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銀杏樹(shù)的高中作文

時(shí)間:2023-04-26 15:56:55 樹(shù) 我要投稿
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銀杏樹(shù)的高中作文

  銀杏樹(shù)是一種較為珍貴的樹(shù)種,然而同時(shí)也是一種觀(guān)賞性很強的樹(shù)種,因而很多的公園里都有。銀杏樹(shù)特別的地方有很多比如它的樹(shù)葉,再如它的果實(shí)。以下是小編整理的銀杏樹(shù)的高中作文,歡迎閱讀。

銀杏樹(shù)的高中作文

  銀杏樹(shù)的高中作文1

  初冬的風(fēng),夾帶著(zhù)絲絲涼意。走在校園中,深深淺淺的草葉隨風(fēng)翻飛,我的腳步不由自主地朝著(zhù)一個(gè)方向挪動(dòng),心中有著(zhù)貯藏已久的盼望。12月的初冬,生命正醞釀著(zhù)一種未能預知的變化。

  駐足停立,高大偉岸的銀杏樹(shù)挺立著(zhù),遒勁有力的樹(shù)枝像無(wú)限伸展的臂膀擁抱著(zhù)灰青色的天空。嶙峋的裸枝,使我心中的盼望一下子落空。冬天的腳步,還是太急太快,怒展的虬枝上一片銀杏葉都沒(méi)有剩下。拾起花壇內的一片落葉,凝視著(zhù)狀如折扇的葉脈,依稀能聽(tīng)到銀杏葉低沉的嘆息,這美麗的短暫,不免使人黯然神傷。

  可是,當我再次仰頭,我注意到了懸掛在樹(shù)干上的鐵牌——樹(shù)齡:270年!這樣的數字赫然映入我眼簾,我的心怦然一動(dòng)。這是一棵怎樣的樹(shù)啊!幾百年來(lái),它都傲然挺立于此,輕捋著(zhù)古老的胡須,淡然地看著(zhù)世事變遷。我站立于此,依然能感受到它從容的正氣,它以生命的力量無(wú)畏地裝點(diǎn)著(zhù)這個(gè)世界。

  古老的歲月長(cháng)河之中,銀杏樹(shù)也曾經(jīng)輝煌過(guò)。當銀杏葉包裹住它棕色的樹(shù)干之時(shí),它的美如此明艷、透亮、繁盛。金色的葉子,似一條流動(dòng)的江河,仿佛剎那間,所有的生命都應約前來(lái),在斑駁的陽(yáng)光下,同時(shí)歡呼,同時(shí)飛旋,同時(shí)幻化成無(wú)數游離浮動(dòng)的光點(diǎn)。然而如此生機勃勃的`美麗,在片刻歡聚之后,卻依然逃脫不了離散凋零的命運。滿(mǎn)樹(shù)的浮華幻化出一眼的燦爛,夢(mèng)于一瞬間,卻在身影后寂寥無(wú)蹤,剩下的依然是挺立的裸枝,唯有裸枝才能經(jīng)受住風(fēng)霜的拷打、歲月的洗禮,從容而淡然地唱起生命的長(cháng)歌。

  佇立樹(shù)下,升騰起肅然起敬之感。滿(mǎn)樹(shù)繁華之時(shí),我們只是一味地感嘆銀杏葉裝點(diǎn)之下的燦爛輝煌,又有多少人能真真正正地被繁華落盡之后的樹(shù)木所震撼,此時(shí)的銀杏樹(shù)才是最真實(shí)的,不施任何粉黛,就如此從容地面對一切。

  在生命的道路上,有多少次能夠這樣駐足,默默觀(guān)賞一棵繁華褪去的銀杏,又有多少次能夠這樣用心體味最真實(shí)的生命?更多之時(shí),我們關(guān)注的就是表面的浮華之美,只是如此的美麗又能維持多久。大千世界,總有太多的紛紛擾擾影響著(zhù)我們的思緒,在忙忙碌碌的人生之中,我們會(huì )對很多內在的東西缺少關(guān)注。紛擾與煩亂,會(huì )讓我們更多地追逐表面的繁華,這樣的追逐,一次又一次地讓欲望泛濫,卻一次又一次被欲望所束縛。就像蘇格拉底所說(shuō):一無(wú)所需最像神。當人將一切欲望看淡,不再只關(guān)注表面浮華,那么就可以如同神仙一樣逍遙自在。五柳先生看淡官場(chǎng)浮華,才有了“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的悠然自得。古之圣賢如此,今之眾人也應淡然面對當今社會(huì )所帶來(lái)的欲望追逐,才能從從容容地在歲月長(cháng)河之中擁有安然的生活。

  “非淡泊無(wú)以明志,非寧靜無(wú)以致遠!便y杏最真實(shí)的淡然、從容,使它擁有傲然正氣挺立于世間百年,若不是本身有如此超然的氣質(zhì),又如何在惡劣的環(huán)境中生存下來(lái)?若不是看淡短暫的輝煌,又如何從容地繁衍,等待春天的來(lái)臨?這棵古老的銀杏就像活化石,它的存在向世人昭示了一個(gè)真理:放下欲望,淡然而從容地面對生活,面對生命。

  銀杏樹(shù)的高中作文2

  這,是一條小路,曾經(jīng)獨自走過(guò)千萬(wàn)遍的小路。盡頭,佇立著(zhù)一棵高大的銀杏樹(shù),風(fēng)雨無(wú)阻。

  冥冥中,又是一年秋天到了。銀杏葉,又換上了它金黃的披風(fēng)。

  那年,我家搬離了原來(lái)的小區,于是,便不常見(jiàn)那棵伴我度過(guò)漫漫六年時(shí)光的銀杏樹(shù)了。

  某日傍晚無(wú)意路過(guò)時(shí),不經(jīng)意地望見(jiàn)了它,晚霞把它點(diǎn)綴的那么美。

  多么熟悉的景色啊!

  秋風(fēng)蕭瑟,深淺各異的銀杏葉,猶同一個(gè)個(gè)調皮天真的孩子,在半空中翻著(zhù)跟頭,飄落一地,耳邊傳來(lái)枯葉發(fā)出的清脆聲響。我俯下身,撿起一片枯葉,史書(shū)頁(yè)一般的枯葉,仿佛撰寫(xiě)著(zhù)我的一點(diǎn)一滴,喚起了心底那封存已久的泛黃回憶……依舊是一季初秋……

  兒時(shí)的我,和小伙伴們玩耍時(shí),見(jiàn)隔壁鄰居家的好朋友總是騎著(zhù)一輛自行車(chē)靈活地竄來(lái)竄去,我看著(zhù)心里那真叫羨慕。于是乎,我便央求著(zhù)父母也給我買(mǎi)一輛自行車(chē)。在我的固執的一再請求下,父母同意了,我有了一輛屬于自己的自行車(chē)。

  欣喜若狂的我,像一只在籠子里鎖了好幾個(gè)月的小鳥(niǎo),立刻纏著(zhù)父親在小區里教我騎車(chē),恨不得趕緊學(xué)會(huì ),能和鄰居家的好朋友一起玩耍。一開(kāi)始,父親在后面扶著(zhù)我,我很努力的聽(tīng)著(zhù)父親的教導,我感受著(zhù)涼爽的風(fēng),天際的.一抹嫣紅籠罩的輕松的感覺(jué),認為原來(lái)學(xué)騎自行車(chē)就這么容易,就像我看著(zhù)好朋友騎得一樣。那時(shí),真是年少天真無(wú)知,竟以為天底下會(huì )有這樣的好事。過(guò)了一會(huì )兒,父親松開(kāi)手,微笑著(zhù)對我說(shuō):“現在你自己騎,保持平衡,不要太快,要小心!蔽衣(tīng)了并不覺(jué)得什么,想想才、剛才父親扶著(zhù)時(shí)多容易啊,自己騎肯定也沒(méi)問(wèn)題的嘛?墒俏腋揪筒粫(huì )騎,總是會(huì )騎歪。我就對站在一旁的父親說(shuō):“爸,你還是扶著(zhù)我吧!闭l(shuí)知,父親只是淡定的笑了笑后冒出一句:“你要試著(zhù)自己去找到方法和問(wèn)題,總不能永遠依靠著(zhù)別人吧!蔽蚁胝f(shuō)些什么,但又欲言又止。無(wú)奈,我嘟嘟嘴,嘀咕了幾句,又勉強地自己嘗試了起來(lái)。然而,我試了好幾次,都沒(méi)有成功。這時(shí),我仿佛聽(tīng)到了什么東西破裂的聲音,是原本的信心與欣喜。但是,我深吸一口氣,讓自己的心平靜。我再次嘗試,可這一回,自行車(chē)好像跟本小姐過(guò)不起似的,不聽(tīng)話(huà)的倒了,很自然的,我也隨自行車(chē)摔倒了。希望,在我眼前化為碎片。我生氣極了,顧不上倒地的自行車(chē),賭氣地跑出了小區,風(fēng)在迅速擦過(guò)耳畔,仿佛在為我嘆息。小路上,夕陽(yáng)的余暉灑滿(mǎn)一地落葉,暖的讓我感到一陣戰栗。四周是那么寂靜,唯有風(fēng),刮過(guò)樹(shù)葉的聲音。我悄然坐下,不知什么時(shí)候,清晰的聽(tīng)見(jiàn)了水打在枯葉上的聲音,我仰頭望天,卻發(fā)現并未下雨,驀地發(fā)現是眼淚肆意劃過(guò)雙頰。我仰起頭,任憑淚水倒流。淚眼朦朧間,隱隱望見(jiàn)那棵在我眼中是那般高大的銀杏樹(shù),它,在秋風(fēng)中,堅強不屈地、挺拔地佇立著(zhù),沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)退縮。垂眸,見(jiàn)落葉回歸大地,也許,這并不代表繁華落盡,它們在為第二年的萌芽做準備,在汲取力量……忽地,我似乎明白了什么,我迅速抹干眼角的淚珠,心中也豁然開(kāi)朗。

  回眸,默默凝視著(zhù)這棵陪我一起走過(guò)無(wú)數個(gè)個(gè)白晝黑夜,多少個(gè)春夏秋冬,千萬(wàn)個(gè)嚴寒酷暑的銀杏樹(shù)。它,傾聽(tīng)我的煩惱,分享我的快樂(lè );它,給我慰藉,給我鼓勵。

  如今,不能常?吹剿,心中竟會(huì )泛起一絲淡淡的憂(yōu)傷。抬眸,我不知是自言自語(yǔ)還是在問(wèn)它:“你,還會(huì )像從前那樣,給予我那樣的快樂(lè )和自信嗎?”

  再見(jiàn)了,與我一起經(jīng)歷了多年時(shí)光的銀杏樹(shù),我無(wú)法忘卻的銀杏樹(shù)。我不舍的離去,但步伐卻是那般沉重,我強忍著(zhù)淚水,又一次回首望向它,再忘一次,希望把它的模樣刻骨銘記,直至淚水模糊了眼眶,直至它清晰而模糊的輪廓消失在我眼簾,消失在街道的轉角處,再也望不見(jiàn)了……

  再見(jiàn)了……

  銀杏樹(shù)的高中作文3

  銀杏,我思念你,我不知道你為什么又叫公孫樹(shù)。但一般人叫你是白果,那是容易理解的。

  我知道,你的特征并不專(zhuān)在乎你有這和杏相仿佛的果實(shí),核皮是純白如銀,核仁是富于營(yíng)養----這不用說(shuō)已經(jīng)就足以為你的特征了。

  但一般人并不知道你是有花植物中最古老的先進(jìn),你的花粉和胚珠具有著(zhù)動(dòng)物般的性態(tài),你是完全由人力保存下來(lái)的奇珍。

  自然界中已經(jīng)是不能有你的存在了,但你依然挺立著(zhù),在太空中高唱著(zhù)人間勝利的凱歌。

  你這東方的圣者,你這中國人文的有生命的紀念塔,你是只有在中國才有呀,一般人似呼也并不知道。

  我到過(guò)日本,日本也有你,但你分明是日本的華僑,你僑居在日本大約已有中國的文化僑居在日本那樣久遠了吧。

  你是真應該稱(chēng)為中國的國樹(shù)的呀,我是喜歡你,我特別的喜歡你。

  但也并不是因為你是中國的特產(chǎn),我才特別的喜歡,是因為你美,你真,你善。

  你的株干是多么的端直,你的枝條是多么的蓬勃,你那摺扇形的葉片是多么的青翠,多么澄潔,多么的精巧呀!

  在暑天你為多少的廟宇戴上了巍峨的云冠,你也為多少的勞苦人撐出了清涼的華蓋。

  梧桐雖有你的端直而沒(méi)有你的堅牢;

  白楊雖有你的蔥蘢而沒(méi)有你的莊重。

  熏風(fēng)會(huì )媚撫你,群鳥(niǎo)時(shí)來(lái)為你歡歌,上帝百神---假如是有上帝百神,我相信每當皓月流空,他們會(huì )在你腳下來(lái)聚會(huì )。

  秋天到來(lái),蝴蝶已經(jīng)死了的時(shí)候,你的碧葉要翻成金黃,而且又會(huì )飛出滿(mǎn)園的蝴蝶。

  你不是一位巧妙的魔術(shù)師嗎?但你絲毫也沒(méi)有令人掩鼻的那種的江湖氣息。

  當你那解脫了一切,你那搓?yáng)懙?枝干挺撐在太空中的時(shí)候,你對于寒風(fēng)霜雪毫不避易。

  那是多么的嶙峋而灑脫呀,鞏怕自有佛法以來(lái)再也不會(huì )產(chǎn)生過(guò)象你這樣的高僧。

  你沒(méi)有絲毫依阿取容的姿態(tài),但你也并不荒傖,你的美德象音樂(lè )一樣洋溢入荒,但你也并不驕傲,你的名諱似乎就是"超然",你超在乎一切的草木之上,你超在乎一切之上,但你并不隱遁。

  你果實(shí)不是可以滋養人,你的木質(zhì)不是堅實(shí)的器材,就是你的落葉不也是絕好的引火的燃料嗎?

  可是我真有點(diǎn)奇怪了,奇怪的是中國人似乎大家都忘記了你,而且忘記得很久遠,似乎是從古以來(lái)。

  我在中國的經(jīng)典中找不出你的名字,我沒(méi)有讀過(guò)中國的詩(shī)人詠贊過(guò)你的詩(shī)。我沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)中國的畫(huà)家描寫(xiě)過(guò)你的畫(huà)。

  這究竟是怎么一回事呀,你是隨中國文化以俱來(lái)的恒古的證人,你不也是以為奇怪嗎?

  銀杏,中國人是忘記了你呀,大家雖然都在吃你的白果,都喜歡吃你的白果,但的確是忘記了你呀。

  世間上也僅有不辯菽麥的人,但把你忘記得這樣普遍,這樣久遠的例子,從來(lái)也不曾有過(guò)。

  真的啦,陪都不是首善之區嗎?但我就很少看見(jiàn)你的影子,為什么遍街都是洋槐,滿(mǎn)園都是幽加里樹(shù)呢?

  我是怎樣的思念你呀,銀杏!我可希望你不要把中國忘記吧。

  這事情是有點(diǎn)危險的,我怕你一不高興,會(huì )從中國的地面上隱遁下去。

  在中國的領(lǐng)空中會(huì )永遠聽(tīng)不著(zhù)你贊美生命的歡歌。

  銀杏,我真希望呀,希望中國人單為能更多吃你的白果,總有能更加愛(ài)慕你的一天。

  銀杏樹(shù)的高中作文4

  我們的學(xué)校座落在人杰地靈的金犍古鎮,她叫犍師附小!案叫 (簡(jiǎn)稱(chēng))里有一棵高大古老、直沖云霄的銀杏樹(shù)。

  我見(jiàn)過(guò)果實(shí)累累的桂圓樹(shù),觀(guān)看過(guò)四季常綠的小葉榕樹(shù),它們卻都不能與年喻古稀的銀杏樹(shù)相提并論。銀杏樹(shù)真高呀,大約有五層樓那么高;銀杏樹(shù)真老呀,它經(jīng)歷了五十年多年的風(fēng)風(fēng)雨雨;銀杏樹(shù)真粗壯呀,要五六個(gè)小同學(xué)才能把它合抱。但有一點(diǎn)母庸置疑:銀杏樹(shù)乃是我校最高的植物。下面,就和我一起去看屬于它們春夏秋冬吧!

  春天,萬(wàn)物復蘇、柳綠花紅,銀杏樹(shù)“醒”了,愉快地看著(zhù)春姑娘,并盡情的地展示著(zhù)自己的婀娜多資。小新綠從樹(shù)皮底下探出頭來(lái),好奇的東張西望:“呀!好多小朋友!”“是呀!”“你看!”“哇!”它們嘰哩嚕哩地談天說(shuō)地。銀杏樹(shù)溫柔地望著(zhù)我們做一切活動(dòng),笑呵呵地翩翩起舞。

  夏天,銀杏樹(shù)枝繁葉茂、綠樹(shù)成陰,遠遠望去,好似一把翠綠的巨傘正筆直的站在那里。這時(shí)的銀杏樹(shù)像巨人、像綠傘、像屏障、小朋友們和它們捉迷藏,在它的“巨傘”下乘涼吧!銀杏樹(shù)喜氣洋洋地輝舞著(zhù)它笑!熬奕恕庇袝r(shí)還會(huì )嚴肅地保護我們的'學(xué)校。

  秋天,銀杏樹(shù)開(kāi)始“由晴轉陰”(指葉子),葉子變得五顏六色:有的還是綠油油的,有的已經(jīng)是完全金燦燦了,還有的半黃半綠,煞時(shí)好看。這時(shí),縱橫交錯的樹(shù)枝上結滿(mǎn)了果(白果)因為銀杏樹(shù)又叫白果樹(shù)。男孩兒們常常用它做成“臭臭糠“來(lái)臭女孩兒,讓女孩兒恕氣沖天,銀杏樹(shù)卻在一旁幸災樂(lè )禍。

  冬天,銀杏樹(shù)的葉子掉光了,它的“衣服“到哪兒去了呢?對,它們掉在了地上。為什么要掉在地上呢?這你就不知道了,銀杏葉正為銀杏樹(shù)來(lái)年的生長(cháng)做好了精心的準備吧!樹(shù)葉掉在了地上,和泥土混合在了一起,這不就讓土更肥沃了嗎?凍得瑟瑟發(fā)抖的銀杏樹(shù)依然”停留“在那兒保衛著(zhù)我們的母校,永遠,永遠……

  銀杏樹(shù),你給我們帶來(lái)了多少喜怒哀樂(lè )!銀杏樹(shù),你這棵高大古才老的銀杏樹(shù),你給我們帶來(lái)了多少歡天喜地!我們不會(huì )忘記你的。

  銀杏樹(shù)的高中作文5

  又到了秋天,這棵樹(shù)上的青蔥的銀杏葉逐漸染上灰黃,在秋風(fēng)中搖曳幾番后,告別了養育了它一年的龐大身軀--------老銀杏樹(shù)。

  還未走到古樹(shù)所在地,我的眼前忽然一亮,啊,是銀杏的頂!它是那么的巨大!顏色是那么的金黃!稠密的樹(shù)葉一叢叢、一片片、一簇簇、像兄弟姐妹一樣,僅僅地挨在一起,親密無(wú)間。陽(yáng)光傾射到它門(mén)身上,使它們更加璀璨、絢麗。它們是那么引人注目,好似一朵金色的祥云,漂浮在古色古香的小樓上空,顯得奇特動(dòng)人!

  不知不覺(jué)中,我一走近了銀杏樹(shù)。啊!它們是那么的高大挺拔啊!它們像千手觀(guān)音,多得出奇的枝葉縱橫交錯,向四面八方生長(cháng)著(zhù);有的似一座高大的五指山,顯得蒼勁有力;有的如擎天柱,直插云霄:有的若一把巨大的金傘,為花草遮風(fēng)擋雨。它們將我包圍,使我覺(jué)得自己在它們面前那么渺小。

  據這里的管理員介紹,它們已經(jīng)有600多年的歷史了。它們經(jīng)過(guò)了600多個(gè)漫長(cháng)的春夏秋冬。它們度過(guò)了可惡的舊社會(huì ),也目睹了革命先輩們的英勇善戰。是不是革命先輩的奮發(fā)圖強的精神?不然為什么它們總能那么青春煥發(fā)呢/盡管它們經(jīng)歷了600年的.風(fēng)吹霜打、日曬雨淋,但它們還是如此地頑強,如此地旺盛,如此的堅定!

  我走上前去凝視著(zhù)上面印著(zhù)不計其數的裂縫與凹痕的樹(shù)干,情不自禁地摸了摸,“呵!”真刺手!從中嗅到蒼莽的氣息,感悟到亢奮向上的力量。猛然間,我感覺(jué)摸到的不僅僅是樹(shù)干,而是一位老者的手,一只經(jīng)歷滄桑的手。

  一陣微風(fēng)拂過(guò),那一片片金黃的葉子,猶如金蝴蝶一般飄飄悠悠的落了下來(lái)。落葉的舞姿,多么優(yōu)美,多么輕盈,多么動(dòng)人啊!我興奮的跑到樹(shù)下,與秋葉嬉戲與冬風(fēng)跳舞,久久地陶醉在這金色的夢(mèng)中,踩在上面舒服極了,像是底上鋪了一層厚厚的地毯“咯吱”、“咯吱”,奏出了好聽(tīng)的冬之歌。

  我俯身拾起幾片漂亮的銀杏葉,細看顏色也是一種享受,中間是耀眼的金黃色,越擴散,顏色就越深,越紅,就如同一團燃燒的火焰,奔放、熱情,讓我們心潮澎湃:周邊鑲著(zhù)一邊淡雅的綠色,綠得恰到了好處,讓我那激動(dòng)的心情又慢慢平靜了下來(lái),撲鼻而來(lái)的清香,沁人心脾,讓人感覺(jué)心情舒暢。

  北風(fēng)在呼嘯,冰霜在拍打著(zhù)你熾熱的胸膛。你沒(méi)有低頭、沒(méi)有放棄。依然堅守在那個(gè)位置,依然哺育著(zhù)你的子女。

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