表現自己作文(集錦15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的表現自己作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
表現自己作文1
在科技風(fēng)行的年代,光有能力,而不懂得如何表現,也會(huì )被埋沒(méi),奉行酒香不怕巷子深了金科玉律,只會(huì )讓自己沉埋于荒山野林,沒(méi)有出頭之日。
在酒香也怕巷子深的年代,讓自己秀一下又何妨呢?讓自己在人前秀一下,把自己的才華盡現人前,這是發(fā)展和表現自己,被人重用的必需之一。方仲永在人前顯示他過(guò)人的才華,使他家喻戶(hù)曉,盡管后來(lái)他因種種原因,而成為平庸之輩,但他至少真的曾有過(guò)人的才華。中國的海爾電器,在世界人面前秀一下,從而創(chuàng )下世界名牌這位。如果他們奉行謙遜的金科玉律,能有今天這樣的業(yè)績(jì)嗎?
“只要表現自己的東西是真實(shí)的,愛(ài)表?yè)P時(shí)不失自知之明,就足夠了!庇诠膺h先生的這句話(huà)的精華之處不正是今人所具有的理念嗎?在如今開(kāi)放的社會(huì )中,想取得屬于自己的成就,除了有才華,還得懂得適當的表現自己,讓自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)光發(fā)熱。
酒香也怕巷子深,請不再奉行禮讓的律令?鬃右尯笕酥t遜禮讓于人,他還不是在人前風(fēng)風(fēng)光光的秀了一下?名利、功德為許多人所求,而諸葛亮讓自己淡泊。是的,名利、功德不可苛求,但這些并不是人們盡顯自身才華的初衷。李白、杜甫、屈原等不都怨自身懷才不遇嗎?盡管如此,但他們也把自身的才華盡顯人前,讓我們后人驚嘆。
再有才華的人,如不能時(shí)時(shí)表現自己,那只會(huì )讓自己帶著(zhù)才華進(jìn)入死亡的空間,而適當適當地秀一下,不顯己身的浮躁,讓自己的能力得到別人的贊評。
酒香也怕巷子深,請不要再埋沒(méi)自己的才華,讓自己向別人證明自己的能力,以酒香飄滿(mǎn)地球的上空,讓自己帶著(zhù)微笑、彩虹,不是很好嗎?請別在等待別人的發(fā)現了,與其等待,不如自己創(chuàng )造機會(huì ),讓自己充分地發(fā)揮自己的才華。
酒香也怕巷子深,秀他一下又何妨!懷才的朋友們,你們想好了嗎?
表現自己作文2
人生就如一場(chǎng)精彩的舞臺劇,只有學(xué)會(huì )表現自己,才能把這場(chǎng)表演變得完美。
表現自己,才能夠讓別人欣賞你。
有人說(shuō),人的一生就是為了別人的肯定,那么如何才能讓別人肯定你欣賞你?那就必須先讓別人看到你!如陳奕迅唱的那樣:“似木頭似石頭的話(huà)得到注意嗎?”所以我們必須要表現自己才能讓別人欣賞你。
若是總是埋頭于自己的世界,怎么能夠讓別人發(fā)現你。知己難求,但若你真正地表現了自己的能夠尋到真正的知己也不是難事。當年,若不是呂布表現自己,射戟轅門(mén)怎能讓張飛、紀靈佩服他,欣賞他而和解?而史上著(zhù)名的詩(shī)史杜甫雖然仕途坎坷,但若非表現才情,怎能讓眾人欣賞他,讓其流芳百世。
表現自己,才能讓自己贏(yíng)得機會(huì )。
人想要有作為,那就必須要有機會(huì ),那么機會(huì )就必須靠自己爭取,只有表現自己才能有更多機會(huì )。從小的方面說(shuō),若是不在課上好好表現,怎么才能讓老師注意你。從社會(huì )上更是如此,若是去應聘,不表現出自己的才能,又如何會(huì )贏(yíng)得一份稱(chēng)心的工作。社會(huì )是殘酷的,優(yōu)勝劣汰,所以只有表現自己才能有機會(huì )成功。
其實(shí)就連古人也明白這個(gè)道理。毛遂若不自薦,哪里來(lái)的機會(huì )去談判而揚名。藺相如若不與楚王獻策來(lái)表現自己又怎能得到重用的機會(huì )。難道非要如姜子牙那般不去爭取只是等待,那么看看,直到白發(fā)蒼蒼,甚至是妻子都氣得拋棄他才得以重用,豈不可惜!若是早早表現自己,相信早已是功成名就,哪來(lái)妻離子散。
表現自己,才能夠突破自己。
只有表現出自己的觀(guān)點(diǎn),才能夠讓自己得到提升。若達爾文不發(fā)表其觀(guān)點(diǎn),沒(méi)有他人的反駁那么進(jìn)化論豈會(huì )有如今這般牢靠。貝多芬從小就表現出非凡的音樂(lè )天賦,因此才成為他的前進(jìn)動(dòng)力,讓世人監督其進(jìn)步,才最終走上音樂(lè )的頂峰。
當年姚明表現自己的球技,進(jìn)了NBA,卻被當時(shí)美國著(zhù)名主持人嘲笑說(shuō):“若是那個(gè)大個(gè)子拿下20分就去親驢屁股!苯Y果姚明不斷突破自己,讓其發(fā)生了一場(chǎng)親驢屁股的鬧劇。這不是因表現自己,而帶來(lái)的壓力促使自己進(jìn)步嗎?
表現自己,上帝的勝利之門(mén)已經(jīng)為你敞開(kāi)!
表現自己作文3
有人說(shuō):“生活中處處都有愛(ài)表現自己的人,就像星河中最璀璨的那一顆明星;百花園中最美麗的那一束!钡拇_,如果沒(méi)有哪些愛(ài)表現自己的人?又怎會(huì )有哪些在平凡的工作崗位上做出不平凡事的人。
袁隆平爺爺用自己畢生的心血研究出了新型雜交水稻,造福了千萬(wàn)人民。如果袁爺爺當初不愛(ài)表現自己?何以有現在水稻研究的“更上一層樓”。XXX在牛棚下,在非人的折磨下,思考著(zhù)新中國的道路。如果XXX當初不愛(ài)表現自己?何以有現在新中國的繁榮富強,飛黃騰達。。XXX幼時(shí)就有報效國家的胸心壯志,改變舊中國的面貌。如果。XXX當初不愛(ài)表現自己?何以有紅軍二萬(wàn)五千里長(cháng)征,有新中國翻身做主的機會(huì )。表現自己,又何償不好呢?如果每個(gè)人都愛(ài)表現自己,也許每個(gè)人都會(huì )迎來(lái)他們最艷麗的春天。
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事:兩個(gè)年輕人同時(shí)去找工作,他們來(lái)到同一家公司,經(jīng)理讓他們再外面稍等片刻。一個(gè)滿(mǎn)腹才氣的的年輕人靜靜的坐在椅子上,他相信自己的才氣會(huì )被經(jīng)理賞識。而另一個(gè)年輕人雖稍遜色卻主動(dòng)來(lái)到經(jīng)理辦公室,告訴經(jīng)理自己熟讀書(shū)籍,通曉天文地理,任用自己就當于聘請了好幾位人才,并把自己的碩士學(xué)位請經(jīng)理過(guò)目。結果經(jīng)理任用了后者。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)重要的道理:要學(xué)會(huì )推銷(xiāo)自己,表現自己,這樣才能使自己在成千上萬(wàn)的競爭者中取得最后的勝利。展現自己的才華,成就一番偉大的事業(yè)。
“表現自己”,多么簡(jiǎn)單的字眼,卻又是那么難,多少人在“表現自己”面前,都軟了腿腳,在搖頭否定中失去了一次又一次的機遇。事實(shí)上,你已將黎明和巔峰拱手讓給了別人,讓黑暗與你做伴。
朋友們,學(xué)會(huì )“表現自己”吧!它像雨后的彩虹,向你展現晴天;它像暴雨過(guò)后的新枝,展現自己幼嫩的枝芽;它像失敗后的成功,帶你品味成功的喜悅。表現自己吧,成功就在不遠處的將來(lái),加油……
表現自己作文4
生活就像一個(gè)五味瓶,各種味道交錯混雜,有甜,有咸,有苦澀。在這個(gè)大城市中,每個(gè)人都只不過(guò)是一個(gè)渺小的個(gè)體,容易被發(fā)現,更容易被忽略。所以,我們要學(xué)會(huì )表現自己。
表現自己是人類(lèi)在這個(gè)世界立存的一項必學(xué)本能。我們每個(gè)人會(huì )處于不同的環(huán)境,學(xué)校、家庭、單位,甚至是超市,在不同地方,需要我們表現出不同的自己。
作為學(xué)生的我們,應該深知如今我們的任務(wù)是什么。青春在我們手里,青春需要我們去守護并珍惜。我們應始終保持一種積極向上的樂(lè )觀(guān)心態(tài),而不是消極的生活。在如今的年代,適合我們的,不適合我們的信息到處都有。我們應摒棄不好的信息,讓世界看到我們學(xué)生應有的風(fēng)度與風(fēng)范。我們的年齡不適合風(fēng)花雪月的時(shí)代,所以我們應該做適合我們年齡的事情。勇敢的把握好自己的青春,向世界表現最好的我們。
在家里,不要總是與父母爭吵。始終要明白,你不是父母,父母也不是你,每個(gè)人于每個(gè)人之間不可能理解的那么透徹。你應該體諒父母,你有煩心的事情,他們也會(huì )有。況且,他們一定比你的煩心事還多。與父母學(xué)會(huì )溝通,保持良好的關(guān)系。這樣才能更好的表現出我們自己。
在每個(gè)不同的地方,我們都需要學(xué)會(huì )表現自己,表現自己好的一面。我們是未來(lái)祖國的棟梁,而不是所謂的敗類(lèi)。若生活有70年,前10年你是不懂事的年齡,然后就到了叛逆的青春,最后進(jìn)入中年工作,到了老年安享晚年。你的學(xué)習好與壞,決定了你的一生。不要去羨慕所謂的“富二代”“官二代”,記住,沒(méi)有一個(gè)人可以無(wú)節制的花任何人的錢(qián),哪怕是你父母。
學(xué)會(huì )表現自己,臨風(fēng)立志,做最好的自己!
表現自己作文5
生活就像一個(gè)五味瓶,有甜的、咸的和苦的混合味道。在這個(gè)大城市,每個(gè)人都只是一個(gè)小個(gè)體,容易被發(fā)現,更容易被忽視。因此,我們必須學(xué)會(huì )展示自己表達自己是這個(gè)世界上人類(lèi)的一種必要本能。我們每個(gè)人都將生活在不同的環(huán)境中,學(xué)校、家庭、單位甚至超市。
在不同的地方,我們需要展現不同的自己。作為學(xué)生,我們應該清楚我們現在的任務(wù)是什么。青春掌握在我們手中。青年需要我們保護和珍惜它。我們應該始終保持積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度,而不是消極的生活。在當今時(shí)代,適合我們和不適合我們的信息無(wú)處不在。
我們應該拋棄不良信息,讓世界看到我們學(xué)生的正確舉止。我們的年齡不適合浪漫愛(ài)情的年齡,所以我們應該做一些適合我們年齡的事情。勇敢地把握你的青春,向世界展示你最好的一面。不要總是在家和父母吵架。永遠要明白你不是你的父母,你的父母也不是你。每個(gè)人都無(wú)法如此徹底地理解對方。你應該體諒你的父母。如果你有煩惱,他們也會(huì )有。
此外,他們肯定比你有更多的麻煩學(xué)會(huì )與父母溝通,保持良好的關(guān)系。這樣,我們可以更好地展示自己在每一個(gè)不同的地方,我們都需要學(xué)會(huì )展示自己,展示我們好的一面。我們是未來(lái)祖國的棟梁,不是所謂的渣滓。如果你活了70歲,在最初的10年里,你是不理智的,然后你會(huì )到達叛逆的青年,最后你會(huì )進(jìn)入中年工作,享受老年生活。你的學(xué)習是好是壞決定了你的生活。不要羨慕所謂的第二代有錢(qián)官員。
記住,任何人都不能毫無(wú)節制地花錢(qián),即使是你的父母。學(xué)會(huì )展示自己,立志成為最好的自己!
表現自己作文6
人生在世,短短幾十年,光陰如梭,一逝而過(guò)。有人拘泥于世,默默無(wú)聞,百年后只剩一堆白骨;有人身處亂世,卻決不同流合污,留下了千古佳話(huà),令后人瞻仰萬(wàn)世。
陶淵明若沒(méi)有“不為五斗米折腰”的傲骨,又何來(lái)“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的恬淡。汨羅江上的萬(wàn)古悲風(fēng),是在為忠國忠君的屈原不平。冷冷的西風(fēng),蕭蕭的易水,是為荊軻的悲情而唱的挽歌。于謙的“粉身碎骨渾不怕,要留青白在人間”,文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”,范仲淹的“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )”……都表現出了他們高潔的情操和不渝的志向,他們留給后人的不僅有無(wú)盡的感嘆和緬懷,還有政治家無(wú)盡的遐思。
圣哲們向后人呈現出了心中的那一片圣地,他們在亂世之中,危急關(guān)頭表現出了最真實(shí)的自己。
表現自己,需要的是坦誠和勇氣。
坦誠地表現自己,即是表現最真實(shí)的自己。要表現自己,向世人呈現不同的自己,首先需要的是一顆坦誠的心,和一份率真的性情。
表現自己也離不開(kāi)心中的那一股勇氣。人無(wú)完人,每個(gè)人都會(huì )有一些小小的缺憾。這些缺憾并不可怕,可怕的是不敢去面對缺憾的那份怯懦,我們要學(xué)會(huì )面對不完美的自己,做最真實(shí)的自己。
我們渴望表現自己,因為我們渴望做生活中的俠者和智者;我們希望表現最真實(shí)的自己,因為我們希望這個(gè)世界充溢著(zhù)坦誠和率真,和那份深埋心底的真性情。
歲月激起的浪花,湮沒(méi)了歷史的塵埃。只有勇于表現自己的人和表現最真實(shí)的自己的人還依舊站在浪尖,名留青史,千古流芳。
表現自己作文7
記憶的長(cháng)卷徐徐展開(kāi),長(cháng)卷里記載著(zhù)無(wú)數的嘗試,那一次勇敢的嘗試,也是記憶長(cháng)卷中一顆璀璨的明珠。
假期的一個(gè)草上,天氣明朗,今天中午我家要吃一頓豐盛的午餐---鯉魚(yú), 媽媽準備出去買(mǎi)鯉魚(yú)的時(shí)候,我覺(jué)得在家閑著(zhù)也是閑著(zhù),就對媽媽說(shuō):"媽媽?zhuān)纫幌?今天能讓我出去買(mǎi)鯉魚(yú)嗎?’媽媽驚訝地說(shuō):“哎!今天太陽(yáng)從西邊出來(lái)了?”我兒子自己主動(dòng)要出去買(mǎi)魚(yú)?”我生氣的說(shuō):“什么嗎?你說(shuō) 好 不 好?”媽媽說(shuō):"就你!連菜都拎不動(dòng),還去柃鯉魚(yú)?”我充滿(mǎn)自信的說(shuō):“媽媽?zhuān)憧刹灰】茨銉鹤?你 就等著(zhù)瞧吧!”說(shuō)完,我拿這錢(qián)就跑出了家。
我來(lái)到市場(chǎng)上,聽(tīng)見(jiàn)有一個(gè)人在高喊:“新鮮的鯉魚(yú),快來(lái)買(mǎi)呀!”我隨著(zhù)聲音看去,看見(jiàn)有一群人在那里。我 走過(guò)去,一條條新鮮的鯉魚(yú)在 桌上放著(zhù) 。旁邊一個(gè)小黑板上寫(xiě)著(zhù)兩個(gè)大大的“里魚(yú)”我 不禁笑了笑,心想:"天哪!竟然連賣(mài)鯉魚(yú)的人都會(huì )寫(xiě)錯成里魚(yú)!”我對賣(mài)鯉魚(yú)的叔叔說(shuō);“叔叔,你牌子上的鯉魚(yú)寫(xiě)錯啦,應該再加上魚(yú)字旁,請您改正吧!”叔叔不耐煩的說(shuō):“哎呀!你沒(méi)看見(jiàn)我正忙著(zhù)的!”
我說(shuō):“這樣,你會(huì )誤導別人的!”叔叔生氣的說(shuō):“你到底買(mǎi)不買(mǎi)呀?不買(mǎi)走人,少管閑事!”我覺(jué)得是沒(méi)辦法了就挑了一個(gè)鯉魚(yú),叔叔給我稱(chēng)魚(yú)的時(shí)候,我往屋里一看,有一個(gè)孩子正在那里專(zhuān)心的寫(xiě)作業(yè)。我便靈機一動(dòng),對叔叔說(shuō):“叔叔您兒子上幾年級了?”
他說(shuō):“三年級!”我不禁說(shuō):“現在您兒子正是學(xué)識組詞的時(shí)候,如果組到魚(yú),肯定會(huì )想爸爸賣(mài)魚(yú)的,就會(huì )看你寫(xiě)的牌子,這樣,你就誤導了您兒子”叔叔聽(tīng)后,臉不由紅了起來(lái),叔叔說(shuō):“謝謝你了小伙子!”說(shuō)完,他連忙拿出粉筆去將錯字改為了正確的--“鯉魚(yú)”
我柃著(zhù)鯉魚(yú)回家,走在回家的路上。天氣更加晴朗,明媚的陽(yáng)光照在我那鮮艷的紅領(lǐng)巾!心中充滿(mǎn)無(wú)限的自豪!
表現自己作文8
在小學(xué)《花生》這一篇課文展開(kāi)學(xué)習時(shí),老師就曾問(wèn)過(guò)我們:你們是想做像蘋(píng)果花那樣炫耀的人,還是想要當像花生一樣默默付出的人?一時(shí),同學(xué)們都爭先恐后地吵著(zhù)說(shuō)要像花生一樣,沉默無(wú)語(yǔ)、不求回報、默默付出卻不表現自己。
原以為這番話(huà)能博得老師的贊賞,同學(xué)們都期待著(zhù)老師的下文?蓻](méi)有想到的是,老師并不完全贊同。他說(shuō),無(wú)私奉獻的花生固然是值得敬佩的,但是,不懂得表現自己的人在付出和收獲是不平等的。而付出總是比收獲多得多。
聽(tīng)了老師的這番話(huà),我們若有所悟。
人,雖是一撇一捺構成的,但又是獨立的個(gè)體,他有著(zhù)他獨立的思想與人格。別人很難懂得他在想什么、他是怎么樣的一個(gè)人,這樣,表現自己就是給自己創(chuàng )造一個(gè)成功的機會(huì );也許,有的人身邊是相處多年的伙伴,但他不一定總能揣摸對你的想法,因為人家不是你肚子里的蛔蟲(chóng),他也會(huì )不懂你,
表現自己,不光是為自己的前途博個(gè)出路,也可以是為圓自己夢(mèng)想的一種非不正當的手段,還可以是讓人與人之間更了解、消除間隙和減少誤會(huì )的一種方法……
有的人可能對表現自己有些偏見(jiàn),認為是《花生》這篇課文里的反例——蘋(píng)果花。但恩格斯說(shuō):發(fā)展和表現自己是生活的基本需要之一。于光遠先生承認自己是“二表人才”,即:愛(ài)表現自己和愛(ài)受表?yè)P。他認為,只要表現自己的東西是真實(shí)的,受表?yè)P時(shí)不失自知之明,就足夠了,F代社會(huì )是一個(gè)開(kāi)放的社會(huì ),一個(gè)人想在事業(yè)上有所作為,就要時(shí)時(shí)勇于表現自己。所以,表現自己不代表炫耀。
如果能回到那一年,我一定要勇敢地站起來(lái)說(shuō):枝頭花和土中花生結合是最美麗的,因為,會(huì )表現自己的人是可愛(ài)的!
表現自己作文9
晴朗的天氣,暖和的陽(yáng)光,伴隨著(zhù)縷縷清風(fēng),那是新的一天,那是我踏入初中校門(mén)的.第一天!
我滿(mǎn)懷激動(dòng)、興奮,像一只小兔子,獨自向學(xué)校走去。從今天開(kāi)始,我便會(huì )有不同的生活吧。心里暗暗想到。
到達新班級,對一切還是陌生,心里產(chǎn)生了怯意,但還是鼓足勇氣,很淡定的向老師打招呼,面帶微笑!拔沂悄銈冃聛(lái)的班主任,對你們也不認識,等會(huì )要帶隊,誰(shuí)毛遂自薦當一下代理班長(cháng)!”講臺上的老師宣布道。
聽(tīng)到這話(huà),我心里癢癢的,很想舉手,要是當了班長(cháng),該有多威風(fēng)啊?梢坏理懥恋穆曇舸蚱屏宋业幕孟耄骸袄蠋,我來(lái)!”一位女同學(xué)舉起手!昂,就你吧!崩蠋熀苜澷p她的勇氣,繼續說(shuō)道,“我們班還需要一些代理班委,都可以毛遂自薦!
因為有第一個(gè)人的帶動(dòng),后面紛紛有人舉手。眼看職位都被人搶光了,我有點(diǎn)不甘,從小我都是班委的最佳人選,來(lái)到這里,怎么也得當個(gè)班委吧!斑需要宣傳委員,九月的黑板報馬上就要出了!蔽疫B忙舉手,最終我和其余兩位當了宣傳委員。
當了宣傳委員,卻不懂該做什么,我本來(lái)就不適合做這個(gè)呀,又不會(huì )畫(huà)畫(huà)。老師吩咐過(guò)下周一要完工,我只好當起另外兩位宣傳委員的手下。幫他們拿粉筆,找資料,整個(gè)黑板報都不需要我插手。累了半天,卻聽(tīng)到有同學(xué)的取笑:“她怎么啥都不會(huì )?哈哈!
心里,莫名的疼痛,原來(lái),盲目表現自己,只會(huì )讓自己更累。
五天后——
“這次黑板報能順利完工,我們要感謝三位宣傳委員!崩蠋熢谥v臺上宣布,還發(fā)給我們每個(gè)人幾本本子!拔覀円(zhù)重表?yè)P曾妹梅同學(xué)哦!甭(tīng)到我的名字,我愣了一下!半m然她是宣傳委員,做完自己的事,還幫助班級做了許多苦力活,大家把掌聲送給她!
我輕輕揚起嘴角,付出還是有回報的嘛,委屈,悲傷的心情,煙消云散。
表現自己作文10
人要學(xué)會(huì )表現自己,不管是天賦本性還是后天學(xué)習,切不要埋沒(méi)自己的閃光點(diǎn)。
孩子中間,我們曾扮演什么樣的角色呢?是孩子王,還是壞小鬼?不管是什么,至少敢于表現自己的人能夠讓別人印象深刻不是嗎?有了鮮明的個(gè)性,不但便于別人給自己貼上辨認的標簽,也能讓自己明確要去到的地點(diǎn)。
要敢于表現自己,這在職場(chǎng)中是亙古不變的真理。智者懂得為自己創(chuàng )造機會(huì ),大方地向伯樂(lè )們表現自己,有實(shí)力的人更要懂得表現自己,因為成功的途徑不是成功來(lái)找你,而是你創(chuàng )造條件讓成功發(fā)現你。不能很好地表現自己優(yōu)點(diǎn)的人,找到工作、找到好的工作或升職的機率都遠遠低于敢于表現的人。一個(gè)人,若不能適時(shí)適度地把自己的能力表現出來(lái),即便再有能力,也只能永遠在底層徘徊。在職場(chǎng)中,若每個(gè)人不能將自己所能盡可能表現出來(lái),就等于學(xué)無(wú)所用。這樣,不但不能為自己覓得好工作,更難以最大范圍地擴展交際。
表現自己,不管是好的自己還是壞的自己,表現自己總有回報。這回報可以是贊美,通過(guò)別人的贊美可以讓我們獲得更多前進(jìn)的動(dòng)力;這回報也可以是批評,因為通過(guò)這種批評可以使我們改進(jìn)自己。
但是,一朵無(wú)實(shí)花遲早會(huì )被時(shí)代這棵大樹(shù)所拋棄,所以,人要有實(shí)力,有了實(shí)力以后再去表現自己。到那時(shí),別人就沒(méi)有嘲笑譏諷的理由,而自己,也能夠帶著(zhù)自信扎根在屬于自己的位置上。沒(méi)有實(shí)力的自我炫耀只能是成功路上的絆腳石,或者是一場(chǎng)自不量力的鬧劇。
只要我們生在社會(huì )中,就要與他人合作。在集體、團體中,每個(gè)人只有充分表現自己的優(yōu)缺點(diǎn),才能讓團隊在行事過(guò)程中最大限度地揚長(cháng)避短并充分提高其運作效率和競爭力,表現自己,不僅能提高與團隊成員的和諧度,使成員們增進(jìn)對彼此的了解,更重要的是能讓團體的力量很好地發(fā)揮出來(lái)。
所以,在適當的時(shí)候要適當地表現自己的好,不要一味謙讓?zhuān)@只會(huì )換來(lái)嘲笑和失敗。
正因為有了獨特的東西,一個(gè)人才能充滿(mǎn)內容,也才有資本去表現自己。
不管你是不是孩子王,都該勇敢地表現自己。
表現自己作文11
從小我就是不善于表達,加上與生俱來(lái)就有的膽小怕事的性格,完完整整地構成了一個(gè)很內向,孤單的女孩。
今天,當我看到上要求以“表現自己”為題寫(xiě)一篇文章,我頓時(shí)傻了眼:天生我就是獨來(lái)獨往,不喜歡在人來(lái)人往中穿梭,每當看到有人在人群中嬉戲,說(shuō)笑,我總是既羨慕又懊惱,誰(shuí)叫我這只孤單的小鳥(niǎo)不想飛也不愿飛進(jìn)有說(shuō)有笑的大家庭里成為其中的一員;每當看到電視上,和我年齡相仿的小伙伴們在舞臺上手舞足蹈,引頸高歌,盡情地展示自己時(shí),我又是一副迷惑不解的樣子,為什么他們能夠無(wú)拘無(wú)束地自我展示,而我只能獨自一人躲在墻角里翻閱著(zhù)那一本本枯燥無(wú)味的書(shū)籍……我的人生未免也太乏味了吧!
表現自己,走向人生!
從今天起,我要徹底改變我的性格,我要從一個(gè)內向,孤單的女孩轉變成一個(gè)外向,開(kāi)朗的女孩。首先,我要接受媽媽給我報的舞蹈興趣班,這是我脫胎換骨的一個(gè)起點(diǎn),旋轉起來(lái)吧!在跳舞的舞臺上,充分地展示自己的才華,讓老師同學(xué)們眼中孤言寡語(yǔ),“紋絲不動(dòng)”的我從此消失,取而代之的是信心滿(mǎn)滿(mǎn),對人生充滿(mǎn)無(wú)限期待的陽(yáng)光女孩。其次,我要參加家庭夏令營(yíng),因為這個(gè)活動(dòng)不僅可以擴大我的視野,還能促進(jìn)我與父母之間的感情,增強默契感……這對于我要達到的目標還遠遠不夠,因此我會(huì )珍惜每一次可以融進(jìn)班集體的機會(huì ),如:加入黑板報這個(gè)小組,展現從小就愛(ài)畫(huà)畫(huà)的我;參加校運會(huì ),展現從小就愛(ài)運動(dòng)的我;加入志愿者的行列,培養自己要有為人民服務(wù)的意識……
內向,孤單再也不是今日外向,開(kāi)朗的我,讓更多和我經(jīng)歷相似的青少年行動(dòng)起來(lái),充分表現自己的才華,不斷走向充滿(mǎn)無(wú)限魅力的人生吧!Weallbeliveyou!
表現自己作文12
想要獲得成功,首先要閃出自己的光彩。而毛遂亦是如此。表現自己,獲得理一個(gè)通往成功的機會(huì )。
戰國時(shí),秦國的軍隊包圍了趙都邯鄲。趙王派平原君去說(shuō)服楚王與趙王結盟出兵,解救趙國。平原君從手下左挑右選,只選出十九個(gè),他本意是要帶二十個(gè)的,但如果沒(méi)有,就只好帶十九個(gè)了。這是,突然一個(gè)叫毛遂的人自我推薦說(shuō),讓我去吧!平原君先是一怔,隨后笑著(zhù)說(shuō):有本事的人,隨便在哪里都會(huì )像錐子放在布袋里,總會(huì )脫穎而出,但我卻沒(méi)有聽(tīng)人提起過(guò)你的名字。毛遂也不著(zhù)急,辯論說(shuō):我如果是在布袋里,早就會(huì )脫穎而出的。平原君聽(tīng)他說(shuō)的有理,便帶他一起去楚國。
平原君請楚王結盟出兵,從日出談到正午,無(wú)果。那十九個(gè)門(mén)客急得直跺腳,卻不敢驚動(dòng)屋里談話(huà)的二人。盡管他們著(zhù)急,卻誰(shuí)也拿不出好辦法來(lái)。毛遂突然向門(mén)走去,但誰(shuí)也沒(méi)有注意他,只是以為他著(zhù)急。誰(shuí)知他突然推門(mén)而入,當那十九個(gè)人發(fā)現時(shí),早已經(jīng)晚了。
毛遂突然的舉動(dòng),打斷了平原君與楚王的談話(huà)。楚王暴跳如雷,罵道:我與你主人談話(huà),你來(lái)干什么?還不快退下!毛遂卻一臉平靜,說(shuō):訂盟之事,非利即害,非害即利,無(wú)利害二字,何必長(cháng)談闊論呢?說(shuō)罷,又上前幾步對楚王說(shuō):現在大王的性命掌握在我手上,你的十萬(wàn)兵馬全都沒(méi)有了!楚王自知理虧,又害怕毛遂真的動(dòng)武,一時(shí)竟無(wú)言以對。
毛遂又繼續緊逼,說(shuō):其實(shí),楚國有五千里遼闊的土地,幾十萬(wàn)雄師,并不是弱國。那么,這么強大的國家,為何要害怕秦國呢?大王不同意楚趙結盟,難道要等到秦國各個(gè)擊破,而自己卻毫無(wú)還手之力的時(shí)候坐以待斃嗎?楚王聽(tīng)了連連點(diǎn)頭,并且答應與趙國訂下盟約,出兵來(lái)解趙國之圍。
毛遂自薦,表現力他勇于表現自己的信心與能力。想要獲得成功,就必須要自己爭助一個(gè)鍛煉自己和表現自己的機會(huì )。這樣不僅可以表現自己,還可以提高自己的能力。
表現自己作文13
人們總說(shuō),我們每一個(gè)人都是不同的個(gè)體,每一個(gè)人都有自己的獨特之處,而這所謂的獨特之處,卻是我們每一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)。當今社會(huì )發(fā)展的腳步逐漸加速,我們可以看到很多人變成了無(wú)業(yè)游民,若想在一個(gè)用人單位有一席之地,我們能做大的就是盡自己所能去表現自己,讓旁人看到你的優(yōu)點(diǎn),讓他們覺(jué)得你的價(jià)值不同。
從我們呱呱墜地的那一刻起,我們就背上了一個(gè)責任,為社會(huì )建設貢獻自己的一份力量。我們的成長(cháng)離不開(kāi)家庭,離不開(kāi)學(xué)校,離不開(kāi)社會(huì )。我們生活在集體之中,而集體有著(zhù)各式各樣的人,集體可以為每一個(gè)人提供一個(gè)變現自己的平臺。我們的人生應該轟轟烈烈的,因為人生在世,很難得。時(shí)間也是一去不復返的,這個(gè)世上沒(méi)有後悔藥賣(mài),所以我們更應該好好表現自己,去證明自己的實(shí)力。讓別人對你刮目相看。
有人說(shuō),表現自己需要的是機遇,而自己不夠幸運,沒(méi)有那個(gè)機遇,這種想法是錯誤的。機會(huì )不是任何人施舍給你的,而是自己給自己創(chuàng )造的機會(huì ),有時(shí)候機遇就在自己的身邊,我們應該相信自己的實(shí)力,也不要放過(guò)任何一個(gè)能表現自己優(yōu)點(diǎn)的機會(huì ),在機會(huì )來(lái)臨以前,我們要做的就是不斷的豐富自己,當機會(huì )來(lái)到是好好的表現自己。
人生因為表現自己而精彩,在表現自己的同時(shí)會(huì )受到一些批評又或者是表?yè)P,但是批評可以讓我們更加認識自我,并且讓自己審視到自己的缺點(diǎn)。當我們聽(tīng)到表?yè)P的時(shí)候呢,我們應該淡定,因為,在遇到表?yè)P的時(shí)候我們要學(xué)會(huì )不驕傲。我們也要學(xué)會(huì )寵辱不驚,看庭前花開(kāi)花落。我們活在世上就應該活出屬於自己的天地,活出自己的精彩。我們?yōu)樽约憾,要做最好的自己?/p>
表現自己作文14
“我知道,我的未來(lái)不是夢(mèng),我認真地過(guò)每一分鐘,我的未來(lái)不是夢(mèng),我的心跟著(zhù)希望在動(dòng),我的未來(lái)不是夢(mèng),我認真地過(guò)每一分鐘,我的未來(lái)不是夢(mèng)......”這一首充滿(mǎn)節奏感的歌時(shí)時(shí)縈繞在我的耳畔,我知道未來(lái)是不可知的,但我有自己的夢(mèng)!
我記得五年級時(shí)校園里的一次小白靈比賽,我得知這個(gè)比賽后是又喜又悲。喜是因為登臺唱歌是我從小的夢(mèng)想,我即將要實(shí)現了這個(gè)夢(mèng)想。悲是因為我的緊張與膽小,不敢上臺。終于,在老師與同學(xué)們的鼓舞下,我登上了這個(gè)我夢(mèng)想的舞臺,我第一次在全校師生同學(xué)的面前亮出了我的嗓音,我表現了我自己。
為了夢(mèng)想,表現自己,值!
我也不曾忘記,六年級時(shí)第一次寫(xiě)小說(shuō)時(shí)的激動(dòng)心情,我夢(mèng)想著(zhù)成為一名作家。但當作品完成時(shí),我卻猶豫了,遲遲不敢給別人看,因為怕受到嘲笑。后來(lái),因為一次偶然,老師看到了這部小說(shuō),他對我說(shuō)了四個(gè)字,僅僅那四個(gè)字----“繼續努力”。就是這四個(gè)字更加激發(fā)了我的創(chuàng )作欲望,我懷著(zhù)忐忑不安的心情,在網(wǎng)上發(fā)表了一篇文章,收到了好多人的好評,我表現了我自己。
為了夢(mèng)想,表現自己,值!
最令我印象深刻的是初一下半學(xué)期的一次演講比賽,我參加了比賽,但不幸的是作為第一個(gè)演講的選手我,十分的緊張,很多次想要放棄,但是面對這個(gè)好不容易得到的機會(huì ),面對自己的夢(mèng)想,我卻遲遲沒(méi)做出決定。最終夢(mèng)想還是驅使著(zhù)我參加了,我灌注了我所有的感情,在結束時(shí),我獲得了同學(xué)們的一致好評,我表現了我自己。
為了夢(mèng)想,表現自己,值!
如今,我已經(jīng)是初二了,但我心中還是有好多好多的夢(mèng)想,為了夢(mèng)想,表現自己,我還是會(huì )一直堅持下去“我相信我就是我,我相信明天,我相信地球沒(méi)有地平線(xiàn),在日落的海邊,在熱鬧的大街......”我堅信,我的未來(lái),不是夢(mèng)!
表現自己作文15
人生就像一個(gè)大舞臺,每一個(gè)人都是在飾演自身的人物角色。場(chǎng)中,你很有可能僅僅一個(gè)片甲不留,起不上主人公地功效。但你一樣能夠參加在其中,呈現自身的精彩紛呈。
每一個(gè)人全是一匹駿馬,而千里馬常有,伯樂(lè )相馬不經(jīng)常出現,因此 要做一匹要敢表現的駿馬。
勇于表現自身才會(huì )邁進(jìn)取得成功。
上世紀,美國某公司提前準備拍攝影片《飄》。男主早已明確好啦候選人,但女一號的知名演員一直沒(méi)能明確出來(lái)。令電影導演很是心急。畢業(yè)于英國皇室戲劇學(xué)院的費雯麗獲知了這一信息,她覺(jué)得自身特別適合演這一人物角色,但怎樣才能讓自身被電影導演選定呢?因此,費雯麗決策毛遂自薦。一天電影導演剛從拍攝地點(diǎn)選景回家,已經(jīng)為女一號的候選人苦惱。這時(shí)候,他看到了衣著(zhù)女一號那般的長(cháng)裙的費雯麗,慢慢踏入了室內樓梯。電影導演大喊:“天呀!那不便是我想找的斯佳麗嗎!币虼,費雯麗根據毛遂自薦給自己獲得了女一號的機遇。她也憑著(zhù)這一人物角色,在影視圈占有了一席之地。費雯麗勇于表現自身,使自身得到了取得成功。
勇于表現自身是取得成功的逐漸,或許它無(wú)足輕重,打它給你他開(kāi)過(guò)一扇大門(mén),使你的潛力源源不絕的顯現出來(lái),給自己通往取得成功的大門(mén)配置了一把鑰匙。
胡文娟,一個(gè)愛(ài)唱的女孩兒。從拜師學(xué)藝讀醫逐漸,她就一直不暢順。很多人都拜到自身理想化的歌星門(mén)內,但她卻一無(wú)所獲。眼見(jiàn)著(zhù)與自身一同成名出道的師兄弟師哥也拜到湯燦的門(mén)內,她內心也很是心急。在一次求師全過(guò)程中,她又失敗了,但這一次不一樣,由于是她的超級偶像許志安來(lái)啦,因此 不管怎樣,她都需要搏一搏。在得到許志安的批準后,她以一首斯琴格日勒的《山歌好比春江水》酣暢淋漓地表現了她與眾不同的聲線(xiàn),她的響聲也獲得了許志安的稱(chēng)贊,盡管超級偶像最后還是挑選了他人,但她的行為為她之后的拜師學(xué)藝之途確立了優(yōu)良的基本,為她開(kāi)拓了一扇通往取得成功的大門(mén)。
勇于表現自身,是胡文娟膽量的表現,這類(lèi)表現使她離總體目標又近了一步。
人生就像一場(chǎng)折子戲,臺子上的就是你,觀(guān)眾席是觀(guān)眾們,縱使你是一個(gè)片甲不留,還要擅于表現卒子子的風(fēng)彩,由于缺了卒子子的戲并有缺憾。
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