留一點(diǎn)什么給自己的作文（精選16篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的留一點(diǎn)什么給自己的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
留一點(diǎn)什么給自己的作文 1
沒(méi)有神的光環(huán)，你我生而平凡。
睜眼太陽(yáng)在天邊發(fā)出那紅燦燦的光芒，閉眼月亮早已掛在天上。睜眼、閉眼之間，時(shí)間流逝，一天、一月、一年。
日復一日，年復一年，所有的憂(yōu)傷早已被笑容溶化，所有的美好，永存心間。我們成長(cháng)的路上，到每一天，再到與人相處，發(fā)生令人憂(yōu)傷，難過(guò)的事情再所難免，我也不例外，但在這同時(shí)，我們都欠了自己一個(gè)笑容。
在學(xué)�？荚嚥](méi)有考出滿(mǎn)意的成績(jì)，回家路上父母便叨叨不停。透過(guò)車(chē)窗看到霧蒙蒙的天，雨水還在嘩嘩地下著(zhù)，我聽(tīng)著(zhù)爸爸一句一句沒(méi)完的說(shuō)著(zhù)，心煩的要命。一直到家，他似乎就沒(méi)有停過(guò)，我本想尋找的安慰，如今卻是詰責。突然間發(fā)現平凡的生活中好似沒(méi)了光，到家后我便拿起手機給蓉蓉發(fā)了消息過(guò)去，我一字字敲在對話(huà)框中，似乎多少字都說(shuō)不盡心中的痛苦，就在這時(shí)爸爸走了進(jìn)來(lái)，看了看我手中的手機，隨后目光又瞟向我，都沒(méi)有給我說(shuō)話(huà)的時(shí)間，便喝到，“你怎么又玩手機，自己的成績(jì)什么樣，不知道？”我剛要開(kāi)口解釋他便又說(shuō)道：你能不能體諒我一下？這次他給了我時(shí)間，我卻沒(méi)有再解釋?zhuān)闹邪俑薪患�，我握緊手機瘋了般跑出去。為什么不聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)呢？為什么不站在我的角度上想想？為什么��？我跑到小院的`亭子里坐下，拿起手機一條條語(yǔ)音發(fā)到了我和蓉蓉的對話(huà)框中，隨著(zhù)而來(lái)的是她一句句安慰的話(huà)語(yǔ)，這話(huà)語(yǔ)如一股暖流，源源不斷涌進(jìn)心中，泛起陣陣漣漪�？尚闹羞�是霧蒙蒙的，這樣平凡的生活中，真的沒(méi)有光。直到那一條語(yǔ)音傳來(lái)，我輕輕點(diǎn)開(kāi)，溫柔地婉轉道來(lái)：“不要太傷心啦，多笑一笑，你笑起來(lái)，眼里有光的樣子很美吶！不知不覺(jué)中我嘴角微微上揚，好似一瞬間心中的霧消失不見(jiàn)，這平凡的生活中又亮起了光。雨過(guò)天晴，彩虹掛在天上，我望向天空心中滿(mǎn)是暖陽(yáng)，看向路地上的水，是我笑起來(lái)，眼里有光的模樣�！�
我們生活中難免憂(yōu)傷，但記得要笑一笑，因為你的笑里也一定有光，要記得還那個(gè)欠自己的笑��！
留一點(diǎn)什么給自己的作文 2
在成長(cháng)的道路上有時(shí)會(huì )幻想：自己長(cháng)大以后要做什么？從事什么職業(yè)？是自己喜歡做的事嗎？想著(zhù)以后的樣子，期待著(zhù)，也夢(mèng)著(zhù)。
小時(shí)候在幼兒園，那時(shí)的我們還天真懵懂，都有自己的小小世界。老師總會(huì )問(wèn)我們：“你的夢(mèng)想是什么？”我脫口而出：“醫生！”其他小朋友也在說(shuō)著(zhù)自己的夢(mèng)想：有想當畫(huà)家的，有想當宇航員飛向宇宙的，有想當烘焙師的.……各種各樣的，豐富多彩的夢(mèng)想從他們口中堅定地說(shuō)出。這時(shí)，夢(mèng)不嫌多。老師又問(wèn)我們：“為什么呢？”而我會(huì )說(shuō)：“醫生可以救死扶傷，拯救別人的生命！”“可以畫(huà)很多很好看的畫(huà)！”“可以去太空冒險！”“每天都可以捏柔軟的面團，可好玩啦！”這些在旁人眼里有的不切實(shí)際，有的會(huì )被說(shuō)沒(méi)有出息；而在孩子眼里，夢(mèng)就像是通向未來(lái)的翅膀，他們也期待著(zhù)，憧憬著(zhù)，原因同樣簡(jiǎn)單。
現在長(cháng)大了，回看以前那些夢(mèng)想，我可能會(huì )覺(jué)得很可笑。是啊，有人說(shuō)夢(mèng)想會(huì )被現實(shí)打敗，現在做什么事都很困難。學(xué)醫很難，要念很久的大學(xué)，像現在對生物一竅不通的我，更是難上加難。有些父母親戚會(huì )說(shuō)：“畫(huà)家可是不好做，沒(méi)天賦和沒(méi)出息一個(gè)樣！”“想當宇航員？真是異想天開(kāi)，可別把大半輩子都花在上面嘍！”“當個(gè)烘焙師有什么用，還不如考個(gè)好的大學(xué)，找個(gè)穩定的工作，公務(wù)員就不錯，不但……”這些話(huà)無(wú)疑是現實(shí)逼退你的第一步。
思考片刻，我想說(shuō)：現實(shí)確實(shí)在某種程度上影響著(zhù)你，但在生活中，人生中，總要有個(gè)目標，或大或小，總要有個(gè)夢(mèng)。
夢(mèng)是自己定義的，留一點(diǎn)夢(mèng)給自己，不管現實(shí)怎樣，都要勇敢去闖！闖出來(lái)了一條路是成功，沒(méi)闖出來(lái)是經(jīng)歷。在“夢(mèng)”里可以得到安慰，在“夢(mèng)”里仍有一方凈土供我休憩，在“夢(mèng)”里無(wú)論是救死扶傷還是冒險挑戰，都是心之所想，夢(mèng)之所向。
留一點(diǎn)什么給自己的作文 3
午后，秋日的陽(yáng)光斜射進(jìn)窗戶(hù)，在木地板上留下兩個(gè)斜方格，反射出橘黃的顏色，柔和而燦爛，人站在陽(yáng)光下，更感到格外溫暖。
我正在房間里做作業(yè)，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，手里拿著(zhù)一個(gè)橘子，她在我身邊坐下來(lái)，一邊剝橘子一邊對我說(shuō)：你待會(huì )把這個(gè)橘子吃了。我漫不經(jīng)心地嗯了一聲，并沒(méi)有太在意。媽媽把橘子放在桌子上，站起來(lái)時(shí)又說(shuō)了一句：一定要吃啊，很甜的。然后輕輕走出房間，順便把門(mén)輕輕帶上了。
我仍然寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，筆尖在紙上快速地劃動(dòng)著(zhù)，只是有一縷縷淡淡的橘香不時(shí)拂過(guò)我的鼻尖，我終于忍不住停下筆，把視線(xiàn)從書(shū)本上移開(kāi)，那個(gè)橘子便跳進(jìn)了我的眼簾，多么可愛(ài)的橘子！那恰好被剝開(kāi)云瓣的橘子皮上，綻放著(zhù)那圓圓的，緊貼在一起的.橘瓣，像是一朵怒放的金菊，有著(zhù)與陽(yáng)光一樣燦爛的顏色。我拿著(zhù)一瓣放進(jìn)嘴里，的確很甜。
媽媽的橘子，香甜可口，一直甜到我的心里。這橘子燦爛的橘黃色隨著(zhù)這股甜蜜被我留在了我的心房。
我寫(xiě)完作業(yè)，走出房間，一眼便見(jiàn)茶幾上擺著(zhù)一杯我最喜歡的檸檬茶，我驚喜地問(wèn)道：媽?zhuān)阍趺粗牢蚁胍@個(gè)？媽媽淡淡地說(shuō)：你上次和我說(shuō)的啊，不記得了？我不禁發(fā)愣，原來(lái)我無(wú)意中的言語(yǔ)，媽媽卻一直記在心間。
我喝著(zhù)檸檬茶，發(fā)現它也是橘黃色的，那個(gè)與陽(yáng)光一樣燦爛的顏色！媽媽的檸檬茶，香甜而溫暖，一直流進(jìn)了我的心里，我也將它燦爛的橘黃色留在了自己的心中。
陽(yáng)光和煦的午后，我將這一點(diǎn)橘黃色留給了自己。幸福的橘黃色，是暖暖的陽(yáng)光，是濃濃的母愛(ài)，它將是我心中不斷延伸的陽(yáng)光大道！
留一點(diǎn)什么給自己的作文 4
四季循環(huán)，日月交替。時(shí)間流逝，漸漸地我走過(guò)了無(wú)數個(gè)白天和黑夜……
日復一日，年復一年，好像每天都在做著(zhù)相同的事。沒(méi)有起伏，沒(méi)有變化，就這么平靜，好似一切都是冰冷的程序
起床、吃飯、上學(xué)、放學(xué)、寫(xiě)作業(yè)、睡覺(jué)，每天都如此這樣的重復著(zhù)……我時(shí)常會(huì )看著(zhù)窗外追問(wèn)自己人生的意義，卻沒(méi)有答出一個(gè)所以然，漸漸的我迷失在這濃霧中，機械的生活就像程序一樣循環(huán)……
沒(méi)有起伏，沒(méi)有溫度。
表情冷淡，心靈冷漠。
吹著(zhù)冷風(fēng)，看著(zhù)晚霞才能有一時(shí)平靜。
冬日悄悄的來(lái)了，溫度下降的很快，和往常一樣，我靜靜地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，沒(méi)有意識到霜已經(jīng)布滿(mǎn)了窗戶(hù)。
時(shí)間一分分的過(guò)去，當我準備一如既往的做下一件事情的時(shí)候，眼前淡淡的、透白透白的霜吸引住了我。霜上有細小而精致的紋路，很是好看。我被她深深的、久久的吸引了，內心深處有一般熱浪翻涌而來(lái)，我的手指被附了魔法靠上窗戶(hù)上的玻璃。
一筆一畫(huà)，手指感受那微涼的質(zhì)感，點(diǎn)點(diǎn)彎彎，一個(gè)個(gè)圖案源源不斷的展現在我眼前，出現在窗戶(hù)的玻璃上面……而最后那個(gè)則是一張彎彎的笑的臉！
回想起小的時(shí)候，我第一張畫(huà)出來(lái)的畫(huà)也是這張笑臉。身邊的景色很美，黃昏照耀著(zhù)那張白紙，飛鳥(niǎo)從身邊飛旋而過(guò)，溪水漸漸地流淌，孩子們的`歡聲笑語(yǔ)，黃色的蠟筆停留在彎彎的笑上……
一切冷漠都從這一刻被沖毀，我回憶起了許許多多美好的童年生活。他們是那么的生動(dòng)，那么的有溫度。那時(shí)候我極其熱愛(ài)世界，向往未來(lái)。那時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，對我來(lái)說(shuō)都是那么新奇，那么有趣。那時(shí)候生活中的方方面面，無(wú)論大事或小事，都是我所熱愛(ài)的！
我的眼中好似頓時(shí)充滿(mǎn)星星，那么純真又熱血，我繼續向下畫(huà)著(zhù)，每個(gè)畫(huà)上都帶著(zhù)童年時(shí)的幼稚和可愛(ài)！
在迷茫時(shí)不如多找回些童真，尋找那小小的新奇，小小的而又幼稚的甜美！
留一點(diǎn)什么給自己的作文 5
“草樹(shù)知春不久歸，百般紅紫斗芳菲”，暮春時(shí)節，大地經(jīng)過(guò)一春的醞釀，此時(shí)早已是遍地生機勃勃的景象。漫步在公園，大片大片的油菜花競相開(kāi)放，在風(fēng)中猶如波濤在翻滾。那淡雅的香味是金燦燦的，宛如若有若無(wú)的歌聲，在我心中蕩漾。
走在公園的小徑，一個(gè)男孩異樣的舉動(dòng)突然吸引了我的注意——他走起路來(lái)一腳高一腳低，伴隨著(zhù)跛動(dòng)，他的左右肩膀也一上一下地起伏，模樣有點(diǎn)滑稽。當時(shí)的我腦子一熱，只覺(jué)看著(zhù)好玩，竟也學(xué)著(zhù)他一瘸一拐的樣子走起來(lái)。
就這樣跟在他身后走了一段距離，突然，他回首，看到了一副丑態(tài)的我。完了，他一定知道我是在學(xué)他走路了！我的臉“唰”地一下子紅了，而他那雙水汪汪的大眼睛正逼視著(zhù)我，眉頭緊鎖，眼里既有一種羞恥，更多的是對我的鄙夷。他猛地轉過(guò)頭，不屑與我搭理。
我的臉火辣辣，額頭上冒出了細密的汗珠，心里更是五味雜陳，是轉身飛奔離去，還是繼續假裝下去？或許是心中的一點(diǎn)惡念在膨脹，或許是那點(diǎn)可憐的虛榮心在作怪，鬼使神差，我繼續一跛一拐地往前走。
一步又一步，我的臉漲得通紅，真是度秒如年。忽然，小男孩再次回頭，一臉驚愕地看著(zhù)我，想說(shuō)些什么卻沒(méi)能說(shuō)出口。我猜想他以為我是真的有腳傷，而不是在學(xué)他走路。只見(jiàn)他嘴角往上揚了揚，目光變得柔和起來(lái)，好像在向我致歉誤會(huì )了我，眼中流露出對和自己有相同遭遇的人的同情和鼓勵。我驚呆了，低頭不敢直視他，他坦蕩的目光榨出了我隱藏在外衣下的齷齪與渺小，我多么希望能沖上前去向他解釋清楚啊，可惜我沒(méi)能做到。
走著(zhù)走著(zhù)，來(lái)到了小路的盡頭，他又轉過(guò)身，看了看我，微微一笑，說(shuō)道：“對不起！”便頭也不回地走了。
我呆站在那里，目送他顛簸的身影遠去，他那堅毅而善良的眼神猶如春天充滿(mǎn)希望的'陽(yáng)光，化開(kāi)了我心中自私冷酷的堅冰�！耙荒畛赡А�，由于自己的惡作劇傷害了他人，我的臉上依然火辣辣的，我明白那是一個(gè)幸運的人對不幸者的愧怍。
春風(fēng)拂過(guò)，油菜花的香氣愈發(fā)濃烈了，很快便溢滿(mǎn)整個(gè)公園。一個(gè)身體有殘缺的人尚能對他人保有一份善意，而我這個(gè)身體健全的人又有什么理由不直面自己呢？一時(shí)糊涂不要緊，只要醒來(lái)，就不算晚。我邁開(kāi)大步，朝著(zhù)少年的方向追過(guò)去……
留一點(diǎn)什么給自己的作文 6
道別時(shí)，不覺(jué)得悲傷；道別后，淚水止不住地流下來(lái)。
老實(shí)說(shuō)，我并不害怕分離，小時(shí)候，我的玩伴離開(kāi)村里去別的地方了，我也不覺(jué)得怎么傷悲，可我慢慢發(fā)現，我變了，我開(kāi)始畏懼這個(gè)東西了。
相機“咔嚓”一聲，畢業(yè)證書(shū)發(fā)下來(lái)的時(shí)候，意味著(zhù)分別，意味著(zhù)可能再也見(jiàn)不到對方了，我的笑容，強裝的`笑容，定格在了那一刻，那一科學(xué)的最后一堂課中。我想到了自己是多么無(wú)能為力啊，所能給大家的只剩下這個(gè)笑容了，我笑了，真實(shí)又虛假的笑了，放學(xué)鈴聲最后響起，我們排著(zhù)小學(xué)里最整齊的步伐走出了校園。那一刻我的淚水如錢(qián)江潮水般涌出，淌在我的衣襟上，淚水打濕了眼球，看得見(jiàn)的，只有模糊的背影。
這一切，都將成為回憶，記憶中無(wú)論美好或不美好，對我來(lái)說(shuō)都將是美好的。我還記得生日那天，朋友拎著(zhù)一袋書(shū)過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩：“你要去好初中了，我們可能再也見(jiàn)不到對方了，送你一袋書(shū)作為禮物，希望你在遨游學(xué)習之海出來(lái)后，還能是當年的自己！”我說(shuō)：“保持聯(lián)系”，他點(diǎn)點(diǎn)頭，“嗯”了一聲就消失了，袋子中有張條寫(xiě)了“中學(xué)里別忘了我哦！我的外號WiFi，姓……”眼淚掉了下來(lái)落在手背上……
也許十年后，當我再翻開(kāi)同學(xué)錄，照著(zhù)地址，穿過(guò)一條條幽長(cháng)的小巷，按響門(mén)鈴，開(kāi)門(mén)的，我想依舊是你，是你們……
留一點(diǎn)什么給自己的作文 7
畢業(yè)班生活忙碌而緊張，戰斗的號角已然吹響。而弦繃緊了會(huì )斷，不如學(xué)會(huì )勞逸結合，踏月長(cháng)歌，吟嘯徐行，愉得浮生半日閑，留一點(diǎn)愜意給自己。
單車(chē)的車(chē)輪急速碾過(guò)清晨的朝露，磨得锃亮的車(chē)把映著(zhù)皎潔的月華。畢業(yè)班，朝五晚九的生活，兩點(diǎn)一線(xiàn)的周期，浩瀚無(wú)垠的題�！瓑旱梦覀兿褚恢恢荒九既�。無(wú)論多忙碌，生活都是美好的。
多少個(gè)月朗星稀的夜晚，我在奮筆疾書(shū)著(zhù);多少個(gè)寒風(fēng)凜冽的早晨，我在埋頭苦讀著(zhù);多個(gè)烈日炎炎的正午，我在揮汗如雨地背誦著(zhù)課文。畢業(yè)班需要一點(diǎn)點(diǎn)的愜意，這樣的心境，不正如在一個(gè)無(wú)所事事的下午，陽(yáng)光落在墻角慵懶貓咪身上，微風(fēng)拂動(dòng)著(zhù)窗臺的盆栽沙沙作響，捧閱幾本書(shū)冊，捧著(zhù)一杯香茗，躺在那張老式的靠椅上，時(shí)光在靠椅的吱呀吱呀的奏鳴聲中穿梭，很輕易地感受到歲月的脈搏。香茗吐著(zhù)白汽，用嘴在杯口呷一口，品進(jìn)人生醇香。翻開(kāi)泛黃的書(shū)卷，可以是羅貫中的《三國演義》，也可以是高爾基的《童年》，抑或雨果的《悲慘世界》。文以載道，白紙黑字間，便是與古今中外文雅人士進(jìn)行心與靈的交流，獲得真善美的啟迪。薄薄書(shū)頁(yè)助我拋開(kāi)浮躁與瑣屑，投入文字中，心靈深化與愜意之感同在。清燈孤影，無(wú)酒自醉。
仰頭喝下最后一口香茗，生活的余香留于齒間。香茗靠椅間，留一點(diǎn)愜意給自己，升華自己的思想與靈魂。
窗外銀星點(diǎn)點(diǎn)，又是誰(shuí)家學(xué)子與我一起拼搏。長(cháng)時(shí)間注目著(zhù)那一張張的試卷，一排排的蝌蚪文�！昂缺Ｄ贪�!”又見(jiàn)慈祥的母親端著(zhù)一杯熱氣騰騰的`牛奶走上前來(lái)。我接過(guò)牛奶，細細品嘗，一股母愛(ài)交雜著(zhù)溫暖的味道撲鼻而來(lái)，提神醒腦。氤氳的熱氣在半空糾結成一張張微笑且鼓勵的笑靨，承載了幾多期盼。牛奶終究要被我喝完，就如同我終將面對初考。無(wú)力改變卻以自己特有的方式，留住一點(diǎn)玲瓏的愜意，放緩身心，準備投入更緊張的戰斗。我精神忽然充沛起來(lái)，牛奶母愛(ài)間，誰(shuí)人清醒，卻留下一點(diǎn)愜意，不絕如縷。
多少次挑燈夜戰，多少次揮墨如雨。人在畢業(yè)班，緊張的學(xué)習之余，留一點(diǎn)愜意給自己。
留一點(diǎn)什么給自己的作文 8
當生命遭遇狂風(fēng)暴雨的洗禮，你會(huì )笑對困難還是裹足不前？我們是自己生命的主宰，是自己生活的掌控者，站起來(lái)，邁出一步，才能演練生命的精彩。
我想，我曾經(jīng)是一只蒼鷹，可上天卻沒(méi)有給我一雙完整的翅膀�？吹酵橐粋�(gè)個(gè)都在天空中翱翔，面對藍天，而我卻只能活在山谷的角落，我無(wú)比的彷徨，找不到人生的方向。我不敢去面對母親失望的淚光，同伴無(wú)情的嘲笑，我一直默默拖著(zhù)殘破的翅膀，獨自感傷，拼命成長(cháng)。
那時(shí)的日子，生活是黑白交替，白天過(guò)后是黑夜，一切都很單調。一場(chǎng)暴風(fēng)雨過(guò)后，我的身軀受到摧殘，猶如白蟻食心。我的生活失去了信念失去了光彩，我看看周?chē)簹埢溲鐾炜栈孟胫?zhù)自己飛上天空的樣子。
一天，母親告訴我：我一直有一雙隱形的翅膀，它可以給予我飛翔的勇氣與信念。說(shuō)完義無(wú)反顧的將我從山崖上扔下去，我已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間去想，母親為何要這樣做。只知道，為了生存，我必須飛翔！
我不停的`扇動(dòng)翅膀，努力的向上，向前飛著(zhù)，可撕心裂肺的疼痛使我差點(diǎn)暈死過(guò)去，但是我相信自己有一雙隱形的翅膀，可它究竟沒(méi)有使我飛翔，只記得從那天起，我每天都會(huì )被母親無(wú)情的拋下山谷，摔得遍體鱗傷。
我懷疑我是否可以飛翔，是否可以像他們一樣翱翔于天空。這時(shí)，一株野百合告訴我：每個(gè)人的心中都栽下一顆種子，種子成熟后，就會(huì )變成一雙隱形的翅膀，陪伴身邊，只是自己看不到罷了。
于是，我決定還是堅強地活下去。日復一日的飛翔，我的羽翼豐滿(mǎn)起來(lái)，飛翔的滑望使我不斷的去嘗試。終于有一天，在櫻花盛開(kāi)，百合飄香，微風(fēng)徐徐的清晨，我終于揮著(zhù)那雙翅膀，翱翔天際，我終于向它們證明：我也可翱翔于藍天。我的人生不再彷徨，我已經(jīng)不再是弱不經(jīng)風(fēng)的殘鷹，而是經(jīng)歷血與痛楚磨煉出的雄鷹，一只敢于命運搏斗的雄鷹。
我綻放出屬于自己的光彩。那雙隱形的翅膀一直陪伴我，那就是我的堅強。
留一點(diǎn)什么給自己的作文 9
在生活中我們會(huì )失敗，但留一點(diǎn)希望給自己，我們會(huì )成功。
我們的生活中有許多的失敗，但只要給自己留下希望，就會(huì )成功。比如說(shuō)，在一次考試中，我并沒(méi)有考好，但是我給自己留下了希望，并且在下一次的考試中，我也如愿以?xún)數目己昧�，當時(shí)我在考場(chǎng)上，非常的緊張，但一想到平時(shí)努力的自己，我就把緊張轉換為希望，過(guò)了一會(huì )兒考試的試題發(fā)下來(lái)了，我看了一下這些試題，發(fā)現大部分題我都做過(guò)，于是我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的做上了，我把自己會(huì )的都做上了。我沒(méi)有給自己留下任何遺憾。我認為這次可以考好，并且我不能讓辛辛苦苦的老師失望，也不能讓平時(shí)的努力白費，所以我才盡力而為，當時(shí)盡管我不知道結果，但是我仍然，認為我考的很好，因為我把希望留給了自己。
當考試成績(jì)出來(lái)時(shí)，如我所料，果然沒(méi)有差，這證明我的努力沒(méi)有白費，這證明沒(méi)日沒(méi)夜工作的老師得到了回報，如果你把希望留給了自己，那么你一定會(huì )考好，什么事也一定會(huì )辦成，盡管我發(fā)現考試的時(shí)候有些題很難，但是我仍然努力思考，想起這些做這些題的方法，如果你把希望留給了自己，那么你會(huì )發(fā)現前面的困難的.道路非常的簡(jiǎn)單，前方狹窄的道路會(huì )非常寬敞，如果你非常的努力，那么一切都會(huì )來(lái)幫助你，因為你留給了自己希望，前方黑暗的道路已經(jīng)被照亮，我們不應該放棄，應堅持不懈，不斷努力。讓自己在前方更加的容易。
比如說(shuō)一個(gè)人在路上走著(zhù)，他留給了自己希望，而其中有很多人沒(méi)有留給自己希望那么這個(gè)人會(huì )讓那些沒(méi)有希望的人重拾信心，向前方走著(zhù)，他們一起前進(jìn)，克服了無(wú)數困難，我們也要向其中的那個(gè)人一樣，帶著(zhù)希望向前方走去，那么這個(gè)人就一定會(huì )成功，我們也一定會(huì )勝利。
生活中這樣的例子不在少數，只要我們不斷努力，堅持不懈，我們就會(huì )成功，但前提是，我們把希望留給了自己。
我們一定要堅持，要努力，只要我們把希望留給自己，我們就肯定會(huì )成功。
留一點(diǎn)什么給自己的作文 10
人世浮沉，每個(gè)人都是一曲曲聽(tīng)也聽(tīng)不完、唱也唱不盡的生命驪歌。生老病死是自然規律，可當事情真的發(fā)生在我身邊的時(shí)候，我才感悟到這個(gè)世界是多么地殘酷。
九歲那年，是我最幸福而又幸福破滅的一年。
我的父母很忙，沒(méi)有時(shí)間照顧我。從小我就在姥姥家居住，姥爺非常喜歡我。每次我跟同學(xué)在院子里玩，想買(mǎi)根棒棒糖，我就在樓下喊，當時(shí)樓層不是很高，姥爺聽(tīng)見(jiàn)了，就把錢(qián)用紙包著(zhù)從樓上扔下來(lái)，我感覺(jué)很是搞笑。
小時(shí)候，我可是個(gè)“糖鬼”，姥爺每天都會(huì )給我買(mǎi)糖吃，但自從姥爺生病之后，坐著(zhù)輪椅，腿腳不便，我就沒(méi)有讓他再買(mǎi)了。
一天早晨，不知是鬧鐘壞了還是沒(méi)響，等我醒來(lái)，已經(jīng)8：00多了，眼看上課快要遲到了，我就慌了神，連忙爬起來(lái)洗漱。等我準備走時(shí)，正好撞見(jiàn)姥爺從外邊回來(lái)了，他手里提著(zhù)早餐，我立馬吼到：“你為什么不叫我起床？”但姥爺什么也沒(méi)解釋?zhuān)皇瞧胶偷卣f(shuō)：“把早餐吃了吧！”我立馬暴跳如雷，結果把姥爺手上的食物打翻了，撒了一地，我又大聲吼到：“我不吃！”是的，他一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，但我似乎看見(jiàn)了，看見(jiàn)了他眼里的淚水，不知是我眼里的淚水讓我雙眼模糊看錯了，還是別的？
我還是遲到了，班主任并沒(méi)有說(shuō)我什么，只是讓我回到了座位上。一節課過(guò)去了，我的氣也消了。這時(shí)，想起姥爺眼里的淚水，心想，我不該吼他，回家就道歉吧。沒(méi)想到，課間，班主任找我，說(shuō)我媽媽在校門(mén)口等著(zhù)接我回去，家里有事。同學(xué)們都用羨慕的眼光看著(zhù)我，我也很開(kāi)心。
上了車(chē)，我看見(jiàn)媽媽眼眶紅了，應該是哭過(guò)。到了醫院，我急忙跑進(jìn)去，一家人都在重癥監護室等待，直到醫生把白布蓋在姥爺的`身上，我才明白，姥爺永遠離開(kāi)了我們。我認為這一切都是假的，這不是事實(shí)。
直到現在，我還是認為如果我不吵架，就不會(huì )發(fā)生這樣的事。
那天，回到家我看著(zhù)干凈的地板，很難想象，一個(gè)坐著(zhù)輪椅的老人是怎么收拾干凈的？姥姥給我了一大袋糖，說(shuō)這是姥爺之前買(mǎi)的，讓交給我。一瞬間我破防了，感覺(jué)自己特別不尊重姥爺，我哭了三天，也沒(méi)上學(xué)。我在想，如果同學(xué)們知道這件事情，是不是就不認為我很幸運了，我更希望那天沒(méi)有人找我讓我回家，也希望這真的不是事實(shí)。
多么希望留一點(diǎn)溫柔給自己，可最終，剩下的只有那副黑白相框了。
留一點(diǎn)什么給自己的作文 11
成長(cháng)的過(guò)程是多彩的，有狂風(fēng)暴雨、有炫美的彩虹、也有平坦的大路……但請你一定記得，不管你遇到什么樣的色彩，一定要留一點(diǎn)微笑給自己。因為微笑像一座燈塔，能夠為你指引方向甚至治愈你的一生。
從小，我就學(xué)習鋼琴，每天都要堅持練琴。本來(lái)，每天堅持做一件事，本身就很枯燥無(wú)味，再加上得不斷練習鋼琴，所以真的很乏味。況且隨著(zhù)年級的增長(cháng)，功課負擔也越來(lái)越重。有一段時(shí)間學(xué)習成績(jì)不太理想，但同時(shí)還要備考10級，壓力特別大。課余時(shí)間要彈2-3個(gè)小時(shí)的鋼琴，每天心情都崩潰到極點(diǎn)。那時(shí)候，媽媽告訴我，微笑是一個(gè)濟病良方。我仔細想想，每天唉聲嘆氣有什么用，我為什么不笑對這些困難呢？如果度過(guò)了這個(gè)難關(guān)，我的鋼琴就達到業(yè)余里的頂級水平，學(xué)習成績(jì)也在班里名列前茅，那是多大的成就感？從那天起，我改變了態(tài)度，用微笑面對種種困難和挫折，果然成功的旗幟離我越來(lái)越近。
微笑是一縷陽(yáng)光，它能讓周邊的人激情昂然。曾經(jīng)，我有一個(gè)好朋友，她是一個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗、自信大方的姑娘。每當我遇到困難時(shí)，她都會(huì )給予我鼓勵；當我失敗時(shí)，她也會(huì )為我鼓起從頭再來(lái)的勇氣�？墒遣痪们�，她生了一場(chǎng)大病，再也笑不起來(lái)了�；叵肫疬^(guò)去她開(kāi)朗陽(yáng)光的模樣，我懷念著(zhù)、我嘆息著(zhù)，但我更多的是想鼓起她對生活的熱情和勇氣。這時(shí)，我想起了"微笑"的力量。"微笑"真是一種神奇的能量，在我不懈的`努力下，她的臉上又出現了久違的微笑。
著(zhù)名的作家普希金曾說(shuō)過(guò)“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂(yōu)郁的日子將會(huì )過(guò)去”。留一點(diǎn)微笑給自己吧！它是一種萬(wàn)能的力量，能化困難為成長(cháng)的經(jīng)歷，能化失敗為成功之母，能化自卑為自信，化一切不可能為可能！
留一點(diǎn)微笑給自己！那樣的生活充滿(mǎn)快樂(lè )、情趣、希望和力量！
留一點(diǎn)什么給自己的作文 12
落花蹁躚，衰草盤(pán)桓，或一路荊棘淚水，終化為暮春之魂。生活并不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠方，留一點(diǎn)勇氣給自己。
我舉起右手，緊握成拳，隨著(zhù)大伙一同宣誓：“奮戰百日，決勝中考”，我抬頭望著(zhù)講話(huà)的校長(cháng)，時(shí)間過(guò)得真快，中考僅剩一百天。
僵硬的手指緊握著(zhù)冰涼的筆桿，極速地在紙上勾畫(huà)著(zhù)，我竭力想要將這些發(fā)脹的黑色字母塞進(jìn)腦子里，反復的考試，反復的失利，反復的作業(yè)，猶如一把尖銳的匕首，將我的心傷的千瘡百孔。我不禁有些煩躁，便用力合上書(shū)本，扔下筆桿，似乎要將一切的不滿(mǎn)都怪罪于它。從窗戶(hù)透進(jìn)來(lái)帶著(zhù)涼意的夜風(fēng)，此刻卻有一種說(shuō)不出的粘稠感，好像一不小心就擦槍走火。我猛地轉站起，拉開(kāi)房門(mén)，卻看到母親操勞的背影。
母親背對這我坐在小凳上，昏沉的燈光把她的影子拉得很長(cháng)，不知何時(shí)，母親的背已經(jīng)有些微微的駝了。母親轉過(guò)頭，看到了我，便問(wèn)我怎么出來(lái)了，怎么不寫(xiě)作業(yè)了，我瞬間淚流滿(mǎn)面，我哭著(zhù)向她說(shuō)著(zhù)，我是不是學(xué)不會(huì )了，英語(yǔ)單詞轉眼就忘，很努力地寫(xiě)物理題，可對答案時(shí)卻發(fā)現幾乎全錯……
母親輕輕地笑了，她擦干我眼上的淚水，她給我指著(zhù)我家的.那盆君子蘭，這幾天，養了幾年的君子蘭突然開(kāi)花了，母親說(shuō)：“你看它，之前根本無(wú)人知曉，無(wú)人在意，幾年來(lái)就一直這樣默默地生長(cháng)著(zhù)�！蹦赣H頓了頓，接著(zhù)說(shuō)道“可是它有勇氣啊，有信念啊，哪怕沒(méi)人在意，它經(jīng)歷的困難可不少啊，你得向它學(xué)習，在逆境中給自己一點(diǎn)勇氣”。
君子蘭堅韌不拔，我更應該給自己一些勇氣，中考剩下一個(gè)月了，班主任在教室里寫(xiě)了標語(yǔ)——“待到苦盡甘來(lái)的那一天，山河星月都做了賀禮”。之后，我與周?chē)耐瑢W(xué)一樣，將自己掩埋在深深地卷子堆中，認真聽(tīng)老師講解……失意時(shí)，也會(huì )想起君子蘭，想起母親的話(huà)，傾刻間又會(huì )充滿(mǎn)勇氣。
我原以為所謂勇氣便是頂天立地，不畏艱難的人才具有的，后來(lái)才知道，勇氣，便是忍著(zhù)眼淚還在努力奔跑的人，作為新時(shí)代的青年，我們更應該挺直腰板，披荊斬棘，抖抖腿上的塵土，留一點(diǎn)勇氣給自己，繼續奔跑。
留一點(diǎn)什么給自己的作文 13
"看那只蜂猴，蠢得不要不要的了。賣(mài)成錢(qián)，都不知道夠我們用多少年…"偷獵者的話(huà)音回蕩在叢林中，他們開(kāi)著(zhù)裝了蜂猴的車(chē)廂絕塵而去，留下一股股蕩起的濃煙。
大家好，我是一只來(lái)自叢林的蜂猴，我們之所以被稱(chēng)為蜂猴，是因為我們喜歡吃蜂蜜而得名，我們的牙齒和腋窩都有毒素。到了夜晚，我們就會(huì )梳理毛發(fā)，那時(shí)候毒液就會(huì )流遍全身。那時(shí)候，蟲(chóng)子們就會(huì )從我們的身上下來(lái)，起到一定的保護作用。
我們是夜行動(dòng)物，我們的食物清單和其它的猴子一樣，但不同的是我們的`排泄時(shí)間是在樹(shù)上進(jìn)行的，因此我們和果樹(shù)關(guān)系是十分親密的。我們蜂猴很慢，因此，大多肉食動(dòng)物是不吃我們這些沒(méi)有營(yíng)養的獵物的，有人計算過(guò)我們走一步就要12秒�？捎捎谖覀兊耐饷彩值目蓯�(ài)，所以有許多人開(kāi)始把我們當寵物看待，我們可以為果樹(shù)帶來(lái)營(yíng)養，給大自然帶來(lái)綠色。
但是我們很害怕現在擁有的生活，因為人類(lèi)的自私，我們離開(kāi)了果樹(shù)，吃到的不再是水果，而是世界上的山珍海味，所以我們只有在他們投放蜂蜜和水果的時(shí)候才會(huì )吃一點(diǎn)。白天我們在光線(xiàn)里睡覺(jué)，晚上又給人類(lèi)擁抱，可是，他們抱我們的時(shí)候是被拔掉牙齒的。后來(lái)，我們雖然有了自由，但是我們這些被拔了牙齒的蜂猴是必死的，原因是我們的家園被破壞，遍地是電鋸砍伐后剩下的樹(shù)樁，我們僅有的兩顆牙齒沒(méi)了，我們有毒的防身利器也沒(méi)了，食肉動(dòng)物會(huì )在秋季吃了我們，或者我們會(huì )被餓死。此時(shí)，蜂猴看著(zhù)周?chē)臉?shù)木，再看了看人類(lèi)，樹(shù)木再一棵棵倒下，人類(lèi)繼續砍伐著(zhù)樹(shù)木，人類(lèi)還沒(méi)意識到的是環(huán)境正在被破壞。
所以我想對那些人類(lèi)說(shuō)："請給自己留一點(diǎn)綠色，這樣人和動(dòng)物才會(huì )共同生存下去。"
留一點(diǎn)什么給自己的作文 14
風(fēng)吹落如花般碎碎的流年，總有一點(diǎn)的記憶，是自己夢(mèng)途中最美的點(diǎn)綴，成長(cháng)路上留一點(diǎn)記憶給自己，推開(kāi)記憶之窗，總能看到熟悉而美麗的風(fēng)景，總會(huì )讓自己備受鼓舞，找到繼續前進(jìn)的力量。
夕陽(yáng)的余暉灑落在大地上，為整個(gè)花園鍍上了一層金色，母親牽著(zhù)我的小手，在草坪上學(xué)走路，那肉嘟嘟的小腳丫踩在綠油油的小草上癢癢的，頑皮的我掙脫她的大手，向一朵小花奔去，結果可想而知，我摔倒在地哇哇大哭，母親那強有力的大手，將我快速扶起并輕輕扯平我褶皺的.衣衫。我在她那溫暖的目光中，讀到了愛(ài)與前進(jìn)的力量……
秋日的清晨，母親將正在熟睡的我輕輕喚醒，我們一起漫步在田野小路上。我垂著(zhù)頭一言不發(fā)，只是漫無(wú)目的地向前行，母親從路邊摘下一朵小小的野菊花放在我的手中，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“雖是一朵小小的野菊，但是它卻能耐得住秋霜的摧殘，在每個(gè)寒冷的早晨依然堅強綻放。一次失敗，算不了什么，你也應該像這野菊花一樣，堅強地綻放�！蔽姨痤^，微笑著(zhù)面向遠方，母親那鼓勵的話(huà)語(yǔ)中，我找到了愛(ài)和前進(jìn)的力量……
萬(wàn)家燈火已滅，小小的臺燈下，是我在題海中苦戰的身影，疲倦的我昏昏欲睡，不遠處又傳來(lái)了那熟悉的聲音，那是母親踮起腳尖輕輕地向我靠近，我又嗅到了那熟悉的味道，一縷幽幽地茶香，那清香彌散在我的世界，驅散了我的倦意，讓我瞬間清醒。母親沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ)，只是輕輕地關(guān)了門(mén)靜靜地離開(kāi)，我也抖擻精神，繼續為我的理想奮斗。母親那幽幽地茶香里，浸著(zhù)她的愛(ài)給我前進(jìn)的力量……
風(fēng)吹落如花般碎碎的流年，讓我們在成長(cháng)的路上，留一點(diǎn)記憶給自己，讓記憶之花點(diǎn)綴在夢(mèng)途之中，彌散著(zhù)花香，讓我們踏著(zhù)荊棘，不感傷痛，讓我們在困難面前，總能找到前進(jìn)的力量，永遠迎難而上。
留一點(diǎn)什么給自己的作文 15
成長(cháng)路上，有彩虹，也有風(fēng)雨。成功時(shí)，留一點(diǎn)清醒給自己，你會(huì )發(fā)現，更多的理想需要追求；失敗時(shí)，留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己，你會(huì )發(fā)現，前方的道路何其寬闊；幸福時(shí)，留一點(diǎn)責任給自己，你會(huì )發(fā)現，幫助別人是多么地快樂(lè )。成長(cháng)路上，我們要不懼風(fēng)雨。
在生活中，我們都經(jīng)歷過(guò)大大小小的挫折，我們應該以微笑敬之，那是對生活最好的告白。小時(shí)候，我曾因為我的耳朵，做了一次手術(shù)，我也不止一次提到這次手術(shù)，這次手術(shù)時(shí)，我在北京停了一年學(xué)，所以，當我重新到我的校園時(shí)，一切，又成了新的。
首先，我有了新的老師與同學(xué)。因為在北京，人生地不熟，我也是與父親經(jīng)常在出租屋里生活，平時(shí)也很少出去走動(dòng)，所以造成了我不太與別人交流的沉默賽言的性格。其實(shí)，那是我這一年的孤獨使我受到了潛移默化的影響變得有些怕生了。所以，剛開(kāi)學(xué)時(shí)的我沒(méi)有一個(gè)朋友。不過(guò)，我們的班生任是我認識的人，所以，也給我出謀劃策。不世，她的方針只有兩個(gè)字，勇敢。
沒(méi)錯，勇敢。在那之后，我一直與同學(xué)們尋找共同話(huà)題。終于有一天，我聽(tīng)到了同學(xué)們在談?wù)摗冻蓺v險記》。那是我很喜歡的一部動(dòng)畫(huà)片，于是也不知那里來(lái)的勇氣，就添了上去。之后，我們開(kāi)始了熱火朝天的討論。之后，我也積極參與各種活動(dòng)，終于交到了朋友。所以我們要多留一些勇敢給自己，你會(huì )發(fā)現，平凡的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。
花開(kāi)花又落，春去冬又來(lái)。生命就是這樣周而復始，輾轉曲折，我們的人生，我們的心靈也在這個(gè)過(guò)程中不斷成長(cháng)。我們選樣生活的.同時(shí)，生活也在選擇我們，無(wú)論孤獨還是幸福，都是生活給予我們的考驗，給我們以有形無(wú)形的滋養。我們只要遵循自己內心的聲音，全力以赴地愛(ài)過(guò)生活過(guò)，真誠熱烈地努力過(guò)追求過(guò)，我們的人生就永無(wú)遺憾。
留一點(diǎn)什么給自己的作文 16
仰望星空，黑夜并沒(méi)有因為星星的點(diǎn)綴而奪去白天的光亮；遠觀(guān)大海，澎湃的波濤并沒(méi)有因為磅礴之勢而淹沒(méi)大地；俯瞰草原，鮮花并沒(méi)有因為綻放多姿而霸占整個(gè)春天……我們成長(cháng)的道路上，總會(huì )經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，拼搏過(guò)后，終會(huì )看見(jiàn)絢麗的彩虹。但我們也只是這蒼茫世界中的一粒塵埃，當我們獲得暫時(shí)的成功時(shí)，不妨留一點(diǎn)清醒給自己。
那次的英語(yǔ)朗誦比賽至今我還記憶猶新�？吹奖荣惞婧�，當時(shí)的我認為班級里沒(méi)有人會(huì )比我更適合參賽了，論英語(yǔ)成績(jì)我名列前茅，論臺風(fēng)我無(wú)人能及，論形象我自信大方……我毫不猶豫地走進(jìn)了英語(yǔ)老師的辦公室。
老師微笑著(zhù)對我說(shuō)：“勇氣可嘉，相信通過(guò)你的努力，也一定會(huì )取得好成績(jì)的，加油！”征求老師的`意見(jiàn)后，我迅速地敲定了誦讀的主題和思路，可沒(méi)想到的是，很快就遇到了寫(xiě)演講稿這第一只攔路虎。詞匯匱乏、語(yǔ)法錯誤、語(yǔ)句不連貫等問(wèn)題把我逼到崩潰的邊緣，退賽的念頭不斷地在腦海中閃現。那天，英語(yǔ)老師見(jiàn)我愁容滿(mǎn)面，聽(tīng)完我的訴說(shuō)后，她寬慰我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。來(lái)吧，我們一起克服它�！痹诶蠋煹膸椭�，我順利地寫(xiě)完了演講稿，也明白了在困難面前留一點(diǎn)清醒給自己：不氣餒，不放棄，這樣才能突破自己，提升自己。
經(jīng)過(guò)幾天不懈地努力，我已經(jīng)把稿子背得滾瓜爛熟了，我迫不及待地想展示我的成果。于是，我又一次自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)了那間熟悉的辦公室。
“孩子，朗誦不是背書(shū)，朗誦不僅要誦讀流暢，還要發(fā)音準確，聲情并茂�！崩蠋煹狞c(diǎn)評讓我又一次跌進(jìn)失望的谷底，我已經(jīng)被這個(gè)比賽折磨得心力交瘁了。這時(shí)老師看出了我的心思，她用平緩地語(yǔ)氣說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我來(lái)指導你，我們一句一句慢慢來(lái)�！本瓦@樣，我一個(gè)句子一個(gè)句子反復地練習，直到老師滿(mǎn)意為止。精益求精的練習讓我明白在瓶頸面前留一點(diǎn)清醒給自己：不滿(mǎn)現狀，精益求精，這樣才能戰勝自己，成就自己。
英語(yǔ)朗誦比賽終于以令人滿(mǎn)意的結果畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號，拿著(zhù)燙金的“榮譽(yù)證書(shū)”，回望這一路以來(lái)的蛻變，我清醒地認識到：做任何事情也許始于熱情，持以突破，成于堅守。這來(lái)之不易的榮譽(yù)，不再是我向同學(xué)們炫耀的資本，而是提醒我“勝不驕，敗不餒”的座右銘。
成長(cháng)路上，要留一點(diǎn)清醒給自己！
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