找到自己的位置作文范文（通用23篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的找到自己的位置作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
找到自己的位置作文 篇1
“考試如戰場(chǎng)教室如陣地“，前排的同學(xué)自然是“前沿“的士兵，一不小心碰上個(gè)“飛沫四濺“的老師，第一位挨“子彈“的非你莫屬。要是黑板一揮，那紛紛揚揚的“白雪“定會(huì )“光顧到你的身上，雖然有這么多的缺點(diǎn)，但如果細細想來(lái)，第一排還是挺有好處的，如老師說(shuō)的話(huà)可以聽(tīng)得再清楚不過(guò)了，黑板上的字一看就明了。當然，你看清楚了老師，老師也看清楚了你，什么搞點(diǎn)小動(dòng)作，搞點(diǎn)“副業(yè)“，這等于是往子彈里撞。
比起第一排，最后一排簡(jiǎn)直就是風(fēng)水寶地。困了，小咪一會(huì )兒，茫茫人海，沒(méi)人會(huì )注意你的；累了，講點(diǎn)閑話(huà)，人聲鼎沸，無(wú)人會(huì )理會(huì )你的。但是，每次發(fā)新書(shū)，最破的一本絕對是你的！
坐在后門(mén)的那幾個(gè)位置，真是肩負著(zhù)通風(fēng)報信的重任，每當鈴聲一響，他們就回探出頭，看老師來(lái)了沒(méi)有，第一時(shí)間向我們“報警“，我們就像魚(yú)需要水一樣需要他們。
但不管坐在哪里，其實(shí)并不重要，重要的是我們在學(xué)習和生活中能否找到一個(gè)屬于自己的“位置”。
找到自己的位置作文 篇2
天空，逐漸變暗，泛黃。正如那一張張發(fā)黃的舊照片般，記錄著(zhù)我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
陽(yáng)光，由刺目的白，變?yōu)榘档狞S。
曾經(jīng)，我們兩人形影不離，天天黏在一起�？墒�，某天，班級里來(lái)了一位轉校生。原本與我同桌的你，被調去與她同桌。雖然我們還是每天在一起，但，我發(fā)覺(jué)，你離我，越來(lái)越遠。離她，越來(lái)越近。
天際的那抹微黃，又轉變?yōu)榱说统恋拈佟?/p>
每日放學(xué)，我們，由原本的同路，轉變?yōu)楫惵�。背靠背相馳而走。我們之間的距離，越來(lái)，越遠。
漸漸的，紅色，吞噬了天空，仿佛一只泣血的鳳凰般，燃燒著(zhù)自己，僅剩的生命。
那是在她轉班后的某天，你因為某件事情，心情不好。一個(gè)下午，你都沒(méi)有笑過(guò)。放學(xué)時(shí)，在樓梯口，你靠在我的肩上，抽泣。你說(shuō)，如果她在該有多好。我說(shuō)，反正她們班已經(jīng)下課，那我去叫她來(lái)陪你。你說(shuō)，不用麻煩她了啦。
找到自己的位置作文 篇3
你站在的山頂眺望，你可以發(fā)現，原來(lái)山林之間也散發(fā)著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)靈動(dòng)。你可以與山齊高，你可以一覽眾山小，你可以盡收山中之美，你可以領(lǐng)略到登臨絕頂的喜悅，你可以感受“飛翔”的感覺(jué)，你可以呼吸著(zhù)美好的空氣……
此時(shí)此刻，你會(huì )感覺(jué)到，原來(lái)，真正的美來(lái)源于眺望�！跋﹃�(yáng)無(wú)限好，只是盡黃昏”，燦爛的紅霞，灼熱的太陽(yáng)，溫暖的陽(yáng)光，它并不是永恒的�；蛟S，在它即將消逝的那一刻，你可以試著(zhù)做一個(gè)眺望的動(dòng)作。這是，你仿佛能追憶那即將逝去的美好事物，或許，你還有一點(diǎn)新的發(fā)現；或許，你還能在此刻觸發(fā)一點(diǎn)自己以前從未想過(guò)的東西……
在你登臨絕頂的時(shí)候，在你站在高處的時(shí)候，你千萬(wàn)記得，你可以做的唯一一個(gè)動(dòng)作在也不是單純的“擁抱自然”，你也可以眺望，可以眺望，眺望著(zhù)，眺望著(zhù)……或許，你會(huì )有不一樣的感受。
讓我們一起來(lái)，一起做一個(gè)眺望的動(dòng)作，一起發(fā)現新的美，一起感受不一樣的事物，一起領(lǐng)略眺望之美的所在吧！
找到自己的位置作文 篇4
駝走大漠，鷹擊長(cháng)空，虎嘯山林，魚(yú)翔淺底。它們都找準了自己的位置，創(chuàng )造出生命的奇跡，長(cháng)留于人們的記憶里。
生命是短暫的，記憶卻是永恒的，讓生命長(cháng)存于人們的記憶中，讓生命綻放光芒，就要找準自己的位置。
一只烏鴉，想模仿老鷹俯沖抓羊，結果不幸被牧羊人抓住，永遠的告別了天空。也許曾經(jīng)揮灑過(guò)汗水，付出艱辛的努力，可終究是“雉雞升天非主流”，沒(méi)有找準自己的位置，導致白費心血，空悲切，生命結束于記憶的某一瞬間。
找準自己的位置，越王勾踐臥薪嘗膽，終于成就三干越甲可吞吳。劉備三顧茅廬，成就了蜀魏吳三足鼎立的時(shí)期。近代烈火英雄邱少云，鋼鐵身軀黃繼光，譜寫(xiě)了輝煌的人生畫(huà)卷。因為他們找準了自己的位置，發(fā)揮了生命的極致。
昔者，風(fēng)卷殘云，映著(zhù)一輪血色的夕陽(yáng)，一位高大的英雄正向親人告別�；叵肫甬斎仗拥べ浿亟�，上門(mén)請就職，地小兵弱的燕國擋不住堂堂秦國的虎狼之師。于是荊軻為報太子丹知遇之恩，苦修劍法，現在就要去完成使命了。北風(fēng)呼嘯，映著(zhù)“壯士一去兮不復返”的悲愴，那一刻定格于人生之路上，成為最美麗的風(fēng)景。他找準了自己的位置，創(chuàng )造人生奇跡，雖敗猶榮。
現實(shí)生活中，找準自己的位置，造就人生美麗之花，切莫伯牙絕弦，書(shū)生棄筆。日月如梭，擋不住記憶的匆匆流過(guò)，找準自己的位置，讓青春永在，風(fēng)華長(cháng)存。
找到自己的位置作文 篇5
從小就聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，上帝造的每一個(gè)人，都是獨一無(wú)二的。因此，也會(huì )給任何人留一個(gè)只屬于他自己的位置。但是想找到自己的位置也有些困難，會(huì )遇到一路的阻礙。
我的身邊就有一位正在尋找自己位置的人——我的表哥。
他今年高中畢業(yè)，喜歡音樂(lè )藝術(shù)，又深?lèi)?ài)文學(xué)寫(xiě)作，對其他科目毫不感興趣，幾乎每天的安排都是一樣的，有空提筆寫(xiě)寫(xiě)字和文章，累了就站起身練自己喜歡的樂(lè )器——大提琴。對于他來(lái)說(shuō)，拉大提琴就等于讓緊繃的大腦放松片刻。所以房間里常傳出優(yōu)美的琴聲。
但是每個(gè)人的專(zhuān)業(yè)只有一門(mén)。表哥的拿手專(zhuān)業(yè)可是有兩門(mén)的��！這可怎么辦，他既舍不得放下文筆，更舍不得放下大提琴，在這兩門(mén)之間徘徊，到底哪一個(gè)才是上帝真正留給表哥最合適的位置呢？
雖然不是放棄，但如果選了這一門(mén)，那另一門(mén)的練習時(shí)間就少了。猶豫不決的表哥終于定下決心，選大提琴音樂(lè )藝術(shù)！因為他是真正熱愛(ài)音樂(lè )，治愈系音樂(lè )使他陶醉，他不愿放下能打動(dòng)他內心的音樂(lè )，他對于音樂(lè )的追求，真的是無(wú)人能敵！
尋找到了屬于自己的位置后，表哥更加熱愛(ài)音樂(lè )，沉浸在大提琴的音樂(lè )里，但他也不想放棄寫(xiě)作，每星期必定會(huì )抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)文章練練筆。他把大多的時(shí)間投入到音樂(lè )中去，畢竟文學(xué)與音樂(lè )是關(guān)聯(lián)的。
我相信，表哥一定已經(jīng)在邁向那個(gè)最合宜他自己的位置！
找到自己的位置作文 篇6
哪個(gè)位置適合我？我想是那個(gè)很神圣的位置，它被人們稱(chēng)為“園丁”。
從知道這個(gè)職業(yè)起，我就明白了它是一個(gè)不平凡的職業(yè)。它注定不是一個(gè)安靜而輕松的位置，它的耳邊有著(zhù)孩子們銀鈴般的笑聲。從第一次接觸它開(kāi)始，我就喜歡上了這個(gè)位置。
有的人會(huì )問(wèn)我，你想教什么樣的課程？我會(huì )這么回答他，“一門(mén)用外語(yǔ)交流的課程�！笔堑�，我想當一名英語(yǔ)老師，而老師這一職業(yè)還得從一次給我弟弟上課的經(jīng)歷講起�！敖憬�，這個(gè)單詞怎么讀��？”“apple�！蔽覐埧诰偷�，弟弟連忙記在了他的筆記本上�！敖酉聛�(lái)我們讀課文，跟我一起讀�！蔽业纳挽`魂同時(shí)在一個(gè)個(gè)問(wèn)題中感到了滿(mǎn)足。我一點(diǎn)點(diǎn)地指導和弟弟一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，都能讓我感到無(wú)比的'快樂(lè )。
“這是元音，a，e，i，o，u，記住了嗎？上節課我讓你背的單詞默寫(xiě)一下�！薄皁range，elephant，egg，banana。姐姐，快幫我改改�！钡艿芤驗閱卧~全部默了下來(lái)，而喜滋滋的，看到他的進(jìn)步和成長(cháng)，我也因此感到強烈的滿(mǎn)足感。我感到我的生命得到了妥善的安放，靈魂也得到了真實(shí)的滿(mǎn)足。就像是看到我們的老師在講臺上講課時(shí)，老師眼里有光，那光在不停的閃爍。我想，看到每個(gè)人的進(jìn)步和成長(cháng)，讓他們最后也各自找到自己的“位置”，就是我的向往吧。
我相信，我會(huì )堅持地追求著(zhù)我的向往，因為這是目前認為最適合我的位置。
找到自己的位置作文 篇7
就像小鳥(niǎo)選擇自由飛翔，就像樹(shù)木選擇林立山間，就像溪水選擇一直流淌。人也必須找準自己的位置，選擇生存。
從整天自由自在的懵懂的孩童，到有著(zhù)朦朧夢(mèng)幻的初中生，再到歷經(jīng)風(fēng)雨洗禮的高中學(xué)子，我們每天都在尋找著(zhù)變換著(zhù)位置。在空間和時(shí)間之間，在終點(diǎn)和起點(diǎn)之間，我們被一只無(wú)形的大手推動(dòng)著(zhù)，我們似乎孤立無(wú)助而且不由自主，并不知道自己應該站在一個(gè)什么位置。
人生百年，不過(guò)一瞬。在曲折、短暫而且充滿(mǎn)變數的生命旅程中，我們也許應該盡早地覺(jué)醒，盡早地決斷，因為找準自己的位置真的很重要。
我們無(wú)法阻擋時(shí)間的流逝，也無(wú)法挽留伴隨時(shí)光一起逝去的那些曾經(jīng)屬于我們的東西。很多時(shí)候，當我們剛剛走過(guò)，不等我們回頭，所有的一切就已面目全非，或者消失不見(jiàn)。因此我們需要找到一個(gè)位置，讓某些東西永恒。
把一個(gè)蘋(píng)果切開(kāi)，可以清楚地看到里面的種子。這些種子，只有放在合適的土地里，才會(huì )發(fā)芽生長(cháng)，最后結出更多的蘋(píng)果。
人生也一樣，位置決定你的生存狀態(tài)、生存方式和生存質(zhì)量。但位置沒(méi)有高下優(yōu)劣，適合自己的就是最好的。鷹擊長(cháng)空，魚(yú)翔淺底，龍潛深淵，虎踞高崗，不過(guò)是各得其所而已，相互之間原本不存在比較。
江河無(wú)須妒忌海洋，山泉無(wú)須羨慕瀑布，小草無(wú)須攀比大樹(shù)，綠葉無(wú)須效仿紅花。你有你的道路，我有我的歸宿，不同的位置，有著(zhù)相同的精彩！
找到自己的位置作文 篇8
這個(gè)世界上，除了父母是真心真意并且會(huì )永遠對自己好的人。
在這個(gè)世界上，人人都在為自己奔波，你的成敗于否永遠與別人無(wú)關(guān)，別人永遠沒(méi)空去在乎你的生活，不要為了別人而活。
在這個(gè)世界上，當你能有勇氣，成為小丑，而不怕被大家恥笑，無(wú)論人家對你評價(jià)是怎樣，那么你就成功了一大半，這就是所謂的高情商。
在這個(gè)世界上，親情，友情，愛(ài)情是不可或卻的，我們必須駕馭好他們，而且必須選擇好時(shí)機與時(shí)間。因為我們要健康的生活，不僅要有健康的體魄，還有有健康的心理。
在這個(gè)世界上，我們必須學(xué)會(huì )尊重別人，不要歧視任何一個(gè)人，因為每個(gè)人都有比你強的地方。
活在這個(gè)世界上，我們必須學(xué)會(huì )尊重自己，要努力提高自己的素質(zhì)與內涵，才能更好的看清這個(gè)世界。
活在這個(gè)世界上，我們必須要看清自己，不要以為世界上，自己是最強的人，不要因為一時(shí)的榮辱得失迷失方向，不要以為自己永遠是最清醒的人，因為沒(méi)有絕對的正確，與絕對的錯誤。
活在這個(gè)世界上，我們要不停的求知，學(xué)會(huì )苦中作樂(lè )
因為，人的魅力，就此展開(kāi)，也因為學(xué)習，是我們求生的最便捷手段
活在這個(gè)世界上，我們一定要愛(ài)戴父母，無(wú)論他們多么的與自己無(wú)法溝通，或者無(wú)論他們帶給自己多么不好的東西。
找到自己的位置作文 篇9
今天上午，爺爺去眼鏡店里買(mǎi)回來(lái)了一副眼鏡，爺爺每天要看報紙，奶奶走路要用手杖，爺爺就做了一個(gè)手杖給奶奶用，手杖和眼鏡成了好朋友。
有一天下午，手杖說(shuō)：“眼鏡朋友，你每天看報紙，我走路，真沒(méi)意思�！笔终刃Σ[瞇的說(shuō)：“要不我們晚上出去看看，有沒(méi)有人要用到我們？”眼鏡點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好吧�！钡搅送砩鲜终群脱坨R就一搖一晃的出了家門(mén)。
第二天，爺爺找不到眼鏡，奶奶找不到手杖了，他們著(zhù)急的像熱鍋上的螞蟻，手杖和眼鏡看到了一位小女孩，手杖和眼鏡異口同聲的問(wèn)：“小女孩，你用不用我們�！毙∨⒉缓靡馑嫉膿蠐夏X袋說(shuō)：“我才上小學(xué)，用不上你們，你們去問(wèn)一下別人吧！”小女孩指著(zhù)左邊說(shuō)：“那邊有一個(gè)球場(chǎng)，你們去問(wèn)一下他們吧！”
手杖和眼鏡飛快地跑到左邊的球場(chǎng)里去了，手杖和眼鏡看到了一個(gè)男生在踢球。手杖和眼鏡去問(wèn)了一下男生：“請問(wèn)一下，你需要我們嗎？”男生不屑一顧的說(shuō)：“我又不是老人，現在還不需要你們�！庇谑�，手杖和眼鏡失落的走開(kāi)了。
手杖和眼鏡想了一會(huì )兒，爺爺奶奶才要用他們的��！可爺爺奶奶找不見(jiàn)它們該多著(zhù)急��！
到了晚上手杖和眼鏡又回到了家中，從此，爺爺、奶奶有了眼鏡和手杖，每天開(kāi)心極了！
小朋友們，我們要學(xué)會(huì )認清自己的位置，把自己放在合適的位置，才能發(fā)揮最大的優(yōu)勢。
找到自己的位置作文 篇10
自己的位置在哪兒，對我來(lái)說(shuō)是一件很遙遠的事，確定它，也是一件很遙遠的事。
我爸在我這么大的時(shí)候，也和我一樣，懵懵懂懂，對自己的位置很朦朧。但是當他以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入蒼南第一中學(xué)時(shí)，那個(gè)朦朧的方向仿佛變得清晰起來(lái)。
學(xué)醫，是的，我要學(xué)醫。他腦中仿佛多了一個(gè)聲音，一直在回響。
高考結束之后，他毫不猶豫的選擇了浙江大學(xué)醫學(xué)系，并開(kāi)始了瘋狂的學(xué)習。
他在大學(xué)中確定了以后的職業(yè)，心血管醫師。
可是這職業(yè)，也時(shí)常讓他的健康受到折磨。
讓我記憶最深的是媽媽去讀博的那段時(shí)間，幾乎每天半夜他都要被喊著(zhù)去做手術(shù)，很久才能回來(lái)。
有一次，大姨回湖南了，屋中只有我和老爸兩個(gè)人，半夜他突然來(lái)到我的房間，跟我說(shuō)他要出去一趟，一會(huì )兒就回來(lái)，讓我自己好好睡。結果一直到了第二天中午，他才揉著(zhù)眼睛，二步一哈欠地回家。剛回來(lái)，他就一頭栽倒在床上，呼呼大睡。
可縱使有這么多理由讓他離開(kāi)，他卻從未想著(zhù)離開(kāi)。他說(shuō)，他在這兒感到充實(shí)，感到快樂(lè )，雖然每次做完手術(shù)都很累，可患者家屬的笑臉，讓他感到滿(mǎn)足，感到靈魂的愉悅。之前所有的疲憊，在這一刻，仿佛都消失了。
當救死扶傷的醫生，是爸爸合宜的位置吧，在這里，他才會(huì )感到快樂(lè )。而我，在爸爸的感召下，或許很快也能找到自己位置！
找到自己的位置作文 篇11
什么執著(zhù)，什么堅守，其實(shí)只是在奢望美好的夢(mèng)。然而夢(mèng)，是縹緲的。所以說(shuō)我一直在向往的，追求的，等待的只是一場(chǎng)縹緲。多么愚蠢，與其耿耿于懷，倒不如讓這份感覺(jué)消散不存。瀟灑地面對生活，雖然說(shuō)我的心有點(diǎn)痛，但也很輕松。
什么山盟海誓，什么至死不渝。其實(shí)只是麻木良心的一劑藥。然而藥，有不同的用法。所以說(shuō)我一直所縈繞的，夢(mèng)回的，纏綿的只是一個(gè)偏方。多么天真，與其�？菔癄�。倒不如讓這一片記憶魂飛魄散。樂(lè )觀(guān)地接受現實(shí)，雖然說(shuō)我的心有點(diǎn)不舍，但從此很自由。
人與人之間并不止一種關(guān)系，異性之間也并非一種感覺(jué)。我為什么要死心踏地的愛(ài)她？她算什么？美女？我不敢茍同。即便是美女吧。對于我又有什么關(guān)系？哦，可能多了一份榮譽(yù)感和一擔沉重罷了。飯，是照樣要吃的；路，是繼續要走的，何必為一份得不到的東西機而死纏爛打！調節一下心情，換一個(gè)角度，繼續吃飯走路，不也是十分愜意和充實(shí)嗎？
一路紅塵，萬(wàn)物都有自己適合的位置。勇敢地取舍，然后尋找適合自己的位置，去適應自己的位置，讓自己的位置適應自己，這樣才算是生活。
找到自己的位置作文 篇12
城市的綠化帶上，園林工人正在清除花壇上的雜草，只見(jiàn)一棵棵的雜草被工人們拔掉，花壇上是“清一色”花木，綠意盎然，姹紫嫣紅，讓人賞心悅目，煞是好看，在園林工人眼里，花壇上的的雜草就像人眼里的沙子，沒(méi)在對位置，理應清除；不遠處的草坪上，恰恰出現了與此相反的一幕，一個(gè)園林工人正把一棵玫瑰拔掉，只留下碧綠的小草，看上去非常養眼，一派生機勃勃的景象，在工人們眼里，草坪上的玫瑰沒(méi)在對位置，應該拔掉。
農田里，一株百合在麥田里迎風(fēng)開(kāi)放，真有點(diǎn)“鶴立雞群”的味道，它為自己是一株百合驕傲不已，對麥苗們說(shuō)：“看我，長(cháng)得多高，開(kāi)得多美！”一個(gè)農民來(lái)到麥田里，看到了百合，嘴里說(shuō)：“這是一棵雜草，會(huì )跟我的麥苗爭水爭肥的，還是把它拔掉算了！”說(shuō)完，就把百合拔了。
黃金和食物，什么最重要？這就要看在什么地方了。在沙漠里，食物最重要，可以滿(mǎn)足人果腹的需要；黃金買(mǎi)不到食物，反而不起作用，帶著(zhù)反而成了累贅。城市里，可以隨處買(mǎi)到食物，黃金最重要。
人亦如此，找到位置很重要。找對了位置，就是人才，英雄有了用武之地；找不對位置，就成了人材，任風(fēng)吹雨打日曬，一事無(wú)成，庸碌一生。
找到自己的位置作文 篇13
是白云，就不要渴望大地；是大雁，就不要迷戀海洋；是金魚(yú)，就不要幻想藍天。正所謂：三百六十行，行行出狀元。各行各業(yè)都有人堅守崗位，出眾的業(yè)績(jì)。所以我們只有找到屬于自己的位置，才能在自己的藍天下留下有意義而精彩的人生。
人生路途漫長(cháng)又曲折，在前行的路上我們也許會(huì )迷失方向，也許會(huì )沉迷于路景，很多的迷霧和錯誤的路標會(huì )誤導我們，使我們無(wú)法前行，甚至無(wú)知地朝反方向走去。此時(shí)，我們只有找到自己的位置，才能勇往直前，向目標駛去。
我國偉大的文學(xué)家、思想家、革命家魯迅，青年時(shí)代曾立志“從醫救國”，但是后來(lái)他發(fā)現“一個(gè)人無(wú)論如何健全，但他的思想精神不健全，他仍是一個(gè)不健全的人�！弊罱K，他“棄醫從文”，他明白，只有在思想上醫治民眾，在精神上喚醒民眾，才能讓更多的國人為國家的存亡而斗爭。于是他以筆為武器，無(wú)情的批判，犀利的語(yǔ)言，只為喚醒麻木的人民，他找到了自己的位置，最終成為一名文學(xué)家。
找到自己的位置，確定自己的人生座位，我們才能把握自己的人生方向，穿過(guò)迷霧，跨越障礙，最終到達人生理想的彼岸。魯迅找到了，但并不是每個(gè)人都能找到，那些找不到自己位置的人將自己化為塵埃，隨水流逝，隨風(fēng)飛舞，在日月交替間過(guò)著(zhù)毫無(wú)意義的人生。要找到自己的位置，需要我們不斷反省，了解自己的長(cháng)處與不足，揚長(cháng)避短，了解社會(huì )的需要，然后努力拼搏，打造屬于自己的一片天。
當迷霧四起，烏云遮住太陽(yáng)時(shí)，我們只要找到自己的位置，便能撥開(kāi)迷霧和烏云，重見(jiàn)耀眼的太陽(yáng)。
找到自己的位置作文 篇14
黃昏。兩個(gè)女孩坐在山頭上。黃衣女孩用手指著(zhù)天際的那抹橘，道。你看，夕陽(yáng)，好美。藍衣女孩不以為然地道。轉瞬即逝罷了。黃衣女孩轉過(guò)頭，輕聲道。我們的友誼，會(huì )轉瞬即逝嗎。那聲音，輕得微不可聞。漸漸地，消散在空氣中。什么。藍衣女孩轉頭問(wèn)道。壓下心中涌上的那抹苦澀，黃衣女孩笑著(zhù)道。我們做個(gè)約定怎樣。六年后的今天，也是在這里。在夕陽(yáng)落山之際，如果我們想見(jiàn)了，那么，友誼地久天長(cháng)。如果，我們沒(méi)想見(jiàn)。那么……漸漸地，聲音低了下去。以致于，聽(tīng)不清后面的內容了。無(wú)聊。藍衣女孩面無(wú)表情地吐出了這兩個(gè)字。黃衣女孩仿佛沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)般，伸出手，道。我們拉鉤。說(shuō)罷，她的手指已勾上了藍衣女孩的手指。拉鉤、上吊、一百年、不許變。
如果，我們沒(méi)相見(jiàn)。那么，我們的友誼，也會(huì )如夕陽(yáng)般，轉瞬、即逝。找到自己的位置天空，逐漸變暗，泛黃。正如那一張張發(fā)黃的舊照片般，記錄著(zhù)我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。陽(yáng)光，由刺目的白，變?yōu)榘档狞S。
曾經(jīng)，我們兩人形影不離，天天黏在一起�？墒�，某天，班級里來(lái)了一位轉校生。原本與我同桌的你，被調去與她同桌。雖然我們還是每天在一起，但，我發(fā)覺(jué)，你離我，越來(lái)越遠。離她，越來(lái)越近。天際的那抹微黃，又轉變?yōu)榱说统恋拈��！咳辗艑W(xué)，我們，由原本的同路，轉變?yōu)楫惵�。背靠背相馳而走。我們之間的距離，越來(lái)，越遠。漸漸的，紅色，吞噬了天空，仿佛一只泣血的鳳凰般，燃燒著(zhù)自己，僅剩的生命�！鞘窃谒D班后的某天，你因為某件事情，心情不好。一個(gè)下午，你都沒(méi)有笑過(guò)。放學(xué)時(shí)，在樓梯口，你靠在我的肩上，抽泣。你說(shuō)，如果她在該有多好。
我說(shuō)，反正她們班已經(jīng)下課，那我去叫她來(lái)陪你。你說(shuō)，不用麻煩她了啦。
找到自己的位置作文 篇15
我的數學(xué)老師，在讀書(shū)的時(shí)候，最好的卻是語(yǔ)文。
她從未想過(guò)自己最終會(huì )走上教數學(xué)這條路。她那時(shí)的夢(mèng)想應該跟文學(xué)有關(guān)。當個(gè)作家？或是語(yǔ)文老師？畢竟她最擅長(cháng)語(yǔ)文嘛！
可命運卻跟她開(kāi)了個(gè)玩笑。她高考的時(shí)候，正是最擅長(cháng)的語(yǔ)文給了她致命一擊。她忽然開(kāi)始懷疑了：文學(xué)真的適合她嗎？
那段時(shí)光，她迷茫，無(wú)措。于她而言，她的摯愛(ài)“背叛”了她。她無(wú)法，也不想再走上這條路了。這個(gè)位置，似乎沒(méi)有她想象的那般適合自己。
她開(kāi)始尋找那個(gè)屬于自己的位置。思考了很久，她決定當一個(gè)數學(xué)老師。她進(jìn)入了一個(gè)大學(xué)的數學(xué)專(zhuān)業(yè)。
這一次，命運女神眷顧了她。又或許，這個(gè)位置本就是屬于她的。無(wú)論如何，當她要走向這個(gè)位置的時(shí)候，一切都剛剛好。大學(xué)的時(shí)候，她努力學(xué)習，在還沒(méi)畢業(yè)的時(shí)候已經(jīng)被我們學(xué)校招走了。
她告訴我，她很喜歡現在這個(gè)位置。她享受每天與孩子們在一起的時(shí)光，并喜歡上了數學(xué)。這才是最適合她的。
高考失利于她而言是偶然，卻也影響了她后來(lái)的選擇，使她尋找到最合宜于自己的位置。如果當初，她選擇的是別的路，我不知道她會(huì )怎樣，但一定沒(méi)有現在快樂(lè )。因為這個(gè)位置是最合宜的。
我們每個(gè)人，或許在最初，并沒(méi)有找到自己最喜歡，最適宜的位置。但我們可以一直尋找�；蛟S在尋找的途中，你會(huì )遇到大大小小的挫折，像她那樣。但請你不要灰心，這可能是命中注定的安排，為了讓你尋找到最適合的位置。
最適合自己的位置，不一定是自己最擅長(cháng)的，卻一定是是自己最滿(mǎn)足，讓自己感到快樂(lè )的。那個(gè)位置始終在等你，誰(shuí)也搶不走。但它需要你去尋找，摒除誘惑，聽(tīng)從心的選擇。
找到自己的位置作文 篇16
雄鷹的位置在藍天，在天穹白云之間翱翔；小草的位置在大地，在高山和原野之間綻綠。位置可以是職業(yè)生涯路線(xiàn)的選擇，可以是人生奮斗的目標，也可以是自我的評估與認定。位置，就是自己存在的證明，是自己的價(jià)值所在。
人的一生中，位置十分重要，我們很難像達·芬奇那樣精通每個(gè)領(lǐng)域，但至少有一個(gè)領(lǐng)域一個(gè)位置是屬于你。這一切如同足球場(chǎng)上十一人，每個(gè)人都有自己的專(zhuān)長(cháng)。但若球員沒(méi)能找準自己的位置，例如擅長(cháng)邊路突破的邊鋒改打中鋒，組織才能差的人擔任中場(chǎng)，這一系列的錯誤，將會(huì )掩蓋一個(gè)球員的才華，讓他無(wú)法證明自己的價(jià)值。
魯迅，少年時(shí)曾夢(mèng)想成為一名醫生，能夠就死扶傷，解除人們肉體上的痛苦。然而當他東渡日本求學(xué)，目睹中國病態(tài)社會(huì )之現狀，便毅然決定棄醫從文，從精神上去拯救國民，為此他發(fā)出了“吶喊”，即使經(jīng)歷“彷徨”之后，他仍堅持著(zhù)這個(gè)方向，因為他找到了自己的位置，認清了自己存在的價(jià)值。
李煜，作為南唐后主，毫無(wú)疑問(wèn)是一個(gè)失敗的亡國之君。然而作為一個(gè)詩(shī)人，他卻才華橫溢，留下了一篇又一篇膾炙人口的詩(shī)文。在帝王的位置上，這個(gè)帝王，是一個(gè)失敗的帝王。他所擁有的只是三千里狹窄的山河。從坐在這個(gè)位置開(kāi)始，就屈辱相伴，最后又在屈辱中痛苦地死去。正如“百家講壇”主講人之一趙曉嵐所言，對于李煜來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是在錯誤的時(shí)間錯誤的地點(diǎn)，干了一份錯誤的工作。
找對自己的位置，就是找出自己的價(jià)值所在，發(fā)揮自己的能力。而站在錯誤的位置上，換來(lái)的可能是迷茫、黑暗與悲劇。如今的我們，沒(méi)有生在帝王之家，也不用背負家族甚至歷史的使命，我們所要做的僅僅是找出最適合自己的路。
找準自己的位置，你會(huì )活出生命的精彩。
找到自己的位置作文 篇17
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的位置，那個(gè)位置是專(zhuān)屬于你自己的，是最適合你的，只是需要尋找。每個(gè)人只有找對了位置才會(huì )感到快樂(lè )。
現在的一些家長(cháng)總喜歡給孩子報一些課外的興趣班，幫孩子“找位置”，其實(shí)那是不對的�；蛟S那并不是他的“位置”，而家長(cháng)卻總強行讓他們“坐下來(lái)”、“試試”。對此，我也有同樣的經(jīng)歷。小時(shí)候我的母親也喜歡幫我“找位置”，我試了試舞蹈，發(fā)現這并不適合我，像這種要壓腿呀、下腰啦之類(lèi)的活兒我不喜歡。接著(zhù)我又去“試了試”學(xué)琴，發(fā)現我的手指并不怎么靈活，所以我也把它“丟掉”了。之后我也嘗試了許多“位置”，發(fā)現那些“位置”都不屬于我。不過(guò)我始終沒(méi)有放棄尋找自己的“位置”。
直到有一天，我仿佛看到了那個(gè)專(zhuān)屬于我的“位置”，但我只僅僅在上面坐了一會(huì )兒，就起身將我的“位置”藏了起來(lái)，我決定以后再來(lái)找它吧！
在我不知不覺(jué)嘴里哼出些小曲兒的時(shí)候，我總會(huì )想起那個(gè)被我遺棄的“位置”，當時(shí)媽媽在為我“找位置”時(shí)，也讓我“試了試”唱歌，我去“試了試”覺(jué)得挺適合我的。因為每當我唱起歌來(lái)，我就感到十分快樂(lè )，自已聽(tīng)著(zhù)自己的歌聲心情感到愉快。但也只學(xué)了一會(huì )便將它“扔”在一邊�，F在，我時(shí)常會(huì )想去將它拾起，可卻因為學(xué)業(yè)上的繁忙，始終沒(méi)能將它找回。我總是想：等過(guò)了這煎熬的6年（指初中和高中共6年），我一定會(huì )再去將它找回的。并且我也已經(jīng)為自己想好了在這個(gè)“位置”上干些什么，我決定讓自己成為一位網(wǎng)絡(luò )上的流行歌手。
雖然，我也不知道我的想法是否能夠實(shí)現，但我想：夢(mèng)想是要有的，萬(wàn)一實(shí)現了呢？既然已經(jīng)找到適合的位置，那我就在這里繼續待下去吧！
找到自己的位置作文 篇18
生而為人，最值得肯定的就是時(shí)時(shí)事事能揚長(cháng)避短，“揚長(cháng)避短”就是能找準自己的位置，讓固有的才智得到正常的發(fā)揮。
真實(shí)的生活很難有對號入座的機會(huì )，上帝的手指常常是漫不經(jīng)心的。如果總在等待，不付諸行動(dòng)，不付出努力，你永遠不會(huì )坐到適合你的位置上。
出門(mén)旅行時(shí)，我們常常因為沒(méi)有座位只能站著(zhù)，這個(gè)時(shí)候你不妨問(wèn)問(wèn)乘務(wù)人員，或者自己找一找，看有沒(méi)有可以坐上去的凳子。車(chē)上往往有備用的，只要你開(kāi)口了，只要你找過(guò)了，就很可能得到一張屬于你的凳子。
在人生旅途上，并非處處客滿(mǎn)，并非沒(méi)有屬于你的適合你的位置。其實(shí)，這個(gè)位置永遠是存在的，只是它需要你鍥而不舍地去尋找。你在一個(gè)恰當的時(shí)候發(fā)現了它，然后坐上去了，它就屬于你。否則，你永遠只能是一個(gè)在疲憊中等待的旅客。
有這樣一句話(huà)：“讓鴨子去游泳，讓兔子去跑�！币馑际翘斓厝f(wàn)物各有所長(cháng)，各有各的位置。生而為人，最值得肯定的就是時(shí)時(shí)事事能揚長(cháng)避短，“揚長(cháng)避短”就是能找準自己的位置，讓固有的才智得到正常的發(fā)揮。如果一味安于現狀不思進(jìn)取害怕失敗，就永遠只能滯留在看不到成功的位置上。一次文學(xué)作者交流會(huì )上，某文學(xué)老師說(shuō)：“一個(gè)作者的成敗，最重要的一點(diǎn)，就是能否在適當的時(shí)候給自己找到一張可以坐下來(lái)的凳子�！�
可以肯定地說(shuō)，生活中，誰(shuí)都不會(huì )一無(wú)所長(cháng)，誰(shuí)都有值得驕傲的地方。重要的是善不善于發(fā)現自己的長(cháng)處，善不善于把握自己的長(cháng)處，
善不善于去尋找那張屬于自己的凳子。找到一張適合自己的凳子，給自己設定的，也許是愜意;但更重要的，是在通向成功的路途上，有一種舒張自如的人生態(tài)勢。
找到自己的位置作文 篇19
我以為付出會(huì )有同樣的回報，我以為流的淚水與歡笑是相等的，我以為等久了石頭也會(huì )開(kāi)花，我以為伸手就能碰到天，可是真的是我以為的那樣嗎？
——題記
天總是蔚藍的，太陽(yáng)總在那里高照，每天晚上就算很久才睡著(zhù)，但是我睡得著(zhù)就是好的，每天早上睜開(kāi)眼看到美麗的世界，我還活著(zhù)，就是好的，這算滿(mǎn)足嗎？如果算，是不是太容易被滿(mǎn)足，總是忍耐著(zhù)，不去被世界上任何事物所迷惑，因為我還沒(méi)有資格去享受所謂的美好人生，身上背負了太多太多難以愈合的傷口，我安靜的享受屬于我自己的世界，我知道我不該這樣消極，可是回憶總是不小心弄疼了我，是我在無(wú)病呻吟嗎？如果是，為什么每次不小心被觸碰會(huì )那么疼？
他總是帶著(zhù)他的微笑來(lái)面對我，他總是說(shuō)你沒(méi)我剛認識的時(shí)候水靈了，是我的樣子變了，還是他的眼睛變了，我不想他把我的愛(ài)當成理所當然的，所以任性的笑，瘋狂的笑，偷偷的哭，我只是想引起他的注意，我的貪心會(huì )讓他很累嗎？如果會(huì )，我錯了嗎？
一個(gè)人的時(shí)候總是無(wú)故的心煩，被寂寞忙的快發(fā)瘋了，我無(wú)法讓自己的心安靜下來(lái)，因為只有一個(gè)人的時(shí)候回憶總會(huì )出來(lái)作祟，它總是在提醒我：你錯的是那么離譜，你不該，真的不該。我好想不再想起那個(gè)讓人窒息的圣誕節，我不想想起那個(gè)憔悴的自己，不想想起那個(gè)無(wú)助的自己，更不想想起那天我做的這一生最錯的決定，對不起，對不起
我只是一個(gè)平凡的女孩，我想要這份安定，雖然現在很苦，可是只要我還有力氣，我就會(huì )勇敢的走下去，我不怕，自己選擇的路，跪著(zhù)也要把它走完，我不會(huì )回頭，絕不。
找到自己的位置作文 篇20
我是一輛共享單車(chē)，大家一定不陌生吧，作為中國的“新四大發(fā)明”之一，我大大方便了人們的出行，只需要下載軟件，就可以騎上車(chē)暢意行走。但是好景不長(cháng)，一些人玩出新花樣，隨意停放，讓我失去了該站的位置。
“嘀嘀”有個(gè)人叫我解鎖，我已經(jīng)整裝待發(fā)，準備出行了，突然前框一個(gè)小孩坐在車(chē)筐里，后面的大媽和顧車(chē)筐上“禁止載人”的提示，硬將孩子放在筐里。一路馳騁，前面的小娃娃高興地手舞足蹈，好幾次險些摔下去，我感覺(jué)我的筐都要粉身碎骨了，但是我咬咬牙挺了下來(lái)。大媽終于停車(chē)，抱起孩子就走，我這才發(fā)現我被停在了高速路口。一輛汽車(chē)從我的身邊飛馳而過(guò)，閃的我頭暈目眩了。
有個(gè)人氣喘吁吁地跑來(lái)，看見(jiàn)我一下子神采飛揚，掃了碼騎上就走，可把我高興壞。誰(shuí)知這個(gè)人帶著(zhù)我上了電梯。發(fā)現有些不妥，他便將我停在家里，將我的二維碼刮掉，又將密碼調了出來(lái)，退出了騎車(chē)功能，軟件上顯示已停車(chē)，就這樣我成了他們的私人物品。
幾個(gè)月后，我的車(chē)鏈子斷了，我就被拋在一堆自行車(chē)上面，無(wú)人看管。幾天后單車(chē)，公司發(fā)現了，匆匆的將我和一些車(chē)友放在大車(chē)上，運到了修理廠(chǎng)，不，垃圾場(chǎng)將我和其他車(chē)輛堆在一起，我發(fā)現其他車(chē)輛也都是傷痕累累，要不是車(chē)胎沒(méi)氣兒了，就是車(chē)筐被人拆走了，千奇百怪。但隨著(zhù)有人將我們拍了下來(lái)，發(fā)到了網(wǎng)上，引起了熱議。單車(chē)公司又向我們修理翻新后重新投入使用。
現在，我是形形色色的路人的長(cháng)長(cháng)的腿，在時(shí)間穿梭，也暫停地鐵口，公園旁；小巷里，鬧市邊；風(fēng)里雨里春天里，望著(zhù)人們淡定從容的臉龐，終于我回到了屬于我自己的位置。
找到自己的位置作文 篇21
命運如期，成長(cháng)如志。不斷的追尋，不斷的改變，咋會(huì )是今朝今夕非凡的人生，都將會(huì )是更好的一邊決定，一邊成長(cháng)著(zhù)，選擇之中敗給了現實(shí)，追尋找到完美，但同樣的失敗的此次經(jīng)歷都會(huì )打敗我們的心，呆在適合自己的位置上找尋一個(gè)全新的自己，盡管生活很難，盡管成長(cháng)很難，不斷相遇，不斷創(chuàng )新，抓住彼此才是最好的，看清事實(shí)，抓住現在，未來(lái)都將會(huì )一直在！
適合
什么樣的工作才是自己真的合適？真的期望的找一個(gè)適合自己的人生的舞臺，沒(méi)有進(jìn)退可言，沒(méi)有二次選擇的權利，更沒(méi)有所謂的后悔藥，珍惜所珍惜擁有，即擁有找到真正屬于自己的位置，沒(méi)有好的未來(lái)，就沒(méi)有所謂的幸福感，成長(cháng)就在這幾年，時(shí)光之中，不斷的長(cháng)大，不斷的提升自己，不斷的把眼光放高，因為世界很可愛(ài)，而你依舊在，不是沒(méi)有接觸，而是以后依舊美好，抬起心的世界，呆在適合自己的位置上找尋一個(gè)真正的自己，成功就在命運非凡，超越自己。
位置
位置的找尋可以挽回一個(gè)人，挽回一顆心心的追尋，其打造都需要有一個(gè)好的結局位置的把握，相信你會(huì )一直擁有屬于自己的位置，不為別人，只為了自己把握今朝今夕，把握青春年華，幸福的從容，相信你會(huì )成功，相信你會(huì )改變不多，相遇不斷改變，不斷創(chuàng )新成長(cháng)很重要，擺正問(wèn)題，擺正位置，呆在適合自己的位置上，認真地去思考人生，抓住此時(shí)彼時(shí)，未來(lái)都將在。
在青春飛揚的時(shí)候，只希望能夠大膽一點(diǎn)，自信一點(diǎn)，抓住彼時(shí)的所有機會(huì )，大膽向前，未來(lái)都將在你的眼前把握機會(huì )，青春在依舊在！
找到自己的位置作文 篇22
“橘生于淮南為橘，生于淮北則為熾�！敝参锷L(cháng)在與生活習性最為相近的地方，對于人來(lái)說(shuō)，則必須找到最適合自己舉的位置，方才能放射出最耀眼的光芒。
錢(qián)鐘書(shū)先生在《圍城》中說(shuō)過(guò)：“城外的人拼命想擠進(jìn)來(lái)，城內的人又拼命想逃出去�！边@便如這則故事中的老虎：籠子時(shí)在的老虎羨慕外邊老虎的自由，外邊的考慮羨慕籠子里的考慮豐衣足食。即便是這樣，他們也沒(méi)有過(guò)上夢(mèng)想中的生活：籠子里的老虎逃出去后饑餓而死，外邊的老虎進(jìn)來(lái)后抑郁而終。他們的悲劇收場(chǎng)昭示了空然羨慕別人的美好，卻不知在自己適合的位置上，才能擁有永恒的美好。
總是朝著(zhù)一個(gè)方向不懈努力著(zhù)，但路竟是越走越艱難。倒不如順起點(diǎn)，尋找一條合適自己的路，也許這條路上和風(fēng)細雨，是一條平坦的康莊大道。
歷史上不乏建功立業(yè)的明君，但那些亡國之君，他們并不是昏庸，而是走錯了路。宋微宗趙佶，是一位偉大的畫(huà)家，他的花鳥(niǎo)畫(huà)成就極高。但尷尬的是，他繼承了父皇的天下。顯然“治世”是不能畫(huà)出來(lái)的。靖康之役讓趙宋天下蒙受了奇恥大辱，金國荒涼的草野上，他可曾悔恨沒(méi)有斷然將皇位讓于他人，而自己怡情翰墨，逍遙人間呢？
有些事情，我們并不是沒(méi)有能力，而是假如我們根據能力選擇生活，就能最大限度發(fā)揮我們的能。天才的確是99%的汗水加上1%的天分，但我們的這1%的天分如果被埋葬的話(huà)，即使100%的汗水也未必抵得當1%的靈感。
一顆金子的確會(huì )發(fā)光，假如金子發(fā)錯了位置，譬如它埋在土里，它還能發(fā)光嗎？同樣是金子，雕琢成飾品便被人奉為珍寶，仍然掩蓋于流沙之中，便連一塊墊腳石也不如。
因此，每個(gè)人都要找到讓“金子”發(fā)光的位置，不要再朝著(zhù)未知的方向做無(wú)謂的忙碌。
找到自己的位置作文 篇23
當名人談起自己怎樣成功時(shí)，總會(huì )談到家人。難道他們的家人掌握著(zhù)很強的“魔力”嗎？
說(shuō)到這兒，我想起了一篇文章《站在自己應該站的位置上》講的是一位父親帶著(zhù)兒子去打高爾夫，售票員說(shuō)6周歲免費，6周歲以上交三美元。父親告訴售票員他的兒子七歲了，并拿出6美元。售票員很驚訝地說(shuō)：“你發(fā)什么財了？明明你可以節省三美元，你不給我說(shuō)他已經(jīng)七歲，我還不知道他七歲了�！备赣H微笑的說(shuō)：“我不說(shuō)，孩子自己也清楚。如果站在父親的位置上，我就有義務(wù)和責任不能讓他小小年紀就學(xué)會(huì )撒謊�！�
是��！自己的家人站在自己應該站的位置上，那他們的責任就是鼓勵我們不要輕易放棄，不要灰心。我敢說(shuō)，成為名人的百分之七十的力量是來(lái)源于家人，他們的親人、家人是最偉大的。
�。保故兰o法國著(zhù)名科幻小說(shuō)家儒勒·凡爾納，當初他的第一部科幻小說(shuō)接連被１５家出版社退稿。他既痛苦又氣憤，打算將稿子付之一炬。他的家人奪過(guò)書(shū)稿，給他以鼓勵，于是他嘗試著(zhù)走進(jìn)第１６家出版社。經(jīng)理赫哲爾讀完小說(shuō)后，當即表示同意出版。這以后，他連續出版了１０４部科幻小說(shuō)，受到全世界讀者的廣泛歡迎。這個(gè)跟他的家人也脫不了關(guān)系，如果不是他的家人給予他鼓勵，他就不會(huì )一舉成名，如果不是他的家人給予他信心，我們今天還可以讀到他的作品嗎？如果經(jīng)理赫哲爾沒(méi)有站在他應該站的位置上，到今天還有幾個(gè)人認識凡爾納？
站在父母應該站的位置上，他們的責任不僅是哺育我們，而且還得給予我們力量。站在學(xué)生應該站的位置上，我們的責任就是好好學(xué)習，將來(lái)回報我們的祖國。原來(lái)，站在自己應該站的位置上做事是多么的重要！
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