描寫(xiě)樹(shù)的作文精華8篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的描寫(xiě)樹(shù)的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1

　　睡夢(mèng)中，無(wú)數次地浮現那抹濕潤的綠色。

　　我知道，那一定是校園中，參差錯落的香樟，一定是它們。我生活在一個(gè)如世外桃源的小城，在這個(gè)玲瓏別致的城市里，每到夏天，香樟就首尾相連覆蓋了城市一半的蒼穹。也許從那時(shí)起，我便愛(ài)上了香樟。

　　我的校園里，也錯落著(zhù)香樟樹(shù)的影子。

　　于是，我開(kāi)始坐作靠窗的位置，一年又一年，從一樓升到四樓，亙古不變地看著(zhù)那片香樟樹(shù)。

　　當春天悄悄來(lái)臨的時(shí)候，香樟就開(kāi)始抽出嫩嫩的芽來(lái)。那永遠不變的濕潤的樹(shù)干，突然在一瞬間就充滿(mǎn)了生機。我是很喜歡看著(zhù)它們的，看它們一點(diǎn)一點(diǎn)長(cháng)大，與純凈的藍色天空相互映襯，那么美好，那么和諧。春去夏至。陽(yáng)光發(fā)出紅熱的炙烤照射在眼皮上，香樟竟在悄無(wú)聲息中，長(cháng)出了繁茂的葉子，陽(yáng)光在瞬間變得斑斑駁駁，原本驕傲的

　　面目，此刻看來(lái)也是那般的謙遜，那般可愛(ài)。夏去秋來(lái)。香樟開(kāi)始結出小小的飽滿(mǎn)的綠色果子。那是散發(fā)著(zhù)堅果的青澀香氣的小生命。它們悄悄地躲在葉子的背后，整個(gè)校園里都充滿(mǎn)了青澀而恬淡的香氣，安靜，純粹，不浮華。

　　冬悄悄來(lái)臨。香樟樹(shù)上的葉子已經(jīng)化作春泥。那原本溫婉的`枝干卻在此刻顯得無(wú)比挺拔。孤獨，亦是傲然。安靜地站著(zhù)，像長(cháng)者一般深諳世間事。

　　因為香樟，我變得更加喜愛(ài)我的校園，更加喜愛(ài)我的家鄉。

　　我也曾去過(guò)很多的城市。車(chē)水馬龍，流光溢彩�？墒�，我卻不喜歡。那些繁華的大都市，雖然巨大而華麗，卻始終沒(méi)有家鄉的美麗。因為抬頭時(shí)，僅看到的一小角天空，也只是鉛灰色；因為我深呼吸時(shí)，吸入肺腑的，只是滿(mǎn)滿(mǎn)的煙塵；因為……

　　每每此時(shí)，便會(huì )想到家鄉純澈的藍色天空，想到家鄉永遠濕潤的綠色。

　　無(wú)數次，我在香樟樹(shù)下遇見(jiàn)世界各個(gè)角落的游人，看見(jiàn)他們疲憊可是快樂(lè )的笑臉，一種無(wú)法言表的自豪便油然而生。很多游人，無(wú)論國籍年齡，在與我攀談時(shí)，都會(huì )夸贊說(shuō)：“你們這里香樟真美！環(huán)境真好！”而我都會(huì )漾起淺淺的笑容：“那是因為，我們這里的民眾們都很自覺(jué)地保護環(huán)境，環(huán)保部門(mén)有力監管��！”游人們每聽(tīng)聞這句話(huà)，都會(huì )露出會(huì )心的笑容。這時(shí)，我真的為家鄉的環(huán)境而驕傲。

　　日復一日，年復一年。香樟還是一如往常，默默地生長(cháng)，繁衍，凋零。而家鄉的經(jīng)濟建設卻越來(lái)越深入。我看見(jiàn)合銅黃高速架起家鄉同外埠連接的橋，看見(jiàn)越來(lái)越多的人們來(lái)到家鄉；看見(jiàn)家鄉的人們開(kāi)起了自家的小轎車(chē)，在贊嘆改革開(kāi)放的同時(shí)，我不禁隱隱擔憂(yōu)起來(lái)，這樣的發(fā)展，香樟還會(huì )像以前那樣纖塵不染，天空還會(huì )像以前那么純澈，空氣還會(huì )像以前那么清新么？

　　站在香樟樹(shù)下，我久久地思考著(zhù)，抬頭，我看見(jiàn)天空依舊明朗，香樟被風(fēng)吹得簌簌作響。周遭被靜謐和清香包圍，我笑了，10年來(lái)，家鄉環(huán)境保護得這么好，只要有信心，那么下一個(gè)10年，再下一個(gè)10年，也一定會(huì )如此吧！

　　夕陽(yáng)西下，香樟樹(shù)投下斑駁的影子，女孩安靜地站在樹(shù)邊，靜靜地聆聽(tīng)。馨黃的陽(yáng)光把她的輪廓鑲上一圈金邊。遠處，一個(gè)孩子撿起丟在路邊的塑料袋，笑容蕩漾在他們的臉上。這樣的側面，隨著(zhù)香樟的葉長(cháng)葉落，隨著(zhù)天空的云卷云舒，一直到永遠……

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2

　　我們老師家門(mén)口有兩棵梧桐樹(shù)，又高又粗，我們三個(gè)人手拉手才能把它圍過(guò)來(lái)。

　　夏天，梧桐樹(shù)碩大的葉子一串串、一層層，長(cháng)得密密麻麻，結成了一頂巨大的綠色帳篷。所以，我們常常到梧桐樹(shù)下乘涼。梧桐樹(shù)就像我們老師的手，我跌倒了，老師用她那溫暖的手把我扶起來(lái)，那一剎那間，我真的很幸福，在梧桐樹(shù)下玩耍，像在夢(mèng)中一般。

　　轉眼間，梧桐樹(shù)開(kāi)花了，有的像塔，有的'像大饅頭，有的像三個(gè)小朋友圍在一起做游戲……

　　秋天，梧桐樹(shù)的葉子漸漸變黃了，我知道，那時(shí)梧桐樹(shù)為了明年更旺盛，保存養分，才不得不忍疼割?lèi)?ài)，舍棄自己的孩子。

　　冬天，梧桐樹(shù)的葉子終于開(kāi)始下落了。我們拿著(zhù)掃帚、簸箕去掃樹(shù)葉。我們把葉子收起來(lái)，放到一個(gè)安全僻靜的地方，留著(zhù)在寒冷的日子點(diǎn)燃它為我們取暖。

　　梧桐樹(shù)啊，你給了我們多少方便，給了我們多少啟迪！你為我們遮陽(yáng)，你為我們擋雨，最后還要把自己的孩子化為灰燼溫暖人間……這樣想著(zhù)，我的心里好像有一棵梧桐樹(shù)在生根、發(fā)芽。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3

　　幾片云，數縷風(fēng)，一叢林，一切的一切，似乎都在熟睡。

　　許久后，云跳著(zhù)舞，樹(shù)木舉手應和，然而，大家似乎都覺(jué)得有點(diǎn)不對勁，議論紛紛。

　　還沒(méi)等大家回過(guò)神來(lái)，一場(chǎng)前所未有的暴風(fēng)雨霆霆而來(lái)，毀滅開(kāi)始了——

　　樹(shù)木枝折葉落，山坡被暴雨淋垮，小草被洪水淹沒(méi)，魚(yú)兒被大浪打到岸上，巖石塊隨處可見(jiàn)，鳥(niǎo)兒無(wú)家可歸……，和諧的森林成了一片廢墟。此時(shí)，一顆隔年的松子掉進(jìn)了懸崖縫中。

　　鳥(niǎo)兒凄慘的哭著(zhù)，尋找自己的孩子，這里沒(méi)有，那里也沒(méi)有，它們好絕望512戶(hù)鳥(niǎo)的家庭因這場(chǎng)災難喪失孩子，大家記住了這天，將“512”銘進(jìn)心里……

　　大家并沒(méi)有那么容易被打倒!雖然傷心、雖然難過(guò)，但是，大家堅信：明天的陽(yáng)光是燦爛的，太陽(yáng)是不會(huì )忘記我們的!于是，大家帶著(zhù)受傷的心，為以往和諧的森林奮斗著(zhù)!

　　那顆掉進(jìn)懸崖縫的松子，從噩夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)，它不甘心，它不臣服于命運，它要堅強、振作，長(cháng)成一顆傲立于天地之間的松樹(shù)!

　　細雨和陽(yáng)光都看到了松子，它們精心的呵護它，松子渴了，細雨滋潤它;松子累了，陽(yáng)光撫摸它……

　　大家都努力著(zhù)：樹(shù)木拼命地往大地母親的懷里鉆;被淹沒(méi)的草兒針扎出水面，拼命地長(cháng);鳥(niǎo)兒們細心地搭著(zhù)窩;山雞、野豬、蛇也忙碌著(zhù)……，它們一點(diǎn)也不感覺(jué)累，因為它們知道：太陽(yáng)是不會(huì )忘記它們的`!明天，會(huì )好的!

　　太陽(yáng)也在努力著(zhù)，努力著(zhù)給予它們溫暖，努力著(zhù)給予它們動(dòng)力，努力著(zhù)給予它們愛(ài)，太陽(yáng)堅信，它們會(huì )好的!

　　轉眼，三年過(guò)去了——

　　松子變了模樣，成了一顆小松樹(shù)，彎曲地鉆出崖縫，直視天空，超凡脫俗，它經(jīng)歷了種種挫折，望著(zhù)身后的森林——樹(shù)木挨挨擠擠，枝葉繁茂，林間鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠草蔭蔭，野兔成群……盡是一派歡樂(lè )祥和景象!松樹(shù)笑了，和旁邊的瀑布一起高歌!

　　松樹(shù)懂得，面對困難，它必須迎難而上，只要努力了，就有成功的希望，不努力，就注定失敗!別人給了你關(guān)愛(ài)，你就應懂得感恩，就應用百倍的信心，去看似強大的困難，然后戰勝它!

　　松樹(shù)做到了，大家都做到了!

　　災難可怕，災難可敬!災難讓大家無(wú)家可歸，充滿(mǎn)傷痛;災難，拉近了大家人性的心靈，讓大家學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了感恩!

　　“感恩的心，感謝有你……”在微風(fēng)的輕撫下，在松樹(shù)的帶動(dòng)下，森林里響徹著(zhù)感恩之歌……

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4

　　我對我的家鄉印象非常深刻，最讓我記的清晰的是家鄉四季的橙子樹(shù)。

　　春天，橙子樹(shù)開(kāi)始發(fā)新芽，這些嫩綠的小葉芽調皮地從樹(shù)枝里鉆出來(lái)，一眼望見(jiàn)了這美麗的世界，它們歡樂(lè )地向我們招手，跳躍，一會(huì )兒又晃動(dòng)著(zhù)它們的小腦袋，好像在向我們贊美自己：“我又穿上一件新衣服了，瞧，我多漂亮呀!”春雨沙沙地下著(zhù)，從這些調皮的小綠葉中冒出一個(gè)個(gè)白胖胖的小花蕾，花蕾長(cháng)得很快，不幾天就開(kāi)花了�；▋阂婚_(kāi)，清白的花瓣就在綠葉的襯托下，顯得格外美麗，那濃郁的.花香不時(shí)招來(lái)幾只小蜜蜂，它們在忙碌的傳粉，采蜜。一陣微風(fēng)拂過(guò)，花瓣片片落下，好像大雪紛飛，又像鵝毛飄揚。慢慢的，在花朵的底部，露出一個(gè)個(gè)小玻璃球那樣大小的淺綠色的果實(shí)，這就是小橙子。

　　夏天到了，嫩葉漸漸長(cháng)大，顏色逐漸變成深綠。葉子越長(cháng)越多，一片一片地增加著(zhù)，密密層層地擠在一起，幾乎看不到樹(shù)枝。小橙子不甘落后，也慢慢長(cháng)大了，一個(gè)個(gè)圓溜溜，皮青青的，高高地掛在枝頭。

　　轉眼夏去秋來(lái)，橙子已經(jīng)熟透了，那一個(gè)個(gè)橘紅色的橙子夾在樹(shù)葉里，十分耀眼，很遠也能看見(jiàn)它。摘一個(gè)嘗一嘗，酸酸甜甜，好吃極了。

　　不知不覺(jué)，冬天來(lái)到了，西北風(fēng)呼呼地吹，許多樹(shù)木落光了葉子，但是家鄉的橙子樹(shù)卻像蒼翠的松柏，永不失風(fēng)色。它頑強地與風(fēng)雪搏斗，保持常青的綠色。

　　我愛(ài)我的家鄉，更愛(ài)家鄉的橙子樹(shù)。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5

　　今天早上老爸告訴我下午不用上托管班了，我不知道為什么。后來(lái)老爸媽媽接我的時(shí)候我才知道今天要和李若萱去懷柔植樹(shù)。車(chē)開(kāi)了很長(cháng)的時(shí)間才到懷柔。我們先找了一個(gè)客店，安排好房間就出去找吃飯的地方。

　　第二天一早，我們就出發(fā)去植樹(shù)。植樹(shù)的地方還有一個(gè)鳥(niǎo)島，我們看見(jiàn)了孔雀、鶴、鸚鵡、禿鷲、獼猴、小兔、雞和鴕鳥(niǎo)。我們種的`樹(shù)非常高，有四個(gè)小孩那么高。我們還和種的小樹(shù)合了影。我們往回走的時(shí)候有幾個(gè)工人叔叔在把楊樹(shù)的枝子切成長(cháng)短一樣的小段，老爸就問(wèn)其他人：“你們知道這在干什么嗎？”大家都在想時(shí)，我想出來(lái)了，而且對了，原來(lái)是育樹(shù)苗用的。我們還拿了兩根準備回家種呢。

　　我們植完了樹(shù)就去紅螺寺爬山。爬山的時(shí)候是坐滑道，上去的時(shí)候我和老爸坐，下來(lái)的時(shí)候我和媽媽坐。我們還看了“生肖園”里的十二生肖石像和五百羅漢像。

　　大家玩的不亦樂(lè )乎。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇6

　　我們學(xué)校里有美麗的花壇，寬闊的塑膠操場(chǎng)，還有高大的香樟樹(shù)其中我最喜歡香樟樹(shù)因為它清秀，挺拔，就像一名哨兵，日夜守衛著(zhù)學(xué)校。

　　香樟樹(shù)有灰褐色的樹(shù)干，外表很粗糙，就像農民伯伯的雙手，飽經(jīng)風(fēng)霜，它們高聳立于校園的操場(chǎng)邊。春天，香樟樹(shù)就結出小小的金黃的花朵。一陣春風(fēng)吹來(lái)，帶來(lái)一種特有的芳香，讓人有一種回歸自然的感覺(jué)，使人如癡如醉;夏天，它茂密的枝葉把陽(yáng)光遮得嚴嚴實(shí)實(shí)，像一把綠色的大傘，我們在樹(shù)蔭下快樂(lè )的嬉戲，玩耍;秋天，它結上了一顆顆圓圓的小小的果子，像黑珍珠似的，又黑又亮，真想吃幾顆但它們不能吃的，因為有苞，冬天，校園里其它的.樹(shù)的葉子都落下了，花兒也凋謝，只有它還傲立在寒風(fēng)中。

　　清晨，我走校園，風(fēng)兒吹過(guò)，香樟樹(shù)的葉子吵吵的作響，好像在說(shuō)：“你好，你好�！�

　　啊!校園里的香樟樹(shù)多美呀，它已經(jīng)伴隨我度過(guò)了四年的學(xué)習生活，我愛(ài)校園里的香樟樹(shù)！

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇7

　　我家門(mén)前有一棵粗壯而高大的桃樹(shù)。

　　春姑娘來(lái)了，桃樹(shù)上長(cháng)出了一丁點(diǎn)兒大的花苞。漸漸地，花苞一天天長(cháng)大，好像馬上就要開(kāi)放似的。

　　天氣暖和了，桃花便綻開(kāi)了美麗的笑臉，穿著(zhù)粉紅色的'短裙，好奇地張望周?chē)�，好像從�?lái)沒(méi)有來(lái)過(guò)似的。每朵都是五個(gè)花瓣組成的，像許多姐妹在一起玩游戲。

　　桃花聞起來(lái)有一股清香，令人頓時(shí)心曠神怡。許多蜜蜂圍在桃花身邊“嗡嗡”叫，肯定是在幫桃花傳遞花粉，有點(diǎn)累了。

　　過(guò)了幾天，桃花謝了，桃樹(shù)上長(cháng)出了一片片青翠欲滴的葉子，細細長(cháng)長(cháng)的，摸起來(lái)滑滑的。葉子中長(cháng)出了小小的桃子，別看這小桃子很可愛(ài)，但吃起來(lái)又酸又硬，你就算嘴饞的話(huà)，也千萬(wàn)不能吃。

　　盛夏時(shí)節，桃子成熟了，像一個(gè)倒過(guò)來(lái)的愛(ài)心，吃起來(lái)又脆又甜，滿(mǎn)嘴都是甜甜的桃汁，讓人回味無(wú)窮。

　　冬天，若是趕上一場(chǎng)大雪后，那就太妙了，桃樹(shù)的樹(shù)桿上蓋了一層厚厚的雪，就你是冬爺爺送給它的一件棉襖。

　　桃樹(shù)既能給人們送來(lái)沁人心脾的芳香，又能夠給人們提供美味的果實(shí)，我喜歡桃樹(shù)!

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇8

　　炎熱的夏天過(guò)去了，秋媽媽正忙著(zhù)為樹(shù)林披上溫暖的秋裝。我信步來(lái)到一片銀杏樹(shù)前，我眼前的銀杏樹(shù)葉被秋媽媽鍍上了一層耀眼的金色。秋風(fēng)中，每一片葉子都在隨風(fēng)搖曳：沙沙沙，沙沙沙……他們仿佛在對小朋友說(shuō)：“你們快來(lái)采我吧，要不然的話(huà)，我就被大地媽媽回收了！”我連忙撿起剛落下的幾片銀杏葉，仔細瞧了瞧，他們真像小扇子呀，深黃的葉脈清晰可見(jiàn)，葉柄端已經(jīng)干枯了。原來(lái)他們也舍不得離開(kāi)樹(shù)媽媽呀！

　　這時(shí)，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，一片紅紅的葉子飄落到我的`腳下。我彎腰撿起來(lái)一看，他紅得那么惹人眼，和我們的手掌一樣，這不是楓葉嗎？我抬頭一看，不遠處就是楓樹(shù)林，他們就像喝醉了酒，臉都變紅了。遠遠望去，真像一片紅色的海洋�！昂妹姥�！”我不由叫出聲來(lái)。

　　我愛(ài)秋天的樹(shù)林。

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