kāi)朗了點(diǎn)了，說(shuō)什么也不那么犯憷了。我決定在課上發(fā)言，老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，對，這是一個(gè)好機會(huì )。我回不回答呢？當然要回答了，我緩緩的舉起了右手，雖然我舉的并不高，但是這也我已是一個(gè)進(jìn)步了。啊，老師叫到我了，我起身把答案說(shuō)了出來(lái)，聲音大了許多，老師沖我微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，揚起了嘴角“好，不錯�！蔽业男那橐呀�(jīng)不能用語(yǔ)言來(lái)形容了，真的是有緊張又興奮。剛才站起來(lái)時(shí)吊著(zhù)的心也放了下來(lái)，我深深的吸了一口氣，慢慢的呼出來(lái)。哎，原來(lái)舉手發(fā)言是那么輕松呢。

　　從此，我變得愛(ài)舉手發(fā)言了，性格也好多了，不再是那么內向了，不再想把內心封閉起來(lái)了�，F在想的只是把心敞開(kāi)與人交流。

　　現在回想起來(lái)，我如果按照別人的方法改變自己，也許會(huì )以失敗告終，因為使用別人的鑰匙是開(kāi)不了自己家的門(mén)的。如果要打開(kāi)自己家的門(mén)，只有找到自己的鑰匙�，F在，我找到了。

總有一把鑰匙屬于自己作文3

現實(shí)中的我：

　　你好！

　　每當我看見(jiàn)你凝重的步伐，憂(yōu)郁的眼神，總有一股難以形容的酸楚浸透我的心房。

　　每當你在窗下挑燈夜讀，我總守候在你的身邊；每當你因失敗而氣餒，我總輕輕地告訴你成功的路不只一條；每當你因成功而欣喜若狂，我總告訴你要注意腳下的路。

　　在初三的這些日子里，你幾乎沒(méi)有時(shí)間傾聽(tīng)我的心聲。每天早晨，你在學(xué)校的鈴聲的催促中慌忙起床，白天又在作業(yè)、考題中徜徉，夜晚你總是擁著(zhù)書(shū)本入眠。我為你的努力感動(dòng)安慰，也為你的繁忙感動(dòng)悲哀。

　　我想告訴你，每個(gè)人都有一扇為自己而開(kāi)的成功之門(mén)，而且每個(gè)人都有一把屬于自己的鑰匙去開(kāi)啟它。

　　我知道你所認定的.成功之路就是考取最好的高中，然后考取最好的大學(xué)。我為你抱定的志向而感動(dòng)欣喜。因為你有了努力的方向。

　　但是，你總是盲目地采取他人的學(xué)習方法，認為成功者的經(jīng)驗都是可取的，是可以加以利用的。但正當你因此沾沾自喜時(shí)，你的學(xué)習成績(jì)卻如流水般下滑。你欲哭無(wú)淚，怨天尤人，把一股憤怒撒在自己的身體上。我知道你好強，要面子，于是你那柔弱的胳膊便留下了永久的紀念。

　　我必須要告訴你，你的行為是不好的。你那樣做是在自殘。你需要明白學(xué)習不是一件一帆風(fēng)順的事，不是努力就一定能成功的。

　　老師、家長(cháng)都說(shuō)你是個(gè)聰明的女孩，因此你必須重新樹(shù)立起自信的旗幟，用你的智慧為自己打拼驕傲的精神王國。你應該啟用你那活潑的大腦，為自己的學(xué)習尋一條全新的出路。要明白，借用不能給自己最大的收獲，正如你借用別人家的鑰匙打不開(kāi)自己家的門(mén)一樣。

　　還記得你當初學(xué)習英語(yǔ)的經(jīng)歷嗎？正是由于你的創(chuàng )新，你尋找到了一條真正適合自己的路，在以后的英語(yǔ)學(xué)習中你得以笑傲全班。從一個(gè)英語(yǔ)低能生一躍成為全班眾望所歸的英語(yǔ)課代表。

　　我相信你不會(huì )被暫時(shí)的失敗所擊垮，站起來(lái)吧，去尋找那條真正屬于自己的成功之路，并在你的成功路上締造一把屬于你的成功大門(mén)的鑰匙。要記住誰(shuí)笑到最后，誰(shuí)笑得做好。無(wú)疑，你會(huì )是那把打開(kāi)自己心靈的鑰匙。

總有一把鑰匙屬于自己作文4

　　一把鎖，一把鑰匙，一個(gè)屬于我們的人生。

　　——題記

　　一把正確的鑰匙，是通往成功的捷徑；一把快樂(lè )的鑰匙，是開(kāi)啟腦中快樂(lè )地帶的冰淇淋；一把冷靜的鑰匙，是坎坷崎嶇中的救命稻草……每個(gè)人總有屬于自己的鑰匙，我把那與眾不同的.鑰匙，就是勤奮。

　　“懶惰是人類(lèi)的天性”。這是身邊的人為自己找借口時(shí)脫口而出的話(huà)，但我卻始終相信“勤能補拙”這一古人良訓。

　　記得開(kāi)學(xué)第一天，我背著(zhù)一個(gè)天藍色的超人書(shū)包，在爸爸的陪伴下，我又蹦又跳地跑進(jìn)了自己的新教室。上課時(shí)，老師嚴厲的目光定格在我身上時(shí)，我卻愜意地欣賞著(zhù)“天邊云卷云舒”，老師大聲呵斥，卻起不了一點(diǎn)成效，我仍然是我行我素，倔得就像一頭想要扎向綠地的小猛牛。課后，我也是伸一伸懶腰，沒(méi)寫(xiě)半分鐘作業(yè)又停下來(lái)摸摸這樣，碰碰那樣。一天一天懶惰的日子使高分離我漸漸疏遠，鮮紅的叉在我的試卷上到處安家。身邊的人不斷地教育我，我才知道懶惰是多么可怕，它是骯臟的魔鬼，污染和破壞了人們純潔的心靈。自此之后，我開(kāi)始奮筆疾書(shū)。

　　每天的清晨，當晶瑩的露珠還在碧綠的葉尖上打滾，是我那朗朗的讀書(shū)聲把它驚落；當黃昏的余暉已經(jīng)黯淡，我還在空無(wú)一人的教室里埋頭苦干，在知識的海洋里摸索；夜深了，當星星和明月都安詳地進(jìn)入了夢(mèng)鄉，我才剛剛放下手中沒(méi)讀完的史冊�！盎侍觳回撚行娜恕�。我在第二次考試中取得了驚人的進(jìn)步，我感到十分欣慰，認為自己潑灑的汗水為我的青春增添了幾分光彩。

　　我想，勤奮這把正確的鑰匙使我一步一步登上人生的高峰，讓我從一個(gè)調皮懶惰的小家伙變成一個(gè)有理想和追求的陽(yáng)光少年。人生路漫漫，你總會(huì )找到一把屬于自己的鑰匙！

　　華羅庚說(shuō)得好：“天才在于積累，聰明在于勤奮”。相信自己，總有一把鑰匙屬于你！

總有一把鑰匙屬于自己作文5

　　生活就是一條大河，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波濤洶涌；流走的是歲月，留下的是記憶。的確，有悲有喜，有快樂(lè )有煩惱是人生樂(lè )章中的重要音符�？鞓�(lè )固然美好，但當我們遇到煩惱時(shí)，不要害怕，總有一把鑰匙屬于自己，開(kāi)啟快樂(lè )殿堂之門(mén)。

　　一

　　唉！真糟，心情如同這陰沉沉的天氣，考試又沒(méi)有及格，手中那鮮紅的“58分”怎能面對自己啊。自己夢(mèng)想將來(lái)還要去四季如春的海南島讀書(shū)，這次成泡影了。躺在床上，打開(kāi)隨身攜帶的mp3，把耳朵塞得緊緊的�！翱鞓�(lè )是我的能量，點(diǎn)亮自己的'光芒，不怕風(fēng)雨的阻擋…”。這好聽(tīng)的旋律和令人深思的歌詞讓我重新找到了快樂(lè )，原來(lái)只要快樂(lè )，風(fēng)雨也阻擋不了我的前進(jìn)。��！聽(tīng)音樂(lè )既是一種享受，更是一汪快樂(lè )的源泉。

　　二

　　俗話(huà)說(shuō)：“愛(ài)美之心，人人皆有”。當然，我也不例外�？墒菬o(wú)論怎樣打扮，同學(xué)們總說(shuō)我柳葉眉倒長(cháng)，“一線(xiàn)天”的眼睛和一張“櫻桃大嘴”。結果令我趴在床上哭了兩個(gè)小時(shí)，還夾雜著(zhù)聲音。再后來(lái)我反而快樂(lè )了，原來(lái)大哭一場(chǎng)并不是脆弱，而是宣泄的一種方式，使自己沉悶的心情得以釋放。經(jīng)過(guò)大哭，我反而不在乎容貌，擁有一顆純真的心才值得快樂(lè )。原來(lái)如此！

　　三

　　今天又和同桌吵架了，他說(shuō)為我活在世界上感到悲哀，我說(shuō)他活著(zhù)是白白浪費國家資源。氣死我了，此刻我要精通十八般武藝，一定打得他倒著(zhù)走�！斑@個(gè)世界太冷漠，太無(wú)情啦…�！蔽腋吆舻�。一段時(shí)間過(guò)去，我們舉行和談會(huì )，他主動(dòng)找我溝通交流承認錯誤，還站在我這個(gè)角度來(lái)分析。會(huì )議成功舉行，我們又快樂(lè )起來(lái)。原來(lái)，主動(dòng)與人交流也能尋求到快樂(lè )寶藏。

　　其實(shí)，快樂(lè )總是有的，只是隔著(zhù)一扇大門(mén)，但我們只要找到那把屬于自己的鑰匙，相信這扇大門(mén)永遠打開(kāi)，還有什么煩惱呢？加油！總有一把鑰匙屬于自己！

總有一把鑰匙屬于自己作文6

　　我忍不住還是把寫(xiě)在物理書(shū)最后一頁(yè)的那段話(huà)翻出來(lái)看了看:“下課了，他們打三對三，我一個(gè)人練投籃。上課了，老師又說(shuō)班長(cháng)發(fā)言精彩，卻沒(méi)看見(jiàn)我半舉起的手。媽媽說(shuō)一把鑰匙開(kāi)一把鎖，可是，我只看見(jiàn)一把沉重的鎖，卻找不到那把開(kāi)啟它的鑰匙�！�

　　讀完，撕下，揉成一團，勾手，隔著(zhù)兩排桌椅，紙團在空中劃出一道白色的弧線(xiàn)，準確地落人紙簍，完美的三分，我卻開(kāi)心不起來(lái)。

　　初中的最后一個(gè)元旦，窗外下著(zhù)小雪，我們班文藝演出之后，分小組包餃子吃。包的時(shí)候，我伸出的手卻被女生擋了回來(lái)，她們說(shuō)我包不好。我坐在角落里，餃子的香味飄來(lái)的`時(shí)候，全班沸騰的歡呼瞬間就淹沒(méi)了我。

　　我沒(méi)有過(guò)去搶餃子吃，突然看見(jiàn)小樂(lè )拿起話(huà)筒:“大家吃得開(kāi)心吧?我給你們唱首歌吧，我這個(gè)節目可精彩了，你們一定想不到，我準備反串唱一首男生的歌!”

　　全班又是一片歡呼，我不知道哪一天我也可以像她一樣自信、活潑、開(kāi)朗，給所有人看看我準確的三分球。

　　她唱的是張信哲的《找鑰匙》，亮亮的聲音，甜甜的笑容，把我呆望著(zhù)雪花的視線(xiàn)拉回到教室中央，“我一定要找到那把鑰匙，打開(kāi)你的門(mén)，打開(kāi)你的門(mén)，打開(kāi)你的門(mén)……”

　　在掌聲里，她望著(zhù)大家說(shuō):“還有半年就要畢業(yè)了，老師說(shuō)只要努力，什么奇跡都可以發(fā)生，只要自己相信自己，就一定可以找到那把鑰匙，打開(kāi)鎖，就會(huì )擁有屬于自己的一片天地!”女生鼓掌，男生尖叫，我的同座小聲地嘀咕:“酸不啦卿的，她還做詩(shī)呢�！蔽液莺莸氐闪怂�一眼:“吃你的餃子�！彼�歪過(guò)頭詫異地看著(zhù)我，看見(jiàn)他半個(gè)餃子咬在嘴里發(fā)傻的樣子，我忍不住笑了。

　　沒(méi)有人知道，小樂(lè )為什么會(huì )唱這首歌，只有我明白，那個(gè)漂亮的三分投“籃”，被一個(gè)善良的女孩看在眼里，記在心里，那個(gè)白色的紙團，讓她洞悉了我的秘密。

　　外面的雪越下越大，玻璃上蒙著(zhù)一層薄薄的水汽。我端著(zhù)一碗餃子，伸出右手，在玻璃上畫(huà)了一個(gè)大大的娃娃臉，最后畫(huà)的是嘴，那個(gè)向上揚起的嘴角，是一朵美麗的微笑。

總有一把鑰匙屬于自己作文7

　　“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷，也不閃淚光。我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望，不去想他們擁有美麗的太陽(yáng)……”

　　陳偉騎在車(chē)上，嘴里心不在焉的哼著(zhù)張韶涵的《隱形的翅膀》。破舊的自行車(chē)的車(chē)輪猶如圓規一樣，一遍又一遍的轉動(dòng)，駛向回家的路。日子也像圓規一樣，在陳偉生命的履歷上，彎彎曲曲地圈了一個(gè)又一個(gè)大大的“o”。

　　語(yǔ)文56分，英語(yǔ)61分，數學(xué)44分……

　　陳偉不記得自己是怎么從教室走出來(lái)的，對，是從后門(mén)，狼狽不堪……

　　陳偉苦笑了一下，風(fēng)吹起他頭上幾根凌亂的`頭發(fā)，不，更準確點(diǎn)說(shuō)是雜草，顯得不堪一擊。

　　陳偉有點(diǎn)懷念小學(xué)，那是嘻嘻哈哈打打鬧鬧，成績(jì)仍考得好。大家可以在陽(yáng)光的沐浴下，意氣風(fēng)發(fā)地從前門(mén)大步邁進(jìn)教室……

　　而現在教室的前門(mén)，對于陳偉這樣的學(xué)生來(lái)說(shuō)是鎖著(zhù)的。

　　現在從前門(mén)進(jìn)來(lái)的，是老師的寵兒，是陳偉可望而不可即的“星級大腕”；從后門(mén)進(jìn)來(lái)的，則大多是比較那個(gè)的學(xué)生，陳偉從那個(gè)門(mén)檻垮了近三年。

　　陳偉突然好想從前門(mén)進(jìn)去，但他不敢。當他躊躇地抱著(zhù)球站在門(mén)口時(shí)，他的腳剛邁了半步，停在半空。他突然看見(jiàn)班長(cháng)的目光——毫不經(jīng)意的目光，他看見(jiàn)那道目光中，寫(xiě)著(zhù)“沒(méi)門(mén)”二字。陳偉撫摸著(zhù)手中的球，逃跑似的溜了，從后門(mén)一穿而過(guò)。

　　陳偉的足球被班長(cháng)鎖在講桌里，明晃晃的鑰匙在班長(cháng)脖子上蕩來(lái)蕩去……

　　陳偉媽又開(kāi)始埋怨；“關(guān)燈吧，都炸四個(gè)燈泡了�！�

　　“嗯，關(guān)，馬上關(guān)！”陳偉捧著(zhù)一本書(shū)，極不情愿地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　這天晚上，陳偉又睡不著(zhù)了。明天我該從后門(mén)走還是前門(mén)走？

　　這次，語(yǔ)文88分，數學(xué)93分，英語(yǔ)95分。

　　他又一次念著(zhù)這個(gè)數字。

　　這也是他有史以來(lái)第一次失眠。

　　第二天，陳偉想踢球射門(mén)一樣沖進(jìn)前門(mén)……

　　暮然回首，陳偉似有所悟：總有一把鑰匙屬于自己……

總有一把鑰匙屬于自己作文8

　　雨滴從空中落下，只是因為那不是它的天；宮殿豪華卻打不開(kāi)，因為那不是你的家。找準位置，找回你自己的鑰匙�！�—題記

　　正如世上沒(méi)有不彎的路，人間沒(méi)有不謝的花，空中沒(méi)有不落的星辰，在人生之路上，我們無(wú)法拒絕挫折與不幸的造訪(fǎng)……

　　小草向往白楊的偉岸，卻也不自慚形穢，只是努力的茁壯成長(cháng)。石子仰慕高山的巍峨，卻也不妄自菲薄，只是默默的實(shí)現理想。

　　世間萬(wàn)物，都有自己的位置，都有只屬于自己的那把鑰匙。

　　即使只是一株草，成不了高大的白楊又何妨？只要你認識到自己存在的價(jià)值，那就還有意義。雖不能防沙固提，卻也能點(diǎn)綴大地，這就是他存在的價(jià)值。

　　何必去羨慕別人的富足，貧窮依舊可以出棟梁；何必驚艷于別人的美貌，丑陋也同樣可以有貢獻；何必嫉妒別人的榮耀，平凡可以活得更好。

　　每個(gè)人生活的方式都是不同的，每個(gè)人生存的意義也是不同的�？傆幸话谚�匙屬于自己作文總有一把鑰匙屬于自己作文。

　　生活就是一條大河，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波濤洶涌；流走的是歲月，留下的是記憶。的確，有悲有喜，有快樂(lè )有煩惱是人生樂(lè )章中的重要音符�？鞓�(lè )固然美好，但當我們遇到煩惱時(shí)，不要害怕，總有一把鑰匙屬于自己，開(kāi)啟快樂(lè )殿堂之門(mén)。

　　為你所沒(méi)有的懊喪，倒不如為你所擁有的而自豪。

　　人，應為自己而活，有自己的思想，有自己的方式。不需要模仿別人，因為那對你或許并不適用。

　　每個(gè)人都是獨一無(wú)二的，與他所屬的那把鑰匙自然也是不可復制的。

　　只有經(jīng)歷過(guò)地獄的`煉造，才能造出天堂的美好。只有流過(guò)血的手指，才能彈出時(shí)間的絕唱。然而，終有一把鑰匙屬于自己。

　　后記：找到你自己的鑰匙，用心地去開(kāi)啟你自己的宮殿，從現在起，就要自信自立，為夢(mèng)想而努力奮斗，充分的利用自己的鑰匙，去開(kāi)啟成功的門(mén)。

總有一把鑰匙屬于自己作文9

　　我忍不住還是把寫(xiě)在物理書(shū)最后一頁(yè)的那段話(huà)翻出來(lái)看了看：“下課了，他們打三對三，我一個(gè)人練籃球。

　　上課了，老師又說(shuō)班長(cháng)發(fā)言精彩，卻沒(méi)看見(jiàn)我舉起的手。媽媽說(shuō)一把鑰匙開(kāi)一把鎖，可是，我只看見(jiàn)一把沉重的鎖，卻找不到那把開(kāi)啟它的鑰匙�！�

　　讀完，撕下，揉成一團，勾手隔著(zhù)兩排桌椅，紙團在空中劃出一道白色的弧線(xiàn)，準確地落在紙簍，完美的三分！我卻開(kāi)心不起來(lái)。初二的最后一個(gè)元旦，我們班搞了活動(dòng)后，分小組包餃子吃。包的時(shí)候，我伸手卻被女生擋了回來(lái)，他們說(shuō)我包不好。我坐在角落里，餃子的香味飄過(guò)來(lái)的時(shí)候全班沸騰歡呼的瞬間就淹沒(méi)了我。

　　我沒(méi)有過(guò)去搶餃子吃，突然看見(jiàn)小樂(lè )拿起話(huà)筒：“大家吃得開(kāi)心嗎？我給你們唱首歌，我這個(gè)節目可精彩了，你們一定想不到，我準備反串唱一首男生的歌�！�

　　全班又是一片歡呼，我不知道哪一天我也可以像她一樣自信、活潑、開(kāi)朗，給所有人看我準確的.三分球。她唱得是張信哲的《找鑰匙》，亮亮的聲音，甜甜的笑容，把我呆望著(zhù)窗外的視線(xiàn)拉回了教室中央，"我一定要找到那把鑰匙，打開(kāi)你的門(mén)，打開(kāi)你的門(mén)，打開(kāi)你的門(mén)……”

　　在掌聲里，她說(shuō)：“還有一個(gè)學(xué)期就畢業(yè)了，只要努力，什么奇跡都可以發(fā)生，只要相信自己，就一定可以找到那把鑰匙，打開(kāi)鎖，就會(huì )擁有屬于自己的一片天地！”女生鼓掌，男生尖叫，我的同桌小聲地嘀咕：“酸不拉唧的，她還作詩(shī)呢�！蔽覑汉莺莸氐闪怂�一眼：“吃你的餃子�！�

　　沒(méi)有人知道，小樂(lè )為什么會(huì )唱這首歌，只有我明白，那個(gè)漂亮的三分“投籃”，被一個(gè)善良的女孩看在眼里，記在心上，那個(gè)白色的紙團，讓她洞悉了我的秘密。外面開(kāi)始下起了雨，越下越大，玻璃窗上蒙著(zhù)一層薄薄的水氣。我端著(zhù)一碗餃子，伸出右手，在玻璃窗上畫(huà)了一個(gè)大大的娃娃臉，最后畫(huà)的是嘴，那個(gè)向上揚起的嘴角，露出了會(huì )心的微笑。

總有一把鑰匙屬于自己作文10

　　堅持是拼搏的鑰匙，拼搏是進(jìn)步的鑰匙，進(jìn)步是成功的鑰匙。

　　——題記

　　從未想過(guò)能取得這么大的進(jìn)步，一點(diǎn)點(diǎn)的努力使我相信奇跡。

　　在初一那個(gè)秋葉蕭蕭的初冬，看著(zhù)自己的跳遠成績(jì)，我瞠目結舌。一米二，少得可憐的分數，滿(mǎn)分二十，我的分數卻只有九分，小伙伴們“一躍千里”，那是我無(wú)法企及的遠度。在此后兩年多的時(shí)間，我總是不斷努力，成績(jì)卻依然徘徊在個(gè)位數。

　　初四轉眼來(lái)臨，那把開(kāi)啟跳大門(mén)的鑰匙，卻從未出現在我的面前。我決定，自己出發(fā)，前去尋找那把屬于我的鑰匙。

　　多少個(gè)月朗風(fēng)清的夜晚，我在河堤上奔跑，暈開(kāi)了濃濃的夜色，煅煉著(zhù)腿部力量；多少個(gè)云霞吞吐的黃昏，我逆著(zhù)光，一次又一次的蛙跳；多少個(gè)星瀚燦爛的清晨，我在墊子上一次又一次的仰臥起坐，使腰部更有力量。窗臺鵝黃的四季梅花瓣上，灑上了我星星點(diǎn)點(diǎn)的汗水；門(mén)口斑斕的`月影下，烙下了我倦意闌珊的腳印。屋頂凌冽的寒風(fēng)中，刻畫(huà)著(zhù)我發(fā)絲飛揚的影像。

　　看著(zhù)我達到的刻度線(xiàn)逐漸延伸展遠，我感到：我找到了那把鑰匙。

　　在尋找鑰匙的途中，并非一帆風(fēng)順。在體育課上，總是達不到那個(gè)墊子的高度，膝蓋上布滿(mǎn)了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的淤青，在騰起跳躍時(shí)，總是習慣性地手肘撐地，手肘上印遍了新傷舊傷。因為基礎差，所以更要加倍努力。因為比不上別人，所以絲毫不敢放松。

　　鑰匙總有用上的時(shí)候。

　　體育考試的那天，風(fēng)，涼意滲人，我一遍又一遍地做著(zhù)熱身動(dòng)，心中默念著(zhù)要領(lǐng)“蹬地，抬腿，慢放”，說(shuō)真的，心底幾許小緊張。

　　“陳同學(xué)，來(lái)考試�！斌w育老師叫號了。我走到起跳線(xiàn)，擺臂奮力一躍“一米九二！”

　　我欣喜若狂，幾十厘米的進(jìn)步使我察覺(jué)——那把鑰匙，已經(jīng)開(kāi)始了轉動(dòng)。

　　拼搏是進(jìn)步的鑰匙，從此，我將繼續手持這把鑰匙，打開(kāi)那扇大門(mén)。門(mén)內，群鳥(niǎo)啁啾，笑語(yǔ)嫣然。

總有一把鑰匙屬于自己作文11

　　站在新裝修的房子前，對著(zhù)自己手中的一大把鑰匙，很想進(jìn)去卻又不知道那一把才是合適的鑰匙，只好站在門(mén)前一把有一把的試、、、其實(shí)人生就像一把鎖，有一把屬于他的特定的鑰匙，其實(shí)無(wú)論成功的方式有多少，總有一種方式是屬于自己的。

　　現實(shí)的道路與成功之間僅僅只隔著(zhù)一道門(mén)，有些人因為細心、堅持和把握住了機會(huì )找到了屬于自己的一把鑰匙，從此走向了成功。喬布斯便是如此，這位世界最大的手機公司的首席執行官，很難想象他是怎樣從當時(shí)一窮二白到現在的這般成就：白手起家，發(fā)明出世界上第一臺個(gè)人電腦；無(wú)人問(wèn)津，他自己找銷(xiāo)路，到處推銷(xiāo)；一度輝煌，他卻沒(méi)有因此沉淪；黯然離開(kāi)，在蘋(píng)果陷入困境時(shí)有不計前嫌，奉命于敗軍之際，受任于危難之間，他帶領(lǐng)蘋(píng)果走出困境，并走向了高峰、、、喬布斯用他的堅強和毅力造就了他傳奇一般的人生。喬布斯找到了自己通往成功之門(mén)的鑰匙——那便是即使在逆境中也不要放棄自己的目標，要始終高舉理想的旗幟。

　　如果不堅持，遇到一點(diǎn)小困難就放棄了前進(jìn)，放棄了理想和目標或是因一時(shí)的安逸便放棄了自己的追求，那么他也會(huì )被人生放棄。就像公子糾與公子小白的故事大家都有所耳聞吧。故事中的公子糾和公子小白都是被迫逃亡的，而后來(lái)公子糾和公子小白都獲得繼承王位的.機會(huì )，只要誰(shuí)先回到齊國就會(huì )繼承王位，管仲因此自告奮勇去刺殺公子小白，被公子小白所制造的假象所蒙騙，回去給公子糾復命，公子糾就因此而自高自傲，一路游山玩水，以“國君”自居，對管仲的勸諫置之不顧，等回到齊國時(shí)卻發(fā)現公子小白早已繼承了國君職位，于是公子糾因此喪失了繼承王位的機會(huì )，而公子小白卻因細心、智慧和堅持繼承了王位，公子小白也就是后來(lái)春秋五霸之一的齊桓公。公子糾的例子給了我們啟迪，不要因一時(shí)的成功而就認為自己已經(jīng)獲得了成功的鑰匙，就不思進(jìn)取，這樣無(wú)論有多好的機會(huì )都會(huì )隨之喪失。

　　其實(shí)只要找到合適的方式和途徑，并通過(guò)自身的努力和堅持，終有一天，成功的大門(mén)會(huì )為你而敞開(kāi)。

總有一把鑰匙屬于自己作文12

　　“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷，也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望，不去想他們擁有美麗的太陽(yáng)……”

　　王偉騎在車(chē)上，嘴里心不在焉地哼著(zhù)張韶涵的《隱形的翅膀》。破舊的自行車(chē)的車(chē)輪猶如圓規一樣，一遍又一遍地轉動(dòng)，駛向回家的路。日子也像圓規一樣，在王偉生命的履歷上，彎彎曲曲地圈了一個(gè)又一個(gè)大大的“O”。

　　王偉有一種感覺(jué)，只覺(jué)得車(chē)胎快爆炸了。王偉不重，純種瘦猴型的；沉重的是王偉背包里那幾份試卷。

　　語(yǔ)文56分，英語(yǔ)61分，數學(xué)44分……

　　王偉不記得自己是怎么從教室走出來(lái)的，對，是從后門(mén)，狼狽不堪……

　　王偉苦笑了一下，風(fēng)吹起他頭上的幾根零亂的頭發(fā)，不，更準確點(diǎn)說(shuō)是雜草，顯得不堪一擊。

　　王偉有點(diǎn)懷念小學(xué)，那時(shí)嘻嘻哈哈打打鬧鬧，成績(jì)仍考得好，大家可以在陽(yáng)光的沐浴下，意氣風(fēng)發(fā)地從前門(mén)大步邁進(jìn)教室……

　　而現在教室的前門(mén)，對于王偉之類(lèi)的人來(lái)說(shuō)鎖好的

　　現在從前門(mén)進(jìn)來(lái)的，是老師的寵兒，是王偉可望不可及的“星級大腕”；從后門(mén)進(jìn)來(lái)的'，則大多是比較那個(gè)的學(xué)生，王偉從那道門(mén)檻跨了近三年。

　　王偉突然好想從前門(mén)進(jìn)去,但他不敢。當他躊躇地抱著(zhù)球站門(mén)口時(shí),他的腳剛邁了半步,停在半空時(shí),他突然看見(jiàn)班長(cháng)的目光,毫不經(jīng)意的目光,他突然看見(jiàn)那道目光中,盡寫(xiě)著(zhù)“沒(méi)門(mén)”二字。王偉撫摸手中的球，逃跑似的溜了，從后門(mén)一穿而過(guò)。

　　王偉的足球被班長(cháng)鎖在講桌里，明晃晃的鑰匙在班長(cháng)的脖子上蕩來(lái)蕩去……

　　……

　　王偉媽又開(kāi)始埋怨：“關(guān)燈吧，都炸四個(gè)燈泡了�！�

　　“嗯哪，關(guān)，馬上關(guān)！”王偉捧著(zhù)一本書(shū)，極不情愿地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　……

　　這天晚上，王偉又睡不著(zhù)了。明天，我該從后門(mén)走還是從前門(mén)走？

　　這次：語(yǔ)文88分；數學(xué)93分；英語(yǔ)95分。

　　他又一次念著(zhù)這幾個(gè)數字。

　　這也是他有史以來(lái)第一次失眠。

　　第二天，王偉像踢球射門(mén)一樣沖進(jìn)前門(mén)……

　　驀然回首，王偉似有所悟：總有一把鑰匙屬于自己……

總有一把鑰匙屬于自己作文13

　　天似鏡，風(fēng)如紗，竹濤陣陣，流水淙淙。正是個(gè)好日子，李白與阮籍同到神的腳下尋找快樂(lè )幸福之門(mén)。

　　神睜大眼睛看著(zhù)兩個(gè)人：李白，腰掛酒葫蘆，身著(zhù)白青紗，胯下小毛驢，頂上飄飄發(fā)，不時(shí)用手撫一下那長(cháng)長(cháng)的山羊須；阮籍，坐在一只眼老牛的破車(chē)上，酒瓶東倒西歪，頭發(fā)凌亂如草，衣服上半只扣子也沒(méi)有，只用一支樹(shù)枝掛住，潦倒非常。

　　神引他們進(jìn)了一個(gè)房間，各給他們一只破耳壺，壺中裝有半壺酒。阮籍搖一搖又往壺里看一眼，嘆氣道：“神怕是偏心這西域浪子，我只有半壺酒，他卻有一壺吧！”李白笑了笑：“神看來(lái)是對我們很好呢，我有大半壺仙酒，喝，味道一定美極了！”

　　神饒有興趣地看了兩人一陣子，微微一笑，把他們帶到一個(gè)分岔路口，讓他們各自走去。

　　李白的路不好走。荊棘刺叢生漫路，泥淖的`山石路讓小毛驢弄傷了腳，他從驢身上落到了泥水中，青白衫頓時(shí)一片黃一片黑，鳥(niǎo)兒從樹(shù)叢中驚飛。他哈哈一笑：“這回酒可醒了，可以好好走路，再說(shuō)，八只腳總比四只腳跑得快�！彼�又呷了一口酒。走了不久卻碰到斷崖，無(wú)路可走了。他吟了一句：“‘天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)’。小毛驢，你可不必受我壓迫了，有緣再會(huì )！”說(shuō)罷動(dòng)手往山下攀爬。

　　阮籍也不如意。正當他看著(zhù)那半壺仙酒嘆氣時(shí)，一只猴子搶走了他用來(lái)遮風(fēng)擋雨的破帽子，他想搶回來(lái)，卻打翻了大多半的酒，人也倒在路旁，棘刺刮破了皮肉，鮮血直流。他又嘆：“唉！天不助我呀！”爬上車(chē)未走幾刻，斷崖在眼前出現了。他頓時(shí)悲從中來(lái)，憶起傷心往事，呼天搶地地喊了起來(lái)：“叫我如何是好，如何是好……”眼前一黑，他暈倒在車(chē)上。

　　李白歷遍艱辛，終于爬到了山下，眼前是一片從未見(jiàn)過(guò)的美好境地：金色的樹(shù)枝，寶石的果子，銀白的葉片，云霧繚繞，花影叢叢，神正笑著(zhù)對阮籍說(shuō)些什么，他跑了過(guò)去。

　　神于是宣判他們尋找的結果。點(diǎn)了點(diǎn)他們的酒壺，一陣紅光閃過(guò)，兩人手中多了一把鑰匙，一把刻著(zhù)“悲觀(guān)”，另一把刻著(zhù)“樂(lè )觀(guān)”，李白成功地打開(kāi)了門(mén)，而阮籍，無(wú)語(yǔ)嘆息。

　　神笑著(zhù)說(shuō)：“樂(lè )觀(guān)就是披荊斬棘的一把刀；悲觀(guān)則是阻道的石。你們也看到了各自的結果，樂(lè )觀(guān)，則幸�？鞓�(lè )；悲觀(guān)，則事無(wú)所成�！�

　　頓時(shí)，兩人心中，風(fēng)清氣爽，豁然開(kāi)朗。

總有一把鑰匙屬于自己作文14

　　千千世界，蕓蕓眾生，我只不過(guò)是一個(gè)平凡的人，就像一朵煙花，在這時(shí)間的長(cháng)河中只有一瞬間的綻放，然后剎那間芳華殆盡�？墒强傆腥嗽诓煌５呐�力，不管是在不斷嘗試中，在煎熬難忍的苦難中，在迷失過(guò)程中，總有一處能容下你，總有一處屬于你，總有一處在等你！

　　在不斷嘗試中

　　陡峭的懸崖上，筑著(zhù)一個(gè)鷹巢。一點(diǎn)粉色從巢里探了出來(lái)，烏溜溜的大眼睛不停地轉啊轉。它好羨慕螞蟻哥哥能在森林里到處行走，好羨慕魚(yú)兒姐姐能在水中擺動(dòng)著(zhù)它柔軟的身軀，好羨慕大象叔叔能用鼻子吸水。它想為什么它不能像他們一樣呢？它肉嘟嘟的翅膀，在巢里撲哧撲哧揮動(dòng)著(zhù)，想要飛起來(lái)。

　　在不斷的嘗試中，它終于飛了起來(lái)，飛向了那藍天！它找到了屬于它的鑰匙。

　　在煎熬難忍的苦難中

　　在她兩歲那年，因高燒而失去了聽(tīng)力，難以想象她當時(shí)的寂寞與痛苦。邰麗華小時(shí)候剛進(jìn)聾啞學(xué)校時(shí)，一堂“律動(dòng)課”對她后來(lái)從事舞蹈事業(yè)起了非常重要的作用。那天，老師踏響木地板上的象腳鼓，把震動(dòng)傳給站在地板上的學(xué)生，讓孩子們由此知道什么是節奏。

　　當同學(xué)們?yōu)槟_下變化無(wú)窮的震動(dòng)興奮不已時(shí)，小麗華已全身匍匐在地板上，她指著(zhù)自己的胸口告訴老師：“我喜歡！”她努力地感受不同的震動(dòng)，嬌小的身體隨之擺動(dòng)。她突然發(fā)現，這是一種屬于她的語(yǔ)言。

　　在煎熬難忍的苦難中，她找到了屬于她的鑰匙。

　　在迷失過(guò)程中

　　“哐~一聲碎響。我和媽媽的世界大戰又爆發(fā)了。這次我頭也不回的離開(kāi)了家，還惡狠狠地摔門(mén)而出。

　　住在同學(xué)家的我不知道這些天媽媽是如何發(fā)了瘋地找我，而我此時(shí)還在吃著(zhù)甜甜的榴蓮。

　　過(guò)了一段時(shí)間我才想起了回家，習慣性的摸摸口袋，空空的。心不禁失落起來(lái)。黑暗中在家門(mén)口有一絲銀光引起了我的注意。走近一看，我的.鑰匙靜靜地掛在門(mén)把手上，插進(jìn)熟悉的鎖孔中，我輕輕啜泣。

　　在迷失過(guò)程中，我找到了屬于我的鑰匙。

　　每個(gè)人都是唯一的，都有一條屬于他自己的路，也許我們的人生并不是按照我們期待的軌跡去進(jìn)行，也許開(kāi)啟這條路的鑰匙就在你身邊，也許你現在就在尋找它，但只要堅信總有一把鑰匙屬于自己，就一定會(huì )在某一天，用這把鑰匙，打開(kāi)屬于自己的大門(mén)。

總有一把鑰匙屬于自己作文15

　　俗話(huà)說(shuō)，一把鑰匙開(kāi)一把鎖，人家的鑰匙開(kāi)不了自家的門(mén)。每個(gè)人都有一把鑰匙，一把通向成功的鑰匙。在遇到困難時(shí)，人們終究會(huì )找到自己的鑰匙，它能指明你的前程。

　　小的時(shí)候，我非常頑皮，經(jīng)常和鄰居家的孩子打架，一出了事就找媽媽。媽媽說(shuō)，自己做錯了事就該去承擔責任，你打了鄰居家的孩子，這是你的不對，該怎么做，你自己看著(zhù)辦吧。于是，我認真思考，仔細分析事情的經(jīng)過(guò)。原來(lái)真的是我錯了，我馬上跑去向小孩道歉，他的父母見(jiàn)我知錯能改，年紀尚輕，就沒(méi)有在追究了。是媽媽讓我找到了自己的方式，找到了屬于自己的善良的鑰匙。

　　長(cháng)大后，我變得任性了，總是不聽(tīng)媽媽的'勸告，和朋友們一起去做一些危險的事。記得有一次，我和幾個(gè)朋友一起到一個(gè)小森林去探險。當我們來(lái)到森林時(shí)，都被眼前這番美麗的景色驚呆了。郁郁蔥蔥的樹(shù)木，五彩繽紛的花朵，在一些樹(shù)梢上還站著(zhù)漂亮的小鳥(niǎo)�？匆�(jiàn)眼著(zhù)這個(gè)酷似天堂的地方，我們都認為沒(méi)有白來(lái)。但我們不知道，在這個(gè)美麗而神秘的地方會(huì )有什么樣的危險等著(zhù)我們。后來(lái)，我們越走越遠，直到最后找不到回家的方向了，這時(shí)朋友們都急了，我也很慌張，不知道接下來(lái)會(huì )有怎樣的危險。后來(lái)，我冷靜下來(lái)，慢慢回憶母親對我的叮囑。當你迷路時(shí)你可以沿著(zhù)溪流走，一定可以找到方向。于是我們分頭去找小溪，我踩著(zhù)沉著(zhù)的腳步走著(zhù)。終于，我聽(tīng)見(jiàn)了流水的聲音，我們順著(zhù)水聲走，沒(méi)過(guò)多久我們就找到了小溪，于是，我們沿著(zhù)小溪走，邊走邊回憶當時(shí)的情形，不由得毛骨悚然，沒(méi)走多遠我們就找到出路了。是媽媽讓我找回了自由，找到了屬于自己的自由的鑰匙。

　　相信吧！只要努力去探索去尋找，你一定會(huì )找到一把屬于自己的鑰匙。無(wú)論遇到多大的困難，都會(huì )有一把鑰匙來(lái)保護你。畢竟，你曾經(jīng)為它努力過(guò)。因為，總有一把鑰匙屬于自己。

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