幫助別人快樂(lè )自己作文（通用25篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的幫助別人快樂(lè )自己作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幫助別人快樂(lè )自己作文 篇1
有人曾經(jīng)問(wèn)我，快樂(lè )是什么？我聽(tīng)了，茫然地搖了搖頭。心想：快樂(lè )到底是什么？難道快樂(lè )是吃喝享樂(lè )，因為這樣人們才過(guò)得快樂(lè )。嗯！或許這就是快樂(lè )吧！這樣的想法一直保存在我的心里，從未改 變過(guò)，直到有一次，使我改變了這個(gè)想法！
那是一冬天的中午，我在家里寫(xiě)完作業(yè)，準備讓爸爸給我簽字，在家里喊了兩聲，居然沒(méi)有一個(gè)人回答。這時(shí)，我才想起，爸爸媽媽剛才一起去了住在隔壁的爺爺奶奶家里了。于是我趕緊拿著(zhù)本子和筆 向樓下飛奔去。走到一樓時(shí)，忽然聽(tīng)到一個(gè)人熟悉的聲音在喊我的名字，我停住腳步，向四周看了一下，原來(lái)是王奶奶在叫我。我微笑著(zhù)問(wèn)王奶奶什么事？王奶奶帶著(zhù)慈祥的面容對我說(shuō)：“楠楠，你幫奶 奶把這些花盆搬到五樓去，好嗎？” 我聽(tīng)了，奇怪的問(wèn)：“為什么要搬到五樓去呀？”
奶奶微笑著(zhù)說(shuō)：“這么冷的天如果放在這都凍死了，要把他們搬到五樓去，因為那比較暖和�！甭�(tīng)了王奶奶這番話(huà)，我心想：我還要爸爸簽字趕著(zhù)去上學(xué)呢！可是我如果不幫王奶奶搬花盆，誰(shuí)幫她呀？再說(shuō) 她的兒女們都在外地，整天一個(gè)人孤苦伶仃的。
我的腦子經(jīng)過(guò)強烈的思想斗爭，最后終于決定幫王奶奶把花盆搬到五樓去。于是我把本子和筆放在樓梯上，我弄起衣袖，便開(kāi)始替王奶奶搬花盆。從未干過(guò)重活的我這時(shí)覺(jué)得：這個(gè)花盆在我手中象千斤石 頭那么重。但是為了王奶奶，我忍住了。一步一步艱難地向五樓走上去。這時(shí)雖然是寒冷的冬季，但我眉頭上已經(jīng)布滿(mǎn)了汗水。我把盆花一一搬到了五樓。下樓時(shí)，我已經(jīng)累得想坐在地下，但我還是趕 緊得讓爸爸給我簽字上學(xué)呢？等我下到一樓時(shí)，王奶奶已經(jīng)在哪兒等我了，手里還拿著(zhù)毛巾和兩個(gè)桔子。王奶奶看見(jiàn)我，趕緊把毛巾給我，說(shuō)：“楠楠，趕緊用毛巾擦擦臉�！蔽医舆^(guò)毛巾，說(shuō)：“謝謝奶 奶�！�
奶奶聽(tīng)了以后，滿(mǎn)臉微笑的說(shuō)：“謝奶奶什么呀？奶奶還要謝謝你呢！要不是你，奶奶真不知該怎么辦，是你幫助了奶奶。楠楠，奶奶謝謝你！”這時(shí)，我聽(tīng)了，心里比吃了蜜還甜，連忙說(shuō)：“奶奶， 不用謝，我還要趕著(zhù)讓爸爸簽字呢，我要走了，再見(jiàn)！”于是我轉頭向樓下跑去，依稀還聽(tīng)見(jiàn)王奶奶在后面說(shuō)，真是個(gè)好孩子呀，真是個(gè)好孩子……
通過(guò)這次我明白了什么是快樂(lè )，幫助他人，就是快樂(lè )。
幫助別人快樂(lè )自己作文 篇2
“幫助別人，快樂(lè )自己�！蔽乙贿吥钪�(zhù)這句富有哲理的話(huà)，一邊上了公交車(chē)。
一上車(chē)，我四處張望，發(fā)現最后一排還有一個(gè)空位置。于是，我三步并作兩步，三下五除二，毫不猶豫地坐了上去。
緊接著(zhù)，一位手拄拐杖，滿(mǎn)頭銀絲的老人慢吞吞地走上了車(chē)，想找個(gè)位置�？绍�(chē)上早已坐滿(mǎn)了人。老人抱著(zhù)一絲希望，來(lái)到了最后一排，可希望辜負了他——最后一排也已坐滿(mǎn)了人，沒(méi)有一個(gè)人愿意讓座給他。就在老人“心灰意冷“準備離開(kāi)的時(shí)候。公交車(chē)突然來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，老人一踉蹌，差點(diǎn)摔倒！
就在這時(shí)，坐我前面的一個(gè)八九歲的小女孩站了起來(lái)，對老人說(shuō)：“老爺爺，來(lái)，您坐我這吧！”
“可是，你還這么小，讓你站著(zhù)不合適……”
“沒(méi)事的！”
“不行，這可不行！”
女孩見(jiàn)老人不同意，眼珠子轉了轉，說(shuō)“哦，爺爺，那個(gè)……我就到站了，沒(méi)事的！“
“哦……那……那好吧！”
只見(jiàn)老人坐上了女孩的座位。女孩右手扶著(zhù)護攔，緩緩向前走去……
過(guò)了一會(huì )兒，車(chē)子開(kāi)到了下一個(gè)站點(diǎn)。陸續有幾個(gè)乘客下車(chē)，卻又涌上來(lái)一大批人。女孩的身影漸漸在我的視線(xiàn)里消失，隨之而來(lái)的是人們擁擠不堪的場(chǎng)面。
……
過(guò)了一刻鐘，到了另一個(gè)站點(diǎn)——我該下車(chē)了。我一起身，座位就立刻被別人“霸占”走。我艱難地從黑乎乎的人群里擠了出去，在我落地的一剎那，我不由得回頭看了一眼車(chē)上的人。
在黑乎乎的人群里面，有一張熟悉的面孔——那個(gè)讓座的小女孩的臉。天哪！她還在車(chē)上，他不是說(shuō)自己就要下車(chē)了嗎？怎么……怎么還在車(chē)上？難道……難道說(shuō)……她騙了那位老人？她寧愿自己被擠在人群里面，也不愿看老人那么無(wú)助地在公交車(chē)上徘徊？
我的心顫動(dòng)了！一個(gè)八九歲的小女孩，用了一個(gè)善意的謊言，讓給了老人一個(gè)座位，自己卻站在了一邊，還不讓老人知道！這是多么高尚的心靈，多么崇高的品質(zhì)��！而我呢？在老人無(wú)助的時(shí)候為什么不去幫助他？在老人差點(diǎn)摔倒的時(shí)候，沒(méi)有想到要給他讓座？難道我連一個(gè)八九歲的小女孩都不如嗎？
幫助別人快樂(lè )自己作文 篇3
八月十五是中國一年一度的中秋節，人們在家里吃著(zhù)美味的團圓飯，感受著(zhù)團圓的快樂(lè )�？墒�，這一天卻成為我和爸爸最難忘的一段回憶。
這一天，我和爸爸駕車(chē)奔馳在回老家過(guò)節的路上。一路上，我和爸爸開(kāi)心地唱著(zhù)歌、聊著(zhù)天，心里甭提有多放松了。當汽車(chē)駛過(guò)一個(gè)坑時(shí)，我突然看到了一輛汽車(chē)四輪朝天地翻倒在一個(gè)深不見(jiàn)底的坑里！看到這樣一幕驚險的場(chǎng)面，爸爸二話(huà)不說(shuō)，馬上把車(chē)停到了路邊，直奔到那輛車(chē)旁。爸爸圍著(zhù)車(chē)走了一圈，聽(tīng)到車(chē)里有聲響發(fā)出，來(lái)不及多想，他縱身跳進(jìn)了坑里。到了坑下，爸爸仔細地觀(guān)察了情況后，感到了前所未有的恐懼：車(chē)上有一名中年婦女、一名男子和一個(gè)未滿(mǎn)三歲的孩子，他們分別被卡在了汽車(chē)的椅子里。駕駛室的倉庫里、椅子的上方，到處是碎玻璃和血。那位中年婦女被劃傷的地方血肉模糊，緊閉著(zhù)雙眼，生死不明。男子則被卡在駕駛室里，臉色蒼白，渾身無(wú)力。最可憐的是那個(gè)未滿(mǎn)三周歲的小孩兒，跌倒在座椅旁，臉和手上被鋒利的玻璃劃開(kāi)了一道道口子，鮮血不停地往外冒，不時(shí)發(fā)出陣陣虛弱的哭叫聲。
看到這幅慘景，爸爸急忙展開(kāi)了緊張的救援工作。在上面觀(guān)望的叔叔連忙拿出手機撥打了求救電話(huà)，把這里的情況說(shuō)了一遍。接著(zhù)，以迅雷不及掩耳之勢跳進(jìn)了深坑。他倆跑到破舊不堪的車(chē)門(mén)前，用了九牛二虎之力才把車(chē)門(mén)打開(kāi)，迅速把那個(gè)小女孩抱了出來(lái)。這時(shí)，爸爸的額頭上滿(mǎn)是汗水，疲憊不堪。但是，他來(lái)不及休息一下，轉身又投入到了戰斗中�？粗�(zhù)他忙來(lái)忙去，我卻只能站在坑邊干著(zhù)急。緊張、恐懼，讓我的手心滿(mǎn)是汗水，心都快要跳出來(lái)了。
深坑下，爸爸和叔叔艱難地把那個(gè)奄奄一息的男子從車(chē)上抬了出來(lái)。正要救那個(gè)女子時(shí)，一個(gè)難題出現了——正當他們使勁兒往外拉的時(shí)候，發(fā)現那名女子的腳卡在了椅子下！爸爸和叔叔雖然已經(jīng)用盡了全部力氣，但是，他們仍在堅持著(zhù)，并且想了好多辦法嘗試把那女子拉出來(lái)。終于，在他們倆齊聲的“一——二……”中，那位婦女被成功地從車(chē)里救了出來(lái)！
見(jiàn)到三個(gè)人全部獲救，我的心里高興極了！可是，我們仍在等待著(zhù)救援人員的到來(lái)。5分鐘后，他們終于來(lái)了！消防員叔叔拿了一根麻繩把叔叔、爸爸以及三名被困者救了上來(lái)。
這時(shí)，爸爸因體力不支而坐在了地上。我大聲叫著(zhù)他撲到他身上，他用微弱而堅定的聲音對我說(shuō)：“幫助別人，快樂(lè )自己！……兒子……今天我們……值！”
從此以后，我把這句話(huà)一直銘記在心，直到永遠……
幫助別人快樂(lè )自己作文 篇4
如果你說(shuō)現在的人太自私自利了，我可以告訴你，在以前，我非常自私自利,而且我自私自利的程度已經(jīng)超過(guò)了你想象。
我的自私其實(shí)并不來(lái)自家庭的教育，而是我看過(guò)的一篇報道：某年某月某日，在一條寬敞而遼闊的馬路上，一位六十歲的老大爺被一輛車(chē)撞倒，而肇禍司機卻逃跑了。一位路過(guò)的好心青年救起老大爺后，撥打了急救電話(huà)120，把老大爺送進(jìn)了醫院。而老大爺的家屬來(lái)到醫院后，就指責那位好心青年是肇禍司機，由于老大爺沒(méi)能救醒而逝世了，馬路上又沒(méi)有安裝攝像頭，無(wú)法給青年洗清罪名！警方也無(wú)可奈何！只好讓青年自己陳述事發(fā)的經(jīng)過(guò)，而老大爺的家人卻一致反駁。 我看過(guò)這篇報道后，心里就想：哎，這個(gè)世界真是太不公平了，這不是“好心變成驢肝肺”嘛，這是多么悲慘呀！本來(lái)是人家好心救起了老大爺，卻變成了罪人，好心是“犯罪”，還不如不好心吶！所以，我從那時(shí)就下定決心：一定不幫助別人，“好心辦了壞事”，給自己造成損失，這是何必呢？ 其實(shí)，我的家人也說(shuō)過(guò)我:“不要這樣，不要不幫助別，一定不要這樣!自私自利對于你來(lái)說(shuō)是一生的后悔�！蔽覅s不理睬他們，一直堅持我的決定。
在此之后，上三年級時(shí)，老師認定我為小組組長(cháng)，但我并不想做這個(gè)小組長(cháng)。
從此，我踏上了幫助別人的道路。在學(xué)校里，幫老師檢查作業(yè)；幫老師執行任務(wù)幫同學(xué)解決難題；幫別人指路；幫家長(cháng)做家務(wù)。我真是感受到了幫助別人的快樂(lè )。
這不，最近我在電視上看見(jiàn)一位免費為別人指路17年的老爺爺，他今年87歲了，87歲還堅持自己的信念，并且在自愿的情況下。他為人們付出了多少，又位旅客付出了多少 ？再想想17年等于多少天��？6000——7000天��！這么長(cháng)時(shí)間，我們都不一定能堅持下來(lái)，而一位87歲的老人卻做到了。讓我們再想想，如果遇到了外國人，怎么辦？這位老人去沒(méi)有退縮，分別學(xué)了日語(yǔ)、俄語(yǔ)、英語(yǔ)等17種語(yǔ)言。在這可以看出這位老人付出了多大努力呀！這是多么偉大��！!
所以，同學(xué)們，我堅信：幫助別人，快樂(lè )自己，無(wú)私奉獻，幸福一生！讓我們共同出發(fā)，共同繪制美好藍圖，共同繪出美麗彩虹！加油！加油！再加油！
幫助別人快樂(lè )自己作文 篇5
就像七色的玻璃折射出七彩的陽(yáng)光，我們每一個(gè)人都有不同的優(yōu)點(diǎn)。有的同學(xué)天資聰明，學(xué)習名列前茅;有的同學(xué)心靈手巧，多才多藝;而我呢?我擁有一顆善良的心靈，因為我樂(lè )于助人。記得一年前有一天，我放學(xué)回家，這時(shí)天已經(jīng)接近黃昏。正當我急急忙忙趕路的時(shí)候，突然，我發(fā)現前面有一位白發(fā)蒼蒼、臉上布滿(mǎn)皺紋的老奶奶，恩?這不是13號樓的楊奶奶嗎?她吃力地提著(zhù)一大筐的蔬菜，走得非常緩慢和艱難，腰都快要彎下去了，而且在她的臉上流淌著(zhù)一顆又一顆雨點(diǎn)般的汗水。當我看到這種情景時(shí)，我非常同情老奶奶，于是想：“要是幫助老奶奶提菜的話(huà)，回到家時(shí)天就會(huì )黑到伸手不見(jiàn)五指;何況，我今晚還有很多作業(yè)要做呢。但是，要是我不幫忙的話(huà)，楊奶奶就會(huì )很吃力，很累，可能她再走幾步就會(huì )走不動(dòng)了�！弊詈�，我下決心要幫助楊奶奶。
于是，我不顧天色已晚，跑到楊奶奶身邊，說(shuō)：“楊奶奶，您提這么重的菜，前面還有很遠的路才到家，就讓我來(lái)幫您提菜吧!”楊奶奶聽(tīng)后，溫和而帶著(zhù)微笑地對我說(shuō)：“佳佳，謝謝你，你太好心了。天快要黑了，你還是快回家吧，媽媽正在等你呢�！薄皼](méi)關(guān)系，讓我幫您提回去吧!”于是我一邊扶著(zhù)楊奶奶，一邊接過(guò)菜筐走了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì )，我感到胳膊開(kāi)始酸疼，腳好像灌了鉛沉沉的，我好想放下菜筐，休息一會(huì )，可是為了不讓楊奶奶擔心，我裝作很輕松地繼續走起來(lái)。十多分鐘后，我提著(zhù)菜筐終于將楊奶奶送到了家。臨走時(shí)，楊奶奶留住我說(shuō)：“等會(huì )�！蔽铱匆�(jiàn)楊奶奶手里拿著(zhù)一把手電筒，“孩子，路上黑，回家時(shí)就用它照路吧，一路小心點(diǎn)。謝謝你，佳佳�！薄皸钅棠�，再見(jiàn)!”回家的路上天色已經(jīng)很黑了，但是，楊奶奶的手電筒發(fā)出的光芒讓我路上一片光明，她的關(guān)懷驅散了周?chē)暮诎�，讓我的心里一片溫�?而且，因為感到自己做了一件好事，我的心里喜滋滋的，像吃了一塊糖果。我就是這樣一個(gè)助人為樂(lè )的孩子。我喜歡幫助別人，當我看到在自己的協(xié)助下，別人很順利地度過(guò)他們的困難的時(shí)候，我就會(huì )從心地里涌出一股難以言說(shuō)的自豪感和幸福感，因為我感到了自己對他人的價(jià)值。而且，幫助人，讓我們親密地走在了一起，讓我們變得像一家人一樣。助人為樂(lè )真好!
我愿意繼續去幫助那些需要幫助的人，讓我們的生活充滿(mǎn)七彩的陽(yáng)光!
幫助別人快樂(lè )自己作文 篇6
“叮鈴鈴……”一串悅耳的鈴聲結束了這一天的學(xué)習，我站起身，伸了個(gè)懶腰，“終于放學(xué)了�！蔽野褨|西收進(jìn)書(shū)包，和同學(xué)們一起在門(mén)口站隊。
突然，一陣陣濕潤的風(fēng)拂過(guò)我們的臉龐，跟隨其后的，是那可愛(ài)調皮的雨娃娃。雨越下越大，地面上已經(jīng)出現了好幾個(gè)水坑，同學(xué)們紛紛從書(shū)包里拿出雨傘，不一會(huì )兒，這兒就變成了“傘的世界”。
過(guò)了一會(huì )兒，同學(xué)們都走光了，教室里只剩下我和我的同桌了�！鞍�，傘原來(lái)在這里�！蔽议_(kāi)心地笑了，“唉，我忘記帶傘了，看來(lái)今天要被雨淋成落湯雞了�！蓖酪慌哪X袋，搖了搖頭。我看了看手中的傘，又看了看可憐兮兮的同桌，說(shuō)道：“不嫌棄的話(huà)，我的傘借你用�！彼杨^轉過(guò)來(lái)，兩眼直冒金光，“真的?”“嗯�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，把傘放到了他手中，“謝謝!”他望著(zhù)手里的傘，笑著(zhù)對我說(shuō)。
我們倆肩并肩地走出了班，我背著(zhù)書(shū)包，快速的奔進(jìn)了我最?lèi)?ài)的圖書(shū)館，在群書(shū)中選了一本好看的科幻書(shū)，就帶著(zhù)它去了收銀臺�！暗鹊��！本驮谖乙跺X(qián)的時(shí)候，一個(gè)小朋友叫住了我，“有事嗎?”我微笑著(zhù)看著(zhù)他，“姐姐，我……我想看你手中那本書(shū)，可是，我沒(méi)有帶錢(qián)�！蹦莻�(gè)小男孩說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就不好意思的低下了頭，“呵呵，原來(lái)是這樣�！蔽屹I(mǎi)下了那本書(shū)，還將那本書(shū)贈與那個(gè)小男孩，“嗯?”小男孩抬起頭，“謝謝姐姐!”說(shuō)著(zhù)，他露出了一個(gè)迷人的微笑。
等我從圖書(shū)館出來(lái)的時(shí)候，雨已經(jīng)停了，我一個(gè)人漫步在回家的路上�！斑诉诉恕币魂嚽瞄T(mén)聲響起，“誰(shuí)呀?”我放下手中的熱可可，打開(kāi)了門(mén)，站在我門(mén)前的是一位衣衫襤褸的婦人和一個(gè)六七歲的小孩，“你好，我的孩子太渴了，請問(wèn)您這里有什么喝的嗎?”婦人用渴求的眼神望著(zhù)我，我微笑著(zhù)，說(shuō)：“你等一下�！闭f(shuō)著(zhù)，我虛掩上門(mén)，拿了一個(gè)刻有愛(ài)心的杯子，里面裝滿(mǎn)了我剛剛煮好的熱可可，我小心翼翼地端著(zhù)它，打開(kāi)門(mén)，將杯子遞給了那個(gè)婦人，“快喝吧，冷了就不好喝了�！眿D人看著(zhù)手里的杯子，向我點(diǎn)點(diǎn)頭：“謝謝你，孩子�！蔽倚α�，“這杯子送給你們�！眿D人感動(dòng)得再次向我點(diǎn)頭微笑，“謝謝!”
關(guān)上門(mén)，我愜意的躺在沙發(fā)上，回想著(zhù)今天的一幕幕，我不僅給予了別人雨傘、書(shū)本、杯子，還給予了別人——愛(ài)。想到這里，我又露出一個(gè)會(huì )心的微笑。
幫助別人快樂(lè )自己作文 篇7
那天上午，風(fēng)和日麗，天上飄著(zhù)朵朵如棉花糖般潔白的云彩。一陣微風(fēng)吹來(lái)，如母親般溫柔地撫摸著(zhù)我的臉頰。我和媽媽在大街上走著(zhù)，準備去練字班。
走到縣醫院的紅綠燈跟前時(shí)，一位步履蹣跚的老奶奶映入了我的眼簾。只見(jiàn)那位老奶奶滿(mǎn)頭白發(fā)，看上去有七八十歲了，核桃般的皺紋也爬上了她的臉頰和額頭。她穿著(zhù)一身樸素的衣褲，縐巴巴的。骨瘦如柴的手臂，杵著(zhù)拐杖，走路搖晃不穩，仿佛風(fēng)一吹就會(huì )跌倒似的。不僅如此，老人的臉還毫無(wú)血色，像一張白紙似的黃白干枯，干涸的嘴唇還不停地蠕動(dòng)著(zhù)。她正在人行橫道上往前挪，想過(guò)到對面的街上去。我和媽媽在她身后不遠處，很擔心地望著(zhù)她。
忽然，對面的綠燈亮了，一輛輛汽車(chē)如離弦的箭一般疾駛過(guò)來(lái)。老奶奶還是低著(zhù)頭繼續往前……還好前面的司機及時(shí)踩了剎車(chē)，才避免了一場(chǎng)事故的發(fā)生。而老人卻被嚇傻了，如同一個(gè)木頭人般一動(dòng)不動(dòng)地站在馬路中央渾身篩糠般直抖……慢慢地，被堵的車(chē)越來(lái)越多。喇叭聲四起，在催促著(zhù)老人。但老人驚恐至極，哆哆嗦嗦地畏縮起來(lái)，前進(jìn)不是，后退也不敢。驚恐至極，慌張至極，害怕至極！眼看綠燈又亮了！
看到這一幕，我的心“咯噔”一跳，像有只調皮的小兔，同時(shí)，腦子里也閃出幾絲憐憫的火花。于是，我便飛奔到老人身邊，輕聲地說(shuō)：“老奶奶，我扶您過(guò)馬路吧�！边@時(shí)，老人才把低埋的頭抬了起來(lái)。她的眼里布滿(mǎn)了血絲，像一張張蜘蛛網(wǎng)似的；她的嘴一張一合，發(fā)出了一些“唔哩哇啦的”外星人的語(yǔ)言；她的手腳，還不停地顫抖著(zhù)……過(guò)了好一會(huì )兒，老人才吐出幾個(gè)含糊不清的字“謝謝……好好……人有……好報……”。我拉著(zhù)她的手，小心翼翼地扶她向對面走去。我感受到她的手十分干瘦，像被蝙蝠吸干了血液；她的手也十分凹凸，坑坑洼洼，青筋暴起老高。
那短暫的一分鐘，對我來(lái)說(shuō)，對老奶奶來(lái)說(shuō)，對那些司機來(lái)說(shuō)，如電影里慢鏡頭，仿佛過(guò)了好幾個(gè)世紀。終于來(lái)到了對面，老人的情緒才稍有穩定。她雙手合十，一直說(shuō)著(zhù)“謝謝！謝謝！……”，而我卻不好意思的紅起了臉。扭頭一看，媽媽在馬路對面也露出了欣慰的笑，向我豎起了大拇指，她的臉上露出了花兒般的笑容，很甜很甜……
此刻對我來(lái)說(shuō)，天空好像變得格外地藍，白云格外地美，陽(yáng)光也格外地燦爛啦！我想起了“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”，“贈人玫瑰，手有余香”的句子。如果人與人之間能多一份幫助，多一份關(guān)愛(ài)，多一份理解，那世界將會(huì )變成美好的人間！
是的，幫助別人，快樂(lè )自己！
幫助別人快樂(lè )自己作文 篇8
常言道"幫助別人，快樂(lè )自己，"今天我終于體會(huì )到了它的深刻含義。
我和媽媽通過(guò)《感恩中國》網(wǎng)站幫助了一個(gè)老人。
通過(guò)網(wǎng)站介紹，我知道這個(gè)老人已經(jīng)七十七了，他滿(mǎn)臉污垢，住的是一間簡(jiǎn)陋的小屋子，而屋子里面黑漆漆的，布滿(mǎn)了灰塵,只有一些灶臺、鍋、水壺等幾樣簡(jiǎn)單而破舊的器具。緊挨著(zhù)的是老人用稻草、木板搭成的所謂的"床"，床上沒(méi)有褥子，只有一個(gè)破舊的長(cháng)袍，老人睡覺(jué)時(shí)就蓋長(cháng)袍，因為長(cháng)袍稍短，蓋不住老人的全身，老人的雙腳只好露在外面，他的小腿有些萎縮，因此不能正常的，輕松的走路，行動(dòng)很是吃力。他無(wú)兒無(wú)女，老伴也在七年前去世了，沒(méi)有生活來(lái)源，吃的是好心鄰居送的食物。
看到這個(gè)老爺爺我覺(jué)得他好可憐，想想我們，有健康的身體，蓋著(zhù)溫暖的被子，吃得好，喝得好，住著(zhù)大房子，而這個(gè)老爺爺卻不同，他身體不健康，沒(méi)有被子，吃的也不好，房子矮小破舊——于是我決定從積攢的零花錢(qián)里拿出200元錢(qián)，捐給老爺爺。得到媽媽的同意和支持后，我便把錢(qián)匯了出去，我心里十分高興，我想象著(zhù)老爺爺可以拿著(zhù)這些錢(qián)買(mǎi)一床柔軟的被子，或者吃幾頓熱乎乎、香噴噴的飯菜——心里便美滋滋的。
在我們的身邊還有很多需要幫助的貧苦人：寒風(fēng)凜冽，在繁華的商場(chǎng)門(mén)口,我常能看到一位老人坐在一個(gè)體重稱(chēng)旁，旁邊放著(zhù)一個(gè)小罐子，他的那雙眼睛好象在乞求路人：稱(chēng)一稱(chēng)體重吧！每次我看到了他，便捏捏媽媽的手，望著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢屢柴R上心知肚明，一般會(huì )遞給我5到10元錢(qián)。我馬上跑去稱(chēng)體重，我站上了體重稱(chēng)，老爺爺用照明燈照著(zhù)，一點(diǎn)一點(diǎn)的仔細的讀數，我被老爺爺的認真感動(dòng)了，遞給老爺爺錢(qián)說(shuō)："不用找了。"然后就去追媽媽?zhuān)蠣敔攨s沖著(zhù)我急急地喊："孩子——還沒(méi)找錢(qián)吶——"我回過(guò)頭去喊："不用找了——"我想：幾元錢(qián)可能幫不了老爺爺什么大忙，但至少老爺爺可以在寒風(fēng)中少凍一會(huì )兒��！想到這兒，我的心便感到輕松了許多，笑容也在我的臉上綻放——
我多么希望大家能一起來(lái)關(guān)注我們身邊、我們生活中的那些需要幫助的人，能讓愛(ài)在我們的心頭和手臂間傳達，而我們得到就是那種發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )，相信幫助別人就會(huì )快樂(lè )自己！
幫助別人快樂(lè )自己作文 篇9
在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，一只可愛(ài)的小兔子蹦蹦跳跳地跑到蔥郁的森林去采蘑菇。他邊跳邊唱：采蘑菇的小兔子，背著(zhù)一個(gè)大籮筐......。
走了沒(méi)多久，小兔子發(fā)現前面路上有一條很破的長(cháng)圍巾，小兔子趕忙走過(guò)去，問(wèn)：“圍巾，圍巾，你怎么了，為什么哭喪著(zhù)臉��？”圍巾有氣無(wú)力地說(shuō)：“哎！別提了，我的主人覺(jué)得我太破，就把我扔到了森林里，想當初我還是新圍巾的時(shí)候，他天天都把我圍在脖子上，沒(méi)想到......哎！多少個(gè)動(dòng)物在我身上踩來(lái)踩去，誰(shuí)也沒(méi)注意到我，誰(shuí)也不知道我的痛苦�！毙⊥米油榈卣f(shuō)：“不要傷心，我去小豬家借些毛線(xiàn)來(lái)，幫你補上缺口，好嗎？”小兔子說(shuō)完以最快的速度跑到小豬家，借來(lái)毛線(xiàn)和針，把長(cháng)圍巾的每一個(gè)缺口都補上了，圍巾立刻歡天喜地起來(lái)。小兔子說(shuō)：“你愿意和我一起幫助別人嗎？”長(cháng)圍巾說(shuō)：“當然可以，你是我的恩人，你幫助了我，我也應該幫助更多的人�！庇谑�，小兔子和長(cháng)圍巾一起上路了。
小兔子和長(cháng)圍巾走到森林的深處，忽然，它們聽(tīng)到有人在喊救命。小兔子左顧右盼，原來(lái)聲音是從一口枯井里發(fā)出來(lái)的，它們倆往井底望去，原來(lái)有只小梅花鹿不知怎么掉到了枯井里。小兔子說(shuō)：“別急，別急，我會(huì )想辦法救你上來(lái)的�！笨墒�，怎么救呢？得找一個(gè)能夠到井底的長(cháng)東西才行，這時(shí)長(cháng)圍巾說(shuō)：“讓我來(lái)吧！把我放下去吧！我的長(cháng)度剛好可以！”小兔子趕忙把長(cháng)圍巾放了下去，小兔子廢了九牛二虎之力，長(cháng)圍巾補好的`地方又被拉開(kāi)了，可是長(cháng)圍巾咬牙堅持，全然不顧，仍然使勁拉著(zhù)不放手。它們終于齊心協(xié)力把小梅花鹿拉了上來(lái)。小梅花鹿非常感謝小兔子和長(cháng)圍巾，決定和它們一起上路去幫助更多的人。
它們邊說(shuō)邊笑，很快就要走出森林了�？墒�，它們被一條小溪攔住了去路，這可怎么辦呢？它們三個(gè)可都不會(huì )游泳��！這時(shí)，一把大大的雨傘從小溪的一邊飄了過(guò)來(lái)。眼疾手快的小兔子一把抓住了雨傘，說(shuō)：“雨傘，你能不能幫助我們過(guò)河呢？”雨傘很痛快地回答：“當然可以，幫助別人是我最開(kāi)心的事了�！庇谑�，小兔子、小梅花鹿和長(cháng)圍巾乘著(zhù)雨傘順利的過(guò)了小溪。它們一起向雨傘道謝，并邀請它和它們一起去幫助更多的人，雨傘爽快的答應了。
從此，小兔子、小梅花鹿、長(cháng)圍巾和雨傘成了最要好的朋友，它們互幫互助，所有的動(dòng)物都很尊敬它們。每當它們幫助了需要幫助的人，就會(huì )感受到無(wú)比的快樂(lè )，原來(lái)成為別人需要的人才是最大的快樂(lè )。
幫助別人快樂(lè )自己作文 篇10
大街上，人來(lái)人往，步履悠閑。
那是一個(gè)周末，天氣溫和，我走在回家的路上，感覺(jué)十分愜意。
廣場(chǎng)上，一處偏僻的角落，坐著(zhù)一位衣衫襤褸的乞丐，佝僂著(zhù)身子，頭發(fā)亂蓬蓬，看不清面容，不時(shí)會(huì )有蒼蠅在他身邊亂舞，他卻無(wú)動(dòng)于衷。中年男子面前，一個(gè)破舊的碗里雜亂地裝著(zhù)些零鈔、硬幣。
不斷有以乞討為職業(yè)掙錢(qián)的乞丐被媒體曝光，眼前有手有腳的他為什么不憑自己的勞動(dòng)去掙錢(qián)呢？我猶豫著(zhù)，并沒(méi)有給他幫助。
正在這時(shí)，一位身著(zhù)西服的年青男子路過(guò)，有些嫌惡地掃了一眼，或許是他覺(jué)得眼前的乞丐太煞風(fēng)景，并加大步伐想快點(diǎn)離開(kāi)。也許是年青男子的步子太猛，一個(gè)黑色的錢(qián)夾在不經(jīng)意間滑落下來(lái)，正好掉在離那名乞丐不遠的地方。
乞丐立即發(fā)現了錢(qián)夾的存在，我仿佛看見(jiàn)他的瞳孔放大、眼睛發(fā)光，在我想來(lái)那不過(guò)是一種對金錢(qián)的渴望與貪婪。他起身走向錢(qián)夾伸手拾起，我猜測他一定會(huì )據為已有。出乎我的意料，他并未將手中的錢(qián)夾藏起，反而快步追上剛才那名青年男子，拍拍他的肩膀，將錢(qián)夾遞過(guò)去。
年青人回頭一看，見(jiàn)是剛才那位穿著(zhù)骯臟的乞丐，馬上有些不爽。他后退了一步，摸摸自己的口袋，立刻面露兇色，大聲喝斥：“你居然偷了我的錢(qián)夾？”乞丐被嚇到了，一時(shí)竟忘記了說(shuō)話(huà)，只是一邊后退一邊不停地擺手。
年青人根本來(lái)不及細想，一把抓過(guò)錢(qián)夾，揮舞的拳頭就準備落下。旁邊有好心人出面向他講述了整個(gè)事件經(jīng)過(guò)。得知真相的年青人卻毫無(wú)愧疚之意，甚至連句歉意的話(huà)都沒(méi)有，扭頭走人，引來(lái)圍觀(guān)人群的竊竊私語(yǔ)。
那乞丐仍舊一言不發(fā)，慢慢回到剛才的位置坐下，沒(méi)有抱怨，沒(méi)有不滿(mǎn)，仿佛什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。
有些人華麗的外表下隱藏著(zhù)一顆冷漠的心，而衣衫襤褸甚至讓人厭惡的乞丐卻恰恰相反，雖然缺衣少食，卻在不屬于自己的金錢(qián)面前毫不為所動(dòng)，堅持將它歸還，用最樸素的行動(dòng)為我上了生動(dòng)的一課。
我想他一定是有難處才會(huì )在此乞討，為什么我不能伸出手去幫他一把呢？我掏出了口袋里僅有的十元零花錢(qián)，放在他面前的碗里，他抬起頭感激地望著(zhù)我。那一刻，我覺(jué)得自己成熟了許多。予人玫瑰，手有余香。雖然我身上沒(méi)有了零花錢(qián)，卻收獲了快樂(lè )與幸福。
在他人需要幫助的時(shí)候，希望我們都能不計得失地伸出熱情的雙手。如果愛(ài)要回報，讓它傳承就是最好的方式。讓愛(ài)傳承，幫助別人快樂(lè )自己。
幫助別人快樂(lè )自己作文 篇11
有一首歌的題目是《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》，歌中唱到：“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，這世界將會(huì )變成美麗的人間�！边@是多么美好的憧憬��！以前，我都不相信這些，幫助別人自己也能快樂(lè )嗎？可是就是那么一件小小的事，讓我覺(jué)得自己以前的想法都是錯的。
那是發(fā)生在雨天的事。
好大的雨��！
黃豆般的雨點(diǎn)兒劈劈啪啪地把地上砸了一個(gè)個(gè)小坑；小樹(shù)在狂風(fēng)中亂晃，拼命支撐著(zhù)纖細的身體；本來(lái)高高盤(pán)旋在樹(shù)上的牽�；�，此時(shí)也被甩了下來(lái)，凄慘慘地縮成一團，那粉紅色的衣裙沾滿(mǎn)了污泥。
暑假里我參加了補課班，想不到竟遇到了這樣的鬼天氣；剛才還是晴空萬(wàn)里，僅一轉眼的工夫，老天爺的臉就變了。此刻，風(fēng)刮得更大了，大樹(shù)在劇烈的搖晃。老師不安地望著(zhù)窗外。好不容易雨漸漸小了，他趕緊讓我們回家，于是大家不管三七二十一，沖出了教室最后剩下我和另外兩個(gè)女同學(xué)了。我咬咬牙也鉆進(jìn)了雨簾，雨姑娘好象故意捉弄人，又“沙沙”地下了起來(lái)。走上去一步打得我睜不開(kāi)眼睛，地上滿(mǎn)是泥水走上去一步三滑。忽然，我隱約看見(jiàn)前面有一個(gè)人影，舉者一把傘，我心里一動(dòng)：莫非是媽媽來(lái)接我了？我激動(dòng)地向前緊走著(zhù)。��！
果然是媽媽?zhuān)?/p>
她不時(shí)地張望，在焦急地喊我的名字。媽媽發(fā)現了我，迅速地遞過(guò)來(lái)一把傘，我欣喜地從那兩個(gè)中學(xué)生身后擠了過(guò)來(lái)，接過(guò)了這把救命傘。媽媽關(guān)切地掏出了一件外套說(shuō)：“別凍著(zhù)了，快穿上�！边@時(shí)，媽媽發(fā)現了我身后的同學(xué)：“哎呀，看那兩個(gè)孩子渾身都淋濕了，咱倆擠一擠用一把傘，把另一把借給她們用用吧�！蔽衣�(tīng)了，悄悄地說(shuō)：“咱跟她們素不相識，給她們干什么�！薄鞍�，你這孩子，別人有困難就應該幫助嘛�！蔽移财沧�，又把話(huà)咽到了肚里。
媽媽停下來(lái)，讓我去招呼那兩個(gè)同學(xué)，她倆喜出望外，趕緊跑過(guò)來(lái)。雖然我有些不情愿，但我還是把那把傘交給她們，媽媽卻說(shuō)：“那把傘漏雨給她們這把傘吧�！庇谑�，那兩個(gè)同學(xué)撐者我們的傘走在前面，我和媽媽舉著(zhù)另一把傘跟在后面。走到一座奶黃色的小樓前，兩個(gè)同學(xué)停下，感動(dòng)地向我們連連道謝，媽媽笑了笑拉起我向遠處走去。風(fēng)又緊了，雨又急了，通過(guò)風(fēng)雨，我忽然發(fā)覺(jué)自己的心情很好，像做了了一件無(wú)比快樂(lè )的事情，而且我還發(fā)現媽媽身上有一種閃光的東西，是那么亮，那么耀眼。
通過(guò)這件小事，或許會(huì )有許多許多的道理。那就是，關(guān)心體貼他人，在他人需要的時(shí)候，能主動(dòng)熱情地給予幫助，急人之急，幫人之苦，憂(yōu)人之憂(yōu)，救人之危，以幫助別人為快樂(lè )。要記�。簬椭鷦e人就是快樂(lè )自己。
幫助別人快樂(lè )自己作文 篇12
幫助，如一泓清泉，洗滌人內心的煩擾；幫助，如一陣清風(fēng)，清除人眼前的障礙；幫助，如一杯綠茶，帶給人無(wú)限的溫暖；幫助，如一盞明燈，讓人在黑夜中看到希望；幫助，如一弧彩虹，讓人看見(jiàn)美好；幫助，如一本書(shū)，讓人在無(wú)能為力時(shí)找到答案。
一天下午，母親對我說(shuō)：“你衣柜里的衣服那么多，穿不著(zhù)的就清理出來(lái)扔了吧�！蔽铱粗�(zhù)滿(mǎn)櫥的衣服，真是眼花繚亂，五彩繽紛，琳瑯滿(mǎn)目啊。于是，我一件件的挑揀，把穿不著(zhù)的衣服全都挑了出來(lái)。不挑不知道，一挑嚇一跳�！斑@也太多了吧�！蔽铱粗�(zhù)這一堆衣服心疼的自言自語(yǔ)，“扔了也太可惜了。還是留著(zhù)吧，可是留著(zhù)又沒(méi)什么用，放在衣櫥里只會(huì )占有空間�！蔽姨稍诖采舷雽Σ�。
哦，對了，我想起來(lái)了。之前我在微信看見(jiàn)一篇文章是有關(guān)于捐贈衣服的。于是，我去微信看個(gè)詳情。此次活動(dòng)是由一個(gè)慈善機構主辦的。主要內容是通過(guò)捐錢(qián)或捐贈衣服幫助偏遠地區的貧困孩子�；顒�(dòng)要求捐贈的衣服需完好，拒絕破爛不堪的衣服，還需要捐贈人裝箱打包好�；顒�(dòng)方式是捐錢(qián)可通過(guò)微信紅包，支付寶轉賬，銀行卡轉賬。捐贈衣服就按照那里寫(xiě)的地址寄過(guò)去。有好幾個(gè)地址你可以自由選擇離自己比較近的，那里還附有那里的小朋友們的圖片。我將穿不著(zhù)的衣服用箱子打包好然后去聯(lián)系快遞收貨，這樣，衣服就寄出去了。
過(guò)了幾天，我收到一個(gè)快遞。是那個(gè)慈善機構寄給我的，我拆開(kāi)快遞一看。里面有一封信，還有一本筆記本，還有一盒巧克力。信上面寫(xiě)了有關(guān)感謝的話(huà)，這是送給我的禮物。我打開(kāi)筆記本，里面寫(xiě)了有關(guān)這個(gè)慈善機構的介紹，同時(shí)附有圖片。還有好多圖片是關(guān)于活動(dòng)的介紹，還有小朋友們的生活，還有小朋友們收到衣服的快樂(lè )之情。滿(mǎn)滿(mǎn)都是用心的記錄，溫暖人心。
贈人玫瑰，手有余香。幫助別人也會(huì )快樂(lè )自己，幫助別人也會(huì )溫暖自己。這是我參與此次活動(dòng)的手獲。平凡的幫助是觸手可及的幸福與快樂(lè )，是意味著(zhù)陽(yáng)光與美好，是意味著(zhù)芬芳與清香，是意味著(zhù)希望與溫暖。若幫助是一種幸福，那么勇于幫助，必定會(huì )收獲更多的幸福；若幫助是一種快樂(lè )，那么勇于幫助，必定會(huì )收獲更多的快樂(lè )；若幫助是一種溫暖，那么勇于幫助必定會(huì )收獲更多的溫暖；若幫助是一種愛(ài)，那么勇于幫助，必定會(huì )收獲更多的愛(ài)。
幫助別人快樂(lè )自己作文 篇13
每當我看見(jiàn)值勤隊員在校門(mén)口威風(fēng)凜凜地站著(zhù)，光榮地監督別人時(shí)我很是羨慕他們呀，幻想著(zhù)要是有一天我也和他們一樣站在那里該多好好啊，這次我的夢(mèng)想終于實(shí)現了——輪到我值勤了。
值勤的前一天晚上，我翻來(lái)覆去地怎么也睡不著(zhù)，滿(mǎn)腦子想的都是明天要發(fā)生的情景：同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的眼光，我光榮地監督著(zhù)別人……太棒了！
第一天值勤，我早早地就到了學(xué)校，心里很激動(dòng)，剛開(kāi)始時(shí)我干勁十足，覺(jué)的好玩極了，可是，隨著(zhù)時(shí)間慢慢流過(guò)，我的想法也有了改變，覺(jué)得值勤真得好辛苦。下雨天，任憑雨水逐漸把我的衣服淋濕，也不能去別的地方避雨，臉上的雨水也顧不上擦一擦。這時(shí)我免不了做個(gè)白日夢(mèng)，現在要是有把雨傘該多好啊，或者坐在教室里津津有味的讀書(shū)也行呀。而現在我的腰也酸，腿也麻了�？磥�(lái)值勤沒(méi)有我想象的那么容易，值勤人員太辛苦了，有些同學(xué)故意搗亂不服從管理，想的這里，我真為那些不服從管理的同學(xué)感到慚愧。值勤人員用自己學(xué)習的時(shí)間來(lái)維持學(xué)校秩序、保證同學(xué)們的安全，我們更應該遵守學(xué)校的規章制度，服從值勤隊員的管理。而星期三下午發(fā)生那件事讓我記憶猶新。
周三下午，一個(gè)一年紀的小女孩害怕遲到就飛快地跑了起來(lái)，“啪”突然一聲響，小女孩摔倒在地上，水杯的水灑了一地，小女孩趴在地上不知所措。我看見(jiàn)后急忙跑過(guò)去把小女孩扶起來(lái)，又幫她拍了拍身上的土，撿起水杯對她說(shuō)：“沒(méi)事吧？以后要小心哦！”她用水靈靈的大眼睛望著(zhù)我，甜甜地說(shuō)了一聲：“姐姐，謝謝你！”
看著(zhù)小女孩的背影，我心里美滋滋的，心里原來(lái)的想法被一掃而空，真的是“幫助別人快樂(lè )自己”。值勤雖然很累，但當看到到同學(xué)們對我甜甜的笑容時(shí)，我心里很是很開(kāi)心，現在我已把值勤當做一種快樂(lè )一種享受。警察叔叔無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，始終堅守在自己的崗位上，為的是什么呢？為的就是讓我們有一個(gè)安全的生活工作學(xué)習環(huán)境。我長(cháng)大以后，也要和警察叔叔一樣，做一個(gè)在生活中默默奉獻的人。
我喜歡值勤，雖然很累。但很快樂(lè )！
幫助別人快樂(lè )自己作文 篇14
幫助別人是一種快樂(lè )，朋友，你幫助過(guò)別人么？最近，我就幫助過(guò)我的同學(xué)！
今天是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我和伙伴們上完課就集中在教室門(mén)口，玩起了滑冰大戰。
我們有四個(gè)人，就玩起了團隊賽，參賽者有我、小萬(wàn)、小煜、小逸。我們開(kāi)始分隊了。由于以往多數是我和小萬(wàn)勝利，所以大家就把我們兩個(gè)分在不同的隊里，我的隊友是我們兩隊中技術(shù)最差的小逸，而小萬(wàn)的隊友是這兩隊中選手實(shí)力的第三名。
接著(zhù)，我們就開(kāi)始玩游戲了！經(jīng)過(guò)一場(chǎng)龍爭虎斗，結果出來(lái)了，小萬(wàn)第一，我第二，小煜第三，小逸第四。就在這時(shí)，小萬(wàn)不小心腳一滑，摔倒在地上，還把小逸給踢了。小逸也跟著(zhù)摔了，撞到了我。我收不住腳，向前一倒，也撞在了小煜身上。小煜沒(méi)穩住，結果把自己摔了個(gè)四腳朝天，疼得他哇哇大哭。我和小逸、小萬(wàn)看到了他又狼狽又搞笑的樣子，就想哈哈大笑。但是我們想起老師說(shuō)過(guò)要互相幫助的話(huà)，我們就把小煜抬到辦公室。
我們抬著(zhù)他，走得非常吃力，走走停停，終于到辦公室了。經(jīng)過(guò)醫生的一番檢查，知道小煜沒(méi)有事，我們才松了一口氣。
又有一次，下課時(shí)我正抱作業(yè)往教室走，就看見(jiàn)小萬(wàn)正在下樓。忽然，就在小方走到最后一層的時(shí)候，小萬(wàn)一不留神踩空了，結果，他摔得四腳朝天，眼中的淚水像瀑布一樣流個(gè)不停，而且還掉了兩顆牙，流了很多的血，我就扶他到辦公室，叫老師打電話(huà)給家長(cháng)，接小萬(wàn)回家。
后來(lái)，我把這兩件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶湮易龅脤�，我心里美滋滋的！我以后要盡我所能幫助更多的人！
幫助別人快樂(lè )自己作文 篇15
我常聽(tīng)到這樣一句話(huà)：幫助別人，快樂(lè )自己。在茫茫人海間，無(wú)論大家熟悉還是陌生，幫助無(wú)處不在，一份細致入微的關(guān)懷、一聲鼓勵、一個(gè)攙扶，都讓我們感到世界如此美好，生命如此快樂(lè )。
記得有一天，我和爸爸、媽媽在家看電視。電視上的畫(huà)面吸引住了我：在邊遠山區一間簡(jiǎn)陋的小屋里，傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，一位老師正在教授幾個(gè)孩子讀書(shū)。窗戶(hù)沒(méi)有玻璃，用紙殼遮擋凜冽的寒風(fēng)；沒(méi)有桌子，用紙箱子當桌子；幾個(gè)人擠在一起共同使用一本書(shū)。已經(jīng)到了寒冷的冬天，孩子們還穿著(zhù)單薄的衣裳，但凍紅了的小臉蛋上那一雙雙眼睛卻閃爍著(zhù)求知若渴的光芒�？吹竭@里，我淚流滿(mǎn)面。我們在寬敞明亮的教室里讀書(shū)，穿著(zhù)漂亮、暖和的棉衣，吃著(zhù)酥香的面包，喝著(zhù)香甜的牛奶，還經(jīng)常到“肯德基”吃上一頓，花掉50元錢(qián)一點(diǎn)不在乎……為什么同在一個(gè)藍天下，卻有著(zhù)如此天壤之別��？我的心情久久不能平靜。
一天，媽媽拿回一個(gè)捐助“春蕾兒童”的倡議書(shū)。我很興奮，急忙拿出我的“小豬”儲蓄罐和錢(qián)包，這是我的全部“財產(chǎn)”了，共有153元錢(qián)。我鄭重其事地交給媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)沧屛页鲆环萘Π�！�?/p>
不久，媽媽收到了一封來(lái)自平度農村一位叫辛晴雪小妹妹的來(lái)信。信上說(shuō)，她的爸爸生病久臥病床，還有一個(gè)小弟弟，家庭很困難，但因為我們的幫助讓她如愿以?xún)敱成狭藭?shū)包，她還說(shuō)，她每次考試都得第一名，因為她要回報讓她能夠上學(xué)的人……看了這封信，我感到從未有過(guò)的快樂(lè )。
生活因愛(ài)而絢麗，世界因愛(ài)而美好。贈人玫瑰，手留余香，一朵花的愛(ài)能夠換回整個(gè)春天的溫暖。
幫助別人快樂(lè )自己作文 篇16
記得以前聽(tīng)爸爸講過(guò)這樣一個(gè)故事：地獄里，一大群人手拿長(cháng)勺圍著(zhù)一桶湯，卻因為勺太長(cháng)而夠不到自己的嘴，就這樣人人只能望湯興嘆，愁眉苦臉；天堂里，一大群人也是手拿長(cháng)勺圍著(zhù)一桶湯，雖然勺柄也長(cháng)，但大家都舀起湯來(lái)喂對方，這樣就都高高興興地喝到了湯。當時(shí)并不明白天堂、地獄里的人為什么結果會(huì )不同。但在一次小事后我才真正懂得了這個(gè)故事的內涵。
那是一個(gè)周五的下午，爸爸由于要值班不能送我，我只能自己做公交車(chē)回家。上了車(chē)，我找了個(gè)靠窗的座位坐了下來(lái)。汽車(chē)又一次進(jìn)站了，一位頭發(fā)銀白的老爺爺手里拎著(zhù)一個(gè)大袋子顫顫的走上車(chē)來(lái)，此時(shí)車(chē)廂內已經(jīng)沒(méi)有空座了，而其他坐著(zhù)的人仿佛沒(méi)有看見(jiàn)一樣。我想起身讓座，但背后沉甸甸的大書(shū)包還有近10站的路程讓我有些猶豫不決。車(chē)啟動(dòng)了，慣性讓老爺爺閃了一個(gè)趔趄，差點(diǎn)跌倒在地，看到這個(gè)情景我再也坐不住了，趕忙站起身來(lái)對老爺爺說(shuō)：“爺爺，您到這里坐吧�！崩蠣敔斶B忙道謝，并且夸我真是一個(gè)懂禮貌的好孩子……汽車(chē)繼續前行，看著(zhù)老爺爺坐在那里慈祥的眼神，看著(zhù)其他人贊許的目光，一種美滋滋的感覺(jué)涌上心頭，雖然站了一路，但我的心情卻是非常好，像做了一件無(wú)比快樂(lè )的事情。
這件小事，使我知道了幫助別人，也就是幫助自己；關(guān)愛(ài)別人，也就是關(guān)愛(ài)自己。我們付出得越多，內心就越充盈，幸福感就越強。幫助他人是中華民族悠久的美德，社會(huì )就像一個(gè)大家庭，需要相互幫助，播種愛(ài)心才會(huì )收獲快樂(lè )。所以，助人不僅是付出，也是收獲。只有這樣我們的社會(huì )才會(huì )和諧，才有希望。
幫助別人快樂(lè )自己作文 篇17
在這個(gè)暑假里除了寫(xiě)作業(yè)，我還在看書(shū)，在這么久的時(shí)間里我最喜歡看的書(shū)就是《沒(méi)頭腦和不高興》。
這本書(shū)的作者是任溶溶：原名任以奇，祖籍廣東鶴山，1923年生于上海，是著(zhù)名兒童文學(xué)作家、翻譯家。主要作品有《沒(méi)頭腦和不高興》、《土土的故事》、《我是一個(gè)可大可小的人》等。主要譯作有《安徒生童話(huà)全集》、《木奇偶遇記》、《長(cháng)襪子皮皮》、《普希金童話(huà)詩(shī)》等，曾獲國際安徒生翻譯獎、亞洲兒童文學(xué)獎等。
書(shū)名叫沒(méi)頭腦和不高興是因為主人公是“沒(méi)頭腦”和“不高興”。沒(méi)頭腦總是落這個(gè)落那個(gè)。而不高興呢，總是這個(gè)不高興，那個(gè)不高興，什么事都不高興。這本書(shū)里寫(xiě)了關(guān)于他們倆的很多故事，比如：一個(gè)天才雜技演員、奶奶的怪耳朵、小小小從大大大的腳板里拔出一棵樹(shù)等。在這么多故事中，我最喜歡的是“這一回是大大大救了小小小”。因為在這個(gè)故事里大大大變謙虛了，不再說(shuō)：“你救我？你這么個(gè)小小小不點(diǎn)兒能救我……”而是說(shuō)：“這不算什么，你幫我拔了魚(yú)刺，我還沒(méi)有謝謝你哪�！蔽腋杏X(jué)謙虛是一個(gè)人必備的好品質(zhì)。
我喜歡這本書(shū)的原因是因為它的內容和題目都很吸引人。還因為任溶溶爺爺是一個(gè)幽默的人，他的作品也一樣幽默，偶爾會(huì )讓我大笑。讀了這本書(shū)，我覺(jué)得生活中不能像沒(méi)頭腦一樣，落這個(gè)落那個(gè)，一定要細心。也不能像不高興一樣，這個(gè)不高興，那個(gè)不高興，什么事都不高興，一定要快快樂(lè )樂(lè )、開(kāi)開(kāi)心心，學(xué)會(huì )樂(lè )觀(guān)地面對生活。也不能像大大大一樣偶爾瞧不起小的東西或人，要像小小小一樣，幫助別人。幫助別人，自己也快樂(lè )。
幫助別人快樂(lè )自己作文 篇18
放學(xué)了，我背著(zhù)書(shū)包跑到公交車(chē)站。等了10來(lái)分鐘16路的公交車(chē)終于來(lái)了。我瞬間高興得一蹦三尺高，連忙喊：“停車(chē)，快停車(chē)�！币贿吅耙贿厯u著(zhù)手說(shuō)。在我的一旁站著(zhù)兩個(gè)小女孩，她們一邊拿著(zhù)吃的，一邊也大聲互相喊著(zhù)�！翱禳c(diǎn)，要不然車(chē)開(kāi)走了！”“好了，馬上就好�！奔贝掖业嘏苌瞎卉�(chē)。頭也不抬地就跑上上了公交車(chē)。
兩個(gè)小女孩上了車(chē)仍一刻不停得在吃，車(chē)起步了向著(zhù)河頭村開(kāi)去�！笆迨�，停一下，停一停�！蔽覀兂隋e車(chē)了！“叔叔你這是幾路��！”“對��！您開(kāi)錯路了吧！”另一女孩也奇怪地附和道�！皼](méi)開(kāi)錯��！我是16路呀！”“��！不對呀！不是······”“叔叔你能不能把我們剛才塞進(jìn)去錢(qián)拿出來(lái)��？”“不能！錢(qián)都塞進(jìn)去了怎么可能拿出來(lái)�！薄翱晌覀兂说氖�8路車(chē)，可我們上了16路車(chē)······”兩個(gè)小女孩話(huà)還米說(shuō)完，公交車(chē)司機就連忙說(shuō)：“快下車(chē)吧！被耽誤我開(kāi)車(chē)！”可她們懊惱地說(shuō)道：“我們剛才只剩下2元錢(qián)乘車(chē)，其它的錢(qián)都買(mǎi)了零食了�！彼齻兙屯弁鄞罂奁饋�(lái)。她們懇求車(chē)上的叔叔能不能給她們2元錢(qián)�？墒腔卮鹚齻兊氖恰叭トト�，把錢(qián)都買(mǎi)零食吃了。還想找我要，活該？”聽(tīng)了這番話(huà)，我趕緊摸了摸口袋，覺(jué)得她們挺可憐，可是我又把手伸了回來(lái)——如果不借給她們，她們就回不了家，但是我要是給了她們二元錢(qián)，我······”但我還是鼓起勇氣說(shuō)：“這2元錢(qián)給你們�！八齻兘舆^(guò)那“2元錢(qián)”，淚流滿(mǎn)面地對我說(shuō)：“謝謝，謝謝你�！本挖s緊下了車(chē)。
我下了車(chē)到了家，心想雖然給了她們2元錢(qián)，但也我也很高興。因為我做了一件好事，心里比吃了蜜還要甜。
幫助別人快樂(lè )自己作文 篇19
一天，下午放學(xué)的時(shí)候。我正準備回家，忽然聽(tīng)到一聲嘆息，順著(zhù)聲音望去，發(fā)現好朋友王勇低著(zhù)頭沒(méi)精打采地坐在座位上。我轉身走向他。問(wèn)他怎么啦？他一開(kāi)始不愿意告訴我。經(jīng)過(guò)我的再三盤(pán)問(wèn)。他領(lǐng)我到了一個(gè)僻靜的角落，低聲告訴我：最近，他的老爸，老媽一直在吵架，已經(jīng)到了快要離婚的地步。他說(shuō)他很害怕，如果父母分開(kāi)，少了一個(gè)人，家不成家，怎么辦呢？我問(wèn)他:“為什么事鬧呢？做兒子的你可不可以勸一勸，調解調解呢?”“就是因我而起的呀！”他沮喪的說(shuō)。原來(lái)，王勇一直很貪玩，學(xué)習不用心，成績(jì)差。；老師屢屢批評，無(wú)效。只好投訴家長(cháng)。家長(cháng)很生氣，互相責怪對方不管兒子。老爸喝酒，拍桌。老媽出去打麻將不回家。事情就這樣，而且發(fā)展得越來(lái)越來(lái)嚴重。
知道王勇煩惱的來(lái)龍去脈之后。我下決心幫助他。
第二天一大早，我們在學(xué)校見(jiàn)面的時(shí)候，我把想了一夜的辦法告訴他：“是家庭矛盾的主角。所以應該首先改變自己。學(xué)業(yè)要努力，家里表現要好。至于功課，每天由我來(lái)輔導你�！薄耙呀�(jīng)跟老師說(shuō)了，把的座位調在一起�！蔽依^續說(shuō)�！爸x謝，你想得真周到！”他一臉的真誠……
日子一天天過(guò)去了。王勇不再愁眉苦臉。他的學(xué)習在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。開(kāi)家長(cháng)會(huì )的時(shí)候，我看到他的爸爸媽媽都來(lái)了。
有一天，我和王勇在操場(chǎng)上打籃球。休息的時(shí)候，他讓我仰望天空。那蔚藍的晴空，燦爛的太陽(yáng)，還有朵朵的白云。很美！我說(shuō)。王勇說(shuō)：“我現在的心境就像這天空”他誠摯地對我說(shuō)：“朋友，謝謝你的幫助！”
此時(shí)，我為自己創(chuàng )造了一句格言：得到幫助很開(kāi)心，幫助別人更開(kāi)心！
幫助別人快樂(lè )自己作文 篇20
文明，是人們捉摸不透的一個(gè)詞，又是一個(gè)讓人深深懂得的一個(gè)詞。它就在我們的身邊，無(wú)處不在。
有一天，我上樓去找老師，中途看見(jiàn)一個(gè)人在打掃樓道，那正是我們班的王譽(yù)明，只看見(jiàn)他一會(huì )兒拿布擦窗戶(hù)，一會(huì )兒拿掃帚打掃垃圾……過(guò)了半個(gè)小時(shí)，終于把塵土飛揚的樓道打掃得煥然一新了�？墒�，他的衣服弄上了灰，成了名副其實(shí)的“灰人”，他的頭上冒著(zhù)熱汗，但他的臉上卻露出滿(mǎn)意的笑容。他走出樓道，有人嘲笑他，他不以為然。我追上去問(wèn)他一句:“難道你不嫌臟嗎？”他笑了笑，笑得是那么自然，還淡淡說(shuō)了一句：“我會(huì )為自己自豪，干凈的樓道，就是文明最好的象征！”
他的這句話(huà)，給了我極大的鼓勵，我也要向他學(xué)習，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行文明。
有一次，我坐著(zhù)回家的公交車(chē)，突然有一個(gè)老爺爺上了公交，時(shí)不時(shí)左顧右盼，似乎等著(zhù)別人給他讓座呢!我心里好像有兩個(gè)小人在爭吵，一個(gè)說(shuō)：讓吧，老師教我們做文明的好學(xué)生！另一個(gè)卻說(shuō)：不行，不能讓?zhuān)覀円彩悄嗥兴_過(guò)河——自身難保呢!不能苦了自己！讓?zhuān)〔蛔專(zhuān)∽專(zhuān)〔蛔專(zhuān)“�！腦子都快炸了！這時(shí)，我耳邊響起了王譽(yù)明的話(huà)，心里很是自責。于是，我下定決心，給老爺爺讓了座，周?chē)娜硕加觅澷p的眼光看著(zhù)我，這時(shí)，我心里美滋滋的，比吃了蜜還甜。俗話(huà)說(shuō)得好：幫助別人，快樂(lè )自己。
文明在我身邊！這句話(huà)呼吁著(zhù)我們，文明不僅是志愿者的事，而且還是我們每個(gè)普通人該做的事，讓我們從現在開(kāi)始，幫助別人，送去溫暖，做一個(gè)文明的小市民。
幫助別人快樂(lè )自己作文 篇21
助人是人格升華的標志，助人要從日常小事做起，“不以善小而不為�！�
在一個(gè)充滿(mǎn)活力的早晨，家里擺放的花揚起笑臉，散發(fā)著(zhù)芬芳，我和往常一樣背上書(shū)包伸個(gè)懶腰，便一蹦一跳的，去公交車(chē)站等車(chē)。來(lái)到了公交車(chē)站，我坐在了一把長(cháng)椅上，擼起袖子看了看手表上的時(shí)間，才7點(diǎn)20分，還不晚，我想。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……我站起來(lái)活動(dòng)活動(dòng)筋骨時(shí)，隱約看見(jiàn)了一輛藍色的車(chē)向我們這邊駛來(lái)……
過(guò)了一會(huì )兒，公交車(chē)停在了我的面前，上了公交車(chē)，正巧還有一個(gè)座位比較靠前，于是我便坐了上去。
當到了道源社區的時(shí)候，車(chē)上上來(lái)了幾位乘客，其中有孕婦。司機看見(jiàn)了便對車(chē)上的乘客說(shuō)：“誰(shuí)愿意給這位孕婦讓一下位？”車(chē)上沒(méi)有人回應，當時(shí)我心想：如果我讓了位，我可就不能坐了，可是她是一位孕婦呀！
突然，我的一句話(huà)打破了車(chē)上的沉寂，“阿姨，您坐這里吧！”
“不用了，我一會(huì )兒就下車(chē)了�！卑⒁滩缓靡馑嫉卣f(shuō)�！皼](méi)事，坐吧！”司機突然插話(huà)，“人家孩子這么好心，你就接受吧！”阿姨猶豫了一會(huì )兒，便坐了上去。我便和阿姨聊起了話(huà)……
阿姨下車(chē)后，我和阿姨道了別，車(chē)便開(kāi)走了，當時(shí)我的心里是開(kāi)心的，美滋滋的，我不是因為她夸贊我而高興，而是因為我幫助了別人而高興。
海洋是從哪里來(lái)的呢？是從一滴水匯成的。愛(ài)的潮水是從哪里來(lái)的呢？是每個(gè)人捧出的顆顆愛(ài)心匯聚而成，如果世間的每一個(gè)人奉獻點(diǎn)愛(ài)，世界不就變得豐富多彩了嗎？
幫助別人，快樂(lè )自己，我們這個(gè)世界需要這樣的美德。
幫助別人快樂(lè )自己作文 篇22
樂(lè )于助人是一種美德，簡(jiǎn)單的一個(gè)伸手動(dòng)作，給人的感覺(jué)特別溫馨。幫助別人，自己也會(huì )快樂(lè )，就算是一件微不足道的小事，即使沒(méi)有雪中送炭那樣感天動(dòng)地，也會(huì )令自己感到快樂(lè )無(wú)比。記得在我讀三年級的時(shí)候，一次語(yǔ)文考試讓我懂得了“幫助別人，快樂(lè )自己”的含義。
那天，我帶著(zhù)媽媽剛買(mǎi)給我考試用的水筆來(lái)到學(xué)校。上課鈴就響了，語(yǔ)文老師手里抱著(zhù)一疊厚厚的卷子走進(jìn)教室，和藹地說(shuō)：“大家準備一下，過(guò)5分鐘開(kāi)始考試”。同學(xué)們立即停止了早讀，從書(shū)包里拿出墊板、水筆、尺子等考試用品，端正地坐著(zhù)，等著(zhù)老師發(fā)考卷。領(lǐng)到卷子后，大家都埋頭做了起來(lái)，教室里靜悄悄的，只聽(tīng)得見(jiàn)“沙沙沙”的寫(xiě)字聲。正當我沉浸在題海中思考的時(shí)候，有人輕輕拍了拍我的肩膀，我抬頭一看，原來(lái)是我同桌，他小聲地問(wèn)：“你有好幾支水筆，能借我一支嗎？我的快沒(méi)水了�！逼鸪�，我有點(diǎn)兒不樂(lè )意，這可都是剛買(mǎi)的新筆��！都舍不得用呢！今天考試才帶來(lái)學(xué)校的。但是，看到同桌無(wú)助的表情和他僅剩一丁點(diǎn)墨水的筆芯，想到長(cháng)輩經(jīng)常教育我們要樂(lè )于助人，幫助別人就是快樂(lè )自己，我決定要幫他一下，于是我把最好看的那支水筆遞給了他。
考完試，同桌對我說(shuō)：“謝謝你！沒(méi)有這支筆，我這次考試就得考砸了！”我笑著(zhù)說(shuō)：“不客氣啦！這支筆就送給你好了！記得下次考試的時(shí)候要做好充分的準備哦！”他撓了撓頭，不好意思地說(shuō)：“謝謝！下次我一定會(huì )好好準備的！”
那天放學(xué)回家的路上，道路兩旁的小草似乎格外的青翠，樹(shù)上鳥(niǎo)兒的歌聲也特別的悅耳。我的心里一直美滋滋的，原來(lái)在幫助別人的同時(shí)，自己也能感到無(wú)比的快樂(lè )！
幫助別人快樂(lè )自己作文 篇23
在生活中，會(huì )發(fā)生許多有意義的事情，有的甚至我都記不清了�？墒怯幸患伦屛矣谰秒y以釋?xiě)选?/p>
記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，放了學(xué)我打著(zhù)雨傘急急忙忙跑向公交車(chē)站臺，在那兒我看到了這樣一幕：一對衣衫襤褸的母子倆坐在公交車(chē)站臺下躲雨，他們的臉臟兮兮的，頭發(fā)像被攪亂的線(xiàn)，衣服褲子破爛不堪，我覺(jué)得他們真的好可憐，天氣這么冷又沒(méi)有雨傘，他們該怎么辦��！突然，小男孩對他的媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)液美��！毙∧泻⒌膵寢層么认榈难劬粗?zhù)他：“孩子，到媽媽的懷抱里來(lái)就不會(huì )冷了�！边@就是一位母親對自己的孩子無(wú)限的愛(ài)，看著(zhù)這一幕我流下了珍珠般大小的淚珠。我凝視著(zhù)手中唯一的雨傘，心想如果把雨傘給了他們的話(huà)那我該怎么回家呢？如果不把雨傘給他們的話(huà)，那么他們只能饑寒交迫地在公交車(chē)站臺靜靜地等待著(zhù)公交車(chē)的到來(lái)......哎！思考許久，我還是戀戀不舍地把雨傘遞給了這對可憐的母子倆。那位母親對我說(shuō)：“小姑娘沒(méi)事的，這把傘你自己留著(zhù)吧�！蔽覉桃獍延陚氵f給了他們，那對母子用感激的眼神注視著(zhù)我，我提醒他們下次雨天記得帶傘。誰(shuí)知這對母子并不住在這里，他們只是四處游歷，在四海為家......我把雨傘給了他們以后自己淋著(zhù)傾盆大雨一路跑回家。到了家，家里人問(wèn)我怎么全身濕漉漉的。我把在公交車(chē)站臺發(fā)生的事一一講述給父親聽(tīng)，父親莞爾一笑。雖然我不明白父親的意思，但是我自己覺(jué)得很開(kāi)心。這一件小事，讓我終生受益！
其實(shí)，幫助了別人自己也會(huì )快樂(lè )，難道不是嗎？
幫助別人快樂(lè )自己作文 篇24
“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)也幌矚g風(fēng)伯伯，我不想去它們家做客，更不喜歡這‘黃不啦嘰’的小外套�！毙�(shù)葉們紛紛抱住媽媽?zhuān)瑩屩?zhù)說(shuō)。
“孩子們，風(fēng)伯伯好心邀請你們去它家做客，你們好意思不去嗎?”樹(shù)媽媽耐心地勸說(shuō)小樹(shù)葉們。
“好吧!”小樹(shù)葉們猶豫了一會(huì )兒，便同意了。
“沙沙，沙沙�！憋L(fēng)伯伯搖著(zhù)小鈴鐺，來(lái)接孩子們了。
小樹(shù)葉們聽(tīng)到風(fēng)伯伯的聲音，知道要走了，雖然內心有一種凄涼，但為了不讓媽媽擔心，它們還是露出了微笑，迅速穿上那“黃不啦嘰”的外套，出了門(mén)。
樹(shù)媽媽望著(zhù)孩子們遠去的背影不舍地說(shuō)：“孩子們，只要你們擁有一顆充滿(mǎn)善良而智慧的心，不管你們走到哪里都會(huì )受到大家的贊同與熱愛(ài)!”
風(fēng)伯伯帶著(zhù)小樹(shù)葉們飛往家的方向。途中，風(fēng)伯伯接了個(gè)電話(huà)后，立刻告訴小樹(shù)葉們：“孩子們，伯伯家出了一點(diǎn)麻煩，要趕快回家一趟，就先不帶你們回去了。你們各自先找個(gè)住所，等伯伯辦完事情再來(lái)接你們�！憋L(fēng)伯伯急沖沖地走了。
小樹(shù)葉們無(wú)奈，互相擁抱后，依依不舍地紛紛飄走了。
一片小樹(shù)葉漫無(wú)目的地飄呀飄，飄到了河中心，又順著(zhù)水勢飄到了岸邊。一群螞蟻要搬糧食回家，可眼前一條河卻擋住了它們的去路，正在一籌莫展的時(shí)候，突然，發(fā)現岸邊有一艘樹(shù)葉小船，螞蟻的頭兒激動(dòng)地上前向小樹(shù)葉說(shuō)明了情況。
小樹(shù)葉聽(tīng)后欣然同意!螞蟻們滿(mǎn)心歡喜，拖著(zhù)麻袋里的糧食上了小船。小樹(shù)葉載著(zhù)螞蟻們穩穩地過(guò)了小河，螞蟻們對小樹(shù)葉千恩萬(wàn)謝后唱著(zhù)歌兒、喊著(zhù)口號走了。小樹(shù)葉望著(zhù)快樂(lè )的小螞蟻們會(huì )心地笑了，因為它幫助了別人 ，快樂(lè )了自己!更沒(méi)有辜負媽媽的期望。
幫助別人快樂(lè )自己作文 篇25
從前，有一只小巢鼠，他的臉胖乎乎的，非�？蓯�(ài)。
有一天，小巢鼠的媽媽生病了，不能去外面尋找食物，懂事的小巢鼠就主動(dòng)承擔起了尋覓食物的重任。
小巢鼠從樹(shù)林找到山坡，又從山坡找到田野，突然，一片金黃的麥子映入眼簾，他高興得手舞足蹈，太好了，終于給媽媽找到食物了。他迫不及待地跳到麥枝上，準備先飽餐一頓。
當小巢鼠正吃得津津有味的時(shí)候，他聽(tīng)到一陣喘息聲由遠及近，定睛一看，原來(lái)是農民伯伯正在搬運麥子，豆大的汗滴順著(zhù)他的臉頰緩緩滑落，他已經(jīng)累得筋疲力盡了。
“我該不該去幫幫他呢？”小巢鼠想。
“可我若出現在他面前，他會(huì )不會(huì )把我當成小偷��？如果他把我當成偷他麥子的賊，不給我麥子，那媽媽就沒(méi)有吃的了�！毙〕彩笥窒�。
“算了，我還是不要去了吧，媽媽還在家等著(zhù)我送吃的回去呢！”小巢鼠心里嘀咕著(zhù)。
“孩子，滴水之恩，當涌泉相報�！眿寢尩脑�(huà)言猶在耳。小巢鼠看著(zhù)手中的麥子，是啊，麥子是農民伯伯辛苦播種的，我吃了他的東西，就應該報答他。于是，他跳到農民伯伯跟前，對農民伯伯說(shuō)：“農民伯伯，我來(lái)幫你一起搬�！鞭r民伯伯開(kāi)心地答道：“好哇，謝謝你，小巢鼠�！�
小巢鼠幫農民伯伯搬完麥子，準備回家了，農民伯伯叫住他：“小巢鼠，你幫了我，我就送你一袋麥子作為回報吧！”小巢鼠開(kāi)心極了，他謝過(guò)農民伯伯后就扛著(zhù)麥子飛奔回家。
回到家里，小巢鼠把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屆?zhù)他的頭，夸他：“孩子，你做的很好，我們受人恩惠，就該做點(diǎn)自己力所能及的事情回報別人，這才是懂得感恩的好孩子�！�
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