什么是說(shuō)明文
相信大家對作文都不陌生吧，尤其是在作文中占有重要地位的說(shuō)明文，說(shuō)明文是以說(shuō)明為主要表達方式，其他表達方式（如敘述、議論、描寫(xiě)等）恰當配合的一類(lèi)文種。我們應該怎么寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？以下是小編精心整理的什么是說(shuō)明文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
什么是說(shuō)明文
1、弄清文體特點(diǎn)
說(shuō)明文是介紹說(shuō)明事物的文章，具有很強的客觀(guān)性，這是它與記敘文、議論文的區別的標志。繼續文在記敘某一事物時(shí)，議論文在闡述某一問(wèn)題時(shí)，往往帶著(zhù)主觀(guān)感情色彩，表現出強烈的愛(ài)與憎，而說(shuō)明文主要是冷靜、樂(lè )觀(guān)地介紹，一般很少帶有感情色彩。
當然，說(shuō)明文中也不是絕對沒(méi)有記敘文或議論文的成分。比如開(kāi)頭，要告訴讀者說(shuō)明的是什么食物，就需要記敘；從說(shuō)明中引用一些感想或對說(shuō)明的事物稍作評論。就是議論。但說(shuō)明文中的記敘應當客觀(guān)，不能隨意夸張。說(shuō)明文中的議論要注意因果性，重在闡明事理之間的因果關(guān)系。寫(xiě)說(shuō)明文有時(shí)因事物比較抽象或復雜，也可以運用描寫(xiě)，但它只是幫助解說(shuō)的一種手段，是為了使說(shuō)明對象易于被讀者認識，達到更好的說(shuō)明目的，一般不要求意境的和諧和個(gè)性化，也不宜太多，太多了，反而影響說(shuō)明的科學(xué)性和準確性。
2、把握說(shuō)明對象的特征
所謂特征，就一事物區別另一事物的標志。從這個(gè)概念里我們可以知道，特征是通過(guò)比較而得來(lái)的，物與物相同的地方不是特征，而不同的地方才是特征。
基本特點(diǎn)
說(shuō)明文以說(shuō)明為主是說(shuō)明文與其他文體從表達方式上區別的標志。
在各種文章樣式中，說(shuō)明文體是一種客觀(guān)的說(shuō)明事物,闡明事理的一種文體。在人們的社會(huì )生活中，說(shuō)明文越來(lái)越顯示出它的重要作用和實(shí)用價(jià)值�，F實(shí)生活充分表明，說(shuō)明文不是一種無(wú)足輕重的`文章形式，而是運用范圍極為廣泛的常用文體，它與人們的生產(chǎn)、工作和生活的關(guān)系相當密切，而且由于社會(huì )生活的需要，說(shuō)明文寫(xiě)作正在大量涌現，并更多地融入到我們生活。(內容具有高度科學(xué)性；結構具有清晰的條理性；語(yǔ)言具有嚴密準確性)。
說(shuō)明文的特點(diǎn)是“說(shuō)”，而且具有一定的知識性。這種知識，或者來(lái)自有關(guān)科學(xué)研究資料，或者是親身實(shí)踐、調查、考察的所得，都具有嚴格的科學(xué)性。為了要把事物說(shuō)明白，就必須把握事物的特征，進(jìn)而揭示出事物的本質(zhì)屬性，即不僅要說(shuō)明“是什么”，還要說(shuō)明“為什么”。應用性說(shuō)明文一般只要求說(shuō)明事物的特征，闡述性說(shuō)明文則必須揭示出問(wèn)題的本源和實(shí)質(zhì)。
說(shuō)明文是客觀(guān)地說(shuō)明事物或闡明事理的一種文體。目的在于給人以知識：或說(shuō)明事物的狀態(tài)、性質(zhì)、功能，或闡明事理�！吨袊皹颉穼儆谇罢�，它以趙州橋和盧溝橋為例說(shuō)明中國石拱橋“不但形式優(yōu)美，而且結構堅固”的特征�！洞笞匀坏恼Z(yǔ)言》屬于后者，文章科學(xué)地說(shuō)明了物候學(xué)知識。說(shuō)明事物特點(diǎn)和闡明事理是說(shuō)明文的兩種類(lèi)型。
為了把事物特征說(shuō)清楚，或者把事理闡述明白，必須有相適應的說(shuō)明方法。常見(jiàn)的說(shuō)明方法有舉例子、分類(lèi)別、作比較、列數據（列數字）、下定義、作詮釋、打比方、摹狀貌、引用、畫(huà)圖表（作圖表、列圖表）等。寫(xiě)說(shuō)明文要根據說(shuō)明對象和寫(xiě)作目的，選用最佳方法。采用什么說(shuō)明方法，一方面服從內容的需要，另一方面作者有選擇的自由。是采用某一種說(shuō)明方法，還是采用多種說(shuō)明方法，是采用這種說(shuō)明方法，還是那種說(shuō)明方法，可以靈活，不是一成不變的。
說(shuō)明文雖是以說(shuō)明為主要表達方式的一類(lèi)文種，但若沒(méi)有其他表達方式（如敘述、議論、描寫(xiě)等）的恰當配合，則無(wú)法圓滿(mǎn)地完成向讀者介紹事物、解釋事理的任務(wù)；而從學(xué)習寫(xiě)作說(shuō)明文的角度講，如果能確切了解表達方式的綜合運用在說(shuō)明文中的重要作用，注意準確使用敘述、議論等方式來(lái)輔助說(shuō)明，說(shuō)明文就能寫(xiě)得有聲有色，文采斐然。
三要素
1.內容的嚴密性：
如實(shí)地反映客觀(guān)事物，把握事物的特征、本質(zhì)和規律，給讀者以正確無(wú)誤的認識。
2.說(shuō)明的條理性：
按時(shí)間順序寫(xiě)和記敘文相似；按空間順序寫(xiě)需注意觀(guān)察點(diǎn)，注意事物的表里、大小、上下、前后、左右、東南、西北等的位置和方向；按邏輯順序寫(xiě)要注意摸清各部分的內在聯(lián)系，由表及里，由淺入深，由現象到本質(zhì)。
3.語(yǔ)言的準確性：
表示時(shí)間、空間、數量、范圍、程度、特征、性質(zhì)、程序等，都要求準確無(wú)誤。語(yǔ)言簡(jiǎn)明，說(shuō)明嚴密，擁有科學(xué)性和嚴謹性。
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