為自己豎起大拇指作文通用10篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的為自己豎起大拇指作文，希望能夠幫助到大家。
為自己豎起大拇指作文1
我記得夏天的時(shí)候，有一次，我和爸爸媽媽一起去游泳館游泳。那里的水域分淺水區和深水區，淺水區的水只到我的脖子處，深水區的水卻有兩米多高。
那天，我正在淺水區里盡情地玩著(zhù)，突然，我身上帶的望遠鏡不小心掉進(jìn)了深水區里。我急得像熱鍋上的螞蟻，既想讓爸爸去幫我撿，又實(shí)在是想試試自己的水性。于時(shí)，我在心里為自己豎起了大拇指：“你一定可以的！”
經(jīng)過(guò)多番思量和內心的掙扎，最終我還是勇敢地跳了下去，里面的水可真冰冷��！冰得我全身直打顫。我告訴自己，一定要堅持��！我立即憋好氣往下潛水、潛水……很快就潛到底了。我開(kāi)始尋找我的望遠鏡……這時(shí)，我有點(diǎn)快憋不住了，于是我再次告訴自己，要堅持住，一定要堅持住，你一定行的！
終于，我找到了我的望遠鏡，我拿到之后就使出全身力氣往岸上游。等游上岸之后，我一邊大口大口地呼吸著(zhù)新鮮空氣，一邊笑著(zhù)看著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)斡纱藭r(shí)的小心臟“怦、怦、怦……”地亂跳。
這時(shí)，爸爸媽媽也為我豎起了大拇指！
為自己豎起大拇指作文2
我相信，每個(gè)人從小到大，總會(huì )有讓自己感到自豪的事，我也肯定不會(huì )例外。
我曾在四年級上學(xué)期的時(shí)候做過(guò)一件小事情，可能沒(méi)有多少人在意，但是，我覺(jué)得那件事足以讓我給自己豎起大拇指！
記得那次，是一次單元考試。我的分數并不高，好像是94分，但是我發(fā)現我還是有一個(gè)錯字。當時(shí)我左右為難，到底是讓老師改過(guò)來(lái)呢，還是趁別人不注意的時(shí)候自己偷偷改過(guò)來(lái)呢。我心想：本身分數就不高，再扣一點(diǎn)，不就更差了？可又轉念一想：這種分數是不是太不真實(shí)了？算了，反正分也不高再扣一點(diǎn)也無(wú)妨！我讓老師扣完分后，跟考了100分一樣高興，我覺(jué)得這一分扣的值！
雖然這只是一件微不足道的小事，但是這件事讓我很有成就感，我回到家自己給自己豎起了大拇指。
為自己豎起大拇指作文3
記得有一次暑假，我在我家的小路上玩耍。突然，我看見(jiàn)一位小妹妹正站在那兒哭，就立刻跑過(guò)去，一邊安慰小妹妹，一邊對她說(shuō)：“小妹妹，你怎么了？”小妹妹回答：“我找不到我媽媽了�！闭f(shuō)完，她又哇哇大哭起來(lái)。這時(shí)，我想到：小妹妹找不到媽媽?zhuān)撬龐寢尶隙ㄒ布敝?zhù)在找她，這下可怎么辦？一時(shí)我也想不到什么好辦法，只好帶著(zhù)小妹妹在附近找。
找著(zhù)找著(zhù)，小妹妹大概是走累了，停下了腳步。我拉她到一旁休息，問(wèn)道：“你和媽媽是在哪里走丟的？”她想了想說(shuō)：“好像是在一個(gè)小超市里走散的�！薄澳悄氵�記得是哪個(gè)超市嗎？”她點(diǎn)點(diǎn)頭，于是，她和我去了那家超市。
我們到了超市門(mén)口，剛想著(zhù)進(jìn)去找的時(shí)候，忽然看見(jiàn)一個(gè)阿姨急沖沖地從超市里跑出來(lái)，看見(jiàn)小妹妹，激動(dòng)地把她抱了起來(lái)。小妹妹流著(zhù)淚水說(shuō)：“媽媽?zhuān)愕侥睦锶チ�？我以為你不要我了�！蹦前⒁萄廴Χ技t了，默默孩子的頭說(shuō)：“傻孩子，媽媽怎么會(huì )不要你呢�！苯又�(zhù)，又問(wèn)道：“那你是怎么找到媽媽的呀？”小妹妹指指我說(shuō)：“是這個(gè)大姐姐幫我的�！�
小妹妹的媽媽對我豎起了大拇指，周?chē)娜艘矠槲邑Q起了大拇指，我也在心里暗暗地給自己豎起了大拇指。
為自己豎起大拇指作文4
很多人都為他人豎起過(guò)大拇指。那是一種夸贊，也是一種鼓勵。但是，卻很少有人為自己豎起大拇指。我想，如果是我做一件事情成功了，那我何嘗不為自己豎起大拇指來(lái)表?yè)P一下呢？
我為自己豎起大拇指，是在今年的寒假里。那是一個(gè)普通的冬日，我望著(zhù)窗外川流不息的車(chē)輛和成群結對的自行車(chē)發(fā)呆。我突發(fā)奇想，我要學(xué)騎自行車(chē)，就馬上跑到媽媽那兒告訴說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁胍獙W(xué)騎自行車(chē)�！眿寢屢�(jiàn)我說(shuō)的如此堅定，便答應了。我迫不及待的拉著(zhù)媽媽教我學(xué)騎自行車(chē)。我和媽媽推著(zhù)自行車(chē)來(lái)到附近的廣場(chǎng)。媽媽先告訴了我一些基本常識，然后讓我先練習推自行車(chē)，我心想這有什么難的呀，就練習起來(lái)。我學(xué)會(huì )推車(chē)后，媽媽又讓我學(xué)上車(chē)了�？墒�，我一上去自行車(chē)就東倒西歪，騎不了幾下就倒了，我嘗試了許多次，可是還是失敗了。我有點(diǎn)泄氣了，媽媽看我不想學(xué)了，就鼓勵我要加油，不能半途而廢。我咬了咬牙，拼命一上，竟然一下子摔倒了。我不想學(xué)了，媽媽一直在旁邊鼓勵著(zhù)我為我鼓勁。最后，我終于學(xué)會(huì )了上車(chē)。在媽媽的指導和兩天的練習，我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。我為自己的努力豎起大拇指。
我曾經(jīng)努力過(guò)，不僅媽媽為我豎起大拇指，我自己也為自己豎起大拇指，我非常自豪！
為自己豎起大拇指作文5
今天，我要為自己豎起大拇指。知道為什么嗎？因為今天我做的一件事讓我自己感到自豪。
早晨，吃過(guò)早飯，我便帶上東西去學(xué)書(shū)法了。在途中，我看到一位叔叔正在包里找著(zhù)什么東西，我并沒(méi)有在意。只聽(tīng)見(jiàn)地下響了一聲，我定睛一看，那個(gè)叔叔的一元錢(qián)的硬幣從他的包里掉了出來(lái)。我立刻跑上去撿起了那個(gè)硬幣。我正要將這個(gè)硬幣放進(jìn)自己的口袋里，但不由地想了想：這一元錢(qián)自己可以買(mǎi)很多東西，但不是自己的錢(qián)，還給那個(gè)叔叔吧，又不知道怎么開(kāi)口——算了，還是把這一元錢(qián)還給那個(gè)叔叔吧。這樣也好，也算是做了一件好事。
我立刻跑向那個(gè)叔叔，拿著(zhù)硬幣對叔叔說(shuō)：“叔叔，這是我從地下?lián)斓侥愕舻哪且辉X(qián)，現在還給您！”那個(gè)叔叔反應過(guò)來(lái)，接過(guò)我手里的錢(qián)，夸我是個(gè)好學(xué)生。
這件事既幫助了別人，又快樂(lè )了自己，你說(shuō)我該不該為自己豎起大拇指呢？
為自己豎起大拇指作文6
有一次我們考了數學(xué)卷，我心理想：我會(huì )不會(huì )考低分。這種想法一直出現在我的腦海,使我整天膽驚受怕。幾天后，老師說(shuō)："這次考試很不理想,今天發(fā)卷子"。我為自已祈禱一定要考到九十五分以上，千萬(wàn)不要考低分。終于試卷發(fā)了下來(lái)，我考了九十九分，非常理想，心中這一塊大石頭終于落了下去。我懷著(zhù)喜悅、激動(dòng)的心情為自已豎起了大拇指。因為大拇指表示自豪。
還有一次在公交車(chē)上，上來(lái)一位老奶奶，眼看車(chē)上擠擠的沒(méi)有一個(gè)座位，我想我應該樂(lè )于助人，于是我想讓?zhuān)俏矣忠幌胛艺局?zhù)該有多累？我又一想，如果老奶奶站著(zhù)有多累？經(jīng)過(guò)思考之后，我毫不猶豫把座位讓給了老奶奶。媽媽說(shuō)："你真棒"。我心中甜滋滋的。我向自已伸出了大拇指，因為大拇指表示夸獎。
為自己豎起大拇指作文7
一天，我做完作業(yè)，閑著(zhù)沒(méi)事干，便打開(kāi)電視機津津有味地看起了《哆啦A夢(mèng)》，我目不轉睛地注視著(zhù)電視里一個(gè)個(gè)精彩鏡頭，完全陶醉在那動(dòng)人的情節中了。一集很快就播完了，接著(zhù)開(kāi)始播廣告。我調了臺�！斑�，這不是奶奶盼望已久的《還珠格格》嗎？快叫奶奶出來(lái)看吧！“奶奶……”這兩個(gè)字剛脫出口，我轉念一想：《哆啦A夢(mèng)》還沒(méi)播完呢！而且，下一集最精彩。如果不看的.話(huà)，以后就沒(méi)得看了。怎么辦？這時(shí)，我的心里好像出現了兩個(gè)小矮人：一個(gè)說(shuō)：“《哆啦A夢(mèng)》那么精彩，錯過(guò)了豈不是十分可惜？”另一個(gè)說(shuō)：“瓊雅，《小學(xué)生行為規范》里不是有‘尊老愛(ài)幼’這一條嗎？我們不該只學(xué)不做啊。讓奶奶來(lái)看吧！”我心里矛盾極了，一下子沒(méi)了主意。正在我猶豫不決的時(shí)候，耳邊突然響起了老師的諄諄教導：“同學(xué)們，你們在校要做有個(gè)好學(xué)生，在家要做個(gè)孝敬的好孩子�！蔽伊⒖唐鹕�，向奶奶的房間跑去，“奶奶，奶奶，您最?lèi)?ài)看的《還珠格格》放了，快來(lái)看吧！”奶奶聽(tīng)了，一臉疑惑：“你怎么不看動(dòng)畫(huà)片了？”我眼珠子一轉：“已經(jīng)播完了，您快去看��！”
看著(zhù)坐在電視機前樂(lè )呵呵地看電視的奶奶，我為自己豎起了大拇指。
為自己豎起大拇指作文8
《為自己豎起大拇指》大家看了題目，一定會(huì )問(wèn)我有什么事值得為自己豎起大拇指呢。我有一件事想起來(lái)就驕傲呢！雖然這件事小得如芝麻。 那是一個(gè)酷暑。我睡好午覺(jué)來(lái)到小店里買(mǎi)棒冰解渴，路上遇到兩個(gè)孩子在打架，家長(cháng)都不在，過(guò)路行人也懶得管。于是我想：這樣了下去會(huì )兩敗俱傷，我這個(gè)做姐姐的總不能袖手旁觀(guān)吧！我走上去問(wèn)第一個(gè)小孩：“你們?yōu)槭裁创蚣芏窔�？”第一個(gè)小孩氣喘吁吁地說(shuō)：“因為他踩我腳，很痛的�！蔽矣稚砣�(wèn)第二個(gè)小孩：“你是故意的嗎？道過(guò)歉了 沒(méi)？”第二個(gè)小孩望著(zhù)我說(shuō)：“我不是故意的，早就道過(guò)歉了�！蔽覇�(wèn)第一個(gè)小孩：“他說(shuō)對不起了嗎？”：“說(shuō)了！”我一聽(tīng)，事情也就了解到一半了。我嚴厲地批評第一個(gè)小孩：“他又不量故意的，更何況已經(jīng)道歉了，你還得理不饒人，不次不能這樣了！”我又對第二個(gè)小孩說(shuō)：“你下次小心一點(diǎn)�！庇谑�，就讓他倆回家了。 這件事雖小，可我還是要為自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指作文9
我已經(jīng)是三年級的學(xué)生了，可是不會(huì )騎自行車(chē)，當看到別的同學(xué)騎著(zhù)車(chē)從我身旁駛過(guò)，我羨慕極了，回到家，便要求媽媽給我買(mǎi)一輛自行車(chē)。
一次生日，媽媽送我一輛自行車(chē)，我拉住媽媽直嚷嚷：“媽媽?zhuān)瑤覍W(xué)車(chē)！”來(lái)到公園，我迫不急待跨過(guò)車(chē)，一屁股坐在了坐墊上，我連人帶車(chē)摔在了地上�！肮�！”媽媽說(shuō)；“心急是喝不到熱豆腐的�！蔽遗榔饋�(lái)，瞪了媽媽一眼，堅定地說(shuō)：“你別小看我！”
媽媽說(shuō)：“記住，騎車(chē)要講究平衡，蹬自行車(chē)時(shí)要快而不亂�！蔽艺f(shuō)：“明白了�！蔽以趮寢寧椭�，又一次跨上了自行車(chē)，我騎著(zhù)車(chē)，車(chē)子竟平穩地駛了起來(lái)，媽媽在后面大聲聽(tīng)嚷到；“加油，我在后面保護你……”騎了一會(huì )兒，我覺(jué)得自己會(huì )騎了，使小心翼翼地轉了個(gè)彎，成功了！我好不得意！心想：騎自行車(chē)也不過(guò)如此，瞧，三五分鐘學(xué)會(huì )了。
我能輕松自如地上路了。我為自己豎起大拇指！
為自己豎起大拇指作文10
每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷成功和失敗。成功會(huì )為自己豎起大拇指，失敗會(huì )讓自己無(wú)精打采。最近，有一件事讓我悄悄地為自己豎起了大拇指。
有一次，語(yǔ)文要進(jìn)行一周檢測。我拿起卷子看了一眼，在心里說(shuō)了一聲：“真是太好做了！”然后，拿起筆開(kāi)始做起來(lái)。我做得很認真，很熟練。我做完后檢查了一遍又一遍，最后老師收走了卷子。我大喜過(guò)望，心想，這次一定能考好。
過(guò)了好幾天，老師終于發(fā)卷子了，老師說(shuō)：“這次語(yǔ)文考試不帶作文，滿(mǎn)分七十分，每個(gè)同學(xué)都看看自己考了多少？再看看別人考了多少？”話(huà)音剛落，老師就讀起分數：“王佳藝七十；牛斯曼六十五；李子欣六十八——”我的心怦怦跳個(gè)不停，“牛李哲六十二！”我又高興又激動(dòng)，我深呼出了一口氣，說(shuō)：“終于比上一次分數提高了！”我看看左邊的同學(xué)，沒(méi)考的我多，我看看右邊的同學(xué)，也比我少兩分。我心里真是高興！這時(shí)，老師說(shuō)：“凡是有進(jìn)步的同學(xué)都要照相，照了相發(fā)到班級群里，這是鼓勵表?yè)P。我們照了一張照片，老師發(fā)到了班級群里。我覺(jué)得自己成功了，我默默地為自己豎起了大拇指：我可以做到很棒！
這次考試進(jìn)步，讓我感受到了成功的喜悅，我心里漸漸有了自信，我想，只要我不斷努力，就能取得巨大的進(jìn)步。
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