為自己喝彩作文(通用11篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的為自己喝彩作文，歡迎大家分享。
為自己喝彩作文1
我為自己喝彩，因為我戰勝了膽小的缺點(diǎn)。
上一、二年級的時(shí)候，我的學(xué)習成績(jì)不是很好，加上我天生膽小，很多事情都不愿參與。上三年級的時(shí)候，班主任張老師看我學(xué)習成績(jì)在不斷的進(jìn)步，人也聰明，就是膽小怕事，就讓我當小組長(cháng)，想通過(guò)這樣的鍛煉來(lái)提高我的膽量。
在我剛開(kāi)始當小組長(cháng)的那段時(shí)間里，我常常覺(jué)得很害怕。站在講臺上吩咐同學(xué)做事情的時(shí)候，總是不好意思。眼睛不敢正視同學(xué)，心里撲通撲通的，像十五個(gè)水桶打水一樣，七上八下的，說(shuō)話(huà)的聲音就像蚊子叫，常常惹得同學(xué)們笑我。同學(xué)們一笑我，我就更膽怯了，雙腿直打顫。有時(shí)干脆什么都不管，讓有經(jīng)驗的同學(xué)來(lái)管理了。
張老師把這一切都看到了眼里，有一天，她把我叫到門(mén)外，溫和的對我說(shuō)：“你現在已經(jīng)長(cháng)大了，不要膽小，不要害怕，要像山鷹那樣自己學(xué)會(huì )飛翔。如果你連小組長(cháng)都當不好，怎么能在以后的生活學(xué)習中擔任更大責任？來(lái)適應新的挑戰呢？”我感覺(jué)張老師說(shuō)的很有道理，在這以后我就試著(zhù)管理小組上上下下的事情。慢慢的，給同學(xué)分配工作心底有數了；向老師匯報小組的事情，能主動(dòng)表達了；我在同學(xué)面前說(shuō)話(huà)的聲音也越來(lái)越響亮了。那段時(shí)間我自己都感覺(jué)自己精神了很多。
在某天的班會(huì )上，張老師語(yǔ)重心長(cháng)的對我們說(shuō)：“不想當將軍的士兵不是好士兵，你們都要做學(xué)習和生活上的強者�！边@句話(huà)我一直牢記在心，老師的話(huà)使我明白了很多的道理，我明白我缺的是什么，我缺的就是膽量和勇氣。
在后來(lái)的學(xué)習和生活中，我常常想起老師的話(huà)，我變得越來(lái)越膽大了。四年級了，我學(xué)會(huì )了不管上什么課都主動(dòng)發(fā)言，大膽與同學(xué)交流，針對不同的事情能發(fā)表自己的意見(jiàn)，學(xué)校開(kāi)展的活動(dòng)我都積極參加，運動(dòng)會(huì )我還拿了金牌呢！我還積極參加學(xué)校組織的書(shū)法比賽，作文競賽，越來(lái)越多的鼓勵讓我嘗到了甜頭，我感覺(jué)我不膽小了，我戰勝了自己，大膽自信了！
我為自己喝彩！我為我的改變喝彩！
為自己喝彩作文2
翻開(kāi)生活的畫(huà)卷，一幕幕難忘的景象浮現在眼前，其中最令我記憶深刻的是那次去廈門(mén)找媽媽時(shí)，媽媽帶我去爬山的情景，爬山是我戰勝了自我，戰勝了恐懼。
今年十月1日，我去廈門(mén)老家找媽媽時(shí)，媽媽突然提出帶我去爬天馬山。爬山可不是一件輕易的事，我能爬到山頂嗎？媽媽似乎看出了我的心思：“怎么，不敢爬，沒(méi)爬就害怕了？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹呢？沒(méi)有親身的體驗，怎能知道成果的甜蜜。不去爬爬看，怎知是成功還是失��？怕死鬼是上不了戰場(chǎng)的……”在媽媽的激勵下，我明白了：害怕就會(huì )失敗�！昂�，我一定要，一定要戰勝字我�！蔽页錆M(mǎn)信心地說(shuō)。
我們來(lái)到山腳下，心情既興奮有害怕。興奮的能爬山，害怕的是爬山過(guò)程中，腳一不小心少踏一級階梯，那后果是不堪設想的啊，就像人家常說(shuō)的“不怕一萬(wàn)，只怕萬(wàn)一�！蔽也挥勺灾鞯匚艘豢跉�，這時(shí)，媽媽的話(huà)又索繞在耳邊，經(jīng)歷是一種財富，“愛(ài)拼才會(huì )嬴�！蔽业莫q豫變成了自信。
我跟媽媽往山頂爬，沒(méi)走一步，就深吸一口氣，心里又默默念到：“別怕，別怕，咱是最勇敢�！蔽遗Φ赝巾斉�。越爬越高，來(lái)到半山腰頓然，感覺(jué)自己一下子騰空飛起來(lái)，心也提到了嗓子眼兒，我不敢往下望，只覺(jué)得四肢發(fā)軟，小腿不停地發(fā)抖。到達山頂的欲望卻有增無(wú)減，我又邁開(kāi)了腳步……到了山頂，放眼望去，一邊是連綿起伏的山脈，而另一邊是一望無(wú)際的大海，那景色盡手有底。
我帶著(zhù)滿(mǎn)臉的欣喜說(shuō)：“耶，我戰勝了恐懼，也戰勝了自我！”媽媽向我豎起大拇指說(shuō)：“嘉嘉，你要記住，經(jīng)歷是一種財富，沒(méi)有親身的經(jīng)歷，有親身的考驗�！蔽覕[了一個(gè)“耶”的手勢為自己喝彩：“我戰勝了自我，戰勝了恐懼�！�
為自己喝彩作文3
額上的痘痘“生根發(fā)芽”成為一個(gè)小小的凸起，皮膚日益蠟黃，兩個(gè)濃重的黑眼圈掛在臉上。這一切的一切，使我看去不像個(gè)學(xué)生，倒像個(gè)中年婦女。
這副丑態(tài)都是拜長(cháng)期熬夜、瞎吃垃圾食品所賜。某天的幡然醒悟，讓我下定決心要改掉這個(gè)惡習。但這個(gè)過(guò)程卻是極其痛苦，可以拍成一部年度血淚史。
一個(gè)周四晚上，作業(yè)還有一大堆，但我卻“心無(wú)旁騖”地玩起手機。一個(gè)個(gè)視頻刷過(guò)，一張張圖片掠過(guò)，手機已經(jīng)有些發(fā)燙，也發(fā)出電量低于20%的提醒。我才恍惚地放下手機充電，一看時(shí)間，十點(diǎn)半了，天啊，作業(yè)還有這么多，要寫(xiě)到什么時(shí)候��！這時(shí)我才意識到時(shí)間的緊迫，胡亂地寫(xiě)好作業(yè)后，時(shí)針悄然過(guò)了11點(diǎn)。今天注定不能早睡，那干脆玩個(gè)盡興好了，反正明天就周五了。
改造之路漫漫，首戰就以失敗告終。我心有不甘，雄心壯志地要再?lài)L試一次。
翌日，又是熟悉的夜晚。為了防止自己又玩手機過(guò)度而導致通宵，我特地只給手機充了一半的電，又將充電器鄭重地交予媽媽?zhuān)屗鸀楸９�。時(shí)間逝過(guò)，看著(zhù)手機黑屏，我內心焦躁不已，看條微博看到一半。這種感覺(jué)就像百爪撓心般痛苦。我像個(gè)吸毒的毒犯在瘋狂找別的充電器。白色數據線(xiàn)赫然映入眼簾，我一把抓起，捏在手心里。柔軟的線(xiàn)被抓得變了形，像條肆意嘲笑我的蛇。
好像突然想到自己曾經(jīng)的海誓山盟，我手一松，線(xiàn)劃過(guò)指尖，“癱軟”在地上�！叭套��！蔽业袜痪�，又像是對心中的惡念堅定拒絕。我干脆直接躺上床，半開(kāi)玩笑半安慰自己：“今天早點(diǎn)去睡覺(jué)，明日維密我走秀�！�
這么早睡覺(jué)，還真是不習慣，但我還是堅持不去碰手機，生怕自己一個(gè)控制不住，后悔終生……
清晨的陽(yáng)光爬上臉龐，將我喚醒。迷蒙中睜眼看見(jiàn)縷縷金色，能看見(jiàn)朝陽(yáng)真不容易，以往不是匆匆奔向學(xué)校困得睜不開(kāi)眼，就是還在床上，呼呼大睡。
想為自己喝彩，感謝你自己的堅持，成功抵制誘惑。今后我要以“隨時(shí)抽身”的姿態(tài)與“不良誘惑”告別。
為自己喝彩作文4
我有一雙能觀(guān)察到美好事物的眼睛，一個(gè)能呼吸到新鮮空氣的靈敏鼻子，一張能說(shuō)會(huì )道，愛(ài)笑的小嘴巴。別看我平時(shí)瘋瘋癲癲，沒(méi)心沒(méi)肺的，其實(shí)也有樂(lè )于助人的一面呢！
“叮鈴鈴！”下課鈴聲響起，伴著(zhù)同學(xué)們的笑語(yǔ)聲，我邁著(zhù)輕快的腳步，帶著(zhù)愉悅的心情走出了校園。沒(méi)走多遠，就聽(tīng)到我的肚子在跟我訴苦自己是有多么饑餓，我輕輕搓了搓它，“怪不得最近零花錢(qián)一下子就變少了，原來(lái)是你這小調皮給吃了去，算了算了，今天本小姐心情好，可不能把你給傷著(zhù)了，走，讓你飽餐一頓去！”
來(lái)到面包店，我精挑細選了一個(gè)巧克力面包，��！它真是太漂亮了：外形是一只可愛(ài)的小熊，巧克力覆蓋在表面�？拷�，一陣陣芳香隨著(zhù)空氣流入鼻中，哦！這味道可以使所有煩惱都灰飛煙散。我的眼睛直勾勾地盯著(zhù)面包。
當我正想下嘴細細品嘗時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)后面傳來(lái)一陣?O?O?@?@掏東西的聲音，我的目光離開(kāi)了面包，轉移到了身后，回頭一看，呀！原來(lái)是一位瘦骨如柴的可憐老奶奶，她正在垃圾桶里尋找剩下的食物殘渣。老奶奶面色土黃，頭發(fā)凌亂，衣服也是破舊的，看著(zhù)她我有些不忍心，想把手中那精致的面包送給她，可是我又想到這面包是我選了很久才挑選出的，而且我的肚子也很餓，到底該不該給她呢？
我最終還是把手中的面包送給了她。我向她走近，親切地說(shuō)：“老奶奶，你一定很餓吧！我這里有個(gè)面包，你拿去解解餓吧！”老奶奶驚訝地看著(zhù)我：“你真是個(gè)有愛(ài)心的孩子，真是太謝謝你了！”我給她的幫助只是一個(gè)面包，愿她以后的日子能越來(lái)越好吧！我推開(kāi)店門(mén)，邊走邊想。
贈人玫瑰，手有余香。我為自己喝彩！
為自己喝彩作文5
“哎呀，煩死了，每天都有這么多練習要做!”我看著(zhù)那一摞摞比山還要高的練習，不禁發(fā)起牢騷。身為畢業(yè)班的一員可真是慘到家了，才做完老師布置的復習提綱，又得做一道道高深難解的練習題，連玩的時(shí)間都沒(méi)有……
我嘆了口氣，還是繼續做了下去……“這道題究竟怎么做啊?”看著(zhù)練習卷上復雜的應用題，我簡(jiǎn)直要抓狂了!不管我怎樣冥思、怎樣苦想、怎樣地絞盡腦汁就是想不出這道題的解題方法。算了，還是先做其他的吧，這道壓軸題待會(huì )再想想。想著(zhù)想著(zhù)，我又開(kāi)始驍勇奮戰了。過(guò)了一會(huì )，這張練習卷我幾乎全做完了，就剩下那道令人一個(gè)頭兩個(gè)大的壓軸題!我機械性地在草稿紙上反復地演算著(zhù)，始終算不出最正確的答案。
算著(zhù)算著(zhù)，我突然萌生出一個(gè)想法：去隔壁房間玩會(huì )電腦吧，待會(huì )再來(lái)寫(xiě)。我站起身來(lái)，卻發(fā)現雙腳好像被一道沉重的鐵鏈鎖住了似的，根本無(wú)法動(dòng)彈。一個(gè)聲音一直在我的腦海中回旋縈繞：“你現在不能去玩電腦!你就快畢業(yè)考了，復習的時(shí)間屈指可數。你現在應該趁著(zhù)剩下為數不多的時(shí)間好好復習。難道你不想在小學(xué)階段的最后一次統考取得好成績(jì)嗎?難道你不想讓你的父母因你而驕傲嗎?
是啊，就快畢業(yè)考了，我應該抓緊時(shí)間復習功課才對呀，怎么能光想著(zhù)玩呢?我不能讓爸媽失望，我要在畢業(yè)考那天發(fā)揮出自己的真正水平，我要讓爸媽因為我而驕傲，因為我而露出欣慰的笑容!
想著(zhù)想著(zhù)，我重新坐在椅子上，閉上眼睛，理清思路……我突然睜開(kāi)眼睛，“唰唰唰……”一排整齊的算式赫然出現在卷子上。我伸了個(gè)懶腰，長(cháng)吁了口氣，看著(zhù)那道壓軸題，欣慰地笑了……
我為自己喝彩，為自己的自律喝彩!
為自己喝彩作文6
秋天落葉，已經(jīng)按捺不住內心的激動(dòng)，在空中跳起的華爾茲，一個(gè)小女孩兒在樹(shù)下，看著(zhù)，凝望著(zhù)。
我小時(shí)候，不知為什么，說(shuō)話(huà)聽(tīng)起來(lái)有些口吃，而且很含糊，這使我十分自卑，在別的小朋友，喊著(zhù)，跳著(zhù)，叫著(zhù)時(shí)，我就只坐在一棵銀杏樹(shù)下，看著(zhù)，凝望著(zhù)。
忽然有一天，幼兒園老師說(shuō)：“我們要開(kāi)一個(gè)聯(lián)歡會(huì )，所有小朋友都在表演節目�！蔽铱粗�(zhù)老師的臉，呆住了。真沒(méi)想到，在我心里最喜愛(ài)的老師，居然讓我如此為難。我的內心是如此的百感交集，我沒(méi)有舞蹈功底，而其他的節目多多少少都要說(shuō)話(huà)，我不想讓他們知道我的缺點(diǎn)，我對著(zhù)老師的眼睛，看著(zhù)，凝望著(zhù)。
我回到家，只好挑了一首短詩(shī)，一個(gè)人對著(zhù)鏡子開(kāi)始念詩(shī)：“我驕傲，我是中國人，我那黃色的皮膚……”我陶醉在詩(shī)中，只是念著(zhù)，念著(zhù)，我好像坐上了一條小舟在大海中，我不迷茫，因為我知道方向，望著(zhù)東方高高升起的太陽(yáng)。剎那，我抬起頭，望著(zhù)鏡中的自己，看著(zhù)凝望著(zhù)。
終于，聯(lián)歡會(huì )還是來(lái)了，我咬了咬嘴唇，硬著(zhù)頭皮走上臺，望著(zhù)下面的人，緩緩地開(kāi)了口，但不知怎么回事，我是嗓子里像卡了什么東西一樣，怎么也說(shuō)不出話(huà)來(lái)，我漲紅了臉，看著(zhù)臺下的小朋友，笑著(zhù)，鬧著(zhù)。
我走下了臺，對我說(shuō)話(huà)，新燃起的一點(diǎn)小火苗，又被雨水無(wú)情地熄滅了。淚水在我眼眶中打轉，卻不曾流下來(lái)，我對著(zhù)稿子，看著(zhù)，凝望著(zhù)。
在我幼升小時(shí)，歷史重現，我一個(gè)朋友給我透露，小學(xué)面試要念短詩(shī)。我的內心是崩潰的，但也只好挑了一首短詩(shī)。繼續念著(zhù)，念著(zhù)。我也坐上小舟，只是我很迷茫，沒(méi)有方向，看著(zhù)，凝望著(zhù)。
面試還終歸來(lái)了，我開(kāi)始朗誦那首詩(shī)，結結巴巴的。忽然，我又進(jìn)入了海洋，詩(shī)中的一幕幕在我腦中，像電影一樣播放著(zhù)，我漸漸讀得流利起來(lái)，簡(jiǎn)直可以說(shuō)是聲情并茂了。
又是秋天，在銀杏樹(shù)下，對著(zhù)落葉，為自己喝彩！為我的勇氣喝彩！為我的努力喝彩！
為自己喝彩作文7
前進(jìn)的道路上，總有許多賽場(chǎng)。當戰勝對手時(shí)，你會(huì )發(fā)現，你很想為自己喝彩。
在一場(chǎng)足球賽中，可能將球多踢出幾厘米，就可以改變之前的局勢。所以，當自己贏(yíng)時(shí)，請為自己喝彩。
記得那是一場(chǎng)足球賽，我們隊以1：0對手一步，對方的球員猛攻我方球門(mén)�！敖^不能讓對方扳回來(lái)！”我心里想著(zhù)，腳也開(kāi)始同步運動(dòng)。隊友企圖把球從對方腳下奪走，但沒(méi)有成功。只見(jiàn)對方的前鋒后衛一右一左，根本不知道誰(shuí)打算射門(mén)，誰(shuí)打算做假動(dòng)作。對方的紅色球服十分耀眼，就像一團火焰在賽場(chǎng)上肆虐。如果說(shuō)“火焰”是他們的鎧甲，那么被鎧甲包裹住的就是一群妖魔鬼怪�！把Ч砉帧眰円粋�(gè)個(gè)緊咬牙關(guān)，發(fā)誓要扳回比分，給我們隊一個(gè)反擊。對方處于主動(dòng)狀態(tài)，而我方處于被動(dòng)狀態(tài)。雖然球被對手控制住，但是處于被動(dòng)狀態(tài)可以讓我們少跑幾步，為自己節省體力，讓我們有喘口氣的機會(huì )。而對手就慘嘍，沒(méi)時(shí)間恢復自己的體力，只能在體力透支的路上前行。
對方射門(mén)了！來(lái)不及了，為了使對方這一球失手，我?jiàn)^力用小腿一擋。球轉了方向，向球門(mén)外飛了出去，我的小腿也痛得要命。突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，與此同時(shí)，球又飛來(lái)，對方再次攻門(mén)。這次我往前一撲，將球打飛了，我的膝蓋處也有些溫熱。原來(lái)在撲球時(shí)，我的膝蓋被蹭破了，一些血滴在了球場(chǎng)上。比賽暫停，我被隊友扶去消毒。傷口被酒精沖得咝咝冒泡，血被止住了。我示意裁判繼續。五分鐘，最后的五分鐘，雙方球員在賽場(chǎng)上激烈地角逐。
哨聲響起，比賽結束了。我們隊以1：0勝出！
我為自己喝彩！
為自己喝彩作文8
我壓抑著(zhù)緊張的心情，在等候椅上準備著(zhù)�？粗�(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)演奏完并得到考官的認可后，我心里更加緊張，就像揣了一只兔子似的砰砰直跳，甚至都能聽(tīng)到自己的心跳聲。
沒(méi)錯，我在參加二胡八級考試……
“32號，李英姿！”終于，考官叫到了我的名字。我深吸了一口氣，站起身來(lái)，強作鎮定地坐到考官面前，可是腿帶著(zhù)手中的二胡不由自主抖了起來(lái)。這時(shí)，旁邊的.老師給了我一個(gè)安慰的眼神�！胺泡p松……”，我暗暗告訴自己，在做了幾個(gè)深呼吸后慢慢平靜下來(lái)，開(kāi)始演奏我日夜練習的考級曲目。
悠揚的樂(lè )曲從我的指尖傾瀉出來(lái)，緊張的心情頓時(shí)化成了一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的音符，從琴弦上流瀉下來(lái)，一去無(wú)回。起初，琴聲委婉連綿，猶如山泉從幽谷中緩緩走來(lái)。接著(zhù)，隨著(zhù)旋律的升騰跌宕，步步高昂，樂(lè )曲進(jìn)入了高潮，以勢不可擋的力量，表達出了我對二胡演奏的熱愛(ài)。我沉浸在了自己的音樂(lè )中。
一曲完結，我長(cháng)舒了一口氣，心中的石頭落了下來(lái)，大家似乎都沉浸在剛才的曲子中。忽然，同學(xué)們?yōu)槲夜钠鹫苼?lái)，連考官都面帶微笑，不住地點(diǎn)頭。我在同學(xué)們羨慕的眼光中走出了考級教室。
在這之前，我最后一遍考前練習也十分不理想，心中氣餒極了，干脆說(shuō)：“大不了明年重考一次得了�！笨墒抢蠋熣椅艺勑�，她鼓勵的話(huà)讓我從氣餒走向希望，同學(xué)們對我信任的眼神使我重拾信心。
這次超水準的二胡演奏，老師的鼓勵和同學(xué)們的信任使我受到了莫大的鼓舞。我也為自己的出色感到自豪。
我真棒，加油！
為自己喝彩作文9
人生就應該像風(fēng)，所到之處留下樹(shù)葉搖擺，那是為自己喝彩;人生就應像水，所至之處留下朵朵浪花，那是為自己喝彩;人生就應像石墨，所到之處留下千古絕筆，那是為自己喝彩。人生之中，何嘗不為自己喝彩。
為自己喝彩，是對自己的肯定，是遇到挫折后奮起直追的決心。楚漢相爭，此消彼長(cháng)，垓下之戰，四面楚歌，項羽終究敗給了劉邦，虞姬自刎，將士凋零。突圍至烏江，他看到身邊僅剩二十八名騎兵，他越想越不是滋味，感到無(wú)臉去面對江東父老，回想起昔日的輝煌，和那往日的功績(jì)，他毅然選擇了自刎。
他，并沒(méi)有繼續堅持的毅力，他不能接受自己的任何一次失敗，也正因為這導致了他帶著(zhù)遺憾離開(kāi)了這個(gè)世界。項羽，你為何不為自己喝彩?肯定自己的能力奮起直追?也許這樣，你也許會(huì )重振旗鼓，東山再起，改寫(xiě)歷史……
為自己喝彩，是對自己的鼓勵，是成功的必由之路。同樣有一個(gè)人，處于人生低谷，他就是司馬遷。此時(shí)的他被關(guān)押在大牢之中，弱小的身體被沮喪壓倒在地上動(dòng)彈不得。在這萬(wàn)念俱灰之時(shí)，一個(gè)聲音從他心中響起，是一聲又一聲的喝彩，是來(lái)自心的一次又一次鼓舞。
他艱難地爬了起來(lái)，順著(zhù)喝彩聲走入了自己的內心，他必須完成父親未盡的事業(yè)!終于，他寫(xiě)出了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》，他心中的喝彩聲鼓舞著(zhù)他，一支毛筆亦能穿梭于歷史，并且成就歷史。
為自己喝彩，讓一個(gè)失敗的靈魂重拾不滅的信心，讓一個(gè)哀傷的生命再次找回毅力，再大的困難，再深的溝壑，只需一聲喝彩便可逾越。
為自己喝彩作文10
有位世界冠軍的心理輔導醫生給過(guò)其一句話(huà)：“什么人也不能打敗你，除了你自己；你要戰勝別人，首先就必須戰勝自己�！笔堑�，在坦途面前，不要過(guò)多的高估自己、輕信自己；在困難面前，不要過(guò)多的低估自己、迷茫自己。成功了，要知道“天外有天，人外有人”；失敗了，要明白“失敗是成功之母”“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒”。拿自己的長(cháng)處比別人的短處，人有可能會(huì )變得自高自大；拿自己的短處比別人的長(cháng)處，人有可能會(huì )變得自卑自棄。所以，為自己喝彩，還必須發(fā)揚自己的長(cháng)處，彌補自己的短處，學(xué)習別人的長(cháng)處，正視別人的短處。
現在有句廣告語(yǔ)非常流行：“一切皆有可能�！边@句話(huà)之所以流行，一是在于其的勵志作用，二是在于其深刻的內涵。在那些鄉鄰眼里，仲永是個(gè)天才，但由于后天教育的缺失，只落得個(gè)與常人無(wú)異的下場(chǎng)；在那個(gè)教師眼時(shí)，愛(ài)迪生是個(gè)低能兒，但由于母親的正確引導，他成了偉大的發(fā)明家。人不可能徒步登天，但卻發(fā)明了飛向太空的飛船；人不可能開(kāi)發(fā)大腦的全部功能，但卻讓電腦一代一代的升級。由于個(gè)人的不懈努力，很多的不可能都變得讓人不得不承認，很多的絕路都變成了令人心服口服的坦途。當我們看到?jīng)]有視覺(jué)的人作出的優(yōu)美圖畫(huà)時(shí)，當我們看到失去雙腿的人登上珠穆朗瑪時(shí)，當我們聽(tīng)到失去聽(tīng)覺(jué)的人演奏出優(yōu)美的樂(lè )章時(shí)，我們還有什么理由不去說(shuō)：“一切皆有可能”呢？
為自己喝彩，是一句最好說(shuō)的話(huà)，也是一句最容易被自己遺忘的話(huà)。人活在世上，就是要不斷地演繹精彩，就是要不斷地為自己喝彩。只有這樣，才算得上是無(wú)愧的人生，才算得上是有意義的人生。
為自己喝彩作文11
我是一名平平凡凡的中學(xué)生，沒(méi)有謝爍彬一樣英俊的面貌，沒(méi)有李勁逸流利的口才，更沒(méi)有方仲永一樣的天資聰慧，但是，我就是我，我并不自卑，并不認為我比別人差。
不算小學(xué)，初中入學(xué)以來(lái)，我在我們班里始終保持著(zhù)前五名的好成績(jì)，每次以我們班級為單位的表彰大會(huì )，我都會(huì )獲獎。面對各科作業(yè)，我始終報以認真的態(tài)度把作業(yè)完成，盡量避免接觸參考答案，因為我知道，學(xué)習是為了自己的。我為自己能保持優(yōu)異的成績(jì)而且明確學(xué)習目的而喝彩！
從去年四月份開(kāi)始，我漸漸地接觸吉他這一樂(lè )器。吉他剛剛入門(mén)時(shí)是要經(jīng)受手指似痛非痛，似癢非癢的“折磨”，我沒(méi)有為此放棄當初選擇學(xué)習吉他時(shí)的雄心壯志，而且堅持學(xué)習下去；能夠用吉他彈唱簡(jiǎn)單的曲子后，一首首更高難度等級的曲目向我撲來(lái)，我并沒(méi)有選擇不作為，而是在一次次失敗中獲取經(jīng)驗，漸漸地，我自己的手速和按弦精準度明顯提高。雖然因為種種原因，我的吉他課程只進(jìn)行了半年就停止了，但是至今，我都堅持每天練琴，沒(méi)半個(gè)月就會(huì )練會(huì )一首新歌，爭取在無(wú)導師的情況下提高自己的水平，我為我堅持不懈學(xué)習吉他的毅力，喝彩！
我自己心中的自我形象無(wú)論再好，那也只是曾經(jīng)的我。說(shuō)實(shí)在的，我過(guò)去的缺點(diǎn)還是很多的：盡管說(shuō)我每次都是班級前五名，但是我從未進(jìn)入過(guò)年級前十名；盡管說(shuō)我盡量用心完成各科作業(yè)，但是我經(jīng)常把星期天作業(yè)放在星期日晚上做；盡管說(shuō)我有學(xué)好吉他的毅力，但是我依然無(wú)法彈好十六分音符……
現在，我翻開(kāi)了七年級下冊這一嶄新的篇章，在這個(gè)新起點(diǎn)上，我將要變得實(shí)事求是，不會(huì )再像之前那樣只把計劃寫(xiě)得很完美，但是從來(lái)不按計劃行事。我很懊悔，為什么知道現在我才明白時(shí)間一去不復返，今后，我不要再繼續浪費我的青春，不要再錯過(guò)什么，什么事情都提前做！
我依然為自己喝彩，為我對錯誤的認識和對未來(lái)的規劃而喝彩！我將帶著(zhù)我自己對自己的喝彩，開(kāi)創(chuàng )更加美好的未來(lái)！
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