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留一點(diǎn)快樂(lè )給自己作文（精選30篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的留一點(diǎn)快樂(lè )給自己作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
留一點(diǎn)快樂(lè )給自己作文 1
快樂(lè )，看似所有的人都擁有快樂(lè )，但又有沒(méi)有人想過(guò)，他們的快樂(lè )是真正的快樂(lè )嗎？這就不一定了吧。
看似所有的人都擁有著(zhù)快樂(lè )，實(shí)際上，很多的人的快樂(lè )都是偽裝的也說(shuō)不定哦。學(xué)生，被學(xué)習所煩惱；大人，為事業(yè)所費心；老人，又為自己的孫子孫女所操心；相比之下，還未進(jìn)入學(xué)習的小孩子應該是最幸福的吧，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，成天玩耍，雖有時(shí)被罵，但相比之下，還未入學(xué)的小孩子就是最幸福的了。
特別是學(xué)生，只要上的是好的學(xué)校，作業(yè)好像就特別多，每天都是作業(yè)作業(yè)，假期的時(shí)候，他們的生活就是，吃飯做作業(yè)，吃飯做作業(yè)，吃飯做作業(yè)，然后睡覺(jué)。幾乎每天都全是做作業(yè)，沒(méi)有任何的休息時(shí)間，不論哪個(gè)時(shí)間都被學(xué)習安排得緊緊的，沒(méi)有任何的空閑時(shí)間。難道那些老師的政治沒(méi)學(xué)好？不懂得勞逸結合？
的確，做作業(yè)是為了學(xué)生的學(xué)習，但是，請不要布置太多的作業(yè)，請讓學(xué)生有休息的時(shí)間。老師們，你們難道只看到學(xué)生考出好成績(jì)時(shí)的高興，卻從沒(méi)看到他們每天悶在家里什么都不做，就做作業(yè)嗎？而且一直做作業(yè)做作業(yè)，學(xué)習效率也會(huì )大幅度減低的`。所以，老師們，請不要總是布置太多的作業(yè)，請給學(xué)生們一些休息的時(shí)間吧。不要整天悶在家里什么也不做，就做作業(yè)，也不運動(dòng)運動(dòng)，鍛煉鍛煉身體，最好做到勞逸結合，這樣才能讓自己也精神愉快，心情舒暢，感受到真正的快樂(lè )。
成人們也不要多度的去工作，最好能在周末休息一會(huì )，不要再拼死拼活的去工作啦！休息一下，對身體也很有好處，和自己的子女一起出門(mén)玩一玩，就能讓你感受到快樂(lè )是如此的美好。
所以，人人都——留點(diǎn)快樂(lè )給自己吧！
留一點(diǎn)快樂(lè )給自己作文 2
“沙沙沙”傍晚下起了雨。我和弟弟正在玩玩具，突然“砰”的一聲他把玩具車(chē)咋壞了。媽媽正好從廚房里出來(lái)看見(jiàn)這輛壞掉的小汽車(chē)，就問(wèn)是誰(shuí)弄壞的。這時(shí)，弟弟趕快哭了起來(lái)說(shuō)：“媽媽?zhuān)憬惆盐业男∑?chē)砸壞了！”我頓時(shí)傻了，媽媽沒(méi)有搞清楚就指責我，我的心里很不是滋味，跑回了房間。
第二天清晨，我在小區的花園里散步，想著(zhù)昨天的事，心里很不舒服。從樹(shù)葉的縫隙里，柔和的晨光投下一個(gè)個(gè)小斑點(diǎn)，映照在樹(shù)葉上的一顆又一顆露珠上，晶瑩剔透，熠熠生輝�？吹竭@么美好的景象，我的心悸動(dòng)了，萌發(fā)出一絲愜意。
繼續前行，我來(lái)到友誼廣場(chǎng)�？匆�(jiàn)一位媽媽牽著(zhù)自己的兒子，正在悠閑的散步，老爺爺老奶奶正在練太極。我坐在廣場(chǎng)的扶手欄桿上，注視著(zhù)清晨的一切，我的那顆，封閉已久的，心似乎打開(kāi)了一扇窗。瞧，那對母子正面對著(zhù)面，在一起逗笑，那些爺爺奶奶專(zhuān)心致志地做動(dòng)作。��！他們是多么快樂(lè )！那發(fā)自?xún)刃牡腵快樂(lè )。
太陽(yáng)不愿意讓云遮住自己驕人的臉蛋，偷偷的從云層里鉆出來(lái)，溫暖整個(gè)世界。我的心里也漸漸涌起一陣熾熱，吞噬了內心的寂寞。我突然感覺(jué)原來(lái)陽(yáng)光可以給我快樂(lè )。
我懂了，不是沒(méi)有快樂(lè )，而是不知道讓自己如何快樂(lè )。世上美好的東西那么多，又何必讓自己不快樂(lè )呢？自己不讓自己快樂(lè )，誰(shuí)又可以給你快樂(lè )呢！拿出一份好的心態(tài)去迎接世界，你會(huì )發(fā)現，原來(lái)，有這么多東西能給自己快樂(lè )。
是��！無(wú)論如何都要留一點(diǎn)快樂(lè )給自己。
留一點(diǎn)快樂(lè )給自己作文 3
生活中難免有許多的痛苦與無(wú)奈�；蛟S就是因為生活太苦了，我們才要去苦中作樂(lè )吧。在那些漫長(cháng)的冗長(cháng)與無(wú)奈當中，總會(huì )有一些香香甜甜的快樂(lè )，只是那些快樂(lè )永遠的追不上幸福而已，我們只能用這樣的方式來(lái)說(shuō)說(shuō)安慰自己。
這段日子對我來(lái)說(shuō)就是如此。但不在家的時(shí)候反而會(huì )覺(jué)得更痛苦一些。嗯，甚至自己已經(jīng)沒(méi)有多少要沖下去的理由了。那可能是大概10年以前的事情，那個(gè)時(shí)候差不多就在他的空間里面說(shuō)，如果不是為了家人，日子真的沒(méi)有太大意思。那個(gè)時(shí)候我也是因為那句話(huà)和他產(chǎn)生了非常強烈的共鳴。
現在想一想，所謂的人與人之間要支撐著(zhù)才能活下去，可能更像是一個(gè)包括在躺椅里面的騙局。嗯，那里完全是苦澀的.，讓你感覺(jué)不到�；蛘呤羌词垢杏X(jué)到了也無(wú)能為力，只能被捆綁著(zhù)，勉強堅持著(zhù)活下去，這樣一個(gè)騙局，有的人看不破也就罷了，看透了就會(huì )覺(jué)得無(wú)比悲涼。
不教。嗯，舌苔厚這種現象它跟整體的身體狀態(tài)是有關(guān)系的，相當于身體情況在舌頭上面的一個(gè)反應，所以要整體性的看。最近一點(diǎn)點(diǎn)小小快樂(lè )的事情，就是因為在做優(yōu)惠活動(dòng)網(wǎng)站上有一些可以免費購買(mǎi)的商品，就是用各種各樣的紅包和優(yōu)惠券抵扣，盡管都是一些小件，但是也感覺(jué)還不錯，買(mǎi)了一些自己常用到的商品，比如說(shuō)手套、手機殼、膠帶、桌布等等。
留一點(diǎn)小小的快樂(lè )給自己吧，生活那么苦澀啊。
留一點(diǎn)快樂(lè )給自己作文 4
快樂(lè )通常使人感到溫暖和幸福，快樂(lè )的方式也有許許多多，所以人們感受到快樂(lè )的級別也與眾不同。
在生活中，樂(lè )于助人這一種方式可以使自己快樂(lè )，我就選擇了這種方式。
有這么一件事一直讓我忘不了（注把忘不了修改為記憶猶新）。一天，烏云密布，天空電閃雷鳴，大雨滂沱，狂風(fēng)大作。我拿著(zhù)雨傘頂著(zhù)風(fēng)和雨艱難地來(lái)到了學(xué)校，到了學(xué)校后，我早就變成了一只“落湯雞”了。我來(lái)到座位前，放下書(shū)包，看了看四周，就剩我的'同桌沒(méi)到了。心想：“那么慢，幾乎每天都遲到”。隨后我就拿起書(shū)，開(kāi)始與同學(xué)們一起早讀了。等到第二節上課時(shí)，我心里好奇地想著(zhù)，她怎么還沒(méi)到呀？她會(huì )不會(huì )生病了？正巧，班主任這時(shí)來(lái)到了班上，她叫我過(guò)去。我心里害怕的想，是不是我今天犯了什么錯誤，又要批評我了？心里七上八下的。來(lái)到老師旁邊，老師交給我作業(yè)本，讓我幫同桌帶作業(yè)本，我這下才明白了，同桌生病了。
放學(xué)，我來(lái)到同學(xué)的家里，見(jiàn)她躺在床上，我問(wèn)了她的爸爸和媽媽?zhuān)ㄗⅲ盒薷暮筇砑?--這才知道）原來(lái)我的同桌在發(fā)高燒，從前幾天開(kāi)始她就生病了，還一直堅持上學(xué)，所以才遲到了。原來(lái)我錯怪了她，我來(lái)到床頭，跟他講解了一下作業(yè)又幫她講解了這幾天上的課。
我講完了，于是我回了家心里還想，樂(lè )于助人的感覺(jué)真好，它可以使一個(gè)人從悲傷中走出來(lái)，帶給自己一點(diǎn)快樂(lè )，讓我們一起去幫助他人，留一點(diǎn)快樂(lè )給自己吧！
留一點(diǎn)快樂(lè )給自己作文 5
詩(shī)人白居易曾說(shuō)：“樂(lè )人之樂(lè )，人亦樂(lè )其樂(lè )。憂(yōu)人之憂(yōu)，人亦憂(yōu)其憂(yōu)�！比舨欢每鞓�(lè )，煩惱便永遠伴隨一個(gè)人，所以，我們要以快樂(lè )為本，用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)來(lái)看待生活。
快樂(lè )雖然不是生命之源，卻是成功之源。我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，以前，有三個(gè)建筑工人，一位記者去采訪(fǎng)他們，其中一人說(shuō)，他在創(chuàng )造美麗的城市，另一個(gè)人告訴記者，他在建一棟漂亮的房子，而最后一個(gè)人卻說(shuō)，他在搬磚。幾年后，第一個(gè)人成了這個(gè)建筑公司的老板，第二人成了建筑師，第三個(gè)人依舊在搬磚。這個(gè)故事不正說(shuō)明樂(lè )觀(guān)快樂(lè )的重要性嗎？當然，在生活中，我們可能會(huì )遇到挫折，可那只是一時(shí)的，我們要以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，看得遠大，去實(shí)現自己的夢(mèng)想。
快樂(lè )，是一瓶沁人心脾的檸檬水，令人忘記煩惱；快樂(lè )是一杯香濃的奶茶，讓人走出憂(yōu)傷。
快樂(lè )，也許是考試卷上的`一個(gè)高分。那天我語(yǔ)文考了滿(mǎn)分，得意洋洋地回家，受到了爸媽的夸獎，我在這贊揚聲中汲取了快樂(lè )，將它保留在心中，以一種動(dòng)力督促自己更加努力學(xué)習，取得好成績(jì)。當然也有考砸的時(shí)候，但以前收獲的快樂(lè )也能讓我突破困境，重新努力，可見(jiàn)快樂(lè )是多么重要��！
李嘉誠曾說(shuō)過(guò)，快樂(lè )要懂得分享，才能加倍的快樂(lè )。是呀，那次我送了表弟一份兒童節禮物，他便高興得一蹦三尺高，他快樂(lè )的情緒傳染了我，我也更加快樂(lè )了，給予是令人快樂(lè )的。
高爾基說(shuō)：“快樂(lè )，是人生中最偉大的事�！卑蜖柕滤拐f(shuō)：“快樂(lè )應是美德的伴侶�！蓖瑢W(xué)們，快樂(lè )起來(lái)吧，用一種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去對待世界，用快樂(lè )的心情來(lái)讓周?chē)娜艘部鞓?lè )起來(lái)吧！
留一點(diǎn)快樂(lè )給自己作文 6
從現在到未來(lái)，我堅信：我離不開(kāi)書(shū)。小的時(shí)候，拿起書(shū)本，跟著(zhù)老師念著(zhù)、讀著(zhù)、拼著(zhù)“a o e....”的讀著(zhù)。從支支吾吾學(xué)會(huì )拼讀每一個(gè)字，到現在，能流利地讀出每一篇文章，從書(shū)中，我獲取了知識的源泉，讓我寫(xiě)下了一篇又一篇有么的文章。書(shū)，它時(shí)時(shí)刻刻的在陶冶著(zhù)我的情操，豐富著(zhù)我的精神生活，讓我陶醉于書(shū)中的'芳香，感受著(zhù)書(shū)本帶給我的樂(lè )趣。書(shū)，為我指明了前方光明的道路，讓我對未來(lái)充滿(mǎn)了希望；書(shū)，給予我保護，即使在暴風(fēng)雨中依然昂首挺胸......我，在書(shū)香中漫步，感受書(shū)帶給我的快樂(lè )。
在珍惜中找到快樂(lè )
一個(gè)月圓的夜晚，月光澈明透亮，光線(xiàn)照進(jìn)了我的房屋，我關(guān)掉臺燈，端著(zhù)一杯泌人心脾的茉莉花花茶，獨倚在窗靈，感受著(zhù)月亮的美麗、回憶著(zhù)一個(gè)遙遠的故事、吟著(zhù)一首浪漫的小詩(shī)......這讓我感到了快樂(lè )。在我極為疲勞的時(shí)候，母親總會(huì )讓我靠在他的肩膀上熟睡，在每個(gè)夜晚，燈光的陪襯下，一個(gè)人做著(zhù)、寫(xiě)著(zhù)、思考著(zhù)、老師布置的作業(yè)。中途，母親總會(huì )為我端上一杯熱茶，熱氣直撲到我的臉上，感受到的是母親帶給我的溫暖......這讓我感到了快樂(lè )。歲月的流逝，一去不復返，讓歲月將過(guò)往的時(shí)光收藏在珍惜中。
在微笑中找到快樂(lè )
月考成績(jì)公布了，一向偏科的地理，竟打了八十分，不敢相信的我總是擦了眼睛看了又看。老師投來(lái)鼓勵的目光，同學(xué)們也高興的看著(zhù)我，我不禁欣慰的笑了起來(lái) ，回到家中，我告訴了母親我的成績(jì)，你對我微笑著(zhù)說(shuō)：“孩子，媽媽看到了你的進(jìn)步，這是你應得的成果”說(shuō)完，你有對我笑了起來(lái)，歲月掩蓋不住你那蒼老的臉，眼角的皺紋依舊清晰地呈現出來(lái)，但在我心里，您的笑，永遠是那么的美。您的微笑，讓我找到了快樂(lè )。
快樂(lè )存在于每一個(gè)角落中，等著(zhù)我們去發(fā)現。每一天都會(huì )有快樂(lè )，每一天都留一點(diǎn)快樂(lè )給自己！
留一點(diǎn)快樂(lè )給自己作文 7
在生活中，每每給別人帶來(lái)快樂(lè )。其實(shí)，偶爾也可以給自己一點(diǎn)快樂(lè )�？鞓�(lè )是可以和朋友分享的，快樂(lè )是每個(gè)人必須具備的。
快樂(lè )，顧名思義就是高興、開(kāi)心，不論是自己或者他人。有些人為了自己的快樂(lè )，而不惜讓別人付出代價(jià)，將快樂(lè )建立在他人痛苦之上�？墒�，我呢？為了他人的快樂(lè )，而不顧自身。因為我一直相信，助人為樂(lè )是快樂(lè )之本，只要他人快樂(lè )，我自己就會(huì )快樂(lè )。
在為別人創(chuàng )造快樂(lè )的同時(shí)，我卻不會(huì )給自己創(chuàng )造那么一點(diǎn)點(diǎn)的快樂(lè )。有時(shí)候，我甚至懷疑自己是不是得了“微笑抑郁癥”。為什么？我不斷的詢(xún)問(wèn)自己，到底是為什么呢？我用一個(gè)別人疑惑不解的形象去讓他們快樂(lè )，讓他們開(kāi)懷大笑。但是，我自己卻像一只受傷的小獸，獨自一個(gè)人在黑暗中舔著(zhù)傷口。也許只是誤解，我的性格就是這樣，好聽(tīng)叫活潑爽朗，難聽(tīng)卻是“瘋瘋癲癲”。以前的我以為自己是無(wú)比的快樂(lè )，可一次又一次的現實(shí)打擊，讓我逐漸崩潰。直到有一次，我無(wú)意間看到一句話(huà)“有付出是否也都有回報？”這句話(huà)令我思考了好久，可是在嘴邊的答案卻偏偏在和我捉迷藏。
后來(lái)的一段時(shí)間，我好像變了。我開(kāi)始收起了笑臉，對人不再像之前那般熱情。我只是一個(gè)人，做自己想要做的`事，不論是什么，只要我認為我自己是快樂(lè )的，為我自己創(chuàng )造那么一點(diǎn)點(diǎn)的快樂(lè )。不想讓自己在這短暫的一輩子中，我在為別人付出，卻什么也沒(méi)有。真正的竹籃子打水——一場(chǎng)空。我明白了自己真正應該做什么，我并不是使他人快樂(lè )再考慮自己是否快樂(lè )。只有我自己真正快樂(lè )了，我才能分享給別人快樂(lè )。
我不敢說(shuō)快樂(lè )是什么，我只能說(shuō)，快樂(lè )像一支清晨的歌，使你的生活變得多姿多彩；快樂(lè )像一道秋天的陽(yáng)光，溫暖卻不熱。
留一點(diǎn)快樂(lè )給自己。
留一點(diǎn)快樂(lè )給自己作文 8
“如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就跺跺腳……"走在廣場(chǎng)上，音響里傳來(lái)了這首兒時(shí)的歌，看著(zhù)小孩子們在廣場(chǎng)上跳，我不禁笑了，是冷笑。
自從升入了初三，成為千萬(wàn)升學(xué)大軍里的一員，我深知我的責任比天大，父母的希望，老師的鼓勵，親友的幫助，無(wú)疑成為了我前進(jìn)的動(dòng)力，我就像一只蝸牛，拖著(zhù)壓力，慢慢的朝著(zhù)終點(diǎn)爬行。
電視里正在演著(zhù)廣告，而我已經(jīng)無(wú)心去看了，機械般的打開(kāi)書(shū)包拿出試卷，一遍又一遍的'寫(xiě)著(zhù)看似相同的題目。突然，電視里傳來(lái)一聲：快樂(lè )學(xué)習，你還在等什么。這句話(huà)像一只手將我從烏云中推了出來(lái)，對啊，快樂(lè )學(xué)習，但又咋樣快樂(lè )呢？我立馬放下筆，跑到電視跟前，電視里的大姐姐熱情的說(shuō)道：”你還在為了作業(yè)而煩惱嗎？你還在為作業(yè)而加班熬夜嗎？你還在升學(xué)的路上拼命奔跑嗎？”一邊對我像小雞啄米一樣拼命點(diǎn)頭，就像抓住了救命稻草。電視里又說(shuō)道：“那就快樂(lè )學(xué)習吧，命運等著(zhù)你我改變，機會(huì )掌握在你的手中。我瞪大了眼睛，想把電視望穿�！澳蔷涂禳c(diǎn)打電話(huà)購買(mǎi)我們的光盤(pán)吧，現在撥打電話(huà)還有優(yōu)惠哦，只要998”切，只是賣(mài)產(chǎn)品的��！這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“哦？又換人了啊，昨天是個(gè)男的在賣(mài)這個(gè)，有什么好看的，快點(diǎn)去寫(xiě)作業(yè)吧。
天��！連電視都救不了我啊，趴在桌子上望著(zhù)白花花的卷子，看著(zhù)窗外的碧水藍天，我猶豫了，迷茫了，不知所措了。
推開(kāi)烏云，推開(kāi)卷子，我在馬路上狂奔，傾聽(tīng)花兒開(kāi)放的聲音，抬頭仰望不是那么藍的天空，呼吸著(zhù)雨后的空氣，我笑了。最后我還是選擇了快樂(lè )，久違的快樂(lè )。
狂奔過(guò)后，坐在書(shū)桌前，卷子還是卷子，作業(yè)還是作業(yè)，不同的是，我沒(méi)有那么煩了，也許這就是快樂(lè )學(xué)習吧，也許這才是解藥吧！
走在廣場(chǎng)上，還是那首歌，我也情不自禁的拍拍手，也許快樂(lè )就是這么簡(jiǎn)單吧，只需要你身出手來(lái)拍一拍。
記住，留一點(diǎn)快樂(lè )給自己！
留一點(diǎn)快樂(lè )給自己作文 9
生活是七色板，其中蘊含著(zhù)追夢(mèng)的艱辛、成功的喜悅、挫折的苦痛、孤獨的寂寞……人們往往兩眼向外，看到的是別人、外界而忽略了自己。此時(shí)，你需要看看周?chē)鹈鄣奈⑿�，�?tīng)聽(tīng)身邊溫馨的話(huà)語(yǔ)。人生在世，關(guān)注自己，留點(diǎn)快樂(lè )給自己很重要。
留點(diǎn)快樂(lè )給自己，讓自己保持心靈的.潔凈。如同一顆透視世界的水晶，留一角心靈的凈土。陶淵明說(shuō)自己進(jìn)入塵網(wǎng)三十年，卻不曾想到官場(chǎng)也會(huì )如此黑暗，他看不清前方的路，不曾獲得快樂(lè )，于是選擇退出，歸隱山林。過(guò)著(zhù)悠然見(jiàn)南山，飲酒采菊的田園生活。他為自己留了一方心靈的凈土，給自己留了一絲快樂(lè )，在寧靜的田園中自得其樂(lè )，獲得了寧靜與愜意。
留點(diǎn)快樂(lè )給自己，樂(lè )觀(guān)地面對生活。人的一生難免會(huì )遇到不如意，可往往有那么一些人，有什么不順、挫折，就用自虐等方式折磨自己，還以為這樣便能放松心情。其實(shí)不然，折磨自己并不能帶來(lái)精神上的慰藉。我們應該樂(lè )觀(guān)的看待生活，要知道，其實(shí)天很藍，陰云終要散；其實(shí)海不寬，此岸連彼岸；其實(shí)夢(mèng)很淺，萬(wàn)事皆自然；其實(shí)淚也甜，當你心如愿。生活不是只有陰霾面，積極樂(lè )觀(guān)地面對生活，生活會(huì )給你回贈，生活就充滿(mǎn)幸福與快樂(lè )。
留點(diǎn)快樂(lè )給自己，失敗的時(shí)候鼓勵自己。法國著(zhù)名將軍拿破侖在兵敗之后，被囚禁于牢底。但他并沒(méi)有向失敗低頭，而是臥薪嘗膽，鼓勵自己活著(zhù)，活著(zhù)就能有希望。他靠著(zhù)這希望，終于逃出了牢獄，之后他又率領(lǐng)士兵發(fā)動(dòng)政變，從此翻開(kāi)了法國歷史的新一頁(yè)。因此，當我們失敗時(shí)，不能就沉淪下去，應該繼續奮斗，就能獲得喜悅與成功。
留點(diǎn)快樂(lè )給自己，確立適當的人生目標，有些人定的目標過(guò)高，并逼迫自己拼了命也要達到，從而心力交瘁，結果是苦不堪言。不妨降低標準，定力所能及的目標，就像在適當高度放一個(gè)蘋(píng)果，跳一跳就能摘到，多好��！
我們不要自己為難自己，對自己好一點(diǎn)，留點(diǎn)快樂(lè )給自己，積極樂(lè )觀(guān)地看待人生，你就會(huì )發(fā)現生活原來(lái)燦爛多姿。懂得給自己力量與勇氣，那么生活會(huì )給你帶來(lái)意想不到的驚喜。
留一點(diǎn)快樂(lè )給自己作文 10
時(shí)光過(guò)得可真快，一眨眼，我也已經(jīng)在這世上呆了十幾年了，看看現在的自己：“品學(xué)兼優(yōu)喜歡助人為樂(lè )�！倍r(shí)候的我呢，卻截然相反。
小時(shí)候的我比較悲觀(guān)，常常遭人欺負，又因為自己是外地人，好像覺(jué)得低你們一等。那是上幼兒園的時(shí)候，我還是像往常一樣在玩著(zhù)滑梯，這時(shí)來(lái)了幾個(gè)大班的`孩子，他們插隊到了我前面，我說(shuō)：“你們插隊了，你們應�！闭f(shuō)到這時(shí)，他們幾個(gè)惡狠狠地瞪著(zhù)我，使我把另外半句話(huà)寧是咽了下去，他們還不肯罷休，最終，我只能離開(kāi)了滑梯。
還有一次是在上小學(xué)時(shí)，哥哥帶著(zhù)我去外面玩，這時(shí)旁邊來(lái)了幾個(gè)大孩子，他們在旁邊辱罵著(zhù)我們，我也就罵了他們兩句。在那一天的晚上哥哥一直沒(méi)回來(lái)，找了一晚上，爸爸才終于找到了哥哥。直到以后我才知道，原來(lái)哥哥是看不慣我被罵就去找他們“評理”去了。聽(tīng)爸爸說(shuō)：“那是哥哥被幾個(gè)人按在陽(yáng)臺的墻角下，接受著(zhù)拳頭的洗禮。如果我晚來(lái)一些的話(huà)，你哥哥可就危險了�！�
還有小時(shí)候我所經(jīng)歷的種種，使我的童年時(shí)代幾乎成為了灰色的。
兩年前，我從小學(xué)畢業(yè)了，每當我看到童年時(shí)的照片，就會(huì )想起我“灰色”的童年，就會(huì )想起我童年時(shí)所經(jīng)歷的種種，每當那時(shí)，我的心都在默默流淚。在學(xué)校中與同學(xué)閑聊時(shí)，每當聽(tīng)同學(xué)留起美好的童年，每當聽(tīng)同組的同學(xué)唱著(zhù)《童年》：“池塘邊的榕樹(shù)上知了在聲聲叫著(zhù)夏天，操場(chǎng)邊的秋千上�！蔽揖驮谙耄骸拔也荒茏屛业纳倌陼r(shí)代也成為灰色的，我一定要在少年時(shí)代留一筆“寶貴的財富”給未來(lái)的我回憶。
留一點(diǎn)快樂(lè )給自己作文 11
坐在書(shū)桌旁，看向旁邊的窗子，窗外，已是深秋的景象，地上微黃的梧桐葉，襯著(zhù)那如水洗過(guò)的藍天，如同油畫(huà)一般�？晌覅s無(wú)那閑情雅致去欣賞這畫(huà)面，埋頭刷題。
不知不覺(jué)中，已是深夜了�？粗�(zhù)那刷得越多錯的越多的題，放下筆，心中一絲愁苦涌上來(lái)了：我真的很差嗎？
繼而抬頭望向窗外，那月，是多么的美��！可不一會(huì )兒，她就被厚厚的云層給蓋住了�？粗�(zhù)她，不禁感慨：這不正是我嗎？曾經(jīng)的輝煌早就已經(jīng)被那打滿(mǎn)叉的.試卷給替代了。我的心，早已被罩上了一層厚厚的云，終日見(jiàn)不得光。
這是，媽媽進(jìn)來(lái)了，看著(zhù)我的動(dòng)作與神情，仿佛明白了什么。走過(guò)來(lái)，坐在我身邊，說(shuō)“丫頭，其實(shí)沒(méi)什么的。你自從受了那次的打擊后，我就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你的快樂(lè )的笑臉了，見(jiàn)到的全是你的愁苦，不知所措的臉，不要這樣了�！蔽肄D頭看向她，“你看那月，不也是一樣的嗎？”
我又轉頭看向月亮，不知何時(shí)，那云霧已經(jīng)不知何時(shí)被風(fēng)吹走了。
媽媽接著(zhù)又說(shuō)：“丫頭，你看月亮，人家被罩上云霧后，不也重見(jiàn)光明，露出笑容了嗎？所以，只要你努力，就一定能成功，但一定，記住一定要留點(diǎn)快樂(lè )給自己�！�
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我若有所悟。
是啊，學(xué)習的路是漫長(cháng)的，不能一直愁眉苦臉下去，也要留點(diǎn)快樂(lè )給自己，不是嗎？學(xué)習，是可以停留的，但不能停留太久，一切都要向前看，帶著(zhù)那快樂(lè )……
隨后，我看了那月亮，抬頭、起身、邁步、前進(jìn)！向著(zhù)那夢(mèng)的光點(diǎn)，向著(zhù)那遠方，帶著(zhù)快樂(lè )！進(jìn)發(fā)！
在學(xué)習生活中，我們一定要留點(diǎn)快樂(lè )給自己！
留一點(diǎn)快樂(lè )給自己作文 12
快樂(lè )有時(shí)會(huì )化解難過(guò)，難過(guò)有時(shí)也會(huì )為快樂(lè )發(fā)揮出最大的作用。
快樂(lè )和難過(guò)，許多人會(huì )選擇快樂(lè )，但大多數人做不到天天快樂(lè )或者是年年快樂(lè )。其實(shí)，有時(shí)快樂(lè )是一天，不快樂(lè )也是一天，我們何不快樂(lè )的過(guò)完這一天呢？
實(shí)驗表明，每天只要多笑十五秒，就可多活好幾年。而長(cháng)期的自我壓抑，反而會(huì )導致心理疾病的產(chǎn)生，不利于身心健康。著(zhù)名籃球運動(dòng)員林書(shū)豪，因為在高中時(shí)期個(gè)子不算高，體質(zhì)也不算好，導致了他對自己的籃球夢(mèng)喪失了信心，他的臉上也不再有笑容，每一天都是一副嚴肅的樣子。一個(gè)月以后，他的`學(xué)習成績(jì)直線(xiàn)下降，而他也沒(méi)有調整好自己的心情，坐在臺階上，用手摸了一下自己的臉，發(fā)現自己的臉部肌肉非常的僵硬，于是他立馬去鏡子前照了一下，他吃驚的說(shuō)：這還是我嗎。
經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上的深思熟慮，他終于決定，要在幾天的時(shí)間了重新生活，他做到了，籃球場(chǎng)上又出現了他的身影，至于他的體質(zhì)，他每天都超負荷的鍛煉……最終他終于進(jìn)入哈佛大學(xué)的校隊，成為美國職業(yè)籃球運動(dòng)員。
由此可見(jiàn)，微笑的作用之大。
而在我們剛剛過(guò)去的期中考試中，我們是微笑面對還是忐忑面對，這也同時(shí)見(jiàn)證了我們的成績(jì)，一個(gè)月后，我們的成績(jì)是有所上升還是有所下降還是無(wú)變化，這就要看過(guò)程了。這個(gè)周末，如果不出情況的話(huà)，所有的試卷應該都會(huì )發(fā)下來(lái)，而當試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我們是微笑面對，再接再厲，還是失落面對，隨著(zhù)時(shí)間而忘記。都說(shuō)：時(shí)間會(huì )撫平一切傷痛。但我認為，時(shí)間不會(huì )撫平一切傷痛，他只是會(huì )讓我們慢慢忘記，而當我們再次想起來(lái)時(shí)，心里仍然會(huì )很痛，所以時(shí)間只會(huì )淡忘，不會(huì )消失。
不論結果怎樣，我們都要以微笑面對，計劃下一步該怎樣走。
其實(shí)，在成長(cháng)的路上，要想有彩虹就必定有風(fēng)雨
留一點(diǎn)快樂(lè )給自己作文 13
風(fēng)從水上掠過(guò)，留下粼粼波紋；陽(yáng)光從樹(shù)中穿過(guò)，留下縷縷溫暖；花瓣從微風(fēng)中飄過(guò)，留下甜甜馨香，我從人生路上走過(guò)，留下點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè )。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，載走我許多悲傷的往事，時(shí)間又如一本大書(shū)，記下我許多美好的回憶。我把這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴收藏在記憶深處，猛然間才發(fā)現，我為自己積累了一筆寶貴的財富—快樂(lè )。
如山的作業(yè)，亂舞的試卷，深奧的問(wèn)題，讓我痛并快樂(lè )著(zhù)。在語(yǔ)文天地咬文嚼字，在數學(xué)世界智力賽跑，在英語(yǔ)王國盡情遨游，在地理沙漠悠閑徜徉，在歷史海洋深入觀(guān)賞……這樣的跋涉，這樣的奮斗，讓我疲憊，讓我憔悴，但我卻能從中領(lǐng)略到奮斗的快樂(lè )。雖然在學(xué)習中，偶爾也會(huì )出現一些小風(fēng)浪，但我卻把它看作上天對我的考驗，享受在考驗中與風(fēng)浪搏擊的樂(lè )趣。我要像高爾基筆下的《海燕》那樣，在海浪中越飛越高，越搏越勇，但“暴風(fēng)雨”后的彩虹更加絢麗，我也為自己留下了別樣的快樂(lè )。
生活是個(gè)魔法師，有時(shí)它會(huì )給你帶來(lái)驚喜，有時(shí)它也會(huì )為你設置一些障礙。陽(yáng)光燦爛的日子里，我慢慢地閉起眼睛，輕輕唱起陽(yáng)光下久遠的歌曲。在陰霾黑暗的日子里，我也敞開(kāi)歌喉，即使五音不全，也會(huì )微笑著(zhù)唱出心中的快樂(lè )。在成功中進(jìn)步，在進(jìn)步中收獲喜悅，在挫折中成長(cháng)，在成長(cháng)中感受無(wú)限風(fēng)光。我愛(ài)生活，愛(ài)生活的多姿多彩，愛(ài)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，正因為這份執著(zhù)和摯愛(ài)，我為自己走過(guò)的人生留下了無(wú)盡的快樂(lè )。
家，是我的避風(fēng)港，是我的安樂(lè )窩，生性戀家的我只要一放假，就盤(pán)踞在家中，惹惹媽媽?zhuān)憾喊职�，享受和家人生活的幸福時(shí)光。和媽媽在廚房里忙碌，與爸爸在棋場(chǎng)上搏殺，和弟弟沉迷在動(dòng)畫(huà)片的世界，與姐姐陶醉在音樂(lè )的海洋，這就是所謂的“溫馨的.家�！庇袝r(shí)，這個(gè)溫馨小窩也會(huì )展開(kāi)一場(chǎng)大戰，大多是由于一些雞毛蒜皮的小事，但這些小插曲卻給平淡的日子綴滿(mǎn)了歡快的音符。我為自己逝去的歲月留下了快樂(lè )的印跡。
人生旅途中可能有許多的艱難與悲傷，但那只是人生的點(diǎn)綴，會(huì )讓我們的生活更加的精彩！其實(shí)，完美是美，遺憾也是美，高興是美，憂(yōu)傷也是美。只要你以美麗的心情看待生活，用美麗的心情感受世界，你就會(huì )覺(jué)得人生風(fēng)光無(wú)限，留點(diǎn)快樂(lè )給自己吧，不要讓自己的心靈感到空虛！
留一點(diǎn)快樂(lè )給自己作文 14
它跟著(zhù)風(fēng)兒飛快的腳步，逆著(zhù)小溪流水的方向，邁著(zhù)頑強堅定的步伐，跳著(zhù)輕盈歡快的熱舞，到達了青春
——題記
呼呼！陣陣風(fēng)吹過(guò)，雪白雪白輕盈的蒲公英染白了整個(gè)天空，它們離開(kāi)了枝繁葉茂的童年，隨著(zhù)風(fēng)的腳步，大步大步的跨入了青春。
我們似曾相識的童年早已離去，熟悉卻又陌生的青春無(wú)休止的伴隨著(zhù)我們，當眼淚滑落的時(shí)候，當靜聽(tīng)自己心跳的時(shí)候，當遭遇挫折的時(shí)候，當壓力沉重喘不過(guò)氣的時(shí)候，當悲觀(guān)的時(shí)候……誰(shuí)不曾想到那充滿(mǎn)歡笑、充滿(mǎn)快樂(lè )、沒(méi)有煩惱、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年？
回憶過(guò)往已成傷絲絲點(diǎn)點(diǎn)的歡笑敲打在心間，朦朦朧朧，我們踏著(zhù)朝陽(yáng)向上，時(shí)間此時(shí)正停留在青春站。
青春，我們繼童年之后的又一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。青春的萌動(dòng)，心理的成熟，對事事的看法似乎也有些改變。
跟著(zhù)時(shí)間漸漸的走著(zhù)，青春的我漸漸也沉默了。青春的我長(cháng)大了、成熟了；青春的夜寂靜了、孤獨了；青春的路坎坷了、泥濘了；青春的'節奏變緩了、沉重了……走了那么遠，為什么對自己那么的殘忍，什么都沒(méi)有留給自己。
回首童年，天那么的藍，水那么的清、我那么的快樂(lè )。童年的我幼稚、不懂事，永遠有一顆單純的心；童年的夜在夏天一樣，有蟋蟀彈唱的聲音；童年的路筆直、寬廣。一眼望萬(wàn)到頭；童年的節奏那么的歡快、那么的輕盈；童年的風(fēng)吹的那么得溫柔……
如果時(shí)間可以倒流，我愿回到剛上學(xué)的那一天。如果時(shí)間可以倒回人生的某一階段，我愿回到童年。
既然現實(shí)不能改變，那我們就改變自己，既然時(shí)間不能倒流，那我們就加倍的珍惜……時(shí)間不能停，我們依舊要走。在閑眼的時(shí)間里，留點(diǎn)空間，留點(diǎn)兒時(shí)的笑，留點(diǎn)童年給自己。
留一點(diǎn)快樂(lè )給自己作文 15
快樂(lè )，是人的基本要求，每個(gè)人都應該快樂(lè )，快樂(lè )有很多種，有開(kāi)心的快樂(lè )，有幸福的快樂(lè )，也有感動(dòng)的快樂(lè )。只要快樂(lè )，就是最幸福的�？晌矣械臅r(shí)候不這們認為，甚至覺(jué)得這是騙人的，我真的.快樂(lè )嗎？難道快樂(lè )對于我來(lái)說(shuō)很奢侈嗎？
在家里，氣氛總是很沉悶，讓我感覺(jué)很壓抑。爸爸媽媽和少說(shuō)話(huà)，有時(shí)候家里安靜的讓我覺(jué)得有點(diǎn)恐怖，人人都說(shuō)家是溫暖的，是我們的避風(fēng)港，是，家是我的避風(fēng)港，也很溫暖，但那不是我喜歡的，我向往一家人常坐在一起有說(shuō)有笑，和樂(lè )融融的，那才是最溫暖，最幸福的。人家家里都可以這樣，為什么我們不行呢？在家里，我并不快樂(lè )。
在學(xué)校，有很多同學(xué)，也有很多朋友，可他們愛(ài)開(kāi)玩笑，而且都很過(guò)分，但又不好生氣，因為大家都很開(kāi)心，都知道是在開(kāi)玩笑，并不是真的。如果生氣了，大家就會(huì )說(shuō)你小氣，開(kāi)不起玩笑，所以只能將憤怒之火壓下去，藏在心底，然后裝著(zhù)沒(méi)事一樣，繼續和他們玩。之所以我現在脾氣那么好，很有耐性，就是因為他們。蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)“在你發(fā)怒的時(shí)候，要閉緊你的嘴，免得增加你的怒氣”，這一點(diǎn)，我做到了；杰弗遜說(shuō)過(guò)“生氣的時(shí)候，開(kāi)口前先數到十，如果非常憤怒，先數到一百”，這一點(diǎn)，我也做到了。在他們面前，我總是忍氣吞聲，掩飾最真實(shí)的自己，這樣真的很累，但我又不想讓他們真正地了解我，因為我怕，怕他們看到真實(shí)的我以后就不喜歡我了，我有很多缺點(diǎn)，我怕他們知道以后就不跟我玩了，我不愿意讓他們知道，所以我盡量的偽裝自己。
直到有一次，他們把我惹急了，人的忍耐是有限度的，我再也忍不下去，我用了上面兩個(gè)方法都不管用，我一下從座位上站起來(lái)，和他們吵了起來(lái)，氣得我把所有心里話(huà)都說(shuō)了出來(lái)，他們聽(tīng)了后，不知道該說(shuō)什么好。后來(lái)，他們來(lái)找我談心，一開(kāi)始我還有點(diǎn)保留，慢慢的，我不管了，把心里所想的毫無(wú)保留地說(shuō)了出來(lái)，因為我認為既然我們是朋友，就應該真誠相待，用心去交談，讓他們真正的了解你，誰(shuí)沒(méi)有缺點(diǎn)呢？我們聊了很多，那時(shí)的我，真的好快樂(lè )！
就是要像這樣，留一點(diǎn)快樂(lè )給自己，要努力讓自己快樂(lè )，也要努力讓別人快樂(lè )！
留一點(diǎn)快樂(lè )給自己作文 16
快樂(lè )，是什么？有些人說(shuō)：“快樂(lè )是你知道好吃的東西時(shí)�！�；有人說(shuō)：“快樂(lè )是你買(mǎi)到你夢(mèng)寐以求的玩具是�！�；還有人說(shuō)：“快樂(lè )是你被表?yè)P時(shí)�！�
而我的快樂(lè )我也不知道在哪，我只知道，在我小的時(shí)候才能真正的體會(huì )到快樂(lè )，而現在……快樂(lè )是種怎樣的心情，受這樣的滋味我都忘了……
如果說(shuō)，長(cháng)大了，就感受不到快樂(lè )是什么，那小時(shí)候的快樂(lè )到底是真還是假？如果說(shuō)是真的，就會(huì )讓人覺(jué)得這是一種很縹緲的感覺(jué)。如果這是假的，那為什么讓人感覺(jué)那么真實(shí)？
小時(shí)候的'快樂(lè )沒(méi)人懂，長(cháng)大之后的快樂(lè )更沒(méi)有人能體會(huì )的到了！
現在，我都分不清，什么誰(shuí)叫真快樂(lè )，什么叫做快樂(lè )。如果說(shuō)，真快樂(lè )就是得到自己夢(mèng)寐以求的東西，那是不是有些太不真實(shí)了？
我不喜歡這種不真實(shí)的快樂(lè )，也不會(huì )有人喜歡的，只有那些傷心久的人才會(huì )喜歡這種不真實(shí)的快樂(lè )……
那讓人覺(jué)得舒服而真實(shí)的快樂(lè )到底在哪？
沒(méi)有人知道……不過(guò)，我是真的不知道，很少人體會(huì )過(guò)這種真實(shí)的快樂(lè )……
為什么這個(gè)世界就不能多給我們一點(diǎn)快樂(lè )呢？也許，不是世界不肯給我們？而是，我們沒(méi)有把真實(shí)的快樂(lè )留紿過(guò)自己……
其實(shí)，真實(shí)的快樂(lè )，是要由自己創(chuàng )造的，而不是給別人給的，也不是什么快樂(lè )不是自己的，快樂(lè )永遠是你自己的，只不過(guò)是你沒(méi)有自己去創(chuàng )造而已，如果你自己去創(chuàng )造，你就會(huì )發(fā)現，這個(gè)快樂(lè )是多么真實(shí)，多么美好��！
其實(shí)，每一個(gè)人沒(méi)必要假笑沒(méi)必要裝快樂(lè )，因為，快樂(lè )，是自己留給自己的！
如果，你能把傷心放在一旁，那你都快樂(lè )，已經(jīng)被你留下了！
加油！發(fā)現更好的快樂(lè )，把傷心放在一旁！多留一些快樂(lè )給自己哦！
留一點(diǎn)快樂(lè )給自己作文 17
“沙沙沙”傍晚下起了雨。我和弟弟正在玩玩具，突然“砰”的一聲他把玩具車(chē)咋壞了。媽媽正好從廚房里出來(lái)看見(jiàn)這輛壞掉的小汽車(chē)，就問(wèn)是誰(shuí)弄壞的。這時(shí)，弟弟趕快哭了起來(lái)說(shuō)：“媽媽?zhuān)憬惆盐业男∑?chē)砸壞了！”我頓時(shí)傻了，媽媽沒(méi)有搞清楚就指責我，我的心里很不是滋味，跑回了房間。
第二天清晨，我在小區的花園里散步，想著(zhù)昨天的事，心里很不舒服。從樹(shù)葉的縫隙里，柔和的晨光投下一個(gè)個(gè)小斑點(diǎn)，映照在樹(shù)葉上的一顆又一顆露珠上，晶瑩剔透，熠熠生輝�？吹竭@么美好的景象，我的心悸動(dòng)了，萌發(fā)出一絲愜意。
繼續前行，我來(lái)到友誼廣場(chǎng)�？匆�(jiàn)一位媽媽牽著(zhù)自己的兒子，正在悠閑的散步，老爺爺老奶奶正在練太極。我坐在廣場(chǎng)的扶手欄桿上，注視著(zhù)清晨的一切，我的那顆，封閉已久的，心似乎打開(kāi)了一扇窗。瞧，那對母子正面對著(zhù)面，在一起逗笑，那些爺爺奶奶專(zhuān)心致志地做動(dòng)作。��！他們是多么快樂(lè )！那發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )。
太陽(yáng)不愿意讓云遮住自己驕人的.臉蛋，偷偷的從云層里鉆出來(lái)，溫暖整個(gè)世界。我的心里也漸漸涌起一陣熾熱，吞噬了內心的寂寞。我突然感覺(jué)原來(lái)陽(yáng)光可以給我快樂(lè )。
我懂了，不是沒(méi)有快樂(lè )，而是不知道讓自己如何快樂(lè )。世上美好的東西那么多，又何必讓自己不快樂(lè )呢？自己不讓自己快樂(lè )，誰(shuí)又可以給你快樂(lè )呢！拿出一份好的心態(tài)去迎接世界，你會(huì )發(fā)現，原來(lái)，有這么多東西能給自己快樂(lè )。
是��！無(wú)論如何都要留一點(diǎn)快樂(lè )給自己。
留一點(diǎn)快樂(lè )給自己作文 18
成長(cháng)的路上，不是說(shuō)我們每一個(gè)人的經(jīng)歷都是一樣的，也不是風(fēng)調雨順的當我們失敗時(shí)就感覺(jué)夢(mèng)破了，再也不可能完成了，其實(shí)，這是一個(gè)錯誤的觀(guān)點(diǎn)，我認為，從哪里跌倒就從哪里站起來(lái)，總會(huì )成功的，留一點(diǎn)快樂(lè )給自己你會(huì )發(fā)現，前方的.道路何其寬廣，夢(mèng)想的道路并不是我們想的那么難走。
正如人們所說(shuō)的，人生的道路中，只有一條路，而我們也只能選擇一條路，當我們遇到困難的時(shí)候，不能后退只能前進(jìn)，因為前方就是成功的中點(diǎn)，我是一個(gè)內向的人，我不喜歡和陌生的人說(shuō)話(huà)，我從不認為自己快樂(lè )過(guò)因為我每天都過(guò)著(zhù)同樣的生活，每天都是，吃飯，上課，睡覺(jué)，這樣的日子一天一天的重復著(zhù)，使我越來(lái)越憂(yōu)愁，難過(guò)，我不知道是因為什么，我總是這樣不會(huì )思考這些問(wèn)題，但自從我的好朋友來(lái)到的時(shí)候，我便明白了。是什么導致我變成這樣的。
在我剛認識她的時(shí)候，她是一個(gè)可愛(ài)的女孩，話(huà)很多，有時(shí)候你不想笑的都會(huì )被她逗笑，她總是會(huì )拿我開(kāi)玩笑，說(shuō)，唉呀！你太內向了不好哦！那樣別人會(huì )說(shuō)你太高傲了，所以為了不讓那些人誤會(huì )，你要多笑，多說(shuō)話(huà)，知道嗎？我總會(huì )回她一個(gè)無(wú)奈的微笑，她就會(huì )說(shuō)真的是拿你沒(méi)辦法了。
有一天我獨自一人坐在校園的一棵大樹(shù)下她跑過(guò)來(lái)和我坐，我想和你說(shuō)一些真心話(huà)，你愿意聽(tīng)么？我聽(tīng)著(zhù)，你說(shuō)吧！她便說(shuō)，其實(shí)我一都看不透你不知道是為什么？我真心拿你當好朋友，所以每次看見(jiàn)你總是一個(gè)人不說(shuō)話(huà)，不愛(ài)笑看起來(lái)總是憂(yōu)傷的樣子，我真的很難受，很想去幫你，可是我又不知道該怎么做，直到昨天晚上我才明白，你為什么會(huì )變成這樣的，我問(wèn)你你快樂(lè )嗎？你幸福嗎？我，聽(tīng)到她這樣說(shuō)我竟無(wú)言以對，是��！我快樂(lè )嗎？好像我從沒(méi)有快樂(lè )過(guò)吧！而她又繼續說(shuō)，其實(shí)你根本就不快樂(lè )。
為什么不留一點(diǎn)快樂(lè )給自己呢？那樣你就會(huì )發(fā)現，大千世界上是多么的多姿多彩，不要總是憂(yōu)慮的樣子，那樣你就不會(huì )感到快樂(lè )。
是��！為什么不留一點(diǎn)快樂(lè )給自己呢？那樣你會(huì )發(fā)現，平凡的生活中充滿(mǎn)陽(yáng)光。
留一點(diǎn)快樂(lè )給自己作文 19
快樂(lè )好比一只蝴蝶，你若伸手去捉它，往往會(huì )落空，但如果你靜靜地坐下來(lái)，它反而會(huì )在你身上停留。
每天像無(wú)頭蒼蠅一般尋找快樂(lè )的人，最后總是一無(wú)所獲。原因是快樂(lè )并非無(wú)處不在，而是要靠自己去制造，人們總是喜歡讓自己處在憂(yōu)傷的情緒里，遇到困難就會(huì )恐懼，會(huì )憂(yōu)愁，讓自己非常不快樂(lè )，他們往往以為別人比自己更快樂(lè )。
疏忽的人最容易丟失快樂(lè )，在面對困難時(shí)，快樂(lè )會(huì )被它騙走，在挫折面前快樂(lè )會(huì )被它騙走，在失敗面前快樂(lè )會(huì )被它騙走……請留點(diǎn)快樂(lè )給自己，不要在因為你的疏忽，而丟掉這些快樂(lè )。
我曾看到過(guò)一個(gè)關(guān)于千萬(wàn)富翁的故事。他擁有一個(gè)很大的建材公司，上千萬(wàn)的資產(chǎn)，并且有一個(gè)非常美滿(mǎn)的家庭，一個(gè)漂亮賢惠愛(ài)他的妻子，一個(gè)聰明伶俐的女兒。在他和妻子結婚18周年的紀念日，他親自把一輛銀灰色的寶馬送給了可愛(ài)的妻子，讓參加宴會(huì )的朋友們羨慕不已。象他這樣功成名就，應該很知足了吧，可這些并沒(méi)有給他帶來(lái)滿(mǎn)足，他仍然給自己制定了遠大的宏偉目標，并一條一條詳細的列在紙上，并時(shí)時(shí)刻刻踐行著(zhù)他的一個(gè)個(gè)目標，他為了實(shí)現這些目標，放棄了生活中所有的`享受，沒(méi)有時(shí)間陪家人，沒(méi)有時(shí)間玩樂(lè )，拼盡全力工作，盡管這樣，還是距他的目標有相當的差距，當他看到自己的財富與自己的期望還相差很遠的時(shí)候，他苦悶，絕望，變得越來(lái)越不快樂(lè )，巨大的壓力常常讓他徹夜不眠。
最后，坐擁千萬(wàn)資產(chǎn)的富翁，卻每天生活在焦慮和抑郁中，由于強烈的成功欲望驅使他看待所有事物都出于功利主義的目地，使他喪失了感受幸福和快樂(lè )的能力。
這樣一類(lèi)人，即使他以前制定的奮斗目標全部實(shí)現了，他也不會(huì )滿(mǎn)足，他會(huì )層層加碼，給自己制定更高的目標，到最后遙不可及，如果一個(gè)人變成這樣，又有什么價(jià)值呢？自己感受不到快樂(lè )，親人也感受不到快樂(lè )。
有人說(shuō)，要讓自己快樂(lè )，最好的方法是先令別人快樂(lè )，而我卻認為應用自己的快樂(lè )去感染他人。
留點(diǎn)快樂(lè )給自己，去感染身邊的人。
留一點(diǎn)快樂(lè )給自己作文 20
請留一點(diǎn)快樂(lè )給自己，一點(diǎn)就好�！}記
你是否喜歡在憂(yōu)傷悲哀的黑夜，像我一樣，綣縮在被子里，回憶著(zhù)那些痛苦的畫(huà)面？你是否喜歡像我一樣，在不為人知的角落里，舔著(zhù)自己那可憐的傷口？或許我們都習慣了痛苦，認為痛苦是每個(gè)人都應該所經(jīng)歷的。但我希望你在痛苦的時(shí)候，能留一點(diǎn)快樂(lè )，留一點(diǎn)余地。也許，會(huì )更好呢？
失戀的人留一點(diǎn)快樂(lè )給自己，不需要像卑微的'奴才，乞求著(zhù)拋棄你的人不要離開(kāi)。留一點(diǎn)快樂(lè )給自己，就相當于留一點(diǎn)余地給自己�；蛟S笑著(zhù)放手，也許更好呢�？v使，你再怎么不甘心，那人也已經(jīng)厭倦了你，喜歡上了別人了。留一點(diǎn)快樂(lè )給自己吧，你會(huì )發(fā)現，你不是非那人不可。
憤怒的人留一點(diǎn)快樂(lè )給自己吧！我并不希望你在從今以后都不在發(fā)怒，我只希望你在憤怒的時(shí)候，能想起那些美好的回憶。相信我說(shuō)的，你發(fā)怒的時(shí)候給別人留下的傷口，就如同在木樁上釘在釘子，然后再把釘子拔出來(lái)的那樣，是永遠存在，任憑你如何道歉，他還是存在。所以，留一點(diǎn)快樂(lè )給自己吧，縱使你不為了自己，你也可以設身處地的想一想。留一點(diǎn)快樂(lè )給自己吧！留一點(diǎn)余地給別人吧！你會(huì )發(fā)現，這樣會(huì )更好。
悲傷的人留一點(diǎn)快樂(lè )給自己吧！你并不需要隱藏在黑夜里，失聲痛哭。留一點(diǎn)快樂(lè )給自己吧，請相信我，沒(méi)有人會(huì )比我更懂你。知道嗎？我有個(gè)媽媽?zhuān)?jīng)常對我發(fā)火，我經(jīng)常躲在被子里哭泣。但這樣又有什么用呢？這已經(jīng)過(guò)去了呀，為什么不能笑對未來(lái)？我知道，很多人真的很想微笑著(zhù)面對未來(lái)，但真正能做到的，又有多少人呢？請留一點(diǎn)快樂(lè )給自己吧，沒(méi)有人會(huì )為了你的哭泣而心軟。他們也許會(huì )后悔，但并不會(huì )為了改正。你能改變的只有你自己，留點(diǎn)快樂(lè )給自己吧！
留一點(diǎn)快樂(lè )給自己吧，不論是什么人，不管是跟我有仇的還是沒(méi)仇的。我在此希望你們(再次說(shuō)明一下，這是希望，不是命令)，留一點(diǎn)快樂(lè )給自己吧！
留一點(diǎn)快樂(lè )給自己作文 21
清晨的陽(yáng)光透過(guò)窗簾縫隙灑進(jìn)來(lái)，在地板上織出金色的網(wǎng)格。我蜷縮在飄窗角落，翻著(zhù)一本舊相冊，童年時(shí)在海邊堆沙堡的照片讓嘴角不自覺(jué)上揚。忽然意識到，在忙碌的學(xué)業(yè)與生活中，我似乎很久沒(méi)有停下腳步，留一點(diǎn)快樂(lè )給自己了。
以前總覺(jué)得快樂(lè )是奢侈品，只有完成所有任務(wù)才能心安理得享受。但當我為了考試成績(jì)熬夜刷題，把自己繃成一根弦時(shí)，反而效率低下，情緒低落。直到那天路過(guò)公園，看到一位老爺爺蹲在草叢邊，專(zhuān)注地觀(guān)察螞蟻搬家，臉上洋溢著(zhù)孩童般的好奇與欣喜。那一刻我突然明白，快樂(lè )從來(lái)不是遙不可及的獎賞，而是藏在生活褶皺里的細碎星光。
我開(kāi)始嘗試在日常中尋找快樂(lè )。課間十分鐘不再埋頭寫(xiě)作業(yè)，而是趴在欄桿上看云卷云舒；放學(xué)路上不再行色匆匆，而是留意街角新開(kāi)的花店；周末不再被補習班填滿(mǎn)，而是留出時(shí)間畫(huà)畫(huà)、烘焙。有次跟著(zhù)媽媽學(xué)做曲奇，面粉沾到鼻尖，烤箱里飄出的香氣氤氳著(zhù)整個(gè)廚房，那一刻的'滿(mǎn)足感比任何分數都讓人踏實(shí)。
快樂(lè )也是自我治愈的良藥。當考試失利時(shí)，我不再沉浸在沮喪中，而是去操場(chǎng)跑上幾圈，讓汗水帶走煩惱；當與朋友鬧矛盾，我會(huì )去聽(tīng)喜歡的音樂(lè )，在旋律中平復情緒。這些小小的快樂(lè )時(shí)刻，就像給心靈充電，讓我有勇氣重新面對挑戰。
生活就像一場(chǎng)漫長(cháng)的馬拉松，我們總在追逐終點(diǎn)的同時(shí)，忘記欣賞沿途的風(fēng)景。留一點(diǎn)快樂(lè )給自己，不是偷懶，而是為了積蓄繼續前行的力量。從今天起，愿我們都能做生活的有心人，把快樂(lè )收集成光，照亮成長(cháng)的每一步。
留一點(diǎn)快樂(lè )給自己作文 22
暮色中的街道被路燈染成暖黃色，我背著(zhù)沉重的書(shū)包走在回家路上，書(shū)包里塞滿(mǎn)的試卷仿佛壓彎了我的脊梁。拐進(jìn)小區時(shí)，突然被一陣銀鈴般的笑聲吸引 —— 幾個(gè)孩子正在空地上玩跳房子，粉筆畫(huà)的格子在月光下泛著(zhù)微光，他們蹦蹦跳跳的身影，讓我想起童年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我的生活被計劃表填滿(mǎn)。每天按部就班地學(xué)習、寫(xiě)作業(yè)，連發(fā)呆都成了奢侈�？蛇@樣忙碌的日子，卻沒(méi)給我帶來(lái)預想中的充實(shí)，反而讓我像個(gè)上了發(fā)條的機器，疲憊又麻木。
周末的午后，我決定打破慣例。關(guān)掉鬧鐘，任由陽(yáng)光溫柔地將我喚醒；泡一杯蜂蜜檸檬茶，窩在沙發(fā)里讀一本閑書(shū)；跟著(zhù)視頻學(xué)折千紙鶴，看著(zhù)彩色卡紙在指尖變成展翅欲飛的模樣。當我專(zhuān)注于這些小事時(shí)，心底的煩躁竟奇跡般消散了，取而代之的是久違的平靜與愉悅。
最難忘的是那次在雨中漫步。本是去圖書(shū)館還書(shū)，卻被突如其來(lái)的.大雨困在屋檐下�？粗�(zhù)雨滴在水洼中濺起朵朵水花，聽(tīng)著(zhù)雨打樹(shù)葉的沙沙聲，我鬼使神差地走進(jìn)雨里。雨滴落在臉上涼涼的，濺起的水花打濕了褲腳，可我卻忍不住笑出聲。原來(lái)在雨中肆意奔跑的感覺(jué)，比躲在傘下安全的溫暖更讓人暢快。
快樂(lè )不是功成名就的附屬品，而是藏在生活褶皺里的驚喜。留一點(diǎn)快樂(lè )給自己，是對忙碌生活的溫柔抵抗，也是給心靈的一場(chǎng)治愈之旅。愿我們都能在追逐夢(mèng)想的路上，偶爾停下腳步，聽(tīng)一聽(tīng)花開(kāi)的聲音，聞一聞泥土的芬芳，讓快樂(lè )成為生命中最溫暖的底色。
留一點(diǎn)快樂(lè )給自己作文 23
教室里的風(fēng)扇吱呀作響，我盯著(zhù)黑板上密密麻麻的公式，眼睛酸脹得發(fā)疼。月考成績(jì)的陰影還未散去，堆積如山的作業(yè)又讓人喘不過(guò)氣�；秀遍g，窗外的蟬鳴聲將我帶回童年的夏天 —— 那時(shí)的我，會(huì )頂著(zhù)烈日在草叢里捉螞蚱，會(huì )趴在溪邊看蝌蚪游來(lái)游去，快樂(lè )簡(jiǎn)單得觸手可及。
為什么長(cháng)大后的快樂(lè )變得如此稀缺？我開(kāi)始反思自己的生活方式。每天被 “應該做” 的事情填滿(mǎn)，卻忘了 “想要做” 的快樂(lè )。于是，我決定給自己制定一份 “快樂(lè )清單”：養一盆多肉植物，看它一點(diǎn)點(diǎn)抽出新芽；在陽(yáng)臺種薄荷，清晨摘幾片葉子泡一杯清香的茶；周末早起去爬山，在山頂看第一縷陽(yáng)光刺破云層。
記得有次數學(xué)題怎么都解不出來(lái)，焦慮得快要崩潰。我合上書(shū)本，戴上耳機來(lái)到樓下花園。躺在草地上，看云在藍天里慢慢游走，聽(tīng)麻雀嘰嘰喳喳地爭論，感受微風(fēng)拂過(guò)臉頰的溫柔。不知過(guò)了多久，當我起身準備回家時(shí)，腦海中突然靈光乍現，那道難題的解法竟清晰地浮現出來(lái)。原來(lái)，快樂(lè )不僅能治愈心靈，還能激發(fā)靈感。
快樂(lè )是生活的調味劑，也是成長(cháng)的`養分。留一點(diǎn)快樂(lè )給自己，不是對責任的逃避，而是為了以更好的狀態(tài)擁抱生活。就像向日葵永遠向著(zhù)太陽(yáng)生長(cháng)，我們的生命也需要快樂(lè )來(lái)滋養。從現在開(kāi)始，讓我們把快樂(lè )當作生活的必修課，在忙碌的日子里，為自己留一片灑滿(mǎn)陽(yáng)光的角落。
留一點(diǎn)快樂(lè )給自己作文 24
深夜的臺燈下，我揉著(zhù)發(fā)酸的肩膀，作業(yè)本上的字跡越來(lái)越潦草。手機突然震動(dòng)，閨蜜發(fā)來(lái)消息：“快看窗外！” 我起身拉開(kāi)窗簾，只見(jiàn)一輪明月掛在墨藍色的天幕上，月光給小區的樹(shù)木披上一層銀紗，幾個(gè)晚歸的人正踩著(zhù)月光慢悠悠地走著(zhù)，影子被拉得很長(cháng)很長(cháng)。
那一刻，心底涌起一股莫名的感動(dòng)。原來(lái)在我埋頭苦讀時(shí)，窗外正上演著(zhù)如此溫柔的夜色。這讓我想起小時(shí)候，每到夏夜，外婆都會(huì )帶我坐在院子里，一邊搖著(zhù)蒲扇，一邊講嫦娥奔月的故事。月光灑在我們身上，螢火蟲(chóng)在草叢里忽明忽暗，那樣的'時(shí)光簡(jiǎn)單又快樂(lè )。
第二天課間，我沒(méi)有像往常一樣刷題，而是和同學(xué)在走廊上聊天。我們分享各自喜歡的歌，吐槽食堂新推出的黑暗料理，笑得前仰后合。陽(yáng)光穿過(guò)走廊的欄桿，在地面投下斑駁的光影，那一刻，我感受到了久違的輕松。原來(lái)快樂(lè )就在身邊，只要我們愿意停下匆忙的腳步，用心去發(fā)現。
周末，我跟著(zhù)爸爸學(xué)釣魚(yú)。坐在湖邊，看浮標在水面輕輕晃動(dòng)，聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)蘆葦的沙沙聲，時(shí)間仿佛慢了下來(lái)。雖然最后只釣到幾條小魚(yú)，但那種等待的專(zhuān)注、收獲的驚喜，讓我忘卻了所有煩惱。
生活就像一首交響曲，有激昂的樂(lè )章，也需要舒緩的旋律。留一點(diǎn)快樂(lè )給自己，是對自己的溫柔，也是對生活的熱愛(ài)。讓我們在追逐夢(mèng)想的道路上，別忘了給自己留一片灑滿(mǎn)陽(yáng)光的角落，讓快樂(lè )在這里生根發(fā)芽。
留一點(diǎn)快樂(lè )給自己作文 25
寒風(fēng)裹著(zhù)細雨拍打在教室的玻璃上，我望著(zhù)窗外灰蒙蒙的天空，心情也跟著(zhù)低落。這次英語(yǔ)演講比賽的失利，像一塊沉重的石頭壓在心頭，連平時(shí)最?lèi)?ài)的零食都失去了吸引力。
放學(xué)路過(guò)街角的咖啡店，櫥窗里的圣誕樹(shù)閃爍著(zhù)暖黃色的燈光，店員正在往玻璃上貼可愛(ài)的雪花貼紙。鬼使神差地，我推門(mén)走了進(jìn)去。點(diǎn)了一杯熱可可，坐在靠窗的位置，看著(zhù)街上行人匆匆。熱氣氤氳中，忽然想起小時(shí)候學(xué)騎自行車(chē)，一次次摔倒又爬起，終于能穩穩騎行時(shí)的喜悅；想起第一次下廚煎蛋，雖然煎糊了，卻和家人笑作一團的溫馨。
快樂(lè )從來(lái)不會(huì )缺席，只是有時(shí)被我們遺忘在忙碌的角落。我決定不再沉浸在失敗的陰影里。周末，我重拾畫(huà)筆，在畫(huà)紙上肆意涂抹心中的色彩；跟著(zhù)視頻學(xué)跳爵士舞，盡管動(dòng)作笨拙，卻在大汗淋漓中釋放了壓力；和家人一起包餃子，面粉沾滿(mǎn)臉龐，笑聲填滿(mǎn)整個(gè)廚房。
有次幫媽媽整理舊物，翻出一本兒時(shí)的涂鴉本。歪歪扭扭的線(xiàn)條，天馬行空的色彩，記錄著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光。那時(shí)的我，會(huì )為一只蝴蝶的停駐而驚喜，會(huì )因雨后的.彩虹而雀躍。原來(lái)快樂(lè )本就簡(jiǎn)單純粹，是我們在成長(cháng)中給它加上了太多枷鎖。
留一點(diǎn)快樂(lè )給自己，是對生活的溫柔回應。就像冬日里的暖陽(yáng)，快樂(lè )能驅散陰霾，照亮前行的路。讓我們學(xué)會(huì )在平凡的日子里，尋找屬于自己的小確幸，把生活過(guò)成一首充滿(mǎn)歡笑的歌。
留一點(diǎn)快樂(lè )給自己作文 26
晨光透過(guò)教室的百葉窗，在課桌上投下細長(cháng)的光影。我盯著(zhù)課表上密密麻麻的課程安排，心里泛起一陣疲憊。期中考試的壓力像烏云般籠罩著(zhù)，連呼吸都變得沉重起來(lái)。
課間休息時(shí)，同桌神秘兮兮地拉著(zhù)我來(lái)到走廊角落。她變魔術(shù)般從口袋里掏出兩顆水果糖，剝開(kāi)糖紙的瞬間，清甜的果香撲面而來(lái)。我們倚著(zhù)欄桿，邊吃糖邊看樓下的小花園，櫻花樹(shù)在微風(fēng)中輕輕搖曳，花瓣飄落，像一場(chǎng)粉色的雨。那一刻，所有的焦慮都被拋到了九霄云外，原來(lái)一顆小小的糖果，就能帶來(lái)如此簡(jiǎn)單的快樂(lè )。
周末，我決定給自己放個(gè)假。關(guān)掉鬧鐘，睡到自然醒；泡一杯熱氣騰騰的奶茶，窩在沙發(fā)里看喜歡的動(dòng)漫；去公園放風(fēng)箏，看著(zhù)風(fēng)箏在藍天上越飛越高，仿佛自己的煩惱也跟著(zhù)飄遠了。傍晚回家時(shí)，夕陽(yáng)把天空染成橘紅色，我哼著(zhù)不成調的歌，腳步輕快得像要飛起來(lái)。
最難忘的是那次和家人一起露營(yíng)。夜晚，我們躺在草地上，仰望滿(mǎn)天繁星。爸爸指著(zhù)天空教我辨認星座，媽媽講著(zhù)古老的傳說(shuō)，弟弟興奮地數著(zhù)流星。篝火噼啪作響，烤紅薯的香氣彌漫在空氣中，歡聲笑語(yǔ)回蕩在山谷間。那一刻，我深刻體會(huì )到，快樂(lè )是如此珍貴，它能讓平凡的`日子閃閃發(fā)光。
生活就像一條奔騰的河流，我們在奮力向前的同時(shí)，別忘了偶爾駐足，欣賞兩岸的風(fēng)景。留一點(diǎn)快樂(lè )給自己，是對自己的獎勵，也是對生活的熱愛(ài)。愿我們都能在忙碌的日子里，找到屬于自己的快樂(lè )源泉，讓生命綻放出最美的光彩。
留一點(diǎn)快樂(lè )給自己作文 27
暮色漸濃，教室里只剩下零星幾個(gè)人在寫(xiě)作業(yè)。我望著(zhù)窗外漸暗的天空，心里盤(pán)算著(zhù)還有多少作業(yè)沒(méi)完成，還有多少知識點(diǎn)沒(méi)復習。突然，一陣清脆的笑聲打破了寂靜 —— 幾個(gè)低年級的小朋友正追逐著(zhù)泡泡，五彩斑斕的泡泡在夕陽(yáng)下閃爍，映出他們純真的笑臉。
這一幕讓我想起小時(shí)候，我也會(huì )為吹出一個(gè)巨大的泡泡而歡呼雀躍，會(huì )為發(fā)現螞蟻搬家的隊伍而蹲在地上觀(guān)察許久。那時(shí)的快樂(lè )是那么純粹，沒(méi)有壓力，沒(méi)有煩惱�？刹恢獜氖裁磿r(shí)候起，我的生活被各種目標和計劃填滿(mǎn)，快樂(lè )變得遙不可及。
我決定做出改變。每天放學(xué)后，我會(huì )留出半小時(shí)做自己喜歡的事：有時(shí)在陽(yáng)臺上種的小番茄結果了，我會(huì )興奮地拍照分享；有時(shí)跟著(zhù)音樂(lè )即興跳舞，管它動(dòng)作是否標準；有時(shí)只是靜靜地坐在窗邊，看云卷云舒，聽(tīng)鳥(niǎo)兒歌唱。這些看似微不足道的小事，卻像魔法一樣，治愈著(zhù)我疲憊的心靈。
有次考試前，我緊張得難以入睡。索性爬起來(lái)，打開(kāi)臺燈，翻出一本漫畫(huà)書(shū)�？粗�(zhù)搞笑的情節，我忍不住笑出了聲。笑聲驅散了緊張，也讓我找回了輕松的狀態(tài)。第二天考試時(shí)，我反而發(fā)揮得格外出色。
快樂(lè )不是生活的`奢侈品，而是必需品。留一點(diǎn)快樂(lè )給自己，是為了更好地前行。就像花朵需要陽(yáng)光雨露的滋養，我們的心靈也需要快樂(lè )的澆灌。讓我們在忙碌的生活中，為自己留一片快樂(lè )的天地，讓笑容永遠綻放在臉上。
留一點(diǎn)快樂(lè )給自己作文 28
窗外的雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，打濕了原本就有些沉悶的心情。這次班干部競選落選，讓我一整天都提不起精神，仿佛周?chē)目諝舛甲兊贸林仄饋?lái)。
放學(xué)回家的路上，我故意繞到小時(shí)候常去的小巷。青石板路被雨水沖刷得發(fā)亮，墻角的苔蘚綠意盎然，一切都還是記憶中的模樣。忽然，一陣熟悉的香味飄來(lái) —— 是巷口那家烤紅薯攤！攤主老爺爺還是那么慈祥，他笑著(zhù)遞給我一個(gè)熱乎乎的烤紅薯，“丫頭，吃個(gè)紅薯，甜甜蜜蜜的！”
捧著(zhù)烤紅薯，坐在屋檐下，看雨滴在水洼中濺起水花。剝開(kāi)焦香的`外皮，金黃的紅薯肉冒著(zhù)熱氣，咬一口，香甜軟糯，直暖到心里。小時(shí)候，每次考試考得好，媽媽就會(huì )帶我來(lái)買(mǎi)烤紅薯，那是屬于童年的甜蜜記憶。
回到家，我翻出塵封已久的日記本，寫(xiě)下此刻的心情。筆尖在紙上沙沙作響，那些煩惱仿佛也隨著(zhù)文字流淌出去。寫(xiě)完后，我打開(kāi)音響，跟著(zhù)歡快的音樂(lè )唱起來(lái)，盡管跑調嚴重，卻唱得酣暢淋漓。
周末，我和朋友相約去爬山。雨后的山林空氣清新，樹(shù)葉上掛著(zhù)晶瑩的露珠。我們一邊爬山，一邊說(shuō)笑，還在路邊采摘野花編成花環(huán)。站在山頂，望著(zhù)遠處云霧繚繞的群山，所有的陰霾都被拋到了腦后，心中滿(mǎn)是征服高峰的喜悅。
生活不可能一帆風(fēng)順，總會(huì )有失意和挫折。但留一點(diǎn)快樂(lè )給自己，就能在黑暗中找到一束光。讓我們學(xué)會(huì )在困境中尋找快樂(lè )，用笑容面對生活，讓生命綻放出最美的光彩。
留一點(diǎn)快樂(lè )給自己作文 29
晨光穿透窗簾，溫柔地灑在書(shū)桌上的鬧鐘上。新的一天開(kāi)始了，可我卻被堆積如山的作業(yè)和即將到來(lái)的考試壓得喘不過(guò)氣。望向窗外，幾只麻雀在樹(shù)枝間跳躍嬉戲，嘰嘰喳喳的叫聲仿佛在嘲笑我的忙碌。
課間，我被同學(xué)拉去操場(chǎng)。初春的陽(yáng)光暖暖地照著(zhù)，風(fēng)里帶著(zhù)泥土和青草的`氣息。我們在操場(chǎng)上奔跑、追逐，玩起了兒時(shí)的游戲 “老鷹捉小雞”。我當 “小雞”，緊緊抓著(zhù)前面同學(xué)的衣角，在 “老鷹” 的進(jìn)攻下左躲右閃，笑聲回蕩在整個(gè)操場(chǎng)。那一刻，我仿佛回到了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，所有的壓力都煙消云散。
周末，我報名參加了手工制作課。在老師的指導下，我用黏土捏出可愛(ài)的小動(dòng)物，用彩紙折出栩栩如生的花朵。當一件件作品在我手中誕生時(shí)，內心充滿(mǎn)了成就感。和其他學(xué)員交流創(chuàng )意、分享經(jīng)驗，讓我認識了許多志同道合的朋友，收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè )。
有次數學(xué)作業(yè)難題不斷，我煩躁地扔下筆。走到陽(yáng)臺，意外發(fā)現自己種的向日葵開(kāi)花了！金黃色的花瓣在陽(yáng)光下閃耀，花蕊間幾只小蜜蜂忙碌地穿梭。我蹲在花盆前，靜靜地觀(guān)察著(zhù)，心情也漸漸平靜下來(lái)�；氐綍�(shū)桌前，重新思考題目，竟順利解出了答案。
快樂(lè )其實(shí)無(wú)處不在，只要我們愿意去發(fā)現。留一點(diǎn)快樂(lè )給自己，是對生活的熱愛(ài)，也是對自己的關(guān)懷。讓我們在忙碌的日子里，停下匆匆的腳步，去感受生活中的小美好，讓快樂(lè )成為生命中最溫暖的底色。
留一點(diǎn)快樂(lè )給自己作文 30
夜幕降臨，城市的燈光次第亮起，我坐在書(shū)桌前，對著(zhù)電腦屏幕上的復習資料發(fā)怔。期末考試的腳步越來(lái)越近，緊張和焦慮像潮水般將我淹沒(méi)。
這時(shí)，手機彈出一條消息，是閨蜜發(fā)來(lái)的：“快看窗外！” 我起身拉開(kāi)窗簾，只見(jiàn)天空中綻放著(zhù)絢麗的煙花，紅的、黃的、紫的，在夜空中交織成美麗的畫(huà)卷。樓下的街道上，人們紛紛駐足，臉上洋溢著(zhù)驚喜與贊嘆。
這突如其來(lái)的`煙花盛宴，仿佛是生活給我的一份驚喜。它提醒我，即使在忙碌和壓力中，也不能錯過(guò)身邊的美好。我決定暫時(shí)放下書(shū)本，給自己一段放松的時(shí)光。我泡了一杯熱氣騰騰的茉莉花茶，窩在沙發(fā)里，翻看一本一直想讀卻沒(méi)時(shí)間看的小說(shuō)。茶香裊裊，文字緩緩流淌，內心的煩躁漸漸被撫平。
周末，我和家人一起去郊外野餐。草地上，我們鋪上野餐墊，擺上美味的食物。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙灑在身上，暖暖的。我和弟弟在草地上放風(fēng)箏，看風(fēng)箏越飛越高；爸爸支起畫(huà)板，畫(huà)下這美好的瞬間；媽媽則坐在一旁，笑著(zhù)看我們嬉戲。那一刻，歡聲笑語(yǔ)回蕩在空氣中，所有的壓力都消失得無(wú)影無(wú)蹤。
生活就像一場(chǎng)旅行，我們不能只盯著(zhù)目的地，而忽略了沿途的風(fēng)景。留一點(diǎn)快樂(lè )給自己，是為了讓心靈得到滋養，讓生命更加豐盈。從現在起，讓我們學(xué)會(huì )在忙碌中停下腳步，尋找屬于自己的快樂(lè )，讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光與歡笑。
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