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我的鋼筆說(shuō)明文600字（通用32篇）
相信大家都接觸過(guò)作文吧，特別是寫(xiě)作中最基本、最常見(jiàn)的說(shuō)明文，說(shuō)明文是以說(shuō)明為主要表達方式來(lái)解說(shuō)事物、闡明事理而給人知識的文章體裁。它通過(guò)揭示概念來(lái)說(shuō)明事物特征、本質(zhì)及其規律性。那么問(wèn)題來(lái)了，說(shuō)明文應該怎么寫(xiě)？以下是小編收集整理的我的鋼筆說(shuō)明文，歡迎大家分享。
我的鋼筆說(shuō)明文 1
我有一支鋼筆，是我過(guò)八歲生日時(shí)，爸爸媽媽送給我的生日禮物。當時(shí)我手里拿著(zhù)這支心愛(ài)的鋼筆，心里有說(shuō)不出的高興！我把它緊緊貼在胸口，惟恐把它丟了。多少個(gè)夜晚，它和我一起走進(jìn)了甜蜜的夢(mèng)鄉。
我的.鋼筆放在一個(gè)長(cháng)方形的文具盒里，它非常精巧、別致。每當我要寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我就先打滿(mǎn)藍墨水，然后我就認真地寫(xiě)作業(yè)了。我用它寫(xiě)作業(yè)，老師每次都給我打優(yōu)或是滿(mǎn)分，它幫我一次又一次取得了好成績(jì)。我真喜歡這支鋼筆。我想：“自己有這么好的學(xué)習用具，就應該把學(xué)習搞得更好！”
我的鋼筆說(shuō)明文 2
我叫紅紅，這是我的主人給我取的名字，實(shí)際上，我只不過(guò)是一支普普通通的紫紅色鋼筆。說(shuō)起我的家族，我就感到十分自豪，因為在人類(lèi)歷史發(fā)展過(guò)程中，我們家族的成員起到了不可估量的作用。
我是我們筆的家族中鋼筆家庭里普通的一員。三年前，我和我的許多兄弟姐妹們誕生在一家鋼筆制造廠(chǎng)里，后來(lái)經(jīng)過(guò)文具店叔叔、阿姨的手，便來(lái)到了我的小主人身邊。幾年來(lái)，我一直忠心耿耿地為我的小主人服務(wù)，使她在學(xué)習上取得了不小的成績(jì)。
說(shuō)起我的和貌，大家一定很熟悉。我長(cháng)得很苗條，身體只有小指那么粗細，身高大約13厘米，猶如一位亭亭玉立的少女。我不僅全身都是紫紅色的，而且上身還套著(zhù)一件銀白色的盔甲，人們把它叫做鋼筆套，盔甲上系有一條箭狀的領(lǐng)帶，它把我映襯得更加美麗。筆套的'作用主要是為了保護我的心臟―筆尖。
筆尖可是我們鋼筆的重要組成部分。我的筆尖是用合金鋼做成的，約有1.5厘米長(cháng)，但露出體外的僅1.5毫米左右，用它寫(xiě)字十分流利。
打開(kāi)我的下身，便顯現出一根長(cháng)長(cháng)的橡皮管，它可是我身體的大動(dòng)脈。它長(cháng)約7厘米，占身體總長(cháng)的三分之二，在它的里而儲藏若許多深藍色的血液。里面還有一根毛細血管直通筆尖，猶如一個(gè)自來(lái)水龍頭，不斷地從橡皮管里輸出“自來(lái)水”―墨水。正是有了它們，才使我獲得了生命的活力�，F在，您該明白我們?yōu)槭裁从纸凶詠?lái)水筆了吧？
我們鋼筆的種類(lèi)還很繁多，他們的構造與我基本相似，形狀卻千姿百態(tài)：有的又矮又胖，有的身材魁梧，有的婀娜纖細……他們都在默默地為人類(lèi)作著(zhù)貢獻。
我堅信，隨者時(shí)代的發(fā)展，我們的家族還會(huì )更加興旺，還會(huì )繼續伴隨人們去迎接燦爛的明天！
我的鋼筆說(shuō)明文 3
我有一支心愛(ài)的鋼筆，它是一位好朋友送給我的，它伴隨我整整三年了。
這是一支小巧的鋼筆，白白的帽兒，紅紅的筆身，長(cháng)不到二寸。筆帽上有個(gè)掛鉤，便于隨身攜帶而不致丟失。筆帽的下端邊緣刻上“永生233”的字樣，內行人一看就知道它的產(chǎn)地是上海，質(zhì)量是第一流的`。筆身是棗紅色的，雖然已用了三年，仍舊油光發(fā)亮。若不是筆尾的一條裂紋，你是不會(huì )懷疑這是一只新鋼筆。旋開(kāi)筆的下端，你會(huì )看到像膠筆裹在外面套著(zhù)一個(gè)白鐵套，中部一側挖去，裝上一條細白彈性較好的鐵片，以便于吸墨水。他和毛細管一起在整個(gè)鋼筆起著(zhù)重要的作用。鋼筆之所以自動(dòng)流出墨水，在紙上留下字跡，主要是它們和筆尖的作用。如果去掉三者中任何一個(gè)，我這支鋼筆就毫無(wú)用處了。
我的鋼筆說(shuō)明文 4
如果你問(wèn)我最喜愛(ài)的東西是什么，我就會(huì )毫不猶豫地回答：“那就是我的鋼筆！”
我的鋼筆全身烏黑，透亮透亮的，都可以照出人影來(lái)，它頂著(zhù)一個(gè)碩大的“帽子”，用來(lái)保護它的頭部。上面還刻有“英雄”標志和“中國制造”的英文字母。把筆帽取下，就會(huì )看到一個(gè)光溜溜的腦袋，上面嵌著(zhù)一個(gè)尖尖的小嘴巴，你可別小看了這小嘴，它會(huì )吐出肚子里的墨水，在紙上畫(huà)下柔順的線(xiàn)條。上身還套著(zhù)一個(gè)“呼啦圈”，有了這個(gè)“呼啦圈”，他才會(huì )變得這樣“苗條”。它的.肚子的容量特別大，在一根塑料管里可以存放許多墨水呢！肚子下面有一個(gè)可以抽拉的東西，可以自由調節墨水的用量，它的作用可大了！在我需要它的時(shí)候，它就會(huì )自動(dòng)取下帽子，用尖尖的小嘴在作業(yè)本上不停的滑動(dòng)著(zhù)，留下一行行工整的文字。每次老師檢查作業(yè)，給我畫(huà)朵小紅花時(shí)，這多半是它的功勞。為此，“小助手”這個(gè)光榮稱(chēng)號就落在了它的頭上。有一次，我做作業(yè)時(shí)，鋼筆突然沒(méi)水了，我生氣的把它扔在了地上，便去找墨水�；仡^一看，它正傷心地哭泣呢。我的心猛地被翻了一下，一種奇怪的感覺(jué)涌上心頭。我怎么會(huì )這樣對待我心愛(ài)的鋼筆呢？我迅速拿起它，還用紙巾擦了擦它布滿(mǎn)污垢的身子。本以為鋼筆會(huì )生我的氣，不理我呢，誰(shuí)知當我拿起它在紙上寫(xiě)字時(shí)，它依然勤勤懇懇，任勞任怨。此時(shí)此刻，我內心充滿(mǎn)了愧疚。從此以后，我對鋼筆是百般呵護。讓它住進(jìn)了一間溫暖舒適的小屋里。每回看到它，都好像在對我說(shuō)：“謝謝你！”
啊，我心愛(ài)的鋼筆，你那純潔的心靈感染著(zhù)我，寬容的度量鞭策著(zhù)我，你將是我永遠的榜樣！
我的鋼筆說(shuō)明文 5
鋼筆，是學(xué)生們必備的東西，考試、寫(xiě)作業(yè)和上課都需要它，下面就讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的鋼筆吧。
在我一年級的時(shí)候，我精挑細選了一支鋼筆：綠帽子、白身子，筆帽上還有一只小恐龍圖案。
我興高采烈地把它帶回了家中，小心翼翼地把它和其他筆一起放入了筆袋，就準備去上學(xué)了。
到了學(xué)校，開(kāi)始上第一節課。我正開(kāi)始寫(xiě)第一個(gè)字的時(shí)候，半個(gè)字都寫(xiě)不出來(lái)，我想一定是開(kāi)啟的方法不對，就念起了“咒語(yǔ)”：“烏里媽里轟、媽里媽里轟、筆尖開(kāi)寫(xiě)······”我同桌聽(tīng)見(jiàn)了，看了我一下，問(wèn)：“你在干啥呀？怎么一個(gè)字也沒(méi)寫(xiě)，還念一些奇怪的話(huà)？”我回答道：“我的筆寫(xiě)不出字，在念咒語(yǔ)呢！”
我同桌聽(tīng)了以后“噗嗤”一笑，說(shuō)道：“哈哈哈，你動(dòng)畫(huà)片看多了，世界上根本就沒(méi)有咒語(yǔ)�！庇帜闷鹆艘粋�(gè)墨囊，說(shuō)：“來(lái)，這個(gè)給你，你把筆下面的東西往左轉到底，拉出，再把這個(gè)使勁兒按進(jìn)去，再把下面的那個(gè)東西往右轉到底。就可以寫(xiě)了。還念咒語(yǔ)。哈哈哈�！蔽矣謿庥趾眯�，可是作業(yè)更重要啊，就按照他說(shuō)的.做了一次，果真寫(xiě)出來(lái)了，幾分鐘就把作業(yè)寫(xiě)完了。
可是在我上二年級的時(shí)候，不幸的事情發(fā)生了。在我上課的時(shí)候，鋼筆“咕嚕咕�！钡貪L下去了，正好頭著(zhù)地，“咚”一聲，筆頭歪了，寫(xiě)不出字了，所以我只好借同學(xué)的用。
我回家后又買(mǎi)了兩個(gè)一樣的鋼筆，用了好幾天，“咚”一支壞了。又是好幾天，另一支也“掛”了。我一氣之下把他們三個(gè)都扔進(jìn)了垃圾桶并發(fā)誓永遠不買(mǎi)那種筆了。
我又買(mǎi)了支和他們不同的筆，在一次上課的時(shí)候我的筆又“咚”的掉在了地上，我心想：完了，一定又壞了。等我把它拿起來(lái)一看，竟然沒(méi)壞！所以，我一直盡量很少弄壞筆，我的零花錢(qián)就不用因為買(mǎi)筆而減少了。
我的鋼筆說(shuō)明文 6
我有一只神奇的鋼筆，它是我媽媽從上海給我帶回來(lái)的，我特別珍惜它。
它穿著(zhù)一件綠色的“迷彩服”，好像一個(gè)解放軍戰士。它的頭上有一個(gè)綠色的鋼盔，上面還有一個(gè)“望遠鏡”，它有夜視的功能。在晚上看物體，可以一清二楚。在伸手不見(jiàn)五指的'時(shí)候，它可以自動(dòng)尋找“敵人”的位置。
它手里拿著(zhù)一把“狙擊槍”，好像時(shí)刻都保持著(zhù)警惕，和小主人形影不離。
它的筆尖，像一片修長(cháng)的柳葉，它的肚子很能吃，每次只要它吃飽喝飽，就能吐出一排排清秀的字；如果你不給它吃飽喝飽的話(huà)，它好像就會(huì )說(shuō)：“主人行行好，再不給我吃飯，我就沒(méi)力氣干活啦！”然后，我拿起它的“糧食”，又給它吃飽，他就又愉快地干起活兒來(lái)了。
它在學(xué)習上是我的好幫手。
當我寫(xiě)作文作業(yè)的時(shí)候，它幫我寫(xiě)出美好詞句，它教會(huì )我做人的道理。它描寫(xiě)出春天綠油油的生機，它描繪出夏天絢麗多彩的美麗，它描寫(xiě)出秋天五谷豐登的碩果，它描繪出冬天雪花紛飛的神奇……
當我寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)的時(shí)候，它寫(xiě)出一個(gè)又一個(gè)英語(yǔ)單詞，一個(gè)又一個(gè)英語(yǔ)句式，它們好像一個(gè)個(gè)路標，引導我走向國際。
當我寫(xiě)數學(xué)作業(yè)的時(shí)候，它教會(huì )我一個(gè)又一個(gè)方程，又教會(huì )我一個(gè)又一個(gè)公式……它教會(huì )我科學(xué)知識，讓我增加很多的智慧，讓我變得更加有力。
我的鋼筆不但是我學(xué)習上的好幫手，還是我生活中的好伙伴。
當我憂(yōu)傷的時(shí)候，我望著(zhù)它，它好在微笑著(zhù)說(shuō)：“小主人，不要憂(yōu)傷，有什么事兒我也可以幫你�！碑斘议_(kāi)心的時(shí)候，它好像對我微笑。當我遇見(jiàn)困難的時(shí)候，它好像對我說(shuō)：“小主人，我相信你一定會(huì )克服它的�！庇谑�，我就充滿(mǎn)了自信。
這就是我神奇的小鋼筆，它給了我神奇的力量，我喜歡它！
我的鋼筆說(shuō)明文 7
我的鋼筆是藍色的，它的上面畫(huà)著(zhù)一只小牛，我非常喜歡它，因為它已經(jīng)陪伴了我整個(gè)三年級。
三年級剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了四支鋼筆，但是我最喜歡的，還是我的小牛鋼筆。它的模樣很可愛(ài)，上面畫(huà)著(zhù)一只黑白相間的小牛，它的筆蓋是橢圓形的，打開(kāi)筆蓋，上面寫(xiě)著(zhù)白雪兩字。它能幫我寫(xiě)很多字，但他需要墨才能寫(xiě)出字。我的小字本上都是小紅花，這里面也有它的一份呢。我每次用完小牛鋼筆，都會(huì )把它小心翼翼地擦干凈，放到文具袋里。
前段時(shí)間，我和我的小牛鋼筆發(fā)生了一個(gè)驚心動(dòng)魄的事。那天我準備用我的小牛鋼筆寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我打開(kāi)文具袋，想把它拿出來(lái)，可是無(wú)論我怎么翻，就是找不到我的鋼筆，我心想：“我的小牛鋼筆懇定丟了�！蔽野褧�(shū)包里面都給找了個(gè)遍，就是找不到我的鋼筆。我的同桌看見(jiàn)我悶悶不樂(lè )便問(wèn)我：“你怎么了？”“我的鋼筆丟了�！蔽覀牡卣f(shuō)。他連忙報告了老師。老師問(wèn)我：“你的鋼是什么樣的.？”我回答道：“它是一根藍色的鋼筆，上面還畫(huà)著(zhù)一只小牛，整體顏色是藍色的�！蔽医o大家介紹完以后，大家就各自仔細地找了起來(lái)。這時(shí)，有個(gè)同學(xué)發(fā)現他的書(shū)包里有兩只一模一樣的小牛鋼筆。他說(shuō)：“老師，我書(shū)包里有他的鋼筆�！崩蠋熣f(shuō)他：“他的鋼筆怎么跑到你那里去了？”“因為我們兩個(gè)的鋼筆一模一樣的，所以我裝錯了，才有他的鋼筆�！蹦侨瞬缓靡馑嫉卣f(shuō)。原來(lái)是誤會(huì )，真是虛驚一場(chǎng)！
經(jīng)過(guò)這次失而復得，我更愛(ài)惜我的小牛鋼筆了。我以后要好好學(xué)習，讓它陪我一起度過(guò)學(xué)習時(shí)光。
我的鋼筆說(shuō)明文 8
我有一個(gè)非常好看的鋼筆，我超級喜歡他。他的外貌讓人贊嘆，現在我就來(lái)給你們介紹介紹吧。
首先他有一個(gè)藍色的帽子，下面穿著(zhù)一個(gè)連體的白色衣服�？雌饋�(lái)真帥，然后里邊也是一個(gè)的筆尖，寫(xiě)的字優(yōu)美，漂亮極了。讓老師和我非常喜歡。真想多看幾眼，他每次餓的時(shí)候不是吃飯，他的食物非常特別，他每次要喝滿(mǎn)滿(mǎn)的墨囊，才能填飽他的肚子，真不知道他是怎么喝下去的，可能在他的我這里已經(jīng)非常的好喝吧。但是在我的味覺(jué)里肯定是難喝到上天。他呢，還有一個(gè)特異功能，就是筆尖是彎的，那個(gè)，你得從一件事上說(shuō)起。一次我正在寫(xiě)作業(yè)，然后我就是去拿了一個(gè)書(shū)之后，他就掉在了地上，哦，不是狠狠地摔倒了地上，哎呀，那讓我心疼的。從此之后，他的筆尖就是彎的了，他也有一個(gè)外號，叫"彎帥哥"。唉，讓我非常的內疚。所以從此以后我就要好好的照顧，但是有一次我又給他的摔了一下，他徹底的'寫(xiě)不出來(lái)字了，我只好讓他找了一個(gè)新家垃圾桶。這讓我心疼，不已都快哭出來(lái)了，這可是我用了好幾個(gè)月的筆啊。就這么跟別人走了，我好傷心呀。對不起，我心愛(ài)的筆，他總會(huì )在我考試的時(shí)候寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，只要寫(xiě)東西的時(shí)候他就會(huì )來(lái)幫助我，可現在他不在了，我只能去買(mǎi)新的朋友。但他們都比不上我的藍筆"彎帥哥"，再見(jiàn)了，"彎帥哥"，唉，要是那時(shí)候我好好珍惜它就好了。
這就是我的鋼筆了，雖然他已經(jīng)不在我的文具盒里了，但是我依然非常的喜歡他，因為他是我用過(guò)的最好一支筆，謝謝你"彎帥哥"，再見(jiàn)了。
我的鋼筆說(shuō)明文 9
每個(gè)人都有自己最喜歡的東西，我的是一支鋼筆，一支媽媽送我的開(kāi)學(xué)禮物，一般情況下我不用！
在一次考試中，我試卷還沒(méi)做完我的鋼筆就寫(xiě)不出字了，好在我的文具盒里還有一支備用筆，就是媽媽送我的那支！我取出來(lái)在心里默念：“請助我一臂之力吧，讓我考個(gè)好成績(jì)！”，在新鋼筆的幫助下我順利的完成了試卷！
然而我也沒(méi)想到，在一次補習班的時(shí)候我把新鋼筆弄丟了，等再去找時(shí)已沒(méi)有了蹤影！
很巧的是第二天我發(fā)現同桌居然在用我的新鋼筆寫(xiě)作業(yè)，我一下子又興奮又氣憤，對著(zhù)同桌大吼：“你個(gè)小偷，這是我的鋼筆，還給我！”同桌驚訝的看著(zhù)我說(shuō)道：“什么你的筆？這是我的，一模一樣的筆就是你的嗎？太搞笑了！”我氣的去搶?zhuān)酪彩亲龊昧藴蕚湓趺磿?huì )讓我搶到，無(wú)奈下，我只能去了老師辦公室讓老師來(lái)評理！
我氣鼓鼓的走進(jìn)老師辦公室，一抬眼正好看到老師在批改試卷，手里的那支筆……很像我的新鋼筆，我一時(shí)的無(wú)話(huà)可說(shuō)，呆呆的愣在那里！老師頭也不抬的問(wèn)我：“什么事？”此時(shí)的我已經(jīng)非�；靵y，什么都說(shuō)不出來(lái)，老師嘿嘿一笑，舉起鋼筆問(wèn)我，“看，這是你的鋼筆嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，又搖搖頭！老師哈哈大笑說(shuō)，“天底下一模一樣的東西很多，不能因為都像你的就說(shuō)那是你的，你同桌的那支不是你丟的那支，你丟的`那支是我手里的這支，那天下課放學(xué)你沒(méi)收拾好丟在桌上，被同學(xué)拾到了交給我的！我還沒(méi)來(lái)得及給你呢！”我不好意思的低下頭，伸手接過(guò)老師遞來(lái)的鋼筆，說(shuō)聲謝謝就退出了辦公室！回到班上，我和同桌道了歉！同桌也表示理解！我們互相在鋼筆上做了記號，再也不怕分不清誰(shuí)是誰(shuí)的了！
就這就是我的心愛(ài)之物——一支媽媽送我的鋼筆！我定好好珍惜，不再丟失！
我的鋼筆說(shuō)明文 10
我有一支鋼筆，不知道為什么，它竟然有“離家出走”的本事。
上午，我剛剛獲得了一枝新的鋼筆，粉紅色的，上面有一只黃色的小貓咪，下面是一些黑色的點(diǎn)點(diǎn)。它多漂亮呀！我把它握在手里，借來(lái)了同學(xué)的墨水，給這支鋼筆上墨水。光好看不行，還得好用呀！我這樣想著(zhù)。把墨水上好以后，我在草稿紙上畫(huà)了幾下，咦！細細的，還不漏油，太好了！這樣就不擔心沒(méi)有鋼筆換著(zhù)用了！我興奮地把筆裝進(jìn)了筆袋。
過(guò)了中午，我要寫(xiě)字，便打開(kāi)了筆袋，拿出以前常用的筆要用�？墒呛髞�(lái)一想，不然用新筆寫(xiě)吧，順便看看寫(xiě)的順不順手。嗯！就這樣！于是，我把已經(jīng)拿出來(lái)筆又放進(jìn)了筆袋，拿出了新筆�！斑@筆真是好誒！”過(guò)了一會(huì )兒，我不禁發(fā)出這樣的感嘆。這筆太好用了！又順手又細。那支舊筆雖然順手，卻不太細，搞的本子上字都黏在一塊了。這支筆真好！以后就用你啦！那時(shí)我正興奮呢，什么也沒(méi)注意，可是，就在這時(shí)候，我的舊鋼筆偷偷“溜走”了。
“咦？我的鋼筆怎么不見(jiàn)了？我的鋼筆怎么不見(jiàn)了！”上課了，我翻翻筆袋找鉛筆，突然發(fā)現我的舊鋼筆不見(jiàn)了。我特別著(zhù)急。畢竟這支筆用了好久��！怎么辦呢怎么辦呢？我找過(guò)了板凳下面，找過(guò)了進(jìn)出的'走廊，還問(wèn)過(guò)了同學(xué)，可是還是沒(méi)找到。沒(méi)辦法，我只好回家再說(shuō)。
回到家，我和媽媽說(shuō)了新鋼筆，又和她講了舊鋼筆的事�？墒�，媽媽竟然笑嘻嘻地說(shuō)：“是嗎，那是不是你的筆有‘自知之明’啊，知道你有你更喜歡的新筆了，就不想出來(lái)了�！薄昂冒��！蔽译S口答了一句。還以為媽媽聽(tīng)到我筆掉了后會(huì )安慰我一下呢，沒(méi)想到說(shuō)了這句話(huà)。我心里還是為那支筆惋惜，多好的一支筆呀，一點(diǎn)也沒(méi)壞呢，就這么丟了。
筆��！你快點(diǎn)回來(lái)吧！
我的鋼筆說(shuō)明文 11
我的鋼筆并不貴重，但是，它的來(lái)歷卻不平凡，它是我們全班同學(xué)團結奮斗的成果，是我們用心血與汗水換來(lái)的。
初一的`下學(xué)期，我們學(xué)校要舉行一次廣播操比賽，獲得第一名的班級不僅能得到學(xué)校表?yè)P，而且會(huì )得到安淮制藥公司贈送的獎品——每人一支鋼筆。為了獲得好成績(jì)，同學(xué)們齊心合力，刻苦練習，每一個(gè)動(dòng)作都細心檢查，發(fā)現不標準的地方立即糾正，發(fā)現不整齊的反復練習。身為體育班委，我既想帶領(lǐng)大家練好練齊，又缺乏指揮才能，急得我跑過(guò)來(lái)轉過(guò)去，說(shuō)這個(gè)喊那個(gè)，嗓子都喊啞了，也沒(méi)有收到理想的效果。在老師的指導下，我們大膽“革新”，在排隊行進(jìn)時(shí)唱起了我們的“班歌”。那“班歌”是我們的班主任老師自己創(chuàng )作的《我們今天正年輕》，是朝氣蓬勃的進(jìn)行曲。我們唱著(zhù)“班歌”行進(jìn)，既走齊了步伐，又振奮了精神，大家練習得更有勁更認真了。功夫不負有心人。比賽時(shí)，我們班唱著(zhù)“班歌”上場(chǎng)，又唱著(zhù)“班歌”下場(chǎng)，精神振奮，斗志昂揚，步伐整齊，動(dòng)作一致，贏(yíng)得了老師、同學(xué)和評委們的好評，奪得了冠軍。比賽結果一公布，大家高興地歡呼起來(lái)。上臺領(lǐng)獎時(shí)，我好激動(dòng)，好高興，特別是從安淮制藥公司領(lǐng)導手中接過(guò)獎品的時(shí)候，我看到同學(xué)們歡呼雀躍的樣子，才真正感受到了付出艱苦勞動(dòng)后收獲勝利果實(shí)的那種喜悅和幸�！�
如今，這支鋼筆在我手中已經(jīng)用了半年多。在這半年多的時(shí)間里，它幫我解除了一道道難題，寫(xiě)會(huì )了一個(gè)個(gè)單詞，寫(xiě)出了一篇篇心里話(huà)。新的一年又要來(lái)到了，這支鋼筆一定會(huì )陪伴著(zhù)我繼續前進(jìn)，爭取新的好成績(jì)。
我的鋼筆說(shuō)明文 12
在我的一個(gè)默默無(wú)聞的小盒子中，收藏著(zhù)一只“爛筆頭”的鋼筆。這支鋼筆雖然與其它鋼筆樣子沒(méi)有任何不同，但是它卻被我光榮選為我的心愛(ài)之物。
我的這只鋼筆身著(zhù)金色西裝，戴著(zhù)一個(gè)黑色領(lǐng)結，好似一位英俊瀟灑的男子站在我眼前，這只鋼筆是去年我過(guò)生日時(shí)劉老師送的，它的整體沒(méi)有任何過(guò)多的裝飾，不像有些鋼筆上全是花紋兒，花紋多了反而顯累贅，不干煉，然而這支鋼筆卻非常干煉，這也提醒了我：做事不要拖泥帶水。
記得有一次，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)非常拖拉，慢的像一只蝸牛，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，作業(yè)連一項都沒(méi)有寫(xiě)完，媽媽來(lái)了一看，生氣地訓斥我，說(shuō)：“一個(gè)小時(shí)就能完成作業(yè)，非要拖到兩個(gè)小時(shí)都完不成……”，這讓我覺(jué)得心里非常不好受�？墒�，媽媽也是為了我好，于是我一定要下決心，爭取改掉這個(gè)壞習慣。
第二天寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我將那支劉老師送的“干煉”的鋼筆擺在面前，過(guò)了三十分鐘，一項作業(yè)便完成了，之后好幾項作業(yè)，我只用了一個(gè)小時(shí)也就做完了，這一次作業(yè)僅僅一個(gè)半小時(shí)就寫(xiě)完了，媽媽非常高興，也夸了我。
我能有這次表?yè)P，全靠劉老師送我這一支“干煉”的`鋼筆，如果沒(méi)有它，說(shuō)不定我今天還挨訓著(zhù)呢。
鋼筆的功能一般都是寫(xiě)字，而我這只“干煉”的鋼筆的用途是一根指針，它是最快的一根一一秒針，它提醒我抓緊每一秒來(lái)做任何事，同時(shí)也告訴我要認真，不能滿(mǎn)篇都是錯。
“一寸光陰一寸金”，這支鋼筆是讓我珍惜時(shí)間的偉大功臣，它使我成功知道了時(shí)間的重要性，是我最欣賞的筆，我喜歡它！
我的鋼筆說(shuō)明文 13
記得以前，我的鋼筆在書(shū)寫(xiě)之前都要甩一甩、搖一搖，墨水才能夠下來(lái)，到達筆尖。有時(shí)寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)墨水就斷了，經(jīng)常有幾筆寫(xiě)不出來(lái)……
我將這個(gè)情況告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：“幾乎你的每一枝鋼筆都有過(guò)這樣的情況，但是，有一枝鋼筆可以幫你———德國‘施耐德’鋼筆。我幫你在網(wǎng)上買(mǎi)一枝吧！”我高興極了！
過(guò)了幾天，便聽(tīng)見(jiàn)我驚喜的呼聲，“��！爸爸，鋼筆到了！”拆開(kāi)紙盒，中間是一個(gè)漂亮的橢圓鐵盒，打開(kāi)它，中間是一枝精美的鋼筆與軟綿綿的泡沫，鋼筆是黑色的，筆桿是比較光滑的，反射著(zhù)亮光，上面還有著(zhù)白色的英文———schneider（施耐德）。筆蓋比較粗糙，上面還有幾個(gè)凹下去的小洞。拔去筆蓋，與眾不同的“凸”筆頭上刻著(zhù)一個(gè)圓圈，圓圈內刻著(zhù)一個(gè)大寫(xiě)的`f。我想這應該是一個(gè)防偽標志吧，筆頭與筆桿接頭處的兩側刻著(zhù)微型波浪防滑槽，手握在上面不會(huì )滑，這個(gè)設計體現了設計者的細致和人性化考量。
爸爸高訴我，盒里贈送了五個(gè)墨囊與一個(gè)吸墨器�！耙簿褪钦f(shuō)，它既可以吸墨水，又可以裝墨囊？”“是的�！卑职只卮鹫f(shuō)�！澳撬�有什么特點(diǎn)嗎？”“你自己試一試，就知道了�！卑职终f(shuō)道。我立刻裝上墨囊，在紙上快速地寫(xiě)了“白日依山盡，黃河入海流�！薄鞍�！果然，它書(shū)寫(xiě)十分潤滑流暢，拿在手里很輕，寫(xiě)的字也十分好看，墨水也不會(huì )再堵了，因為它采用的是染料墨水而非碳素墨水�！卑职指嬖V我，它的筆尖是由銥金制成：具有耐磨、潤滑、輕便的特點(diǎn)。最適合我們這些學(xué)生使用了！
謝謝您！爸爸！您讓我有了這么好的鋼筆，我會(huì )更加努力學(xué)習的！
我的鋼筆說(shuō)明文 14
我有一支鋼筆，這支鋼筆是我上英語(yǔ)培訓課時(shí)獲得“三好學(xué)生”稱(chēng)號而獎勵的。因此，我把它叫“三好之筆”。
那天，學(xué)校廣播里正播著(zhù)通知，我意外地聽(tīng)到了自己的名字。我評上“三好學(xué)生”了？怎么可能？這是真的嗎？我給了自己一巴掌，確認自己是不是在做夢(mèng)。哇，痛死了！不是在做夢(mèng)，的確是真的。那一瞬間，我的心里像蹦出來(lái)一只小精靈，激動(dòng)得迫不及待地往教室外跑，朝領(lǐng)獎處飛去。
我來(lái)到一間小教室。老師讓我穿上小博士衣服，戴上小博士的帽子，然后拍了一張照片�；氐桨嗌�，老師放起隆重的音樂(lè )為我頒獎。她雙手遞給我一本沉甸甸的榮譽(yù)證書(shū)和一支鋼筆。我接過(guò)證書(shū)和鋼筆，反復看了好多次，生怕它們從我手里飛了似的。
很快，課上完了�；氐郊依�，我告訴媽媽。媽媽不停地表?yè)P我，把我捧到天上去啦，還說(shuō)要給我獎勵。而我，卻一直在欣賞著(zhù)這支鋼筆。
鋼筆用一個(gè)盒子裝著(zhù)，盒子上面刻著(zhù)“英雄訂制鋼筆”六個(gè)字。打開(kāi)盒子，一支黑金兩色的鋼筆照耀著(zhù)我的眼睛。這是一支精致的鋼筆，筆桿上刻著(zhù)一行字：星博教育·小新星。我連忙把它上好墨水，在本子寫(xiě)了又寫(xiě)。這支鋼筆真好用，不斷墨也不卡紙。
第二天，我帶著(zhù)鋼筆去學(xué)校。同桌不小心在鋼筆上劃了一道白印，我看了既生氣又傷心，又不好發(fā)火，只能責怪自己沒(méi)有保管好�；丶液�，我盯著(zhù)鋼筆上的`傷痕看了很久，傷心得眼淚都掉了下來(lái)。
這支鋼筆就像我的好朋友，幫助我把字寫(xiě)好，激勵我不斷進(jìn)步。為了不讓它再出現“意外”，我小心翼翼地把它放回盒子里，只有在家的時(shí)候才拿出來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)，練一練字。
我的鋼筆說(shuō)明文 15
我有一個(gè)文具盒，它是我最忠實(shí)的伙伴也是我的親密朋友。我每次寫(xiě)作業(yè)都向它要筆用。其中一直鋼筆也是我的伙伴，它的‘‘身材’’是圓形的，稍微有一點(diǎn)‘‘肉’’，身穿黑色‘‘衣裳’’，‘‘衣裳’’上面還有一只飛翔貓，我非常喜歡�？墒撬卜浅！中摹�，就是因為它‘‘粗心’’的性格以令我討厭。
有一次在家里，媽媽給我拿卷子考試我就用它做卷子，我明明知道八百二十九除以三十四等于二十四余十三的，可是鋼筆一時(shí)粗心八等于二十四余十三寫(xiě)成了等于四十二余三十了，可是我沒(méi)有檢查出來(lái)，驕傲地就拿給了媽媽……過(guò)了一會(huì )兒，媽媽拿著(zhù)卷子向我走來(lái)，媽媽剛走到我面前便滔滔不絕地張口說(shuō)起我來(lái)，我呆呆地望著(zhù)媽媽聽(tīng)著(zhù)教會(huì )，終于，我發(fā)火了！跳起來(lái)大聲說(shuō)道：“媽媽你為什么說(shuō)我！”“你自己好好看一下你的卷子！”媽媽?xiě)嵟貙ξ艺f(shuō)。我拿到卷子，臉頓時(shí)紅得像猴子的屁股，那一瞬間，地球上的萬(wàn)物都停止了，我沉浸在羞愧之中，原來(lái)是卷子上那道最簡(jiǎn)單—的那道計算題我做錯了，淘氣的眼淚奪眶而出，如閃閃金光滴在卷子上，我和媽媽沉默了，“啪”的'一聲，鋼筆落在地上的響聲劃破了寧靜，我憤怒了，頓時(shí)，怒火占領(lǐng)了我的全身，我撿起鋼筆，使勁將它又甩在了地上，大聲喝斥道：“都是因為你，我才被媽媽說(shuō)，一切都是因為你的錯！”又想將它甩在地上時(shí)，“停！”媽媽叫住了我，隨后語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)道：“兒子，你錯怪它了，它是你最忠實(shí)的伙伴，很聽(tīng)你使喚的，你的手怎么動(dòng)，它就怎么寫(xiě)，是你自己太粗心了�！闭Z(yǔ)音剛落，眼淚又奪眶而出，淌了下來(lái)
我輕輕地撿起伙伴，黯然地望著(zhù)窗外……
我的鋼筆說(shuō)明文 16
隨著(zhù)一聲刺耳的金屬落地聲，我的心也仿佛是一個(gè)玻璃杯，從手中一滑，摔下，碎成幾片。汗水立刻從背后冒出，心在胸腔中“怦怦”直跳，我目光呆滯，無(wú)法面對這一現實(shí)。我心愛(ài)的鋼筆掉落在地上，甩出一道藍色的墨水，這是它的鮮血，它在滴血！我用顫抖的手拾起鋼筆，我懷著(zhù)不安看了看鋼筆頭……
“遭了！”我兩眼發(fā)直，心中涌起悲傷與后悔。我看到，鋼筆頭上摔出了一道深深的裂痕，方佛被人劈成兩半。我無(wú)力地癱坐在椅子上，腦中一片空白，也許很多人覺(jué)得，我實(shí)在太傻，何必為一支沒(méi)有生命的鋼筆如此悲傷。外人當然不知道，這支鋼筆，陪伴了我多少次書(shū)寫(xiě)比賽，幫我獲得了幾多獎狀，它不是我的一支鋼筆了，它的內部融進(jìn)了我的感情，它就像與我并肩作戰的友人。
悼念我親愛(ài)的鋼筆，陪伴了我多少個(gè)日日夜夜，創(chuàng )造了多少個(gè)優(yōu)美的文字。你圓滑的筆頭，能創(chuàng )造不同粗細的筆畫(huà)，給文字賦予詩(shī)意和生命。你不是一支普通的鋼筆，你寫(xiě)出的字因我而端莊，我寫(xiě)出的字因你而詩(shī)意。在同學(xué)們看來(lái)，你是一支圣筆，有著(zhù)不平凡的身世的你就像一個(gè)重要的朋友，進(jìn)入我的生活。
一旦遇上重要的.事，我總會(huì )留著(zhù)給你寫(xiě)，因為其他的筆我寫(xiě)不出優(yōu)美的字體。你是一支重要的筆，就要寫(xiě)重要的事。那次我突然找不到你，你不知道我當時(shí)有多么著(zhù)急，失去你我仿佛失去了依靠和信心，其他的筆沒(méi)有你這么神奇。當我終于發(fā)現你，靜靜地躺在筆筒，我的內心是有多么的欣慰，仿佛在黑暗中行走的人，看見(jiàn)了光明。
而今天，你卻離我而去，我無(wú)法原諒自己，一次小小的失誤，竟釀成了如此的傷痛。安息了，我的老朋友，我會(huì )記住你的好，我會(huì )更加努力！
我的鋼筆說(shuō)明文 17
在我九歲生日時(shí)，朋友送我一支櫻花鋼筆，我非常喜歡它。
櫻花鋼筆是淺紫色的，筆帽上有金色和白色相間櫻花圖案，摸一下，滑滑的，聞一下，有淡淡的櫻花香味，仿佛回到了春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香的時(shí)候。在鋼筆頭上，有著(zhù)五顏六色的筆頭，在陽(yáng)光的照射下，顯得格外美麗，我非常喜歡它。
自從有了這支鋼筆后，我幾乎每次寫(xiě)作業(yè)、練字時(shí)，都會(huì )用櫻花鋼筆來(lái)寫(xiě)。我覺(jué)得只要用上它來(lái)寫(xiě)字，一定會(huì )很好看的。我有各式各樣的鋼筆，對它們我都很愛(ài)惜，可是我卻格外愛(ài)惜這根櫻花鋼筆，它每時(shí)每刻都會(huì )陪伴著(zhù)我，是我的'一個(gè)形影不離的好伙伴。每當我沒(méi)考好或是心情不好時(shí)，都會(huì )用這支櫻花鋼筆把難過(guò)的事寫(xiě)出來(lái)，記在本子上，有了傾訴對象，心情好了許多。每當我出去游玩無(wú)比時(shí)，我也喜歡用櫻花鋼筆記下來(lái)，讓它也感受到我的快樂(lè )。
櫻花鋼筆陪伴了我快兩年了，有一天，我不小心把它給搞丟了，我哭了好久。前不久，我在家整理書(shū)桌時(shí)，我看到了這支櫻花鋼筆。它已經(jīng)生銹了，而且筆頭上已經(jīng)沒(méi)有一開(kāi)始那么漂亮了，陽(yáng)光照上去，也不再閃閃發(fā)光。我把它用清水洗了洗，還用毛巾把它擦了擦，最后又曬了曬，不一會(huì )兒，舊鋼筆一下子變成了一支嶄新的櫻花鋼筆。我把它放在了一個(gè)又寬又長(cháng)的盒子里，還在上面寫(xiě)下了“櫻花鋼筆”四個(gè)字。有時(shí)候，我想念它的話(huà)，還會(huì )經(jīng)常打開(kāi)盒子看一看，用一用，盡管這支鋼筆沒(méi)有以前那么好看，那么好用了，但是，這支鋼筆承載著(zhù)我許多的美好記憶，所以我仍然喜歡著(zhù)它。
這就是我的心愛(ài)之物，一個(gè)獨一無(wú)二的櫻花鋼筆，也是我最?lèi)?ài)的好伙伴。
我的鋼筆說(shuō)明文 18
有那么一支鋼筆，沒(méi)有絢麗的花紋，沒(méi)有艷麗的顏色，沒(méi)有美麗的外衣，只有發(fā)銹的外表、生銹的筆尖和那“崎嶇不平”的筆身。
或許只有他能代表著(zhù)我的童年，我七歲時(shí)，他也很年輕，那剛勁有力的筆頭顯示著(zhù)他的好用，淡雅的花紋顯示出他的不凡�？上�，他遇到了我。
他成天被我踐踏，僅有一歲的他被我弄得不堪入目。我恨他，恨他為何出現在我的人生中，恨他為何耽誤了我玩的時(shí)間。他就這樣默默地忍受著(zhù)。
他經(jīng)歷了我人生中的`所有大事，我用他創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)屬于我的輝煌，屬于我的榮耀，屬于我的精彩。
他伴著(zhù)我走向考場(chǎng)�？技�，是判斷你書(shū)寫(xiě)能力的場(chǎng)地，是硬筆的考場(chǎng)。多少個(gè)日夜里，一個(gè)孩子握著(zhù)一支鋼筆孜孜不倦的練著(zhù)。三年寒窗，靠此一拼�？紙�(chǎng)里，被我握住的筆虎虎生風(fēng)，發(fā)揮出了他最好的實(shí)力。
他是我的吉祥物，考試場(chǎng)上，我用他鑄造了多少個(gè)滿(mǎn)分。歷經(jīng)風(fēng)雨磨難，他始終陪伴著(zhù)我，“在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝”，說(shuō)得就是我們啊。
他不光是一支筆，已經(jīng)成為了我人生中不可缺少的伙伴。從一個(gè)乳臭未干的小毛頭，到活潑開(kāi)朗的小朋友，到調皮搗蛋的孩子，再到彬彬有禮的少年。他經(jīng)歷了我人生中的每一件大事。
那支筆，現在靜靜地躺在盒子里，每次看見(jiàn)他，我都回憶起與他一起度過(guò)的日子，回憶起他那剛勁有力的字跡，看到他現在的樣子，對他充滿(mǎn)著(zhù)深深的歉意，以及對自己深深的懊悔。
童年，已經(jīng)飛逝，他也老了，不復當年的雄姿勃發(fā)，不復當年的榮光，他已經(jīng)老了，我也已經(jīng)不再是那個(gè)只會(huì )摔東西的孩子。感謝你，我生命里那道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
我的鋼筆說(shuō)明文 19
我從我房間的書(shū)桌上看到了一枝細小的鋼筆，這枝不起眼的鋼筆，勾起了我往日的回憶。
初遇鋼筆
今天我看到同桌有一枝很好看的筆，心里癢癢的。放學(xué)了，爸爸來(lái)接我，走在回家的路上看到一個(gè)小攤在賣(mài)力地吆喝“買(mǎi)鋼筆嘍，好看的鋼筆！”這聲音瞬間把我吸引了過(guò)去，我千挑萬(wàn)選終于找到一枝非常漂亮的鋼筆，上面刻著(zhù)精美的米老鼠圖案，我心花怒放，連忙把爸爸拉過(guò)來(lái)，生怕被別人買(mǎi)走。我興高采烈地對爸爸說(shuō)“爸爸，你看這枝鋼筆多好看呀！”那個(gè)小販也對爸爸說(shuō)“是呀，你看他多喜歡這枝鋼筆呀，這枝筆不貴，只要十元錢(qián)�！倍职謪s漫不經(jīng)心地說(shuō)“家里這么多筆用完了再買(mǎi)吧�！卑职诌@個(gè)回答讓我原來(lái)的好心情都沒(méi)了。爸爸看到我失魂落魄的樣子，最終還是給我買(mǎi)下來(lái)了，拿著(zhù)這枝心愛(ài)的鋼筆我興致勃勃地飛奔回家。
獲得鋼筆
我回到家中坐在沙發(fā)上觀(guān)察這枝美麗的鋼筆，心里一陣陣的歡喜，晚上我都睡不著(zhù)覺(jué)了，心里在想：明天一定要給同學(xué)們看。
第二天我來(lái)到學(xué)校把那枝美麗的鋼筆拿了出來(lái)，吸引了許多同學(xué)的`目光，就仿佛一個(gè)魔法把同學(xué)們的目光都吸引了過(guò)來(lái)。
雪中送炭
今天傾盆大雨，上午第一節課要考試，我到學(xué)校才發(fā)現沒(méi)帶筆，向同學(xué)借筆他們都不借，急得我像熱鍋上的螞蟻團團轉�！岸６６！鄙险n鈴響了，老師抱著(zhù)卷子走了進(jìn)來(lái)，我越來(lái)越著(zhù)急�！皡强鼞c、吳奎慶”門(mén)外傳來(lái)一個(gè)輕脆而熟悉柔軟的聲音，我轉頭一看原來(lái)是媽媽冒著(zhù)大雨給我送那枝漂亮的鋼筆來(lái)了，我看著(zhù)濕漉漉的媽媽流下了一滴滴感動(dòng)的淚水。
這枝看似不起眼的鋼筆，里面蘊含著(zhù)太多父母對我的愛(ài)，我愛(ài)你，心愛(ài)的鋼筆。
我的鋼筆說(shuō)明文 20
我有一只心愛(ài)的鋼筆，那是三年級開(kāi)學(xué)時(shí)媽媽個(gè)我買(mǎi)的。
這鋼筆瘦瘦高高的，頭上戴著(zhù)圓圓的筆帽。筆帽旁邊有一個(gè)很亮的筆鉤，用這筆鉤可以將筆掛在口袋上，或者夾在書(shū)頁(yè)上呢。它穿著(zhù)白色連衣裙，束著(zhù)粉色腰帶。裙子上印著(zhù)小狗圖案。那小狗鼻梁上架著(zhù)墨鏡，挺著(zhù)身子，手里還拿著(zhù)一把勺子，樣子滑稽死了。小狗四周印著(zhù)許多彩色星星，還寫(xiě)了一行字：羅氏學(xué)生型超滑細筆。
打開(kāi)筆帽，就露出銀色筆尖，顯示出華貴的氣質(zhì)。那筆尖細的.很，中間似乎還有一條細縫，墨水是不是通過(guò)這里到達筆尖，寫(xiě)出字來(lái)呢？旋開(kāi)下半部的筆身，可以看到朔料管做的吸水器。只要輕輕一捏，墨水就會(huì )一擁而入，被它咕嚕咕嚕喝下去。當我要寫(xiě)作業(yè)時(shí)，它會(huì )毫不猶豫的來(lái)到我的手中，為我效勞。它默默無(wú)聞地工作著(zhù)，幫助我寫(xiě)出一行行工整而流暢的好字。
這支鋼筆一直是我的好朋友，甚至是我學(xué)習的“監督員”呢。有一次，媽媽讓我練鋼筆字。我練了一會(huì )兒就沒(méi)耐心了，想出去玩，于是，我就隨手將鋼筆一扔，筆尖上濺出了幾滴墨水，好像是它傷心的淚。它好像正含著(zhù)淚水提醒我：“媽媽給你找了一個(gè)我這么好的伙伴，你還不好好練字？”于是，我重新拿起鋼筆，聚精會(huì )神地練起來(lái)。
有時(shí)，它陪伴我學(xué)習得太久了，肚子實(shí)在空了，就會(huì )停止“工作”，好像說(shuō)：“主人，我餓了，寫(xiě)不出字了，你給我喝些飲料吧！”我急忙用墨水把它喂飽，它便會(huì )繼續歡快地投入到“戰斗”中。
我知道這支鋼筆寄托著(zhù)媽媽對我的期望。于是，我更加刻苦地學(xué)習，并且十分珍惜它，一用完就趕緊套上筆帽，將它放進(jìn)文具盒，從不讓它受到傷害。
我的鋼筆說(shuō)明文 21
在我桌上的筆盒里，有一根銀色的鋼筆。它是我最喜歡的一支鋼筆，而這根鋼筆里也有一段感人的故事。
這是一個(gè)溫暖的星期六，我從鉛筆盒里拿出一支鋼筆，坐在床上回憶起了去年的今天。
那天，我與我的朋友小鋼一起來(lái)到文化中心游泳館，我們一起游泳。雖然我還不怎么會(huì )游，但在小鋼的幫助下，我已經(jīng)漸漸的.快要學(xué)會(huì )了。過(guò)了一會(huì )兒，小鋼的爸爸好像給小鋼打電話(huà)了，他跑了出去，而我獨自一人在淺水區里練著(zhù)小鋼教我的基本功。
過(guò)了不久，小鋼進(jìn)來(lái)游泳池了，我問(wèn)小鋼：“怎么去了這么久？”小鋼不知為什么轉開(kāi)話(huà)題：“沒(méi)有，我……對了，你不是要教我下圍棋嗎？我們約定好了的，我教你游泳，你教我圍棋，不是嗎？”
于是，我從泳池里出來(lái)，穿好衣服，而小鋼不停地在旁邊叫我快點(diǎn)，我都有點(diǎn)煩了。
到家了，我倆來(lái)到了書(shū)房，我拿出圍棋，開(kāi)始教他如何下圍棋。這時(shí)，我家的門(mén)鈴響了，打開(kāi)門(mén)，發(fā)現是小鋼的爸爸媽媽?zhuān)艺f(shuō)：“叔叔阿姨好，你們要找小鋼嗎？”這時(shí)，小鋼從我的書(shū)房里走出來(lái)，雙眼有點(diǎn)紅，好像剛哭過(guò)。我問(wèn)小鋼：“你怎么了？好像哭了�！毙′撏掏掏峦碌卣f(shuō)：“對……不起，我沒(méi)有告訴你，我今天要去美國讀書(shū)了�！蔽矣悬c(diǎn)疑惑，看向小鋼的父母，他們點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)，我的眼淚像關(guān)不上的水龍頭一樣，嘩嘩直流。能不哭嗎？我們當了六年鄰居，當了六年的朋友，我想起了我們一起踢足球、一起游泳、一起看書(shū)、一起出去玩時(shí)的畫(huà)面，現在卻要分開(kāi)了，真有點(diǎn)不舍��！
這時(shí)，小鋼從口袋里拿出兩支銀色的鋼筆：“我們就用這個(gè)定下約定，我會(huì )回來(lái)教你游泳，你也要教我下圍棋�！�
我拿著(zhù)這支我最喜歡的銀色鋼筆，從床上起來(lái)，走到門(mén)口，盼望著(zhù)小鋼帶著(zhù)他的那根銀色鋼筆回來(lái)……
我的鋼筆說(shuō)明文 22
我有許許多多的文具，如書(shū)包、文具盒、鉛筆、橡皮等等，可是我最喜歡的文具是鋼筆。這是我三年級生日時(shí)媽媽送我的生日禮物。
這是一支戴著(zhù)淺粉色帽子，身披深粉色衣裳的鋼筆。帽子上還有一個(gè)長(cháng)長(cháng)的、黑色的把兒，頗像一條絲帶。它有一個(gè)坑坑洼洼的`身體，因為它被我摔了無(wú)數次。鋼筆的里面可以灌墨水，每當我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，鋼筆寫(xiě)不出字來(lái)，我就知道，它停止工作了，因為它餓了，需要吃東西。我給它灌上墨水，灌好后，它吃飽了，又開(kāi)始工作了。
這支鋼筆陪伴我一年多了。在這期間，它幫我寫(xiě)字，幫我畫(huà)鋼筆畫(huà)，幫我做計算題等等，還是我形影不離的好伙伴。每當媽媽不在我身邊的時(shí)候，看一看鋼筆，就仿佛看見(jiàn)媽媽在對我微笑；每當媽媽不在我身邊的時(shí)候，沒(méi)人陪我玩，看一看鋼筆，就仿佛看見(jiàn)媽媽在我的身邊；每當媽媽不在我身邊的時(shí)候，沒(méi)人照顧我，看一看鋼筆，好像媽媽在摸我的頭；在我心情不好的時(shí)候，看一看鋼筆，心情很快會(huì )變好，因為我看見(jiàn)它正對著(zhù)我嬉皮笑臉。
這支鋼筆陪伴我很長(cháng)時(shí)間了。媽媽對我說(shuō)：“你都用那么久了，是不是應該扔了，換一支的新鋼筆呢？”我回答：“不，絕對不行，因為她是我的好朋友，我的小寶貝�！�
我喜歡這支鋼筆，我愛(ài)這支鋼筆，更感激它給予我所有的幫助。
我的鋼筆說(shuō)明文 23
一個(gè)美好的周末，晴空萬(wàn)里，天空中飄著(zhù)朵朵白云。爸爸帶我去文具店里買(mǎi)鋼筆，我高興得一蹦三尺高。我精挑細選，選了一支非常美觀(guān)的鋼筆，只需要18元，爸爸付完錢(qián)以后，我們就樂(lè )滋滋地回家了。
這支鋼筆是淡藍色的，小部分是金色的，上面有一些英文字母，在陽(yáng)光下發(fā)出閃閃的`光，非常非常的漂亮。筆蓋上有一個(gè)小夾子，如果你在外面寫(xiě)字寫(xiě)完以后，不想用兩只手拿的東西，可以用鋼筆的小夾子夾住，這樣，你就可以用一只手拿了，記住哦，夾住的時(shí)候，不能夾太多，不然，它是夾不住的。
打開(kāi)筆蓋，你就會(huì )看見(jiàn)一個(gè)圓圓的東西，告訴你們吧，它就叫筆頭，筆頭上有個(gè)小孔，它就是排墨的，再打開(kāi)筆身，你就會(huì )發(fā)現有一個(gè)小管子，里面是用來(lái)裝墨的，還有一個(gè)圓球，它就在吸墨的管子里，你還會(huì )發(fā)現，這小圓球不會(huì )掉下來(lái)，墨也不會(huì )掉下來(lái)，是因為球和管子是一樣大的，有時(shí)候會(huì )卡在上面，就因為球卡在上面，所以墨就流不通了。如果你想排墨的話(huà)，就把推推的東西往下一推，墨就會(huì )從小孔里流出來(lái)。
它的功能是用來(lái)寫(xiě)字的，小學(xué)3、4年級就會(huì )用到，記住了，提醒你鋼筆不能像鉛筆那么好，鋼筆寫(xiě)錯字以后，不能用橡皮來(lái)擦，因為鋼筆寫(xiě)出來(lái)的是墨，橡皮是擦不了的，所以，你寫(xiě)鋼筆字時(shí)，一定要細心哦。
你看，我的鋼筆很實(shí)用吧，我很喜歡這支鋼筆，對它簡(jiǎn)直是愛(ài)不釋手。如果你想買(mǎi)一樣的鋼筆，請來(lái)找我哦。
我的鋼筆說(shuō)明文 24
我放學(xué)回家后，這時(shí)家里變得喧鬧起來(lái)了，原來(lái)家里來(lái)了公公、二姨…家里頭突然擁擠了許多，我的二姨正在幫我媽媽開(kāi)始準備了飯菜。我去問(wèn)姐姐：“今天是什么日子，怎么大家都到了家里來(lái)呢？”姐姐說(shuō)：“今天是你的生日呀！難道你忘了嗎？”，“哦，原來(lái)今天是我的生日呀！”。我媽媽把飯菜擺好了以后，把蛋糕放在中間，我們吃完飯后，我們又開(kāi)始吃蛋糕了。姐姐又把我喊到她房間里，她給了我一只精巧的鋼筆。
這只鋼筆有著(zhù)烏黑光亮的筆身，然后給它放在它的專(zhuān)屬的.盒子里，我并沒(méi)有把它放在文具盒里，而是放在和它一個(gè)顏色的盒子里，而這個(gè)盒子是個(gè)黑色的保險箱，而這一只鋼筆也是一個(gè)更珍奇的夜明珠，一到晚上就會(huì )發(fā)亮，而這個(gè)光亮又迎來(lái)了幾個(gè)“小偷”，他們會(huì )在你一不留神的時(shí)候就它拿走了，這個(gè)“保險箱”就會(huì )讓這些“小偷”望而生畏，因為在你把它取出來(lái)后，如果手放在邊緣的話(huà)就會(huì )被它用“牙齒”咬得失聲痛苦的叫起來(lái)，它按下去的時(shí)候聲音會(huì )很大的。
有一次，我不小心把它藏在了桌子底下，而我那時(shí)腦袋斷路了一下，想不起來(lái)了，我便急得像熱鍋上的一只螞蟻一樣，突然下意識地把手放在桌子下一摸，就把它摸出來(lái)了。我拿著(zhù)它看了起來(lái)，看到它就像看見(jiàn)了姐姐一樣，因為她去臺灣了，去臺灣留學(xué)了。因為她在學(xué)校里很出色，所以老師讓她去臺灣留學(xué)了。姐姐對我很好，不管我有什么困難，她都會(huì )幫我解決困難。
我只要看到這只筆，我就會(huì )想起我的這個(gè)可愛(ài)的姐姐了。
我的鋼筆說(shuō)明文 25
你們猜猜我學(xué)習的“得力助手”是什么呀？它身體修長(cháng)，并且我想什么它都能幫我“變”成現實(shí)，你們猜對啦，那就是我心愛(ài)的鋼筆。
它修長(cháng)的體型大概有我一個(gè)巴掌那么長(cháng)，透明的筆身，讓我一眼就可以看見(jiàn)墨囊里的墨水是不是充足，就是因為它光溜溜的筆身沒(méi)有任何圖案才讓我覺(jué)得這支筆與眾不同，非常的簡(jiǎn)約。它是用高檔的塑料做的筆身和筆帽，筆夾是金屬制成的，看起來(lái)非常靚麗，筆頭是非常好的鋼制成的，爸爸說(shuō)這樣才可以經(jīng)久耐用。擰開(kāi)筆身就能看見(jiàn)它的獨特，因為它不是吸水的，而是使用墨囊的，安裝的時(shí)候只有聽(tīng)到“咔嚓一聲”墨囊才裝緊，然后才可以出水。最神奇的地方就是這支筆可以安裝兩只墨囊，一只使用一只備用。
它在學(xué)習上對我的幫助可真不小哦！首先它用起來(lái)非常的順暢，每次書(shū)寫(xiě)的時(shí)候就像在白色的冰面上滑行，它寫(xiě)出來(lái)的字不粗也不細剛剛好，我在使用它的時(shí)候從來(lái)沒(méi)有斷斷續續出水的現象，更不會(huì )寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)墨水就漏了出來(lái)，因為是透明的'筆身，所以我隨時(shí)可以觀(guān)察墨囊里墨水是否充足。有一次我在寫(xiě)作文的時(shí)候突然沒(méi)有墨水了，于是我靈機一動(dòng)把備用的墨囊換上，又可以繼續作業(yè)啦。它是我最重要的學(xué)習工具哦！
它每天陪我作業(yè)，陪我畫(huà)畫(huà)，陪我度過(guò)每天的學(xué)習時(shí)光，我很喜歡我的鋼筆。
我的鋼筆說(shuō)明文 26
硬舌頭，尖尖嘴，不吃飯，光喝水，你知曉它是哪個(gè)嗎？哦，它是鋼筆呀！
它是由塑料和鋁合金制成的痩高個(gè)兒。它身上穿著(zhù)深黑的西裝，像一位彬彬有禮的紳士。它頭上有一頂最帥的禮帽，可不要小看它，它可是鋼筆的保護神。即使我不小心把鋼筆從高高的桌子上摔了下來(lái)，它也毫發(fā)無(wú)損。摘下禮帽就露出了小小、尖尖的寫(xiě)字愛(ài)流口水的“小嘴巴”，仔細看“小嘴巴”上的那根細細|、不起眼的縫兒，它是用來(lái)吸吐墨水的。脫下外衣就能看見(jiàn)透明的塑料管子，外面還穿著(zhù)一件小馬夾。這就是它的肚子。每當我寫(xiě)字寫(xiě)不出的時(shí)候，我就知曉它“餓”了，要罷工了。于是我擰開(kāi)墨水瓶蓋，伸入它的“小嘴巴”一捏，以前扁扁的肚子目前變的`圓鼓鼓的像一位威武的大將軍。
在學(xué)習上，鋼筆是我形影不離的好伙伴。記得有一次，老師把課內訓練本發(fā)了下來(lái)，我連忙從鉛筆盒里拿出一支鋼筆，握在手里，它開(kāi)始工作了，只見(jiàn)它在本子上輕快地“行走”，它發(fā)出了“沙沙沙”的聲音，不一會(huì )兒本子上就寫(xiě)滿(mǎn)了一排排工整娟秀的“小腳印”。寫(xiě)完將來(lái)我便把它放回鉛筆盒里。2天老師把課內訓練本發(fā)了下來(lái)，我打開(kāi)一看，一個(gè)鮮紅的優(yōu)＋☆出目前我的眼前，我想這都是鋼筆的功勞呀！
鋼筆是我的大功臣，所以我要好好對它、照顧它。
我的鋼筆說(shuō)明文 27
小巧玲瓏的"身材"，白色的"衣裳"，衣服上還"繡"有喜羊羊與灰太狼圖像。"頭"戴一頂淺藍"帽"，"腳"著(zhù)一雙淺藍"高根鞋"，樣子蠻好看。聽(tīng)了以上我的描述，大家可別以為我在描述哪位"小姐"，其實(shí)啊，我只不過(guò)對我的現任鋼筆來(lái)了個(gè)寫(xiě)真。
說(shuō)起我的`現任鋼筆，她還真有些來(lái)歷：新學(xué)期開(kāi)始了，對鋼筆情有獨鐘的我，放棄了好看的文具盒和中性筆，選擇了一支鋼筆。（在此，我要鄭重聲明一點(diǎn)：我用鋼筆的歷史從未超過(guò)一星期）回到家，便給它裝上墨水�？粗�(zhù)新鋼筆這么流暢，我心里別提多高興了，心想：這下終于可以打破我用鋼筆不到一個(gè)星期的"魔咒"了！
可沒(méi)想到魔咒到底還在第六天晚上發(fā)生了，我怎么寫(xiě)都寫(xiě)不出來(lái)，急得我直冒汗，卻毫無(wú)辦法，最后只好承認這魔咒的威力，并發(fā)誓以后再不用鋼筆了。那天晚上，我和爸爸媽媽一起逛超市，路過(guò)文具柜臺前，看著(zhù)那琳瑯滿(mǎn)目的鋼筆，我的"鋼筆欲"便似野草般"春風(fēng)吹又生"。最后，媽媽犟不過(guò)我，只好為我買(mǎi)了一支。這，便是我的現任鋼筆了。
現在，我的這支鋼筆僅僅用了四天，不知它可否打破魔咒，不重蹈覆轍呢？
我的鋼筆說(shuō)明文 28
昨天早上大課間，我和同學(xué)們去做廣播操回來(lái)，突然發(fā)現我放在課桌上的鋼筆不見(jiàn)了，我一時(shí)心急如焚，亂了陣腳，竟哭了起來(lái)。
要知道這支鋼筆是席校長(cháng)早上才剛剛發(fā)給我的獎品，我還沒(méi)來(lái)得及用呢！它通身銀灰色的筆身，細細的，輕輕的，十分漂亮，沒(méi)想到就這么一會(huì )兒工夫竟不翼而飛了，我急得像熱鍋上的螞蟻，左找找，右翻翻，所有能找的地方都找遍了，可是連個(gè)影子都沒(méi)見(jiàn)到。
中午放學(xué)后，我還是不肯放棄，繼續在教室里尋找，同學(xué)們看到我傷心焦急的樣子，都幫我找起來(lái)，可是我們找遍了整個(gè)教室的.每個(gè)角落，還是未能找到，我只好垂頭喪氣地回家了。
下午鄭老師一來(lái)學(xué)（早上有事沒(méi)來(lái)），同學(xué)們就圍著(zhù)鄭老師七嘴八舌地議論開(kāi)了，她聽(tīng)后也非常生氣，立即在班里進(jìn)行了嚴肅認真地調查，可始終沒(méi)有下落。
晚上，媽媽看到我還是悶悶不樂(lè )，就安慰我：“兒子，不要著(zhù)急，筆一時(shí)找不到，可能是掉到哪里啦？或者是同學(xué)給你開(kāi)玩笑，明天興許就悄悄還給你了，如果實(shí)在找不到，媽媽再給你買(mǎi)一支一模一樣的鋼筆�！币粫�(huì )兒鄭老師又親自給我打電話(huà)，讓我不要著(zhù)急，她已給家長(cháng)發(fā)短信，讓家長(cháng)配合幫我尋找這支丟失的鋼筆，我的情緒才穩定了許多。
果然不知是哪位同學(xué)搞的惡作劇，今天早上有位無(wú)辜的同學(xué)無(wú)意中發(fā)現那支鋼筆竟莫名其妙地躺在她的書(shū)包里，她很快交到了我的手里，我接過(guò)這支失而復得的鋼筆，如獲至寶，緊緊地把它攥在手心里，久久不愿松開(kāi)，生怕一不小心又會(huì )離我而去。
我的鋼筆說(shuō)明文 29
在我生日的時(shí)候，爸爸送了一支紅藍相間的鋼筆，漂亮極了！讓我愛(ài)不釋手。我特別的珍惜它，對它有很深的感情。
它頭頂上戴著(zhù)頂紅色的頭盔，系了一條金黃色腰帶，下面穿上了一條淡藍色的褲子，看起來(lái)很精神，充滿(mǎn)朝氣。它的形狀細細長(cháng)長(cháng)的， 躺在我溫暖的`掌心里，我不時(shí)會(huì )看一看，心里別提有多高興。
每當我上學(xué)時(shí)，都要帶著(zhù)它，把它放在舒適的“床”上，到學(xué)校時(shí)，我才把它輕輕地拿出來(lái)，在整潔的紙上出許多漢字。我想它看到自己派上了用處，一定會(huì )很開(kāi)心吧，它會(huì )幫我把作業(yè)寫(xiě)的整齊干凈，老師都夸我字寫(xiě)的又干凈，又好看，我心里美滋滋。
記得有一次，因為我一時(shí)粗心，沒(méi)有把它的頭盔戴好，所以不小心把它摔倒在地上，這下可壞了，我的鋼筆受傷了，心里好難受。放學(xué)回家后，我哭著(zhù)讓爸爸把它修好，爸爸無(wú)奈之下當了一次“醫生”爸爸說(shuō)：要給鋼筆做一次全面的手術(shù)，我很緊張，直冒冷汗，也特別心疼它。就這樣時(shí)間一分一秒過(guò)去了，手術(shù)終于結束。爸爸說(shuō)：“你的鋼筆修好了”。我開(kāi)心極了！手舞足蹈。開(kāi)心的都說(shuō)不出話(huà)了！
第二天早上，我開(kāi)心的握著(zhù)我心愛(ài)的鋼筆，把它放在我溫暖的手掌里，生怕把它又摔壞了，我非常感激我的爸爸，因為是他把我心愛(ài)的鋼筆修好的。
我心愛(ài)的鋼筆，給了我很多很多的幫助，它不僅是我學(xué)習上的小助手，還是我生活中“伙伴”我非常感謝它！因為是它讓我寫(xiě)出了又干凈、又整潔的漢字。
我的鋼筆說(shuō)明文 30
鋼筆人人都有，我家有許多鋼筆，它們有著(zhù)不同的大小、顏色、花紋。其中有兩支最漂亮、珍貴，因為它有一段故事。
第一支鋼筆全身都是金粉色的，上面有幾顆亮晶晶的小星星，筆蓋上還有著(zhù)一些特別精美雕刻的銀色花紋，很漂亮。打開(kāi)筆蓋，筆蓋和筆身里都是亮亮的金色。這支筆是吸油來(lái)用的，我非常喜歡它。第二支鋼筆是漸變色的，上面也有著(zhù)一些很精美的金色花紋，里面和第一支構造一樣漂亮，我也很喜歡。
記著(zhù)在小學(xué)三年級下的時(shí)候，一天我和好朋友放學(xué)后一起來(lái)到了學(xué)校旁邊的文教，我買(mǎi)了一個(gè)筆記本后付了錢(qián)要走時(shí)發(fā)現她還在挑選鋼筆。第二天我來(lái)到操場(chǎng)上，她跑到我前面，一把拉住我，對我說(shuō)：“我要送給你一件禮物�！闭f(shuō)著(zhù)，她從衣兜里拿出了兩支很漂亮的'鋼筆，放到了我的手里�！斑@，這一定很貴吧，這我不能收�！蔽殷@訝地說(shuō)�！跋聦W(xué)期我就要轉走了，所以你收下吧！”她有些傷心地說(shuō)。我更驚訝了：“什么？你下學(xué)期就要轉走了？”她傷心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我也很傷心，朋友要轉走，我竟然不知道，還沒(méi)有準備好禮物。她好像看出了我在想什么，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你不用送我禮物，你的心意我領(lǐng)了�！闭f(shuō)完，她走回了教學(xué)樓。第二天她沒(méi)來(lái)，課堂從此徹底沒(méi)了她的身影！
每當我看到這兩只鋼筆，我就想起了她，她送我的這支鋼筆好像時(shí)刻告訴我要好好學(xué)習。
我的鋼筆說(shuō)明文 31
每個(gè)人都有自己的心愛(ài)之物，我的心愛(ài)之物就是語(yǔ)文數學(xué)英語(yǔ)科學(xué)樣樣都行的鋼筆。
這支鋼筆是我三年級媽媽送我的開(kāi)學(xué)禮物，我剛拿到它，就被它的帥氣的外表深深的吸引了，那身上藍西裝就想藍藍的天空一樣藍，頭上頂著(zhù)白色的帽子�？粗�(zhù)它，我仿佛看到了藍天白云，身上的疲憊一下子全部都消失的無(wú)影無(wú)蹤。
每當我有什么不愉快，我都會(huì )跑到房間向它訴說(shuō)，這樣，不愉快一下就灰飛煙滅了，每當我高興的`時(shí)候我也會(huì )向它分享我的趣事，這樣我的快樂(lè )就會(huì )翻好幾倍，而他就想我的聽(tīng)眾，每回都會(huì )耐心地聽(tīng)完我的分享和訴說(shuō)。
記得有一次，我沒(méi)有考好，傷心的走到了房間，一眼就看見(jiàn)了站在那里的鋼筆，我坐在床邊，一言不發(fā)，這是，它似乎說(shuō)“小主人”有什么事讓你傷心了嗎？給我分享分享，我一下子給它全部說(shuō)了一遍，它又說(shuō)“小主人”不要在傷心了，你以后要更加努力努力，一定能考100分的，聽(tīng)著(zhù)鋼筆無(wú)聲的安慰，我心里的烏云一下子灰飛煙滅了，就像是在黑暗里找到了一絲絲光明。
就這樣鋼筆成了我形影不離的好朋友，我天天放學(xué)回家都拿起它來(lái)寫(xiě)作業(yè)，每回寫(xiě)作業(yè)，我的字都寫(xiě)不好，直到鋼筆的出現，我每天都會(huì )比前一天更努力，我的字也一天比一天美麗和漂亮，連我自己都驚呆了，橫寫(xiě)的很直，豎也寫(xiě)的很直，連我媽媽都開(kāi)始夸我了，我心里比吃了糖還要甜。
這就是我的心愛(ài)之物——鋼筆。
我的鋼筆說(shuō)明文 32
在我的筆袋里有許多漂亮的筆，我最喜歡的是一支紅色的鋼筆，它是我作文班的好朋友寧若溪送我的，我非常珍惜它。
這支鋼筆通體都是紅色的，中間有一圈晶瑩的白鉆。打開(kāi)筆帽，筆尖上有一顆如瑪瑙般的紅色裝飾物，筆尖略有彎度，在陽(yáng)光下寫(xiě)字，猶如拿著(zhù)一支金光閃耀的神筆在寫(xiě)字。
它寫(xiě)字非常流暢。不像我以前用過(guò)的鋼筆，有時(shí)候會(huì )堵墨，有時(shí)候會(huì )勾紙。這支鋼筆寫(xiě)出來(lái)的字勁峭、端莊、雄渾。
記得那次老師讓我們寫(xiě)硬筆書(shū)法作品，給我發(fā)了一張七言律詩(shī)的'作品紙，我想也沒(méi)想從筆袋里拿出這支鋼筆來(lái)寫(xiě)。我把鋼筆洗干凈，灌上墨水，用衛生紙把各個(gè)縫隙擦干凈，坐端正，才開(kāi)始寫(xiě)。我一筆一劃地寫(xiě)著(zhù)，墨水像是從筆里面流出來(lái)一樣，流成每一個(gè)筆畫(huà)，每一個(gè)漢字，最后流成一首詩(shī)。我捧著(zhù)作品給老師看，老師端詳了好一陣，問(wèn)我：“你用的什么鋼筆，讓我看看�！蔽野唁摴P遞給老師，老師試著(zhù)寫(xiě)了幾個(gè)字，贊嘆道：“這支鋼筆真好用�！�
后來(lái)，老師把我的作品貼在了墻上，同學(xué)們爭相觀(guān)看。再后來(lái)，大家都問(wèn)我鋼筆是在哪里買(mǎi)的，我自豪地說(shuō)這是寧若溪送給我的禮物。
每次練習寫(xiě)鋼筆字或者考試，我都會(huì )用這支鋼筆，它給我帶來(lái)了好成績(jì)，帶來(lái)了光耀。我喜歡它，不僅因為這些，更因為它代表著(zhù)我與朋友之間珍貴的友誼。
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