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與自己的對話(huà)作文（通用20篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的與自己的對話(huà)作文，歡迎閱讀與收藏。
與自己的對話(huà)作文 1
有時(shí)候，看見(jiàn)身邊的某一個(gè)人在自言自語(yǔ)，神情有點(diǎn)恍惚，我們就會(huì )在心里暗暗地笑他，說(shuō)他是傻瓜。但實(shí)際上笑的那個(gè)人才是傻瓜，因為他不懂得與自己的心對話(huà)。
唐太宗李世民說(shuō)過(guò)：“以銅為鏡，可以正衣冠。以史為鏡，可以各興替。以人為鏡，可以知得失�！边@句話(huà)在我們看來(lái)，似乎很容易。鏡子是每天必照的。歷史雖談不上每天都讀，但起碼略知一二。至于人嘛，每天都在和身邊各式各樣的人交流，不成問(wèn)題。但我們卻忽略了最重要的一項，以己為鏡，與自己的心對話(huà)！
有一句廣告語(yǔ)是這樣說(shuō)的：“溝通從心開(kāi)始�！钡拇_，兩個(gè)人要很好地溝通，必須真心真意，如果心都沒(méi)拿出來(lái)，還談什么溝通？?jì)扇巳绱�，自己一人也一樣。我們不是缺少和別人溝通，而是缺少和自己溝通，多與自己的心對話(huà)，才能更好地和別人溝通。
不過(guò)，有很多時(shí)候，我們還是在和自己的心對話(huà)的。如寫(xiě)曰記的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候，是和自己的心對話(huà)的最好時(shí)機，通過(guò)曰記，你可以知道自己的一天的得與失，及早發(fā)現蒙在心上的塵埃，把它擦去，保持心的明凈。又如當你一個(gè)人靜思的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現，此時(shí)的你會(huì )和內心的那一個(gè)你是多么的接近，你會(huì )很清晰地聽(tīng)到你內心的話(huà)。但是不要害怕，因為此時(shí)你正在與自己的心對話(huà)，通過(guò)這些對話(huà)，你會(huì )知道自己的真實(shí)想法，你需要的是什么。
多與自己的心對話(huà)，你會(huì )發(fā)現很多自己的缺點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)、新奇的想法，甚至能從中找出一個(gè)新的.自我，促使自己成長(cháng)、蛻變。
其實(shí)我們每一個(gè)人，只不過(guò)是和自己賽跑而已，有時(shí)候跑不下去，是因為很久沒(méi)與自己的心對話(huà)，定不準前進(jìn)的方向，因此失去了前進(jìn)的動(dòng)力。這時(shí)，只要你停下來(lái)，與自己的心做一次對話(huà)，找到自己前進(jìn)的方向、目標，動(dòng)力自然就會(huì )有的，而和自己賽跑也得以進(jìn)行下去。
所以，不要以為自言自語(yǔ)很可笑，其實(shí)這時(shí)你正在處自己的心對話(huà)，這是我們不可缺少的一種調節方法。
與自己的心對話(huà)，多聽(tīng)聽(tīng)來(lái)自心底的話(huà)。這樣，我們就能更好地敞開(kāi)心扉接納外界的一切。
與自己的對話(huà)作文 2
“想乘坐時(shí)光機，多年以后的我可愛(ài)依舊，懷里的小小熊換作了你……”我看著(zhù)手機里這段小清新的文字，不禁閉上了眼，對未來(lái)充滿(mǎn)了無(wú)限的希望。
突然，一個(gè)震動(dòng)使我暈了過(guò)去，當我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現周?chē)缤淮箪F包圍一樣，全是白茫茫一片，我處在一個(gè)封閉的空間。遠處有一個(gè)小小的身影正在靠近，越來(lái)越近了，我終于看清她了，是一個(gè)穿著(zhù)休閑，外貌清純的一位小阿姨。
“你好，請問(wèn)你是誰(shuí)呀？”我滿(mǎn)臉的疑惑，那個(gè)阿姨微笑著(zhù)說(shuō)：“我就是未來(lái)的你呀�！薄澳沁@里是哪里？我們又怎么會(huì )相遇呢……”一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題從我的腦子里蹦出，那個(gè)阿姨，哦，不對，未來(lái)的我向我解釋道：“這是時(shí)空轉換站，我們之所以會(huì )相遇，是因為我想告訴你一件事，并和你好好談一談�！�
好奇心促使我問(wèn)道：“什么事呀？”未來(lái)的我突然換了一副樣子，嚴肅地對我說(shuō)：“你現在的夢(mèng)想是當作家對吧？”“嗯，怎么了？”我更疑惑了�！澳俏腋嬖V你，我現在就是一名作家，如果你不想自己的命運被改變的話(huà)，請你一定要好好學(xué)習，珍惜每一次投稿的機會(huì )，在這成為作家的途中，我經(jīng)歷過(guò)太多的挫折，被別人瞧不起，甚至語(yǔ)言攻擊，每一次的`作品都石沉大海，修改過(guò)無(wú)數次的文章，在別人眼里也可能一文不值，但你千萬(wàn)不要放棄，一定要好好寫(xiě)作，寫(xiě)作這件事帶給我很多樂(lè )趣，再苦的路我也走了下來(lái)，請你一定要堅持！”未來(lái)的我意味深長(cháng)地說(shuō)道。
我一下子明白了很多，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，堅定地說(shuō)：“我一定會(huì )加油的，我一定會(huì )成為一名優(yōu)秀的作家！”未來(lái)的我對我笑了笑，然后轉身離開(kāi)了，那背影越來(lái)越小，這個(gè)封閉的空間裝載著(zhù)我的夢(mèng)想和未來(lái)……
突然，一道閃光閃過(guò)，我又回到了家，手里依舊捧著(zhù)手機，看著(zhù)“想乘坐時(shí)光機，多年以后的我可愛(ài)依舊，懷里的小小熊換作了你……”這段懷揣夢(mèng)想未來(lái)和遠方的文字。
與自己的對話(huà)作文 3
在這個(gè)世界上，有兩個(gè)我——一個(gè)是善良正義的我，另一個(gè)是自私自利的我。我曾經(jīng)有過(guò)幾次自己和自己的對話(huà)。
一、蘭花摘還是不摘？
記得有那么一段時(shí)間，我家的陽(yáng)臺以及門(mén)口的天井里都種滿(mǎn)了花，讓我置身于花的海洋中。在這些花中，我覺(jué)得最美、最有靈氣的還是蘭花。蘭花不開(kāi)花時(shí)，和平常的花沒(méi)什么兩樣，可一旦開(kāi)了花，就是“花中之王”。
那天早晨，我和往常一樣，起來(lái)后第一件事就是去看看那幾株蘭花。當我來(lái)到花旁，看到蘭花已經(jīng)開(kāi)了，而且還彌漫著(zhù)一股誘人的香。
看到這個(gè)情景，我想摘下一朵，夾在書(shū)頁(yè)里做書(shū)簽�？删驮谖业�'手離花兒還有那么幾厘米的時(shí)候，耳邊聽(tīng)到兩種聲音。
“不要摘，摘了它會(huì )死！”
“沒(méi)關(guān)系，摘了明年還會(huì )再長(cháng)！”
“千萬(wàn)不能摘，一旦摘了，他一年的努力就白費了！”
“讓他白費好了，又不關(guān)我們什么事！”
“不摘，就可以讓這股香氣彌漫在你的周?chē)��！?/p>
最后，我還是選擇了保留，我要讓這股香更好的“誘惑”別人！
二、街角的“流浪兒”帶回去還是不帶回去？
冬天，特別的冷，行人在馬路上急沖沖的走著(zhù)，我從朋友家回來(lái)，去的時(shí)候還沒(méi)那么冷，怎么回來(lái)就這么冷？還是快點(diǎn)回去吧！
我匆匆往家趕。忽然聽(tīng)到前面有什么動(dòng)靜，就躊躇了一下，終于還是走了過(guò)去�！鞍�！原來(lái)是只小狗！好可愛(ài)哦！這么冷的天，你怎么在這？跟我回去吧！”說(shuō)著(zhù)我就想去把它抱起來(lái)帶回家去。
“不能抱回去，難道你不知道后果嗎？！”心靈的斗爭又開(kāi)始了！
“帶回去吧，藏起來(lái)不被發(fā)現就好了！”
“不能帶回去！”
“帶回去！”
最終，我還是沒(méi)有抱起它，獨自一個(gè)人朝家里走去，還時(shí)不時(shí)地回頭看看！
其實(shí)，兩個(gè)我，兩種聲音，在生活中經(jīng)常出現，只是看你如何去決斷！
與自己的對話(huà)作文 4
今天，我獨自一人乘飛機去看望遠在他鄉的爺爺奶奶，沒(méi)想到竟買(mǎi)錯了機票，搭錯了班機，坐上了通往未來(lái)的航班。
大約過(guò)了6個(gè)小時(shí)，飛機到站了。一下飛機我就十分納悶，這是哪兒呀？旁邊的一位女士告訴我，這是16年后的今天。這可糟了！雖然焦急，我也只好先找了一家賓館住下。
閑著(zhù)沒(méi)事，我打開(kāi)電視；電視中正播放著(zhù)“快樂(lè )唱起歌”的節目，只聽(tīng)主持人介紹自己：“我叫徐楓媛……”什么？徐楓媛？和我同名同姓，再一看，她長(cháng)得確實(shí)和我長(cháng)得很像。電視中怎么會(huì )有我呢？為了弄清楚事情的真相，我來(lái)到了節目錄制現場(chǎng)。
這時(shí)候，主持人正在臺下休息。我問(wèn)她：“你是叫徐楓媛嗎？”她看見(jiàn)也我十分驚訝，問(wèn)：“你怎么會(huì )在這里？”
經(jīng)過(guò)一番交談，我才明白，她就是16年后的我，我很驚奇：“我連上課回答問(wèn)題都嚇得臉紅，現在怎么會(huì )當上主持人呢？”
16年后的我說(shuō)：“你怎么不會(huì )當上主持人呢？自從你知道自己膽小的缺點(diǎn)后，便努力鍛煉自己，上中學(xué)的時(shí)候你就是學(xué)校的文藝部長(cháng)，經(jīng)常上臺演講、表演。經(jīng)過(guò)努力，你被哈佛大學(xué)文藝系免費錄取。經(jīng)過(guò)4年的`學(xué)習，你掌握了英語(yǔ)、日語(yǔ)、韓語(yǔ)。后來(lái)又被中央電視臺看中，成為一名節目主持人�！�
聽(tīng)了她的話(huà)，我十分高興。在我的心里，有一個(gè)美好的理想，就是成為一名節目主持人，沒(méi)想到竟然夢(mèng)想成真，真不可思議。
她的話(huà)給我的啟發(fā)很大，原來(lái)只有努力學(xué)習，加強鍛煉就能夠成功��！我的心里充滿(mǎn)了激情，當即乘飛機回到了家里。從那以后，我刻苦學(xué)習，并鍛煉自己的能力和膽量，取得了一個(gè)有一個(gè)進(jìn)步。每每靜下心來(lái)，16年后的我就浮現在我眼前。雖然我倆只有16年后才能見(jiàn)面，可她的話(huà)卻深深地印在了我的腦海里，我會(huì )向著(zhù)她指引的方向努力沖刺的！
與自己的對話(huà)作文 5
生活需要陽(yáng)光雨露，更需要我與自己對話(huà)。
生活是一個(gè)大舞臺，有多少情愁離合，有多少喜怒哀樂(lè )，有多少……面對生活給予我的一切，我們只有自己調節，才會(huì )笑得從容，走得穩健。
我是轉校生，獨自一人扛著(zhù)壓力，踏上新的求學(xué)之路，剛剛換了一個(gè)新環(huán)境，在新環(huán)境中難免會(huì )受到別人的一些誹議與質(zhì)疑，但我堅定地告訴自己，這是你最后一次機會(huì )，命運掌握在你手中，你只有把握住這次機會(huì )，才有機會(huì )去迎接新的未來(lái)，你要變得堅強，再堅強！
然而在這條路上不可能是一帆風(fēng)順，有時(shí)我失敗了，我會(huì )很輕松的對自己說(shuō)一句：“唉！無(wú)論我怎樣做，都會(huì )失敗，算了，不要再做了�！钡业男膮s不沮喪，她會(huì )告訴我：“人不是為失敗而生存，一個(gè)人只能被毀滅，但卻不能被打敗，要相信自己一定能成功�！庇谑俏以僖淮尉`開(kāi)從容的笑臉，大步向前走，面對困難，我非常想退縮，會(huì )認為每件事都與我做對，可她卻告訴我：“困難算得了什么？狂風(fēng)暴雨也無(wú)法讓你低頭�！泵鎸﹀e誤我沒(méi)有勇氣承認，一個(gè)勁安慰自己，但她卻告訴我：“人無(wú)完人，金無(wú)足赤，勇敢承認錯誤，你才會(huì )心中坦然�！泵鎸Τ晒ξ視�(huì )沾沾自喜，逐漸變得驕傲，她這時(shí)會(huì )站出來(lái)告訴我：“學(xué)無(wú)止境，追求無(wú)限，沒(méi)有最好，只有更好�！泵鎸σ磺形叶贾斏鞯刈鲋�(zhù)選擇，那是因為我在用心與自己對話(huà)。
是啊，生活給予我們的'的確有很多，關(guān)鍵在于自己以怎樣的心態(tài)去面對。
當你不知道該怎么辦時(shí)，靜下心來(lái)與自己交談一次，相信一定會(huì )受益匪淺，因為我相信：“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！�
與自己的每一次對話(huà)，都會(huì )讓我明白希望的未來(lái)并不遙遠，只是等待著(zhù)我們用這雙手去抓住它，去嘗試它，也會(huì )讓我懂得人生中的機會(huì )不會(huì )有很多，把每一次機會(huì )當作最后一次機會(huì )，才不會(huì )永遠等待下一個(gè)機會(huì )，也會(huì )讓我知道……讓我知道去感悟人生要對未來(lái)充滿(mǎn)自信。
與自己的對話(huà)作文 6
我站在蒼茫夜色之中，我聽(tīng)見(jiàn)了樹(shù)葉的低聲耳語(yǔ)，我在寧靜的夜里，更加迷茫。不知我來(lái)這世上是偶然，還是必然？這個(gè)問(wèn)題倒是讓我想到了侑子的那句：“世界上沒(méi)有什么偶然，有的只是必然罷了�！闭f(shuō)實(shí)話(huà)，我一直都不知道我的出現能給這個(gè)世界帶來(lái)些什么，是幸運？是災難？或者我只是一粒微不足道的塵埃。不過(guò)，這一切現在下結論就為時(shí)過(guò)早了！
前方逐漸迷茫，我只有不停的走啊，走��！找尋著(zhù)出口。在這段艱難的路途中，我漸漸的適應，直到……
在旅程的盡頭時(shí)我不禁往回看，也許我和這個(gè)世界相差太遠，任何的.事物都有可能讓我窒息。當我哭誦人生時(shí)，她出現了！
“她是誰(shuí)？”
她莫不在然的轉過(guò)頭來(lái)，且笑了笑說(shuō)：“李穎，很普通的名字，呵呵！”
我走向前去，輕聲問(wèn)道“你是誰(shuí)啊。我為什么會(huì )在這里，你怎么……”
“我就是你啊，五年后的你，這是你的內心世界！”她說(shuō)道。
“也許是吧�！蔽野櫫税櫭�。
秋風(fēng)拂過(guò)，我嘆哀到“自己被拋棄了，而且還是做好的朋友，世界為何會(huì )那么渺小”
她望了一下我說(shuō)：“世界那么奇妙，讓我們經(jīng)歷了那么多的磨難，夢(mèng)想引領(lǐng)著(zhù)我們前進(jìn)，相信我，相信奇跡，你一定會(huì )找到正確的道路！”
我朝著(zhù)遠方望去，彩霞是一種混合的顏色，充滿(mǎn)魔幻，流光溢彩，時(shí)而燦爛，時(shí)而耀眼，有明有暗，有無(wú)數種可能，和無(wú)數的未知。
“那或許是是命運吧，它天生注定耀眼�？扇瞬煌�，命運是靠自己來(lái)改變的！”我和她同時(shí)感慨到。
“你一定要相信命運是可以改變的，每個(gè)人都不是十全十美的，他們注定要經(jīng)歷風(fēng)雨才能成長(cháng)！”
我若有所悟，喉嚨卡住了，淚水不經(jīng)掉了下來(lái)。
他想遠方走去，消失在了白色的盡頭……
我醒了過(guò)來(lái)，傻傻的坐在了床頭。
與自己的對話(huà)作文 7
我在這一眼望不到盡頭的古道上無(wú)厘頭地走著(zhù)。這時(shí)，一道漩渦把我吸了進(jìn)去，眼前只是一片黑暗。忽然，我掉到了地上。我慢慢睜開(kāi)眼，好奇地打量著(zhù)四周：淺淺的天藍色，就好像被雨水洗劫過(guò)的天空。在天藍色的空間里，有一片碧綠的草坪。但無(wú)論多么清新的環(huán)境，都無(wú)法修補我心中的那條裂痕。在不遠處，站著(zhù)一個(gè)穿著(zhù)校服的翩翩少女，焦頭爛額地好像在尋找什么似的。
這時(shí)，一個(gè)回眸，她發(fā)現了我，緊鎖的`眉頭立刻舒展開(kāi)，連跑帶跳地跑過(guò)來(lái)：“你就是小妍吧？”“嗯，是呀，你怎么知道我名字的？”我悶悶不樂(lè )地回答道�！拔揖褪悄�18歲的樣子。誒，你怎么了，不舒服嗎？”她發(fā)現了我愁眉苦臉，關(guān)心地問(wèn)道�！安�，是因為我這次奧數競賽落選了，老師和家長(cháng)都很失望，看到他們失望的樣子，我的心好痛好痛......”我用手遮住了臉�！澳阌凶屑毞治鲞@次失敗的原因嗎？”她柔聲詢(xún)問(wèn)我�！斑@次失敗的原因？”我猛地抬起頭，疑惑地問(wèn)道，“先前老師和家長(cháng)們都給我壓力，使我沒(méi)辦法在考場(chǎng)上發(fā)揮自如，這難道不是根本原因嗎？”
她眨動(dòng)了一下她那雙水汪汪的大眼睛，頓了頓：“是的，但這只是其中原因之一，還有，你失敗了有從自己身上找原因嗎？說(shuō)不定你身上還有導致你失敗的原因呢！”“哦，是嗎？但是，現在青少年都有太多的壓力，而又缺乏鼓勵，自信心一點(diǎn)一點(diǎn)地在減少，這難道不是導致失敗的最大原因嗎？”我反問(wèn)道�！暗阋惨此家幌伦约貉�，比如：自己是不是粗心大意，還是做題不認真...。？這些都有可能成為你成功路上的絆腳石！”她又眨動(dòng)了她那雙藏著(zhù)一些不為人知的奧秘的眼睛。
“嗯，有道理�！蔽颐�(zhù)下巴點(diǎn)了點(diǎn)頭。臉上的憂(yōu)郁神情也隨著(zhù)這番談話(huà)煙消云散了，“謝謝你，你讓我知道了很多�！薄安�，我就是你，你就是我，這是應該的�！薄斑�，天色不早了，我得回家復習功課了，再見(jiàn)�！薄霸僖�(jiàn)�！�
漫步在林蔭古道上，我突然覺(jué)得心情開(kāi)朗了許多......
與自己的對話(huà)作文 8
我是誰(shuí)?
我是一個(gè)在家外向，瘋瘋癲癲的小瘋子;在校內向，一般有舉手才回答問(wèn)題的膽小鬼。不過(guò)一下課，我的本性就回來(lái)了，是男生眼里活脫脫的“暴力女”，只要他們有一丁點(diǎn)惹我生氣，我能用整個(gè)下課時(shí)間追打他們，直到我稱(chēng)心如意為止。
我住在哪里?
我住在一個(gè)沒(méi)物業(yè)、沒(méi)保安，也沒(méi)多大約束的小區——桃花苑。雖然這里時(shí)常臟臟的，亂亂的，但是這里有我的父母、弟弟、外公和外婆，有我的家，他們關(guān)心我愛(ài)護我，我依舊喜歡這里。
我特別的地方?
其他的不說(shuō)，我的飯量真是大的出奇，經(jīng)過(guò)估算，我的飯量應該是一般孩子的2~3倍。我的鄰居也是個(gè)女孩，只比我小3個(gè)月，飯量卻和我大不相同，媽媽常常拿我和她作比較：“你啊，吃一頓飯，就等于那個(gè)女孩的三頓飯�！�
出現在我生命中的'重要人物?
最容易惹我生氣的人——我的弟弟;給了我生命的人——爸爸和媽媽;我的再生父母——老師……感謝他們出現在我的生命中，帶給我愛(ài)和溫暖。
我的未來(lái)、我的向往?
我的未來(lái)和向往是什么呢?雖然我已經(jīng)11歲，也是一個(gè)大小孩了，但是對于這個(gè)問(wèn)題，我的概念還很模糊。不過(guò)我想總有一天我會(huì )想明白的�，F在的我，還是安安心心把我當前的學(xué)習任務(wù)好好完成吧。
與自己的對話(huà)作文 9
一次不經(jīng)意地照鏡子，卻突然莫名地覺(jué)得鏡子里的那個(gè)人很是陌生。于是我便決定要和鏡子里的她做朋友。我要同她交流，認識她，了解她。
清晨，剛剛從床上爬起“HI，你好！”我對鏡子里的她說(shuō)，“你看，天氣多么晴朗，又是嶄新的一天，你可不要把這一天白白地荒廢掉哦！”她笑著(zhù)對我講道。我重重地點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯！”
“沙沙沙~~~”屋子里很靜，僅有鋼筆在紙上寫(xiě)字的聲音，一小時(shí)…兩小時(shí)……我已經(jīng)被時(shí)間折磨得腰酸背痛了，我放下筆，伸了個(gè)懶腰，心里盤(pán)算著(zhù)：此刻剛剛12：30，先睡個(gè)午覺(jué)，午時(shí)再做其他的工作也不遲�？删驮谶@時(shí)，鏡子里的那個(gè)她突然跳入我的視線(xiàn)，她厲聲批評我道：“不！你上午的`學(xué)習任務(wù)還沒(méi)有完成，你不能睡覺(jué)！如果你一向這樣拖拖拉拉地做事，你將來(lái)就會(huì )構成這樣的性格！”我沒(méi)有說(shuō)什么，只是乖乖地回到桌旁，繼續完成我的工作。
到了夜晚，她又問(wèn)我：“這一天你過(guò)得怎樣樣？”“很充實(shí)，”我回答，“一整天我的心境都很好，不但按時(shí)完成了學(xué)習任務(wù)，并且保證了效率。這多虧我有了你這個(gè)好朋友呀~~~哈哈！”“哈哈哈~~~~晚安！”
那晚，我夢(mèng)見(jiàn)她從鏡子里走了出來(lái)，和我一起聊天、打鬧，真開(kāi)心。原先，同自己談話(huà)感覺(jué)是這么好呀，它使我勇于應對和改正自己的缺點(diǎn)，使我更加自信，更加堅強。同自己談話(huà)，真好。
同自己談?wù)勗?huà)，這會(huì )讓你去發(fā)現、了解、真正地認識鏡子背后那個(gè)真實(shí)的你。
與自己的對話(huà)作文 10
今天，我來(lái)到新型電話(huà)前，想打給去世的10年前的奶奶。我按了電話(huà)號碼和10前的按鍵�！班洁洁健�！”我還沒(méi)聽(tīng)清楚是誰(shuí)，就喊“奶奶！”這時(shí)電話(huà)里的人說(shuō)“神經(jīng)呀你，我才23歲誒，我有那么老嗎？你是誰(shuí)呀？”咦？奶奶怎么這么年輕呢？我一看顯示屏，哦，我把10年前按成 10年后。那她是誰(shuí)？我說(shuō)“我叫林詩(shī)云，你呢？”“咦，我也是林詩(shī)云�！毖�，原來(lái)這是10后的我。我說(shuō)“你是我，我是你嘍！”“恩�！薄澳悻F在做什么工作？”“我做 一家公司的`經(jīng)理�！薄拔摇闭f(shuō)�！澳敲�，你每個(gè)月的工資是多少？”“8千�！碧炷�！10年后我有那么多錢(qián)呀！“時(shí)間不早了，我該上班了，再見(jiàn)�！薄霸僖�(jiàn)�！蔽揖秃退绖e了。
從那以后，我學(xué)習不那么認真了，寫(xiě)作業(yè)馬馬虎虎了，考試90多分跌到50多分，因為不學(xué)習，長(cháng)大后還不是那么有錢(qián)嘛！
一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我打電話(huà)給“我”，我問(wèn)她工作做得怎樣？這時(shí)“我”悲傷地說(shuō)“你還問(wèn)，你學(xué)習不認真，考試考得那么糟，現在我被董事長(cháng)給辭職了，我什么都沒(méi)有了，哎！”什么，我被辭職了，想著(zhù)想著(zhù)，我臉上火辣辣的，我說(shuō)“對不起，我下學(xué)期一定好好學(xué)習�！毕聦W(xué)期到了，我一直刻苦學(xué)習，考試一直保持90多分，期末考試得了全校第一名。
寒假里的一天，“我”打電話(huà)給我，對我說(shuō)“現在知道了吧，不是說(shuō)不學(xué)習就什么都得到，就算知道以后的事情也不能不學(xué)習，你看，我又回到經(jīng)理的位子上了！”我說(shuō)“對，對！我懂了！”
與自己的對話(huà)作文 11
我們每一天都要和別人交流，交談是人與人之間相處的必備武器。但你有沒(méi)有想過(guò)，和自己交談？人生難免有迷茫的時(shí)候，那時(shí)候我們便需要一個(gè)知己，然而最了解自己的就是自己本身，所以我們要經(jīng)常和自己說(shuō)說(shuō)話(huà)。
人這一生，需要克服許許多多的困難，我們似乎從出生開(kāi)始，就與困難結為好姐妹，困難如同山巒一般重重疊疊，我們被困難打壓的同時(shí)又踩著(zhù)無(wú)數的困難往上爬。
人這一生，需要放棄很多很多的東西，我們在人世間生活，魚(yú)和熊掌便不可兼得，沒(méi)有人能夠背著(zhù)數千斤的重物還游刃有余往前走，我們只能丟掉不重要的東西，繼續前進(jìn)。
人這一生，會(huì )擁有很多的益友，他們陪我們度過(guò)一個(gè)又一個(gè)的春秋，然而那些寒冬臘月般痛苦的日子，那些我們只能一個(gè)人度過(guò)的.日子，那些沒(méi)有光的日子，要怎樣樣才能夠到達幸福的彼岸呢？
這三個(gè)現象是很多人存在并沒(méi)有解決的難題，但我們能夠時(shí)常疏導自己，讓自己從另外一個(gè)角度看問(wèn)題。困難雖然可怕，可是我們能夠把它們當成成功的墊腳石；放棄雖然不容易，可是有舍有得;寒冬臘月的寂寥雖然讓人難以理解，但有一句話(huà)這樣說(shuō)：“冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？”
人世間解決不了的往往才叫真正的問(wèn)題，常常告訴自己一句話(huà)“煩惱能夠解決煩惱”，我們的生活更加無(wú)所畏懼。俗話(huà)說(shuō)“一分鐘的思考，勝過(guò)一個(gè)小時(shí)的蠻干�！蔽覀儜敹嗪妥约赫f(shuō)說(shuō)話(huà)，才能解決難題。
與自己交談的人，才是靈魂的擺渡人。
與自己的對話(huà)作文 12
“你是誰(shuí)？”一個(gè)聲音在我耳邊響起，亦幻，亦夢(mèng)，亦真。我四仰八叉的躺在床上，常常的嘆了一口氣：“我是生物，是地球人，我是中國公民，是學(xué)生，我是女兒，是顧客……我是虞夢(mèng)迪！”
我說(shuō)了一大串，但又陷入和蘇珊一樣的問(wèn)題：我是誰(shuí)？這是一個(gè)簡(jiǎn)單卻又復雜的問(wèn)題，它很明確，但又讓我想了一夜又一夜……
我是女兒，我擁有一個(gè)幸福的家庭，我有疼愛(ài)我的父母�？墒恰墒俏覅s沒(méi)有體諒過(guò)父母，不明白父母那個(gè)畢生的心愿。我想做一個(gè)孝順的女兒，但我卻常常忽視父母的愛(ài)，是否當我們年齡漸長(cháng)，與會(huì )覺(jué)得父母的愛(ài)越是來(lái)的理所當然。但是有一天我離開(kāi)了，我是什么也帶不走，帶去的只有父母滿(mǎn)懷的愛(ài)……
我是學(xué)生，我努力學(xué)習為得是為理想的高中沖刺，我用心學(xué)習為的是能為將來(lái)的生活打好最滿(mǎn)意的基礎。我希望成為老師心中的好學(xué)生，朋友眼里的好同學(xué)�？墒俏矣植桓市淖尦砷L(cháng)的'足跡只停留在書(shū)堆里。我……很矛盾。作文
我是朋友，我不知道別人如何看待我，但是少我覺(jué)得自己是一個(gè)達到標準的朋友：我會(huì )在朋友傷心時(shí)，分擔他們的心事；會(huì )在他們快樂(lè )時(shí)，陪他們尋找那個(gè)快樂(lè )的源泉……我是個(gè)稱(chēng)職的朋友，至少在我認為。
我起聲走向陽(yáng)臺，月光幽幽地發(fā)著(zhù)光，我再次嘆了一口氣，四周仍然很靜……作文
“你是誰(shuí)？”那個(gè)聲音再次響起，但是它卻加重了語(yǔ)氣。
我沒(méi)有回答，突然我會(huì )心一笑：我明白了，我是自己，一個(gè)世界上任何人都不可以取代的生命體，遨游在我自己的世界里，偶爾會(huì )回頭看看自己駐足過(guò)的地方，那時(shí)我會(huì )毫無(wú)遺憾的繼續前行。
“你是誰(shuí)？”它再次響起，很響亮。
我深深的吸了一口氣：“我是我自己，誰(shuí)也無(wú)法取代的我�！�
與自己的對話(huà)作文 13
人說(shuō)，閱讀是和那些藏匿在書(shū)籍里的偉大靈魂的對話(huà)。我想，提起筆來(lái)的時(shí)候，就是和自己心靈的對話(huà)。
——題記
當我看到天邊絢麗的晚霞時(shí)，心中總是蕩漾著(zhù)一種難以名狀的壯麗感受；當我赤足踏入清澈的小溪山澗時(shí)，就像是有清涼歡暢的泉水從心底涌出，滋潤我的心靈；當我伸手迎接天空飄下第一朵雪花時(shí)，好似有一種清冷將我的靈魂環(huán)繞，帶進(jìn)冬的故事里。體驗那種人心的溫暖。當我沉醉在歷史的詩(shī)篇里時(shí)，會(huì )與那個(gè)年代一起意氣飛揚，會(huì )心微笑。
那些一閃而逝的感動(dòng)和思緒，是一顆顆記憶的明珠，四下散落，歡笑著(zhù)跳躍著(zhù)從我的腦海中劃過(guò)，隱沒(méi)在時(shí)間的草叢中，再難尋覓她們的身影，從此芳蹤杳然。而每當我提起筆來(lái)，似乎就像媽媽拿起她手中的針線(xiàn)，在筆尖輕點(diǎn)的時(shí)候，將那些美好的調皮的易逝的感觸、贊嘆、疑問(wèn)一切的一切，都穿成了一串美麗的`項鏈。
當我靜下心來(lái)，坐在書(shū)桌前，將那些所思所感一一記錄下來(lái)的時(shí)候，文字也好像有了自己的思維，在我的筆下自己流淌了出來(lái)，常常當我寫(xiě)完一篇文章，才會(huì )恍然發(fā)現，原來(lái)事情是這樣的啊，這才是靈魂深處的話(huà)語(yǔ)。
從此，我愛(ài)上作文，愛(ài)上寫(xiě)作，在一篇篇文章中，我留下了一個(gè)個(gè)讓我感動(dòng)的美好瞬間，我留下了我思想的火花，也在一篇篇文字的磨礪中，我學(xué)會(huì )了思考，學(xué)會(huì )了和自己的心靈的對話(huà)，想自己的靈魂發(fā)出疑問(wèn)，而在這樣一次次直至心靈的探討中，我已從一個(gè)懵懂孩童成長(cháng)為一個(gè)風(fēng)華正茂的少年了。
用自己的筆，記錄下，你想記錄下來(lái)的生活，學(xué)會(huì )和自己的心靈的對話(huà)，鐫刻出歲月里你成長(cháng)過(guò)的痕跡。
與自己的對話(huà)作文 14
陽(yáng)光的余暉照在書(shū)桌前的我，自己只是坐在那里發(fā)呆，心中的話(huà)只能對自己說(shuō)出，對話(huà)便成了自己與自己心靈深處的對話(huà)。
媽媽總是將我與同學(xué)比較，我明白自己沒(méi)有他們做得好，但我認為我努力了，從而我便不愿與訴說(shuō)，只是對自己說(shuō)：“做好自己，只要努力，就不會(huì )令自己失望�！泵恳惶�，我只是坐在書(shū)桌前寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，有時(shí)默默地在那里發(fā)呆，想著(zhù)媽媽每一天與我對話(huà)中只是關(guān)于學(xué)習的話(huà)語(yǔ)，有時(shí)累了，只是嘆了一口氣，鼓勵自己努力做下去。
自己內心深處的情感，不愿與人訴說(shuō)，便坐在那里，自言自語(yǔ)起來(lái)，說(shuō)完后，心中簡(jiǎn)便了許多，與自己對話(huà)，在我心中，比與別人交流后的尷尬場(chǎng)面更加溫暖。
有時(shí)，朋友們會(huì )被我不細心的話(huà)語(yǔ)傷了心，我與朋友們之間便會(huì )漸行漸遠，我便變得孤獨的很。
平時(shí)在學(xué)校，有時(shí)做錯了什么事，便會(huì )被同學(xué)欺負，我只是選擇沉默，他們并不能理解我內心所想的.，便使我變成了一個(gè)不愿訴說(shuō)的人，一個(gè)內向的人。在這以后，我的話(huà)便只能對自己說(shuō)。
孤獨時(shí)，有人會(huì )找朋友玩耍，有人會(huì )去父母身旁，而我只是坐在桌前，在燈光的映襯下，對自己說(shuō)一些趣味的話(huà)語(yǔ)，想一些以往發(fā)生過(guò)的趣事，慢慢度過(guò)這孤獨的時(shí)光，讓自己放松下來(lái)。
表面開(kāi)朗愛(ài)笑的我，性格并不那么外向，在同學(xué)與家長(cháng)眼中，我是一個(gè)幽默的孩子，而僅有我自己明白，我其實(shí)是一個(gè)安靜的人，無(wú)人了解我。
我如同柳樹(shù)一般，只是默默地站在那，與自己的柳條訴說(shuō)自己心中想說(shuō)的話(huà)，對自己的柳芽說(shuō)出內心的感想，自己的話(huà)，只能與自己說(shuō)。
對話(huà)，自己心靈中的對話(huà)，使自己變得更加真實(shí)，讓自己認清自己。
與自己的對話(huà)作文 15
考前，我并沒(méi)有認真復習。因為在復習時(shí)，我突然產(chǎn)生了一種想法：所有事情應該都隨自己的心意，而不是一直做自己不喜歡的事，比如學(xué)習，比如這次考試。因此，我也就沒(méi)多大看重這次考試，更別說(shuō)像以前那樣“三更燈火五更眠”了。
看到我“吊兒郎當”，不務(wù)“正業(yè)”，不論是老師，還是家長(cháng)，無(wú)一不勸我，要我努力起來(lái)，要像“雜草”那樣，任憑風(fēng)吹雨打，千萬(wàn)不能動(dòng)搖那顆積極上進(jìn)的心。說(shuō)的人一多，說(shuō)的次數一多，以至于我每每剛想“罷工”時(shí)，耳旁就會(huì )響起他們勸我努力起來(lái)的話(huà)語(yǔ):“仲海啊，你要有緊迫感，不能不看重每次考試啊……”“‘只要功夫深，鐵杵磨成針’，你是一個(gè)中學(xué)生，一定要努力起來(lái)啊”……當時(shí)，我可是“不識好人心”的那個(gè)，每當聽(tīng)到這樣的話(huà)語(yǔ)，我不但不心存感激，反而還反過(guò)頭去不耐心的問(wèn)道：“做人最重要的事是什么��？難道你們不知道隨著(zhù)自己的心意才是最重要的嗎？”
這次考試的結果,不用猜您也知道，我的成績(jì)果真下降了，而且下降得特別厲害，讓我自己都感覺(jué)有些難堪了。家長(cháng)得知后，更是大發(fā)雷霆：“你為什么不肯用功？你看，退步了吧！”老師也自然不會(huì )放過(guò)這個(gè)教育的大好時(shí)機，在班上公開(kāi)點(diǎn)名批評我：“仲海同學(xué)這次考試考得非常差勁。很多同學(xué)也許不明白，不明白為什么這次考試，他一下子就退步了那么多？！讓我來(lái)告訴大家吧，仲海同學(xué)以為所有事情應該都隨他自己的心意，認為自己不應該做自己所不喜歡的事——用他自己的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是‘遵循內心的聲音’�？墒蔷褪沁@么一個(gè)‘遵循內心的聲音’的人，遵循了內心的聲音，居然還想萬(wàn)事遵循內心的意愿，不愿意用功也還想取得好成績(jì)！在此，我向這位同學(xué)鄭重提出批評！也希望大家引以為戒……”
老師在上面滔滔不絕的`數落，同學(xué)們那嘲諷甚至還有些幸災樂(lè )禍的眼神，不得不讓我重新審視自己考前的想法。
我的想法到底是對，還是錯呢？我到底該不該堅持自己的想法呢？如果我堅持了我自己的想法，會(huì )不會(huì )再次出現這樣的“打臉”事件，進(jìn)而再次把自己弄得傷痕累累？
……
可是，如果我考前的想法是對的話(huà)，那么成績(jì)就不會(huì )如此糟糕了。既然事實(shí)已經(jīng)證明是自己的想法是錯的，我還有必要為了所謂的“面子”，繼續做無(wú)所謂的堅持嗎？
就在我思來(lái)想去，理得有些頭緒之時(shí)，媽媽走進(jìn)了房間，意味深長(cháng)地對我說(shuō)：“你明白了嗎？一味追求開(kāi)心與愉悅，只會(huì )使人變得頹廢、失去上進(jìn)心；所謂的‘遵循內心的聲音’，只是一些人為自己的懶散與放蕩所找的借口而已，一旦它們左右了你的思想，你就會(huì )懶惰的深淵中越陷越深，無(wú)法自拔，甚至導致毀滅……”
母親的一席話(huà)，猶如臨門(mén)一腳，更加堅定了我痛改前非的信心，聽(tīng)罷，不待母親催促，我又捧起了久違的書(shū)本，開(kāi)始新的征程。
與自己的對話(huà)作文 16
雜亂的書(shū)桌上偶然掉出一張紙，而紙張已有些發(fā)黃，上面的紋理間布滿(mǎn)了時(shí)間的痕跡�；貞浝镎归_(kāi)的便是那時(shí)的模樣。
打開(kāi)一看這三年前的一個(gè)紙條，上面寫(xiě)著(zhù)堅定的幾個(gè)字：初中的自己一定要拼盡全力。我看著(zhù)那張紙條苦笑了一下，看著(zhù)眼前的雜亂不堪的書(shū)桌和那落魄的不成樣子的自己，三年了，曾經(jīng)的那個(gè)自己是否還在？
三年前的自己在鮮花和清風(fēng)之間奔跑，對未來(lái)的生活充滿(mǎn)希望。用笑容去追那山之明月，風(fēng)之影蹤。我曾笑著(zhù)對同學(xué)說(shuō)，我一定會(huì )完成我的夢(mèng)的，我們頂峰相見(jiàn)。曾經(jīng)的那份堅定現在卻開(kāi)始動(dòng)搖，有些縹緲，但，仍在堅持。
那年的秋天除了風(fēng)有點(diǎn)寒，其他都很暖心。那時(shí)候的我不陷于污泥當中，只追尋自己應乘風(fēng)而去的方向。那時(shí)候我對自己要求就是，自信的去面對事情，努力的去面對學(xué)習。我悄悄把它寫(xiě)在我最?lèi)?ài)的本子上，下面還加了一句，當時(shí)自認為很驕傲的話(huà)“天空中黑暗唯有星星發(fā)亮”我滿(mǎn)意的合上本子，笑著(zhù)看著(zhù)那前方的`未被定義的人生，是啊希望滿(mǎn)滿(mǎn)。這時(shí)我一旁的同桌看到了我的本子，他用夸贊的語(yǔ)氣說(shuō)“星空的誒真好看，對了，你在里面寫(xiě)的什么呀”我滿(mǎn)心歡喜的翻開(kāi)本子“我一定會(huì )如愿以?xún)數�！”他看�?zhù)我笑了笑“嗯，我們頂峰相見(jiàn)”。
曾記得那一張一張無(wú)瑕的臉。映在那玻璃般的時(shí)光里，定格，保存，便成為了永恒。畢業(yè)那天，我看著(zhù)我的同桌說(shuō)“我們不在一個(gè)班了，但高中一定是，“加油”“嗯，一定是的”我和他握了握手，看著(zhù)他的眼睛“說(shuō)話(huà)算話(huà)哦，誰(shuí)都不許食言”回頭轉身，消逝不見(jiàn)。
她沒(méi)食言，我卻食言了。
我把那陳舊的紙張放回原處，再次重審自己，是否這樣，是失去的責任，也是失去了當時(shí)的初心�；貞浝锏囊荒灰荒�，云海般翻涌著(zhù)，握著(zhù)紙張的手漸漸有力的攥起了拳頭，我好像回到了那時(shí)候的青春，陽(yáng)光且明方向，霎時(shí)間，那時(shí)的自己好像將現在的我扶起，讓我看到了自己原本的樣子。我再次撿起那從未翻過(guò)的書(shū)本，這次握的很緊，我知道我不會(huì )放下了，我應還是當時(shí)的那個(gè)自己，從來(lái)不會(huì )改變。就像風(fēng)會(huì )記得一朵花的香，塵來(lái)塵往，莫不如此。
我與三年前的自己對話(huà)，給三年前的自己一個(gè)答復。
也重審自己，那被世界淹沒(méi)的初心。
與自己的對話(huà)作文 17
我站在蒼茫夜色之中，我聽(tīng)見(jiàn)了樹(shù)葉的低聲耳語(yǔ)，我在寧靜的夜里，更加迷茫。不知我來(lái)這世上是偶然，還是必然這個(gè)問(wèn)題倒是讓我想到了侑子的那句：“世界上沒(méi)有什么偶然，有的只是必然罷了�！闭f(shuō)實(shí)話(huà)，我一向都不明白我的出現能給這個(gè)世界帶來(lái)些什么，是幸運是災難或者我只是一粒微不足道的塵埃�？墒�，這一切此刻下結論就為時(shí)過(guò)早了。
我的眼前漸漸迷蒙，當再度清醒時(shí)，周?chē)黄瞻�，我僅有不停地走，不停的尋找，尋找著(zhù)出口和期望。在路途中，我開(kāi)始學(xué)著(zhù)適應這一切的一切。
最終，在一片白色的盡頭，我發(fā)現了一個(gè)小女孩。梳著(zhù)大而長(cháng)的辮子，手中玩著(zhù)一個(gè)布娃娃，笑臉是那么地干凈、純潔。我走了過(guò)去，柔聲問(wèn)道：“你是誰(shuí)呀為什么在那里啊我要怎樣出去呢”
她抬起頭，那張臉旁似曾相識。她笑笑，用手指著(zhù)一個(gè)方向，說(shuō)“我就是你啊!那里是你的童年呢!”
“你忘記了嗎你的童年啊……”
“我……也許是的吧�！蔽翌D了頓，“可是，它們被我的記憶深埋在心底了，很難再找到了�！�
“呵呵，每個(gè)人都是這樣的。越長(cháng)大，越容易忘記童年的純真了。所以我才不愿離開(kāi)的�！闭f(shuō)話(huà)間，不知從何處伸出了一雙大手，拿走了“我”手中的布娃娃，“我”皺著(zhù)眉頭，沒(méi)有了方才的笑臉�！澳阕甙�，去看下一個(gè)你，不一樣的…你”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，剛想要邁步的時(shí)候，我無(wú)比留戀的望了一眼這干凈的世界。才向前跨出了一步，空間的又變了。變成了淺淺的天藍色，就好像被雨水洗過(guò)的天空。在天藍色的空間里，有一片碧綠的'草坪，上頭站著(zhù)一個(gè)眺望遠方的女生。她的肩上，背著(zhù)一個(gè)大大的書(shū)包。
我走了過(guò)去，問(wèn)：“你是我嗎那里是哪里了”
“我”回過(guò)頭，臉上架著(zhù)一副眼睛，小聲地說(shuō)：“嗯!那里是小學(xué)時(shí)代了�！�
“你在看什么湛藍的天空遠方的親人”
“都是，她不在我身邊，還怪想她的�！�
這時(shí)，天空又映出許多回憶的畫(huà)面：我的第一只寵物，第一次交朋友，第一次上臺表演，第一次明白離別……
“你以后會(huì )習慣的，每個(gè)人都是會(huì )最先學(xué)會(huì )習慣，但我……不，是你，你會(huì )懂得比他們早�！�
與自己的對話(huà)作文 18
也許你不能命令他人，但你可以指揮自己；也許你不能預知明天，但你可以把握今天；也許你不能樣樣順利，但你可以事事盡心盡力。與自己對話(huà)，是袒露心靈的鏡子。時(shí)時(shí)對照自己，審視自己，超越自己……
————題記
十一歲是個(gè)敏感的年齡，也是一個(gè)覺(jué)醒的年齡。
今天，我依然如舊，并沒(méi)有勤奮學(xué)習。是啊，在忙碌的小升初學(xué)習環(huán)境中，我更應該停下來(lái)，和自己的內心來(lái)一次深刻的交談，反省一下自己都了做些什么？
捫心自問(wèn)，我這十一年學(xué)到了什么？
我回答自己：知識宛若大海中的水，而我所擁有的，不過(guò)是一湯勺罷了，我這輩子也不能用湯勺將海洋中的知識舀完。舊的知識變?yōu)橹囌`，而新的知識變?yōu)檎胬�，一輸一出，是啊，前面�?道路還很遙遠。我雖無(wú)法做到博學(xué)多才，但卻要盡一己之力去學(xué)習更多的知識。
捫心自問(wèn)，我對待學(xué)習和玩樂(lè )的態(tài)度端正了嗎？
我回答自己：也從未疏忽過(guò)。玩樂(lè )本是一味調劑，添加生活的色彩，若當成正事，就不好了。就像姥爺說(shuō)的：“人一生都在學(xué)習，小心點(diǎn)兒誤讓玩樂(lè )阻擋了我們的志向哦�！�
捫心自問(wèn)，我愛(ài)過(guò)身邊所有的人嗎？
我回答自己：親人、朋友、同學(xué)。。。我真心愛(ài)真身邊所有的人，朋友也好，同學(xué)也罷，我都會(huì )奉獻出自己的愛(ài)。我關(guān)心身邊的每一個(gè)人。也許我做的還不夠，但卻足以使愛(ài)心插上翅膀，飛遍天涯海角。
捫心自問(wèn)，有時(shí)面對挫折，有過(guò)抱怨嗎？
我回答自己：也總免不了有些抱怨。當抱怨走遠，回頭才發(fā)現面對的挫折并沒(méi)有想象中的那么難。人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)實(shí)在是太多，我也許能認清昔日的失誤，卻很難不被明日的輝煌蒙蔽了雙眼，我們也許能在長(cháng)輩的教導中撥開(kāi)迷霧，卻會(huì )在新的迷霧中失去方向，我所能做的，不過(guò)是取人之長(cháng)，補己之短罷了。
與自己對話(huà)，我會(huì )靜下心來(lái)，像現在這樣，與心靈對話(huà)，傾聽(tīng)心底的聲音，去挖掘我最想要的。它宛如一面鏡子，時(shí)時(shí)對照自己、審視自己、超越自己。
是啊，與自己對話(huà)，你還會(huì )學(xué)到很多。要想成就自己，就從了解自己開(kāi)始，自己和自己對話(huà)吧！
與自己的對話(huà)作文 19
塵世喧囂，靡靡奢華，幾許燈火幢幢之初心，幾寸紛繁勿擾之凈地。笙歌亂耳，唯聞仙樂(lè )耳暫明。聽(tīng)自己說(shuō)話(huà)，許一世花開(kāi)如畫(huà)。
立己身，遠誘惑�！逗神R史詩(shī)——奧德賽》中有這樣一個(gè)故事：奧德賽的船隊駛過(guò)女妖海島，奧德賽請求朋友把自己捆在桅桿上，逃過(guò)了塞壬歌聲的誘惑。自律的人，便如奧德賽一般，心中有約束自己的準繩，只有這樣才不至于被誘惑，逃過(guò)了葬身大海的命運�，F實(shí)生活中的誘惑遠比塞壬的歌聲可怕，如果說(shuō)我們的父輩成長(cháng)在一個(gè)黑白的世界里，那我們便是成長(cháng)在一個(gè)五光十色的世界里，我們接觸到的，看到的，聽(tīng)到的，很多時(shí)候會(huì )迷惑我們，誘惑我們走上深淵。只有立己身，聽(tīng)自己說(shuō)話(huà)，方能遠誘惑。
明己志，遠紛雜。大文豪蘇軾曾說(shuō)人要“守其初心，始終不變”。他的一生便是這句話(huà)最好的詮釋?zhuān)啻伪毁H，東坡居士從不怨天尤人，而是守其初心，泛舟江湖，拒絕囿于世事喧鬧，而是讓心傾聽(tīng)自己的聲音。志，意也。從心，之聲。明了志向的人，從不聽(tīng)世人評價(jià)，他們有自己的聲音，他們是為自己而活的人。聽(tīng)自己的聲音是”心遠地自偏“的`”唯我“境界。我們需要的還有"千磨萬(wàn)擊還堅韌，任爾東西南北風(fēng)�！澳且簧鷪远ǖ男叛�。明己志，聽(tīng)自己說(shuō)話(huà)，方能遠紛雜
正己心，物合一。林則徐有聯(lián)”海納百川有容乃大，壁立千仞無(wú)欲則剛“�！庇笆且俗呱掀缏返淖锟準�，心中有”欲“的人做不到心靜如水，這樣的人只會(huì )被燈紅酒綠的世界所吞噬。正身，正意，方能正心，心中若有雜念，便無(wú)法做到專(zhuān)注。而我們成長(cháng)的道路，卻是需要沿著(zhù)正確的道路專(zhuān)注地走下去，達到物我合一的境地。許多人少年輕狂，不懼歲月漫長(cháng)，一回首已是紅塵萬(wàn)丈，此時(shí)才后悔不已。正己心，聽(tīng)自己說(shuō)話(huà)，方能物我合一。
世間繁華，終不過(guò)一瞬煙云，幾多彷徨，笑看風(fēng)起天闌，笑聽(tīng)笙簫夜夜。那畢竟不是歸處，成長(cháng)的路在遠方，我自己的聲音告訴我，那是方向。
與自己的對話(huà)作文 20
當你累了的時(shí)候，停下自己的腳步，聽(tīng)聽(tīng)自己說(shuō)話(huà)可好？
我們正處于人生中的一個(gè)艱難而又充滿(mǎn)希望的時(shí)期。在學(xué)校這一個(gè)比較狹小的社會(huì )圈中，我們各自都在為了自己的未來(lái)和理想而努力奮斗著(zhù)。每天都與自己的小伙伴一起上學(xué)，放學(xué)。每天要做的題，上的課早已把我們累得不堪重負。也許，我們仍不想停下自己的奮斗的腳步。奮斗，早已沖暈了我們的頭腦。當你累了的時(shí)候，你有沒(méi)有想過(guò)，要聽(tīng)一聽(tīng)自己說(shuō)話(huà)。
學(xué)習這一個(gè)過(guò)程，是一個(gè)人經(jīng)歷孤獨的過(guò)程。表面上每天和一堆人喜笑顏開(kāi)，風(fēng)光十足。然而你卻始終是一個(gè)人在學(xué)習，一個(gè)人在奮斗。我們要學(xué)會(huì )經(jīng)受住這一種孤獨。其實(shí)孤獨并不可怕，只要習慣了自己跟自己對話(huà)。
當你學(xué)習累了，何不泡一杯茶，靜靜地坐著(zhù)，與自己進(jìn)行對話(huà)。問(wèn)一問(wèn)自己這一段時(shí)間究竟學(xué)到了一些什么，自己同時(shí)又失去了一些什么。聽(tīng)一聽(tīng)自己做出的回答�！拔腋杏X(jué)我這一段時(shí)間物理已經(jīng)快要學(xué)好了！”“我感覺(jué)自己的很多科目都還有很大的提升空間�！睕](méi)有誰(shuí)能比你自己更懂你自己，只有問(wèn)一問(wèn)自己，才能更加了解自己。當你遭遇了重大挫折的時(shí)候，何不找一個(gè)空闊的地方，對自己訴苦哭泣，聽(tīng)自己說(shuō)的那一些安慰的話(huà)語(yǔ)�！拔野l(fā)現我開(kāi)始有一些厭學(xué)了。什么都學(xué)不進(jìn)去怎么辦呢？”“不要害怕，學(xué)習并不是一切。只要你的每一天都過(guò)得充實(shí)，自己感覺(jué)到快樂(lè )就好了�！薄岸�，說(shuō)的也是�！碑斈闳〉昧顺晒Φ臅r(shí)候，何不自己去超市買(mǎi)一點(diǎn)好吃的，買(mǎi)倆聽(tīng)可樂(lè )，回家自己跟自己慶祝一下�！拔刮刮�，我這一次網(wǎng)球比賽拿了第一名！我一定是一個(gè)網(wǎng)球天才！哈哈哈哈”“不要太自負。勝不驕敗不餒，下一次繼續努力！”“好！”說(shuō)完，自己雙手碰杯，一口可樂(lè )下肚。
也許，這一些行為在一般人的'眼中，只會(huì )是：“這個(gè)人有精神分裂癥吧！還一直在那里自己跟自己說(shuō)話(huà)說(shuō)得那末起。神經(jīng)病吧�！薄罢O！那個(gè)人竟然有雙重人格！”其實(shí)并非如此。這一切我將其稱(chēng)之為孤獨。何為孤獨？孤獨是全世界，是所有人是你終將學(xué)會(huì )的相處方式。在我們的人生中，我們其實(shí)每一個(gè)階段都在擁抱孤獨。初入高中的迷茫，一人學(xué)習的恐懼，高考結束后的失落，初入大學(xué)的陌生，畢業(yè)工作的惶恐。孤獨是一個(gè)人人生中最大的秘密。孤獨沒(méi)有什么不好，不接受孤獨才不好。孤獨其實(shí)也并沒(méi)有我們想象的那莫遭，學(xué)會(huì )與自己對話(huà)，學(xué)會(huì )自己去經(jīng)歷這些孤獨。與自己對話(huà)，聽(tīng)一聽(tīng)自己說(shuō)話(huà)便已足夠。
所以，朋友。當你累了的時(shí)候，當你感到孤獨的時(shí)候，聽(tīng)下自己的腳步，聽(tīng)一聽(tīng)自己說(shuō)話(huà)，也未嘗不是一件快事。
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