我班的教室說(shuō)明文600字作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的我班的教室說(shuō)明文600字作文，希望對大家有所幫助。
我班的教室說(shuō)明文600字作文1
同學(xué)們，你知道我的教室是怎么樣的嗎?嘿嘿，讓我來(lái)告訴你吧!
我們的教室前有一個(gè)講臺，講臺上有一盒粉筆和一盆假花，講臺里鑲嵌著(zhù)一臺聯(lián)想牌的電腦，老師平時(shí)都是用它來(lái)講課的，講臺后面有一個(gè)黑板，老師就是用它來(lái)給我們傳授知識的，黑板上方有一行字：樂(lè )學(xué)勤思團結友愛(ài)，字的中間還有一面國旗。黑板的旁邊還有一個(gè)班務(wù)欄，那里貼著(zhù)課程表、班干部名單、作息表、座位表、包干區值日表、大掃除值日表，因為今年是奧運年，所以，我們班的班務(wù)欄下面還貼著(zhù)一些福娃、奧運五環(huán)。
黑板左旁，還有一個(gè)小書(shū)柜，書(shū)柜里放著(zhù)許許多的好看的書(shū)，課余時(shí)間，大家還會(huì )去那里看一看呢!書(shū)柜上貼著(zhù)一句話(huà)：書(shū)使人聰慧，空白地區還貼了一些福娃的圖片。
教室的后面還有一塊黑板，我們是用那塊黑板來(lái)出黑板報的，板報的旁邊還有一個(gè)評比欄，評比欄的邊上掛著(zhù)一條藍色的絲帶，板報的下邊還有一塊‘班級文化建設區’，那里有大家的佳作、畫(huà)、奧運五環(huán)和福娃的剪貼畫(huà)、數學(xué)周報等。
左右各有兩個(gè)窗戶(hù)，透過(guò)左邊的窗戶(hù)能看到我們學(xué)校種的樹(shù)和一個(gè)居民小區。透過(guò)右邊的窗戶(hù)，能看到我們的梧桐山，山上長(cháng)得樹(shù)青翠欲滴，梧桐山下還有一個(gè)自來(lái)水水庫，水廠(chǎng)里的水清澈見(jiàn)底，如同一位畫(huà)師的杰作。
教室中間擺放著(zhù)三十九套桌椅，我們寫(xiě)字時(shí)就在桌上寫(xiě)。
天花板上有12支光管，陰天的時(shí)候我們就打開(kāi)光管，整個(gè)教室馬上就明亮起來(lái)了!
我們學(xué)校的教室設備是非常先進(jìn)的，有電腦、投影儀、音箱和廣播。
我愛(ài)我們的學(xué)校，更愛(ài)我們的教室!
我班的教室說(shuō)明文600字作文2
跟著(zhù)我的步伐，來(lái)到覓渡橋小學(xué)，順著(zhù)2號樓梯口，上到四樓，左轉的第一個(gè)教室便是我的教室——五(7)班。
教室坐北朝南，長(cháng)約8米，寬約6米，高月約3米。南邊前后各有一扇灰色的大門(mén)，從前門(mén)走進(jìn)去，映入眼簾的便是左邊的窗戶(hù)，那窗戶(hù)長(cháng)201cm，高236cm，相比于家里的窗戶(hù)，那真是大極了。那兩扇窗戶(hù)之間有一塊板，“雛鷹競飛，放飛夢(mèng)想”這八個(gè)大字就掛在板上，下面是一張張帶著(zhù)名字的表格，名字后面就印著(zhù)“你真棒!”之類(lèi)的印章，時(shí)時(shí)刻刻激勵著(zhù)我們相互競爭，力爭上游。
左轉映入眼簾的便是西面一塊占了大半幅墻面的大黑板，墨綠色的黑板上有些許花紋，上方有十個(gè)彩色的大字“做有夢(mèng)想的秋白好少年”。這幾個(gè)字提醒著(zhù)我們向秋白爺爺學(xué)習。大黑板的左邊是一張印有社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)和八禮四儀的海報，其余部分擺放著(zhù)我們班同學(xué)中最優(yōu)秀的寒假讀書(shū)小報。
再瞧瞧南面，南面也有兩扇窗戶(hù)，那面墻上則是優(yōu)秀作品展示區，上面寫(xiě)著(zhù)“悅讀時(shí)刻”，這幾個(gè)字下面布滿(mǎn)了一張張同學(xué)們做的水滸人物小卡片，有武松，有林沖，有松江，有魯智深……有全手繪的，有半手繪、手寫(xiě)的。在精致的卡片下方還擺放了兩張班級獎狀，在陽(yáng)光的照耀下，“獎狀”二字更加醒目了。
放下書(shū)包，坐在座位上，面向黑板(東面)，只見(jiàn)兩塊可移動(dòng)的黑板被移到兩邊，一個(gè)大型黑色液晶電視就出現在了眼前。電視機的正前方便是講臺，講臺上井井有條地擺放著(zhù)粉筆盒和米尺。
你看!孟老師批改作業(yè)時(shí)用的地方雖然東西多，但一點(diǎn)兒也不亂。旁邊的墻上掛著(zhù)一幅用隸書(shū)寫(xiě)得毛筆字“入室即靜，入座即學(xué)�！惫烙嬂蠋熛胱屛覀冏鲆粋�(gè)安安靜靜，勤奮刻苦的學(xué)子。一進(jìn)入教室就安靜下來(lái)，一坐下來(lái)便開(kāi)始學(xué)習。
教室是我們學(xué)習知識的地方，見(jiàn)證了同學(xué)們的友情，充滿(mǎn)了溫馨，我愛(ài)我的教室。
我班的教室說(shuō)明文600字作文3
我去過(guò)三中很多的教室，倘若讓我談?wù)動(dòng)∠�，我覺(jué)得九班教室是一個(gè)典范，因此誰(shuí)如果要參觀(guān)我校的教室，九班教室就不該錯過(guò)。
在九班教室的各個(gè)地方，眼前總是一副生機盎然的圖畫(huà)。為達到這個(gè)目的，我們講究桌椅的布局，講究花草植物的映襯，講究前墻后窗的呼應�？傊�，一切一切都要構成充滿(mǎn)生氣的布局。
在九班的教室，桌椅擺放整齊，每三列為一大組，分居于教室南、中、北。其間有兩人橫身之寬的走廊，我們在這整齊的桌椅之間分小組配合學(xué)習，桌面上的藍桌布是貼心的家長(cháng)給買(mǎi)的，也給我們教室增添了濃墨重彩的一筆。
教室里花草長(cháng)勢正旺，一進(jìn)門(mén)就放了兩盆綠瑩瑩的吸毒王，使深褐色的門(mén)，變得富有生機�；ú輸[放幾乎不講究對稱(chēng)，有的一枝獨秀地站在窗臺上，有的三倆匯聚于門(mén)邊上。有的四五簇擁在柜頂上，這些綠油油的植物，無(wú)一不讓單調枯燥的門(mén)、窗臺和單色的柜門(mén)充滿(mǎn)生機。
教室中最“亮”的一面墻，上面貼掛著(zhù)一張張作品，是以皇甫同學(xué)書(shū)法作品為中心，左邊門(mén)口處掛著(zhù)有關(guān)班級秩序、有小組加分的標準，有班委的名字與職責，有值日分組的人員，有畫(huà)板報的人員。前半部分是各個(gè)小組合作繪制的有效的思維導圖;中間的書(shū)法作品，筆酣墨飽、繁簡(jiǎn)相搭透著(zhù)古香古色的氣息;后半部分是這一次書(shū)法比賽的獲獎作品，古詩(shī)文交相呼應，有一種別樣的生機�？拷箝T(mén)是一大片的獎狀，這是我們班集體的榮譽(yù)。
參觀(guān)教室時(shí)必然會(huì )注意到后面的'黑板報，同學(xué)們自己題詩(shī)填詞、圖畫(huà)的栩栩如生，九班級才子如云呢。這一期是以感恩為主題的黑板報，一如既往的標新立異。教室極少使用彩繪，墻壁上面是白的，而下面是淡淡的綠色，整體的色調充滿(mǎn)盎然生機。
可以說(shuō)的當然不止以上這些，歡迎您親自到九班來(lái)參觀(guān)!
我班的教室說(shuō)明文600字作文4
覓渡橋小學(xué)2號樓四樓左轉第一個(gè)教室，是我深?lèi)?ài)的五(7)班的教室。它就像我的好伙伴一樣，陪伴我學(xué)習、成長(cháng)。
邁進(jìn)坐北朝南的教室，放下書(shū)包，坐在座位上，方方正正的四塊黑板正對著(zhù)我掛在東面的墻上。把它們拉開(kāi)就會(huì )發(fā)現里面還藏著(zhù)一臺電視機，那是用來(lái)展示PPT、看投影視頻用的。黑板上方是一面鮮艷的五星紅旗，上面那五顆金光閃閃的五角星是那么耀眼，那么燦爛。它們在每一個(gè)少先隊員的心中閃爍，每當看到它們，我的心里就會(huì )涌起一服崇敬之情。黑板前是老師的講臺，24張課桌整齊地排放在講臺后面，我們44位同學(xué)就坐在課桌前讀書(shū)、習字。上課時(shí)，老師拿著(zhù)粉筆在黑板上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，細心地為我們講解難懂的知識。我們一個(gè)個(gè)坐得筆直，認真地聽(tīng)課、做筆記，積極地舉手、發(fā)言。教室里不時(shí)傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲和筆發(fā)出的“唰唰”聲。
向北邊看去，只見(jiàn)兩扇長(cháng)1.75米的大窗戶(hù)分列在南北兩面，使教室顯得更加明亮、更加寬敞。中間的墻上是“競賽欄”，那一個(gè)個(gè)紅艷艷的“大拇指”告訴我們要努力進(jìn)取、力爭上游。南墻上的“水滸卡片”也給我們展示了施耐庵筆下那一個(gè)個(gè)栩栩如生、活靈活現的人物。西北角上還有一個(gè)圖書(shū)角，雖然書(shū)不多，但同學(xué)們仍喜歡去那里借書(shū)看。常常一看就會(huì )忘記了時(shí)間，完全沉浸在那美妙的書(shū)中世界里，久久不能自拔。
整個(gè)教室里我最喜歡當然是西墻上的黑板報了�？�!綠底的黑板上貼著(zhù)一排彩色的大字：“努力奔跑，做有夢(mèng)想的秋白好少年”。這句話(huà)時(shí)時(shí)激勵著(zhù)我，成為我追求夢(mèng)想的動(dòng)力源泉。同學(xué)們制作的形形色色的讀書(shū)小報也都貼在上面，里面寫(xiě)滿(mǎn)了同學(xué)們對書(shū)本的感悟與認知，給教室增添了一抹亮麗的色彩。畫(huà)報旁貼著(zhù)的“社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”和“八禮四儀”，時(shí)刻提醒我們要做一個(gè)文明守法的小公民。特色苑里也展示著(zhù)同學(xué)們優(yōu)秀的手工作品，讓人一看就贊不絕口。
啊，我愛(ài)美麗又溫馨的教室!
我班的教室說(shuō)明文600字作文5
有人說(shuō)，家是我們最溫馨的港灣，人人都有一個(gè)家，但我覺(jué)得我還擁有另一個(gè)特別的“家”，那就是我們的101班教室。
踏進(jìn)青山中學(xué)大門(mén)，從教學(xué)樓的右邊樓梯往上走到第四層時(shí)，向右拐的第一間，那便是我們的教室。我們的教室長(cháng)8.42米，寬6.12米，高大約4.2米。一走進(jìn)教室，就會(huì )給人一種舒適的感覺(jué)。37張桌椅整齊地排放著(zhù)，分成4個(gè)小組。課桌前是一張講臺桌，它長(cháng)1.16米，寬0.54米，上面放著(zhù)兩三盒粉筆，一瓶膠水和一個(gè)文件夾。因為歲月的無(wú)情，它已不再像以前那么的“美麗”了，有些支架散了，油漆也脫落了。同學(xué)們?yōu)榱嘶謴退酝墓獠�，給它“打扮”了一番，貼上了精美的包裝紙，此時(shí)，它又容光煥發(fā)了。
講臺桌前是塊黑板，它長(cháng)4.1米，寬1.3米，是墨綠色的，像塊草坪，翠綠欲滴，為教室增添了盎然春意。老師們每天在這上面寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)的。它就像知識的寶庫一樣需要我們用金鑰匙去打開(kāi)，它就像知識的海洋匯入了老師們辛勤的汗水和智慧。黑板的正上方是一面鮮艷奪目的五星紅旗，它時(shí)刻提醒著(zhù)我們?yōu)樽鎳趭^學(xué)習。五星紅旗的兩邊分別寫(xiě)著(zhù)：祖國利益，高于一切。這兩排字的左上角和右上角分別掛著(zhù)一個(gè)時(shí)鐘和一個(gè)語(yǔ)音器。
教室的后面也有塊像草坪的大黑板。別的班級都是出板報，而我們班比較新穎。則是將同學(xué)們平時(shí)的繪畫(huà)作品啦，書(shū)法作品啦，作文啦張貼至此，令同學(xué)們賞析和借鑒。
教室四周的墻的上半身是雪白的，這樣屋里顯得很明亮，而下半身則“穿著(zhù)”淡綠色的“墻裙”，上完課后，能使同學(xué)們的眼睛舒服點(diǎn)。這樣白綠相間的搭配，給人一種潔白和素雅的感覺(jué)。右邊的墻面上的前后分別掛有一塊宣傳欄和一塊榮譽(yù)欄。后面的榮譽(yù)欄里有四張在同學(xué)們的齊心協(xié)力、共同努力下捧回來(lái)的的獎狀。榮譽(yù)欄左下角整齊地擺放著(zhù)一些清潔工具。我們班級和衛生區每天的整潔可都是它們的功勞呀!
在教室的正上方的白色天花板上，兩條貫穿于每個(gè)班的梁上都安裝著(zhù)幾支日光燈。這樣的設計為教室的每個(gè)角落都能提供光明，也點(diǎn)亮了我們未來(lái)的光明。
這就是我的第二個(gè)家——101班教室。我愛(ài)它，因為它是我們學(xué)習、生活的地方;我愛(ài)它，因為它是我們快樂(lè )的天堂。
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