愛(ài)護花草樹(shù)木作文
呵護草地，愛(ài)護淡水，減少排污，植樹(shù)造林，綠化環(huán)境，從身邊的小事做起。
篇一：愛(ài)護花草樹(shù)木的作文
星期五下午放學(xué)后，我和我的小伙伴們在小區里玩的時(shí)候，發(fā)現有許多小朋友在草地里跑來(lái)跑去，還有的小朋友用鏟子在草地里刨土、挖坑，甚至有人把垃圾從樓上直接扔到了草地里，弄得草地里一片狼藉。再看看那邊的花叢，也被小朋友折的`亂七八糟，鮮花、樹(shù)葉還有小草扔的遍地都是。
我想，花草是工人師傅栽植用來(lái)美化我們環(huán)境的，它能給我們帶來(lái)視覺(jué)和心靈的享受，可以消除我們的疲勞，能給大自然帶來(lái)無(wú)限生機，我們怎能人為的破壞它呢？于是，我和小伙伴們商量，我們做幾個(gè)溫馨提示牌，提醒大家來(lái)愛(ài)護花草，小伙伴們都一致贊成這個(gè)決定。我們都回家拿了筆和紙，還有透明膠，行動(dòng)開(kāi)始了……
我們寫(xiě)了“小草在睡覺(jué)，請不要打擾”、“花兒含羞笑，請不要折掉”、“愛(ài)護花草，保護環(huán)境，從你我做起”、“花草是我們的好朋友，我們要愛(ài)護它”等宣傳語(yǔ)，落款是聊城晚報小記者宣。我們把寫(xiě)好的溫馨提示牌貼在了宣傳欄上，花草旁邊，樓道門(mén)口，希望能引起大家的注意。
花草不僅美化了我們的環(huán)境，還給我們帶來(lái)了美的享受，我們一起愛(ài)護花草，好嗎？
篇二：愛(ài)護花草樹(shù)木的作文
一天放學(xué)，我踏著(zhù)頤和綠苑的石徑往家里走，一不小心，踩到了一株小草，它的腰折了，仿佛在說(shuō)：“你怎么能踩我呢？我為你們人類(lèi)釋放氧氣，幫你們綠化環(huán)境，你居然這樣“回報”我，嗚嗚……”我聽(tīng)了，急忙說(shuō)：“對不起啊�！笨尚〔葸�是在哭泣。我想：“它是不是要我給它澆水才能原諒我？”于是我用塑料袋盛了水倒在了小草身上，小草立刻破涕為笑了。
小草不僅可以吸收二氧化碳，釋放出新鮮的`氧氣；出國留學(xué)網(wǎng)它還可以美化環(huán)境，裝點(diǎn)自然�？墒�，有少數人就是不懂得愛(ài)護，他們不走園林叔叔鋪好的園林小路，為了少走幾步路，常常大步從小草身上踩過(guò)，草坪已被他們踏出了一條爛泥路，有的還帶來(lái)小狗“搞破壞”，把草坪搞得“稀巴爛”，有的好像對草坪上豎著(zhù)的“愛(ài)護花草樹(shù)木，人人有責”的牌子視而不見(jiàn)，隨意采摘花草�？吹竭@美好的環(huán)境被破壞了，看到這“綠色的地毯”被踐踏得千瘡百孔，我多難受��！
同學(xué)們，我們都是這個(gè)美麗城市的一員，我們不但自己要愛(ài)護花草樹(shù)木，還要呼吁所有的人都去愛(ài)護花草樹(shù)木。
篇三：愛(ài)護花草樹(shù)木的作文
期末考試我打了一百分，弟弟也不落后，打了98分，所以媽媽獎勵我們去植物園玩。
放假了，我們早早的起了床，收拾好東西，去植物園玩了。到植物園門(mén)口，我最喜歡里面的一個(gè)美麗的大花壇，我看到里面有花中之王牡丹，美麗的君子蘭，散發(fā)淡淡清香的荷花……忽然，我感到自己仿佛就是其中的一員，我是其中一朵最美麗的，小蜜蜂飛到我的頭頂采取我精華，蝴蝶圍著(zhù)我轉竟然敢和我比美，最終還是我贏(yíng)了。有幾名游客與我合影，我更加自傲了。
突然，弟弟跨過(guò)柵欄跑到一朵最大的牡丹花，情不自禁地說(shuō)：“真美��！”然后伸出小手要去摘那朵牡丹花，我心想，不能讓小弟弟摘那朵最美最大的.牡丹花，想著(zhù)也跨過(guò)柵欄一把抓住小弟弟手說(shuō)：“不能摘花�！毙〉艿軒е�(zhù)疑問(wèn)說(shuō)：“為什么？”我耐心地指指身后的牌子說(shuō)：“花草能排放氧氣，吸收二氧化碳，樹(shù)木能防止洪水來(lái)臨，別人要像你一樣摘花，那這個(gè)花壇會(huì )變成什么樣，你要是其中的一朵花你是不是很傷心�！钡艿軕M愧的低下頭紅著(zhù)臉說(shuō)：“知道了，姐姐我以后再也不摘花了�！�
【愛(ài)護花草樹(shù)木作文】相關(guān)文章：
愛(ài)護花草樹(shù)木的作文04-06
愛(ài)護花草樹(shù)木的名言09-29
年級愛(ài)護花草樹(shù)木作文07-24
愛(ài)護花草樹(shù)木的作文（精選43篇）03-22