實(shí)用的描寫(xiě)樹(shù)的作文經(jīng)典【10篇】
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的描寫(xiě)樹(shù)的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1
我家有一棵石榴樹(shù)，約有杯口粗細，六米左右高。
春天，石榴樹(shù)剛長(cháng)出的芽是嫩紅的，過(guò)幾天葉芽長(cháng)大，就變成嫩綠的葉子。剛長(cháng)出的葉芽中嫩紅的，比較顯眼，但是很小，不太引人注目，滿(mǎn)都是綠色的，讓人心曠神怡。
夏天，石榴樹(shù)開(kāi)花了，紅紅的，非常好看，就象一大塊綠色的布，上邊綴著(zhù)一些紅色的`點(diǎn)，那點(diǎn)還是紅，就像火一樣。正所謂“五月榴花紅似火”。
秋天，石榴熟了，熟透的石榴紅黃相間，圓圓的，略有一些棱角。那石榴個(gè)個(gè)都長(cháng)得裂開(kāi)了嘴，露出牙齒似的籽，頂端幾片葉子像蝴蝶結一樣聚攏在上邊，很是好看。剝開(kāi)石榴的外皮，只見(jiàn)住著(zhù)一顆顆像牙齒又像珍珠的石榴籽，我迫不及待地吃了一顆，甜甜的，就像一個(gè)甜甜的冰在嘴里不知不覺(jué)就化掉了。我又抓了一大把石榴籽吃了起來(lái)，真是回味無(wú)窮！
冬天，石榴樹(shù)的葉子都掉光了，剩下的只是枯枝敗葉。下雪了就覺(jué)得石榴樹(shù)的干很黑，沒(méi)有一點(diǎn)生命的跡象，我只好盼著(zhù)春天快點(diǎn)來(lái)到，讓石榴樹(shù)“活過(guò)來(lái)”。
我喜歡石榴樹(shù)，但我更喜歡石榴那甜甜的味道。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2
學(xué)校道路旁挺立著(zhù)好多棵銀杏樹(shù)，像一位位迎賓者，每天在問(wèn)候我們和家長(cháng)老師們，風(fēng)吹雨打都不曾離開(kāi)過(guò)。
秋天到了，這些銀杏樹(shù)非常漂亮。她的樹(shù)干筆直筆直的，假如把大地比作一張弧弓的話(huà)，那么它們就是一支支將要射向藍天的長(cháng)箭。銀杏樹(shù)的葉子更是漂亮。秋天到了，葉子轉黃了，抬頭仰望就像大自然舉起了一支飽蘸金色油彩的`大畫(huà)筆，要為藍天畫(huà)一幅最亮麗的圖畫(huà)。
每天上學(xué)、放學(xué)，媽媽開(kāi)著(zhù)電瓶車(chē)載著(zhù)我從樹(shù)下經(jīng)過(guò)時(shí)，落在地上的銀杏葉頓時(shí)騰空而起，仿佛一只只金色的小蝴蝶在翩翩起舞，輕輕地與我擦腳而過(guò)。一陣風(fēng)吹過(guò)，銀杏葉就飄飄悠悠地落下來(lái)，似乎是一把把扇子在空中左扇扇右扇扇，告訴我們是在扇走最后一絲秋意。似乎都是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的生命。落在地上，遠遠望去好像鋪在地上的一條黃金毯，給道路裝扮得格外亮麗�！皩�(shí)在是太美了！”我情不自禁地贊嘆起來(lái)。這時(shí)，我看見(jiàn)很多同學(xué)乘大人沒(méi)來(lái)接之際，盡情地打起銀杏葉仗來(lái)，不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡笑聲。我當時(shí)多么渴望自己也能留下來(lái)與他們玩耍，要是媽媽遲一點(diǎn)來(lái)接就好了。
但我相信這銀杏樹(shù)會(huì )一直陪伴我到小學(xué)畢業(yè)，讓我度過(guò)美好時(shí)光。
教師評語(yǔ)：小作者描繪景物時(shí)，抓住“美麗”的特點(diǎn)，寫(xiě)出了自己的體會(huì )，表達出了內心的感受。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3
像“刺猬”，像“花朵”，可是走近一看卻覺(jué)得它不好看。沒(méi)有刺猬的靈性，不及花朵的美麗，連名字聽(tīng)起來(lái)似乎讓人起雞皮疙瘩——鐵樹(shù)。
當我懂事時(shí)，那棵鐵樹(shù)就已經(jīng)在我家院子里安家落戶(hù)了。據說(shuō)：鐵樹(shù)只比我大一歲。直到如今，我雖然已經(jīng)搬出那片天地幾個(gè)月了，但是難以忘懷與它在一起的時(shí)光。鐵樹(shù)披著(zhù)一件碧綠色的`外衣，這衣服可非同小可：都插了又尖又細的“針”，你可千萬(wàn)別去捉弄它，小心它一惱火，你的手掌可就遭殃了！其實(shí)呀，這么帶刺的枝葉展開(kāi)來(lái)是為了保護鐵樹(shù)中間的花蕾。鐵樹(shù)雖有花蕾，但不一定年年會(huì )開(kāi)花。
一天，天陰沉沉的。哇，天空上劃下了一道亮光四射的閃電；雷公也不停地敲著(zhù)他那大鼓。頓時(shí)，風(fēng)雨交加：風(fēng)越吹越大，雨越下越猛。我站在走廊，觀(guān)賞這壯觀(guān)的景色。我一低頭，注意到鐵樹(shù)。它那又尖又扁的“葉子”已被風(fēng)雨吹打得有些零亂，整棵樹(shù)也顯得無(wú)精打采。但是它依然挺立在那兒，紋絲不動(dòng)，露出了它堅強不屈的精神。
不愧是中國領(lǐng)土上長(cháng)大的鐵樹(shù)；不愧是不屈不撓的鐵樹(shù)；不愧被稱(chēng)作鐵樹(shù)！
鐵樹(shù)那種不向風(fēng)雨屈服的精神不正是中國人民的精神嗎？我是中國人，我一定向鐵樹(shù)學(xué)習：做一個(gè)不折不扣，遇到困難依然挺立的中國人。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4
春季，他蘇醒了，吮吸著(zhù)甘甜的雨水;夏季，他默默無(wú)語(yǔ)，為我們提供綠蔭和涼爽;秋季，他帶著(zhù)憂(yōu)傷，向離去的孩子們告別;冬季，他閉上眼，休養生息，準備迎接來(lái)年美好的春季。他，就是我們院子門(mén)口那棵高大的老槐樹(shù)。
春季到了，老槐樹(shù)被淘氣的春風(fēng)娃娃給弄醒了，他伸伸懶腰，晃晃蘑菇似的大頭顱，欣喜地盯著(zhù)這美麗的春季。他竭盡全力，吸收陽(yáng)光，吮吸雨水，奮力培養自己的孩子。當他看到一個(gè)個(gè)小綠芽爭先恐后地擠出小腦袋時(shí)，他才松了口氣，欣慰地笑了。
夏季帶著(zhù)炎熱的氣息來(lái)了，老槐樹(shù)此時(shí)已經(jīng)長(cháng)出了茂密蔥翠的葉子。他默默無(wú)語(yǔ)，和孩子們一起頂著(zhù)那火辣辣的太陽(yáng)，抵抗者炎熱的侵襲，讓我們充分享受著(zhù)夏日的涼爽。他們的共同努力，終于換來(lái)了人們一聲聲的贊嘆。他咧開(kāi)沒(méi)牙的'嘴唇，由衷地笑了。
秋季，老槐樹(shù)的孩子們枯黃了，全身沒(méi)力。老槐樹(shù)努力地想把他的孩子們托起來(lái)�？墒�，秋風(fēng)掃落葉，秋伯伯一陣疾吹，老槐樹(shù)的孩子們就身不由己地飄飄然落了下去。他無(wú)奈地嘆了口氣，只能用憂(yōu)傷的眼神，目送走了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子。而孩子們，也同樣難過(guò)地看著(zhù)他們的爸爸，久久不忍離去。門(mén)衛似乎看透了槐樹(shù)的心思，把一片片落葉掃到了槐樹(shù)身旁。這樣，他們就都不孤單寂寞了。
冬季，老槐樹(shù)也只剩下了一條孤零零的樹(shù)干，他的任務(wù)已經(jīng)完成了，他可以安心地閉上了眼睛了。它正在養精蓄銳，以便有更多的精力來(lái)迎接下一個(gè)春季。傍晚，下了一場(chǎng)大雪，早上一出門(mén)，就看到一個(gè)粉妝玉砌的世界。而那棵老槐樹(shù)也是一身白衣，靜靜地矗立在哪兒，顯得那么挺拔，那么莊嚴！
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5
我家旁邊的公園里有幾棵又高又壯的蘋(píng)果樹(shù)。
春天來(lái)了，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。蘋(píng)果樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了一朵朵粉嫩粉嫩的小花苞。一朵朵小花苞看起來(lái)美麗極了，近看像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，遠看仿佛一個(gè)個(gè)又小又圓的小皮球。
夏天，花苞早已脫落，有的花苞長(cháng)成了一個(gè)個(gè)又大又圓的蘋(píng)果，宛如一個(gè)個(gè)小圓房子，里面住滿(mǎn)了酸甜可口的味道。
到了秋天，蘋(píng)果紅通通的。近看像一個(gè)個(gè)剛出生的小娃娃，樂(lè )呵呵地笑紅了臉；遠看像一盞盞點(diǎn)燃的火紅火紅的紅燈籠。又大有圓的紅蘋(píng)果咬上去一口，甜津津地，里面裝滿(mǎn)了幸福的話(huà)語(yǔ)。
冬天，蘋(píng)果樹(shù)的葉子雖然都落光了，光禿禿的，沒(méi)有先前好看，但它仍然一動(dòng)不動(dòng)地站著(zhù)，像是守衛者一樣等待新的.一年的來(lái)到。一場(chǎng)大雪過(guò)后，蘋(píng)果樹(shù)的枝條上落滿(mǎn)了雪，仿佛蓋上了一層厚厚的棉被，銀裝素裹，十分美麗！
蘋(píng)果樹(shù)一年四季都是那么的挺拔，為人們帶來(lái)快樂(lè )與甜蜜。我愛(ài)那可愛(ài)的蘋(píng)果樹(shù)。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇6
隨著(zhù)我家的玉樹(shù)寶寶一天天長(cháng)大，它原來(lái)的“家”已經(jīng)太小，有點(diǎn)容不下它了。于是，媽媽決定再給它安個(gè)新家。
說(shuō)干就干。星期四那天，我和媽媽就去街上買(mǎi)了一個(gè)新花盆。新花盆可漂亮啦，瞧！它渾身是粉紅色的，上面還嵌著(zhù)金色的波浪線(xiàn)花紋，而且它個(gè)兒很大，足足比原來(lái)的花盆大了兩倍。我想：我家的玉樹(shù)寶寶肯定會(huì )喜歡它這個(gè)新家的。
然后我們又去馬路旁鏟泥土。一開(kāi)始，我們找的地方泥土太硬，花了九牛二虎之力才鏟到了一點(diǎn)點(diǎn)。后來(lái)，我們又找了一塊泥土松軟的地方，這才裝滿(mǎn)了整個(gè)袋子�？磥�(lái)，做事要多觀(guān)察，多動(dòng)腦才行，決不能蠻干。
一回到家，我們又遇到了一個(gè)更大的難題，就是玉樹(shù)寶寶不肯從它原來(lái)的家里搬出來(lái)。我們想破了腦袋、用盡了各種辦法都沒(méi)成功。但是我知道遇到困難不能退縮。還是奶奶厲害，她說(shuō)先把花盆倒過(guò)來(lái)，然后用手托住玉樹(shù)，在底部拍兩下，玉樹(shù)寶寶這才從它原來(lái)的家里出來(lái)了。
最后一步，媽媽就交給我負責了，就是把玉樹(shù)放進(jìn)新花盆里，再給它培上土。我小心翼翼地用小鏟子把泥土運進(jìn)花盆里，唯恐碰傷了玉樹(shù)寶寶，因為它的.葉子還很嫩呢！培完土，我整個(gè)人都腰酸背痛的，不過(guò)，我心里很高興，看到玉樹(shù)寶寶在微風(fēng)中搖擺，好像在對我微笑呢！
從這件事中我明白了一個(gè)道理：想要做成一件事，都要付出很大的努力。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇7
校園的花草很多，但我還是喜歡那一排排散發(fā)著(zhù)清香的玉蘭樹(shù)。
每到春暖花開(kāi)的`春天，玉蘭樹(shù)開(kāi)花了，穿著(zhù)綠裙子的花朵，躲在綠色的葉子中。那花瓣滑滑的，中間夾著(zhù)
金黃色的花蕊，美麗極了。一陣微風(fēng)拂過(guò)，一股清香撲鼻而來(lái)，讓同學(xué)們聞了，神清氣爽，精神百倍的投入到學(xué)習中。
那玉蘭樹(shù)是多么堅強，刮風(fēng)，下雨，打雷，都筆直地挺在那兒，好像一個(gè)站崗的士兵一般。只要有一點(diǎn)兒陽(yáng)光，一點(diǎn)兒水分就會(huì )努力向上長(cháng)，從小苗長(cháng)成小樹(shù)，從小樹(shù)長(cháng)成大樹(shù)，從大樹(shù)長(cháng)成參天大樹(shù)。我們在樹(shù)下避暑，嬉戲，玩耍，快樂(lè )的氣氛彌漫在校園的每一個(gè)角落。
玉蘭樹(shù)，你成了我們一個(gè)無(wú)聲的好伙伴，你美化了學(xué)校，清新了空氣，讓我們更加快樂(lè )地學(xué)習。
我愛(ài)你，校園的玉蘭樹(shù)!
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇8
今天，我家的杏樹(shù)開(kāi)花了�；ǖ念伾前咨�，花朵里面是黃色的花蕊，一個(gè)個(gè)小花瓣象一只只小船，美麗極了。
一只只小蝴蝶展開(kāi)它們五顏六色的翅膀在花的四周飛來(lái)飛去，聞著(zhù)花朵的清香，久久不愿意離去。我盼望著(zhù)杏樹(shù)早點(diǎn)結果子，我和家人就可以吃到香香的`杏子了，那將是多么令人高興的事��！
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇9
夏姐姐邁著(zhù)輕快的步子走了秋姑娘悄悄地飛向人間。人們迎來(lái)了多姿多彩的秋天。時(shí)序剛過(guò)了秋分就覺(jué)得突然增加了一絲涼意。天也比以前高藍了！清晨一陣陣秋風(fēng)徐徐吹來(lái)涼意更深了秋色也似乎更濃了。
秋天金色的秋天！不僅是五谷豐登的時(shí)候還是秋葉飄丹的時(shí)候！瞧我家門(mén)前的廣玉蘭桂花栗子樹(shù)……隨著(zhù)秋風(fēng)拂過(guò)葉子飄飄悠悠地落在草叢中。撿起一片甜栗子樹(shù)葉青綠色中微帶著(zhù)一丁點(diǎn)兒土黃又厚又結實(shí)。整片葉子彎彎的上面莖脈縱橫交錯忍不住用手摸一摸覺(jué)得有點(diǎn)刺手。細細一瞧原來(lái)它的邊緣像一把鋸齒。撿起一片桂花樹(shù)葉碧綠碧綠的外圍鑲著(zhù)一圈小得不能再小的綠色花邊。中間的一條主莖脈由粗到細把整片葉子分成了兩個(gè)半圓。四周的.莖都向上舒展自然協(xié)調非常美觀(guān)。用手輕輕撫摸著(zhù)滑溜溜的好舒服。湊近聞一聞隱隱約約散發(fā)著(zhù)淡淡的清香。你再撿起一片廣玉蘭樹(shù)葉它是那么的肥大寬厚。全身墨綠墨綠的中間一條粗壯棕色的莖四周的莖脈向外擴展組成了精巧美麗的圖案……它們有的曾是小鳥(niǎo)的蹺蹺板如今成了螞蟻的游樂(lè )場(chǎng)。所有的樹(shù)葉都別有一番風(fēng)趣！
啊我喜歡秋天的樹(shù)葉但我更愛(ài)這絢麗無(wú)比的秋天！
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇10
有人贊美楊柳的婀娜多姿，有人贊美冬青樹(shù)的四季常綠，而我，卻鐘愛(ài)我們學(xué)校的衛士—雪松。
一進(jìn)校門(mén)，就可以看見(jiàn)教學(xué)樓前那一排蒼勁挺拔的松樹(shù)。走近雪松，粗壯的主干筆直向上，它的樹(shù)皮非常粗糙，老師告訴我們：”別看它長(cháng)的這樣，其實(shí)木質(zhì)很堅硬。樹(shù)干上每隔二、三寸的地方長(cháng)出一根樹(shù)枝，樹(shù)枝向四周慢慢的低下去，而枝頭卻頑強的往上翹，樹(shù)枝上還長(cháng)張出了許多細枝，細枝上有一寸左右的松針，這就是雪松的葉子，許多葉子連在一起，像一把毛刷子，松針會(huì )刺人，如果你一不小心被它刺了一下，準會(huì )痛得哇哇大叫，這大概是雪松的“防身武器”吧！雪松的外形是上面尖，下面大，像一座座綠色的“小寶塔”，它們那威武的樣子，又像一個(gè)個(gè)“士兵”，日日夜夜守護著(zhù)我們的`學(xué)校。
春天，雪松顯得生機勃勃，鳥(niǎo)兒也來(lái)湊熱鬧，它們多歡快呀，唧唧喳喳地鬧個(gè)不停，呼朋引伴，樹(shù)上可是它們安家的好地方，成了學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景。
夏天，長(cháng)長(cháng)尖尖的松針映著(zhù)火辣辣的陽(yáng)光，閃閃發(fā)光。體育課上，同學(xué)們在毒辣的陽(yáng)光下追逐著(zhù)，嬉戲著(zhù)。玩累了，就躲進(jìn)雪松底下，那里別提有多涼快了。仰頭一望，星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光直射下來(lái)。
秋去冬來(lái)，北風(fēng)呼嘯。周?chē)臉?shù)木都只剩下光禿禿的樹(shù)干，只有我們的“衛士”迎著(zhù)凜冽的寒風(fēng)仍舊挺立在操場(chǎng)上，為同學(xué)們擋住寒風(fēng)，讓同學(xué)們在教室里安心學(xué)習！
這就是我們學(xué)校的雪松，我們決心時(shí)刻守護好這盡忠職守的“衛士”，讓它枝繁葉茂，為我們增添光彩！
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