【必備】獎勵自己作文合集9篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的獎勵自己作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
獎勵自己作文 篇1
小時(shí)候，我特別喜歡得到別人的獎勵，在老師那里得到一塊橡皮，家人獎勵我一些糖果，都足夠讓我高興個(gè)大半天，但是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我似乎很少有過(guò)什么大的獎勵了。
這次期末考試考得還不錯，母親很高興，詢(xún)問(wèn)我要什么獎勵，我仔細地想了想，決定要一次遠行，我想去成都。
作為歷史愛(ài)好者的我，自然不會(huì )放過(guò)了解這個(gè)“天府之國”的機會(huì )，在余秋雨的書(shū)中也有一部分寫(xiě)成都的，這也讓我對成都多了一份期待與神往。這次旅行，我早就想去了，在溫州的這幾天，我的夢(mèng)里也時(shí)常出現成都的影子。
我到成都后，去的第一個(gè)地方就是杜甫草堂，杜甫的很多詩(shī)都是在這里避難時(shí)寫(xiě)成的，我喜歡杜甫的詩(shī)，比起李白的靈氣，我更喜歡杜甫的現實(shí)以及憂(yōu)國憂(yōu)民的心。
草堂里的游人很多，有些喧嘩，讓我有些不喜，這也難怪，杜甫的名頭擺在這里。我最喜歡的是草堂稍后面一點(diǎn)的一個(gè)展覽館，展覽了與杜甫同時(shí)代的許多文人，還有一些書(shū)法作品。我很喜歡這個(gè)地方，因為它蘊含了人文歷史。
另一個(gè)地方，是戰國時(shí)期李冰設計修建的都江堰，為什么至今沒(méi)有損壞，還依然在為成都人民造福呢？全賴(lài)偉大的李冰父子，把成都打造成天府之國。那里有一座廟，供奉著(zhù)李冰父子，稱(chēng)為水王廟。我想，他們當之無(wú)愧。
我站在一個(gè)高塔上，俯瞰整個(gè)都江堰工程，大浪涌起時(shí)像猛獸一樣沖入寶瓶口，急速地拐個(gè)彎，流進(jìn)了飛魚(yú)嘴，翻起的浪看著(zhù)像玉一樣光潔，但很快又被后面的浪打了下去，讓人沉浸在澎湃宏偉，美的力量與氣度中，這不僅是一座水利工程，更是李冰父子建立在自然間的宏偉的藝術(shù)品。
至于成都的武侯祠，因為時(shí)間的緣故我沒(méi)有去成，這更加令我對成都多了一份留戀，也許將來(lái)，這就可能變成我再次探訪(fǎng)成都的契機。
離開(kāi)成都后，我有一份慶幸，慶幸自己選擇了去成都，這一份對自己的獎勵，用在旅行上非常有價(jià)值，有收獲，這仿佛印證了一句話(huà)，讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路，從書(shū)中取得知識，再去親身體驗，這就是王陽(yáng)明的“知行合一”吧，也許正是因為我讀了這么多的書(shū)，才向往成都，有了這次獎勵自我的旅行吧。
獎勵自己作文 篇2
每天早晨都有各種學(xué)習，沒(méi)有一天可以睡個(gè)好覺(jué)，本來(lái)還想在暑假將以前沒(méi)睡好的覺(jué)統統都給補回來(lái)的，但是現在發(fā)現這都是不可能的，真想獎勵自己睡個(gè)安穩覺(jué)。
每天好像都有學(xué)不完的課，想下午睡覺(jué)下午又有上課，想早上多睡一會(huì )兒，早上的課就會(huì )遲到，哎，為什么有這么多課呢？
媽媽趁老師那天有事情沒(méi)有上課，想帶我出去玩，本來(lái)是件很好的事，可是一想到爸爸媽媽每天起得都很早，我也要起早，哎，就連出去玩也得這么早起，到底什么時(shí)候才可以好好睡個(gè)覺(jué)��？
真想讓媽媽將我哪一天的學(xué)習都推掉，讓我在家里安穩地睡個(gè)覺(jué)。不然開(kāi)學(xué)以后，又得天天起早了，也睡不上一個(gè)好覺(jué)了。
媽媽以前問(wèn)我最想要什么，我都會(huì )回答衣服或者淘寶上的東西，但是現在媽媽問(wèn)我最想要什么，我絕不會(huì )說(shuō)以前那些，而只是想要一個(gè)安穩的覺(jué)，一個(gè)不怕上課遲到的覺(jué)，一個(gè)沒(méi)有鈴聲的覺(jué)。因為這樣我就會(huì )覺(jué)得很開(kāi)心，哪怕只多睡一會(huì )兒，我精神上也會(huì )覺(jué)得很滿(mǎn)足，很快樂(lè )�！俺洹弊汶�，讓自己滿(mǎn)血復活！
我什么時(shí)候才可以獎勵自己一個(gè)安穩的覺(jué)啊，我想只有哥哥回來(lái)了才可以，因為他也是一個(gè)愛(ài)睡覺(jué)的人，跟他在一塊無(wú)論睡到多晚都可以。就算出去玩，哥哥還在睡覺(jué)，我們就不能出去，一定要等到他起來(lái)一起走，所以我就可以多睡一會(huì )兒了。真想讓他早點(diǎn)回來(lái)！
獎勵自己作文 篇3
奧運金牌，顯赫、耀眼，使多少健兒為之角逐；奧斯卡金像獎，華貴、迷人，令多少明星為之癲狂；諾貝爾獎，更是至高無(wú)上，讓多少文壇巨子、科學(xué)之父、名人學(xué)者神往！
人生一回，能獲此殊榮，自然是一種幸運，一種幸福，一種輝煌！然而，這種巨獎，卻不是我們平平常常的人所能得到的，甚至除此之外的“這個(gè)杯”“那個(gè)獎”，我們都無(wú)法分享。
得不到殊榮，不必懊惱；享受不到大獎，不必失望。
沒(méi)有這些獎項，人生依然可以進(jìn)行。這些獎項是別人通過(guò)努力，得來(lái)的，這可以說(shuō)是他們的獎勵。他們的.努力換來(lái)了地球人們的幸福是值得。
人民的幸福安康，就是科學(xué)家的最大的獎勵；人民的幸福安康，就是科學(xué)家的最大的欣慰；人民的幸福安康，就是科學(xué)家的最大的動(dòng)力；人民的幸福安康，就是科學(xué)家的最大的支柱。
把自己最滿(mǎn)意的成就，看成自己的最大動(dòng)力。去努力，用成就去獎勵自己。盡量做到最好，獎勵自己就是獎勵別人。
人生是不一樣的，有人受萬(wàn)人矚目，身價(jià)萬(wàn)千；有人從未被別人重視，一文不值。但是生命卻是平等的，上天的恩賜是一樣的�？v然你的出現總是贏(yíng)來(lái)鮮花和掌聲，你的一舉一動(dòng)都是受人矚目，那又怎樣？于父母，你與鄰家小孩無(wú)異；于朋友，你與普通老百姓一樣；于愛(ài)人，你又和整日奔波，日出而作、日落而息的人有什么不同；于自己，成功的喜悅與小孩子算出一道算數題時(shí)的感受有什么不同？所以普通的生活是生命的本色，只要懷著(zhù)一顆感恩的心細細品味生活的每一刻，收獲自己給自己的獎勵，那樣，生命才是精彩的。
獎勵自己作文 篇4
午飯后，該發(fā)蘋(píng)果了，像往常一樣，小朋友們都端坐在位子上一動(dòng)不動(dòng)，獎勵自己。他們的小眼睛齊刷刷地看著(zhù)我，目光中充滿(mǎn)著(zhù)期待。我很快掃視了一下全班，最后把目光停在了胡月影小朋友的臉上。她是一個(gè)差怯、文靜的小姑娘，很少開(kāi)口講話(huà)，也從來(lái)不舉手發(fā)言，似乎對自己沒(méi)有信心。當我和她的目光接觸時(shí)，她垂下了眼瞼。不知怎的，我心中突然生出一絲愛(ài)憐。我大聲宣布：“胡月影小朋友，請你來(lái)給大家發(fā)蘋(píng)果吧！”話(huà)音未落，就見(jiàn)有個(gè)小朋友在下面竊竊私語(yǔ)，胡月影小朋友也抬起小臉驚訝地望著(zhù)我。我沖著(zhù)她使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。她愣了－下，便走過(guò)來(lái)默默地為小朋友發(fā)起蘋(píng)果來(lái)。我不再注視她，轉過(guò)身做別的事去了。我想，這樣她會(huì )做得更從容一些。
過(guò)了一會(huì )兒，一個(gè)細小的聲音在我耳邊響起：“老師，還多三個(gè)蘋(píng)果�！蔽翌^世沒(méi)抬便說(shuō)：“給表現好的小朋友，每人獎勵一個(gè)吧，幼教之友《獎勵自己》�！备鶕酝慕�(jīng)驗，我能猜想到她會(huì )把蘋(píng)果獎勵給誰(shuí)。突然，陶媛媛語(yǔ)氣急促地高聲說(shuō)：“龔老師，胡月影也把蘋(píng)果獎勵給她自己了！”頓時(shí)，大家的眼光全集中在胡月影小朋友的身上。在眾目睽睽之下，她顯得渾身不自在，身體不由自主地扭動(dòng)了幾下。她的小嘴嚅動(dòng)著(zhù)，我知道她是要為自己辯解，就耐心等待著(zhù)。終于，她鼓起勇氣說(shuō)：“我覺(jué)得自己的表現挺好的，就獎勵給自己一個(gè)了�！蔽衣�(tīng)了不由得一陣高興：我一直在為她的不自信而心急，今天她把蘋(píng)果獎勵給自己，這不是一種自信的表現嗎？在她之前，還沒(méi)有一個(gè)小朋友這樣做過(guò)，而她卻這樣做了。她的自信讓我感動(dòng)。
小朋友們議論的聲音越來(lái)越大。我徑直走到胡月影的面前，贊賞他說(shuō)：“你做得很對。聽(tīng)到我的話(huà)，她低著(zhù)的頭慢慢抬了起來(lái)。教室里立刻安靜下來(lái)。我對著(zhù)所有的小朋友繼續說(shuō)：“多下來(lái)的蘋(píng)果是獎勵給表現好的小朋友的，如果自己表現好，獎勵給自己也是可以的，你們說(shuō)對嗎？”大家異口同聲他說(shuō)：“對！”“那么，你們認為胡月影小朋友把蘋(píng)果獎勵給她自己，可以嗎？”“可以�！薄皣W……”教師里響起了熱烈的掌聲。掌聲中，胡月影笑了，紅紅的小臉蛋就像兩個(gè)紅蘋(píng)果。
獎勵自己作文 篇5
世上有許多至高無(wú)上的榮譽(yù)：耀眼的奧運金牌，迷人的奧斯卡金像獎，至高無(wú)上的諾貝爾獎，然而，這些都是我們普通百姓可望而不可即的海市蜃樓。我們每天做著(zhù)平凡的小事，也同樣能體驗著(zhù)人生，享受著(zhù)生活，感悟著(zhù)幸福，我們?yōu)槭裁床荒塬@得獎勵？
試試看，不要忘記把掌聲獎給自己。
小草沒(méi)有大樹(shù)偉岸的枝葉，但小草卻說(shuō)：“我也能為春天增添綠色”，正是有了小草的自我獎勵，才有了“草色入簾青”的美景；蠟燭沒(méi)有太陽(yáng)般的光芒，但蠟燭卻說(shuō)：“我也可以為世界帶來(lái)光亮”，正是有了蠟燭的自我獎勵，才有了“蠟炬成灰淚始干”的凄美。生活中，我們不必一味地羨慕別人，而忽視了自己的存在，把掌聲獻給自己，你的成功將從這一刻開(kāi)始。
試試看，不要忘記把挑戰困難的目光獎給自己。
在困難面前，我們總是把希望寄托在別人身上，為什么不把那雙充滿(mǎn)斗志的眼神獎給自己呢？美國總統林肯，面對自己坎坷的人生道路，他選擇把堅強的目光獎給自己，最終，他戰勝了困難，成為一個(gè)偉大的總統；大文豪蘇軾面對黑暗的仕途，他選擇把樂(lè )觀(guān)的目光獎給自己，發(fā)出“恰似飛鴻踏雪泥”的奏章。生活中，我們應該勇敢地挑戰困難，不要一味依賴(lài)別人，記�。耗隳�！
試試看，在面對快節奏生活時(shí)，不要迷失自我，我們應該把從容處世的態(tài)度獎給自己。
人在官場(chǎng)，給自己留一份從容，就不會(huì )大搞“形象工程”而勞命傷財；在商場(chǎng)，給自己留一份從容，就不會(huì )濫用假冒偽劣產(chǎn)品而失信于民；在演藝圈，給自己留一份從容，就不會(huì )因潛規則和緋聞而自亂分寸。
獎勵自己，你會(huì )擁有“給我一個(gè)支點(diǎn)，我能撬起整個(gè)地球”的自信；獎勵自己，你會(huì )擁有“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪邁。獎勵自己，從現在開(kāi)始。
獎勵自己作文 篇6
有權利讓我獎勵自己！
——題記
時(shí)光匆匆流逝，根本無(wú)法讓我抓住它滑溜溜的尾巴，他已經(jīng)在我眨眼間，回首間不見(jiàn)。越來(lái)越忙碌的生活是我留給自己的自由空間越來(lái)越少。忙碌使我變成一只任由擺弄的小木偶，每天做著(zhù)一堆不喜歡又必須要做的事情。
我的愛(ài)好，我的喜歡，似乎都被忙碌的海水沖淡，只留給我在夢(mèng)中片刻的芬芳。
現在，我忽然明白，我是我自己的，我有權利獎勵我自己。我想，現在獎勵給自己一段屬于自己的時(shí)光，應該是我最想要的。
拉去繡滿(mǎn)荷花的綢緞，我的喜歡回來(lái)了，當我的手指在此清楚他是，“嚶……”的聲音叩開(kāi)了我心中的大門(mén)，喚醒了我近乎塵封的記憶。一曲曲優(yōu)美的音符又開(kāi)始為我飛舞，我喜歡這種感覺(jué)，這是我的味道。當《漁舟唱晚》帶我去和漁夫們相會(huì )，我仿佛聽(tīng)到了浪花翻動(dòng)的聲響和海鷗歸巢的歡歌；當《豐收鑼鼓》打響時(shí)，我又仿佛來(lái)到了農莊，與農民朋友一起歡慶收獲的喜悅；當《山丹丹的花開(kāi)紅艷艷》傳入我的耳朵時(shí)，山妹子們引吭高歌的樣子出現在我眼前；當……我找到了我的感覺(jué)，我感謝自己獎勵給我的時(shí)光。
“沙沙……”我喜歡這種聲音，安詳的聲音，拿出速寫(xiě)本，畫(huà)上一頁(yè)，讓別人知道，我獎勵給自己的是最珍貴的時(shí)光。秋風(fēng)、古箏、落葉、飄逸的長(cháng)發(fā)，它們永遠刻在我的記憶中，讓我忘不了。這是我獎勵給自己最好的禮物。
我想，每個(gè)人都有不同的喜好，既然這樣，我們就獎勵自己一段時(shí)光吧！
——后記
獎勵自己作文 篇7
我站在世界的最高峰，俯瞰，再仰視，發(fā)現自己如此渺小�？墒�，再渺小的我也需要自己的鼓勵。－－題記
善待自己自從上了初中，我的健康狀況大不如前，經(jīng)常生病。因為我有鼻炎，吃辣的東西容易犯鼻炎，媽媽便與我約法三章，不讓我吃任何辣的東西。如果一天不吃辣的，我就不舒服，現在卻要在媽媽善意的“強迫”下與“辣”這位朋友說(shuō)“再見(jiàn)”啦！ 剛開(kāi)始的時(shí)候，控制不住自己，常常背著(zhù)媽媽買(mǎi)一些辣條吃。因為吃完辣條后常常不舒服，我也感到了自己應該和“辣”這位朋友徹得分手啦！每次當我想吃辣條時(shí)都會(huì )吃一些蘋(píng)果或者桔子之類(lèi)的水果�，F在我已經(jīng)和“辣”徹地分手啦！即使在我眼前放一袋辣條，也不會(huì )勾起自己的饞癮啦！應當自己獎勵一下自己，堅決杜絕和“辣”的來(lái)往。
善待父母
父母養育了我，一直無(wú)微不至的照顧我們，對我噓寒問(wèn)暖�；仡^想想，我們甚么時(shí)候為父母著(zhù)想過(guò)呢？
我們一天天地長(cháng)大，父母也會(huì )一天天老去，但父母對我們的關(guān)心與呵護是不會(huì )隨時(shí)間的消逝而淡化。在生活中又有誰(shuí)能向父母一樣關(guān)心呵護自己呢？
過(guò)星期回家后，我為父母洗了洗腳、做飯、打掃衛生……幫父母減輕一些負擔，關(guān)心呵護父母。學(xué)會(huì )了關(guān)心呵護父母，獎勵一下自己吧！
給每一朵花孕育果實(shí)的時(shí)間，給每一個(gè)夢(mèng)想放飛的時(shí)間，給每一個(gè)人去的成功的時(shí)間，也給自己一個(gè)獎勵自己的理由！
獎勵自己作文 篇8
花兒沉睡了一個(gè)冬天，在春天獎勵了自己一個(gè)最美的笑臉；蝴蝶在繭里待了那么久，破繭而出時(shí)獎勵了自己一對美麗的翅膀；蟬在泥土下堅持了十二年，鉆出泥土時(shí)獎勵了自己一個(gè)最嘹亮的歌喉……
獎勵自己，因為自己用汗水換來(lái)了成功。記得那一次，學(xué)校舉辦“愛(ài)國”主題演講活動(dòng)，我也報名參加了。時(shí)間比較緊，僅有四天的準備時(shí)間。那幾天，演講稿時(shí)刻待在我的身上，就連放學(xué)回家的路上，我也在小聲地背著(zhù)演講稿。比賽的那一天，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地演講著(zhù)早已背得滾瓜爛熟的演講稿。汗水果然是不會(huì )白流的，我取得了全校第二名的好名次。在領(lǐng)獎時(shí)，我獎勵了自己一個(gè)滿(mǎn)意的微笑，因為我用汗水換來(lái)了成功。
獎勵自己，因為別人讓我辦的事，我竭盡全力地辦好了�！澳�，來(lái)一下，去幫我打印五十份卷子�！甭�(tīng)完教師的話(huà)，我立刻馬不停蹄地向打印室奔去�！罢垘臀掖蛴∥迨菥碜印�。等了好長(cháng)一會(huì )兒，卷子最終打印好了，拿著(zhù)微微發(fā)熱的卷子，急忙向教室跑去。當我氣喘吁吁的把卷子遞給教師，看著(zhù)教師滿(mǎn)意的微笑時(shí)，我獎勵了自己一個(gè)燦爛的微笑。
獎勵自己，因為自己能在別人需要幫忙時(shí)，伸出援助之手�！芭椤卑橹�(zhù)一聲巨響，一個(gè)六七歲小男孩摔倒了，隨即他大哭起來(lái)。我趕忙上前伸出一只手，把他扶起來(lái)，并帶他洗了洗臉。他真誠地對我說(shuō)“大姐姐，多謝你！”看著(zhù)他感激的目光，我獎勵了自己一個(gè)會(huì )心的微笑。
獎勵自己，其實(shí)很簡(jiǎn)單。一個(gè)會(huì )心的微笑，一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，都是對自己努力、奮斗的最好獎勵。獎勵自己，使自己更加自信、歡樂(lè )！
獎勵自己作文 篇9
忘記了是從什么時(shí)候起的，也忘記了是因為什么，我開(kāi)始渴望擁有一只懷表。也許是書(shū)中的人物從口袋中拿出懷表，“噠”一聲按開(kāi)，再“噠”一聲合上的時(shí)候；也許是懷表的秒針可以發(fā)出清晰的聲音；也許是懷表那古色古香的外表吸引了我。我知道，現在已經(jīng)很少會(huì )有人從口袋中拿出懷表來(lái)看時(shí)間了，就連我自己也習慣了戴電子表�？赡怯衷鯓幽�？這并不能熄滅我心中對懷表的渴望��！有一次，我們路過(guò)一個(gè)移動(dòng)小攤，竟發(fā)現滿(mǎn)滿(mǎn)一輛推車(chē)上都是懷表！我欣喜若狂，連忙拉拉母親的衣袖說(shuō)：“媽?zhuān)覀冑I(mǎi)個(gè)懷表吧！”你可知，這短短的一句話(huà)，包含了我多少日子的夢(mèng)寐以求！許是我平時(shí)很少提出要買(mǎi)什么東西的要求，母親猶豫片刻應下了，她上前一步，和老板交涉片刻，買(mǎi)下了一只懷表。我終于得到你了，懷表！將它捧在手中，放在耳朵下面一點(diǎn)的位置，緊緊貼著(zhù)臉龐，臉上頓時(shí)傳來(lái)一陣冰涼。聽(tīng)著(zhù)那秒針走動(dòng)的聲響，整個(gè)人一下子放松下來(lái)，仿佛世界只剩下我和懷表�！皣}，噠，噠……”這一刻，我清楚地聽(tīng)見(jiàn)了時(shí)間的流逝，我仿佛抓住了時(shí)間，在時(shí)間之海里遨游。誰(shuí)也無(wú)法分離我和懷表，誰(shuí)也無(wú)法打斷我與時(shí)間的“交流”。
媽媽不會(huì )知道，這懷表對我有多少意義，她也不會(huì )知道，這只懷表于我而言，不只是物質(zhì)上的獎勵，更是精神上的饋贈。
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