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遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文

時(shí)間:2023-10-27 11:55:31 [第三單元]說(shuō)說(shuō)我自己 我要投稿

遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文必備【15篇】

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編為大家整理的遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文必備【15篇】

遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文1

  也許,拼搏一把,在通向未來(lái)的路上,你會(huì )遇見(jiàn)另一個(gè)更迷人的自己!}記

  老師近來(lái)迷上了《超級演說(shuō)家》節目,準備在班里舉行一個(gè)“小小演說(shuō)家”活動(dòng)。眼光飄忽在窗外那朵白云的我聽(tīng)到這個(gè)消息,忽然一怔。哦,是要舉行演說(shuō)活動(dòng)了。

  已經(jīng)多久沒(méi)有大聲發(fā)言了呢?猶記得小學(xué)時(shí),許是初生牛犢不怕虎,我樂(lè )于表現自己,上課積極發(fā)言,大聲發(fā)表意見(jiàn)。隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我的聲音卻越來(lái)越小、越來(lái)越少。上了初中,課堂上的問(wèn)題越發(fā)難解,心底的想法總是沒(méi)譜,上課變得沉默寡言。面對老師的提問(wèn),從嘴巴里擠出沒(méi)有一星半點(diǎn)底氣的答案,用像蚊子一樣的聲音說(shuō)出來(lái),連自己都覺(jué)得尷尬?杉幢闶沁@樣的我,心中卻仍有著(zhù)一顆期冀的種子,渴望著(zhù)自在灑脫,驕傲恣意,那是一種青春的姿態(tài)。鬼使神差地,我報了名,只是因為心中那顆種子已開(kāi)始萌芽。

  演說(shuō),自然要有演講稿。我不能出口成章,于是沉下心來(lái)寫(xiě)稿?粗(zhù)標題:“沒(méi)有一株小草自慚形穢”,我思緒萬(wàn)千,縱然是一顆卑微的小草,也不愿自慚形穢,不愿借著(zhù)別人的風(fēng)長(cháng)大。沉默不能成金,只有勇敢地邁出,才能沖破心的桎梏。演講活動(dòng)在期盼與緊張中如期而至。一步,一步,我拿起粉筆,走向講臺,一筆一劃,寫(xiě)下名字和演講主題。參賽的同學(xué)很多,我抽了簽,一個(gè)不好不壞的數字:“12號”。壓住心底的緊張,我回到座位,手心已被汗漬占滿(mǎn),深吸一口氣,我靜心聽(tīng)同學(xué)們演講,看著(zhù)他們神采飛揚,心中陡然生出一股渴望之情。

  “12號”,我捏著(zhù)那張已經(jīng)被反復試講磨得皺巴巴的紙,局促地走上講臺。蛻變,從現在開(kāi)始。嘴角上揚,我開(kāi)始了演講。我清晰地聽(tīng)見(jiàn)自己的聲音,起初小小的,輕輕的,然后逐漸增大,沒(méi)有了絲毫怯懦。我聽(tīng)到了一種陌生,那是自信的聲音,不是原先的我所擁有。哦,那是屬于另一個(gè)我的.聲音。耳畔的喧囂忽然消散,仿佛全世界只剩下我一個(gè)人在用心地演說(shuō),告別了過(guò)去,遠離了迷惘。我遇見(jiàn)了另一個(gè)自己,不完美,不閃亮,卻有著(zhù)只屬于自己的自信和夢(mèng)想!拔覀兠總(gè)人也許只是大樹(shù)旁那顆卑微的小草,但只要不卑不亢,努力追夢(mèng),小草也能長(cháng)成參天大樹(shù)!泵佳劬`開(kāi),講完最后一個(gè)字,才發(fā)現教室里一片靜默,然后,從靜默中爆發(fā)出熱烈的掌聲,仿佛來(lái)自夢(mèng)中。走下臺,我挺直腰,看到了一個(gè)自信的自己。

  蛹能破繭成蝶,自有一番天地供它翩躚。即使我是一只毛毛蟲(chóng),只要心中有夢(mèng),終有一天能遇見(jiàn)另一個(gè)自己,那是已經(jīng)展開(kāi)雙翅,飛向滄海的蝴蝶。

遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文2

  “叛逆”似乎成了我們這個(gè)年齡的代名詞。但它在讓老師家長(cháng)頭痛的同時(shí),卻也讓我們遇見(jiàn)了另一個(gè)不一樣的自己。

  時(shí)光飛逝,步入豆蔻年華的我反而更加地叛逆,追求所謂的個(gè)性,強烈渴望著(zhù)獨立。這時(shí)的我們,“朋友”似乎比家長(cháng)老師更有影響力,于是我努力追求各種所謂的時(shí)尚,積極融入各種話(huà)題,生怕和時(shí)代脫了軌。

  “又在打游戲!你以前不是這樣的……”房門(mén)被推開(kāi),本該寫(xiě)作業(yè)的我此時(shí)正拿著(zhù)手機——可不,猝不及防地,被抓了個(gè)現行。不知所措間,我已經(jīng)被數落成了一無(wú)是處的人。媽媽的話(huà)語(yǔ)像利箭一般向我射來(lái),盡管我穿著(zhù)自以為很堅硬的鎧甲,但“學(xué)習越來(lái)越差”這枝箭,依舊正中命門(mén),防不勝防。

  和媽媽的爭吵不了了之,前幾日剛緩和的關(guān)系又降到了冰點(diǎn)。這已經(jīng)是第N次被戳痛處了。我是不是該反省了?我要擺脫現在的自己,遇見(jiàn)一個(gè)嶄新的“我”。

  我不甘心于“差生”的頭銜,努力改變。我的第一步,就是將又愛(ài)又恨的手機上交。我知道自己是一個(gè)自制力很差的人,又回想沉迷游戲與網(wǎng)絡(luò )無(wú)法自拔的那段日子,不得不使用強制手段。手機上交后,仿佛與世隔絕一般,曾經(jīng)最重要的每日登陸獎勵領(lǐng)不了了,與同學(xué)的火苗斷了,偶像第一時(shí)間的新聞看不到了……換作以前的我,一定會(huì )把手機要回來(lái),但,我警告自己,我不再是以前那個(gè)隨心所欲的'自己了,我長(cháng)大了,要學(xué)會(huì )克制自己,這樣才算遇見(jiàn)新的自己。

  上學(xué)期經(jīng)常丟三落四的我漸漸上心了,整理書(shū)包時(shí)會(huì )一再確認東西是否都帶齊;每天的備忘錄都會(huì )在放學(xué)前數次核對,直至無(wú)誤;作業(yè)完成后也一定會(huì )檢查數遍,不明確的還會(huì )主動(dòng)請媽媽把關(guān)……曾經(jīng)沉迷虛幻世界的“網(wǎng)蟲(chóng)”也開(kāi)始漸漸發(fā)現生活中的美好。曾經(jīng)在放學(xué)路上只知低頭玩手機的我,會(huì )注意到路邊的風(fēng)景,湛藍的天空、潔白的云朵、繁茂的樟樹(shù)、涼爽的秋風(fēng)……我日日夜夜生活的世界原來(lái)這么美!而一意孤行不聽(tīng)勸阻的個(gè)性也在悄然發(fā)生著(zhù)改變。

  一點(diǎn)點(diǎn)地努力,一步步地向上,向世界敞開(kāi)心扉的我負能越來(lái)越少,往日喋喋不休的抱怨也變成了燦爛的笑容,我甚至感受到身邊的一草一木都是那樣地可愛(ài)和美好,我正在遇見(jiàn)一個(gè)全新的,更好的我,這種滋味真的妙不可言!

  席慕容說(shuō):“不得不承認,青春是一本太倉促的書(shū)……”它被歲月裝訂得太拙劣,但即使這樣,依舊被很多人含著(zhù)淚一讀再讀。我想,當以后讀起屬于我自己的名叫“青春”的這本書(shū)時(shí),我一定不會(huì )后悔改變了原來(lái)的自己,因為,我遇見(jiàn)了另外一個(gè)更好的自己!

遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文3

  房間里有奇異的香氣,我在聽(tīng)一首歌。氣味牽扯出殘碎的記憶,音樂(lè )讓人脆弱和想念。在這樣的冬天里,我走進(jìn)回憶,去見(jiàn)另一個(gè)自己。

  這些年來(lái),我過(guò)得好嗎?我快樂(lè )嗎?我幸福嗎?有些細細的紋在我的眼角了,我好像感覺(jué)到它們像蟲(chóng)子那樣爬上了我的皮膚,在緩緩的蠕動(dòng)著(zhù),無(wú)聲無(wú)息。

  就是這樣,當孤獨的你回到家中,你會(huì )遇見(jiàn)另一個(gè)自己,一個(gè)真實(shí)的自己。寂寞時(shí),我和另一個(gè)我聊天;難過(guò)時(shí),另一個(gè)我陪我哭泣。我感到自己并不孤獨,因為世界上不止我一個(gè)人,一定還有另一個(gè)我在某個(gè)角落存在!或許,在離自己只有幾條街道的地方,或許,在與自己相對的地球的另一面。

  我是個(gè)很愛(ài)做夢(mèng)的人,總是在夢(mèng)里描繪各樣的自己?墒沁是明白,那是夢(mèng)中。想一切都是屬于自己的,當時(shí)卻又害怕一切屬于自己。

  曾經(jīng),以為這個(gè)世界就是在夢(mèng)中。遇見(jiàn)的自己快樂(lè ),沒(méi)有憂(yōu)傷?墒沁@個(gè)世界,只有一個(gè)我,沒(méi)有另一個(gè)這么美好的自己。我遇見(jiàn)了另一個(gè)自己,但是永遠都只是另一個(gè)。想想人海茫茫,能有另一個(gè)自己何其幸福,遇見(jiàn)又是何其幸運。

  遇見(jiàn)另一個(gè)自己,是一件多么奇妙有趣的事啊!他(她)會(huì )像我一樣喜歡揉小貓的脖子,偶爾發(fā)發(fā)呆,看很多很多很美的莫奈的`畫(huà),讀很多很雜的書(shū),聽(tīng)很多次同樣的一首歌曲嗎,當我傷心時(shí)他(她)可不可以開(kāi)心一點(diǎn),當我開(kāi)心時(shí),他(她)能感覺(jué)到我的笑容嗎,可不可以當我想起他(她)時(shí),偶然的他(她)也想起了我。

  太習慣偽裝堅強了,遇到天大的事情我都習慣一個(gè)人哭,一個(gè)人受,卻做不到去對身邊的人面對面訴說(shuō)真實(shí)的感受。我可以看一部電影,聽(tīng)一首歌的時(shí)候一個(gè)人嚎啕大哭,卻沒(méi)有辦法去對身邊的人說(shuō),我很難過(guò)。

  也曾想,有朝一日開(kāi)一家小小的咖啡屋,放各式慵懶懷舊的曲子,墻上貼滿(mǎn)年輕時(shí)或憂(yōu)郁思念或明媚微笑的照片,老式的藤椅上,掛滿(mǎn)惹人愛(ài)的小物件。店里時(shí)常是安靜的,適合回想往日時(shí)光,來(lái)往之客可喝著(zhù)咖啡,品著(zhù)甜點(diǎn),看他人筆下的生活。

  慶幸自己還有那么多那么多的夢(mèng)想,慶幸在你轉身后,學(xué)會(huì )停下腳步欣賞身旁風(fēng)景,變成另一個(gè)溫暖的女子。你的祝福,偶爾攤在手面,楚楚動(dòng)人。

  有人說(shuō),一件事你做對了,有人恨你;你做錯了,有人恨你,你什么都不做,還是有人恨你!我不會(huì )忘記,但是,我放下!

  生活繼續。天空上面是天空。道路前面還是道路。就這樣吧,那就這樣吧,或許是口是心非,或許只是無(wú)路可退,或許本沒(méi)什么或許,其實(shí)我也不知所云,只是跟著(zhù)自己的心在走兩個(gè)自我的談話(huà),有一句無(wú)一句的語(yǔ)無(wú)倫次的談話(huà)。

  遇見(jiàn)另一個(gè)自己,不是件容易的事情。走得再遠,還是當初的那個(gè)自己。

遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文4

  我渴望遇見(jiàn)另一個(gè)自己

  夏夜蟬鳴,微風(fēng)陣陣,看著(zhù)亮起的微黃的路燈,襯托出夜色的墨黑。夜色也深,可以聽(tīng)到時(shí)針不急不緩的腳步聲。此時(shí),我渴望遇見(jiàn)另一個(gè)自己。

  她應該是怎么樣?

  早晨,人們還在夢(mèng)境中徘徊,陽(yáng)光還無(wú)法洋洋灑灑地在窗前寫(xiě)下專(zhuān)屬于它的一筆。她早早地起來(lái)了,她帶上音樂(lè ),帶上夢(mèng)想,出去跑步了。

  汗水濕潤了她的頭發(fā),一圈又一圈是枯燥在叫囂。她笑著(zhù),她知道,結果會(huì )是好的。

  吃了早餐后出去,遇見(jiàn)行色匆匆的同學(xué)。她慢慢走進(jìn),也融入了這人群,但心中有個(gè)自己的時(shí)鐘。

  到了學(xué)校,她早早地來(lái)到教室,她想起幾年前巫小詩(shī)分享的圖片中讓她有著(zhù)美好的幻想。她翻開(kāi)帶來(lái)的書(shū),仔細地看著(zhù),然后等著(zhù)老師來(lái)講課。

  她打開(kāi)手提電腦,有一些靈感怕轉瞬即逝,她立馬抓住,打了下來(lái),存在一個(gè)文件夾中。

  漸漸的人多了,但無(wú)法坐滿(mǎn)整個(gè)教室,這種感覺(jué)讓她有一種空蕩蕩的錯覺(jué)。老師點(diǎn)著(zhù)名,學(xué)生有的沒(méi)來(lái),要好的同學(xué)便幫著(zhù)他喊;“到!

  她想著(zhù)那些沒(méi)來(lái)上課的人此刻定是抱住被子不放,以前的她也是這樣的.,苦惱著(zhù)自己為什么總是追趕不上別人,又懶得可愛(ài)。

  大學(xué)的課程并不多,也沒(méi)有頻繁的考試。一下子成了時(shí)間富翁,她倒是沒(méi)有慌亂。

  所有的計劃都寫(xiě)在自己的日程表上,也是有了機會(huì )讓自己旅行。要旅行,她定會(huì )拉上張同學(xué)。

  到了宿舍,她打開(kāi)一個(gè)編輯的空間,看著(zhù)最新的過(guò)稿函,并沒(méi)有她。一陣熟悉有陌生的感覺(jué)涌了上來(lái),她說(shuō)不出是什么時(shí)候有這樣的感覺(jué)。

  后來(lái)她翻翻自己的已發(fā)送的郵件,發(fā)送自己最近并沒(méi)有投稿。突然笑了起來(lái),此時(shí)的她再也不是那個(gè)菜鳥(niǎo),不是總是面對著(zhù)過(guò)稿函黯然神傷的那個(gè)人了。

  多感謝自己走了下來(lái)。

  她想著(zhù)這幾年,朋友來(lái)了又去,她卻一直在一條路上走著(zhù),也曾經(jīng)懷疑過(guò)自己,也曾經(jīng)難過(guò)無(wú)法成為自己想成為的人,看著(zhù)《哆啦A夢(mèng)》卻哭出了聲。

  后來(lái)也重新振作起來(lái),只是不甘心罷了,誰(shuí)甘心一直堅持的就這樣無(wú)聲無(wú)息地放棄了?

  在艱難的時(shí)刻也不放棄寫(xiě)作,一步一步,慢慢朝著(zhù)自己想成為的人前進(jìn)著(zhù)。

  晚上,看著(zhù)路燈發(fā)呆,校園里還是很安靜,但是黑暗中有著(zhù)莫名的不安分。路燈下有人來(lái)了停留,看著(zhù)手中的手機笑著(zhù),然后又離開(kāi)。

  她走進(jìn)宿舍,在紙上寫(xiě)下這樣一段話(huà):“不知道走了多久才走到現在,但我知道,是每一次的動(dòng)搖,每一次的失落,每一次的幻想成就了自己。所以,不管怎么樣,都要堅持,才能遇見(jiàn)另一個(gè)自己,過(guò)著(zhù)自己想要的生活,做著(zhù)自己想做的事!

  蘇打綠有一句歌詞是:“片刻組成永恒啊!

  此時(shí)此刻,我打下了自己的渴望。

  好像,離另一個(gè)自己又近了一步……

遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文5

  人潮涌動(dòng),絲絲縷縷的陽(yáng)光飄落在我的臉上,焦聚的目光使我的內心持續升溫。我緩緩走上那樸實(shí)的演講臺,面對全校師生,心里恐懼難安,直到你的目光再次降臨,就像一股清泉洗滌著(zhù)我身心的燥熱。于是我微笑著(zhù)平攤雙手,張開(kāi)懷抱,感受生命的微風(fēng)流過(guò)我的臉頰,重新拾起那被遺忘的勇氣:

  “在追夢(mèng)的路上,滿(mǎn)懷希望的我們誰(shuí)都不想放棄,但首先要有戰勝自己的勇氣,從陰暗的角落走出,走到陽(yáng)光的懷抱里,才能讓自己遇上全新的自己。我這么做了,因此,我可以自信地站在這里!

  我能擁有站在這里演講的機會(huì ),只不過(guò)是被老師拉來(lái)湊數。最初的我毫無(wú)夢(mèng)想,毫無(wú)希望,但現在我能自信地在這演講卻全是因為你。思緒漸漸飄遠,還記得那天下午你激動(dòng)地推揉拉扯,把睡夢(mèng)中的我叫醒,興奮地說(shuō):“春哥,當一名演說(shuō)家可是你的夢(mèng)想!讓我們大干一把吧!蹦憬o了我一個(gè)大大的笑容,你那如太陽(yáng)般燦爛的'笑容像是能驅散一切陰霾,給予我莫大的勇氣。我睡意朦朧地看著(zhù)你,心中卻暗暗下定了決心。

  “追夢(mèng)的旅途絕不容易,也許滿(mǎn)是坎坷,也許滿(mǎn)是泥濘。但我們絕不該輕言放棄,事實(shí)告訴我,只要有堅定的信念,并為此不斷努力著(zhù),你一定會(huì )達到一個(gè)過(guò)去的你從不敢想像的高度……”

  既然選擇了前方,就只顧風(fēng)雨兼程。下定決心后,我與你便加倍努力,無(wú)論炎炎日曬,亦或刮風(fēng)下雨,放學(xué)后,人們總能見(jiàn)到我們在校園西邊的大樹(shù)下聚在一起,那棵樹(shù)是我們青蔥歲月的最好印記。我們在樹(shù)下一起寫(xiě)稿,一起朗誦,一起付出汗水,一起收獲快樂(lè )。和你在一起,使我漸漸發(fā)掘出我身上一些從來(lái)沒(méi)有過(guò)的能力。我們可以相互演講到深夜卻不覺(jué)得累,直到附近的住戶(hù)把我們趕走;我們可以寫(xiě)滿(mǎn)一簍子的草稿然后相擁感動(dòng)著(zhù),全然不顧同學(xué)的冷眼嘲笑。和你在一起,使我漸漸發(fā)現一個(gè)充滿(mǎn)友誼、歡樂(lè )與夢(mèng)想的世界。

  “所以,朋友們,張開(kāi)你們的手,把身邊的人擁入懷中,他們是否一直在你的征途中不斷為你加油鼓勵?成長(cháng)的路上并不注定孤單,在汗水、自信、堅持的背后,友誼永遠是你追夢(mèng)的不斷源泉。我們歌頌的,不僅是友誼,也不僅是夢(mèng)想,而是夢(mèng)想與友誼交織下的只屬于我們的天堂!”

  臺下掌聲雷動(dòng),我看著(zhù)你深鞠一躬,淚水早已奔涌而出。你驕傲地看著(zhù)我,眼里也早已充滿(mǎn)淚花。!我的兄弟,在追逐夢(mèng)想的路上,年輕的我們誰(shuí)都不該缺席,我們將一直走下去。感謝有你,在這似水年華中,使我遇見(jiàn)另一個(gè)自己。

遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文6

  生活就像一面鏡子,既能洞照你的心靈,又能讓你看見(jiàn)另一個(gè)自己。而我,就像身邊人所說(shuō):“你真脆弱,一點(diǎn)打擊都能將你擊垮,簡(jiǎn)直不堪一擊!蔽业呐橙醮蠹乙呀(jīng)了解的一清二楚,。鏡子的另一面的我也許是倔強,堅強,強大的。至少這是我的希望。我懷揣著(zhù)這樣的希望度過(guò)一天一天漫長(cháng)的日子,想要發(fā)現“另一個(gè)自己”……

  記得是六年級下期開(kāi)學(xué),小升初的壓力使氣氛越加緊張,而我們,自然是把分數看得很重的。偏偏在這時(shí),我的學(xué)習又像剛飛上天的雛鳥(niǎo),一不小心,就碰上了崖岸,遭受重創(chuàng )?粗(zhù)周?chē)巳找娴牡膹姶,我也開(kāi)始著(zhù)急,心慌意亂?苫艔堊屛易⒁饬υ讲患。直到一次考試,剛入考場(chǎng)的我有些暈,特別是看到密密麻麻寫(xiě)滿(mǎn)題的試卷,腦袋就像要裂開(kāi)。我只能咬咬牙,打開(kāi)筆蓋。

  提筆就再抖,名字也留下了一個(gè)墨團。接下來(lái),過(guò)程更糟糕,什么數學(xué)公式方法,都忘得一干二凈。一場(chǎng)考試下來(lái),就已經(jīng)灰心喪氣了,又沒(méi)考好,我又一次失敗了,唉……果不其然,試卷上鮮紅的86刺痛了我的眼睛。同桌小胖湊過(guò)來(lái),得意的笑了,說(shuō)“你還是比我低呀!我看你也只能在85,86之間徘徊嘍!”說(shuō)著(zhù),還神氣的看了我一眼。我不敢去看他,只是將頭深深的埋在桌檐下面,就像一只受驚的`笨鴕鳥(niǎo)。真像他所說(shuō)的那樣,我只能考這點(diǎn)分了嗎?難道只能到這個(gè)地步了?……想著(zhù)想著(zhù),眼圈就紅起來(lái)了,淚水含在眼眶中,模糊了視線(xiàn),不知什么時(shí)候,淚水“啪嗒”一聲打在手上,狠狠的擊打著(zhù)我的心弦。

  可是,如果我能進(jìn)步呢?這個(gè)想法一出現在我的腦海之中,就像一個(gè)泡泡,分類(lèi)成無(wú)數個(gè)小泡泡。反映著(zhù)我真實(shí)的模樣,恍惚間,我遇到了自己,真實(shí)的,倔強的,堅強的…另一個(gè)自己。

  我認定這就是真的我的另一個(gè)自己,因為淚水使我的心更澄亮,使我的眼睛更清明。

  雖然那天轉瞬即逝,但我的心卻因另一個(gè)自己不能平靜?荚嚨脑嚲砦移铺旎牡,沒(méi)有帶給媽媽看,這是第一次,也是最后一次!叭绻阕銐驁詮,你就是史無(wú)前例的!钡诙,小胖繼續對我的試卷“評判”,我回了他一句,“我一定會(huì )趕上你的!毙∨挚粗(zhù)我,又瞟了一眼那份試卷,說(shuō):“我才不信,我以90分打賭,你不會(huì )超過(guò)我!”。

  我到最后超過(guò)了嗎?我也不記得了,因為我的心中僅僅只記住了,我懦弱的眼淚,我倔強的反擊。還有另一個(gè)自己的模樣。

遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文7

  月凝凍在夜空,似一面冰塊磨成的圓鏡,剛用雪擦過(guò),連蟾宮的虛影也擦去了。夜空澄靜,澄靜得異常,令人感覺(jué)到潛伏著(zhù)某種不祥,仿佛大自然正暗暗匯集威力無(wú)比的破壞力量。偶爾,紗窗一樣的薄云從夜空急迅掠過(guò),云影在燈火通明的城市邊緣匆惶的追隨著(zhù)。稀寥的星怯視著(zhù)城市。城市中的一切都不理不睬,繼續喧鬧。

  城市的頂峰,站著(zhù)一位孤獨的人。我來(lái)到她身邊,她只是望著(zhù)城市邊緣蒼茫的大地,問(wèn)著(zhù)我:“究竟什么是成熟?”我只望著(zhù)大地邊緣燦爛的城市,回著(zhù)她:“究竟什么是成熟?這真是一個(gè)折磨人的問(wèn)題”。

  她仍望著(zhù)荒蕪一人的大地,不疾不緩的輕聲說(shuō):“我謹言慎行、察言觀(guān)色、見(jiàn)風(fēng)使舵,我以為這樣能讓自己成為一個(gè)快樂(lè )的人并且天真的認為,自己因此會(huì )得到別人的.認同。但是卻事與愿違,他們叫我心有城府、老謀深算、老奸巨猾,我是多么冤枉!我違心的按照你們的意思去做了,難道所謂的成熟有什么標準可言?”我沒(méi)有說(shuō)什么,也不知道該說(shuō)什么,只是習慣了當一位傾聽(tīng)者。我的目光向她的目光靠近,她卻望向了城市。大地仍是那么荒無(wú)、蒼茫,城市仍是么喧鬧、通亮。

  她沒(méi)有間斷,自己說(shuō)著(zhù):“我放棄了盔甲,決定做一個(gè)本真的自我,我行我素、情緒外露,喜怒形于色,他們又驚訝,這個(gè)人以前好像有點(diǎn)老成持重,現在怎么變得有點(diǎn)顛三倒四了!于是,我的手放在哪里都不是,只好插在褲兜里;我抬頭不是低頭也不是,只好左顧右盼。我有時(shí)為自己的溫文爾雅自鳴得意,有時(shí)又為自己的魯莽焦躁后悔不已——這樣的人,怎么配做一個(gè)成熟的人呢?”。

  她從始至終都沒(méi)望過(guò)我一眼,只是自顧自的訴說(shuō),仿佛我不存在一般。

  她說(shuō):“成熟是偽裝不出來(lái)的。成熟的人需要有豐富的人生閱歷,需要廣文博覽、宅心仁厚、胸懷廣闊、鎮定自若……不可再舉例下去了,因為其中任何一條,我都不能做到,只能徒剩慚愧之心了”。

  她坐在了地上,不再說(shuō)一個(gè)字。我看見(jiàn)她眼角的淚珠隨著(zhù)臉頰往下墜,嘴角卻在微微上揚。我們對視了一眼,她就是我,我就是她,我們并未驚訝,仿佛早已知道一般。她拍了拍我的肩膀,順著(zhù)樓梯走了下去。我只是對著(zhù)她的背影笑了笑。成熟還是那么喧鬧、通亮,大地還是那么荒無(wú)、蒼茫。我想,只有我才能理解她為何流淚,為何嘴角上揚吧!

  月亮好像掛在原來(lái)的地方,一寸也沒(méi)有移動(dòng)過(guò)。但月面已不那么明凈,變得朦朧了。月空的藍色加深了,藍色混合著(zhù)漆黑。夜空似乎被來(lái)自宇宙之外的某種自然力量所壓低。

遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文8

  他獨自一人走在放學(xué)回家的路上,眼里含滿(mǎn)了淚水,他的喉嚨好像被惡魔的雙手扼住一樣,有一種干疼的感覺(jué),太陽(yáng)的余暉灑在地上映出了他的倒影。他心中滿(mǎn)是恐懼,因為他這次考試成績(jì)明顯下降,他不敢告訴整日辛辛苦苦照顧他的爺爺奶奶,便把這件事情深深地埋在心底。

  到了家,他裝作很開(kāi)心的樣子,說(shuō):“爺爺奶奶,我回來(lái)了!薄芭,飯就在桌子上,去吃吧!蹦棠檀认榈卣f(shuō)。他回到屋里。坐下來(lái),想著(zhù)今天因考差老師批評他的樣子,不禁又淚眼模糊。坐在他身旁的爺爺正拿著(zhù)大扇子“呼呼”地扇著(zhù)風(fēng),看到孫子哭了,便追問(wèn)起理由來(lái):“孩子,怎么了?”他假裝堅強地對爺爺微笑著(zhù),說(shuō):“沒(méi)事,剛才菜湯迸到眼睛里了,揉揉就好了!背酝觑,他又重新踏著(zhù)那條“憂(yōu)傷的小路”去上晚自習。在上課的時(shí)候,他根本就沒(méi)有聽(tīng)老師講課的內容,而是在傷心地回想著(zhù)老師批評他的那一幕,也在想著(zhù)怎樣把考差的原因解釋給爺爺奶奶聽(tīng)。

  晚上他又獨自踏著(zhù)小路回去,冷冰冰的殘月,給大地穿上灰白色的衣裳,路邊的竹林沙沙作響,好像在安慰他,讓他別再傷心了?墒撬跄芸刂谱∽约旱那榫w?

  到了家,他走進(jìn)了自己的房間,關(guān)上房門(mén),慢慢地向床走去,他躺在了床上,狠狠地咬著(zhù)嘴唇,手用力地扭著(zhù)被褥。他的腦海里一直想著(zhù)那件令人傷心的事,他終于忍不住了,他哭了,眼淚劃過(guò)了他的臉頰,浸濕了枕頭。他哭的聲音很小,因為他害怕被爺爺奶奶聽(tīng)到。今晚他徹夜未眠,他邊哽咽著(zhù)邊想:哭永遠不是解決問(wèn)題的好方法。他努力控制著(zhù)自己,使心情漸漸平靜下來(lái),尋找出失敗的原因:要不是我玩心太重,有點(diǎn)進(jìn)步就沾沾自喜,浮躁不安,怎能落到今天的下場(chǎng)?我要振作起來(lái),努力學(xué)習,爭取下次取得令自己、令老師、令家人滿(mǎn)意的成績(jì)。

  第二天,他就開(kāi)始有了變化,他上課時(shí)注意力比以前更集中了,回答問(wèn)題比以前更多更準確了,作業(yè)也比以前做的`更認真了。他漸漸遠離了那些影響他學(xué)習的同學(xué),學(xué)會(huì )了自我控制,并和那些比他成績(jì)優(yōu)秀的孩子攀比成績(jì)。一個(gè)月以后,他完全改掉了愛(ài)玩的毛病,在第二次月考,他的成績(jì)進(jìn)步飛快,在班里名列前茅,并在以后接二連三的考試中也取得了可喜的成績(jì)。

  放暑假的時(shí)候,他把這件事的全過(guò)程告訴了爺爺奶奶,爺爺奶奶說(shuō)他變了,變得乖巧懂事了。他自己覺(jué)得自己變成了另外一個(gè)惜時(shí)、勤奮、為理想奮斗的人,他的同學(xué)也覺(jué)得好像遇見(jiàn)了另外一個(gè)他——上進(jìn)心強、敢于拼搏的他。他想:我之所以有這么大的改變,我真感謝以前的我,感謝老師真誠嚴厲的批評和指導。生活使他意識到,只要認準目標,對自己嚴一點(diǎn)、狠一點(diǎn),就沒(méi)有過(guò)不去的坎。

  你知道他是誰(shuí)嗎?

  他就是我——敢于奮斗,勇于拼搏的刁靖宇!

遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文9

  今年暑假如果用一個(gè)字來(lái)形容,那就是:熱!可就在這驕陽(yáng)似火的暑假,我卻在南京玄武湖遇見(jiàn)了另一個(gè)自己。

  驅車(chē)二十分鐘我和舅舅舅媽來(lái)到玄武湖,原本是場(chǎng)高高興興的旅途,可才下車(chē)舅舅便神不知鬼不覺(jué)地從后備箱里拿出一沓報紙,說(shuō):“今天給你個(gè)任務(wù)—把它們賣(mài)掉!”我還沒(méi)反應過(guò)來(lái),那報紙已經(jīng)在我手里。像進(jìn)入了程序似的,他們說(shuō)完就開(kāi)車(chē)找停車(chē)位去了,只剩下我和旁邊熙熙攘攘的人流。我愣住了,被人流送進(jìn)公園后幾分鐘才回過(guò)神來(lái),喊了聲:“不要哇!”可四周的人群把我的話(huà)吞沒(méi)了。沒(méi)有人能聽(tīng)見(jiàn),我只好倚在欄桿上無(wú)奈地欣賞起眼前的景色來(lái)。

  因為是盛夏所以陽(yáng)光很強,照在漾著(zhù)碧波的湖面上竟有些虛幻,玄武湖瞬間像充入了活力,湖面上無(wú)數發(fā)亮的小星星在浪尖上一閃一閃的往前傳,一直到我的腳邊,像穿上了一件閃閃發(fā)亮的衣服,反射的光暈映在岸邊的柳樹(shù)上,石頭上,也讓它們亮了起來(lái),好像我自己也成了光亮的了?戳嗽S久,忽然想起來(lái)我還要賣(mài)報紙。瞬間,緊迫感又回到心頭。沒(méi)辦法,我只好咬咬牙拿著(zhù)手中的報紙硬著(zhù)頭皮尋找顧客。

  由于天熱,人群都躲到里面的樹(shù)林里蔽陰去了,我不認識路,所以只能在人群稀少的大道上尋找。走了許久終于發(fā)現了一個(gè)坐在長(cháng)椅上的`老人,我忙趕去,努力用全身力氣擠出一個(gè)半笑不笑的笑容,說(shuō)道:“請問(wèn)您需要報紙嗎?”老人抬起頭用和藹的目光打量了一下我,說(shuō)道:“謝謝你,我現在不需要,不過(guò)那里有一群人”老人用手指了指不遠處,“他們可能會(huì )買(mǎi)!薄爸x謝您!”我說(shuō)!罢媸莻(gè)好孩子,不用謝!”

  有了這次經(jīng)歷,我的勇氣多了許多。不大一會(huì )兒就找到了第二個(gè)客戶(hù)。這是一名中年男子!澳愫!請問(wèn)需要報紙嗎?”我輕聲說(shuō)道。那人愣了一下似乎沒(méi)有想到我是來(lái)賣(mài)報紙的,“拿一份給我看看!”我急忙拿出了一份給他,他看了一會(huì )兒說(shuō):“好吧,我買(mǎi)了。多少錢(qián)一份?”“很便宜的,只要兩元就可以了!”我不敢怠慢,立即回答了他!敖o你!”我感覺(jué)手中“!币豁,兩枚硬幣落到了我的手中。我激動(dòng)極了:這可是人生的第一桶金!有了這兩元墊底,我越來(lái)越有信心了。接下來(lái)我接連賣(mài)出去兩張報紙,操作的流程越來(lái)越熟練。我漸漸地不再膽怯和結巴,而是大方地跟別人推薦自己的報紙。冥冥之中,我仿佛遇見(jiàn)了另一個(gè)自己!

  在成長(cháng)的道路上我們會(huì )遇見(jiàn)許多的自己,或勇敢或多才多藝,或害羞或大方。其實(shí)這都是我們的成長(cháng)寫(xiě)照,生活因他們而更加精彩!

遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文10

  孤寂人生,誰(shuí)來(lái)聆聽(tīng)你心中的輕音?放眼未來(lái),誰(shuí)來(lái)領(lǐng)略你心中的精彩?山青青,水盈盈。去遇見(jiàn)另一個(gè)自己,彈一曲“高山流水” ,震徹群山,激蕩層浪。

  小學(xué)時(shí)候的我是一個(gè)只會(huì )學(xué)習的孩子,不喜歡像其他孩子一樣到周末或者假期時(shí)去上各種才藝培訓班。因此我沒(méi)有一技之長(cháng),不擅長(cháng)繪畫(huà),各種樂(lè )器我都不一概不知。直到上了初中……我嘗試著(zhù)去遇見(jiàn)了另一個(gè)自己。

  我們學(xué)校每個(gè)星期二的晚上都會(huì )有文娛一刻鐘,我多才多藝的同學(xué)們在這個(gè)時(shí)候總會(huì )拿出自己的看家本領(lǐng)來(lái),例如:有的同學(xué)會(huì )彈吉他,有的同學(xué)會(huì )吹葫蘆絲,還有的同學(xué)會(huì )彈古箏……而我呢,只會(huì )當一個(gè)觀(guān)眾在下面默默的.看著(zhù),那個(gè)舞臺上從未有我的身影。所以我決定在暑假時(shí)去參加培訓班,去學(xué)習一項自己喜歡的東西,去遇見(jiàn)另一個(gè)自己。

  我選擇了素描培訓班。開(kāi)始上課的那天,天空像是被颶風(fēng)吹了整整一夜,干凈的沒(méi)有一朵云。只剩下徹底的純粹的藍色,張狂地渲染在頭頂上面。像不經(jīng)意,隨手打翻了藍色的墨水瓶。這天的陽(yáng)光和其它夏日里的陽(yáng)光一樣好,或者說(shuō)是更加好,地上印著(zhù)粼粼的光斑。我懷著(zhù)激動(dòng)的心情走進(jìn)教室,望進(jìn)去,有畫(huà)架,有削好的鉛筆,有很多的石膏體。我進(jìn)去找了個(gè)地方坐下,等著(zhù)同學(xué)們都來(lái)后,老師開(kāi)始上課。他先向我們介紹了素描這一藝術(shù)家們用單色繪畫(huà)所描繪出的形狀、結構與韻味。我在聽(tīng)他介紹時(shí),對素描產(chǎn)生了一種好奇,迫不及待的想要快點(diǎn)開(kāi)始學(xué)習。當我拿起鉛筆,照著(zhù)老師所說(shuō),開(kāi)始在潔白的紙上,用黑白的線(xiàn)條描繪著(zhù)“另一個(gè)自己”時(shí),我發(fā)現他們統一而不顯得單調,鉛筆淡淡的清香,讓用常了中性筆的我愛(ài)不釋手,剎那間,一束光線(xiàn)射來(lái),在黑白暗淡的界面處,形成一簇白光,暖暖的,永恒的。我忽然間喜歡上了素描,那些蒼老的調子,在黑與白中擴散開(kāi)來(lái)。我決心學(xué)好素描,決心去遇見(jiàn)另一個(gè)自己。我努力地學(xué)習素描,積極思考,敢于向老師提問(wèn),對待每一幅作品我都非常認真地去描繪。我在黑與白間,在一層層的調子中尋找美感,習慣了交錯縱橫的線(xiàn)條相互交融,最后遇見(jiàn)了另一個(gè)自己,那個(gè)去嘗試了,并學(xué)好了的另一個(gè)自己。

  我終于不再是一個(gè)觀(guān)眾,在舞臺上面也終于有了我的身影。我也終于遇見(jiàn)了另一個(gè)自己。我不再是沒(méi)有一技之長(cháng)的人了,而是會(huì )素描的另一個(gè)自己了……

  孤寂人生,只有自己來(lái)聆聽(tīng)你心中的輕音;放眼未來(lái),也只有自己來(lái)領(lǐng)略你心中的精彩。去遇見(jiàn)另一個(gè)自己,去描繪生命的篇章吧!

遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文11

后來(lái)我才明白,那是緣分。

——題記

暈。

頭暈。

費力地睜開(kāi)眼,頭昏昏沉沉的。眼前是黑白的,更令我詫異的是,我看見(jiàn)了坐在座位埋頭于功課的自己!耳畔響起聲音,悠遠,好似來(lái)自天際!叭绻闷,不要出聲!蹦椭(zhù)疑惑,想一看究竟。

我站在教室的一角,看著(zhù)自己。

同桌對我沉迷于學(xué)習無(wú)法自拔的態(tài)度持極大的反對,也已經(jīng)不止一次地提出投訴。在n次投訴無(wú)果的情況下,他生氣了,并以暴力的行為抗議,以此來(lái)捍衛他的權利。過(guò)去,每當他發(fā)起戰爭,我也不甘示弱地將他的水杯書(shū)本往地上扔,仿佛這樣很瀟灑一般,或許是想得到關(guān)注吧。然后照例是短則一節課長(cháng)則一個(gè)月的冷戰。分分合合,合合分分,又有什么的時(shí)間的流逝中,偷偷地改變了。

屋外,細雨,霏霏。

從記憶中醒來(lái),見(jiàn)同桌又以推我桌子的行為來(lái)發(fā)泄不滿(mǎn)。我害怕,我又會(huì )一如既往地,與他大吵一架。初三的我,已經(jīng)不想再為這些雞毛蒜皮的小事去破壞同學(xué)間的情誼。我已經(jīng)經(jīng)不起友誼的折磨。我甚至,能感受到自己心中的憤怒。手中的筆攥緊了,又松開(kāi)。緊扣著(zhù)嘴唇的牙,也慢慢放松。閨蜜站在旁邊,替我憤憤不平,但自己反而有點(diǎn)平靜了。沒(méi)有預期的發(fā)怒,笑著(zhù),對閨蜜說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”頓了頓,看了一眼同桌,“他鬧夠了習慣了,就好了!比绻嫔鷼饬,那才如他所愿。他侵犯我領(lǐng)土的行為,最終,也停止了。

不知何時(shí),窗外雨停了。云開(kāi),雨霽。

生活中這種無(wú)足輕重的小事,總可以磨礪一個(gè)人的耐心。在時(shí)間與歲月的沖刷下,棱角被慢慢磨平。這是成熟的.表現吧。欣慰,我長(cháng)大了。

眼前閃過(guò)一些畫(huà)面,總有些幼稚的行為令我不堪回首。我不再是那個(gè)不顧一切無(wú)所畏懼在田地上抓泥土玩的女孩了,不再是那個(gè)扎著(zhù)兩角辮穿著(zhù)不合年齡的大拖鞋走來(lái)走去嚷嚷著(zhù)要買(mǎi)洋娃娃和漂亮的裙子的女孩了。不再是那個(gè)下課就在教室竄來(lái)竄去活躍到不能再活躍的女孩了。取而代之的,是在面對別人無(wú)理取鬧的指責時(shí),調侃著(zhù)翻過(guò)這一頁(yè);對一些無(wú)聊的惡作劇,輕輕跨過(guò)。至于更無(wú)稽之談曾困擾我好久的傳聞,也終將如風(fēng)般散去。

不禁笑出了聲,視線(xiàn)慢慢變得清楚,充滿(mǎn)了色彩。我大跨步地走到位子上,回到了現實(shí)。微笑著(zhù),默默地對自己說(shuō),我是我,一個(gè)不一樣自己,一個(gè)慢慢成熟的女孩。很高興,我遇到了另一個(gè)自己。

也許會(huì )后悔,也許會(huì )難過(guò),但心卻不會(huì )再疼。曾經(jīng)看不慣受不了的,如今不過(guò)淡然一笑。成熟,不是看破,而是看淡。遇到另一個(gè)自己,堅定,美好。

屋外,陽(yáng)光撒下,穿過(guò)手指間的縫隙,整個(gè)世界都變得熠熠生輝。而我,將徜徉在陽(yáng)光的沐浴下,堅定地朝遠方走去。

遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文12

進(jìn)入初中,仿佛一下子多了好多的事,每天早出晚歸,感覺(jué)時(shí)間遠遠不夠用。要是能找到和我一模一樣的人替我到學(xué)校上課、學(xué)樂(lè )器和周未補習,而我在家里喝喝茶、看看電視該多好!洋博士為了實(shí)現我這個(gè)愿望一直在不停地努力。

經(jīng)過(guò)洋博士的辛勤努力,我終于看到以前只能在鏡子中見(jiàn)到的自己。想想自己的夢(mèng)想即將實(shí)現,我不禁為自己的聰明才智感到開(kāi)心,更為現在的科技發(fā)達而感到自豪。

放學(xué)了,我和她一起回家,她像劉姥姥進(jìn)大觀(guān)園一樣不知所措。有時(shí)她看到美麗的花朵而手舞足蹈;有時(shí)她看到炫酷的太陽(yáng)能汽車(chē)而大叫;有時(shí)她因熙熙攘攘的人群而驚訝……。惹得街上的路人一直朝我們這里看,讓我羞愧得只想找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去躲起來(lái),而她卻不以為然,仍然大聲嚷叫,使我不得不時(shí)常提醒她。

回家后,我告訴她,要她替我到學(xué)校上課、學(xué)樂(lè )器和周未補習。她聽(tīng)了這些事高興得跳了起來(lái),對我所提的種種要求也一一答應,并開(kāi)始落實(shí)。她先從書(shū)包里拿出書(shū)來(lái)看,然后拿出作業(yè)本開(kāi)始寫(xiě)。不一會(huì )兒、她把所有的作業(yè)都做完了,在家里看起了電視。爸爸回來(lái)看到她翹著(zhù)二郎腿在看電視,大發(fā)雷霆:“你怎么不做作業(yè)就看電視,趕緊去給我做作業(yè)去!”她不甘示弱:“我做完作業(yè)了,怎么就不能看電視?”“你平時(shí)做作業(yè)那么慢,今天怎么這么快?把你的作業(yè)給我檢查!彼炎鳂I(yè)拿了過(guò)來(lái),爸爸認真檢查了一遍,結果每一門(mén)作業(yè)都全對,便十分高興地說(shuō):“敏敏今天真棒,繼續保持!”

昔日的我變成了現在的她,她的演技騙過(guò)了所有人。在課堂上她認真思考,積極舉手發(fā)言,每次都給小組加分;在體育課上她身手矯健,跑步如飛,是一個(gè)運動(dòng)健將;她的手抄報設計美觀(guān),字跡工整,獲得全班第一;她的`作文寫(xiě)得生動(dòng)細膩,富有感情,成為了全班學(xué)習的范文;她彈古箏琴聲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)……不管在學(xué)校還是在家里,她都深得爸爸媽媽和老師的喜愛(ài),我的名字在光榮榜上也越來(lái)越多。而我則每天抱著(zhù)手機、電腦,流連于游戲,聊天,也不用吃飯,也不用睡覺(jué),真是快樂(lè )似神仙!

有一天,我在鏡子里看到一個(gè)骨瘦如柴、蓬頭垢面、兩眼通紅的小女孩。我驚詫了,這是誰(shuí)啊,難道這個(gè)人就是我嗎?短短的幾天時(shí)間里,我怎么會(huì )變成這樣?難道是我長(cháng)期玩電腦造成的?還是我每天不吃飯而造成的?還是我每天只睡幾個(gè)小時(shí)而造成的?都無(wú)從知道。我終于受不了,懇求洋博士想辦法把她變回去。洋博士告訴我,現在只有克隆技術(shù),沒(méi)有變回去的技術(shù)。我著(zhù)急了,后悔了……

“敏敏,起床上學(xué)了!”爸爸的聲音把我叫醒,原來(lái)是南柯一夢(mèng)。以后,我一定要改正缺點(diǎn),好好學(xué)習,把遇見(jiàn)的自己真正變成現實(shí)的我,甚至更加完美和優(yōu)秀。

遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文13

  一提到童年一詞,對于許多的人來(lái)說(shuō),一定都是充滿(mǎn)了無(wú)限美好回憶的一個(gè)世界。無(wú)論是開(kāi)心的還是難過(guò)的事情,如今回想起來(lái)一定是幸福的。

  這不,我的童年雖然沒(méi)有多少的驚天動(dòng)地,但是還是有這幾件讓人可謂是終身難忘的`故事。

  小時(shí)候,最?lèi)?ài)的事情莫過(guò)于看電視了。反正在我一二年級時(shí),對于電視可是毫無(wú)抵抗能力,用“電視狂魔”來(lái)稱(chēng)呼再合適不過(guò)了,恨不得每天看著(zhù)它吃飯,抱著(zhù)它睡覺(jué),巴不得時(shí)時(shí)刻刻和它在一起。

  可是,在一次考試之后,我的愿望就被無(wú)情的扼殺了,好比一把愈燃愈旺的火把被一盆冷水“嘩”地一下澆滅了。原本通情達理的媽媽嚴肅的說(shuō):“從今天開(kāi)始,你每天回家的第一個(gè)任務(wù)就是寫(xiě)作業(yè),作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)好什么事情都別想去干,寫(xiě)完了允許看十分鐘的電視!之后,不準再瞄電視一眼!”媽媽這冷酷的規定對于我來(lái)說(shuō)猶如天打雷劈,可是又不得不服從。

  從此之后,沒(méi)有了電視看的我猶如行尸走肉般,每一天都十分難熬。每每想去打開(kāi)電視時(shí),看到媽媽那雙眼睛,心里的小惡魔就無(wú)條件的縮了回去。

  一直到有一天,媽媽說(shuō)她會(huì )晚點(diǎn)回來(lái),這對于我來(lái)說(shuō)真是太驚喜了。一整天在學(xué)校的我“身在曹營(yíng),心在漢”;氐郊液,我一放下書(shū)包就立刻跑到了電視機跟前,那一刻,我仿佛感覺(jué)到電視機在笑,還輕輕的和我說(shuō):“快看一會(huì )兒吧,沒(méi)事快來(lái)看一會(huì )兒吧!蔽移炔患按卮蜷_(kāi)了電視,坐下津津有味地看了起來(lái),可是突然一想,媽媽說(shuō)要晚點(diǎn)回來(lái)到底是幾點(diǎn)呢,萬(wàn)一她回來(lái)看見(jiàn)我在看電視怎么辦?

  經(jīng)過(guò)一番深思熟慮后,我想到了一個(gè)好主意。媽媽每天開(kāi)車(chē)上下班,回來(lái)的時(shí)候一定會(huì )發(fā)出很大的聲音,這不就相當于是一個(gè)“報警器”嗎,我只要在聽(tīng)到聲響后馬上回去寫(xiě)作業(yè),媽媽不就發(fā)現不了了嗎?于是,我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地看了起來(lái),可是正當我看的入情入境時(shí),為故事的情節唏噓不已時(shí),“報警器”響了起來(lái),那么刺耳,我一骨碌跳了起來(lái)。貓回來(lái)了,老鼠自然聞風(fēng)而逃。我以迅雷不及掩耳之勢把電視給關(guān)了,又回到位子上裝作一副認真學(xué)習的樣子。媽媽打開(kāi)門(mén)看到我在寫(xiě)作業(yè),笑著(zhù)說(shuō):“哇,今天太陽(yáng)打西邊出來(lái)了啊!蔽夷樢幌伦佑行┘t,吞吞吐吐地說(shuō):“那是,我。我是誰(shuí)!”同時(shí),我的手心里冷汗一冒,心似乎要跳出來(lái)了。

  我瞄了媽媽一眼,媽媽正笑瞇瞇地看著(zhù)我。我的心一顫,感覺(jué)那雙飽含笑意的眼睛似兩道利劍穿透了我的五臟六腑,心里一陣發(fā)虛。

  無(wú)論是現在還是當時(shí),心中的緊張感絲毫沒(méi)有退去,只是現在更多的是好笑,沒(méi)想到我也曾有這么一段歷史。這件事也讓我看到了一個(gè)不一樣的自己,那個(gè)有點(diǎn)小叛逆的我,其實(shí)我們的內心深處都有一個(gè)小惡魔,有的時(shí)候他們在休息,有的時(shí)候他們又會(huì )出來(lái)透透氣,讓我們遇到另一個(gè)自己。

遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文14

  “生命是一場(chǎng)遇見(jiàn),人來(lái)人往,最稀罕的就是遇見(jiàn)另一個(gè)自己”——題記

  人生中,有一種幸運叫遇見(jiàn)了另一個(gè)自己。今天的我,不怕嘲笑,不怕責罵,用自己的微笑去面對一切時(shí),你可能會(huì )好奇是怎么做到的?其實(shí),也很簡(jiǎn)單。我的自卑中遇見(jiàn)了一個(gè)自信的自己。

  曾經(jīng),在參加一場(chǎng)鋼琴比賽時(shí),因為過(guò)度緊張,坐在鋼琴椅上時(shí)頭腦一片空白。我努力回想卻怎么也想不起來(lái)當時(shí)要彈什么曲子。記得那時(shí)臺下一陣喧鬧,有嘲笑聲、有責罵聲、有催促聲,還受了許多不耐煩的白眼。我尷尬地在鋼琴椅上坐了幾十分鐘,后來(lái)主持人大概覺(jué)得我太浪費時(shí)間把我"請"下了臺。我飛快地跑下臺,撲倒在媽媽的懷里,哭了好久、好久?

  如今,我又站在了這個(gè)我熟悉又陌生的舞臺上。盡管我已經(jīng)做好了充足的準備,可站上這個(gè)舞臺,對于我來(lái)說(shuō),實(shí)在是太難、太難了。電視機上播放著(zhù)參賽選手的視頻,看著(zhù)評委們那一臉嚴肅的表情,我的身體就不自覺(jué)得開(kāi)始發(fā)抖。我用力地握著(zhù)手,心中一團亂麻,頭上冒出了一顆顆小汗珠。盡管站在身旁的媽媽是一臉的從容與淡定,但是她越有自信,我就越怕跟她丟臉。頭快栽到地上,直不起來(lái)。"不要緊張,慢慢來(lái)。"站在身旁的'媽媽不停地鼓勵著(zhù)我。我小心翼翼地走上了臺,耳邊回蕩著(zhù)媽媽那句“不要緊張,慢慢來(lái)”的聲音。我緊緊地抱住五線(xiàn)譜,生怕一不小心就會(huì )滑向地板,引發(fā)出一片嘲笑聲。終于走到鋼琴邊,我緊張的心情漸漸平復下來(lái)。我緩緩地坐在鋼琴椅上,五指輕輕地按動(dòng)琴鍵,一陣悅耳的琴聲隨著(zhù)音樂(lè )廳里的馥郁花香緩緩流淌出來(lái),我拋開(kāi)了一切顧慮和煩惱,盡情的倘佯在我開(kāi)創(chuàng )的藝術(shù)天地里。我忘了賽場(chǎng)的喧鬧,比賽的緊張,我忘了自己是在舞臺上,也忘了臺下的觀(guān)眾和評委。全場(chǎng)多次響起了熱烈的掌聲。我沉醉在了音樂(lè )的海洋里,沉醉了悠揚的曲調中。當指尖落下最后一個(gè)音符時(shí),我優(yōu)雅地起身向觀(guān)眾做了一個(gè)完美的謝幕。通過(guò)評委認可的眼神和贊許的話(huà)語(yǔ),我知道我已經(jīng)以最好的狀態(tài)向觀(guān)眾奉獻了一場(chǎng)精彩的演出。

  此刻,對于我來(lái)說(shuō),成績(jì)已經(jīng)不重要了,更重要的是我遇見(jiàn)了另一個(gè)自己,一個(gè)自信的自己。直到現在當我回想起當時(shí)的情景仍能流出點(diǎn)點(diǎn)淚光。在往后的歲月里,溫暖與愛(ài)澆灌出的自信之花深深地扎根在我的心頭。讓我從一只自卑的丑小鴨變成美麗的白天鵝。

  一切美好在生命中都注定與你相遇。我們都曾自卑過(guò),迷惘過(guò),退卻過(guò),或者尤其在意別人看的自己的眼光。但只要你勇敢的站出來(lái)面對自己,你就會(huì )發(fā)現其實(shí)那些東西只有你自己在意罷了。

  正如大家所說(shuō)"生命是一場(chǎng)遇見(jiàn),人來(lái)人往,最稀罕的就是遇見(jiàn)另一個(gè)自己。"在時(shí)光的流里,我愿作一朵自信花。用一顆堅強自信的心靈,遇見(jiàn)另一個(gè)自己。

  希望大家都在這個(gè)美好的年華,遇見(jiàn)一個(gè)最好的自己!

遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文15

  微笑彌補不了創(chuàng )傷,流淚也無(wú)計于事,誰(shuí)會(huì )知道那微笑背后隱藏著(zhù)的無(wú)盡的孤獨。流淚中,悲傷中,孤獨中,其實(shí)他一直守在你身旁。他想抱你,卻怕傷你的心。他想陪你,卻無(wú)法在你面前,他想哭,他痛恨自己無(wú)能,他想看見(jiàn)你對他微笑。

  “哈哈!你又沒(méi)人來(lái)接,沒(méi)錯,你就是孤兒,不會(huì )有人理你,你已經(jīng)被拋棄了!”一個(gè)男孩盛氣凌人的指著(zhù)另一個(gè)男孩。那個(gè)男孩什么也沒(méi)有說(shuō),自顧自的走了!皢选氵真可憐!”“能不是嗎,連父母都不要他了!”“給我閉嘴!”那個(gè)男孩猛的轉過(guò)頭,清秀的臉此刻在太陽(yáng)下卻蒼白無(wú)神,那本該閃爍的雙眼卻黯然無(wú)色,手指因用力過(guò)度而變成紫色。全身散發(fā)著(zhù)一種讓人不寒而栗的戾氣!澳恪恪薄拔摇摇!怎…怎…么啦!總之,就算你成績(jì)再好,長(cháng)…長(cháng)得再帥,再優(yōu)秀,可…可你是孤兒,這件事是無(wú)法改變的'!蹦泻⒖粗(zhù)他的樣子,瞬間沒(méi)了底氣,連說(shuō)話(huà)都結巴著(zhù),卻不愿放過(guò)一絲機會(huì )來(lái)嘲諷他。轉過(guò)頭,自顧自地向前走,走向那條僻靜的街巷。

  “我回來(lái)了!遍T(mén)被輕輕地推開(kāi)!芭,都忘了,已經(jīng)不在了!蹦泻⒌椭(zhù)頭,苦笑著(zhù),一滴水珠劃過(guò)他的臉頰!岸颊f(shuō)了不會(huì )再傷心了,為什么又……”他抹去淚水,走進(jìn)自己的房間,和往常一樣,又是獨自一人。偌大的庭院中,靜的似乎能聽(tīng)到花瓣飄落的聲音!靶暮美,為什么讓我孤獨的活著(zhù)?”我輕輕地站起身,捧著(zhù)那本已翻閱過(guò)無(wú)數次的書(shū)本,走向床邊,輕聲讀了起來(lái),漸漸的睡著(zhù)了。又一次,睡得那么沉……我看見(jiàn)一對年輕的夫妻向我招手,我看見(jiàn)一個(gè)男孩微笑著(zhù)向他們跑去,我驚呆了,那是我!我好想和他一樣,向他們跑去,可是卻動(dòng)彈不得。突然間,那對夫妻和男孩消失了。只聽(tīng)到了一陣溫柔的聲音:“不要傷心了,你不是一個(gè)人,我會(huì )陪著(zhù)你,一直一直!蔽覄傁胗檬秩ビ|碰,卻沒(méi)了。原來(lái)是夢(mèng),我抱著(zhù)頭,淚水把床單都打濕了。原來(lái)只是夢(mèng)。但我錯了,那聲音每天夜晚都會(huì )傳達到我的夢(mèng)里!爸x謝你能相信我!”“謝謝你每天都來(lái)陪我!”我回了一句。我才發(fā)現,那個(gè)聲音是我自己的。為什么會(huì )忘記了呢?也忘了跟爸爸的約定——“就算再苦,也要微笑著(zhù)走下去,就算再累,也要站起來(lái)繼續走。因為你不是一個(gè)人,不要忘了,那個(gè)站在你身邊的”人’吶,他會(huì )陪你共度一生,他會(huì )隨你到天涯海角!薄班,我會(huì )的’。我笑了笑!一起走吧,抹去眼淚,伙伴,不要停下步伐。為什么會(huì )忘了呢,那個(gè)陪你度過(guò)苦難的人——自己!所以,你不是孤單一人。我的名字叫沃克!walk,能走的人,不是很好嗎?望著(zhù)窗外悄悄溜進(jìn)來(lái)的皎潔月光,我笑了。

  他會(huì )陪在你身邊,他總是微笑地看著(zhù)你,他總是會(huì )帶走你的憂(yōu)傷。不要忘了,我們所有人,都不是孤單一人。

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