【必備】自己作文錦集八篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的自己作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

自己作文 篇1

　　瞧！那邊走來(lái)了一個(gè)女孩，中等身材。細細看，寬寬的額頭下有著(zhù)濃濃的眉毛，黑葡萄似的大眼睛炯炯有神，高低適中的鼻梁，能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，短短的童花頭，組成了一個(gè)活潑可愛(ài)的形象。她就是我的好朋友——張奕。

　　張奕非常樂(lè )于助人。有一次，學(xué)校組織小記者到日照游玩，老師考慮到我們離開(kāi)家長(cháng)五天時(shí)間，家長(cháng)可能會(huì )擔心，所以讓我們在每天睡覺(jué)前打個(gè)電話(huà)回家報平安。我沒(méi)有帶手機，就向張奕借手機向家長(cháng)報平安，她很爽快地答應了。一連五天我都是用張奕的手機向爸媽報平安的，張奕都毫無(wú)怨言地借給了我，她的善良大度讓我感動(dòng)不已。

　　張奕偶爾會(huì )耍一些小脾氣，但是誰(shuí)又是完美的呢？

　　這就是我的好朋友——張奕，一個(gè)慷慨友善、活潑可愛(ài)、積極向上的小女孩。

自己作文 篇2

　　在人生的荊途中，每個(gè)人都渴望擁有非凡的成就，渴望做一番驚天動(dòng)地的大事業(yè)，讓自己的生命在偉大與輝煌中綻放光彩。于是，我們會(huì )把希冀投擲于清華園波光粼粼的湖水中，我們會(huì )處心積慮，想在滾滾商潮中淘得一桶又一桶金。然而，一旦這些所謂的“大事業(yè)”是我們不能到達的目標時(shí)，我們便憤懣，感慨自己生命的悲哀，最后，只有郁郁而終。

　　每個(gè)人都有自己生命里無(wú)法企及的高度，就像那只蝸牛，生命如曇花般的短暫讓它永遠無(wú)法看到花開(kāi)花落的美麗輪回，這是無(wú)法改變的事實(shí)，而它，卻要跨過(guò)生命的高度去爬泰山、看長(cháng)江，那么，郁郁而終也就是注定的結果了。

　　如果我是那只蝸牛，我會(huì )找到符合自己的目標，在短暫的生命里去完成它。因為再過(guò)于平凡的事，只要適合自己，只要自己可以達到并可以做好，同樣可以充實(shí)人生，鑄就輝煌。如果每個(gè)人都像那只蝸牛一樣，抱守著(zhù)自己無(wú)法實(shí)現的愿望，在自怨自艾的悲哀中死去，那么，誰(shuí)還能到達成功的彼岸呢？

　　曾經(jīng)看過(guò)這樣一篇報道：一位普通而平凡的城市女清潔工，沒(méi)有伊莉沙白女王的高貴丐典雅，沒(méi)有姣好的容顏，但她卻兢兢業(yè)業(yè)，樂(lè )此不疲。在回答記者提問(wèn)時(shí)，她這樣說(shuō)道：“我沒(méi)有受過(guò)高等教育，也沒(méi)有社會(huì )所需的高級文憑與工作經(jīng)歷，我的目標就是搞好城市的衛生，讓人民健康�！�

　　是的，沒(méi)有華麗的言辭，卻顯示了清潔工正確的人生觀(guān)。假如，她一心抱著(zhù)所謂偉大的卻無(wú)法實(shí)現的社會(huì )抱負，那么，現在的她，也許只能在鬧市的一角暗自哀嘆人世的不公，在壓抑與憂(yōu)郁中結此一生了，平凡卻適合她的工作也一樣可以讓她成功，實(shí)現人生的價(jià)值啊。

　　小草沒(méi)有大樹(shù)的挺拔與偉岸，但那嬌嫩的身軀仍可以為自然添上一抹濃濃的綠意。

　　溪流沒(méi)有大海的奔騰，但那俏皮、伶俐的溪水仍可以迸發(fā)出青春的活力。

　　仙人掌沒(méi)有鮮花的美麗雍容，但那不屈不撓的堅毅仍贏(yíng)得游人的青睞。

　　找到屬于自己的人生路吧，不要學(xué)習蝸牛，要學(xué)習小草、溪流、仙人掌，找到符合自己的人生路線(xiàn)，與其抱著(zhù)看似偉大、實(shí)則自己根本無(wú)法實(shí)現的愿望虛度一生，不如找到適合自己的位置，平凡而不平淡地鑄就人生的輝煌。

自己作文 篇3

　　孩子是否能正確地認識自己、估價(jià)自己的能力，是其心理健康的一項重要指標。為了幫助孩子形成良好的自我意象，發(fā)展孩子的自尊心，提高孩子的自我意識水平，父母應使孩子認識到世界上只有一個(gè)"我"。"我"是獨特的，有動(dòng)聽(tīng)的名字、短短的黑發(fā)、小小的嘴巴、大大的眼睛；"我"很能干，能用自己的雙手吃飯、穿衣、剪紙、繪畫(huà)、彈琴，能用自己的雙腳行、奔跑、跳躍、攀登，能用自己的鼻子聞出多種不同的味道，能用自己的耳朵聽(tīng)出各種奇妙的.聲音。"我"有許多優(yōu)點(diǎn)，當然也有一些缺點(diǎn)，不過(guò)，經(jīng)過(guò)努力，"我"能改正自己的缺點(diǎn)，做個(gè)好孩子。

　　 為此，父母可采用各種形式來(lái)進(jìn)行：鼓勵孩子在鏡子前照一照，看看自己的五官長(cháng)得怎么樣、身材如何；啟發(fā)孩子通過(guò)不同的手段，繪出自己的形象，比如躺在地上，請父母幫忙描出身體的輪廓，然后自己進(jìn)行剪貼，也可自己畫(huà)自畫(huà)像；引導孩子對自己的照片、作品進(jìn)行分類(lèi)、整理，按日期前后進(jìn)行排列，或按照內容進(jìn)行編排，建立一個(gè)較為完整的成長(cháng)檔案；把各種折紙作品收集起來(lái)裝訂成冊，使孩子能經(jīng)常翻閱、觀(guān)賞，為自己的進(jìn)步感到驕傲和自豪。

　　 此外，塑造孩子良好的個(gè)性品質(zhì)也十分重要。幼年期是孩子性格形成的關(guān)鍵時(shí)期，孩子性格特征的優(yōu)劣，直接影響到各個(gè)方面的發(fā)展水平和未來(lái)的工作和生活。在培養孩子獨立性的時(shí)候，父母要寓教于日常生活之中，使孩子做到自己的事情自己做；在培養孩子克制力的時(shí)候，父母要和孩子一起制訂規章制度，鼓勵孩子做家庭的"稽查隊長(cháng)"，帶頭遵守家規家法。

　　為使孩子能適應集體生活，從而得到較好的生存和發(fā)展，父母還必須培養孩子與人合作的意識，訓練孩子的合作行為，增加孩子的合作能力。要使孩子意識到與人合作的價(jià)值，可通過(guò)游戲來(lái)進(jìn)行。例如，父母和孩子玩"扶盲人過(guò)馬路"的游戲，先讓孩子扮成"盲人"，由父母扶其過(guò)馬路；再由父母扮作"盲人"，讓孩子扶著(zhù)過(guò)馬路。

　　 孩子成長(cháng)的道路不可能是一帆風(fēng)順的，父母應注意培養孩子戰勝失敗、消除恐懼的技能，磨煉孩子的意志，提高孩子的抗挫能力。例如孩子怕黑，不敢獨自一人睡覺(jué)，父母可在3歲孩子的臥室放一盞調光臺燈，而對4歲的孩子，父母則可關(guān)燈，讓孩子邊聽(tīng)錄音磁帶里的故事邊進(jìn)入夢(mèng)鄉。研究表明，最初的成功對幼兒以后的學(xué)習有著(zhù)極大的影響，因此，父母要創(chuàng )造條件讓孩子體驗成功的喜悅，這有利于培養孩子的毅力。

自己作文 篇4

　　我，叫王寓震是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩。

　　我這次是來(lái)爭奪市優(yōu)秀少先隊員的，希望大家都選我。

　　我有許多優(yōu)點(diǎn)如：在"小作家"杯全國小學(xué)生征文比賽中我寫(xiě)的<<調皮的我>>榮獲的國家級三等獎；我還在網(wǎng)上許多論壇發(fā)表 許多文章；我還參加了網(wǎng)上奧運火炬傳遞大使第 三千五百二十一棒；我的鋼筆字也不錯，在班上也小有名氣......

　　我的體育成績(jì)也很好。我的擲實(shí)心球一下可以擲6。01米的距離，立定跳遠我跳到了1。81米，耐力跑我也進(jìn)了前5名。我的藍球技術(shù)也不錯，因為我個(gè)兒高，再加上球技好那就更站上鋒了。

　　我的手抄報也非常好，還得過(guò)1————6年級的手抄報比賽的第二名。我的學(xué)習也不錯，成績(jì)每次都在前十名里。特別是數學(xué)，我在數學(xué)上可是個(gè)尖子生。我也非常愛(ài)干凈，所以老師讓我當了我們這一組的衛生組長(cháng)。我愛(ài)干凈從來(lái)不馬虎，只要有一片垃圾就讓他們從掃一遍，拖地只要有一點(diǎn)沒(méi)拖干凈就從新再拖一遍，有時(shí)候他們賄賂我。我就對他們說(shuō)："不行"。他們便給我一個(gè)雅號"白包公"。不過(guò)我還挺喜歡這個(gè)雅號呢！

　　月亮悄悄地升起了，人們也該靜靜地睡了，我也講完了......

自己作文 篇5

　　我是一個(gè)心寬體胖，成績(jì)良好，大大咧咧的女孩子，也是一個(gè)不堅強的女孩。記得有一次，我們在學(xué)校的操場(chǎng)上準備上體育課，等我們的體育老師---畢老師。就在這時(shí)，一個(gè)同學(xué)不小心推了我一下，我也沒(méi)站穩，就重重地跌倒在了地上，當時(shí)摔的很疼，趴在地上起不來(lái)，再加上倒下的動(dòng)作很滑稽，被同學(xué)們看見(jiàn)了，她們就在一旁哈哈大笑起來(lái)。

　　此時(shí)，我情不自禁的流出了委屈的淚水，趴在地上一時(shí)起不來(lái)，就在這時(shí)，準時(shí)上課的畢老師跑過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我淚流滿(mǎn)面，便將我扶起來(lái)，摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“能堅持上體育課嗎？”我卻哭著(zhù)搖搖頭，其實(shí)畢老師了解我是一個(gè)不堅強的學(xué)生，但那時(shí)還是用很鼓勵的眼神看著(zhù)我說(shuō)：“我們不能因為一點(diǎn)小困難就退縮、害怕，應該學(xué)會(huì )堅強、勇敢的去面對、挑戰！這樣不能成就大事！”聽(tīng)完這些話(huà)語(yǔ)，我卻還是沒(méi)有勇氣上體育課，一整節課我都在一旁坐著(zhù)看同學(xué)們開(kāi)心的上課，沒(méi)能參加體育訓練。由于我的不堅強，父親很是擔心，特別是知道那次體育課的事件，就更加煩心起來(lái)，于是他經(jīng)常鼓勵我，遇事不要亂，遇到困難不能逃避，每個(gè)人的成長(cháng)都會(huì )有酸甜苦辣，但我們要學(xué)會(huì )忍耐痛苦，珍惜甘甜，體會(huì )先苦后甜的滋味。成長(cháng)中每個(gè)人都流過(guò)淚，我們要學(xué)會(huì )堅強，要迎刃而解，不能說(shuō)流了淚而退縮。

　　體育課的事件至今回想起來(lái)我都很慚愧，回憶起畢老師意味深長(cháng)的話(huà)語(yǔ)，再加上父親平時(shí)的耐心教導，我現在已經(jīng)是一個(gè)逐步走向堅強的女孩了，不論我遇到任何困難，我都會(huì )笑著(zhù)、勇敢面對，也不會(huì )輕易流出不爭氣的眼淚，在今后的成長(cháng)中，我都會(huì )堅強下去，挑戰困難。

自己作文 篇6

　　在人生的旅途上，一路走來(lái)，我們需要定期打開(kāi)行囊，減輕重量，然后繼續前進(jìn)。在這個(gè)行囊中，需要珍存的是美好的一切，而應該放棄的就是不快樂(lè )的記憶。許多人終其一生，也不肯忘懷他人有意或無(wú)意中對自己造成的心靈傷害，久而久之，這些就成為精神負擔。背負著(zhù)沉重的心靈負荷，人生豈能快樂(lè )。

　　美國著(zhù)名的心理學(xué)家威廉詹姆斯說(shuō)：我們這一代最重大的發(fā)現是，人能改變心態(tài)，從而改變自己的一生。的確，人生的成功或失敗，幸�；蚩部�，快樂(lè )或悲傷，有相當一部分是由人自己的心態(tài)造成的。

自己作文 篇7

　　在人生的旅途中，大家都在忙著(zhù)認識各種人，以為這是在豐富生命�？勺钣袃r(jià)值的遇見(jiàn)，是在某一瞬間，重遇了自己，那一刻你才會(huì )懂：走遍世界，也不過(guò)是為了找到一條走回內心的路。有的路，是用腳去走，有的路，卻是用心去走。走好已選擇的路，別選擇好走的路，才能擁有真正的自己。相遇靠緣分，相守靠人心。

　　固然不是所有的人，都能一直在等；不是所有的情，都能維系一生。許多的名字，越來(lái)越模糊；許多的心情，越來(lái)越陌生。不是不想念，而是怕自作多情；不是不懷念，而是怕再也回不到曾經(jīng)。用心呵護一份情，用愛(ài)守望這一程，不留遺憾給生命。遇見(jiàn)，只是一個(gè)開(kāi)始；珍惜，才能相伴一生。

　　你珍惜一個(gè)人，一定是感動(dòng)過(guò)；你放棄一個(gè)人，一定是失望過(guò)�？慈瞬荒芸幢砻�，日久必現原形；品情不要品隨行，患難才見(jiàn)真情。人在落魄時(shí)才能看清，誰(shuí)潑的是盆冷水，誰(shuí)捧的是顆真心。真正的朋友是在最黑暗的時(shí)候，陪你一起等天亮的人；真正的感情是心在下雨的時(shí)候，甘愿為你撐傘的人。這個(gè)世上，能為你留到最后的人是最少的，也是最好的！

　　每一天，不約而至，就是一種心情；每個(gè)人，擦肩而過(guò)，就是一次緣分；每條路，寒來(lái)暑往，就是一道風(fēng)景。守住心底那最美風(fēng)景，成為一種風(fēng)度，寧靜而致遠；守住記憶里最美風(fēng)景，成為一種境界，悠然而豁達；守住生命中最美風(fēng)景，成為一種睿智，淡定而從容。

　　懂，是世界上最溫情的語(yǔ)言。它，是歲月的一種感動(dòng)，如湖水知道月的冰冷，月的柔美；它，是心靈的一種呵護，如微風(fēng)掠過(guò)琴弦，是心的共鳴，心的深刻；它，是生命的一道風(fēng)景，如花搖曳在風(fēng)雨中，卻盛開(kāi)在心間。有時(shí)候，幸福，就是有一個(gè)懂你的人。懂，比愛(ài)更重要。愛(ài)，不一定懂，懂，一定深含著(zhù)愛(ài)。懂你的人，不需多說(shuō)，只一個(gè)微笑一聲問(wèn)候，便風(fēng)輕云淡，踏實(shí)心安。

　　生命是一段旅途，生活便是其中的過(guò)程，翻山越嶺，還是涉水乘舟，一切全憑自己。走在生活的阡陌中，不必讓自己背負太多，淡淡聽(tīng)風(fēng)，才會(huì )走得輕松。一些得到，不一定會(huì )長(cháng)久；一些失去，未必不會(huì )再有。重要的是：讓心在陽(yáng)光下學(xué)會(huì )舞蹈；讓靈魂在平淡中學(xué)會(huì )微笑；身在云水間，沉醉不知還。

　　山有山的高度，水有水的深度，沒(méi)必要攀比，每個(gè)人都有自己的長(cháng)處；風(fēng)有風(fēng)的自由，云有云的溫柔，沒(méi)必要模仿，每個(gè)人都有自己的個(gè)性。做特別的你，才是真正的你！

　　做人如水，你高，我便退去，決不淹沒(méi)你的優(yōu)點(diǎn)；

　　做人如水，你低，我便涌來(lái)，決不暴露你的缺陷；

　　做人如水，你動(dòng)，我便隨行，決不撇下你的孤單；

　　做人如水，你靜，我便長(cháng)守，決不打擾你的安寧；

　　做人如水，你熱，我便沸騰，決不妨礙你的熱情；

　　做人如水，你冷，我便凝固，決不漠視你的寒冷。

　　上善若水，從善如流，如水人生，隨緣而安。

　　靜是風(fēng)，靜是葉，靜是一場(chǎng)淡淡的春雨；暖是天，暖是地，暖是一抹淡淡的心語(yǔ)；淡是歲月，淡是經(jīng)歷，淡是一首淡淡的旋律……

　　“請巡視身邊，你會(huì )發(fā)現：每一個(gè)愛(ài)笑的人都善良。請珍惜人類(lèi)的笑聲，那是世界上最美好的東西。世界冰冷，笑是篝火。我們在笑聲里彼此鼓勵，我們在笑聲里互相取暖�！�

　　學(xué)會(huì )微笑，云散風(fēng)消，意縱天高；學(xué)會(huì )適應，隨遇安生，煩憂(yōu)隱形；學(xué)會(huì )理解，好花圓月，萬(wàn)般和諧；學(xué)會(huì )寬容，天馬行空，唯我縱情；學(xué)會(huì )良善，左右逢源，隨心所愿；學(xué)會(huì )欣賞，志趣幽長(cháng)，德興芬芳；學(xué)會(huì )忍耐，幸�；ㄩ_(kāi)，人生豪邁。

　　一直認為時(shí)光是有香氣的，就如這淺夏，那么多的花兒約好了似的一起盛開(kāi)，散發(fā)著(zhù)濃淡相宜的花香，讓人沉醉。喜歡這樣的光陰，明媚且詩(shī)意……用一種散步的心情，旋開(kāi)傘的花蕾，望著(zhù)畫(huà)中溢出的翠綠，嗅著(zhù)款步而來(lái)的芬芳，雨已醉了，夢(mèng)也透明……

　　川端康成在《花未眠》中說(shuō)：凌晨四點(diǎn)鐘，看到海棠花未眠。邂逅所得。親近所得。美得不可名狀。這世界，定然有慈悲，有懂得。當你和所有人逆行，當你和一朵花深情凝望，我們永遠都不孤獨。一座山。一條河。一叢搖曳的草。一朵陪你不眠的花。不說(shuō)話(huà)，但她們懂你每一個(gè)心思。

　　盡管世事繁雜，心依然，情懷依然；盡管顛簸流離，腳步依然，追求依然；盡管歲月滄桑，世界依然，生命依然。

　　不去欺負生活，生活自會(huì )安妥地待你。清白干凈的靈魂，特征只有一個(gè)：無(wú)愧過(guò)往，不畏將來(lái)。隨性而行，無(wú)需刻意；隨遇而安，切勿奢望；隨心而靜，不要煩憂(yōu)。紅塵一路，且行且珍惜。

　　人活著(zhù)是一種心情，窮也好，富也好，得也好，失也好，一切都是過(guò)眼云煙。只要你開(kāi)心、快樂(lè )，一切都好。拍拍身上的泥土，振作疲憊的精神，攜一抹暖陽(yáng)，與我前行。盡管，身旁荊棘叢生；盡管，前方風(fēng)雨縱橫；不訴憂(yōu)傷，不寫(xiě)惆悵；執一念，堅而行；即便是一次次的跌倒，我笑著(zhù)對自己說(shuō)真的沒(méi)關(guān)系的，揮一揮風(fēng)雨一切又是風(fēng)輕云淡。

　　歲月如歌，心情如花，總有一份情，讓人總不能忘卻；總有一段緣，詮釋人生遇見(jiàn)。因為懂得，所以珍惜，穿行，飛度的光陰，所有的花開(kāi)，都有溫馨的理由，所有的葉落，都寫(xiě)著(zhù)濃郁的牽掛。時(shí)間，會(huì )沉淀最真的情感；風(fēng)雨，會(huì )考驗最暖的陪伴。當你忘了自己的過(guò)去，滿(mǎn)意自己的現在，漠視自己的未來(lái)，你就站在了生活的最高處。

　　“人生的風(fēng)景，說(shuō)到最后，是心靈的風(fēng)景�！弊蠲赖娘L(fēng)景永遠在自己心里

自己作文 篇8

　　里則林說(shuō)：“如果時(shí)間會(huì )輪回，如果生命的每個(gè)節點(diǎn)都會(huì )同時(shí)存在于另外一個(gè)時(shí)空，你的十歲、十五歲、二十歲……仍在另外一個(gè)世界舞動(dòng)著(zhù)，你是否會(huì )渴望他們過(guò)得比你更精彩，是否會(huì )盼望他們不再重復你的那些遺憾�！笨吹竭@段話(huà)，我很平靜，我在想我的生命中有多少遺憾要我去告訴另一個(gè)時(shí)空的自己？

　　生命中的許多個(gè)節點(diǎn)我都忘記了曾發(fā)生過(guò)什么驚天動(dòng)地的大事。只是，那些生命中的小故事，如果你可以再次選擇……

　　那時(shí)你并沒(méi)有生活在內蒙古，你覺(jué)得那是許多人夢(mèng)想中的地方：青山、綠水、肥羊、野馬……一個(gè)天然渾成的地方。那時(shí)你才上完初一，不顧一切一個(gè)人來(lái)到內蒙古。后來(lái)，你會(huì )發(fā)現那也只是一個(gè)城市，一個(gè)沒(méi)有差別的城市，也是一個(gè)永遠不會(huì )變老的城市，而只有我們，在不斷行走不斷經(jīng)歷，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在細微地老去�？墒�，如果你知道，你還會(huì )不會(huì )拋開(kāi)親人的擔憂(yōu)，朋友的思念遠走他鄉？以至于后來(lái)，你覺(jué)得這一走失去了好多機會(huì )：與家人，與未來(lái)……

　　剛看完《匆匆那年》，笑著(zhù)，也哭著(zhù)。畢業(yè)了好幾次，每一次都認真的說(shuō)著(zhù)再見(jiàn)，認真的許下承諾。然后，揮手再見(jiàn)。后來(lái)，你會(huì )明白，再見(jiàn)的不是那群人，而是“青春”。姑娘，如果再次走到高三那年……我知道，你依舊是選擇努力學(xué)習，然后考上大學(xué)�？墒�，關(guān)于這一場(chǎng)青春里的那段愛(ài)情，你后悔嗎？對，我害怕傷害，我只看中結果，我總是固執瘋狂，我……可是我沒(méi)有后悔，就算我們連最后的擁抱都沒(méi)有，連“祝你幸�！倍疾辉�說(shuō)出口。站在那年的時(shí)光中，我看著(zhù)你走著(zhù)與我相同的路，我也仿佛看到后來(lái)你將會(huì )怎么痛徹心扉。但我不會(huì )去阻止你，因為青春總是需要留下些遺憾，回憶才不會(huì )空白，青春中，愛(ài)情占據了好大的空間，所以，那么多人才的愛(ài)情留下一生的痛楚吧！

　　我看著(zhù)你，走過(guò)我來(lái)時(shí)的路。一路風(fēng)塵，也一路驚喜�？墒�，在我曾停留的某座城市，我多希望你不喜歡，你不會(huì )去。20xx年，所有人都在等待世界末日，我也是。所以，在我離開(kāi)這斑斕的世界時(shí)，我總要去我想去的城市，去感受那丁香姑娘走過(guò)的煙雨小巷。我知道，你也喜歡那朦朧空間，那潮濕的空氣，那溫婉靈氣的江南。但是，你可以不去，這樣你就可以陪著(zhù)爺爺，在他人生最后的日子，在他什么都已不知道卻還是會(huì )眼角泛著(zhù)淚花的時(shí)光。生命中的許多事總是太來(lái)不及，太措手不及…我知道，你還是會(huì )去，踏上那自由的旅程，因為你是那么愛(ài)自由，那么固執。所以，你依然會(huì )留下遺憾，在親情中！

　　與生活，與愛(ài)情，與親情……我曾經(jīng)走過(guò)的那段路，留下那么多的悔恨。如果，你真的在另一個(gè)空間，與我一樣，走著(zhù)相同的路，過(guò)一樣的生活。那么，我會(huì )告訴你這些路上的遺憾，然后去希望你去做不同的選擇，你會(huì )嗎？不會(huì )，我相信你不會(huì )，因為你與我相同，都固執的相信自己所走的路，所做的選擇。

　　許多年后，我遇見(jiàn)曾經(jīng)的自己，然后看她似我曾經(jīng)一樣奔波，然后舉起我的右臂，告訴你：加油！

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