有關(guān)筷子的說(shuō)明文作文
導語(yǔ)：筷子古稱(chēng)箸,一種由中國漢族發(fā)明的非常具有民族特色的進(jìn)食工具。以下是yjbs作文網(wǎng)小編為您收集整理的作文，希望對您有所幫助。
筷子的作文(1)
筷子身帶五顏六色的小木棍，筷頭的筷嘴下，筷頭大，遠看他像一個(gè)人一樣，但近看，他卻像一棵挺拔的松樹(shù)，橫看還像一根長(cháng)長(cháng)的標槍。
因為在古時(shí)候人們是吃生的食物，可是，后來(lái)因為有了火，人們就開(kāi)始吃熟的食物，但是，總是把手燙傷，這就是最早的筷子。當然，現在的筷子已經(jīng)做的越來(lái)越精細了，使用起來(lái)也越來(lái)越方便了。
可以順利地將飯菜送入口中，在遇到大的肉塊時(shí)，用筷子夾住肉塊，啟到動(dòng)物爪子的作用，人之所以文明斯文于動(dòng)物，就是人會(huì )用筷子。
有多種筷子筷子有很多類(lèi)，有竹類(lèi)、木材、金屬、動(dòng)物骨骼、各種化工材料等。其中，名貴木材……其中，名貴木材，如紅木、楠木;、銀……，
首先部分人會(huì )覺(jué)得 店面里面的筷子 不干凈 或者懷疑店里沒(méi)有消毒就把筷子放到桶里面了。
還有就是外賣(mài)的話(huà)，用一次性筷子由于身邊沒(méi)有筷子，就會(huì )使用一次性筷子也有些貪圖方便， 不用洗筷子也使用了， 店家也避免筷子的損壞和去掉洗筷子的步驟，就采用了一次性。顧客就不得不使用一次性筷子。
筷子的作文(2)
筷子是一種中國的傳統文化，類(lèi)似“中國結”一樣，其時(shí)，筷子是兩根木頭，說(shuō)的再詳細一點(diǎn)是一頭粗，一頭細的木頭。它看似很簡(jiǎn)單，但是你可以真正熟練地運用，就像每個(gè)中國人一樣。
筷子是人們生活的工具，許多人在吃飯的時(shí)候離不開(kāi)它。
筷子的外形很普通�？曜邮莾筛活^粗、一頭細的“木頭”，長(cháng)約20厘米，與小學(xué)生的小手指一樣粗細。
筷子的材料。許多筷子是用木頭制作的，許多筷子是用竹子制作的，但是隨著(zhù)科技的創(chuàng )新，人們的筷子種類(lèi)越來(lái)越多，有塑料的筷子，一次性的筷子，金屬的銀筷子。
筷子的顏色�？曜拥念伾芏�，五顏六色的，筷子是中國一種特殊的工具，它好似西方的刀叉。
筷子用起來(lái)很方便，但還是要注意許多問(wèn)題;如舉起筷子不要指著(zhù)人說(shuō)話(huà)等，這樣對人不禮貌。
筷子就好像“中國結”一樣是中國的代表。
筷子的作文(3)
現在一次性筷子已經(jīng)普遍了，大部分餐館與酒店都使用一次性筷子，甚至在家庭中都已經(jīng)開(kāi)始使用了，原因是：一次性筷子使用起來(lái)方便而且實(shí)惠。
我們中國有13億人口，一天吃三餐，每餐用一雙筷子，一天就要用掉36億雙筷子，那該要砍掉多少樹(shù)木，世界上有多少森林會(huì )在一瞬間消失，那將會(huì )有多少森林在一瞬間消失，那將會(huì )有多么可怕，不過(guò)多久，森林就會(huì )沒(méi)有，整個(gè)世界都被泥沙吞沒(méi)，那我們還能活嗎一次性筷子是由樹(shù)木劈成一條一條，然后再經(jīng)過(guò)加工而成，一次性筷子用起來(lái)雖然方便，但是卻會(huì )給我們帶來(lái)災禍，我們應該學(xué)著(zhù)節約資源，而不是大量的去浪費資源，如果沒(méi)有了世界，那我們應該如何存活?
一次性筷子的起源地是日本，但是日本人從未生產(chǎn)過(guò)，他們的筷子都是從中國進(jìn)口的，因為日本處于一座島上，森林很少，他們那里盛產(chǎn)的是水產(chǎn)他們之所以從中國進(jìn)口過(guò)去，就是為了保護森林資源，他們每次去外面吃飯，基本上都是隨身攜帶筷子的，原因是為了減少對樹(shù)木的砍伐。而我們中國人只知道方便，只顧著(zhù)讓錢(qián)進(jìn)入自己的口袋里，重來(lái)都認為我們中國的資源是取之不盡用之不竭的。我們中國人往往在吃飯的的時(shí)候，只要筷子稍微碰到了一下桌子，就馬上把那雙筷子扔進(jìn)垃圾桶，還有些無(wú)知的人，把筷子當成他們的玩具，如果中國人只要每天使用一雙筷子，那么世界上就會(huì )多出森林來(lái)，在保護森林資源這方面我們遠遠比不上日本人，哪怕我們只有日本人的一點(diǎn)點(diǎn)保護森林的意識，那我們的世界該多么美好……
現在的中國人只知道方便，只知道賺錢(qián)，我以后一定要號召身邊的人將一次性筷子回收，制成紙張，二次利用。
人們，快清醒過(guò)來(lái)吧，別讓金錢(qián)蒙蔽了你的雙眼，別再讓地球受到破壞，別再讓森林在一瞬間消失，讓那些可憐的小動(dòng)物無(wú)家可歸，人類(lèi)，別再做世界的叛徒，你應該是他的知音或知己!行動(dòng)起來(lái)，用你的行動(dòng)來(lái)保護我們的地球母親!
筷子的作文(4)
媽媽的筷子與我們的筷子一樣：不是金的，也不是銀的。而是兩根普普通通的細竹條做成的，用來(lái)夾菜吃的。但，在我看來(lái)又是那么的不同尋常。也許你們會(huì )問(wèn)，既不是金的，也不是銀的，也只是兩根普普通通的竹條，用來(lái)夾菜吃，那有什么不同尋常?
其實(shí)不然，從小到大媽媽的筷子給過(guò)我許多溫暖。在和媽媽吃飯時(shí)，媽媽的筷子會(huì )伸到好吃的菜里面去，也會(huì )伸到剩菜里面去。伸到好吃的菜里面時(shí)，那筷子會(huì )把夾到的菜“運”到我的碗內;伸到剩菜里時(shí)，媽媽的筷子好像長(cháng)了眼睛，一拐個(gè)彎，剩菜就進(jìn)入了媽媽的碗內。
一次，媽媽炒了一份我最喜歡的紅燒雞爪，媽媽的筷子不由自主的伸進(jìn)了盤(pán)內，把雞爪夾給我。因為我喜歡吃辣，媽媽也將紅燒雞爪多放了些辣椒。我吃雞爪吃得津津有味，媽媽卻吃昨天的剩菜吃得“津津有味”。我問(wèn)媽媽?zhuān)?ldquo;媽媽?zhuān)鸀槭裁床怀噪u爪，您也吃點(diǎn)吧!”媽媽卻說(shuō)：“你吃吧，我不喜歡吃辣，不喜歡吃雞爪，你喜歡吃就多吃點(diǎn)吧，我喜歡吃剩菜!”其實(shí)，我知道媽媽她不吃雞爪，是讓我吃;媽媽喜歡吃剩菜那是假的，誰(shuí)喜歡吃剩菜呀!大家都想吃新鮮的。
我不愛(ài)吃的菜，不喜歡吃的菜，媽媽的筷子總會(huì )把她夾到媽媽的碗里。我問(wèn)媽媽?zhuān)?ldquo;您為什么喜歡這些菜?”媽媽總會(huì )笑呵呵的說(shuō)：“每個(gè)人的愛(ài)好不一樣。”
媽媽的筷子有很多，不止那一雙，像媽媽那樣關(guān)心我的親人也很多，不止媽媽那一位。媽媽的筷子，像媽媽那樣關(guān)心我的親人;陪伴我健康成長(cháng)。
我喜歡媽媽的筷子，更喜歡像媽媽那樣關(guān)心我的親人!
筷子的作文(5)
一提到科學(xué)小實(shí)驗，我就興奮不已，因為通過(guò)做科學(xué)小實(shí)驗不僅讓人覺(jué)得好玩，而且還可以使自己學(xué)到不少知識。
今天我們的實(shí)驗的名字叫“筷子大力士”，名字很特別，來(lái)，實(shí)驗要開(kāi)始了，快來(lái)看看吧!
老師向我們發(fā)出了挑戰——誰(shuí)能用一根筷子把一罐重500克的米提起來(lái)?同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)開(kāi)了。有的說(shuō)直接插進(jìn)去就可以了;有的說(shuō)用粗的那一頭插進(jìn)去就可以了;還有的同學(xué)說(shuō)要用粗的那一頭一邊搓一邊插，插到底后把米壓實(shí)，我也相信這有可能，因為我曾經(jīng)在書(shū)中見(jiàn)過(guò)，也自己試過(guò)，所以這是一個(gè)可以成功的挑戰。
第一位挑戰者——謝蘊珂閃亮登場(chǎng)了，只見(jiàn)她拿起那根筷子，直接插下去，她準備提起來(lái)，可是米卻一點(diǎn)都不聽(tīng)話(huà)，無(wú)論謝蘊珂怎么樣，還是提不起來(lái)，而且還把米倒了出來(lái)，第一位挑戰者失敗了。
第二位挑戰者是劉徳鋮，他拿起筷子，用粗的那一頭一邊搓一邊插，然后壓了壓，我們原以為可以成功，可是沒(méi)想到剛提起來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)還不到兩秒就掉了下去，現場(chǎng)一片嘆息。
第三位挑戰者是江湖第一高手張老師，她用筷子細的那一頭，一邊搓一邊插，然后抖了抖，奇跡發(fā)生了，米竟然被提起來(lái)了，現場(chǎng)一片歡呼。
老師給我們解開(kāi)了謎團：這是由于罐中的米粒只間的擠壓，使里面的空氣也被擠了出來(lái)，外面的壓力大于罐內的壓力，使筷子和米粒之間豎豎的結合在一起，所以才能用筷子把米粒提起。
這件小事中說(shuō)明了一個(gè)大問(wèn)題，只要善于做實(shí)驗就可以發(fā)現許多奧秘。
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