給自己的作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的給自己的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給自己的作文1
要保持希望在每天清晨太陽(yáng)升起，不用在意這一手的遺憾，用一片面包解決你的不安，別擔心，沒(méi)人經(jīng)過(guò)你的未來(lái)，沒(méi)人駐足你的現在�！S鈞《自己》
夜幕降臨，繁華落盡，獨自坐在老家的房頂上。向下俯瞰，整片大地被紅色覆蓋，看著(zhù)一家人一邊忙碌的準備著(zhù)年夜飯，一邊談笑風(fēng)生，說(shuō)說(shuō)笑笑。爆竹聲此起彼伏，美麗的煙花綻放在夜空之中。
一陣風(fēng)襲來(lái)，我拽了拽衣服，遠方的煙花愈加美麗。我拿出紙筆，在風(fēng)中顫顫巍巍的寫(xiě)下一行行字跡，寫(xiě)給十八歲的自己：
親愛(ài)的自己：
你好！乙未羊年的鐘聲就快要敲響了，這意味著(zhù)你即將邁入18歲，雖然只是虛歲，但這說(shuō)明你一直腳已經(jīng)踏入成年人的行列。以前的你總是有很多心愿，但卻很少自己完成的。而這次，你應該好好想想自己的未來(lái)了。好好想想未來(lái)的一年，你應該怎樣充實(shí)的度過(guò)。
親愛(ài)的自己，你已經(jīng)不是小孩子了，你應該懂得什么叫孝順了。新的一年，你應該學(xué)會(huì )孝順，這并不是說(shuō)你要賺多少錢(qián)給父母，現在的孝順，是你在學(xué)校能夠好好學(xué)習，回到家，能夠給他們一個(gè)微笑，與他們開(kāi)開(kāi)心心的聊聊家常，說(shuō)說(shuō)在學(xué)校的趣事，而不是整天抱著(zhù)手機刷微博。有時(shí)候，給他們一個(gè)微笑，足以。
親愛(ài)的自己，還有一年多的時(shí)間，你就要參加高考了。這個(gè)可能改變你一生的考試，你不得不加以重視。18歲的你，應該能夠分清學(xué)習與玩孰重孰輕。我希望你在這一年能夠全身心的投入學(xué)習，將來(lái)的你，一定會(huì )感謝現在拼命學(xué)習的自己的。
親愛(ài)的自己，你已經(jīng)18歲了，應該有自己的主見(jiàn)了，不能再被外界的事情所擾亂心志了。不用在意別人怎么說(shuō)，做自己想做的，做自己該做的。切記不要與自身的平凡為敵，也沒(méi)有必要把自己變的不像自己。
親愛(ài)的自己，你要記住，無(wú)論碰見(jiàn)什么困難，不要擔心，不要害怕，車(chē)到山前必有路，沒(méi)有解決不了的問(wèn)題。無(wú)論你遭受到了多大的挫折，一定要坦然面對，無(wú)論你前一天晚上哭的多么死去活來(lái)，第二天早上，依舊要開(kāi)心的面對升起的太陽(yáng)。
親愛(ài)的自己，當你感到孤獨時(shí)，請沖一杯咖啡，在深夜里，與自己促膝長(cháng)談，用力寫(xiě)下自己的情感�；蛘哒乙粋�(gè)空曠的地方，大聲吶喊。
親愛(ài)的自己，我希望這些心愿你都能夠一一完成，即使不能完成，也要努力去做，要記住，努力過(guò)，便不后悔！
聽(tīng)到家人的呼喚聲，我停下了筆，站起來(lái)，意味深長(cháng)的望了望遠方。煙花仍在綻放，我嘴角向上傾斜，20xx，來(lái)了！
如若變成生命中的情不自禁，那就用最溫熱的手臂，擁抱自己！——許鈞《自己》
給自己的作文2
親愛(ài)的朋友：
一個(gè)渴望完美卻有著(zhù)許多缺點(diǎn)的男孩，一個(gè)想要成功卻屢次碰壁的男孩，一個(gè)追求時(shí)尚卻不懂得高雅的男孩。你想知道那個(gè)男孩是誰(shuí)嗎？也許你已經(jīng)猜出來(lái)了——是的，那個(gè)小男孩就是我！
嗨，大家好！我叫李松峰，初次駕到，還望各位多多指教。我出生在跨世紀的建黨節，有著(zhù)一頭長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，鼻梁上架著(zhù)一副高達三百度的眼鏡（說(shuō)明一下，我不是近視，而是斜視），是一個(gè)名副其實(shí)的“四眼”。
我是個(gè)樂(lè )觀(guān)的小男孩，不瞞你說(shuō)，我的網(wǎng)名就叫做“快樂(lè )神的孩子”。我認為我們應該分享每一分鐘的快樂(lè )時(shí)光。你只有快樂(lè )，才會(huì )感到陽(yáng)光是那么燦爛，藍天是那么的明朗。追求快樂(lè )的人是不斷爭取的，是不會(huì )被困難擊垮的，也是會(huì )勇敢地去面對每一件事的……在人世間的每一天，你可以選擇開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)，當然你也可以選擇悲傷痛苦地過(guò)。那么，你又何嘗不選擇快快樂(lè )樂(lè )地過(guò)好每一天呢？
樂(lè )觀(guān)是我自以為的優(yōu)點(diǎn)之一，其次，我的普通話(huà)還說(shuō)得很標準。我還曾經(jīng)得過(guò)“普通話(huà)講故事比賽”三等獎呢！而且，幾乎每年教堂的活動(dòng)有一部分都是由我主持的（我是基督教的）。
《墨子》中曾有這么一句話(huà)：“甘瓜苦蒂，天下物無(wú)全美�！蔽乙灿腥秉c(diǎn)：1、貪吃；2、粗心；3、懶惰。按我爸爸的說(shuō)法，我的嘴從出生到現在幾乎一刻都沒(méi)有停過(guò)！我這張嘴只要看見(jiàn)香噴噴的飯菜，就管不住了，像個(gè)小饞蟲(chóng)似的，非吃個(gè)過(guò)癮才行。早上媽媽才買(mǎi)了五個(gè)蘋(píng)果和十包餅干，等傍晚時(shí)，已所剩無(wú)幾了。
粗心也是我的一大毛病。就拿小升初的畢業(yè)考試來(lái)說(shuō)吧：數學(xué)的附加題一共有五道題，這五道題我都會(huì )，也都做過(guò)了。但是，粗心的我要么是計算錯誤，要么就是多做了一步。所以到了最后，也就只有第一題和最后一題全對。就這樣，滿(mǎn)分就和我擦肩而過(guò)了。你看看，我是不是很粗心。
我還很懶惰。因為我雖不是獨生子，但我仍是爸爸媽媽的掌上明珠。就算在家里，我媽媽也是不讓我干任何家務(wù)事，于是久而久之，我就養成了“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的習慣了。不過(guò)，我學(xué)習的積極性也是蠻高的，至少我回家后的第一件事通常都是先寫(xiě)作業(yè)，然后再吃飯。
我的愛(ài)好還真不少，畫(huà)畫(huà)、唱歌我都很喜歡，也都會(huì )一點(diǎn)。在我看來(lái)，畫(huà)畫(huà)能修身養性，唱歌能陶冶情操……我是一個(gè)像向日葵一樣追求陽(yáng)光的女孩，我的人生觀(guān)是快樂(lè )每一天，希望我可以把快樂(lè )帶給大家！
這就是我，希望我能和你成為好朋友。
真誠的我
給自己的作文3
說(shuō)起我，連自己都找不到恰當的詞語(yǔ)形容了。確切一點(diǎn)兒說(shuō)，算是個(gè)很復雜但是又很簡(jiǎn)單的“奇葩”吧！
不用驚訝，我從來(lái)不騙人的，也不愛(ài)夸張�？赡芙形艺f(shuō)一說(shuō)，神經(jīng)科的大夫都會(huì )覺(jué)得“這孩子好像不太正常吧”。我平時(shí)大大咧咧，一副瘋瘋傻傻的樣子，臉皮還很厚。說(shuō)話(huà)從來(lái)不過(guò)腦子，經(jīng)常在不經(jīng)意間就把別人都得前仰后合。但是一個(gè)人的時(shí)候，所有情緒就會(huì )一股腦兒地涌上來(lái)，讓我哭得天昏地暗，好久緩不過(guò)來(lái)。但是一轉身，擦干淚痕，還是那樣沒(méi)心沒(méi)肺。
我從小好奇心就特別強，這也促使我培養出許多愛(ài)好。到如今，每當閑下來(lái)的時(shí)候，聽(tīng)聽(tīng)歌、涂涂鴉、寫(xiě)寫(xiě)文、發(fā)發(fā)呆什么的再合適不過(guò)了。但是相比之下做得更多的是找幾個(gè)老朋友一起互損，找個(gè)地方坐一坐、沿著(zhù)大街逛一逛，帶著(zhù)相機手機小平板，聊天散步吃零食。時(shí)光靜好，歲月安然。
我想象力特別豐富，流行一點(diǎn)的說(shuō)法叫“腦洞大”，從記事起到現在，這個(gè)理想那個(gè)愿望也是沒(méi)斷過(guò)。以前想當超人，小學(xué)以后發(fā)現蜘蛛俠什么都是假的；后來(lái)相當科學(xué)家，學(xué)了科學(xué)以后發(fā)現理科太難，搞研究還特別“變態(tài)”（我個(gè)人這么認為）；再退一步，當老師吧，結果身邊種種例子，教過(guò)我的老師們身體都不好......我討厭壓力，更不喜歡束縛，獨立意識還很強，對教條的東西沒(méi)有任何好感。加上現在慢慢長(cháng)大，發(fā)現人情世故社會(huì )漏洞無(wú)處不在，我又不能找個(gè)山洞學(xué)陶淵明隱居，性格太開(kāi)朗太活潑，耐不住清閑。所以后來(lái)也不想那么多了，現實(shí)一點(diǎn)，考個(gè)大學(xué)，開(kāi)家小店，掙夠了錢(qián)環(huán)游環(huán)游世界，開(kāi)闊開(kāi)闊眼界�；钴S在自己的世界里不受干擾，也腳踏實(shí)地地闖一闖。對于夢(mèng)想，我想現在的我有信心去追求，畢竟我還年輕，還充滿(mǎn)希望，還不想這么早就定了一生的軌跡，還準備張開(kāi)翅膀去看一看世界，活得不那么讓自己失望。如果什么目標都無(wú)法達到，至少現在，不辜負自己的心意和志向，能夠找機會(huì )鍛煉自己，有個(gè)無(wú)悔的青春，也就不再奢求什么了。
“啦啦啦啦啦......”一曲又終，旭日東升。風(fēng)吹來(lái)新鮮的空氣，陽(yáng)光透過(guò)窗子灑進(jìn)來(lái)，刺得人睜不開(kāi)眼。就像現在的我，朝氣蓬勃，尖利的鋒芒還未被磨去，耀眼的夢(mèng)想散發(fā)出金黃色的光彩.....
給自己的作文4
我是一個(gè)怎樣的女孩呢？朋友說(shuō)，我的眼睛就像兩汪清泉，清澈明亮；父母說(shuō)，我的聲音宛如百靈鳥(niǎo)的歌聲一樣，清脆婉轉；姐妹們說(shuō)，我就像一個(gè)小天使，性情單純善良；兄長(cháng)們說(shuō)，我就像一本問(wèn)題書(shū)，對什么東西都充滿(mǎn)了好奇�？�，細長(cháng)的眉毛叛逆地稍稍向上揚起，長(cháng)而微卷的睫毛下，有著(zhù)一雙像朝露一樣清澈的眼睛，白皙的皮膚襯托著(zhù)淡淡桃紅色的嘴唇，秀美突出的五官，完美的臉型，美麗極了。
我不喜歡數學(xué)，一看到數學(xué)書(shū)上密密麻麻的字，我便會(huì )皺著(zhù)細長(cháng)的眉毛，雙手托住腮幫，一雙漂亮的眼睛眨呀眨。我長(cháng)得漂亮，成績(jì)又好，被班上選為“班花”�？墒�，因為我受到班上所有男生和老師的寵愛(ài)，不少女生都排擠我，平時(shí)很少理我，甚至處處陷害我。
一次，語(yǔ)文老師讓班上同學(xué)寫(xiě)一篇關(guān)于夏天的作文，我為了完成老師布置的作文，就在晚上細心觀(guān)察周?chē)木拔�。觀(guān)察完了后，我又認真地寫(xiě)了起來(lái)。后來(lái)，老師在班上讀了我的作文，不料，一位女生----汪素蘭大聲說(shuō)：“老師，程云的這篇作文是抄的�！蔽乙幌裸蹲×�，連忙解釋道：“老師，我沒(méi)有抄�！崩蠋熆戳丝次�，又看了看那位女生，一時(shí)不知道該怎么辦。一位與我關(guān)系并不怎么好的女生站了起來(lái)，扯著(zhù)嗓子嚷道：“我可以為汪素蘭作證，這篇文章確實(shí)是程云抄的。前幾天，我就在作文書(shū)中看到過(guò)�！蔽覛饧睌�，連連說(shuō)：“我真的沒(méi)有抄！”老師嘆了口氣，失望的看了我一眼。我氣得眼淚汪汪，嗚嗚地哭了起來(lái)。
不過(guò)，我并不是那種斤斤計較的人，才過(guò)了一堂課的時(shí)間，我就與汪素蘭和好如初了。班長(cháng)拉了拉我的手，輕聲說(shuō)：“你真是的，她讓你丟了臉，你還和她玩。人家根本不理睬你，你這不是自討苦吃嗎？‘’我笑了笑，說(shuō)：“都是朋友，何必這么在意呢？好了啦，我又沒(méi)有受什么傷，別大驚小怪的�！卑嚅L(cháng)惱了，回答我：“你真傻，你不知道，汪素蘭這個(gè)家伙心思壞得很呢！我擔心你這么單純，會(huì )被她騙的！”我撇了撇嘴，露出一個(gè)燦爛的笑容，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“知道了，我會(huì )小心的�！卑嚅L(cháng)這才放心地走了。
我樂(lè )于助人，平時(shí)同學(xué)有什么需要幫助的地方，我都會(huì )盡力幫助他們。我到底是一個(gè)怎樣的女孩，你應該知道了吧！
六年級:程云
給自己的作文5
很多人都喜歡把自己的快樂(lè )，幸福和價(jià)值觀(guān)建立在別人認可的基礎上。別人說(shuō)你行，你就行；說(shuō)你不行，你就肯定不行，總是按照別人的意志來(lái)生活。
其實(shí)我們應該明白一點(diǎn)，這個(gè)世界上，我們不可能讓每一個(gè)人都認可我們，都喜歡我們，無(wú)論我們表現的多賣(mài)力、多出色，總會(huì )有人因“復雜”的因素而不喜歡我們的表現，不給予我們認可。難道這就說(shuō)明我們真的不應該被認可嗎？
應當承認，來(lái)自別人的評價(jià)在一定程度上對我們的工作和生活等多個(gè)方面都有促進(jìn)作用，每個(gè)人在收到別人的表?yè)P時(shí)，都會(huì )感到快樂(lè )，感到自己有價(jià)值。因人這種動(dòng)物是需要適當的鼓勵才會(huì )有更大的動(dòng)力。但任何事都要適可而止，不用刻意的去追求別人的稱(chēng)贊，那樣會(huì )事與愿違，因為一千個(gè)人會(huì )有一千種想法和看法，立足點(diǎn)不同，想法當然也會(huì )不同。對于別人的肯定，得到了就該更加努力；得不到也應該懷著(zhù)一顆平常心，踏踏實(shí)實(shí)的做好自己的本分，只有這樣，我們才會(huì )活出自己的精彩。
世俗和傳統使人養成一種說(shuō)話(huà)辦事總是需要得到別人的認可的習慣。如果自己的某些舉動(dòng)和主張得不到別人的認可和贊許，就會(huì )感覺(jué)到出了問(wèn)題，放心不下，于是在無(wú)形之中放棄了主宰自己、獨立行事的權力，凡事都受到別人的控制和擺布。因此，不要太在在意別人的評價(jià)，自我價(jià)值更不能由他人來(lái)評定和證實(shí)。
不要太在意別人的看法，有一句名言，叫做“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧�！泵總�(gè)人腳下都有自己的路，自己的路就要按照自己的方式，用自己的`雙腳跋涉才行，任憑任何人對此說(shuō)三道四，冷言冷語(yǔ)都無(wú)濟于事，他們不能代替你，所以，自己認為是對的，只管勇敢地走下去，就算碰上一些人對你無(wú)端非議，甚至是刻薄的指責，對付這種人最好的方法就是保持沉默。成功沒(méi)有定式，愛(ài)情沒(méi)有公式，一切都是要在適當的時(shí)候做好適當的事。
主宰自己的命運。自己的命運只能掌握在自己的手中，任何把自己的命運交給別人，聽(tīng)憑別人處置的行為都是愚蠢至極的。自己認可自己，正確的評估自己的實(shí)力是一種智慧。做人不要孤芳自賞，自命不凡，但要適當的認可自己。
給自己的作文6
天，漸漸暗了下來(lái)，像拉下了一塊灰藍色的帷幕。冬天的夜空讓我輕易地尋到了北斗七星的蹤跡。我漫無(wú)目的地行走在空蕩蕩的街，在一個(gè)賣(mài)氫氣球的小販前停住了腳步。
離開(kāi)的時(shí)候，我手中攥著(zhù)一根拴氫氣球的細繩，它不停地想向上掙扎，逃離我的束縛，飛向那一片灰藍的夜空，找尋它的自由，但我沒(méi)有給它這個(gè)機會(huì )。
我差不多快忘記自己為何會(huì )在一個(gè)寒冷的冬季的夜晚獨自游逛在街上了，只是看著(zhù)街上的行人，盲目地沒(méi)有方向地行走。對了，我記得我離開(kāi)家的時(shí)候吼了一句 我要去找尋我的自由 ，我是在跟父母賭氣，不想他們管我太多!那么，我現在是在找尋自由么?我仿佛有些失憶，又有些麻木了。
一陣寒冬的冷風(fēng)吹來(lái)，我突然想到了三毛，這個(gè)用一生的時(shí)間在旅行中追求自由的女子。她從臺北旅行到馬德里，從阿爾卑斯到撤哈拉，從龐貝古城到墨西哥城，她在臺北聽(tīng)雨，在緬因洲感受蒼涼，在拉芭瑪回憶荷西。
她一生都似不羈的風(fēng)，為追逐自由從不停下腳步。我曾幻想能和她一樣的執著(zhù)，追求每個(gè)人都渴望的自由，擁有堅持自我的勇氣。那么，在這漆黑的夜，沒(méi)有羈絆地行走，拋掉一切，也算我勇敢自由一回了么?
逆著(zhù)風(fēng)，我收回思緒，才發(fā)現自己的自由是那么廉價(jià)與卑微。寒風(fēng)帶走我最后一絲溫暖，我除了手中搖搖欲墜的氫氣球簡(jiǎn)直一無(wú)所有，我竟開(kāi)始怨恨起自己的決定了。怎么會(huì )舍得丟棄那個(gè)溫暖的家，在一個(gè)漆黑的夜晚尋找所謂的自由?我還沒(méi)享受自由的資本，不能夠用雙手創(chuàng )造出一個(gè)真正的自由世界，又怎么會(huì )享受自由呢?
我拖著(zhù)疲憊的步子，不知不覺(jué)竟來(lái)到家門(mén)口。望著(zhù)樓上暖黃色的燈光，我無(wú)比渴望一個(gè)擁抱，渴望一碗熱湯，渴望一個(gè)遮風(fēng)避雨的港灣 這些，只有家能給我。
我看了看手中還在向上掙扎的氫氣球，輕輕松開(kāi)了手，就讓它去追尋它的自由吧，而我寧愿放棄這種一無(wú)所獲的自由，回到那所溫暖的、有人正在等待我回去的充滿(mǎn)愛(ài)的房子中。
我踏上臺階的一刻，聽(tīng)到 啪 的一聲，是那只去追尋自由的氫氣球被樹(shù)枝刮住，破裂時(shí)所發(fā)出的聲音，一聲 啪 破裂了它的自由與追逐。我回過(guò)頭，按響了門(mén)鈴，想到那即將襲來(lái)的溫暖，我幸福地微笑起來(lái)。
給自己的作文7
我是一名三年級小學(xué)生，叫汪雨誠。我長(cháng)得結結實(shí)實(shí)，虎頭虎腦的，胖嘟嘟的臉上鑲嵌著(zhù)一雙細長(cháng)而有神的眼睛，笑起來(lái)的時(shí)候，眼睛就瞇成了一條縫，雖然算不上帥氣，但母親說(shuō)可愛(ài)極了。我的優(yōu)點(diǎn)是堅強勇敢，不怕吃苦。缺點(diǎn)比優(yōu)點(diǎn)多，特別是有時(shí)候愛(ài)耍小脾氣，常常是母親讓我往東，我偏要往西，當然，后果是很慘的。
我的興趣愛(ài)好有很多，其中一項愛(ài)好就是跳少兒街舞。報名的時(shí)候，父母對我說(shuō)，既然選擇了，就要堅持下去，不能半途而廢，我信誓旦旦說(shuō)可以。
平時(shí)我不怎么好動(dòng)，但我一聽(tīng)到街舞旋律，就會(huì )跟打了雞血似的，跟著(zhù)節奏，踩著(zhù)拍子，瘋狂地舞動(dòng)起來(lái)。記得學(xué)頭倒立靠墻的時(shí)候，我們在老師的指導下開(kāi)始操作，老師提著(zhù)我的腳，叫我要頭和手成三角形，才能保持平衡，撐住身子，自己不倒下來(lái)。在老師的幫助下，我倒立起來(lái)了，過(guò)了一下下，便頭暈手酸，我堅持不住，便倒下來(lái)了，再看看其他的同學(xué)，好幾位都已經(jīng)能開(kāi)始自己倒立了，我有些著(zhù)急，便又練起來(lái)，可是，那天到課程結束我都沒(méi)有倒立上去，便有些垂頭喪氣。
回到家跟父母說(shuō)我不想學(xué)了。父親問(wèn)：“怎么了？”我說(shuō)：“學(xué)倒立靠墻好難，好麻煩，我倒不上去，不想去了�！备赣H說(shuō)：“這么一點(diǎn)點(diǎn)困難，就想放棄了？學(xué)校里沒(méi)練成，回家好好練吧，不是下個(gè)星期四才有課嗎？這幾天再好好練習練習�！甭�(tīng)了父親鼓勵的話(huà)，我增加了一點(diǎn)自信，放學(xué)后在家里按老師教的方法練習，剛開(kāi)始，因為全身力量都集中在兩個(gè)手上，手發(fā)酸、發(fā)抖，我咬著(zhù)牙對自己說(shuō)不抖不抖，再堅持一下，堅持一下，堅持就是勝利。由開(kāi)始的3秒，5秒，到老師說(shuō)的10秒以上才合格，我練習了很長(cháng)一段時(shí)間，累了的時(shí)候也想放棄，但我最終還是咬著(zhù)牙堅持下來(lái)了。父親狠狠地表?yè)P了我，我也為自己的小成長(cháng)感到高興。
我另外一個(gè)愛(ài)好就是閱讀，我最喜歡沈石溪爺爺寫(xiě)的書(shū)，精彩的故事情節引人入勝，我常�？吹脨�(ài)不釋手。通過(guò)看書(shū)我能清楚地知道一些動(dòng)物的生活習性、捕食習慣以及現在的生存狀況，還有動(dòng)物們無(wú)比偉大的母愛(ài)情懷。更讓我學(xué)會(huì )尊重動(dòng)物，尊重另一類(lèi)生命形式，別把除了我們人類(lèi)外其他所有的生命都視作草芥。從而讓我獲取精神成長(cháng)的正能量。
我就是這樣一個(gè)獨一無(wú)二的人，一個(gè)愛(ài)跳街舞，愛(ài)看書(shū)的小朋友，希望大家都能來(lái)和我做朋友。
給自己的作文8
上初中了，走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，一天，兩天，一個(gè)月，兩個(gè)月，我變了，我能感受到自己的變化，手里捧著(zhù)的書(shū)不再是從前最?lèi)?ài)讀的《吹牛大王歷險記》和《八十天環(huán)游地球》，取而代之的是余秋雨的《借我一生》以及雨果的《巴黎圣母院》。
眼淚不再是自己的專(zhuān)利，讓它流淌在心間，再不輕易順著(zhù)臉頰滑落�？荚嚥辉偈亲约旱奈ㄒ�，我改變了看待分數的態(tài)度……一個(gè)個(gè)變化讓自己驚奇，一個(gè)個(gè)問(wèn)題在腦海中累積，我疑惑了，這究竟是好是壞？難道是我迷失了自己？我否定了它們。不去考慮客觀(guān)的因素，我知道自己正在一步步地尋找自己，尋找那個(gè)真是的自我。
“測驗試卷發(fā)下來(lái)了！”我雙手接過(guò)試卷，平靜得連自己都有點(diǎn)兒吃驚。69分，我笑了笑，完蛋了！“下次我會(huì )贏(yíng)的！”我這樣告訴自己，不顧一道道詫異的“入射光線(xiàn)”，走進(jìn)教室。我第二次測驗：100分。我依舊笑了笑：“勝敗乃兵家常事嘛！”心里卻不再平靜了，幸好沒(méi)撒“金豆豆”。
數學(xué)課上，違紀了，平靜的接受了處罰，1000字檢討。我回到家里，竟有幾分興奮，戲稱(chēng)此為“跨世紀小說(shuō)練筆”，讓人覺(jué)得我有幾分不可理喻，不思上進(jìn)，或是不太正常。其實(shí)，在小學(xué)的時(shí)候，我經(jīng)常寫(xiě)檢討書(shū)，只不過(guò)老師要求的字數沒(méi)有這么多罷了。這下一罰，就是1000字，受了點(diǎn)意外刺激吧！第二天中午稍一加班，一片洋洋灑灑的千字“檢討工程”如期竣工。
運動(dòng)會(huì )上，我背上書(shū)包，包里裝著(zhù)零食，滿(mǎn)操場(chǎng)跑，寫(xiě)稿，扯著(zhù)嗓子大喊加油，并且站在跑道邊和幾位死黨打賭誰(shuí)會(huì )贏(yíng)，還時(shí)不時(shí)唱出幾句——“小賭怡情，大賭傷身�！崩鄣貌恍辛�，就沖到廁所，躲在里面看偵探小說(shuō)。兩天多的時(shí)間，我沒(méi)有安靜地待上幾分鐘，幾次被清點(diǎn)人數的同學(xué)從操場(chǎng)的“繁華區”抓回“休息區”。實(shí)在沒(méi)機會(huì )跑掉，就抓起耳塞，一邊聽(tīng)歌一邊吃零食。運動(dòng)會(huì )結束，班主任居然還表?yè)P我寫(xiě)稿積極，我樂(lè )了好半天，看來(lái)，我并非“朽木不可雕也�！�
這一刻，上中學(xué)以來(lái)，自己變化的一點(diǎn)一滴一起涌了上來(lái)，“酸、甜、苦、辣”都讓它永遠留在心里。我每天都寫(xiě)日記，不僅讓往事留在筆記本上，還讓往事留在心里。還有，看書(shū)上的標榜作文，不再是注重那些故事情節，而是注意那些好詞好句，描寫(xiě)詳細、細膩的句子�？傊�，享受每一天！做自己最?lèi)?ài)做的事！
給自己的作文9
人的一生，都在選擇中度過(guò)。
寫(xiě)文章，更離不開(kāi)選擇。從題旨的確定、素材的篩選，到謀篇布局、斟字酌句……處處都要選擇最能表達自己思想、感覺(jué)與情緒的內容、形式和語(yǔ)匯。其中首先碰到的問(wèn)題，是選材—寫(xiě)什么?因為生活像浩瀚的大海，你不可能包羅萬(wàn)象、面面俱到地把整個(gè)大海的面貌反映出來(lái)，只能從中攝取一個(gè)角度，擷取一滴水珠；但這是個(gè)什么樣的角度，這是哪一滴水珠，這就要靠我們來(lái)選擇了。正如要做一道菜，首先需上菜場(chǎng)選購一樣，倘若買(mǎi)回的是蔬菜，哪怕再碧綠、再新鮮，卻怎么也做不出紅燒肉或炒雞蛋來(lái)的。所以，題材的選擇，對一篇文章來(lái)說(shuō)，具有十分重要的意義。
即使題材范圍相同，也存在選擇之優(yōu)劣和差異。比如寫(xiě)海上生活，有的文章通過(guò)描寫(xiě)飛濺的浪花、滾滾的波濤，來(lái)闡發(fā)自己的聯(lián)想；有的文章通過(guò)對白帆、漁船，以及船上的人的描述，來(lái)表達某一種感受；還有的文章則通過(guò)對海底下的珊瑚、礁石等神秘世界的展現，來(lái)直抒胸臆……又如，老師出題記一次春游，大多數同學(xué)都會(huì )用飽蘸顏色的彩筆，來(lái)盡情描繪錦繡江南的旖旎風(fēng)光，或在這種秀麗景色中見(jiàn)聞的人和事；但高明的同學(xué)往往不滿(mǎn)足于這種司空見(jiàn)慣的描寫(xiě)，他們把自己的眼光，像照相機的鏡頭一般，對準一個(gè)不為人們易于發(fā)現的角落，而這個(gè)角落，恰好反映了他所要表達的某一種思想感觸。于是，他的文章便會(huì )奇跡似的出類(lèi)拔萃，閃出亮光來(lái)。
這就是：因為他選擇了他自己的“發(fā)現”。
法國大雕塑家羅丹說(shuō)過(guò)：“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現�！�
在日常生活中，我們就應該注意學(xué)習和培養自己的“發(fā)現”，可以說(shuō)，這是寫(xiě)文章的基本功。因為有了自己的“發(fā)現”，就有了文章的靈魂；有了自己的“發(fā)現”，就會(huì )有給讀者啟迪的真知灼見(jiàn)，而不是別人早就說(shuō)過(guò)了千百遍的陳詞濫調的贅述；有了自己的“發(fā)現”即使是老題材，也能從生活的礦藏中開(kāi)掘出獨特的新玩意兒來(lái)……這樣的文章，就不至于人云亦云，枯燥乏味。
當然，要“發(fā)現”并非易事，必須多聯(lián)想，多思考，對自己的所見(jiàn)所聞不要停留在表面上，而要往深處去探索，求得一個(gè)自己獨立的看法。如果這個(gè)看法的確是自己的，那么它就會(huì )具有它自己的存在價(jià)值，應該勇敢、大膽、豪不猶豫地把它形諸筆端。
年青的朋友們，如果問(wèn)作文有什么秘訣的話(huà)，那么，請揚起想象的風(fēng)帆，在生活的大海中馳聘探求，不斷選擇你自己的“發(fā)現”最后一定能順利到達成功的彼岸。
給自己的作文10
我是一個(gè)有著(zhù)多面性的女孩，心懷夢(mèng)想。
對于初逢的陌生人，我總“嫻熟”地擺出一副乖巧、懂事的樣子，而一旦熟悉了，本性當然就暴露了！
我六歲時(shí)就有“志向”，看著(zhù)動(dòng)畫(huà)片上那些人兒們自由地這玩那蕩，心中好生羨慕！于是就想要做一個(gè)旅行家。當時(shí)小哇，膽卻大得很。頭鉆到媽媽的衣箱里翻來(lái)翻去，忙活好一會(huì )兒，隨意地挑出幾件特有范兒的成人大衣，卻又視如珍寶，捧在手里。這還不夠我輕手輕腳地走到爸爸的柜子前，一會(huì )兒將眼睜得又大又圓，死死盯著(zhù)柜子，一會(huì )兒瞇起眼睛，小貓似的朝四周望望，確保無(wú)“敵人”“潛伏”時(shí)，又色迷迷地打開(kāi)柜門(mén)，取出一個(gè)盒子，不拆開(kāi)。記得聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)，這些可都值錢(qián)得很哩！
那時(shí)還不會(huì )騎車(chē)，卻也顧不了那么多，推著(zhù)爸爸的“心肝寶貝”出了家門(mén)�！拔遗c我周旋久”，因為當時(shí)有躊躇，到底是該走呢，還是不該走？(我是個(gè)戀家之人)徘徊了好一會(huì )。終于含淚，抹新舊鼻涕，提起“我的”長(cháng)裙，踏上“游歷之旅”——一路上，我到了田野的“酒窩”里，劃過(guò)初放的“笑臉”旁，“飛”過(guò)地上的“障礙物”，終于到了——村子里的那長(cháng)年發(fā)臭的小湖泊。
到的時(shí)候，可真的是“華麗”非常！裙子被手勾住，連車(chē)帶人栽入水中，那感覺(jué)，簡(jiǎn)直是只可意會(huì )，不可言傳！
本來(lái)一個(gè)多么讓人期盼的“旅行”��！就被攪和成了這副模樣！醒來(lái)時(shí)，我已臥在床上，眼縫里瞧見(jiàn)爸爸手中的掃帚，生吞了一口口水——我把爸爸的車(chē)弄壞了！不行不行，看來(lái)現在是“睡（裝）為上計”
這是一門(mén)由夢(mèng)想引出的丟人小事兒，那段時(shí)間，我一直不敢跟小伙伴提“夢(mèng)想”來(lái)，我終于發(fā)現，人非圣賢，誰(shuí)這一生沒(méi)有做過(guò)什么荒唐事？誰(shuí)小時(shí)候沒(méi)有摔個(gè)“狗啃泥”？但我也驕傲——我在為夢(mèng)想而戰！
我常常獨坐在窗前，看外面的世界那樣大，那樣生動(dòng)。我會(huì )將我的夢(mèng)想列出來(lái)，貼在墻門(mén)上。我在海邊奔跑吶喊，在山上重重地踩踏山石。多少人認為，哎，就是個(gè)傻姑娘！
我不愿理會(huì )，因為我確實(shí)傻。我沒(méi)有梵高那樣熱愛(ài)什么，不及林清玄那樣有著(zhù)笑談生活的心。但我不希望，不奢求那么多，我只想做一個(gè)“孤僻”的人吧，我只求做自己，一個(gè)為夢(mèng)而狂，讓生活為我點(diǎn)睛的傻姑娘！
給自己的作文11
歡迎大家乘做時(shí)光飛機來(lái)到20年以后，現在的20年后與20年前可有這天壤之別呀！很榮幸今天當大家的導游。有容我自己介紹一番：我是一名攝影家，現在擁有一座自己的影樓。今天，我就帶你們去我家參觀(guān)參觀(guān)。
“由于我家比較遠，所以請大家打的去�！贝蠹叶甲狭艘惠v輛看似普通的出租車(chē)，饒有興致的欣賞這路邊的風(fēng)景�？烧谶@是，車(chē)子卻突然“按兵不動(dòng)”了，這是怎么回事呢？原來(lái)是塞車(chē)了。大家都氣急敗壞的，急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉，嘴里還不時(shí)嘀咕這：“今天怎么這么倒霉呀！”司機先生卻絲毫不緊張，按下了一個(gè)黃色的按紐，車(chē)子緩緩的從兩旁奇跡般的伸出一對雪白的翅膀，車(chē)子就騰空而起，越過(guò)了前邊的車(chē)輛，暢通無(wú)阻的到了家。大家都感到不可思議，我替他們揭開(kāi)了謎底：這種看似普通的車(chē)其實(shí)是一種最新的汽車(chē)品種，叫做“通行海路空”，也就是無(wú)論在地上、海里、空中，他都能行駛。大家頓時(shí)恍然大悟，對“通行海路空”贊嘆不已。
‘“各位來(lái)自20年以后的旅客們，本人的家在108樓，請大家……”還沒(méi)等我說(shuō)完，人群頓時(shí)都沸騰了，有的說(shuō)：“108樓，就是坐電梯也要好久呀！”話(huà)音剛落，一個(gè)老爺爺就接過(guò)話(huà)茬；“我還有恐高癥呢！我還是不上去算了，我這一把老骨頭可經(jīng)不起折騰�！蔽野汛蠹規У揭粋�(gè)電梯前，“能站得下嗎？”大家發(fā)起了疑問(wèn)。電梯里的阿姨，不，現在是小姐朱漆嘴偷笑起來(lái)，然后按下一個(gè)藍色的按鈕，電梯就慢慢地擴大起來(lái)�！斑@下夠站下了吧！”大家都簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，還以為自己是在做夢(mèng)呢！“你們要去幾樓呀？”“108”電梯里的小姐按下了108，電梯就飛快地向上升。差不多10秒鐘后，只聽(tīng)“噠”的一聲，電梯里傳出一陣清脆的聲音：“108樓到了，請下梯……”人們紛紛驚呆了，不過(guò)這也不奇怪了，誰(shuí)叫他們從20年前來(lái)的，在這里他們，他們就如劉姥姥進(jìn)大觀(guān)園—眼花繚亂。
大家在我家玩得十分開(kāi)心，見(jiàn)識了許多讓他們想都不敢想的高科技。20年以后的世界不奇不有，是誰(shuí)創(chuàng )造了這一切呢？是人們用自己的雙手和智慧創(chuàng )造了一切。
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