我心中的大樹(shù)作文范文
引導語(yǔ)：一直以來(lái)，我常常為石縫間的那棵樹(shù)而感懷。腦海里總是浮現出令人難忘的那棵樹(shù)�？傁雽�(xiě)下一些能啟迪人心靈的感想，總想贊美這倔強而頑勁的生命，總想追溯那生存毅力和拼搏精神的源泉所在。
篇一：我心中的一棵大樹(shù)
每個(gè)人心中都應該有一棵堅韌不拔的大樹(shù)。我也不例外，我心中的大樹(shù)正是我所追求的遠大目標--當一名醫護工作者
我之所以心中有這樣的一棵大樹(shù)是因為在去年的那場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭。在那場(chǎng)特殊的戰爭中，全國上下團結一心，眾志成城。而醫護工作者們此時(shí)卻變成了最可愛(ài)的人。他們在這場(chǎng)人與自然的對抗中，顯示出了自己高尚的敬業(yè)精神。他們?yōu)榱四芫戎嗟牟∪�，毫不顧及自己的身心健康。一天又一天，不知有多少位醫護工作者倒下了。然而，他們卻仍堅守崗位。正是這種精神使他們終于取得了勝利。所以我也同樣希望與他們一樣，不顧自身，救死扶傷。
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，社會(huì )主義現代化建設的步伐也離我們更近了。在此同時(shí)，許多新的疾病也向我們步步逼近。我心中的大樹(shù)也近一步發(fā)芽滋長(cháng)。而社會(huì )也更加離不開(kāi)這樣的醫護工作者。我也要隨國家的需要，選擇自己人生的目標--我選擇了這個(gè)行業(yè)。從那天起，我的生活便不再單調，我已明白了自己人生的目標，明確了自己心中的大樹(shù)
人生在世，光陰似箭。在這極為短暫的時(shí)間里，我們要讓生命發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值。只有這樣。才能使心中的大樹(shù)發(fā)揚。我敬佩那些為了救一個(gè)個(gè)病人而不顧一切的醫護工作者們�？吹侥切┡P床不起的病人們，我就會(huì )更加發(fā)奮，我心中的大樹(shù)也就更加根深蒂固。為了減輕別人的痛苦，為了社會(huì )的發(fā)展，我甘心選擇這個(gè)默默無(wú)聞的職業(yè)，決無(wú)后悔之心。
每一個(gè)人的心中都應有一棵大樹(shù)，有一棵茂盛青翠的大樹(shù)，有了心中的大樹(shù)，目標也就更新明確，有了一棵枝繁葉茂的大樹(shù)，你便能輕快的翱翔天宇……
篇二：我心中的那棵樹(shù)
窗外的雨絲淅淅瀝瀝，朦朧的雨霧中，那可屹立于風(fēng)雨中的身影漸漸清晰起來(lái)……
帶著(zhù)滿(mǎn)懷的期望栽下了它，希望它與我共同成長(cháng)，與我共同快樂(lè )，與我共同品味生活的憂(yōu) 傷……
小時(shí)候，望著(zhù)一棵棵茁壯的大樹(shù)，我突然萌生出一種想法：找一個(gè)“朋友”，共同比賽看誰(shuí) 長(cháng)得快。這個(gè)幼稚的想法卻在一家人的贊同下通過(guò)了。從此，我便時(shí)時(shí)去看它，照顧它。
一個(gè)狂風(fēng)怒吼的夜晚，我站在院中望著(zhù)那顆左右搖擺的樹(shù)，下面是一些碎枝殘葉，我有些心痛，但又很無(wú)奈，直至第二天看到它依然挺拔的樣子，我才露出了笑臉。
“成功的花，人們只驚羨她當時(shí)的艷麗，然而當初它的芽?jì)�，卻浸透了奮斗的淚腺，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨”。
終于，在經(jīng)歷了幾萬(wàn)個(gè)日日夜夜之后，它終于結出了勝利的果實(shí)，但媽媽說(shuō)，第一次結出的果實(shí)太少，應該敲掉以確保以后的豐滿(mǎn)。我詫異了，陷入了深深的沉思，我來(lái)到小樹(shù)面前，撫摸著(zhù)它還嫌單薄的樹(shù)干，仰頭看看枝頭那還略顯干癟的果實(shí)，我突然明白了媽媽的話(huà)，小樹(shù)很快就要結碩果了，現在需要付出更多的汗水、淚水、甚至是血水，才能結出甘甜而肥碩的果實(shí)。我興奮極了，因為我的“朋友”離他的理想僅一步之遙，所以我也要不甘落后，努力向自己的目標，向
自己的理想，向自己 的未來(lái)沖擊……
我心中的那棵小樹(shù)��！希望你能夠永遠挺拔，永遠與我競爭下去！向著(zhù)自己的理想前進(jìn)！
篇三：心中的大樹(shù)
老師，當我第一次看見(jiàn)你們的時(shí)候，如同小草見(jiàn)大樹(shù)一般，第一印象就是高大。我現在長(cháng)高了，甚至比你們還要高，可你們給我的感覺(jué)依舊是高大。參天大樹(shù)對嫩嫩小草首先意味著(zhù)權威。就拿學(xué)習數學(xué)來(lái)說(shuō)，家長(cháng)幫助檢查作業(yè)，發(fā)現哪里有問(wèn)題便會(huì )告訴你，可萬(wàn)一和老師在課堂上講的不同，你肯定堅持自己的做法或答案，如果他們非要你改，你一定就8個(gè)字告訴家長(cháng)：“徐老師說(shuō)這么做的！”家長(cháng)一聽(tīng)也不好說(shuō)什么了。這就是老師的權威，如同大樹(shù)指引樹(shù)下的小草長(cháng)哪就長(cháng)哪。
唐老師在我的心目中也是一棵蒼翠挺拔的大樹(shù)，我們全班56位同學(xué)都是在她的呵護下成長(cháng)到今天的，她的功勞不可沒(méi)。有時(shí)候她講的知識我會(huì )東耳朵進(jìn)西耳朵出，沒(méi)多少時(shí)候便忘了，可每當去請教時(shí)，她總會(huì )不厭其煩地教導我，臨了都要提醒一句：“下次別再忘了啊�！弊钭屛矣洃洩q新的一件事是我有一次犯錯，本以為唐老師會(huì )在課堂上狠狠批評一頓，可沒(méi)想到她輕描淡寫(xiě)說(shuō)了幾句便上課了，下了課，她把我帶到了辦公室，輕聲細語(yǔ)，循循善誘，講清道理，這讓我深切地感受到老師對學(xué)生的教育就宛如大樹(shù)對小草的關(guān)愛(ài)一樣。
我的祖輩多為教師，太爺爺錢(qián)素凡生前即是一位勝任地理、歷史、國文等許多學(xué)科教學(xué)的中學(xué)老師，他35歲的生命中就有10年執鞭從教。人們往往用“導師”“人師”等來(lái)稱(chēng)贊他，爺爺卻覺(jué)得還不如用“公共教師”來(lái)得更貼切。我不知道為什么，便去問(wèn)爺爺，爺爺聽(tīng)了笑了笑，拿出他寫(xiě)的一篇題為《一位青年公共教師》的文章說(shuō): 你太爺爺是位具有真知卓識，理想遠大，以身殉職的老師。他不僅是學(xué)校的名師，更是社會(huì )的良師。我聽(tīng)了，看了，雖然不能完全理解，但體會(huì )到，大樹(shù)個(gè)子高，品質(zhì)更高，同樣，老師不僅是高大的，更是高尚的。
我贊美你，保護小草的大樹(shù)；我贊美你，指導人生的老師！
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