精選獎勵自己作文合集八篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的獎勵自己作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
獎勵自己作文 篇1
做一件事，順利地完成，甚至超過(guò)了預期，我總會(huì )想法給自己一點(diǎn)獎勵，比如不管不顧地長(cháng)睡一次，買(mǎi)一本想買(mǎi)的書(shū)，抽一包好煙，添置一件品牌衣物，或者給自己放一段時(shí)間的假……只要樂(lè )意，我總能找到滿(mǎn)意的獎品。
活著(zhù)就得工作，工作沒(méi)有不辛苦的。很多工作，就如平常的日子，白天黑夜交替，陰晴轉換。有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，自然也有草木蕭索。春去秋來(lái)，四時(shí)不爽。重復，不單是生命的一種法則，更是生命的一種常態(tài)。四季如春自然好，但如果四季是春卻未必人人喜歡。太熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景，說(shuō)的就是這個(gè)道理。因此，無(wú)論什么樣的重復，本質(zhì)上都是令人生厭的。人參燕窩，鮑魚(yú)熊掌，人間美味，莫過(guò)于此。但一日三餐，歲歲年年，即使再美味的東西，也會(huì )使人生膩。所以，即便如皇帝，坐擁三千佳麗，也會(huì )偷腥。不是貪，是因為膩，是因為煩。故而，喜新厭舊，是人之常情，是無(wú)可厚非的。
再好的工作，一做就是幾十年，明日復明日，除了圣人、偉人，沒(méi)有倦怠感，不厭煩，那是假的，是吹牛。十幾年如一日，從十幾噸瀝青中去提煉幾克鐳，孜孜以求，全世界上下幾千年也只有瑪麗?居里能做到，所以她是圣人，偉人，但絕不是平常人。再枯燥乏味的工作，只要堅持重復地去做，耐心地做，做到位，鐵杵也能磨成針，功到自然成。這，就是重復的意義，價(jià)值。
平凡的工作，因為平凡，所以重復的頻率更高，更辛苦，回報相應的更低，也更缺乏動(dòng)力。平凡辛苦的工作，因為平凡，不出茬子就很不易，更不用說(shuō)弄出亮色，做出成績(jì)。因為工作的平凡，即使有點(diǎn)亮色，也會(huì )被麻木的心靈所忽視，被疲憊的慣性所遮蔽。而得到認可、肯定，是人的一種社會(huì )需要。與其眼巴巴地等著(zhù)別人來(lái)發(fā)現，而后期待別人慧眼識珠，善心大發(fā)給予獎勵，何不自己獎勵自己？別人能否給予我們獎勵，是個(gè)未知數，我們是無(wú)法掌控的。何況，對于同一個(gè)問(wèn)題的看待，因為個(gè)體素質(zhì)、立場(chǎng)、角度、觀(guān)念等的不同，會(huì )大相庭徑。在你看來(lái)是亮色的，或許在別人眼里不屑一顧。這就像我們看待小孩子的游戲。小孩子在游戲中玩得是興高采烈，樂(lè )此不疲，重視得無(wú)以復加，而在我們成人眼中，或許覺(jué)得幼稚可笑，不會(huì )放在心上。
沒(méi)有獎勵的工作，是最可怕的病變，會(huì )慢慢地侵入我們的靈魂，殺死我們的工作熱情，使我們對從事的工作更失望，從而喪失尊嚴感、價(jià)值感。中國社會(huì )，從有歷史的時(shí)候開(kāi)始，就是一個(gè)徹頭徹尾的人情社會(huì )。時(shí)至今日，流毒仍在，影響到方方面面。群體性工作、從眾性工作，通常是領(lǐng)導說(shuō)你紅你就紅，說(shuō)你黑你就黑。中國社會(huì )從來(lái)都不缺少人才，但中國社會(huì )從來(lái)都只重視頂尖人才。中國社會(huì )的土壤，似乎不適宜普通人才的成長(cháng)。很多本來(lái)是人才的人，因為得不到認可，重視，甚至受到世俗的排距，打壓，幾經(jīng)碰壁，心灰意懶，甘于在重復的工作里按部就班，消磨年華，庸碌一生。當然，也有人跳出這種群體性工作圈子，去從事更適合于個(gè)體發(fā)展的工作。這種人，一旦改變工作環(huán)境，就像脫胎換骨似的，成績(jì)斐然。就以教師群體而言，凡是改行的，沒(méi)有一個(gè)不是春風(fēng)得意的。但在很長(cháng)一段時(shí)間里，只有有關(guān)系、有背景的人，才有這樣的特權，這樣的幸運。當下，實(shí)現考試選拔制度，無(wú)疑是社會(huì )最大的進(jìn)步。在中國社會(huì )，也唯有考試，還算是公平的。對于平明百姓，實(shí)在是莫大的福音。所以，韓愈的《馬說(shuō)》至今讀來(lái)，仍讓人感同身受。
工作，得到認可、肯定、獎勵，是一種需要。作為社會(huì )或部門(mén)，認可、肯定、獎勵，有一套自己的游戲規則。這種規則，立足點(diǎn)是著(zhù)眼于大局的利益，服從于領(lǐng)導意志。因此，要在平凡的工作里，得到認可、肯定或獎勵，工作本身不是第一位的，投機，玩轉關(guān)系才是關(guān)鍵。既把工作做得有聲有色，又把關(guān)系玩得溜溜轉，這樣的人只是極少數，這樣的人是名副其實(shí)的能人。多數人，恐怕是只顧埋頭拉車(chē)的主，累死了也未必有戲看。重復性的工作，更需要心力的投入。心力投入到工作上，就往往無(wú)暇他顧。還有一種人，智慧通達，深諳其理。二者兼得，不是不能為，只是不愿為也。
我們做了一件事，做得順利，甚至超出了預期，這就是成績(jì)。與其糾結于不能掌控的，期盼別人良心發(fā)現，加以彰顯，倒不如大大方方地自己認可自己，肯定自己，獎勵自己，給自己重復工作的動(dòng)力續航�？菰锓ξ兜墓ぷ�，就像一日三餐，可口得吃，不可口也得吃，可以說(shuō)是別無(wú)選擇。既然如此，就像在苦口的藥中放入一點(diǎn)糖，不如在我們枯燥乏味、重復單調的工作中，給予自己獎勵，自得其樂(lè )，豈不快哉!
工作要做，日子要過(guò)。自己獎勵自己，不占指標，不爭名額，不影響同事之間的干系，有獎勵之名，更有獎勵之實(shí)，何樂(lè )而不為？阿Q精神勝利法，從另外一個(gè)角度看，未嘗不是治愈疲憊心靈的一劑良方。
獎勵自己作文 篇2
嘀嗒，嘀嗒……金屬的鐘擺摩擦著(zhù)木質(zhì)的鐘面，時(shí)間在指針的移動(dòng)間逝去。
陽(yáng)光從窗邊照入，我伏在桌前，目光隨著(zhù)尖細的筆尖滑過(guò)卷面。氣氛是壓抑的，除了沙沙的寫(xiě)字聲，緊張的呼吸聲，便只剩下時(shí)間流逝的嘀嗒聲了。
嘀嗒，嘀嗒……時(shí)間仿佛流逝得越來(lái)越快，我腦子轉動(dòng)的速度和筆尖運行的速度也越來(lái)越快，沙沙的寫(xiě)字聲越來(lái)越大，幾乎將呼吸聲也淹沒(méi)了。
“交卷！”這個(gè)本不響亮的聲音如同海面上翻起的濤天巨浪，安靜頓時(shí)消失了，教室中一片喧嘩。
推開(kāi)窗戶(hù)，剛剛那種緊繃的感覺(jué)消失了，時(shí)間飛跑的感覺(jué)也消失了。我翻開(kāi)草稿本上新的一頁(yè)，長(cháng)舒了一口氣，好像把考試時(shí)一切的緊張和煩惱都吐了出去。這一頁(yè)空白的草稿紙上，沒(méi)有密密麻麻的數學(xué)運算，沒(méi)有我為分數拼殺的痕跡，只有充滿(mǎn)了整張紙的白色。
我望著(zhù)這白色，漸漸放松下來(lái)。我手中的筆下意識地在紙上畫(huà)出了一個(gè)“倒三角形”（想必看過(guò)《達·芬奇密碼》的人都會(huì )對這個(gè)“圣杯”記憶深刻）。也許這個(gè)“圣杯”才是達芬奇一生守護的秘密，也許這個(gè)圣杯就是那些女性主義者畢生奮斗的經(jīng)歷。然而對于“我”來(lái)說(shuō)，這只不過(guò)是一個(gè)符號，僅此而已。實(shí)屬難得，今日的陽(yáng)光格外刺眼；也許就在這樣一個(gè)下午，牛頓幸運的被蘋(píng)果砸中；看來(lái)今日我也被幸運女神所眷顧。我想我明白了陶淵明的那種悠閑；也許在下一個(gè)月，也許還要幾年，我相信我還會(huì )明白“保羅柯艾略”在《牧羊少年奇幻之旅》呈現的孤獨、寂寞和淡泊。當我在幾天前受眾多學(xué)者的思想掙扎于《列子》一書(shū)的真假時(shí)，我陷入了莫名的疑問(wèn)中。然而在今日，我后退了一步，于是海闊天空。我可笑地發(fā)現與其受書(shū)籍真假疑問(wèn)的困擾，不如靜下心，去細細品讀這一本書(shū)，去感受它內在的典雅。
我想了許久，抬頭望了一眼時(shí)鐘，卻發(fā)現了一個(gè)令人驚奇的事——原來(lái)離交卷的時(shí)間只過(guò)了一分鐘，我的思想飛馳了萬(wàn)里，竟然只用了一分鐘。我驚嘆于時(shí)間的奇妙——它有時(shí)比光還快，有時(shí)卻比蝸牛還慢，我更享受剛剛那仿佛停滯了的一分鐘時(shí)間。
我不是一個(gè)富裕的人，但我還是能獎勵自己一份大禮：一段在匆忙的生活中停滯下來(lái)的時(shí)光。這段時(shí)光可能只是一分鐘，甚至只是一秒鐘，但只要有這樣一段時(shí)間，我們就能放慢步伐，調整節奏，收獲屬于自己的寧靜與自由！
獎勵自己作文 篇3
我相信我就是我，我相信希望，我相信青春沒(méi)有地平線(xiàn)。
天，灰蒙蒙的。記得我為了這次數學(xué)考試，拼命的練題。手里的筆嘰嘰喳喳的寫(xiě)個(gè)不停，考完試，我完全放松了心情，想著(zhù)那做得得心應手的題，心里就甜滋滋的，感覺(jué)這次分數應該不遜。
真是“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍�！�，幾天后，試卷發(fā)到了我手里，眼一怔，手里頓時(shí)感到千斤鐵重，霎時(shí)我感到晴天霹靂。那兩個(gè)數字，在我腦海里來(lái)回旋轉，那一個(gè)個(gè)紅叉叉，像一把把尖銳的刀狠狠的刺進(jìn)我的心，我委屈，我憤恨，我不甘心。
昏暗的燈光下沒(méi)有路人的行色匆匆，沒(méi)有友人的談笑風(fēng)生。有的只是寂靜，令人窒息的寂靜。而我明白我需要的就是這樣的寂靜，只有這種寂靜，才能讓我鎮靜。我走在路上，天，灰蒙蒙的，是不是在為我感到傷心�！暗梧�，滴嗒”突然間下起了傾盆大雨�！暗蔚未鸫�，滴滴答答”，沒(méi)完沒(méi)了，無(wú)盡無(wú)頭，像述說(shuō)著(zhù)憂(yōu)愁，傾吐著(zhù)煩惱；如老年人不斷線(xiàn)的嘮叨……嚴冬憂(yōu)郁的個(gè)性，連雨聲也這樣迷蒙。
這一場(chǎng)雨，打破了夜間的寧靜，擺攤子的人快速的收拾攤子，嘴里嘀咕著(zhù)：“可惡，這時(shí)候下雨，真討厭�！弊咴诼飞系男腥诉B忙跑到房屋下躲雨，拍拍身上濕漉漉的水，唾罵著(zhù)這場(chǎng)突如其來(lái)的大雨：“該死的雨，早不下晚不下，現在卻下得這么大…”
雨，打在我臉上。我呆呆的望著(zhù)天空，雨，它就在眼前，那么真實(shí)，像是一個(gè)清冷的孩子，它有它的美麗，它有它的明皙，但更多的是它的寂寞。冷風(fēng)吹。雨，好像是千萬(wàn)支魔指，好像是千萬(wàn)條琴弦，彈出了千變萬(wàn)化的聲音。
我安靜的聽(tīng)著(zhù)這場(chǎng)雨，那雨聲，是那么清脆，一聲一聲，伴著(zhù)我那憂(yōu)郁的心，那雨聲，奏起一首首的曲子，一聲一聲在我心靈深處回蕩，我的心，慢慢平靜下來(lái)，想著(zhù)這幾天的努力，其實(shí)沒(méi)有白費，對于數學(xué)卷里的那些錯題，那不就是我的弱點(diǎn)嗎，這樣以后不就不會(huì )重蹈覆轍了嗎。對，我失敗了，但至少我可以告訴自己我努力過(guò)。這場(chǎng)雨，讓我有了從未有過(guò)的平靜，這不就是自己給自己比分數更好的獎勵嗎？
獎勵自己一場(chǎng)雨。聆聽(tīng)雨的聲音，獲得平靜；聆聽(tīng)雨的聲音，看淡一切；聆聽(tīng)雨的聲音，重頭開(kāi)始。
最初的夢(mèng)想，絕對會(huì )到達。
獎勵自己作文 篇4
宇宙浩瀚，生命短暫。每當夜深人靜，我們都會(huì )自問(wèn)：我們每天都坐著(zhù)平凡的小事。也同樣體驗著(zhù)平凡的人生，享受著(zhù)充實(shí)而平淡的生活，感悟著(zhù)幸福，我們?yōu)槭裁床荒塬@得獎勵呢？
也許你相貌平平，也許你沒(méi)有別人擁有的才華，也許你沒(méi)有輝煌的成就，不用傷感。不用自卑，善待自己，接納自己，這就是對自己最好的獎勵。獎勵自己，給自己一顆美好的心靈。在一個(gè)偏僻遙遠的山谷里，有一個(gè)高達數千尺的斷崖，斷崖邊長(cháng)出了一株小百合。小百合剛誕生時(shí)長(cháng)得和它旁邊的雜草一樣。但是，它心里清楚它并不是一株雜草。在它內心深處有一個(gè)頑強的念頭：“我不是一株野草，我是一株百合，唯一證明我是百合的方法就是開(kāi)出美麗的花”擁有一顆美好的心靈，就能擁有自己的一切。獎勵自己，給自己熱烈的掌聲。生活中，我們常放大了別人的長(cháng)處，一味地羨慕別人，卻無(wú)視了自己的存在。小草青青，沒(méi)有大樹(shù)的粗壯和茂盛，但小草有它生存的意義。正是因為有了小草的自我獎勵，才會(huì )有了“草色入簾青”的美景，蠟燭光芒微弱，沒(méi)有太陽(yáng)般耀眼，但它有它的.價(jià)值。正是因為有了蠟燭的獎勵才會(huì )有“蠟炬成灰淚始干”的凄美。把熱烈的掌聲獎勵給自己，發(fā)現自己長(cháng)處，成功將從此刻開(kāi)始。
獎勵自己，給自己一個(gè)肯定，一份信心，一個(gè)前進(jìn)的動(dòng)力。我把希望灑滿(mǎn)田野，即使人生的旋轉梯而下，當那水晶海豚再次駐足我的書(shū)桌前時(shí)，我還會(huì )給自己獎勵，水晶般純凈的心靈。
獎勵自己作文 篇5
如何獎勵自己，這也是一門(mén)學(xué)問(wèn)；獎勵，并不單單是之物質(zhì)上，很多時(shí)候，我們更需要的是一種精神獎勵。
獎勵給自己失敗。失敗是一種激勵，失敗的次數越多，你離成功的路就又近了一步。失敗能夠使你更坦然地面對生活，不再懼怕挫折，即使被打敗了，我們可以從地上爬起來(lái)繼續迎接下一次挑戰。于是乎，你的意志就會(huì )便得更加得堅強。
獎勵給自己寬容。寬容，能讓人與人之間的相處更加地和諧，能更深入彼此間的了解。大家聽(tīng)過(guò)“梁上君子”這個(gè)成語(yǔ)嗎？有一個(gè)小偷，想去偷別人家的東西，結果被主人發(fā)現了后，主人非但沒(méi)有責備他，反而寬容地給了他許多的物品。從此，這個(gè)鎮子上就再也沒(méi)有小偷了。寬容他人的同時(shí)也是為自己交了個(gè)朋友，寬容他人的同時(shí)人和人之間的關(guān)系也就不再那么疏遠而是更近了一步。不僅如此，在寬容他人的同時(shí)也寬容了自己。
獎勵給自己微笑。一個(gè)微笑似乎是微不足道的，但有時(shí)一個(gè)小小的微笑會(huì )產(chǎn)生無(wú)窮的力量。獎勵以自己微笑，同時(shí)也獎勵以他人微笑。不要吝嗇，因為微笑將會(huì )是你成功路上的一個(gè)指南針，俗話(huà)說(shuō)“伸手不打笑臉人”，一個(gè)小小的微笑在你的臉上綻放的同時(shí)，別人也為之心安，何樂(lè )而不為呢？
遇到挫折時(shí)，獎勵以自己失��；遇到煩心事時(shí)，獎勵以自己寬容；遇到陌生人時(shí)，獎勵以自己微笑。每一個(gè)獎勵，都將使我們的人生更美好。那就給自己一點(diǎn)獎勵吧！
獎勵自己作文 篇6
“題海無(wú)涯苦作舟�！边@是對初中生活最為形象生動(dòng)的描寫(xiě)，更何況我所在的是溫州實(shí)驗中學(xué)。實(shí)驗的特色是什么？分班？還是“豐富多樣”的比賽？錯，這些都沒(méi)說(shuō)到點(diǎn)上。實(shí)驗最大的特色是作業(yè)多，題多。一個(gè)多月的中學(xué)生活，已讓我習慣了泡在題海里的生活，卻不清楚了為什么要刷題，思維也有些麻木了。
而在這樣的生活里，我只是想要無(wú)數的樂(lè )高零件，且是散件，我希望我能搭起一切我在希望，在幻想的東西。
用灰色的零件搭出一個(gè)圓圓的基座，用綠色慢慢向上拼搭，一點(diǎn)一點(diǎn)地連接，呈現出高聳的山脊，最后用白色的零件，在山頂上搭出一個(gè)小小的圓頂，那就是高大的山脈。在山腰上，安上幾個(gè)拿鎬的小人，他們頭頂戴著(zhù)紅色的探險盔，把鎬子扎進(jìn)土層，腳底蹬著(zhù)石塊，手腳并用地向上爬去。我不禁想起了《攀登者》的故事，探險隊用生命去攀登，讓我心生感慨。
用藍色的零件拼在藍色的底板上，猶如波濤洶涌的大海。用黑色零件接出梭形的底座，用白色的零件繼續往上拼搭，沿著(zhù)黑色底座的邊緣，搭成一個(gè)高高的梭形。用棕色和灰色的零件搭出甲板和欄桿，最后搭三個(gè)圓柱形，在頂端封上一層紅色的邊，插在甲板上，便是一艘蒸汽時(shí)代的巨輪，放在藍色底板上，讓我想起了那泰坦尼克號。仿佛還有大雁在天空飛過(guò)，船上有遠眺的人，有聚餐的人，有在艙中休息的人，沒(méi)有真正的海，這家中的“�！�，便是對我這為成績(jì)不停運轉的大腦莫大的放松。
最后，用紅色搭一個(gè)紅紅的小球，用白色和紅色搭一架飛機，拿漁線(xiàn)捆在木板上吊起來(lái)，那就是坐在飛機中，遠處一個(gè)金黃的咸鴨蛋，把云層染成了紫紅色，飛機飛在云層中，四周都是紫紅色的空氣，猶如身處九霄，飄飄欲仙。
初中的第一次考試，我得了意料之外的好成績(jì)。我希望媽媽可以買(mǎi)一些散件給我，媽媽卻說(shuō)：“散件搭好了又得拆，太不好整理了。而且你都初中了，哪有時(shí)間擺弄這些東西�！蔽医K于還是沒(méi)能夠得到夢(mèng)寐以求的獎勵�？晌液鋈挥X(jué)得自己又不大喜歡這些了，不再像從前一樣對得不到的東西嚷嚷著(zhù)要了。我又回到了書(shū)桌前，提筆，大腦一片空白，我的眼前似乎可又出現了樂(lè )高的輪廓……
獎勵自己作文 篇7
“出成績(jì)了！”我懷著(zhù)忐忑不安的心情，當我鼓起勇氣去看時(shí)，心中的那塊石頭穩穩地落地了，臉上也掛起了欣慰的微笑。
如此好成績(jì)，是不是可以去要一些獎勵呢，既然父母不在家，就先自我獎勵一下—去痛痛快快的廝殺一場(chǎng)圍棋吧！
因為沒(méi)時(shí)間，我可是日夜想著(zhù)這個(gè)老愛(ài)好，今天可算如愿以?xún)斄�，想�?zhù)想著(zhù)，嘴角洋溢著(zhù)得意的笑容。一旦進(jìn)入狀態(tài)，我兩眼緊緊地盯著(zhù)屏幕，皺起了眉頭，大腦也一刻不停地運轉，一時(shí)間，無(wú)數思路充斥在腦海中。我當機立斷，一招奇襲，取得勝利。我裂著(zhù)嘴巴哈哈大笑起來(lái)，心里對這個(gè)獎勵滿(mǎn)意極了。燦爛的陽(yáng)光灑滿(mǎn)我的笑臉，能夠使自己開(kāi)心的禮物，不就是個(gè)好獎勵嗎？溫暖的陽(yáng)光織成毛毯蓋在我的身上，舒服極了。
“走，咱們打球去�！笔盏酵瑢W(xué)的邀請后，我興高采烈地趕往籃球場(chǎng)。天氣格外晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，披著(zhù)陽(yáng)光為我親手做的戰甲，與同學(xué)一同在球場(chǎng)上揮灑汗水。遠遠地望去，一群活潑的身影，奔跑著(zhù)、說(shuō)笑著(zhù)、打鬧著(zhù)，好不快活。我趁其不意，奪球就跑，運球跨越了大半個(gè)球場(chǎng)，起身一躍便將球送入籃中�！昂们�！”聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的贊賞，心里如喝了蜜一樣甜。
去揮灑汗水，用努力去贏(yíng)得喝彩，這樣的獎勵不比大餐、禮物勝過(guò)千百倍嗎？一陣清風(fēng)拂過(guò)，撩過(guò)我紅通通的面孔，這是對我的認同。
人怎么能虧待了自己？好好獎勵自己一番，去做些有意義的事，讓人生變得五彩繽紛。
獎勵自己作文 篇8
花兒沉睡了一個(gè)冬天，醒來(lái)時(shí)獎勵了自己美麗的笑臉。蝴蝶當毛毛蟲(chóng)這么多年，最終變成美麗的蝴蝶時(shí)獎勵了自己一雙漂亮的翅膀、禪在地下待了這么多年，出土時(shí)獎勵了自己最洪亮的嗓音……什么事情都要仔細對待，有所成就時(shí)，也要獎勵自己。
每天我認真努力的寫(xiě)完了作業(yè)，就獎勵自己，獎勵什么呢？當然是讓我好好放松心情看一下課外書(shū)�。嚎葱讨卧鯓訉Υ莻�(gè)狠毒的老奶奶、跟瑪蒂爾達一起對抗邪惡的壞校長(cháng)、于小查理等人乘坐“大玻璃升降機”遨游太空……我不像有的同學(xué)一樣有點(diǎn)成績(jì)就得寸進(jìn)尺要禮物，比如：玩具直升飛機、玩家遙控汽車(chē)、遙控飛機等。
獎勵自己是應該的，因為用汗水換來(lái)了成功。記得去年我參加了一個(gè)書(shū)法比賽，那幾天，練習紙從早到晚都沒(méi)有離開(kāi)我半步，時(shí)間過(guò)得非�？�，離比賽只有幾天時(shí)間了，這個(gè)時(shí)候我比以前更加勤奮：每天放學(xué)回家都輕輕的仔細地背著(zhù)要寫(xiě)的字、一寫(xiě)完作業(yè)就馬上去練習……比賽那天，我認真、仔細的寫(xiě)發(fā)下來(lái)的紙。汗水果然是不會(huì )白流的，我獲得了二等獎的好名次。在領(lǐng)取禮物時(shí)，我獎勵了自己滿(mǎn)意的微笑。
有付出就一定會(huì )有收獲。給自己一次獎勵，就是肯定自己一次，給自己一份信心，給自己一份繼續努力的支點(diǎn)。成功雖不易，時(shí)時(shí)獎勵自己，激勵自己努力前進(jìn)！
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