描寫(xiě)樹(shù)的作文通用[4篇]

　　在學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1

　　一年有四個(gè)季節，但我最喜歡的是秋天和夏天了。先來(lái)看一看夏天吧！

　　夏天，樹(shù)木叢生，百草豐茂��！花兒真是萬(wàn)紫千紅，香氣撲鼻。小蜜蜂都忍不住去嘗一嘗花蜜，好像在說(shuō)：真好吃��！夏天，大樹(shù)筆直筆直的，就像士兵一樣，多么威武��！小草綠油油的，就像小弟弟在玩耍。夏天一眨眼的功夫就過(guò)去了。

　　再來(lái)看看秋天吧！秋天要加衣裳了，小草也枯萎了。大樹(shù)皮的色澤就像一塊塊巧克力一樣，看到它我的`口水都流出來(lái)了！小蜜蜂在窩里過(guò)得舒舒服服的，它們都在吃蜜呢。

　　秋天，果實(shí)也都成熟了。人們個(gè)個(gè)都吃上了香甜的果子，個(gè)個(gè)都歡喜不已��！

　　但是我最喜歡的還是秋天，因為秋天是個(gè)收獲的季節，所有人都能品嘗到香甜的水果，品嘗到豐收的喜悅，所以，我愛(ài)秋天！

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2

　　這是一棵冬季里的樹(shù)。

　　它的葉早已落盡，只剩下光禿禿的枝干。那曾經(jīng)枝繁葉茂的景象，早已隨時(shí)間角消散，僅剩下深藏在心里的記憶與思念。

　　它的孩子們乘著(zhù)風(fēng)去追逐夢(mèng)想了，而它只默默地看著(zhù)，寸步不移。

　　它將思念藏在心中，凝成一圈圈的年輪。這年輪，正代表著(zhù)它在無(wú)數日子里對遠方孩子們的掛念啊。

　　多少歲月中，它自己默默不語(yǔ)，靜靜地傾聽(tīng)著(zhù)人們對它的訴說(shuō)。它的樹(shù)洞中，藏了多少人心底的秘密，又記錄了多少人的喜怒哀樂(lè )。它只是靜靜地的聽(tīng)著(zhù)，從不抱怨，默默地陪伴在人們的身邊。

　　它的身體上，刻滿(mǎn)了時(shí)間的印記，它只是承受著(zhù)，堅定地站在那里。它的表皮變得粗糙、冰冷，可正是種種磨難，讓它變得更加堅實(shí)高大。那粗糙的`表皮，不正是它曾經(jīng)戰勝困又堅持的寫(xiě)照嗎！

　　它沒(méi)有花的芬芳，但們?yōu)槿藗兡�默地付出�?zhù)、奉獻著(zhù)。夏季，它曾為人們帶來(lái)一片清涼，秋天里，它用自己裝點(diǎn)了整個(gè)世界。它為人們的付出，正是它的香，這種香，是最令人喜愛(ài)的。

　　這是一棵無(wú)言的樹(shù)，是一棵無(wú)香的樹(shù)，是一棵已干枯的樹(shù)。然而，在人們眼中，它是的一棵永遠美麗、不朽的樹(shù)。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3

　　香樟樹(shù)，一年四季，它始終保持本色不變。一片香樟樹(shù)，會(huì )讓我想起那個(gè)有點(diǎn)憂(yōu)傷有點(diǎn)痛苦有點(diǎn)小瘋狂又留下最多美好青春。第一次聽(tīng)到香樟樹(shù)這三個(gè)字時(shí)，我只是覺(jué)得這個(gè)名字很好聽(tīng)。也并沒(méi)想過(guò)后來(lái)的我，會(huì )那么喜歡香樟樹(shù)還有那個(gè)寫(xiě)香樟樹(shù)的人。記得那時(shí)是高一，好像是上體育課，體育課是自由活動(dòng)。我和兩個(gè)玩的好的朋友，在校園內四處溜達，然后走進(jìn)一片小樹(shù)林，里面得樹(shù)并不是很多，但樹(shù)的樹(shù)干很修長(cháng)，樹(shù)葉很綠，密密麻麻的浮在頂部。

　　抬頭看到的就是一片綠色的天空，陽(yáng)光從樹(shù)葉間的細縫折射下來(lái)，在地上落下斑駁的碎影。好友伸手摘了一片葉子下來(lái)，聞了聞?wù)f(shuō)，原來(lái)香樟樹(shù)一點(diǎn)也不香。然后她抬起頭，看著(zhù)那片綠色的'天空，有些陽(yáng)光灑落在她的臉上身上，仿佛有種光�；\罩著(zhù)她。然后她若有若無(wú)地問(wèn)我和另外一個(gè)好友，你們看過(guò)郭敬明的<<夏至未至>>嗎?那里面描寫(xiě)了大片大片的香樟樹(shù)。這是我第一次聽(tīng)說(shuō)香樟樹(shù)。后來(lái)有人說(shuō)，那是樟樹(shù)而不是香樟樹(shù)。我只是笑了笑，有點(diǎn)失落。但到現在，我依然習慣把那種樹(shù)稱(chēng)為香樟樹(shù)。

　　快要高考之前，我經(jīng)常和好朋友在下了晚自習去田徑場(chǎng)散步，習慣性地經(jīng)過(guò)那片香樟樹(shù)，習慣性地抬頭看那些樹(shù)葉，習慣性地想起郭敬明�，F在有時(shí)候漫步在大學(xué)校園，看到道路兩旁的香樟樹(shù)，就會(huì )想起高中的那一小片香樟樹(shù)，想到郭敬明，想到那些我們一起青春過(guò)的好朋友。

　　樹(shù)還是香樟樹(shù)，只是周?chē)�的人和環(huán)境變了。很多的美好都遺落在了原地，而我們在時(shí)間的催促下，匆匆忙忙往前走，去尋找和創(chuàng )造下一個(gè)美好。站在青春的末梢，在匆忙之中回頭看那些走過(guò)的青春，感慨萬(wàn)千。一路走來(lái)，或成功，或喜悅，或迷茫，或失望。到現在看來(lái)，都是一場(chǎng)讓人難以忘懷的演出�；厮奚岬穆飞�，看到兩旁的香樟樹(shù)，想到曾經(jīng)把它形容成“花菜”，不自覺(jué)地笑出了聲。風(fēng)輕輕吹過(guò)，一陣淡淡的清香沁人心脾。

　　只是秋冬季的香樟樹(shù)，氣色要差點(diǎn)，沒(méi)春夏那樣綠。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4

　　我是一棵普通的老榆樹(shù)，而且長(cháng)得奇丑無(wú)比，我歪歪斜斜地長(cháng)在農戶(hù)家的門(mén)前，粗糙的老皮就是我的外衣。我雖然沒(méi)有白楊樹(shù)那樣挺拔；也沒(méi)有美人松那樣青翠美麗；也沒(méi)有很多朋友陪在我身邊；只有我腳下的幾株小草是我生命的伙伴，但是我的生活依然很精彩。

　　——作者手記

　　春

　　春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)了。我的枝干上長(cháng)出了很多暗紅色的小包，慢慢的變成了我的果實(shí)——榆樹(shù)錢(qián)。我的果實(shí)可以供人們享用，在抗日戰爭年代，我的果實(shí)可以給人們充饑，挽救了不少人的生命。幾場(chǎng)春雨過(guò)后，我的果實(shí)變老了，一陣春風(fēng)拂過(guò)，我的果實(shí)紛紛掉到地上，呼吸著(zhù)泥土的氣息，慢慢地萌發(fā)出新的葉芽。

　　夏

　　烈日炎炎的夏日來(lái)了。在烈日當頭的時(shí)候，枝繁葉茂的我可以給人們提供蔭涼，人們干活累了可以在我的身體下乘涼，喝水休息，孩子們玩累了可以在我的身體下享用著(zhù)冰淇淋，就連農戶(hù)家的`小狗也來(lái)我的樹(shù)蔭下乘涼，其實(shí)我還有一個(gè)巨大的貢獻就是吸收二氧化碳，散發(fā)出我體內充足的氧氣。

　　秋

　　碩果累累的秋天到了。我的葉子開(kāi)始慢慢變黃，幾場(chǎng)秋風(fēng)過(guò)后，我的葉子紛紛地離開(kāi)了我的懷抱，我低頭看看我生命的伙伴，小草也在慢慢變黃枯萎。我向遠處眺望一下，看見(jiàn)了農民們在秋收。我想起“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”。雖然我不是花，但是我的葉子也是大地的養料。

　　冬

　　白雪皚皚的冬天來(lái)了。光禿禿的我披上了一身白色的衣服，我已經(jīng)看不到我腳下的伙伴了。一些淘氣的孩子抽打我身上的雪花，飄飄灑灑的雪花落下來(lái)，孩子們天真的笑了。冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？

　　孤獨的我，依然生長(cháng)在農戶(hù)門(mén)前，年復一年的生活著(zhù)，我覺(jué)得我活的很精彩，很有意義。

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