校園的銀杏樹(shù)作文（精選32篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的校園的銀杏樹(shù)作文，希望能夠幫助到大家。
校園的銀杏樹(shù)作文 1
在學(xué)校所有的景色中，我最?lèi)?ài)的便是校園一角的那幾棵銀杏樹(shù)。
春天來(lái)了，銀杏樹(shù)的枝頭悄悄地冒出了嫩芽。嫩芽長(cháng)得挺快，仿佛一夜之間，就變成了淡綠色的小樹(shù)葉。一陣春風(fēng)吹過(guò)，小樹(shù)葉簌簌作響，像是揮舞著(zhù)的小手，歡迎著(zhù)春天的到來(lái)。
天氣越來(lái)越熱，銀杏樹(shù)的樹(shù)葉反而越長(cháng)越茂密，顏色也變成了深綠色。遠遠望去，那幾棵銀杏樹(shù)就像一把把巨大的遮陽(yáng)傘，為夏日里的老師和同學(xué)們提供了一塊乘涼的地方。同學(xué)們在樹(shù)蔭下乘涼玩耍，樹(shù)上的知了也來(lái)湊熱鬧，不時(shí)發(fā)出陣陣蟬鳴，整個(gè)校園生機勃勃。
等夏天轉眼間成了秋天，銀杏樹(shù)的葉子也不知不覺(jué)被染成了金色，我最?lèi)?ài)這時(shí)的銀杏。我見(jiàn)過(guò)蒼翠挺拔的松樹(shù)，爬過(guò)巨大無(wú)比的橡樹(shù)，卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)銀杏這樣的樹(shù)。它們是校園中的一道靚麗的風(fēng)景，在冰冷的秋風(fēng)中，給我們溫暖；它們是大自然的裝飾工，用自己的落葉鋪成那金黃的地毯；它們是無(wú)畏的戰士，即使迎著(zhù)寒冷的秋風(fēng)，也仍然挺拔地矗立在校園一角。我和同學(xué)們在落葉上跑過(guò)，秋風(fēng)拾起那金黃的落葉，在陽(yáng)光下，像是飛舞著(zhù)的'金蝴蝶，圍繞著(zhù)我們，歡迎我們的到來(lái)。
要是到了冬季，天上飄著(zhù)雪花，脫下了銀杏樹(shù)的黃金鎧甲，藏起了黃金地毯，把自己潔白無(wú)暇的銀妝披上了枝丫，把一塵不染冰涼的地毯鋪到地上，雖比不上秋天那么華麗，卻也同樣耀眼。
我愛(ài)我們的校園，我愛(ài)那幾棵銀杏樹(shù)，我更愛(ài)銀杏樹(shù)四季的變換！
校園的銀杏樹(shù)作文 2
在學(xué)校的操場(chǎng)邊，兀立著(zhù)一棵銀杏樹(shù)。
這是我們校園里唯一的銀杏樹(shù)，她一年四季有不同的顏色，給校園增添了不同的景色。
春天，它的葉子嫩綠嫩綠的，在和煦的春風(fēng)中，它們隨風(fēng)搖曳著(zhù)，好像在和走進(jìn)校園的我們打招呼。
轉眼間，夏天到了。銀杏樹(shù)葉變成了翠綠色，好像一只只綠蝴蝶停在樹(shù)枝上休息，又像一把把翠綠的小扇子，扇��！扇��！扇走了夏天的炎熱，送來(lái)秋日的'清涼。
秋天，銀杏葉變成金黃金黃的了。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，一片片金黃色的銀杏樹(shù)葉從空中飄落下來(lái)，像一枚枚閃閃發(fā)光的郵票，寄給曾經(jīng)在培新小學(xué)上過(guò)學(xué)的學(xué)子們，帶去母校對他們的思念。
每年到了樹(shù)葉變黃的時(shí)候，老師都會(huì )給我們布置一個(gè)手工作業(yè)——做樹(shù)葉畫(huà)。這時(shí)校園里的這棵銀杏樹(shù)的葉子就很搶手了，同學(xué)們爭先恐后地撿來(lái)把它們做成各種各樣的樹(shù)葉畫(huà)。有的做成一個(gè)個(gè)洋娃娃，有的做成一對對會(huì )飛的蝴蝶，有的做成一條條游來(lái)游去的小金魚(yú)。同學(xué)們還會(huì )把黃黃的銀杏葉夾在書(shū)里做書(shū)簽，也精致極了。
很快，冬天就來(lái)了，這棵給我們帶來(lái)歡樂(lè )、帶來(lái)清涼、帶來(lái)美麗的銀杏樹(shù)葉子落得所剩無(wú)幾了。過(guò)一段時(shí)間，下大雪的時(shí)候，雪花在空中飛舞，銀杏樹(shù)干上會(huì )掛滿(mǎn)白雪，樹(shù)下的地面也會(huì )積滿(mǎn)厚厚的白雪。下課了，同學(xué)們最喜歡在銀杏樹(shù)下堆雪人、打雪仗。歡樂(lè )的笑聲響徹校園，好像這不是寒冷的冬天，而是開(kāi)心溫暖的春季。
校園的銀杏樹(shù)作文 3
今天，老師給我們布置的作業(yè)是寫(xiě)我們那3棵美麗地銀杏樹(shù)。
那3棵美麗地銀杏樹(shù)是學(xué)校一道亮麗地風(fēng)景線(xiàn)。走進(jìn)學(xué)校，你就能看見(jiàn)教學(xué)樓前面立著(zhù)3棵高大挺拔的銀杏樹(shù)。你們知道嗎?我們學(xué)校里面的3棵銀杏樹(shù)很高很高。有多高呢?最高的那棵銀杏樹(shù)都超過(guò)了教學(xué)樓的第5層樓那么高，就連最矮的那棵銀杏樹(shù)也超過(guò)了教學(xué)樓的第3層樓。我伸出雙手來(lái)抱住銀杏樹(shù)的桿，剛好抱住。銀杏樹(shù)的葉子是心形的，好像要給你無(wú)數地幸福和快樂(lè )。
春天，銀杏樹(shù)長(cháng)出嫩綠的新芽，可漂亮啦!就像老爺爺的一把把綠色的小扇子。
夏天，銀杏樹(shù)葉子的顏色漸漸變深，像一只只停在樹(shù)上的蝴蝶，真美麗啊!
秋天，銀杏樹(shù)的葉子變成深黃色的`，葉子漸漸飄落，同學(xué)們都收集了很多葉子來(lái)作書(shū)標。銀杏樹(shù)的葉子有許多用處呢，你可以用銀杏樹(shù)的葉子拼成一個(gè)巨大的愛(ài)心，把它送給自己的父母或是送給老師，感謝他們的養育之恩和教育之恩。
冬天，銀杏樹(shù)被冰雪覆蓋了一層又一層，像圣誕樹(shù)一樣，要是在上面放些鈴鐺，說(shuō)不定就真的變成了圣誕樹(shù)�？墒倾y杏樹(shù)太高了，掛不上去。
看，這就是我們那美麗的銀杏樹(shù)。
校園的銀杏樹(shù)作文 4
在校園里有很多很多美麗的東西，有人喜歡百花爭艷的花壇，因為它非常美麗；有人喜歡綠油油的草坪，因為可以在上面玩耍；有人喜歡寬寬的操場(chǎng)，因為可以在那里活動(dòng)；而我卻喜歡金燦燦的銀杏樹(shù)，因為它四季如畫(huà)。
銀杏樹(shù)的葉子像一把小小的'扇子。一排排銀杏樹(shù)在那里站著(zhù)，遠遠看去像一群群士兵一樣排列著(zhù)，精神抖擻。士兵們都穿著(zhù)金黃金黃的衣服，可漂亮了呢！當一陣微風(fēng)拂過(guò)，銀杏樹(shù)葉慢慢地飄了下來(lái)，像一只只蝴蝶在空中飛舞。
春天，銀杏樹(shù)葉嫩綠嫩綠的，當一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，銀杏樹(shù)葉慢慢的飄落，我隨手在地上撿起一片，就能幫我扇風(fēng)了。夏天，銀杏樹(shù)葉碧綠碧綠的，當太陽(yáng)火辣辣的時(shí)候，你在那樹(shù)蔭下坐著(zhù)，就會(huì )覺(jué)得銀杏樹(shù)像一把綠色的大傘。秋天，銀杏樹(shù)葉金黃金黃的，像一把把小扇子，扇哪，扇哪，扇走了夏天的炎熱。冬天，銀杏樹(shù)葉都枯萎了，一點(diǎn)都不好看。于是，冬阿姨就像想了一個(gè)好辦法，心想：要不我就下一場(chǎng)大雪，讓銀杏樹(shù)變得雪白雪白的，肯定很漂亮，于是，冬阿姨就這么做了，結果，銀杏樹(shù)真的很漂亮，像穿了一件件雪白的棉襖一樣。
原來(lái)，銀杏樹(shù)葉一年四季都那么美麗��！
校園的銀杏樹(shù)作文 5
我們的校園里有幾棵高大挺拔的銀杏樹(shù)，它們四季形態(tài)各異，送走了一批又一批的學(xué)生，是貨真價(jià)實(shí)的“老壽星”。
春天，萬(wàn)物復蘇，銀杏樹(shù)也趕來(lái)湊熱鬧。一片片可愛(ài)的新葉迫不及待地探出了身子，好奇地打量著(zhù)這個(gè)世界。
夏天，銀杏樹(shù)葉漸漸多了起來(lái)，一片片綠油油的銀杏葉像一只只蝴蝶，點(diǎn)綴在樹(shù)枝上翩翩欲飛。遠遠望去，銀杏樹(shù)仿佛是一把巨大的傘，想給我們撐起一片陰涼。一陣微風(fēng)吹過(guò)，滿(mǎn)樹(shù)的銀杏葉便“沙沙”作響，那聲音猶如風(fēng)鈴般清脆。
秋天，銀杏葉漸漸從鑲了一條金黃色牙邊的綠葉變成完全金色的了。秋風(fēng)掠過(guò)，扇形葉子便飄灑而下，如同漫天飛舞的金色蝴蝶，投入大地母親的懷抱，成了一地金黃。對于這個(gè)時(shí)節的銀杏葉，郭沫若先生的描寫(xiě)尤為傳神：“秋天到來(lái)，蝴蝶已經(jīng)死了的時(shí)候，你的碧葉要翻成金黃，而且又會(huì )飛出滿(mǎn)園蝴蝶”。在大文豪的筆下，秋天的`銀杏葉是活的。秋天的銀杏樹(shù)是如此之美，可男生們卻沒(méi)有這個(gè)閑情逸致去欣賞這風(fēng)景，他們正忙著(zhù)打“銀杏仗”呢。一個(gè)個(gè)銀杏團飛來(lái)飛去，使得人眼花繚亂，估計不出一會(huì )兒，校園里又會(huì )多出幾棵“小銀杏樹(shù)”。
冬天，銀杏樹(shù)上最后的一片葉子也在凌冽的北風(fēng)中簌簌飄落了。此刻的銀杏樹(shù)，正暗暗地儲存著(zhù)養料，為來(lái)年的春天做著(zhù)準備。
校園里的銀杏樹(shù)，陪我走過(guò)了四個(gè)春夏秋冬，愿它永遠那么生機勃勃！
校園的銀杏樹(shù)作文 6
校園見(jiàn)證了我的成長(cháng)，而校園的銀杏樹(shù)則給了我極大的啟示。
那是一個(gè)對于別人來(lái)說(shuō)很平常的一天，但對于我來(lái)說(shuō)，卻糟糕極了。原本勝券在握的考試，我卻因為驕傲丟掉了十幾分。我的心像被刀割似的`，又像被洪水裹挾沖刷。
我徘徊在操場(chǎng)上，腳步像灌了鉛。耳邊似乎還回蕩著(zhù)老師的責罵、好友的嘲笑，這一切都讓我難受，忽然，一片葉子落在我的頭上，像蝴蝶落在水上，那樣輕，我將那片葉子取下來(lái)，是一片金黃的銀杏葉。
我抬頭，被眼前的景物，驚呆了，筆直的樹(shù)干，金黃的葉片，覆蓋了整棵大樹(shù)。我的腳下也鋪滿(mǎn)碎金，在陽(yáng)光下閃爍著(zhù)，跳躍著(zhù)。我彎腰撿起一片銀杏葉，雖然它卑微如塵，但卻依舊閃耀光芒，落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。雖然它不是大樹(shù)中的一份子了，但它依然沒(méi)有放棄自己，樹(shù)猶如此，人何以堪？
想到這，我加快步伐往班級走去，在離開(kāi)操場(chǎng)的那一刻，我回頭望向銀杏樹(shù)，夜幕已然降臨，但它卻依舊奪人眼球，那一刻，我的眼神再次從銀杏樹(shù)上滑落到地面的銀杏葉，它的光芒似乎變得微弱，但我認為那才是生命的本色。
在人生中，我們多少少會(huì )遇上一些我們認為不可能跨過(guò)的坎，但你要相信，不論多大的困難，我們都可以跨過(guò)，因為天生我材必有用。
一次考試的失利，一次精神的洗禮，感謝銀杏樹(shù)帶給我的啟發(fā)！
校園的銀杏樹(shù)作文 7
進(jìn)了校園，操場(chǎng)兩邊整齊地排列著(zhù)一顆顆高大、茂密的銀杏樹(shù)。它們就像我的好伙伴，天天陪伴著(zhù)我度過(guò)在校園里的美好時(shí)光。
春天，銀杏樹(shù)的枝條露出了新綠。一天，一天……，那寬大、厚實(shí)的葉子急不可耐地長(cháng)了出來(lái)，就像一把把“小綠傘”。在細雨蒙蒙的時(shí)候，我們像平常一樣，在樹(shù)下歡快地玩耍。我們的笑聲回蕩在校園里，仿佛是對這些“小綠傘”的感謝。
夏天，是你——銀杏樹(shù)，用你那茂密的枝葉遮擋著(zhù)暴烈的日光對我們的烘烤。銀杏樹(shù)就像天然的空調，涼爽的.樹(shù)蔭，為我們驅走了夏日的炎熱。
秋天，那一把把“小綠傘”變成了“小扇子”，從銀杏樹(shù)上紛紛落了下來(lái)，鋪成了金色的“地毯”。陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，“小扇子”們不甘寂寞地飄起來(lái)為我們翩翩起舞，學(xué)習的疲勞不知不覺(jué)地被帶走了。
冬天，大片大片的雪花落在銀杏樹(shù)挺拔的枝條上，為它們穿上了白色的大衣。它們就像訓練有素的衛兵默默地守衛在校園里，保護我們安全的入校，平安的離校。
銀杏樹(shù)，你將伴隨著(zhù)我成長(cháng)……
我愛(ài)校園里的銀杏樹(shù)。
校園的銀杏樹(shù)作文 8
校園里的樹(shù)真多呀！有松樹(shù)、楓樹(shù)、桂花樹(shù)……可我最喜歡的還是銀杏樹(shù)。校園里的銀杏樹(shù)真粗呀，粗得要好幾個(gè)小朋友才抱得住。校園里的銀杏樹(shù)真高呀，高得有三四層樓那么高。校園里的銀杏樹(shù)真美呀，美得讓你仿佛來(lái)到了仙境當中。
春天來(lái)了，銀杏樹(shù)抽出了稀疏的枝條，細細長(cháng)長(cháng)，有點(diǎn)兒弱小。過(guò)了幾天，樹(shù)枝上長(cháng)出了扇形的小葉子，摸上去毛茸茸的，很舒服。
夏天來(lái)了，夏姐姐早已把銀杏樹(shù)的葉子涂成了綠色。一片片小巧玲瓏的葉子像一把把小折疊傘排列在樹(shù)枝上，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙，真像能遮風(fēng)擋雨的大傘。
秋天來(lái)臨了，秋姐姐把銀杏樹(shù)的葉子染成了金黃色，葉子上面有一點(diǎn)點(diǎn)裂開(kāi)，像枯葉蝶，像扇子，像小船。枝干有點(diǎn)兒粗糙。微風(fēng)吹過(guò)，銀杏葉像仙女散花一樣飄落下來(lái)，同學(xué)們都深深陶醉于那壯觀(guān)的景象。有幾片葉子還會(huì )調皮地鉆進(jìn)你的`衣服里，感覺(jué)涼涼的。
冬天來(lái)了，調皮的冬弟弟把銀杏樹(shù)的葉子都吹落了，銀杏樹(shù)變得光禿禿的了，但它仍然矗立在大雪中展示自己頑強的生命力。如果你仔細摸一摸它的樹(shù)干，會(huì )感覺(jué)到很粗糙，那是因為它不知走過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬。
銀杏樹(shù)，你是我們學(xué)校的衛士保衛著(zhù)我們的校園，讓我們的校園變得更加的美麗！
校園的銀杏樹(shù)作文 9
人們都說(shuō)：“學(xué)校是學(xué)生們共同的家”，這里也是我們成長(cháng)的地方。
我們的學(xué)校是個(gè)美麗的大花園。春天，校園里的樹(shù)木又長(cháng)出了嫩葉，花壇里的花朵也急急忙忙地綻放。郁金香展開(kāi)了長(cháng)長(cháng)的莖，還頂著(zhù)一個(gè)大花苞，像長(cháng)了一個(gè)大腦袋似的。
夏天，校園里生機勃勃，垂柳依依，操場(chǎng)上灑滿(mǎn)了陽(yáng)光。教室里書(shū)聲瑯瑯，這時(shí)外面一個(gè)人也沒(méi)有，校園里環(huán)境優(yōu)雅，清香四溢。下課了，同學(xué)們三五成群地走出教室，林蔭小道上大家你追我趕，熱鬧非凡。
我們的校園一年四季景色迷人，不過(guò)我還是最?lèi)?ài)秋天校園里的銀杏樹(shù)。這棵銀杏樹(shù)在我們學(xué)校教學(xué)樓前的花壇中央，它像一位身穿黃金甲的戰士，昂然而立，它看起來(lái)是那樣英姿挺拔。不像周?chē)臈顦?shù)一到秋天就不堪一擊，葉子落了一地，又薄又脆，一點(diǎn)厚度都沒(méi)有，一踩就成碎片。
一陣風(fēng)吹過(guò)，銀杏樹(shù)上的葉子波瀾起伏。有的`葉子還會(huì )從樹(shù)上落下來(lái)，就像一群金色的扇子精靈在空中翩翩起舞，好看極了！我們的衛生區就在這棵樹(shù)的旁邊，秋天，我每周三打掃一次銀杏樹(shù)的落葉。在銀杏樹(shù)下，我躲在樹(shù)蔭里，一邊打掃地上的落葉，一邊用手抓花壇里的碎葉，有銀杏樹(shù)的陪伴，我一點(diǎn)也不覺(jué)得累。
依靠著(zhù)金色的銀杏樹(shù)，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙照到我的臉上，我閉上眼睛，享受著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，眼前是金燦燦的一片，校園里的一切都那么美好。
校園的銀杏樹(shù)作文 10
校園，已經(jīng)和我度過(guò)四個(gè)春夏秋冬，它也許不是最漂亮的，但在我心中，永遠最美。
走進(jìn)校園，首先要看的，并不是高高的教學(xué)樓，而是九曲長(cháng)廊邊的花園，那花園，在秋天一定最美。九曲長(cháng)廊上，你望著(zhù)那花園，是五彩繽紛的，黃色、紫色、綠色、紅色……就像是天空中的彩虹，落到地上，又被大自然美化了一番，才有如此之美麗的場(chǎng)景，怎能不為之而心動(dòng)？
走到花園邊上，看見(jiàn)了微小的'細節，更是讓人驚嘆。幾棵銀杏樹(shù)，聳立在園中，枝上的葉子金燦燦的，反射著(zhù)陽(yáng)光，若是葉子多些，恐怕能晃瞎你的眼睛。那葉子，脈絡(luò )清楚，掛在樹(shù)上似乎隨時(shí)要掉落的樣子。的確，一陣微風(fēng)，它們便乘著(zhù)降落傘飛下來(lái)了，一片一片飄下來(lái)了，飄呀飄呀，來(lái)到地上。襯著(zhù)深綠的小草，襯著(zhù)還沒(méi)有枯萎的花兒，襯著(zhù)紫色的灌木，襯著(zhù)石頭做的桌椅，組成一幅完美的畫(huà)，那是五彩的，令人迷戀，使人心醉。
二年級時(shí)的秋天，我曾和楊老師，還有同學(xué)們一起來(lái)過(guò)這兒。在這片小花園，我們拾起一片片銀杏葉，放入口袋；我們拾起一片片銀杏葉，塞進(jìn)同學(xué)的帽子；我們拾起一片片銀杏葉，插在楊老師頭上……陽(yáng)光映著(zhù)銀杏葉，映著(zhù)樹(shù)干，映著(zhù)我們快樂(lè )的臉。銀杏葉藏著(zhù)童年，藏著(zhù)歡樂(lè )，藏著(zhù)我們在學(xué)校的時(shí)光，成為心底最深處的回憶。
我愛(ài)銀杏葉，更愛(ài)校園；校園愛(ài)我，更愛(ài)大家。銀杏葉，飄啊飄，帶著(zhù)美好的時(shí)光，飄進(jìn)我心田。
校園的銀杏樹(shù)作文 11
等閑日月任東西，不管霜風(fēng)著(zhù)鬢蓬。滿(mǎn)地翻黃銀杏葉，忽驚天地告成功。這是宋代詩(shī)人葛紹體《晨興書(shū)所見(jiàn)》筆下的銀杏樹(shù)。在我們校園南圍墻正中央佇立著(zhù)四棵筆直的銀杏樹(shù)，它們像哨兵一樣安全地守衛著(zhù)我們美麗的校園。
每當春姑娘喚醒銀杏樹(shù)的時(shí)候，它會(huì )很快長(cháng)出許多嫩綠的葉子，這些小葉片像一把把打開(kāi)的小扇子。低垂的綠葉在柔和的春風(fēng)吹拂下翩翩起舞，同學(xué)們都在樹(shù)下跳呀唱呀，熱鬧非凡，一片片樹(shù)葉好似一個(gè)個(gè)小巴掌在為我們鼓勁加油。
炎炎夏日，銀杏樹(shù)撐開(kāi)了它的綠絨大傘，為我們遮擋住火辣辣的太陽(yáng)，讓我和小伙伴可以開(kāi)心地躲在樹(shù)下讀書(shū)、玩耍。
秋天是收獲的季節，當然，銀杏樹(shù)也不例外，它的葉子變成了金黃色，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，滿(mǎn)樹(shù)的葉子沙沙地響，飄落下來(lái)的樹(shù)葉好像一只只黃蝴蝶在空中載歌載舞，如果你抬起頭，就會(huì )發(fā)現不知不覺(jué)間樹(shù)上結了許多黃橙橙的小果，大約有開(kāi)心果大小，那就是“白果”，白果具有很強的藥用價(jià)值。
到了白雪皚皚的冬天，金黃色的樹(shù)葉給潔白的大地鋪上了一層黃金毯，裹滿(mǎn)白雪的'樹(shù)干卻顯得更加挺拔、結實(shí)。
這就是我們校園的銀杏樹(shù)，從我入學(xué)的時(shí)候它就像老師一樣從不苛求、默默奉獻，一直陪伴著(zhù)我。樹(shù)下有我喜怒哀樂(lè )的珍貴記憶，它是我的好伙伴。
校園的銀杏樹(shù)作文 12
校園里有兩棵高大的銀杏樹(shù)，它們長(cháng)在學(xué)校的樂(lè )善園里。
銀杏樹(shù)的葉子剛長(cháng)出來(lái)時(shí)是嫩綠的，到了夏天就變成綠的啦，銀杏樹(shù)的綠葉不大引人注意，引人注意的是深秋時(shí)節的黃葉，那些黃葉那么的鮮艷，像被太陽(yáng)涂上了一層黃顏料一樣，一陣風(fēng)拂過(guò)，滿(mǎn)樹(shù)的葉子就漫天飛舞，好看得很。
以前我只知道銀杏樹(shù)都是一樣筆直生長(cháng)的。今年老師讓我們觀(guān)察銀杏樹(shù)，我才發(fā)現，其實(shí)每棵樹(shù)有每棵樹(shù)的特點(diǎn)。比如樂(lè )善園里的一棵銀杏樹(shù)，枝條特別多，顯得特別的凌亂。但另一棵的枝條卻很規則的一根一根排列著(zhù)生長(cháng)。
秋天，銀杏樹(shù)的葉子會(huì )從深綠變得半黃半綠，似乎淋了陽(yáng)光浴就被曬黃了。如果你仔細觀(guān)察，你會(huì )發(fā)現銀杏樹(shù)的葉子是從外向內開(kāi)始變黃的。全身變成黃的葉片就會(huì )從樹(shù)上掉到樹(shù)媽媽的腳下，幾天后再也沒(méi)有水份了。
那兩棵高大的銀杏樹(shù)下，有幾朵美麗的'山茶花。它們生長(cháng)在銀杏樹(shù)下，到了秋季，黃黃的葉子隨風(fēng)搖擺。不時(shí)有幾天帶著(zhù)黃顏料的葉子搖搖晃晃落到粉紅的山茶花里，美麗極了。
校園的銀杏樹(shù)，把最美的風(fēng)景送給了深秋的我們。
校園的銀杏樹(shù)作文 13
不知不覺(jué)又一個(gè)冬天來(lái)了。
校園里的銀杏樹(shù)也脫下金色的外套，等待著(zhù)雪姑娘為它織一件白毛衣。不過(guò)銀杏樹(shù)在怎么說(shuō)都還是秋天的時(shí)候最美麗。
秋天的銀杏樹(shù)穿著(zhù)金色的禮服，風(fēng)一吹，禮服上的羽毛便像蝴蝶一樣，飛舞著(zhù)、盤(pán)旋著(zhù)，落下來(lái)。這時(shí)的校園就像一座城堡童話(huà)又美麗。
不過(guò)春天的銀杏不比秋天的差，春風(fēng)吹過(guò)一片片小葉子悄悄冒了出來(lái)，生機勃勃，充滿(mǎn)了新生的喜悅。
我曾看了一本書(shū)，書(shū)上說(shuō)銀杏可以活幾千年，也不會(huì )死亡。我有些不太相信，一棵樹(shù)怎么可能禁受住那么長(cháng)時(shí)間的風(fēng)吹雨打呢?
不管這是不是真的，肯定的是，銀杏樹(shù)真的很美，不管風(fēng)雪多大，它們都是那么挺拔，那么堅韌，不屈服，倔強地去戰勝一切阻擋他們的困難。
有時(shí)我會(huì )感到失落，不開(kāi)心，遇到困難了想要逃跑，可是每天當我看到這些銀杏樹(shù)時(shí)，總會(huì )莫名其妙地被它吸引。當然它也會(huì )安靜地聽(tīng)我講故事。
它一直陪著(zhù)我們，上課時(shí)它們在向我們招手;玩耍時(shí)，它們站在那里安靜地看著(zhù);傷心時(shí)，它在那里安靜地聽(tīng)著(zhù)每個(gè)人的`心事，卻從不對別人說(shuō)自己的委屈。
每當下大雨或下大雪時(shí)我都會(huì )想起它們。
不知道它們能不能熬過(guò)去，不過(guò)它們沒(méi)讓我們失望，它還是倔強地戰勝了大風(fēng)大雨。
我由衷地開(kāi)始喜歡校園里的銀杏樹(shù)。
它們像騎士一樣保護著(zhù)我們，又像是朋友一樣，安靜地陪伴著(zhù)我們。
校園的銀杏樹(shù)作文 14
我的校園非常美麗，其中最引人注目的是銀杏樹(shù)。一棵棵美麗的銀杏樹(shù)迎風(fēng)招展，成了我們校園一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)。
春天，銀杏樹(shù)吐出一個(gè)個(gè)小嫩芽，近看好像是一個(gè)個(gè)含苞未放的小芽芽，尤其惹人疼愛(ài)。我禁不住用小手撫摸它才長(cháng)出的新芽。毛茸茸、翠綠翠綠的，遠看像銀杏樹(shù)披了一身綠戎裝。
夏天，銀杏樹(shù)很快被夏姐姐染成了嫩綠色，這時(shí)的銀杏樹(shù)上的葉子長(cháng)成了一把把小扇子在風(fēng)中擺動(dòng)，好像在給悶熱的小樹(shù)扇風(fēng)。一把把小扇子迎風(fēng)翻動(dòng)，聲音清脆響亮。如果你坐在樹(shù)下，會(huì )感到格外親切，像回到了兒時(shí)的幸福時(shí)光。
秋天來(lái)臨了，瓜果飄香，隨季節而變的銀杏樹(shù)姑娘，又穿上了一套秋裝，銀杏樹(shù)迎風(fēng)擺動(dòng)好像在跳舞�？墒浅醵瑫r(shí)節銀杏樹(shù)的葉子掉光了。銀杏樹(shù)姑娘丑了很多。
冬天來(lái)臨了，銀杏樹(shù)姑娘冬眠了。但一點(diǎn)兒也不減她美麗的`風(fēng)姿，像身形優(yōu)雅的美少女，寒風(fēng)中屹然挺立。我知道來(lái)年的春天她一定會(huì )變得更美!
這只是我們校園的一個(gè)小角落，別的地方也非常美，有時(shí)間來(lái)看看吧!
校園的銀杏樹(shù)作文 15
秋，已走到了深處，銀杏葉緩緩地落入了歲月的長(cháng)河。
我漫無(wú)目的地望著(zhù)這世界，霎時(shí)間，覺(jué)得秋在這兒的回憶，也唯有那幾片銀杏葉吧！歲月匆匆，它仿佛是一架天平，從來(lái)不為誰(shuí)緩慢、留情。那一簇簇銀杏葉卻仿佛是得到了秋的眷顧，在這一片殘紅中，金黃得爛漫，猶如一首情詩(shī)。
它們輕輕地拽著(zhù)秋的衣袖，喃喃細語(yǔ)，那一抹抹金黃之中卻流露著(zhù)無(wú)盡的不舍與依戀�？蓺q月卻如此冷漠，那冷冷的風(fēng)一推，一簇簇銀杏葉便隨著(zhù)秋落于各個(gè)角落。
它們有些落入了一片殘紅之中，與桂花說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)，有些仰臥在黑磚白瓦之間，與輕風(fēng)為伴，與花露為友，而另幾片大多落入了輕泥塵土之中，讓那季節的車(chē)輪輾了去，散發(fā)出淡淡的清香，在這校園中蕩漾。
而留于枝頭的銀杏葉如一位清秀的少女，沐浴著(zhù)陽(yáng)光在風(fēng)中輕柔一笑，那一笑便早已絢爛了深秋。她輕輕搖擺著(zhù)身姿，仔細一看，又忽覺(jué)它如林黛玉一般，弱不禁風(fēng)間卻透露著(zhù)大家閨秀的溫文爾雅。
陽(yáng)光似紗衣一般，穿在它的身上，葉脈之間是秋的痕跡，是冬的萌動(dòng)，耳畔是一聲聲童真的歡笑伴隨著(zhù)季節的交談。風(fēng)輕輕地一吹，幾片銀杏葉墜落枝頭，在淡藍的.空中吟詩(shī)、舞蹈。
我愣愣地望著(zhù)這紛紛落下的銀杏葉，不知它的歸宿又是何處？
歲月在人們的不經(jīng)意之間溜走，那紛紛落下的銀杏葉，又何嘗不是這六年的回憶，在散發(fā)著(zhù)陣陣清香，又在歲月中流逝，落入了一片紅塵往事之中。
愿歲月也含著(zhù)雅香，含著(zhù)甜蜜的回憶。
校園的銀杏樹(shù)作文 16
每次進(jìn)出校園，我都能看到兩棵高大的銀杏樹(shù)。
聽(tīng)老師說(shuō)，它們都是百歲老人啦，可它們的生命力卻依然那樣旺盛。陽(yáng)光下，它們那嫩綠的葉子發(fā)出星星點(diǎn)點(diǎn)的光芒，在我眼前閃爍著(zhù)，就像一個(gè)個(gè)快樂(lè )的小精靈在對我眨眼睛，又像是一個(gè)個(gè)淘氣活潑的小孩子在不停地對我微笑。
進(jìn)出校園，經(jīng)過(guò)銀杏樹(shù)身旁，我總會(huì )深吸一口氣，聞一聞它們散發(fā)出來(lái)的淡淡清香。它們高大挺拔地站在小花園里，就像兩位慈祥的長(cháng)者，用親切的目光看著(zhù)我們；又像是兩位守護神，時(shí)刻保護著(zhù)我們。有時(shí)，我又覺(jué)得它們像一對年過(guò)花甲的恩愛(ài)夫妻，用溫柔的目光在相互注視著(zhù)對方。
早晨，聽(tīng)到我們瑯瑯的讀書(shū)聲，銀杏樹(shù)笑了；中午，看到我們臉上的快樂(lè )，銀杏樹(shù)笑了；傍晚，看到我們滿(mǎn)載而歸，銀杏樹(shù)笑了。
夏天，炎熱的'太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，銀杏樹(shù)悄悄地撐開(kāi)了那綠色的巨傘，默默地為我們遮陽(yáng)。冬天，當寒風(fēng)炫耀它的威力時(shí)，銀杏樹(shù)不怕，挺起胸、昂起頭，不向困難低頭是它們堅強的性格。
撿起一片銀杏樹(shù)悄然飄落的像小扇子一樣的樹(shù)葉，聞一聞那淡淡的芳香，摸一摸那精致的紋理，我悄悄地把它夾在我的書(shū)頁(yè)中珍藏。
夢(mèng)中，我又見(jiàn)到了銀杏樹(shù)。它們對我說(shuō)：“孩子，每天當我們看到你們快樂(lè )時(shí)，就覺(jué)得特別開(kāi)心�！蔽覇�(wèn)它們?yōu)槭裁�？它們齊聲說(shuō)：“你們都是我們的孩子，你們的快樂(lè )就是我們的快樂(lè )！”
校園里的銀杏樹(shù)，謝謝你們對我們這群孩子的默默關(guān)心和陪伴，你們將永遠留在我童年記憶的深處。
校園的銀杏樹(shù)作文 17
我最喜歡的樹(shù)是銀杏樹(shù)，別看它不起眼，你知道嗎？它可是從古到今銀杏類(lèi)唯一存活下來(lái)的品種呢！除了銀杏這個(gè)名字以外，它還有兩個(gè)名字呢，一個(gè)叫公孫樹(shù)，一個(gè)叫鴨掌樹(shù)。
銀杏的葉子總是那么綠，像是小朋友用彩筆涂的顏色一樣，形狀很像鴨子的腳掌。一陣風(fēng)吹來(lái)，滿(mǎn)樹(shù)的葉子像一把把小扇子一樣，隨著(zhù)風(fēng)搖擺，仿佛在為我們跳一曲精心編排過(guò)的扇子舞，精彩極了。
秋天時(shí)，綠葉間還會(huì )有一顆顆銀杏果探出頭來(lái)，伸個(gè)懶腰，搖晃著(zhù)腦袋跟我們打個(gè)招呼，非�？蓯�(ài)。我喜歡銀杏果的香味，輕吸一口氣，鼻腔里全是濃濃的果香，那是大自然的味道！
它的樹(shù)干是棕色的`，非常粗大，而且強壯。跟下面相比，上面要稍微細一點(diǎn)，像一根根筆直的電線(xiàn)桿子一樣。
一排排銀杏樹(shù)像一個(gè)個(gè)騎士一樣，默默地守衛在校園里，把污染與灰塵都隔絕在校園外面，把清新的空氣留給我們。
還記得有一天，因為數學(xué)作業(yè)錯的太多，我被老師打發(fā)回去重寫(xiě)，一直寫(xiě)到最后一節課還沒(méi)寫(xiě)完，我心里著(zhù)急起來(lái)：怎么辦，接下來(lái)的體育課我能趕得上嗎？心煩意亂時(shí)情不自禁地看了一眼窗外，這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)了“沙沙”的聲音，仔細一看，原來(lái)是銀杏，它“沙沙”的聲音好像在說(shuō)：“程蔚然，不要著(zhù)急，慢慢來(lái)，你一定能趕上體育課的！”“聽(tīng)了”銀杏的話(huà)，我連忙拿起筆開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)，結果不到五分鐘就寫(xiě)完了。
后來(lái)每次遇到困難時(shí)，我都會(huì )想起銀杏對我“說(shuō)”的話(huà)，勇敢地面對各種困難！
校園的銀杏樹(shù)作文 18
我的校園里有幾棵銀杏樹(shù)，不知是不是因為班級位置的原因，我格外喜歡班級門(mén)前的那棵銀杏樹(shù)。
銀杏樹(shù)很高，我也無(wú)法衡量它究竟有多高。它的枝干與其他樹(shù)木相比終是細了一些，但是它的主干中又分岔著(zhù)許許多多的小樹(shù)枝，看起來(lái)弱不禁風(fēng)，密密麻麻的，讓人數不過(guò)來(lái)，往近點(diǎn)仔細看的話(huà)，還可以看到銀杏樹(shù)上有許多小孔子，同時(shí)，也有一些曲折的紋路順著(zhù)樹(shù)往上蔓延著(zhù)。
在春天，銀杏樹(shù)才到了剛剛抽枝、長(cháng)葉的時(shí)候，那一個(gè)個(gè)鮮嫩的芽?jì)罕闫炔患按挠靡还商貏e的鉆勁使勁的往外伸；在蓬勃的夏日，銀杏樹(shù)的葉子越發(fā)茂盛，遠遠望去，有一種層層疊疊的美。
然而銀杏樹(shù)最美的樣子，卻是在秋天。初秋之時(shí)，葉子悄悄地染黃了整棵銀杏樹(shù)，淡淡的綠色早已在漫長(cháng)的時(shí)間中散去。遙遙望去，是那么的美，美得有些不真實(shí)。忽如其來(lái)的一陣風(fēng)，吹得金黃色的葉子颯颯作響。
我偶有心情不愉快時(shí)，也會(huì )去看看這棵銀杏樹(shù)。郁悶的心情便會(huì )一掃而散。它的葉子隨著(zhù)秋天的.旋律慢慢搖蕩，隨著(zhù)秋天的到來(lái)慢慢掉落。在葉子掉落的一剎那，它用最后的生命詮釋了一場(chǎng)舞蹈后，如同斷翅的蝴蝶翩然掉落，在地上交織成一張絢爛的畫(huà)卷。我雖感嘆落葉存在的短暫，但我能做的，只是記住這一瞬間的美好。
一年又一年。校園里那棵銀杏樹(shù)陪伴我著(zhù)長(cháng)大。它會(huì )在我記憶的最深處，盛開(kāi)成最美的樣子。
校園的銀杏樹(shù)作文 19
大家好，我是馳名中外的古樹(shù)——銀杏樹(shù)。我一直生活在校園里，至今已有210歲高齡了，你們是不是很驚訝呢？
每到春天，一陣春風(fēng)吹過(guò)，融化了冰雪，一只只美麗的小燕子成群結隊地飛回家鄉時(shí)，我知道，我馬上就會(huì )擁有成千上萬(wàn)的寶貝——銀杏葉。它們剛剛發(fā)芽，十分頑皮。
轉眼，夏天就到了。我的寶貝們變得綠油油的，可茂盛了。這時(shí)，我的好伙伴小鳥(niǎo)也來(lái)和我玩兒了，校園里許多可愛(ài)的小朋友也來(lái)了，三個(gè)一群、五個(gè)一伙地坐在我的樹(shù)蔭下乘涼、游戲，讓我感到非�？鞓�(lè )。
到了秋天，同學(xué)們都穿上了厚厚的`外套，我的寶貝們變成了金黃色。銀杏果成熟了，秋風(fēng)姐姐來(lái)向我問(wèn)好，時(shí)不時(shí)幫我的寶貝們插上翅膀，把它們帶到操場(chǎng)上，找小朋友們玩兒。小朋友見(jiàn)了，個(gè)個(gè)狂奔過(guò)來(lái)，撿起金黃的葉子，做成了一幅幅美麗的樹(shù)葉貼畫(huà)，我感到無(wú)比自豪。
光陰似箭，不久，寒冷的冬天降臨了。我的寶貝們都躲進(jìn)了溫暖的泥土里，到來(lái)年才好再次露臉。大雪就像給我蓋上了一層棉被，而且還有許多小朋友來(lái)陪伴我。
哦，對了，我的寶貝們不僅很漂亮，而且作用也大著(zhù)呢！你看，銀杏葉可以用來(lái)泡茶，喝了還可以抗衰老，防老年癡呆呢！銀杏果不管是炒著(zhù)吃，烤著(zhù)吃，燒著(zhù)吃，味道都很鮮美，還可以美白皮膚喲！
我們銀杏樹(shù)家族已有幾千萬(wàn)年的歷史了，你們一定要愛(ài)護我們哦！
校園的銀杏樹(shù)作文 20
在學(xué)校的樂(lè )善園里，有兩棵很平常的銀杏樹(shù)，春天發(fā)芽秋天落葉。要是在平時(shí)，我根本不會(huì )去注意它們倆兄弟，但是老師讓我們寫(xiě)銀杏樹(shù)的觀(guān)察日記，我才真正注意起來(lái)。
這倆兄弟一棵稍微高一點(diǎn)瘦一點(diǎn)，一棵稍微矮一點(diǎn)胖一點(diǎn)。聽(tīng)老師說(shuō)這倆棵銀杏樹(shù)是同時(shí)種下的，但是為什么長(cháng)得高矮不一樣呢？帶著(zhù)好奇心我上網(wǎng)查了查資料，原來(lái)照不到陽(yáng)光的樹(shù)，往往會(huì )長(cháng)得高一些，因為它們要努力比其它樹(shù)長(cháng)高一些，這樣才能更快地照到太陽(yáng)。哇！沒(méi)想到原來(lái)樹(shù)也這么聰明��！
銀杏樹(shù)特別之處要屬它的葉子了。只見(jiàn)細細的葉柄托著(zhù)橢圓形的葉片，綠油油的像一把小扇子。葉子邊緣的小波浪又像女孩子的裙擺。葉子一根根細細的葉莖從一個(gè)點(diǎn)朝葉片邊緣延伸著(zhù)，更像數學(xué)用的量角器。
當然銀杏樹(shù)不僅葉子特別，它的果還很有藥用價(jià)值。銀杏樹(shù)的果子叫銀杏果又叫白果，味甘微苦，長(cháng)期吃可以預防心血管疾病。另外它還含有豐富的.礦物質(zhì)，維生素Ｃ和Ｅ等。哈哈，這么多功效，真想嘗一嘗呢。
當秋季的調色板給銀杏樹(shù)葉涂上了黃色，葉子的邊緣開(kāi)始慢慢向中間變黃，直至金黃，那才是銀杏樹(shù)最美的時(shí)候。每當秋風(fēng)吹來(lái)，一片片黃葉隨風(fēng)飄落，像極了一只只美麗的枯葉蝶在空中飛舞。
沒(méi)想到平淡無(wú)奇的銀杏樹(shù)也有這么多的秘密，大自然真的太神奇了。仔細觀(guān)察了解了銀杏樹(shù)之后，我要更用心地去了解大自然，探索大自然！
校園的銀杏樹(shù)作文 21
校園里有許多銀杏樹(shù)，我很喜愛(ài)它們。而在它們之中，我最喜歡的，就是我們教室門(mén)前的那棵。
這棵銀杏樹(shù)高高的，比三層樓房還要高。也很美，亞麻色的枝干紋路清晰，一看，就是一棵飽經(jīng)風(fēng)霜的樹(shù)。
整棵樹(shù)，最惹人喜愛(ài)的，便是它那滿(mǎn)樹(shù)的葉子。葉子是扇形的，一個(gè)季節，一個(gè)樣子。春天，葉子剛剛萌芽，新綠新綠；夏天，正值葉子最茂盛的時(shí)候，蔥綠蔥綠，令人賞心悅目；秋天，葉子變得金黃，掉了一地，走過(guò)去，時(shí)不時(shí)有一兩片掉到你頭上；冬天，葉子掉光了，只能偶爾在瓷磚的縫隙，看見(jiàn)幾片發(fā)棕的葉子。
秋天，我與小伙伴最喜歡做的，便是蹲在銀杏樹(shù)下，拾起那滿(mǎn)地的`葉子，從小到大，從里到外，一片一片地卷成金燦燦的“玫瑰花”。而那些調皮的男孩子，不時(shí)抓起一大捧葉子來(lái)“偷襲”我們一下。當葉子從半空掉落，落在我身上的時(shí)候，我往往會(huì )閉上眼，默默地享受著(zhù)這清新的洗禮。
當我和小伙伴鬧絕交的時(shí)候，我便會(huì )躺在樹(shù)下的木質(zhì)圓盤(pán)上，看在藍天的映襯下，銀杏樹(shù)那富有層次感的樹(shù)枝。當心情變好了，再拾起掉落的一片葉子，寫(xiě)一封道歉信給小伙伴。馬上，我們又會(huì )和好如初。
一日一日，都是如此。在銀杏樹(shù)的陪伴下，我度過(guò)很多歡樂(lè )的時(shí)光。
校園的銀杏樹(shù)啊，你就像我的一個(gè)知心大伙伴，我永遠愛(ài)你！
校園的銀杏樹(shù)作文 22
校園的銀杏是美麗的，是迷人的。
春天，一條條光禿禿的樹(shù)枝上，發(fā)出了一片片嫩芽。清晨的露珠躲在嫩芽上，在朝陽(yáng)的映照下，晶瑩剔透。微風(fēng)吹拂，露珠調皮地跳向大地，這時(shí)的嫩芽更加嬌嫩欲滴，它給校園帶來(lái)了春的氣息。
夏天，枝頭開(kāi)出了小小的，卻很優(yōu)雅的花朵，金黃色的花心發(fā)出醉人的香味。碧綠的葉子郁郁蔥蔥，像一把大蒲扇，又像一把巨大的綠傘，火辣辣的陽(yáng)光被毫不留情地擋住，它給校園增添了一絲絲夏的涼意。
秋天，銀杏葉色彩是最為豐富的，葉子綠中帶黃，黃中又透著(zhù)一點(diǎn)紅色。樹(shù)上一顆顆黃色的小果子，像一個(gè)個(gè)嬌氣的小孩，躺在大樹(shù)媽媽的懷抱里撒嬌。終于有一天，它們長(cháng)大成熟了，給校園添加一份秋的果實(shí)。
我最喜歡冬天的銀杏。初冬葉子黃得是那么的.燦爛。陣陣微風(fēng)吹過(guò)，葉片“沙沙”作響，片片黃葉緊挨樹(shù)梢，一團團，一簇簇，在陽(yáng)光的照耀下，在藍天的襯托下，顯得更加金黃！瑟瑟寒風(fēng)過(guò)后，片片黃葉如雪花般飄落下來(lái)。我撿起一片落葉，仔細觀(guān)賞。它像一把小扇子，條條葉脈像扇骨，中間是最深的土黃色，向兩邊逐漸擴散，最邊上是優(yōu)雅的淡黃色。我要把它珍藏好，它帶給我對校園冬的留戀。
校園的銀杏樹(shù)呀，你四季都有各自的色彩！我喜歡你充滿(mǎn)活力，喜歡你生機勃勃，更喜歡你堅強而挺拔！
校園的銀杏樹(shù)作文 23
我們的學(xué)校廣場(chǎng)兩側，各有一棵銀杏樹(shù)，東側的那一棵粗，西側那一棵細。粗點(diǎn)的銀杏樹(shù)的樹(shù)干筆直筆直的，已長(cháng)到兩層樓的樓頂那么高了，遠遠望去就像衛兵一樣守衛著(zhù)我們的學(xué)校。
春天，銀杏樹(shù)抽出了嫩綠的枝條，長(cháng)出了嫩綠的.葉子。雖然小小的葉子并不那么明顯，但她卻那么嬌嫩，那么可愛(ài)。春雨下起來(lái)了，銀杏樹(shù)貪婪地吮吸著(zhù)雨水，她希望自己能快快地長(cháng)大。
夏天，銀杏樹(shù)的枝葉更茂盛了，我們來(lái)到這里乘涼，在下面盡情地玩耍，銀杏樹(shù)好像正對我們笑呢，說(shuō)：“這里是不是很涼爽呀？你們就放心在我這里吧�！�
秋天，銀杏樹(shù)的葉子變黃了，就像一棵搖錢(qián)樹(shù)一樣，滿(mǎn)樹(shù)的金葉子，好像輕輕一搖，金子就會(huì )落下來(lái)。有一天一陣風(fēng)吹過(guò)，葉子像翩翩起舞的蝴蝶，紛紛回到了媽媽的身旁，給媽媽蓋了一層厚厚的金被子。我在樹(shù)下?lián)靵?lái)兩片葉子，把它夾進(jìn)了語(yǔ)文課本里，等把水分控干后，我要用來(lái)當書(shū)簽呢！還有的同學(xué)撿了滿(mǎn)滿(mǎn)的一把，捆扎在一起，制成了一朵燦爛的黃花。更多的同學(xué)在樹(shù)下?lián)P起“樹(shù)葉雨”，在雨中唱啊，跳��！
冬天，銀杏樹(shù)好像披上了銀裝，北風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，好像是對銀杏樹(shù)說(shuō)：“要下雪啦！”銀杏樹(shù)說(shuō)：“我要穿上潔白的裙子啦�！�
銀杏樹(shù)不僅裝飾了我們的校園，更給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )！
校園的銀杏樹(shù)作文 24
在我們的校園路上，有兩排挺立的“士兵”——-銀杏樹(shù)，它們守護著(zhù)我們美麗可愛(ài)的校園。
春天來(lái)臨，銀杏姑娘展開(kāi)了嫩綠的葉芽，可愛(ài)的葉芽們就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小寶寶，靜靜的躺在樹(shù)媽媽的手臂上，微風(fēng)刮過(guò)寶寶們的臉上，可愛(ài)的寶寶們“沙沙”作響，多么美麗的春節歌呀！
夏天，銀杏樹(shù)戴上了綠色的遮陽(yáng)帽，陽(yáng)光照在樹(shù)頂上，就像在給樹(shù)姑娘做日光浴呢，在樹(shù)下，有人在樹(shù)下做游戲，有人在樹(shù)下看書(shū)，郁郁蔥蔥的樹(shù)木多像一把綠色的.大傘，給人們遮陽(yáng)。
直到瑟瑟的秋天，銀杏樹(shù)的葉子的顏色可多啦，有黃色、有綠色、還有黃綠相間的。遠遠望去多像一位穿著(zhù)五彩繽紛的舞衣的美少女，她正向我打招呼呢，風(fēng)兒吹過(guò)無(wú)數的葉子開(kāi)始下“雨”，金黃色的蝴蝶翩翩起舞，好像在為我唱歌起舞。樹(shù)葉迎著(zhù)陽(yáng)光格外耀眼，我走在銀杏小道上，小道金碧輝煌與銀色的校園路交相輝映，成為了我校美景之一。
銀杏樹(shù)扇啊扇，扇走了秋天，扇開(kāi)了冬之門(mén)，樹(shù)姑娘脫下了美麗的衣裳，帶上了寒冷的挑戰，我站在光禿禿的銀杏樹(shù)下，心想：銀杏樹(shù)��！你經(jīng)得起冬爺爺的挑戰嗎？我想著(zhù)想著(zhù)，耳邊仿佛聽(tīng)到了銀杏樹(shù)的回答：“我雖然沒(méi)有松柏那樣勇敢，但被稱(chēng)為“活化石”的我一定會(huì )經(jīng)得起冬爺爺的挑戰的，只要冬天一過(guò)，我還會(huì )像以前那樣充滿(mǎn)生機的�！�
銀杏樹(shù)啊銀杏樹(shù)，我愛(ài)你！愛(ài)你無(wú)私奉獻的精神，愛(ài)你帶給我們的快樂(lè )。
校園的銀杏樹(shù)作文 25
我們學(xué)校后面有一排挺拔的銀杏樹(shù)，它們猶如一個(gè)個(gè)士兵，時(shí)時(shí)刻刻地保護著(zhù)我們的校園。
銀杏樹(shù)的樹(shù)桿大約有半米寬，十六米高，仿佛能鉆入云霄。
春天，萬(wàn)物復蘇，銀杏樹(shù)也變綠了，嫩綠的葉子悄悄地長(cháng)了出來(lái)，陽(yáng)光照在葉子上，閃閃發(fā)光，像一群小精靈。
夏天，樹(shù)干就得粗壯了一些，樹(shù)葉也更飽滿(mǎn)了。密密麻麻的葉子，一片挨著(zhù)一片，密不透風(fēng)。葉子更好看了，就像一把把綠色的小雨傘。遠遠看去，樹(shù)冠就像一把巨大的遮陽(yáng)傘，給人們送來(lái)了陰涼。
秋天，滿(mǎn)樹(shù)的綠葉猶如換上了一件金色的衣服。一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，從樹(shù)葉上落下了幾片葉子，那葉子像是一把把迷你扇子，輕輕地，幽幽的落在了大地上。走在石子路間，腳下踩著(zhù)金黃的葉子，就像走上一條條金光大道。幾片葉子還落在了一邊的河面上，立刻卷起一圈圈漣渏。魚(yú)兒有時(shí)還忍不住嘗一嘗杏樹(shù)葉子的味道。魚(yú)、河、銀葉組成了一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫(huà)……
冬天，樹(shù)葉都已經(jīng)掉光了，只剩下一棵棵光禿禿的'樹(shù)桿，一些雪堆積在了樹(shù)叉上，不時(shí)添加了一股高雅、潔美的感覺(jué)。雖然此時(shí)還是寒風(fēng)刺骨，但還是擋不住它那挺拔的身軀。
這幾天，我總能看見(jiàn)學(xué)校后面的銀杏樹(shù)果落了一地，可別小瞧這個(gè)銀杏果，它的作用可多著(zhù)呢。它不僅能入藥，還能食用。銀杏樹(shù)堪稱(chēng)植物辦的“元老”。
銀杏樹(shù)有著(zhù)令人驚訝的毅力。那個(gè)金色的世界如照片般印在我的腦海里……
校園的銀杏樹(shù)作文 26
有的人喜歡校園的大操場(chǎng)，那是我們自由活動(dòng)，嬉戲、玩樂(lè )的地方；有的人喜歡教室，那是我們學(xué)習知識的地方。我最喜歡的是一進(jìn)校門(mén)就能看見(jiàn)的銀杏樹(shù)。
春天，小鳥(niǎo)在高大的銀杏樹(shù)上唱歌，小草迫不及待地探出頭來(lái)聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌！銀杏樹(shù)才長(cháng)出了嫩芽，猶如嬰兒般稚嫩。一陣微風(fēng)吹來(lái)，銀杏樹(shù)的葉子搖搖擺擺，被風(fēng)吹了下來(lái)，鋪在小路上，增添了一道美麗的風(fēng)景。
夏天，銀杏樹(shù)的.葉子變成翠綠色了，夏姑娘很羨慕，就讓風(fēng)姑姑吹起了風(fēng)，想把那銀杏樹(shù)的葉子吹落下來(lái)。
秋天，銀杏樹(shù)長(cháng)出了果子，我撿了一個(gè)落在地上的白果嘗了嘗，路上還有很多落下來(lái)的樹(shù)葉，撿起來(lái)夾在書(shū)里，永遠留住了這個(gè)美麗的秋天。
冬天，下雪了，大地穿上了一件雪白的衣裳，銀杏樹(shù)光禿禿的，雪變成了它的新樹(shù)葉。小朋友們怕樹(shù)太無(wú)聊，貼心地在樹(shù)旁堆了一個(gè)可愛(ài)的小雪人，讓銀杏樹(shù)不再孤單。
校園銀杏樹(shù)的風(fēng)景，是任何一個(gè)畫(huà)家也畫(huà)不出來(lái)的，我真想把這道風(fēng)景定格住，永遠留住這美麗的畫(huà)面！
校園的銀杏樹(shù)作文 27
我的學(xué)校寶船小學(xué)位于南京市鼓樓區寶船公園旁，校園里的風(fēng)景非常美麗，尤其是那條銀杏大道。
學(xué)校的中央是風(fēng)雨操場(chǎng)，我們在這里舉行升旗儀式，進(jìn)行各種體育活動(dòng)，做課間操……南北是兩棟教學(xué)樓，而最東面就是我覺(jué)得學(xué)校最美的地方——銀杏大道！
春天銀杏樹(shù)上的葉子都長(cháng)出了嫩芽，顏色都是新綠色的，顯得生機勃勃，春風(fēng)吹過(guò)，如同漂亮姑娘晃動(dòng)的耳環(huán)。
夏天葉子的顏色越來(lái)越深，變得更亮了，是成熟的顏色，如同一把大大的綠色遮陽(yáng)傘，當我們在下面上體育課時(shí)，可以為我們擋住烈日。
秋天是最迷人的時(shí)候，遠遠望去，像一棵棵搖錢(qián)樹(shù)，樹(shù)上的葉子金光閃閃，像一個(gè)個(gè)落下的金幣，又像一只只飛舞的金色蝴蝶。秋風(fēng)來(lái)了，銀杏葉開(kāi)始飄落，從星星點(diǎn)點(diǎn)到紛紛揚揚，腳踩在大片的金黃色的銀杏葉上，沙沙作響，撿起一片落葉，拿在手里看一看，它的形狀像一把小巧的金黃扇子，我把它夾在書(shū)里，悄悄珍藏。
冬天樹(shù)上的'樹(shù)葉都落光了，只剩下光禿禿的樹(shù)干，可是銀杏樹(shù)在寒風(fēng)中依舊那樣挺拔著(zhù)身姿。樹(shù)下的落葉失去了原有的金黃色，變成了枯黃色，葉子變脆，上面有很深的紋路，像垂垂老矣的老人的手。
一年四季銀杏大道都有不同的美，是我親愛(ài)校園中最美的風(fēng)景！
校園的銀杏樹(shù)作文 28
在我們學(xué)校種植著(zhù)許多高大的銀杏樹(shù)。
銀杏是著(zhù)名的活化石植物，又是珍貴的藥用材和干果樹(shù)。能活上上百年，我國人民歷來(lái)尊崇銀杏為“神樹(shù)”“圣樹(shù)”。
銀杏樹(shù)體高大，是落葉大喬木，高達40米，胸徑可達4米。氣勢雄偉，蔥郁莊重，端莊美觀(guān)，季相分明且有特色。春暖花開(kāi)的季節，他細葉嫩綠，樹(shù)葉玲瓏奇特別有情趣；夏天一片片綠葉，打開(kāi)的折扇，走在樹(shù)下，清風(fēng)徐來(lái)，給人以涼爽之感；深秋，撒下一片橙黃色的樹(shù)葉，宛如鋪開(kāi)一條金色的地毯；冬季枝椏堅挺，仍不失蓬勃向上的朝氣。
銀杏樹(shù)的.葉子，有細長(cháng)的葉柄，扇形，兩面淡綠色，頂端常分裂為二，像一把小扇子，到了秋天，葉子漸漸飄落下來(lái)，微風(fēng)一吹，像一只只可愛(ài)的蝴蝶一樣在相互追逐著(zhù)，嬉戲著(zhù)，這種場(chǎng)面真叫人陶醉。
銀杏樹(shù)葉是一種很好的中藥，銀杏樹(shù)葉中某些具有活血化淤通脈舒絡(luò )功能的成果，具有防癌、抗衰老功能。對治療冠心病、心絞痛、老年癡呆、高血壓具有神奇的療效。
銀杏樹(shù)，不僅給我們學(xué)校美化了環(huán)境，還降低了噪音，為我們營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
校園的銀杏樹(shù)作文 29
校園里有很多景物讓人流連忘返、美不勝收，讓人贊不絕口。但我還是喜歡校園里的銀杏樹(shù)。
春天，萬(wàn)物復蘇。銀杏樹(shù)綻出綠芽，表示新生命的開(kāi)始。疲憊的小燕子從南方歸來(lái)，在銀杏樹(shù)上繁殖、做窩休息。銀杏樹(shù)可高興了，對他們說(shuō)：“我這里很高、很安全，你們放心住吧�！�
夏天，銀杏樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了茂盛、有生機的葉子，小朋友在銀杏樹(shù)下喝水、聊天、玩游戲，多么開(kāi)心！小朋友從樹(shù)上摘下一把把“扇子”，這就不怕夏天的酷暑了。
秋天，銀杏樹(shù)的葉子慢慢變黃了，像蝴蝶飛舞在空中一樣漂亮。小燕子看到飄在地上的.“信”，起身告別銀杏樹(shù)，飛向了南方。
冬天的銀杏樹(shù)會(huì )變成什么樣子呢？它會(huì )做哪些事呢？我們去看看吧。
冬天，天上下起了大雪，風(fēng)爺爺也來(lái)了。風(fēng)爺爺覺(jué)得銀杏樹(shù)太礙事，想吹倒它們，可卻事與愿違，銀杏樹(shù)還是像士兵一樣筆直地站著(zhù)。雪下了起來(lái)，銀杏樹(shù)像穿了一件白衣服一樣，好像在為銀杏樹(shù)保暖。孩子們摘掉它身上的白雪，堆起了雪人，打起了雪仗，多么快樂(lè )��！留在銀杏樹(shù)上的雪融化了，葉子的使命完成了，掉落下來(lái)……。
校園的銀杏樹(shù)真是多姿多彩，變化多端。它像一幅畫(huà)卷，讓我百看不厭；像一首歌讓我百聽(tīng)不厭。我愛(ài)校園的銀杏樹(shù)！
校園的銀杏樹(shù)作文 30
在這個(gè)多姿多彩的大千世界里，有許多吸引人眼球的景色，如：杭州天堂般的西湖、西安壯觀(guān)的'秦兵馬俑……而我最喜歡的景色則是我們校園的“銀杏樂(lè )園”！走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，向左轉，看到的便是同學(xué)們玩耍的樂(lè )園——銀杏樂(lè )園！
一走進(jìn)去，便聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們歡快地說(shuō)話(huà)聲，你一言，我一語(yǔ)，可有趣啦！向里走，來(lái)到的便是“交通安全棋盤(pán)”，棋盤(pán)一共分為100個(gè)小格。同學(xué)們從起點(diǎn)走到終點(diǎn)，不但快樂(lè )地玩耍了，而且還懂得了許多交通小知識，真是一舉兩得！再向里走，來(lái)到的便是有著(zhù)超高人氣的“梅花樁”！到自由活動(dòng)的時(shí)候，同學(xué)們就爭先恐后地來(lái)到梅花樁，不過(guò)一會(huì )兒，梅花樁上便站滿(mǎn)了人。遠遠望去，梅花樁就像一條長(cháng)龍蜿蜒在銀杏樂(lè )園里。
最后來(lái)到的就是“黑白棋盤(pán)”了，這黑白棋的玩法有許多種，例如：五子棋，圍棋，還可以當做手機上“別踩白塊”的游戲呢！在我心中，校園的銀杏樂(lè )園勝過(guò)一切名勝古跡，它雖然不及名勝古跡那樣壯觀(guān)、美麗，但它給了我們快樂(lè )，陪伴我們成長(cháng)！
校園的銀杏樹(shù)作文 31
今天，天高云淡，熊老師帶我們去校園觀(guān)察銀杏樹(shù)，我興奮極了！
遠遠看去，銀杏樹(shù)像一位亭亭玉立的少女，在陽(yáng)光下閃爍著(zhù)金色的光芒。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉“沙沙”作響，隨風(fēng)飄零，像是伴著(zhù)“銀杏交響曲”翩翩起舞。
走近細看，銀杏樹(shù)像一位忠心耿耿的戰士，筆直地站在那里，保衛著(zhù)我們的校園。它的枝干下面大上面小，像一把劍，指向天空。銀杏葉把銀杏樹(shù)打扮得花枝招展，有的像魚(yú)尾巴掛在枝頭，有的像一把把扇子在為行人扇風(fēng)，還有的`像一只只蝴蝶在說(shuō)悄悄話(huà)。
我撿起一片銀杏葉，用手摸摸，有一種涼涼的感覺(jué)；用鼻子聞聞，有一種淡淡的清香；用舌頭嘗嘗，有一種澀澀的味道。
突然，一顆銀杏果像調皮的孩子掙脫媽媽的懷抱，“啪”的一聲掉落地上。銀杏果是黃色的，面上有一層白色的膜，把外皮剝開(kāi)，里面就是雪白的果肉，難怪叫白果！白果是簇生，它們躲在一起，像是在討論著(zhù)一件事情。
銀杏樹(shù)真美��！置身其中，我仿佛也變成一棵銀杏樹(shù)，沐浴著(zhù)秋天的陽(yáng)光，盡情地歌唱著(zhù)，舞蹈著(zhù)……
校園的銀杏樹(shù)作文 32
在校園里有很多很多美麗的東西，有人喜歡百花爭艷的花壇，因為它非常美麗；有人喜歡綠油油的草坪，因為可以在上面玩耍；有人喜歡寬寬的操場(chǎng)，因為可以在那里活動(dòng)；而我卻喜歡金燦燦的銀杏樹(shù)，因為它四季如畫(huà)。
銀杏樹(shù)的葉子像一把小小的扇子。一排排銀杏樹(shù)在那里站著(zhù)，遠遠看去像一群群士兵一樣排列著(zhù)，精神抖擻。士兵們都穿著(zhù)金黃金黃的'衣服，可漂亮了呢！當一陣微風(fēng)拂過(guò)，銀杏樹(shù)葉慢慢地飄了下來(lái)，像一只只蝴蝶在空中飛舞。
春天，銀杏樹(shù)葉嫩綠嫩綠的，當一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，銀杏樹(shù)葉慢慢的飄落，我隨手在地上撿起一片，就能幫我扇風(fēng)了。夏天，銀杏樹(shù)葉碧綠碧綠的，當太陽(yáng)火辣辣的時(shí)候，你在那樹(shù)蔭下坐著(zhù)，就會(huì )覺(jué)得銀杏樹(shù)像一把綠色的大傘。秋天，銀杏樹(shù)葉金黃金黃的，像一把把小扇子，扇哪，扇哪，扇走了夏天的炎熱。冬天，銀杏樹(shù)葉都枯萎了，一點(diǎn)都不好看。于是，冬阿姨就像想了一個(gè)好辦法，心想：要不我就下一場(chǎng)大雪，讓銀杏樹(shù)變得雪白雪白的，肯定很漂亮，于是，冬阿姨就這么做了，結果，銀杏樹(shù)真的很漂亮，像穿了一件件雪白的棉襖一樣。
原來(lái)，銀杏樹(shù)葉一年四季都那么美麗��！
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