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為自己驕傲作文

時(shí)間:2021-10-21 17:23:17 [第三單元]說(shuō)說(shuō)我自己 我要投稿

為自己驕傲作文(合集15篇)

  在學(xué)習、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的為自己驕傲作文,歡迎閱讀與收藏。

為自己驕傲作文(合集15篇)

為自己驕傲作文1

  瞧,鏡子中的我:大大的腦袋上有一頭密密麻麻的烏黑的短發(fā),像鋼針一樣豎起。一笑起來(lái)小眼睛就瞇成了一條縫,現在上面又架起了一副眼鏡,看上去斯文了許多。因為我特別愛(ài)笑,認識我的人都說(shuō)我是“陽(yáng)光男孩”。

  我的特長(cháng)是拉二胡。前年春節剛過(guò)沒(méi)多久,老師教了我一首新曲子——《賽馬》。當聽(tīng)到這首曲子時(shí),我仿佛看到了蔚藍的天空下,有幾匹駿馬在一望無(wú)際的大草原上激烈的比賽場(chǎng)面。我一下子就喜歡上這首曲子,認認真真地跟著(zhù)老師學(xué);丶液笥眯娜ゾ毩,結果不到1個(gè)月的時(shí)間,我就把二胡曲背得滾瓜爛熟,老師也夸我進(jìn)步不小。過(guò)了幾天,老師突然問(wèn)我:“嚴禹森,你敢參加比賽嗎?”我不假思索地說(shuō)“我敢”。老師笑瞇瞇地說(shuō):“嗯,就是要有這種‘初生牛犢不怕虎’的精神!睆哪且院,我更加發(fā)奮努力。結果,順利通過(guò)鹽城地區的初賽、復賽后,我終于獲得了去北京參加總決賽的資格。

  暑假里,爸爸媽媽帶我去北京參加比賽。雖然我是第一次參加如此大規模的比賽,來(lái)自全國各地的參賽選手有一、二百人,但我胸有成竹地走上了舞臺,發(fā)揮出自己的最高水平。最后,我獲得了“第二屆全國青少年文化展評活動(dòng)”二胡專(zhuān)業(yè)“二等獎”。

  功夫不負有心人,我為自己感到驕傲!

為自己驕傲作文2

  “檀欣,告訴你一個(gè)好消息,這次數學(xué)競賽你考了88分,得了一等獎!弊蛱煸缟,走在上學(xué)的路上,我遇到了同學(xué)陳茁——我們班的班長(cháng),她閃爍著(zhù)一雙亮晶晶的大眼睛笑盈盈地告訴我!罢娴膯?”我有點(diǎn)不敢相信!笆钦娴,去學(xué)校你就知道了!

  來(lái)到教室,果然同學(xué)們都知道我數學(xué)競賽得了一等獎,紛紛投以羨慕的眼神或露出敬佩的表情。大家圍到我身邊問(wèn)我數學(xué)怎么那么厲害,這次競賽的數學(xué)題目,一共十大題三十小題,不僅多,而且難度也很大,甚至有的題目超出了我們六年級的范圍。

  說(shuō)實(shí)話(huà),為了這次數學(xué)競賽,我不僅把數學(xué)課本上代表性的比較難的題目都做了一遍,有的做了兩遍甚至三遍,后來(lái),我還去書(shū)店買(mǎi)了一本數學(xué)題回家做,競賽的前兩個(gè)星期,每天晚上我都堅持做兩個(gè)小時(shí)。功夫不負有心人,到了競賽時(shí),我只錯了一題扣了12分,其它全部做正確了。

  這次數學(xué)競賽學(xué)校很重視,特地在操場(chǎng)上舉行了一場(chǎng)隆重的頒獎儀式。先是給三等獎選手頒獎,獎品是一盒十二支的彩色鉛筆。接著(zhù)給二等獎選手頒獎,獎品是一盒二十四支的彩色鉛筆。最后,主持人大聲地說(shuō):“有請一等獎獲得者——檀欣同學(xué)上來(lái)領(lǐng)獎!”我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情蹭蹭蹭地跑了上去。乖乖,校長(cháng)親自給我頒獎,獎品是一個(gè)紅黑相間的書(shū)包。當我從校長(cháng)手里接過(guò)證書(shū)和獎品時(shí),親切和藹的校長(cháng)對我說(shuō):“祝賀你,檀欣同學(xué),希望你再接再厲!

  那一刻,我為自己驕傲。

為自己驕傲作文3

  我為自己驕傲。注意這可不是自戀啊哦!

  我為自己驕傲,為自己的成績(jì)驕傲。去年期中考試我獲全班第三名,雖然在后面的兩次月考中都只考了全班第九名,但在期末考試中我成了全班第二,差一點(diǎn)獨占鰲頭。那個(gè)高興!冷靜后總結:只有付出了辛勤的汗水,才能會(huì )收獲成功。

  我為自己驕傲,為自己的身體素質(zhì)驕傲。前幾天,學(xué)校從每班選出一男一女成為國旗儀仗隊隊員,我光榮地成為了隊員。我們的教官名字真搞笑,叫閃電,但脾氣可以比得上暴風(fēng)雨了。他對我們要求十分嚴格。幸虧沒(méi)按他們當兵時(shí)的要求來(lái),不然我們可就不止是腰酸腿疼肉抽筋了。我們在訓練時(shí)要先在學(xué)校的大操場(chǎng)跑上二十圈,然后練習工步走、大步走,你要是走不好就受罰。女生100個(gè)深蹲起,男生100個(gè)俯臥撐。我就被罰了十次,一共做了1000個(gè)深蹲起!有好幾個(gè)被罰的,躺在地上一動(dòng)也不動(dòng),死了一般。我想他們現在一定肺疼肝疼胃疼心疼……內部器官都受損嚴重呀!幸好我生命力頑強,吃喝拉撒樣樣不誤。

  我為自己驕傲,為自己的健康成長(cháng)驕傲。自打進(jìn)入初中后,感覺(jué)課程雖緊,但校園活動(dòng)卻豐富多彩,各方面都進(jìn)步很大。比如,語(yǔ)言表達能力、處事能力、思維方式都有了很大改進(jìn)。在家父母說(shuō)我更孝順了。之前什么都不做,什么事情都懶得干,現在勤快了,知道心疼父母了。每天幫忙洗碗、拖地。媽媽每天都在人前炫耀,有時(shí)間弄得俺怪不好意思的。

  我為自己驕傲。你說(shuō)這是自戀嗎?

為自己驕傲作文4

  我從小就喜歡音樂(lè ),曾經(jīng)也學(xué)習過(guò)鋼琴和電子琴,課是也都是半途而廢了,后來(lái),后來(lái),我又開(kāi)始學(xué)習古箏,這是在兩年前,現在,我也仍然在學(xué)習古箏。因為經(jīng)過(guò)那件事后,我已經(jīng)經(jīng)深深地愛(ài)上古箏了。

  自從學(xué)習了古箏之后,我每天都會(huì )很認真很認真地練習,知道把曲子練熟為止。因為我不斷練習,不但爸爸媽媽夸我彈得好,連老師都說(shuō)我比她別的學(xué)生彈得都好,那是我節的真是太幸福、太開(kāi)心了。之后,我還是一如既往地認真練習古箏?墒沁^(guò)了不久,我就開(kāi)始不認真了,我心想:每天作業(yè)都那么多,回家不是做作業(yè)就是打作文,累都累死了,做完作業(yè),我后還要讀英語(yǔ),這時(shí),大約已經(jīng)7點(diǎn)左右了,媽媽居然還要讓我去彈古箏,我是及度反對的,可是,又有什么辦法呢,我只好祛去彈。直到20xx年8月份,我的古箏老師跟我媽媽說(shuō),8月份藝敏的古箏就要去紹興考級了,讓我好好準備準備。我聽(tīng)了,興奮得不得了,誰(shuí)讓我是一個(gè)音樂(lè )迷呢!

  8月8日,我去紹興考級,我進(jìn)了一座房子,看見(jiàn)里面都是和我一樣來(lái)考級的人。后來(lái),我進(jìn)了一間房間,里面有兩個(gè)老師和一架古箏,老師示意讓我坐下,我就坐下彈了起來(lái),不知不覺(jué),我就彈完了,老師滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,我就出去了。過(guò)了兩個(gè)月,證書(shū)拿來(lái)了,我吃驚地看著(zhù)證書(shū),居然是優(yōu),我興奮不已,發(fā)誓以后一定加倍努力學(xué)習古箏。

為自己驕傲作文5

  我,一個(gè)小學(xué)六年級的學(xué)生,有著(zhù)一個(gè)美麗的夢(mèng)想,那就是—做一件事,讓我為自己驕傲。終于有一天,我的夢(mèng)想實(shí)現了。事情是這樣的:

  去年夏天,大雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)。一陣腳步聲傳來(lái),那是—我,我用手遮住腦袋,低著(zhù)頭往前跑去,水花漸得到處都是。突然,我撞到了一個(gè)人,那個(gè)人撲在墻上,我連忙站起來(lái)說(shuō)“對不起,對不起!敝,那個(gè)人緩慢地摸索著(zhù)站了起來(lái),顯然年紀比較大了。老大伯穿著(zhù)一件黑色的風(fēng)衣,戴著(zhù)一副墨鏡。一輛車(chē)開(kāi)過(guò),車(chē)燈的光打在老大伯身上,這為老大伯竟然是個(gè)—盲人。這使我感到無(wú)比羞愧,內疚地說(shuō):“大伯,我送您回去吧!”“麻煩你了,小同學(xué)!贝蟛x道。

  我攙著(zhù)大伯,慢慢地走著(zhù)……突然,我被什么東西拌著(zhù)了,差點(diǎn)兒摔倒了,我低頭一看,哦,原來(lái)是井蓋沒(méi)有蓋好。我小聲地嘮叨著(zhù)“什么人這么缺德,井蓋都不蓋好!”大伯似乎聽(tīng)清楚了我說(shuō)的話(huà),就說(shuō)“待會(huì )兒還會(huì )有人從這兒過(guò)的……”說(shuō)著(zhù),用手摸索著(zhù)把井蓋蓋好了。

  我連忙把我兜里的手絹拿出來(lái),準備送給大伯,但大伯卻不要,又從他的兜摸出了手絹……我的眼睛濕潤了。我把大伯送到了家門(mén)前,直到大伯的身影消失在我眼里,我就快速地跑了回去。

  回到家里,我用毛巾擦擦頭發(fā),說(shuō)“今天我幫助了一個(gè)大伯,但大伯幫助了全社會(huì )的人……”家人聽(tīng)完了我的講述就說(shuō)“這位老伯真是個(gè)大好人,我們一定要向他學(xué)習,助人為樂(lè )嘛!”

  一想起這件事,我的內心熱血沸騰,我發(fā)誓:一定要做像那位大伯一樣的好人!

為自己驕傲作文6

  我為自己而驕傲。這可不是我吹牛皮!這是因為我的確很棒!

  這天,我打掃好包干區回教室。在教室門(mén)口我遇見(jiàn)了袁老師。袁老師問(wèn)我要不要參加新辦的航模組。我也不知道是怎么回事,也就答應了。

  聽(tīng)航模組的周老師講,離今年的比賽只剩下兩個(gè)月。訓練過(guò)程中,我只要一想這個(gè),心就會(huì )一下子被提起來(lái)。時(shí)間只有這么點(diǎn),我學(xué)得不好怎么辦?我能取得名次嗎?我雖然表現得很輕松,可心里卻很沉重。我們的訓練非?,早,中,晚都要去。在臨近比賽的前一天,我們甚至整個(gè)下午都沒(méi)有去上課,在太陽(yáng)下暴曬著(zhù)。

  經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的訓練后,在比賽的那天,我們整裝待發(fā),來(lái)到寧波的比賽地點(diǎn)———洪塘中學(xué)。

  做完飛機后,我認為速戰速決是最好的辦法。于是我先把記錄卡交給了裁判。隨著(zhù)一聲槍響,我的飛機徐徐升起。一層樓,二層樓,三層樓,四層樓,五層樓,我的飛機竟與教學(xué)樓一樣高,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛!一開(kāi)始,我看那些身經(jīng)百戰的老選手,心里還有幾分擔心呢!現在看來(lái),我的擔憂(yōu)其實(shí)是多余的。

  最后我從老師那得知自己在本次比賽中得了雙機翼飛機天馳女子組的一等獎!我多么興奮!說(shuō)句不謙虛的話(huà),我們這些只學(xué)習了兩個(gè)月的新手可比那些老選手要好。

  為此,學(xué)校還發(fā)給了我們獎學(xué)金。這可不是壓歲錢(qián),不是大人給我的,而是我自己得來(lái)的!我為自己而驕傲!

為自己驕傲作文7

  如果你正坐著(zhù)通向成功的船,膽大將是船前進(jìn)的引擎,然后膽小便是一陣陣向你涌來(lái)的巨浪。如果你正走在通向成功的人生之路,膽大將是一把披荊斬棘的斧子,然而膽小便是一眾眾擋道的荊棘叢,今天我要講一件我如何戰勝膽小的一件事。

  那是一個(gè)恐怖的晚上,北風(fēng)呼呼地吹著(zhù),好像有無(wú)數只鬼在尋找獵物。吃完晚飯,媽媽叫我去小店里買(mǎi)幾瓶酒。我徒步在鄉間的小路上,一陣涼風(fēng)吹來(lái),把我手中的錢(qián)都吹飛了,我連忙跑去撿,在撿的最后一張時(shí),不知怎么的,路邊的灌木叢搖動(dòng)了幾下,我伸出的手“嗖”地快速地收回!半y道……是鬼!蔽倚闹心懬拥叵胫(zhù),邊想邊隨手拾起一根小樹(shù)枝向灌木叢扔去,奇怪?沒(méi)有東西呀!我連忙快速地撿起鈔票,自言自語(yǔ)道:“早去早回!蔽已杆俚刭I(mǎi)了兩瓶酒,又往回走。

  “!”不知從哪里傳出一聲人的尖叫聲,這讓我差點(diǎn)把酒摔壞了,臉都嚇白了,身上頓時(shí)冒出一陣冷汗,連走都不敢走了。我靈機一動(dòng),唱唱歌不就行了,“大河向東流呀,天上的星星參北斗呀……”我一邊跑著(zhù)一邊唱著(zhù)好漢歌,開(kāi)始本來(lái)氣勢磅礴的好漢歌好像被我唱成了恐怖的送葬曲,我更加害怕了,雙腿不禁顫抖了起來(lái),就在這時(shí)一個(gè)黑影從灌木叢中竄了出來(lái),把我嚇得像只逃亡的兔子。我一邊跑著(zhù),一邊撫摸自己的胸口,不停的鼓勵著(zhù)自己:“沒(méi)事的,我是個(gè)男子漢!”匆忙到家后,媽媽見(jiàn)我滿(mǎn)頭大汗,焦急地問(wèn)道:“怎么了?地震了?還是背后有小偷了?”說(shuō)完,我們大家都笑了。

  那一次,我終于得到了這船的引擎,終于得到了那把披荊斬棘的斧子,我為自己而感到驕傲。

為自己驕傲作文8

  今天,我參加了《時(shí)報》小記者明日之星海選大賽?,老天多作美呀!上午還是傾盆大雨,下午就陽(yáng)光燦爛啦!我懷著(zhù)激動(dòng)、緊張的心情來(lái)到參賽場(chǎng)地。

  哇,好隆重哦!閃亮的舞臺,忙碌的參賽選手和熱鬧的觀(guān)眾。前面還坐著(zhù)評委老師。這場(chǎng)面讓我感到緊張。

  比賽開(kāi)始了,我參加的是主持人的競選。原來(lái)充分的準備都派不上用場(chǎng),比賽規則要現場(chǎng)抽簽,臨場(chǎng)發(fā)揮!這時(shí)我的心情不由的緊張和焦慮。我會(huì )抽到什么樣的題目呢?我又能不能發(fā)揮得很好呢?選手們實(shí)力都很強,一個(gè)個(gè)的才藝表演,都讓我震驚!

  終于到我抽簽了,我懷著(zhù)忐忑不安的心情,來(lái)到后臺,用顫抖的手抽取我的題目?吹筋}目,還是讓我感到有點(diǎn)欣慰———題目并不難。我趕緊趁此時(shí)間,不斷的練習,尋找靈感。到我上場(chǎng)了,當主持人報的我的名字的時(shí)候,我努力的讓自己平靜下來(lái),但是心里還是怦怦直跳,默默的對自己說(shuō):“展現實(shí)力的時(shí)刻到了,加油,我是最棒的!”然后大大方方走向舞臺,用我的自信、實(shí)力,和以往在舞臺上的經(jīng)驗,從容的去完成一一的表演。向大家展示了我最棒的一面,感覺(jué)自己表演的很不錯哦!

  表演完畢,走下舞臺的那一刻,我終于放松了,因為我的表演得到了大家的好評。接著(zhù)我就用期盼的心情等待結果。最后,主持人宣布我入選了,我開(kāi)心地跳起來(lái)。這是一場(chǎng)毫無(wú)準備的表演,我卻做到了,我第一次為自己感到驕傲!感謝《東江時(shí)報》為我們提供了這樣一個(gè)表現自我的舞臺,以后我會(huì )更加

  努力做得更好!

為自己驕傲作文9

  打開(kāi)我的百寶盒,讓記憶隨著(zhù)那張證書(shū)飄向那次古箏比賽。

  那天路上,我不斷地在腿上練習指法,嘴里不停地哼著(zhù)那熟悉的曲子。心好似要跳出胸膛了。

  到了比賽場(chǎng)地,乍一看,哇,人好多!他們有的握緊拳頭和我一樣緊張,有的正看著(zhù)譜子,還有的……突然,廣播里傳來(lái)一陣清脆的聲音:請39號入場(chǎng)。那時(shí)的我茫然一片:什么?什么?叫我?入場(chǎng)?腦袋想放了假般的一片真空,手開(kāi)始不停地顫抖,兩只腳也站不穩,懷里像揣了一只小兔子,心“怦怦”地跳個(gè)不停。媽媽似乎看出了我的心情,摸了摸我的頭,和顏悅色地對我說(shuō):“別緊張,加油。Comeon!”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我嘗試著(zhù)放松心情,還不住給自己打氣。

  坐在琴凳上,當我的手輕撫過(guò)琴弦,心情慢慢的平靜下來(lái),心情陶醉在優(yōu)美的琴聲中,彈,揉,按……我投入地彈奏著(zhù)每一個(gè)音符,隨著(zhù)愉快的樂(lè )曲,我仿佛感覺(jué)自己隨著(zhù)采蘑菇的小姑娘來(lái)到林子里一邊采蘑菇,一邊快樂(lè )地歌唱著(zhù)。先前的緊張早已拋到了腦后,只感覺(jué)自己的心情越來(lái)越舒暢。

  一曲終了,我站起身謝幕,眼睛卻無(wú)意瞥到了評委老師的笑容,我知道我離成功不遠了。我告訴自己:成功是給有準備的人,一個(gè)人畏首畏尾,膽小如鼠,是不可能成功的。讓我們敞開(kāi)胸懷迎接挑戰,迎接成功,相信自己總能行。

  我戰勝了膽小,我成功了,我為自己驕傲!

為自己驕傲作文10

  瞧,鏡子中的我:大大的腦袋上一頭密密麻麻的烏黑的短發(fā),像鋼針一樣豎起。一笑起來(lái)小眼睛就瞇成了一條縫,現在上面又架起了一個(gè)藍絲邊的眼鏡,看上去斯文了許多。因為我特別愛(ài)笑,認識我的人都說(shuō)我是“陽(yáng)光男孩”。

  我的特長(cháng)是拉二胡。去年春節剛過(guò)沒(méi)多久,老師教了我一首新曲子——《賽馬》。當聽(tīng)到這首曲子時(shí),我仿佛看見(jiàn)了:蔚藍的天空下,幾匹駿馬在一望無(wú)際的大草原上激烈比賽的場(chǎng)面。我一下子就喜歡上了這首曲子,認認真真地跟著(zhù)老師學(xué),回家后,每天用心地練習,結果不到1個(gè)月的時(shí)間,我就把二胡曲背得滾瓜爛熟,老師也夸我進(jìn)步不小。有一天上完課,老師突然問(wèn):“嚴禹森,你敢參加比賽嗎?”我不假思索地說(shuō):“我敢!崩蠋熜Σ[瞇地說(shuō):“嗯,就是要有這種‘初生牛犢不怕虎’的精神!睆哪且院,我更加發(fā)奮努力,順利通過(guò)了鹽城地區的初賽、復賽后,我終于獲得了去北京參加比賽的資格。

  暑假里,爸爸媽媽帶我去北京參加比賽。雖然我是第一次參加如此大規模的比賽,來(lái)自全國各地的參賽選手也有一、二百個(gè),但是我胸有成竹地走上了舞臺,發(fā)揮出了自己的最高水平,最后,我獲得了“第二屆全國青少年文化展評活動(dòng)”二胡專(zhuān)業(yè)“二等獎”。

  我真為自己感到驕傲。

為自己驕傲作文11

  在人生中,每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn),我也不例外,那是我的一個(gè)愛(ài)好——朗誦。說(shuō)起朗誦,也經(jīng)歷了一番酸甜苦辣。

  苦

  學(xué)朗誦的入門(mén)便是聲調,為了練習聲誦,便要用石子放在舌頭下朗讀,還要重復練習,一天六次,次次讓我叫苦不迭,而且我那么辛苦的練習,媽媽卻還不停的挑刺,學(xué)朗誦,練練練,唉,這真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。

  辣

  學(xué)朗誦也是火辣辣的,有一段時(shí)間,我比較抵觸朗誦,所以有經(jīng)常會(huì )被老師批評。有一次,我作業(yè)沒(méi)有做,上課也不好,便當著(zhù)全班的面說(shuō)以后再這樣,退費回家。那時(shí)的我瞬間感到內心火辣辣的疼。

  酸

  優(yōu)秀獎是酸溜溜的,參加第八屆“新懷”杯是我的第一次參賽,那時(shí)的我十分緊張,上臺后不知所措,雙手都不知道放哪里,背的稿子也結結巴巴,更別提優(yōu)美語(yǔ)調了。結果更是不盡人意,只得了優(yōu)秀獎,被媽媽罵了一頓,像吃了顆很酸的葡萄。

  甜

  朗誦也是甜滋滋的。初次比賽失利,卻讓好勝的我暗暗下定決心,于是我不斷學(xué)習更高級的技巧等。終于功夫不負有心人,一舉奪得第九第十屆“新懷”杯的一等獎,F在的朗誦就是“朗誦朗誦我愛(ài)你,就像老鼠愛(ài)大米”令我十分喜愛(ài)、驕傲。

  這個(gè)榮譽(yù)讓我驕傲,但更令自己驕傲的是我的那種精神——堅持。

為自己驕傲作文12

  回首往事,有太多的感慨,太多的無(wú)奈,同時(shí)也有太多的經(jīng)驗和教訓。而正式擁有了這些,才能使我們不斷的進(jìn)步,才能讓我們的人生更精彩。

  “紅了櫻桃,綠了芭蕉”轉眼間,五年過(guò)去了。但那件事仍清晰的留在我的腦海里,讓我回味無(wú)窮。我十分清晰地記得,那是一次考試,考試后公布成績(jì),我竟提升了二十多個(gè)名次。學(xué)校要求每班派出兩名進(jìn)步幅度大的學(xué)生,在表彰大會(huì )交流自己的學(xué)習心得,我被選上了。上臺之前,我做了充分的準備,心中充滿(mǎn)自信?僧斨鞒秩苏f(shuō)讓我發(fā)言時(shí),我的腦子里竟忽然一片空白,先前準備的東西現在什么也記不起來(lái)了。我全身竟也隨之顫抖起來(lái)。老師看我遲遲不上去,就過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么回事,我語(yǔ)無(wú)倫次的說(shuō):“老師,我……我不敢說(shuō),我放棄吧?”看到我這種情況,老師對主持人說(shuō)讓別人先上。又坐在我的身邊,溫和地說(shuō):“你要講的,正是你平時(shí)做的',一點(diǎn)也不摻假,怕什么。再說(shuō),這點(diǎn)膽怯都克服不了,以后遇到困難和問(wèn)題時(shí)怎么辦,也放棄?”聽(tīng)了老師這番話(huà),我那顆怦怦亂跳的心竟慢慢平息下來(lái)了,先前的自信和勇氣也都又回到了我身上。我跨過(guò)了心中的那道障礙。

  當上一位同學(xué)講完下來(lái)時(shí),我深吸了一口氣,大踏步的走到了臺上,和同學(xué)們談起了我的學(xué)習心得,到后來(lái),我竟拋開(kāi)了準備的稿子,流暢的講了起來(lái)。講話(huà)剛完,臺下就響起了熱烈的掌聲,我看到我的老師也在頻頻點(diǎn)頭。那一刻,我也為自己感到了驕傲和自豪。

  其實(shí)挫折并不可怕,可怕的是,我們屈服于它。我們要善于駕馭挫折,并在挫折中樹(shù)立自信和勇氣。這樣,才能在充滿(mǎn)曲折、險阻的人生旅途中戰勝一個(gè)個(gè)困難,跌倒了也能快速的爬起來(lái),走向美好的未來(lái)。

為自己驕傲作文13

  二年級的時(shí)候,我學(xué)會(huì )了一件本領(lǐng),那就是游泳。雖然學(xué)習的過(guò)程十分艱難,但當我真正學(xué)會(huì )的時(shí)候,心里真的感到很滿(mǎn)足,很驕傲,因為那是我成長(cháng)中的收獲。接下來(lái)我就和大家一起講一講關(guān)于我學(xué)習游泳的故事!

  學(xué)習游泳——這對我來(lái)說(shuō)可是晴天霹靂的大事!很多同學(xué)都能學(xué)得很好,很快?墒俏夷,水性太差,好幾次喝了幾口水,嗆得我鼻子很難受,害得我好幾次都不想去游泳,想放棄?墒窃谝慌詫⒁磺卸伎丛谘劾锏膵寢寘s“毫不關(guān)心”,根本就不理會(huì )我的痛苦,每次都還是逼著(zhù)我繼續堅持下去。久而久之,對于游泳這件事我真的感覺(jué)到了前所未有的恐懼和厭倦,于是,有一天,我就靈機一動(dòng),想出了應對辦法——拖時(shí)間。

  計劃的開(kāi)始之初,每當要去游泳的時(shí)候,我都會(huì )磨磨蹭蹭的出發(fā),但現在這一招已過(guò)了時(shí),媽媽用那敏銳的眼睛發(fā)現了我心里的小算盤(pán),于是就想方設法去破解,最終媽媽使出了“必殺技”,在我耳邊嘮叨來(lái)嘮叨去,我仿佛一下子被媽媽的魔法吸引住了,就乖乖跟著(zhù)媽媽一起去了游泳培訓館。那天一旁的媽媽并沒(méi)有像往常一樣對我“漠不關(guān)心”,而是不斷地鼓勵著(zhù)我。我換好了泳衣,跟著(zhù)老師下水了,一步一步認真的學(xué)著(zhù),慢慢的,一連就是幾個(gè)星期,我終于學(xué)會(huì )了游泳。學(xué)會(huì )游泳的我興奮極了,一種來(lái)自?xún)刃牡尿湴粮杏腿欢。曾?jīng)認為永遠都學(xué)不會(huì )的游泳,如今已經(jīng)被自己熟練的掌握了,而回過(guò)頭來(lái),想一想自己以往刻苦學(xué)習的經(jīng)歷,我才知道如果不努力,不堅持,恐怕真的是不行了呢!

  這真是功夫不負有心人。不下水,一輩子都學(xué)不會(huì )游泳;不揚帆,一輩子都不會(huì )撐船。

為自己驕傲作文14

  我是一名小學(xué)生,我是一位愛(ài)幫助人的小學(xué)生。每當我幫助別人時(shí),我會(huì )感到無(wú)比榮耀;如果我受到夸獎,我會(huì )小小的驕傲。我愿意幫助別人,我的真心經(jīng)常被別人誤會(huì ),可我不在意,我繼續幫助別人。這一次,我終于找到了一位不是誤會(huì )我的人。

  一天,我放學(xué)走回家。在路上,我走上了一個(gè)很斜的的水泥路,像山坡一樣,我艱難的“爬”上去了。等我上去的時(shí)候,我看見(jiàn)一位老奶奶很艱難的走上來(lái),還看見(jiàn)她身上有一位小孩子。我一開(kāi)始也不想管,害怕別人說(shuō)我搶風(fēng)頭。我轉過(guò)頭去,不情愿的走向前,又轉頭看看,那位老奶奶走3步退一步,何況身上背著(zhù)一個(gè)小孩子呢?我不能如此下去了,我立刻下了“坡”,把老奶奶拉了上來(lái)。接著(zhù),我又把小孩子給抱了上來(lái)。因為那時(shí)候是熱天,我弄得滿(mǎn)頭大汗。老奶奶走過(guò)來(lái),微笑的對我說(shuō):“小朋友,謝謝你,累了吧?快擦擦!苯又(zhù)遞給我一張手帕,我連忙說(shuō)了一聲謝謝。老奶奶又轉過(guò)頭對孩子說(shuō):“看看人家姐姐,以后多多學(xué)習懂了嗎?”接著(zhù)又跑過(guò)來(lái)不停對我說(shuō)謝謝,我也不停說(shuō)不客氣。小孩子忽然跑過(guò)來(lái),說(shuō):“姐姐,謝謝你。我一定要向你學(xué)習!”接著(zhù)給了我一個(gè)擁抱,老奶奶走了,我的心里不再只有委屈,現在我的心里有了甜甜的溫暖了!這時(shí)候,我為自己而感到驕傲,我是一位“活雷鋒”!

  我真為自己感到驕傲,雖然我很辛苦,我卻感受不到一絲的辛苦,反而感到無(wú)比的幸福和快樂(lè )!我是雷鋒,我為自己而感到驕傲!

為自己驕傲作文15

  在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,金色的陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗灑滿(mǎn)了整個(gè)教室,教室里鬧哄哄的,有打鬧的,有嬉笑的,有爭吵的,就在這時(shí),一道清亮的女聲打破了班里的喧鬧。

  “下面我來(lái)發(fā)一下試卷!睌祵W(xué)老師宣布。同學(xué)們猶如百米沖刺一般,回到自己的座位上坐好。老師見(jiàn)教室又恢復了平靜,踏上了講臺,開(kāi)始宣讀分數,“某某同學(xué)58分,某某同學(xué)60分……”隨著(zhù)老師的聲音響起,我的心漸漸縮成了一團,手腳冰涼,頭上滲出了細汗,嘴里念叨著(zhù):“千萬(wàn)不能考得太低呀……”仿佛過(guò)了一個(gè)世紀那么久,正當我認為自己忘了寫(xiě)卷子上的名字時(shí),老師突然念道:“白杰,98分!甭(tīng)到自己的分數,我心中的一塊大石頭才終于落下。同桌見(jiàn)我還愣著(zhù),急忙提醒我上臺領(lǐng)卷子。我騰地一下站起來(lái),健步如飛,拿回了試卷。

  我仔細地察看著(zhù)試卷,突然,我的目光停在了一道題上,我定睛一看,發(fā)現這道10分的題,實(shí)際上我答錯了,可能老師因為疏忽沒(méi)有看到,給我打了對號。這時(shí),我的心里黑色和白色的小人都跳了出來(lái)。白色的小人說(shuō):“去跟老師說(shuō),把分數改過(guò)來(lái)。要做一個(gè)誠實(shí)的孩子!倍谏男∪苏f(shuō):“別跟老師說(shuō),你想想,這10分改掉,你就是88分了!

  我糾結了好半天,終于,我來(lái)到辦公室的門(mén)口,這時(shí),我又猶豫了,很顯然我又想打退堂鼓。片刻之后,我一咬牙,心想:“不就是10分嗎?下次我一定更加細心,努力把這10分給補回來(lái)!”于是,我毅然邁進(jìn)了辦公室。

  走出辦公室,我微笑著(zhù),手里拿著(zhù)88分的試卷,心中無(wú)比的舒暢,我為自己感到驕傲。

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