與自己對話(huà)作文精華（15篇）

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的與自己對話(huà)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

與自己對話(huà)作文1

　　星期天，我來(lái)到時(shí)間電話(huà)前準備與過(guò)去的佬爺對話(huà)，沒(méi)想到我撥電話(huà)時(shí)把“未來(lái)鍵”當做了“未來(lái)鍵”，進(jìn)入了未來(lái)時(shí)間光纜。

　　我撥完號碼，電話(huà)里響起“嘟”的聲音。嘿，通了，我連忙喊了聲：姥爺好�！罢l(shuí)明白那人卻滿(mǎn)腔的不高興，他說(shuō)：“你是誰(shuí)呀？我才31歲，怎樣變成了爺？”嘿，奇怪！"請問(wèn)您叫什么名字？”我疑惑地問(wèn)。他說(shuō)：“我叫夏曉輝�！彼�怎樣跟我同名同性？我連忙解釋道：“對不起，可能我撥錯了。你說(shuō)你叫夏曉輝。我也叫夏曉輝呀！”“你幾歲了？”“11、”“別忘了，今年是20xx年，我就是二十年后的你呀！”我茫然的'望著(zhù)熒屏上的號碼，才明白我按的是“未來(lái)鍵”，并且按了一個(gè)“20”，所以對方便是二十年后的我。我連忙問(wèn)：“你此刻干什么工作、”他說(shuō)：“我此刻是一位海洋生物學(xué)家，專(zhuān)門(mén)從事海洋生物研究�！薄罢娴�？”“那當然，我能騙你？我們在太平洋中心4000米深水處，在這不見(jiàn)陽(yáng)光的地方，我發(fā)現了一種水下植物，除了這種植物再也沒(méi)有別的植物，動(dòng)物。此刻我們又利用基因定向培養術(shù)，把鯉魚(yú)培養的比大象還大；海帶有10米長(cháng)，2米寬……時(shí)間不早了，我還要去開(kāi)會(huì )呢！再見(jiàn)�！�"再見(jiàn)！”從此以后，我不再努力學(xué)習了，尚可也經(jīng)常走神，反正長(cháng)大了我是一個(gè)生物學(xué)家。我從平均分90分一路跌到60分。一轉眼三個(gè)星期過(guò)去了，我又來(lái)到電話(huà)旁與二十年后的我對話(huà)，打通后，我迫不及待地問(wèn)：“你又發(fā)現什么新生物了？”

　　“別說(shuō)了，我都沒(méi)工作了，我問(wèn)你，你是怎樣啦？學(xué)習這么糟，還指望我有什么工作呀！”我聽(tīng)了他的話(huà)臉上火辣辣的，直到掛電話(huà)時(shí)也沒(méi)說(shuō)出一句話(huà)。我心里想：此刻的我和未來(lái)的我是息息相關(guān)的，今日不努力，就沒(méi)有未來(lái)的成功。

　　從此，我刻苦地學(xué)習，再也不敢馬馬虎虎了。

與自己對話(huà)作文2

親愛(ài)的自己：

　　你好！我在你身體左邊某個(gè)叫做心臟的地方待了十四年。你任何事情我都了解，高興時(shí)我和你一起笑，悲傷時(shí)我和你一起哭，有時(shí)你還會(huì )把超出我負擔重量的“垃圾”丟給我。我懂你，愛(ài)你，希望你快樂(lè )！

　　你是一個(gè)有自己夢(mèng)想，并為夢(mèng)想而努力的女孩。你相信是金子就會(huì )發(fā)光這句話(huà)。初中那三年，和朋友們一起玩音樂(lè )的日子是你最快樂(lè )的時(shí)光，那一年的213琴房是你們最喜歡去的地方，即使那時(shí)只有2張桌子和4張椅子，可那對你們來(lái)說(shuō)卻很滿(mǎn)足了。因為那里屬于你們，甚至還可以聽(tīng)到隔壁樂(lè )隊排練的聲音。那時(shí)候，你總認為，讀書(shū)不是唯一的出路，便不好好聽(tīng)課，能曠課就曠，能請假便請，在初三下學(xué)期臨近中考時(shí)，你當時(shí)想的不是讀高中，可就在中考完，就在那一瞬間，你突然很想很想讀高中，即使交高價(jià)擇校也要讀。很慶幸的是，你踩著(zhù)分數線(xiàn)升上了本校的高中。

　　可是親愛(ài)的自己，你要知道，你已經(jīng)不是三年前那個(gè)懵懂的初中生了，你不能再任性的用夢(mèng)想來(lái)當借口不讀書(shū)。三年的時(shí)間很短，三年之后，你要面臨的是和全省競爭的高考，不管你有再多的興趣愛(ài)好，再深的對學(xué)習的厭惡之感，在你青春期的某個(gè)時(shí)間點(diǎn)，你都要明白學(xué)習的重要性，努力學(xué)習，去更廣闊的天地追尋夢(mèng)想。

　　親愛(ài)的自己，你要明白，有些美麗的夢(mèng)可以不急著(zhù)綻放。有這么一個(gè)故事，有兩個(gè)人都很喜歡寫(xiě)作，并一起創(chuàng )建了文學(xué)社團，可是眼看著(zhù)臨近高考，而兩人也因為寫(xiě)作的事情把成績(jì)給落下了，老師把兩人叫到辦公室說(shuō)了很多，其中一人聽(tīng)了老師的話(huà)，暫時(shí)先把寫(xiě)作放在一邊，復習，進(jìn)行最后的沖刺，最后考上了一所不錯的大學(xué)，繼續寫(xiě)作�？闪硗庖粋�(gè)人，并沒(méi)有放棄，最后沒(méi)考上大學(xué)選擇復讀，痛苦的復讀生活讓他最終放棄了考大學(xué)，他認為只要堅持寫(xiě)作成為名人便可以繼續進(jìn)修，可是現實(shí)的重擔卻壓得他喘不過(guò)氣，發(fā)量銷(xiāo)售不好，沒(méi)有經(jīng)濟來(lái)源，日復一日，他不得不放棄寫(xiě)作。這個(gè)故事你我都聽(tīng)過(guò)，也知道故事告誡我們，必須要弄清楚什么時(shí)間該做什么事。你現在也該想想該做什么事了。

　　親愛(ài)的自己，進(jìn)入高中之后，以前的朋友都分開(kāi)了，幸而有幾個(gè)好友在同一個(gè)學(xué)校不同的班級，一開(kāi)始，你們會(huì )一下課就待在一起，而如今，你要懂得，你要學(xué)會(huì )去成長(cháng)，不依賴(lài)她們，她們可以是你最堅實(shí)的后盾，但是，你也要學(xué)會(huì )去承擔。陪伴不是光說(shuō)說(shuō)而已的.，你要拿出能力來(lái)幫助你的朋友，不然當你的朋友展開(kāi)雙翅越飛越高的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現你被甩在了后面，連追逐的勇氣都沒(méi)有了，到那個(gè)時(shí)候，你反而和她們越離越遠。

　　親愛(ài)的自己，我想說(shuō)很多，這些都是生活的瑣碎，人生路漫長(cháng)，我都會(huì )陪你度過(guò)，之后的路，遇到困難，你可以哭，但一定不能放棄。如果你想實(shí)現你曾經(jīng)幻想過(guò)無(wú)數次的夢(mèng)的話(huà)，那么從現在開(kāi)始努力吧！即使累得像狗一樣趴在地下，只要生命不息，就要勇敢向前爬，未來(lái)，你才足夠強大。

　　你的另一個(gè)自己

與自己對話(huà)作文3

　　一次不經(jīng)意地照鏡子，卻突然莫名地覺(jué)得鏡子里的那個(gè)人很是陌生。于是我便決定要和鏡子里的她做朋友。我要同她交流，認識她，了解她。

　　清晨，剛剛從床上爬起“HI，你好！”我對鏡子里的.她說(shuō)，“你看，天氣多么晴朗，又是嶄新的一天，你可不要把這一天白白地荒廢掉哦！”她笑著(zhù)對我講道。我重重地點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯！”

　　“沙沙沙~~~”屋子里很靜，僅有鋼筆在紙上寫(xiě)字的聲音，一小時(shí)…兩小時(shí)……我已經(jīng)被時(shí)間折磨得腰酸背痛了，我放下筆，伸了個(gè)懶腰，心里盤(pán)算著(zhù)：此刻剛剛12：30，先睡個(gè)午覺(jué)，午時(shí)再做其他的工作也不遲�？删驮谶@時(shí)，鏡子里的那個(gè)她突然跳入我的視線(xiàn)，她厲聲批評我道：“不！你上午的學(xué)習任務(wù)還沒(méi)有完成，你不能睡覺(jué)！如果你一向這樣拖拖拉拉地做事，你將來(lái)就會(huì )構成這樣的性格！”我沒(méi)有說(shuō)什么，只是乖乖地回到桌旁，繼續完成我的工作。

　　到了夜晚，她又問(wèn)我：“這一天你過(guò)得怎樣樣？”“很充實(shí)，”我回答，“一整天我的心境都很好，不但按時(shí)完成了學(xué)習任務(wù)，并且保證了效率。這多虧我有了你這個(gè)好朋友呀~~~哈哈！”“哈哈哈~~~~晚安！”

　　那晚，我夢(mèng)見(jiàn)她從鏡子里走了出來(lái)，和我一齊聊天、打鬧，真開(kāi)心。原先，同自己談話(huà)感覺(jué)是這么好呀，它使我勇于應對和改正自己的缺點(diǎn)，使我更加自信，更加堅強。同自己談話(huà)，真好。

　　同自己談?wù)勗?huà)，這會(huì )讓你去發(fā)現、了解、真正地認識鏡子背后那個(gè)真實(shí)的你。

與自己對話(huà)作文4

　　“你是誰(shuí)”一個(gè)聲音在我耳邊響起，亦幻，亦夢(mèng)，亦真。我四仰八叉的躺在床上，常常的嘆了一口氣：“我是生物，是地球人，我是中國公民，是學(xué)生，我是兒子，是顧客……”

　　我說(shuō)了一大串，但又陷入一樣的問(wèn)題：我是誰(shuí)這是一個(gè)簡(jiǎn)單卻又復雜的問(wèn)題，它很明確，但又讓我想了一夜又一夜……

　　我是兒子，我擁有一個(gè)幸福的家庭，我有疼愛(ài)我的父母�？墒恰�…可是我卻沒(méi)有體諒過(guò)父母，不明白父母那個(gè)畢生的心愿。我想做一個(gè)孝順的兒子，但我卻常常忽視父母的愛(ài)，是否當我們年齡漸長(cháng)，與會(huì )覺(jué)得父母的愛(ài)越是來(lái)的`理所當然�？墒怯幸惶煳译x開(kāi)了，我是什么也帶不走，帶去的僅有父母滿(mǎn)懷的愛(ài)……

　　我是學(xué)生，我努力學(xué)習為得是為夢(mèng)想的高中沖刺，我用心學(xué)習為的是能為將來(lái)的生活打好最滿(mǎn)意的基礎。我期望成為教師心中的好學(xué)生，朋友眼里的好同學(xué)�？墒俏矣植桓市淖尦砷L(cháng)的足跡只停留在書(shū)堆里。我……很矛盾。

　　我是朋友，我不明白別人如何看待我，可是少我覺(jué)得自己是一個(gè)到達標準的朋友：我會(huì )在朋友悲痛時(shí)，分擔他們的心事;會(huì )在他們歡樂(lè )時(shí)，陪他們尋找那個(gè)歡樂(lè )的源泉……我是個(gè)稱(chēng)職的朋友，至少在我認為。

　　我起聲走向陽(yáng)臺，月光幽幽地發(fā)著(zhù)光，我再次嘆了一口氣，四周仍然很靜……

　　“你是誰(shuí)”那個(gè)聲音再次響起，可是它卻加重了語(yǔ)氣。

　　我沒(méi)有回答，突然我會(huì )心一笑：我明白了，我是自己，一個(gè)世界上任何人都不能夠代替的生命體，遨游在我自己的世界里，偶爾會(huì )回頭看看自己駐足過(guò)的地方，那時(shí)我會(huì )毫無(wú)遺憾的繼續前行。

　　“你是誰(shuí)”它再次響起，很響亮。

　　我深深的吸了一口氣：“我是我自己，誰(shuí)也無(wú)法代替的我�！�

與自己對話(huà)作文5

　　我是誰(shuí)?

　　我是一個(gè)在家外向，瘋瘋癲癲的小瘋子;在校內向，一般有舉手才回答問(wèn)題的膽小鬼。不過(guò)一下課，我的本性就回來(lái)了，是男生眼里活脫脫的“暴力女”，只要他們有一丁點(diǎn)惹我生氣，我能用整個(gè)下課時(shí)間追打他們，直到我稱(chēng)心如意為止。

　　我住在哪里?

　　我住在一個(gè)沒(méi)物業(yè)、沒(méi)保安，也沒(méi)多大約束的小區——桃花苑。雖然這里時(shí)常臟臟的，亂亂的，但是這里有我的父母、弟弟、外公和外婆，有我的家，他們關(guān)心我愛(ài)護我，我依舊喜歡這里。

　　我特別的地方?

　　其他的不說(shuō)，我的飯量真是大的出奇，經(jīng)過(guò)估算，我的'飯量應該是一般孩子的2~3倍。我的鄰居也是個(gè)女孩，只比我小3個(gè)月，飯量卻和我大不相同，媽媽常常拿我和她作比較：“你啊，吃一頓飯，就等于那個(gè)女孩的三頓飯�！�

　　出現在我生命中的重要人物?

　　最容易惹我生氣的人——我的弟弟;給了我生命的人——爸爸和媽媽;我的再生父母——老師……感謝他們出現在我的生命中，帶給我愛(ài)和溫暖。

　　我的未來(lái)、我的向往?

　　我的未來(lái)和向往是什么呢?雖然我已經(jīng)11歲，也是一個(gè)大小孩了，但是對于這個(gè)問(wèn)題，我的概念還很模糊。不過(guò)我想總有一天我會(huì )想明白的�，F在的我，還是安安心心把我當前的學(xué)習任務(wù)好好完成吧。

與自己對話(huà)作文6

　　坐在時(shí)間老人的肩頭，看著(zhù)涌動(dòng)的人群追隨著(zhù)霞光。聽(tīng)著(zhù)時(shí)鐘嘀噠嘀噠，你已經(jīng)十一歲，十一載光陰已悄然從我的指縫間悄無(wú)聲息地溜過(guò)……

　　十一歲了，你朝氣蓬勃。昂著(zhù)頭，挺著(zhù)胸，邁著(zhù)輕快的步子，你來(lái)到了操場(chǎng)跑道上，你跑得像風(fēng)一樣快；沙坑上，你身輕如燕；乒乓球桌前，你旁若無(wú)人地打著(zhù)球；籃球場(chǎng)上，你勇于拼搏……

　　十一歲了，你像頭倔驢似的，總有股不服輸的勁兒。有一次，別人以微小的差距高于你的學(xué)習成績(jì)，你攥緊拳頭，發(fā)下毒誓：“我下次一定要超過(guò)他！”于是，你變得勤奮，課后下了很大功夫，終于在下次考試中超過(guò)了他。在下象棋時(shí)，難免有些失敗，失敗后的你常打著(zhù)“報仇”的名號拉對方再下一局。這時(shí)的你正“熱血沸騰”，三下五除二就取得勝利，并乘勝追擊，取得“三局兩勝

　　十一歲了，你有著(zhù)不少興趣愛(ài)好。你喜歡南音，因為那悠揚婉的神韻令人陶醉；你喜歡乒乓球，因為那完美動(dòng)作的一瞬間令人振奮；你喜歡籃球，因為那與敵相搏的場(chǎng)面刻骨銘心……

　　十一歲了，小小的你追著(zhù)大大的夢(mèng)。你有一個(gè)夢(mèng)，成為有錢(qián)人，用你微薄的力量去接濟那些貧困的人們。你多少次夢(mèng)見(jiàn)自己成了一個(gè)大慈善家，向貧窮的'村子捐款，貧窮的村子舊顏換新貌，原來(lái)一窮二白的村子什么都有了，綠油油的草地上高大的樓房，各種各樣的健身器材。瘦骨如柴的人們現在的生活得到了保障…

　　貧困的孩子坐在寬敞的教室里，坐在明亮的燈光下，坐在嶄新的課桌前，感受學(xué)習的快樂(lè )，在書(shū)海中徜徉�？粘怖先说玫劫Y助，受到來(lái)自社會(huì )八方的溫暖。交通路線(xiàn)四通八達，先進(jìn)的技術(shù)引進(jìn)村子的工廠(chǎng)里。家家戶(hù)戶(hù)洋溢著(zhù)歡樂(lè )，笑聲傳遍四方…

　　十一歲了，你還是有不少小毛病總讓媽媽逮著(zhù)了，上完廁所忘了關(guān)燈，早晨忘記洗漱，一天沒(méi)有喝充足的水……你身上的這些小毛病可數不勝數，為此，你沒(méi)少挨媽媽的提醒……

　　親愛(ài)的，祝愿你的十二歲多姿多彩，萬(wàn)事如意！

與自己對話(huà)作文7

　　我的眼睛通過(guò)水來(lái)看待人生，人生有一雙眼睛像黑暗和遙遠；我透過(guò)迷霧，感覺(jué)世界，世界的身子一樣朦朧，含糊地描述為霧。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉下，我走下梁抬起頭，覺(jué)得太陽(yáng)是如此變化莫測。轉過(guò)身來(lái)，看，我看到他的影子，有一個(gè)清晰的輪廓，如此真實(shí)。

　　一切都是值得的你冷靜下來(lái)，仔細地欣賞，你也討厭的成員，我們不踏上。對或錯我們總是批評別人，為什么不想想你自己?jiǎn)�？如果心滿(mǎn)是灰塵污漬，我們的心滿(mǎn)是灰塵，眼是朦朧，妄想，美好的事物會(huì )玷污。

　　幾千年前，斷頭臺，嵇康下，一曲的驕傲。經(jīng)過(guò)數千年，而就不見(jiàn)了。沙漠風(fēng)吹在舊城堡的廢墟上，濫用在書(shū)中的描述了希望，人們希望聽(tīng)到早已消失的古老旋律。嵇康之死是一個(gè)悲劇，但他自己創(chuàng )建這一悲劇。他有天賦，所以傲慢粗魯的朋友山濤在誠信推薦豬鬃，紙和阻塞的'絕交書(shū)后，山巨源失去了親近的朋友，通過(guò)滴。他別致，很輕的餐廳，恕我直言，驚喜司馬昭在手中杯，造成災難，他被蒙蔽自己的才華和保鮮可悲的是拿自己的生命。他大聲辱罵，時(shí)間，不想改變自己，灑脫在家陶淵明，作為保留，翱翔的人默默地嘆了口氣。如果上天讓他再一次活著(zhù)，他會(huì )發(fā)現自己的生命！

　　成功的人有寬容心，容納別人的錯誤中，看到了，什么我們應該擦亮自己的心，對現實(shí)世界的我的心情。

　　時(shí)間回到輝煌的唐王朝，李世民坐在法庭上，嗯，昌忙，如何豐富和繁榮。強大的站在亞洲東部的唐帝國，不得不說(shuō)，加上沒(méi)有開(kāi)明的李世民不如此繁榮，為什么李世民能做到嗎？他說(shuō)︰以史為鏡，一個(gè)人能知道的潮起潮落；銅鏡子，都穿的人工晶狀體，可以明了。他看到自己的弱點(diǎn)和聽(tīng)聽(tīng)他人的意見(jiàn)，因此他做了。五千年的中華文明滾動(dòng)，他是歷史的大多數顏色墨水筆。

　　多么偉大的天堂和地球，以通過(guò)紗有對世界的感知是霧，而不是尋找最真實(shí)的自我。改變了我的頭腦，自我積累，然后攪拌薄自己虛偽，自己和他們告別。手持一水晶心來(lái)面對世界。世界自然將成為完美、魅力四射。

與自己對話(huà)作文8

　　塵世喧囂，靡靡奢華，幾許燈火幢幢之初心，幾寸紛繁勿擾之凈地。笙歌亂耳，唯聞仙樂(lè )耳暫明。聽(tīng)自己說(shuō)話(huà)，許一世花開(kāi)如畫(huà)。

　　立己身，遠誘惑�！逗神R史詩(shī)——奧德賽》中有這樣一個(gè)故事：奧德賽的船隊駛過(guò)女妖海島，奧德賽請求朋友把自己捆在桅桿上，逃過(guò)了塞壬歌聲的誘惑。自律的人，便如奧德賽一般，心中有約束自己的準繩，只有這樣才不至于被誘惑，逃過(guò)了葬身大海的命運�，F實(shí)生活中的誘惑遠比塞壬的歌聲可怕，如果說(shuō)我們的父輩成長(cháng)在一個(gè)黑白的世界里，那我們便是成長(cháng)在一個(gè)五光十色的世界里，我們接觸到的，看到的，聽(tīng)到的，很多時(shí)候會(huì )迷惑我們，誘惑我們走上深淵。只有立己身，聽(tīng)自己說(shuō)話(huà)，方能遠誘惑。

　　明己志，遠紛雜。大文豪蘇軾曾說(shuō)人要“守其初心，始終不變”。他的一生便是這句話(huà)最好的詮釋?zhuān)�多次被貶，東坡居士從不怨天尤人，而是守其初心，泛舟江湖，拒絕囿于世事喧鬧，而是讓心傾聽(tīng)自己的聲音。志，意也。從心，之聲。明了志向的人，從不聽(tīng)世人評價(jià)，他們有自己的聲音，他們是為自己而活的人。聽(tīng)自己的聲音是”心遠地自偏“的”唯我“境界。我們需要的還有"千磨萬(wàn)擊還堅韌，任爾東西南北風(fēng)�！澳且簧鷪远ǖ男叛�。明己志，聽(tīng)自己說(shuō)話(huà)，方能遠紛雜

　　正己心，物合一。林則徐有聯(lián)”海納百川有容乃大，壁立千仞無(wú)欲則剛“�！庇�“是引人走上歧路的罪魁禍首，心中有”欲“的人做不到心靜如水，這樣的`人只會(huì )被燈紅酒綠的世界所吞噬。正身，正意，方能正心，心中若有雜念，便無(wú)法做到專(zhuān)注。而我們成長(cháng)的道路，卻是需要沿著(zhù)正確的道路專(zhuān)注地走下去，達到物我合一的境地。許多人少年輕狂，不懼歲月漫長(cháng)，一回首已是紅塵萬(wàn)丈，此時(shí)才后悔不已。正己心，聽(tīng)自己說(shuō)話(huà)，方能物我合一。

　　世間繁華，終不過(guò)一瞬煙云，幾多彷徨，笑看風(fēng)起天闌，笑聽(tīng)笙簫夜夜。那畢竟不是歸處，成長(cháng)的路在遠方，我自己的聲音告訴我，那是方向。

與自己對話(huà)作文9

　　十七年的風(fēng)風(fēng)雨雨，這才僅僅是一個(gè)開(kāi)始，你和我一起走過(guò)的這么多路，你不記得，但我記得。我亦是你，你亦是我，我對你說(shuō)話(huà)，就是給自己說(shuō)話(huà)，你不必詫異，你只需靜靜地聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)聽(tīng)我眼中的你，聽(tīng)聽(tīng)我們的記憶。

　　那年，你呱呱墜地，我便和你一同來(lái)到這世上。我同你一起長(cháng)大，看著(zhù)你每天的笑臉，每天的煩惱，我總是有無(wú)限的感慨。歲月無(wú)痕，走了這么久的路，有些東西永遠回不來(lái)了曾經(jīng)與你同窗六年的同學(xué)，走著(zhù)走著(zhù)就走出了你的世界，但是我記得。你還記得那時(shí)候你扔石頭打中的那個(gè)同學(xué)嗎？你還記得那時(shí)在放學(xué)路上街邊的小店幾塊錢(qián)能買(mǎi)一大把的零食嗎？你已不記得兒時(shí)的事，只能有模糊的印象，但我記得。

　　又是三年，在你人生路上，三年也許不多，但是你的生命有缺不了這三年，你初一剛進(jìn)校，只是和幾個(gè)小學(xué)的同學(xué)在一起談笑，你想要和其他人說(shuō)話(huà)，但是卻不敢，我鼓勵著(zhù)你，你仿佛聽(tīng)到了，你走到那位同學(xué)面前“你好，我叫……”你的這三年既充實(shí)又凌亂，每天早晨聽(tīng)著(zhù)學(xué)校早操的`鈴聲響起，然后拿一盒牛奶，在衣柜上的那面大鏡子前整理儀容，出門(mén)，在校門(mén)口那家早餐鋪里買(mǎi)了早飯，到教室里坐著(zhù)，有時(shí)你是第一個(gè)，有時(shí)已經(jīng)有比你早的住校生了，我想這些每天機械化的流程你已經(jīng)忘了吧。你還記得你十四歲生日伙伴們把你追的滿(mǎn)校園跑，給你抹奶油嘛？你還記得有一次你從墻上掉下來(lái)扭傷了腳嗎？可能你已經(jīng)忘記……

　　到了現在，你已經(jīng)沒(méi)有了從前的稚嫩，學(xué)習上的壓力已經(jīng)成了你生活中的全部，你會(huì )開(kāi)始迷茫，會(huì )失落、失望，但這正是你的生活。坐在風(fēng)里，靜靜觀(guān)想，過(guò)去的十幾年，歲月教會(huì )了我們很多，他告訴我們：路，不是那么好走，生活不是那么簡(jiǎn)單。

　　給你說(shuō)這些，只是想告訴你，我一直都在你身邊，不要感到孤獨，你的生活你走過(guò)的路，有歡笑有痛苦，可依然是美好的�，F在的你依舊有希望，路越走越遠，青春越走越難，不要擔心，越往前走，才能把一切看清，我會(huì )一直在你身邊，看著(zhù)你，指引你，我相信你一定會(huì )到達勝利的彼岸！因為你亦是我，我亦是你……

與自己對話(huà)作文10

　　一天，我剛回到家，老爸就急忙跑出來(lái)，對我說(shuō)：“朱嘉碩，有你的一封信�！逼婀�，我平時(shí)不給任何人寫(xiě)信，這封信是誰(shuí)給我寫(xiě)的呢？

　　出于好奇心，我拆開(kāi)了這封信，結果信紙上空空如也。我立刻想到：“會(huì )不會(huì )是哪個(gè)同學(xué)故意給我搞的惡作劇呢？”我把信反過(guò)來(lái)，發(fā)現信的背面寫(xiě)著(zhù)兩個(gè)字：“酒水”。我給媽媽看我的新發(fā)現，結果媽媽批評我說(shuō)：“跟你說(shuō)幾遍了，要好好學(xué)語(yǔ)文，這上面寫(xiě)的明明是灑水，你都把它讀成酒水了�！蔽�嘻，原來(lái)是灑水呀。這時(shí)，我突然反應過(guò)來(lái)，這上面寫(xiě)“灑水”兩個(gè)字，會(huì )不會(huì )是讓我往紙上灑水呢？于是我拿來(lái)水杯，往紙上上撒了一些水，信上的字果然了顯現了出來(lái)，可是信的上方寫(xiě)著(zhù)一行字：“這封信是我們兩個(gè)的秘密，絕不能讓別人看到�！边@時(shí)，爸爸湊了過(guò)來(lái)，我連忙說(shuō)：“這封信上寫(xiě)不能讓任何人看到�！卑职种Z無(wú)其事的說(shuō)：“那你自己看去吧，我去看球賽了�！庇谑俏掖蜷_(kāi)那封信，信的內容如下：

　　朱嘉碩：

　　你好！我是未來(lái)的朱嘉碩，也就是未來(lái)的你。未來(lái)的你將會(huì )成為一名大畫(huà)家。記得美術(shù)班的小胖子嗎？他現在才是一個(gè)不知名的小畫(huà)家。想必你應該很驕傲吧。不過(guò)，最近我要舉行一個(gè)畫(huà)展，可是有一幅畫(huà)，我卻怎么也畫(huà)不出來(lái)了，希望你能幫助我。你現在的一點(diǎn)點(diǎn)努力，就能重大的.幫助我，希望你努力學(xué)畫(huà)畫(huà)，謝謝！

　　回信地址：未來(lái)大廈a棟樓第34號

　　讀完這封信后，我不由得哈哈大笑，我都已經(jīng)上三年級了，怎么還會(huì )被這種騙局騙到？哼，我才不信呢！這明顯是騙小孩的嗎！想騙我，沒(méi)門(mén)！

　　第二天早晨，我來(lái)到學(xué)校后，一直在想是誰(shuí)給我寫(xiě)的信。好吧，我昨晚說(shuō)我不會(huì )被騙到，可我現在真的有點(diǎn)信了。對了，會(huì )不會(huì )是周佳欣的惡作��？于是，剛剛下課，我就走到周佳欣面前，和他說(shuō)：“哼，你的秘密我已經(jīng)知道了，還想跟我裝嗎？”結果周佳欣回答：“知道又怎樣？反正我又不怕。誰(shuí)叫你不吃午飯就去踢球的？”呃，好吧，周佳欣的嫌疑排除了�？伤齽倓偵险n為什么一直笑？我低頭一看，哎呀，原來(lái)我穿了一只藍襪子，一只白襪子，難怪她上課一直笑呢。

　　回到家后，我決定給未來(lái)的我寫(xiě)一封信，信的內容如下：

　　未來(lái)的朱嘉碩：

　　首先，我對你的身份表示十二分的懷疑，這種大人騙小孩的事情在我們家已經(jīng)發(fā)生過(guò)好多次了，所以我還很懷疑你是不是未來(lái)的我。還有什么畫(huà)展，我根本沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。所以，我還需要進(jìn)一步考察，希望你盡快給我回信，再見(jiàn)。

　　第三天晚上，爸爸又拿來(lái)了一封信，對我說(shuō)：“你最近在給誰(shuí)寫(xiě)信？怎么總是收到你的信？”嘻嘻，保密！我跑回了屋里，拿起水杯在信上灑了一些水，開(kāi)始讀了起來(lái)：

　　朱嘉碩：

　　你好！這是我第二次給你寫(xiě)信，相信你已經(jīng)有些相信我就是未來(lái)的你，對不對？忘了跟你說(shuō)件事，你的朋友王康銘已經(jīng)成為了一個(gè)偉大的發(fā)明家，他發(fā)明的時(shí)光穿梭機能讓我的信準確無(wú)誤的傳到你那邊去。不過(guò)，信上的內容絕對不能公開(kāi)出去，則會(huì )造成世界混亂，到時(shí)候就恢復不過(guò)來(lái)了。為了讓你更加相信我就是未來(lái)的你，我決定預測一下你明天會(huì )發(fā)生的事。首先，明天早晨，我們的爸爸會(huì )把重要的圖紙忘在家里。明天老師會(huì )表?yè)P你。明天晚上我們的媽媽會(huì )做你喜歡的烤雞翅。希望這些預言靈驗后，你能更加相信我就是未來(lái)的你，再見(jiàn)！

　　呵呵呵，現在我又開(kāi)始不相信起來(lái)了，還有那三條預言，我偏偏不讓你實(shí)現。哈哈哈哈哈哈…………

　　第二天清晨，我醒來(lái)后特意提醒爸爸：“爸爸，您別忘記帶圖紙�！卑职只卮穑骸昂呛�，我怎么會(huì )忘呢？你也太小看你爸了吧�！敝�后，我再放心去吃早餐。爸爸走了后，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�爸爸的圖紙沒(méi)忘帶吧？”媽媽回答：“肯定沒(méi)忘帶，否則他就死定了�！焙鋈�，媽媽突然指著(zhù)一個(gè)角落喊：“看！你爸拿錯包了，那個(gè)是我給他買(mǎi)的新包包，他的圖紙裝在這里呢�！边@時(shí)我一看鐘表，哎呀，要遲到了，快走！不過(guò)這時(shí)間走，應該已經(jīng)遲到了吧，又要要被批評了，只能做好兩手被打的準備了。

　　到了學(xué)校后，何止表?yè)P我呀，還被老師痛批了一頓，嗚嗚嗚，我好倒霉啊。到了放學(xué)，老師都沒(méi)有表?yè)P我，哈哈，第二條預言失敗了！這時(shí)，周佳欣叫住了我，說(shuō)：“你忘了今天是我們值日嗎？”哦！呵呵，我好像還真忘了。我主動(dòng)提出去擦黑板，可是袁梓育(值日小組長(cháng))大喊：“你總是喜歡挑輕松的活，你給我去掃地，再給我帶兩桶水來(lái)�！眴鑶鑶�，這是明顯的恩將仇報��！值日完成后，老師看到我們的表現，一直表?yè)P我們，還特意表?yè)P了我，說(shuō)我值日最賣(mài)力，第二條預言又實(shí)現了，他好像真的是未來(lái)的我呀，可是我喜歡踢足球啊，為什么要成為畫(huà)家呢。

　　到了晚上，媽媽說(shuō)要跟我做雞蛋火腿腸，我松了一口氣，看來(lái)第三條預言沒(méi)實(shí)現�？砂职只貋�(lái)了，還特意給我買(mǎi)了烤雞翅�？磥�(lái)他真的是未來(lái)的我嗎？為了進(jìn)一步驗證，我又給他寫(xiě)了一封信，信的內容如下：

　　未來(lái)的朱嘉碩：

　　你好！你說(shuō)的三條預言都實(shí)現了，可是美術(shù)班的小胖子卻比我畫(huà)的好，可把我給氣壞了。聽(tīng)說(shuō)爸爸以后再也不吸煙了，剩余下來(lái)的錢(qián)都給我買(mǎi)畫(huà)畫(huà)本，整整買(mǎi)了20本呢！待會(huì )兒，我將會(huì )寄五本給你，希望你和我一起努力，886！

　　第四天，我收到了回信，信的內容如下：

　　朱嘉碩：

　　我已經(jīng)收到了你的五本畫(huà)畫(huà)本，不過(guò)你以后別跟我寄畫(huà)畫(huà)本了，咱們爸爸掙錢(qián)多不容易。對了，有一點(diǎn)我需要感謝你，我已經(jīng)通過(guò)了那個(gè)畫(huà)展，謝謝你的努力。我們定個(gè)約定怎么樣？每天必須畫(huà)出一張非常好看的畫(huà)，才能下去玩，怎樣？好啦，我要繼續畫(huà)畫(huà)去了，再見(jiàn)！

　　可是他回了這封信后，就從來(lái)沒(méi)有寫(xiě)信過(guò)了，不過(guò)我還是非常想念他，所以，在這一周的周記中，我就要寫(xiě)下這個(gè)故事，希望大家能有和我一樣好玩的經(jīng)歷，886！(拜拜嘍)

　　寫(xiě)給三年級(11)班同學(xué)全部人

　　希望大家能喜歡

與自己對話(huà)作文11

　　徜徉在林蔭古道上，透著(zhù)濕涼，我感到百般無(wú)聊。同時(shí)一個(gè)巨大的問(wèn)號蕩漾在我腦海里：我來(lái)到這個(gè)世界上是偶然，還是必然？恍惚間又記起一位哲學(xué)家曾說(shuō)過(guò)：“世上的事只有必然，沒(méi)有偶然！”或許我只是一顆微小的不起眼的無(wú)名塵埃，是一種生長(cháng)在世上又仿佛不是在這片世上該生存的一種“生物”。

　　我在這一眼望不到盡頭的古道上無(wú)厘頭地走著(zhù)。這時(shí)，一道漩渦把我吸了進(jìn)去，眼前只是一片黑暗。忽然，我掉到了地上。我慢慢睜開(kāi)眼，好奇地打量著(zhù)四周：淺淺的天藍色，就好像被雨水洗劫過(guò)的天空。在天藍色的空間里，有一片碧綠的草坪。但無(wú)論多么清新的環(huán)境，都無(wú)法修補我心中的`那條裂痕。在不遠處，站著(zhù)一個(gè)穿著(zhù)校服的翩翩少女，焦頭爛額地好像在尋找什么似的。

　　這時(shí)，一個(gè)回眸，她發(fā)現了我，緊鎖的眉頭立刻舒展開(kāi)，連跑帶跳地跑過(guò)來(lái)：“你就是小妍吧？”“嗯，是呀，你怎么知道我名字的？”我悶悶不樂(lè )地回答道�！拔揖褪悄�18歲的樣子。誒，你怎么了，不舒服嗎？”她發(fā)現了我愁眉苦臉，關(guān)心地問(wèn)道�！安�，是因為我這次奧數競賽落選了，老師和家長(cháng)都很失望，看到他們失望的樣子，我的心好痛好痛……”我用手遮住了臉�！澳阌凶屑毞治鲞@次失敗的原因嗎？”她柔聲詢(xún)問(wèn)我�！斑@次失敗的原因？”我猛地抬起頭，疑惑地問(wèn)道，“先前老師和家長(cháng)們都給我壓力，使我沒(méi)辦法在考場(chǎng)上發(fā)揮自如，這難道不是根本原因嗎？”

　　她眨動(dòng)了一下她那雙水汪汪的大眼睛，頓了頓：“是的，但這只是其中原因之一，還有，你失敗了有從自己身上找原因嗎？說(shuō)不定你身上還有導致你失敗的原因呢！”“哦，是嗎？但是，現在青少年都有太多的壓力，而又缺乏鼓勵，自信心一點(diǎn)一點(diǎn)地在減少，這難道不是導致失敗的最大原因嗎？”我反問(wèn)道�！暗�你也要反思一下自己呀，比如：自己是不是粗心大意，還是做題不認真…。。？這些都有可能成為你成功路上的絆腳石！”她又眨動(dòng)了她那雙藏著(zhù)一些不為人知的奧秘的眼睛。

　　“嗯，有道理�！蔽颐�著(zhù)下巴點(diǎn)了點(diǎn)頭。臉上的憂(yōu)郁神情也隨著(zhù)這番談話(huà)煙消云散了，“謝謝你，你讓我知道了很多�！薄安�，我就是你，你就是我，這是應該的�！薄斑�，天色不早了，我得回家復習功課了，再見(jiàn)�！薄霸僖�(jiàn)�！�

　　漫步在林蔭古道上，我突然覺(jué)得心情開(kāi)朗了許多……

與自己對話(huà)作文12

　　“咦，這里有一部手機！”

　　我低下頭，將手機撿起來(lái)。哦，還是一部很不錯的手機：iphone 5，連手機膜都是亮閃閃的，屏幕、外殼都是嶄新的，嗯，不錯！

　　我環(huán)顧四周，發(fā)現操場(chǎng)上空蕩蕩的，我身邊一個(gè)人也沒(méi)有，這是誰(shuí)的手機呢？

　　“管它是誰(shuí)的'！還不趕緊把手機揣在兜里趕緊走！”一個(gè)聲音在我身邊喊。

　　“我……”我看著(zhù)手里的新手機，想起來(lái)半年前就曾買(mǎi)新版的iphone而與爸爸發(fā)生過(guò)一次不愉快——我想買(mǎi)，但是爸爸卻以學(xué)生期間不宜帶手機為由堅決不同意，為此我還和爸爸冷戰了一個(gè)多月……

　　“哥們，四周沒(méi)人，趕快拿著(zhù)手機走吧。你不是正需要一部iphone嗎？”那個(gè)人又說(shuō)話(huà)了。

　　“可是……不行，老師多次教育我們，要拾金不昧，這是我們做人的本分�！�

　　“你可真是死心眼兒！”他罵我說(shuō)，“上次因為手機，你和爸爸打得天昏地暗的，現在老天白白送你一部手機，你卻不要，真是越學(xué)越傻了……”

　　“還是不行，我是個(gè)好學(xué)生呢！”我笑著(zhù)對他說(shuō)，“況且爸媽不是說(shuō)了嗎？這次期末考試要是考得好，就會(huì )獎勵我一部手機的�！�

　　“考試？你真以為自己能考第一？”

　　“好了，別說(shuō)了，我決定把它交給教導處去了�！�

　　隨即，我走向教導處。

　　“你……”

　　教導處到了，就在我跨進(jìn)教導處門(mén)的時(shí)候，他又在我耳邊悄悄地說(shuō)：“你可想好了，進(jìn)去就不能后悔了！”

　　“想好了！”說(shuō)著(zhù)，我走進(jìn)了老師辦公室，把手機交給了老師。

　　——你們知道，給我對話(huà)的那個(gè)他是誰(shuí)嗎？其實(shí)啊，他就是另一個(gè)我。

　　每個(gè)人都有另一個(gè)“我”存在——沒(méi)得我們受到了挫折，或者面對誘惑，另一個(gè)“我”一定會(huì )及時(shí)出現，我們就要敢于“對話(huà)自我”，并且戰勝他。（649字）

與自己對話(huà)作文13

　　今天，我獨自一人乘飛機去看望遠在他鄉的爺爺奶奶，沒(méi)想到竟買(mǎi)錯了機票，搭錯了班機，坐上了通往未來(lái)的航班。

　　大約過(guò)了6個(gè)小時(shí)，飛機到站了。一下飛機我就十分納悶，這是哪兒呀？旁邊的一位女士告訴我，這是16年后的今天。這可糟了！雖然焦急，我也只好先找了一家賓館住下。

　　閑著(zhù)沒(méi)事，我打開(kāi)電視；電視中正播放著(zhù)“快樂(lè )唱起歌”的節目，只聽(tīng)主持人介紹自己：“我叫徐楓媛……”什么？徐楓媛？和我同名同姓，再一看，她長(cháng)得確實(shí)和我長(cháng)得很像。電視中怎么會(huì )有我呢？為了弄清楚事情的真相，我來(lái)到了節目錄制現場(chǎng)。

　　這時(shí)候，主持人正在臺下休息。我問(wèn)她：“你是叫徐楓媛嗎？”她看見(jiàn)也我十分驚訝，問(wèn)：“你怎么會(huì )在這里？”

　　經(jīng)過(guò)一番交談，我才明白，她就是16年后的我，我很驚奇：“我連上課回答問(wèn)題都嚇得臉紅，現在怎么會(huì )當上主持人呢？”

　　16年后的我說(shuō)：“你怎么不會(huì )當上主持人呢？自從你知道自己膽小的缺點(diǎn)后，便努力鍛煉自己，上中學(xué)的時(shí)候你就是學(xué)校的`文藝部長(cháng)，經(jīng)常上臺演講、表演。經(jīng)過(guò)努力，你被哈佛大學(xué)文藝系免費錄取。經(jīng)過(guò)4年的學(xué)習，你掌握了英語(yǔ)、日語(yǔ)、韓語(yǔ)。后來(lái)又被中央電視臺看中，成為一名節目主持人�！�

　　聽(tīng)了她的話(huà)，我十分高興。在我的心里，有一個(gè)美好的理想，就是成為一名節目主持人，沒(méi)想到竟然夢(mèng)想成真，真不可思議。

　　她的話(huà)給我的啟發(fā)很大，原來(lái)只有努力學(xué)習，加強鍛煉就能夠成功��！我的心里充滿(mǎn)了激情，當即乘飛機回到了家里。從那以后，我刻苦學(xué)習，并鍛煉自己的能力和膽量，取得了一個(gè)有一個(gè)進(jìn)步。每每靜下心來(lái)，16年后的我就浮現在我眼前。雖然我倆只有16年后才能見(jiàn)面，可她的話(huà)卻深深地印在了我的腦海里，我會(huì )向著(zhù)她指引的方向努力沖刺的！

與自己對話(huà)作文14

　　十七年的風(fēng)風(fēng)雨雨，這才僅僅是一個(gè)開(kāi)始，你和我一齊走過(guò)的這么多路，你不記得，但我記得。我亦是你，你亦是我，我對你說(shuō)話(huà)，就是給自己說(shuō)話(huà)，你不必詫異，你只需靜靜地聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)聽(tīng)我眼中的你，聽(tīng)聽(tīng)我們的記憶。

　　那年，你呱呱墜地，我便和你一同來(lái)到這世上。我同你一齊長(cháng)大，看著(zhù)你每一天的笑臉，每一天的煩惱，我總是有無(wú)限的感慨。歲月無(wú)痕，走了這么久的路，有些東西永遠回不來(lái)了以往與你同窗六年的同學(xué)，走著(zhù)走著(zhù)就走出了你的世界，可是我記得。你還記得那時(shí)候你扔石頭打中的那個(gè)同學(xué)嗎？你還記得那時(shí)在放學(xué)路上街邊的小店幾塊錢(qián)能買(mǎi)一大把的零食嗎？你已不記得兒時(shí)的事，只能有模糊的印象，但我記得。

　　又是三年，在你人生路上，三年也許不多，可是你的生命有缺不了這三年，你初一剛進(jìn)校，只是和幾個(gè)小學(xué)的同學(xué)在一齊談笑，你想要和其他人說(shuō)話(huà)，可是卻不敢，我鼓勵著(zhù)你，你仿佛聽(tīng)到了，你走到那位同學(xué)面前“你好，我叫……”你的這三年既充實(shí)又凌亂，每一天早晨聽(tīng)著(zhù)學(xué)校早操的鈴聲響起，然后拿一盒牛奶，在衣柜上的那面大鏡子前整理儀容，出門(mén)，在校門(mén)口那家早餐鋪里買(mǎi)了早飯，到教室里坐著(zhù)，有時(shí)你是第一個(gè)，有時(shí)已經(jīng)有比你早的住校生了，我想這些每一天機械化的'流程你已經(jīng)忘了吧。你還記得你十四歲生日伙伴們把你追的滿(mǎn)學(xué)校跑，給你抹奶油嘛？你還記得有一次你從墻上掉下來(lái)扭傷了腳嗎？可能你已經(jīng)忘記……

　　到了此刻，你已經(jīng)沒(méi)有了從前的稚嫩，學(xué)習上的壓力已經(jīng)成了你生活中的全部，你會(huì )開(kāi)始迷茫，會(huì )失落、失望，但這正是你的生活。坐在風(fēng)里，靜靜觀(guān)想，過(guò)去的十幾年，歲月教會(huì )了我們很多，他告訴我們：路，不是那么好走，生活不是那么簡(jiǎn)單。

　　給你說(shuō)這些，只是想告訴你，我一向都在你身邊，不要感到孤獨，你的生活你走過(guò)的路，有歡笑有痛苦，可依然是完美的。此刻的你依舊有期望，路越走越遠，青春越走越難，不要擔心，越往前走，才能把一切看清，我會(huì )一向在你身邊，看著(zhù)你，指引你，我相信你必須會(huì )到達勝利的彼岸！因為你亦是我，我亦是你……

與自己對話(huà)作文15

　　我的眼睛曾透過(guò)水去審視生活，生活也曾如秋水般陰郁、遙遠；我的身體曾隔著(zhù)霧去感受世界，世界也曾如迷霧般朦朧、茫然。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉灑下來(lái)，我順著(zhù)光束向上望，竟覺(jué)著(zhù)太陽(yáng)也那么難以琢磨。轉身低頭，我看到了自己的影子，有著(zhù)清晰的輪廓，那么真實(shí)。

　　世間萬(wàn)物，有值得你靜下心認真去欣賞的，也有令你討厭不愿涉足的。我們總是在批判著(zhù)他人的好壞對錯，為何不想想自己呢？如果心窗布滿(mǎn)了塵漬，我們的心靈被塵封，眼睛就會(huì )昏花，產(chǎn)生錯覺(jué)，美好的事物也會(huì )被玷污。

　　千年前，斷頭臺上，嵇康一身傲骨作下一曲《廣陵散》。千年后，昔人已逝。沙漠上的狂風(fēng)刮過(guò)古堡的廢墟，書(shū)本中妄自描述著(zhù)那豪情壯志，人們希冀著(zhù)聽(tīng)到消逝已久的古樂(lè )的旋律。嵇康的死是個(gè)悲劇，可也是他自己造就了這個(gè)悲劇。他有才，所以狂妄無(wú)禮，對好友山濤善意的引薦怒發(fā)沖冠，一紙《與山巨源絕交書(shū)》阻斷了后路，失去了摯友，更逞了淋漓之快意。他瀟灑，所以輕肆直言，驚翻了司馬昭手中的'杯，惹來(lái)了殺身之禍，他被自己的才能所蒙蔽，一意孤行，悲慘地結束了自己的一生。他辱罵著(zhù)那個(gè)時(shí)代，都沒(méi)想過(guò)改變自己，像陶淵明那般灑脫自在，空留一番凌云壯志任后人唏噓感嘆。如果上天讓他重新活一次，他一定會(huì )找到屬于自己的生活模式吧！

　　成功的人有著(zhù)一顆寬容的心，容納得了別人的錯誤，看得清自己，我們應當擦亮自己的心窗，以真切的心靈感悟世界。

　　時(shí)間拉回到光輝燦爛的大唐盛世，李世民正襟危坐于朝堂之上，廣納諫言，長(cháng)安城一片車(chē)水馬龍，何其富貴繁華。強大的大唐帝國屹立于亞洲東方，不得不說(shuō)，沒(méi)有李世民的開(kāi)明統治便沒(méi)有這般繁榮昌盛，為何李世民可以做的到呢？他曾言：以史為鏡，可以知興替；以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失。他看得見(jiàn)自己的缺點(diǎn)，聽(tīng)得進(jìn)別人的勸諫，所以，他成功了。在五千年華夏文明的歷史長(cháng)卷中，他，是濃墨最重彩的一筆。

　　天地何其大，與其隔著(zhù)紗透著(zhù)霧地感知世界，不如去尋找那個(gè)最真實(shí)的自己。改變自己的心態(tài)，進(jìn)行自我積淀，然后痛快淋漓地向淺薄的自己，虛偽的自己以及卑劣的自己告別。懷揣著(zhù)一顆晶瑩剔透的心去面對世界。這世界自然變得完美無(wú)瑕，令人向往。

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