校園的銀杏樹(shù)400字作文（精選21篇）

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的校園的銀杏樹(shù)400字作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　校園的銀杏樹(shù)400字作文 篇1

　　我們的校園是一個(gè)美麗的大花園，最令我留戀不已的是它那充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的銀杏樹(shù)。

　　春天，銀杏樹(shù)長(cháng)出了青綠的嫩芽，有的像穿著(zhù)綠裙子的小姑娘，迎著(zhù)風(fēng)翩翩起舞；還有的像綠色的小喇叭，對著(zhù)人們說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！它們還像……真是千姿百態(tài)。

　　夏天，銀杏樹(shù)的嫩芽變成了一把綠色的小扇子，微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉“沙沙”作響，好像無(wú)數個(gè)綠衣青年在唱歌，加上小鳥(niǎo)的伴奏，顯得十分富有情趣。

　　秋天，銀杏樹(shù)的葉子變成黃色的，紛紛落下，像一只只金黃色的蝴蝶，慢落在地上，下課時(shí)，這里就成了孩子們的游樂(lè )園，上課時(shí)，這里卻非常寂靜。

　　冬天，銀杏樹(shù)矗立在雪中，只有綠葉與它作伴，雪降落在大地上，好像蓋上了一層厚厚的棉被，又好像一些士兵，站在雪中，永不離崗。

　　��！美麗的銀杏樹(shù)，你給孩子們帶來(lái)了快樂(lè )，給寂靜的雪地帶來(lái)一絲生機，校園的銀杏樹(shù)，我會(huì )永遠記住你。

　　校園的銀杏樹(shù)400字作文 篇2

　　在我們的學(xué)校廣場(chǎng)兩側，各有一棵銀杏樹(shù)，東側的那一棵粗，西側那一棵細。粗點(diǎn)的銀杏樹(shù)的樹(shù)干筆直筆直的，已長(cháng)到兩層樓的樓頂那么高了，遠遠望去就像衛兵一樣守衛著(zhù)我們的學(xué)校。

　　春天，銀杏樹(shù)抽出了嫩綠的枝條，長(cháng)出了嫩綠的葉子。雖然小小的葉子并不那么明顯，但她卻那么嬌嫩，那么可愛(ài)。春雨下起來(lái)了，銀杏樹(shù)貪婪地吮吸著(zhù)雨水，她希望自己能快快地長(cháng)大。

　　夏天，銀杏樹(shù)的枝葉更茂盛了，我們來(lái)到這里乘涼，在下面盡情地玩耍，銀杏樹(shù)好像正對我們笑呢，說(shuō)：“這里是不是很涼爽呀？你們就放心在我這里吧�！�

　　秋天，銀杏樹(shù)的葉子變黃了，就像一棵搖錢(qián)樹(shù)一樣，滿(mǎn)樹(shù)的金葉子，好像輕輕一搖，金子就會(huì )落下來(lái)。有一天一陣風(fēng)吹過(guò)，葉子像翩翩起舞的蝴蝶，紛紛回到了媽媽的身旁，給媽媽蓋了一層厚厚的金被子。我在樹(shù)下?lián)靵?lái)兩片葉子，把它夾進(jìn)了語(yǔ)文課本里，等把水分控干后，我要用來(lái)當書(shū)簽呢！還有的同學(xué)撿了滿(mǎn)滿(mǎn)的一把，捆扎在一起，制成了一朵燦爛的黃花。更多的同學(xué)在樹(shù)下?lián)P起“樹(shù)葉雨”，在雨中唱啊，跳��！

　　冬天，銀杏樹(shù)好像披上了銀裝，北風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，好像是對銀杏樹(shù)說(shuō)：“要下雪啦！”銀杏樹(shù)說(shuō)：“我要穿上潔白的裙子啦�！�

　　銀杏樹(shù)不僅裝飾了我們的校園，更給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )！

　　校園的銀杏樹(shù)400字作文 篇3

　　今天，天高云淡，熊老師帶我們去校園觀(guān)察銀杏樹(shù)，我興奮極了！

　　遠遠看去，銀杏樹(shù)像一位亭亭玉立的少女，在陽(yáng)光下閃爍著(zhù)金色的光芒。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉“沙沙”作響，隨風(fēng)飄零，像是伴著(zhù)“銀杏交響曲”翩翩起舞。

　　走近細看，銀杏樹(shù)像一位忠心耿耿的戰士，筆直地站在那里，保衛著(zhù)我們的校園。它的枝干下面大上面小，像一把劍，指向天空。銀杏葉把銀杏樹(shù)打扮得花枝招展，有的像魚(yú)尾巴掛在枝頭，有的像一把把扇子在為行人扇風(fēng)，還有的像一只只蝴蝶在說(shuō)悄悄話(huà)。

　　我撿起一片銀杏葉，用手摸摸，有一種涼涼的感覺(jué)；用鼻子聞聞，有一種淡淡的清香；用舌頭嘗嘗，有一種澀澀的味道。

　　突然，一顆銀杏果像調皮的孩子掙脫媽媽的懷抱，“啪”的一聲掉落地上。銀杏果是黃色的，面上有一層白色的膜，把外皮剝開(kāi)，里面就是雪白的果肉，難怪叫白果！白果是簇生，它們躲在一起，像是在討論著(zhù)一件事情。

　　銀杏樹(shù)真美��！置身其中，我仿佛也變成一棵銀杏樹(shù)，沐浴著(zhù)秋天的陽(yáng)光，盡情地歌唱著(zhù)，舞蹈著(zhù)……

　　校園的銀杏樹(shù)400字作文 篇4

　　校園里有很多景物讓人流連忘返、美不勝收，讓人贊不絕口。但我還是喜歡校園里的銀杏樹(shù)。

　　春天，萬(wàn)物復蘇。銀杏樹(shù)綻出綠芽，表示新生命的開(kāi)始。疲憊的小燕子從南方歸來(lái)，在銀杏樹(shù)上繁殖、做窩休息。銀杏樹(shù)可高興了，對他們說(shuō)：“我這里很高、很安全，你們放心住吧�！�

　　夏天，銀杏樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了茂盛、有生機的葉子，小朋友在銀杏樹(shù)下喝水、聊天、玩游戲，多么開(kāi)心！小朋友從樹(shù)上摘下一把把“扇子”，這就不怕夏天的酷暑了。

　　秋天，銀杏樹(shù)的葉子慢慢變黃了，像蝴蝶飛舞在空中一樣漂亮。小燕子看到飄在地上的“信”，起身告別銀杏樹(shù)，飛向了南方。

　　冬天的銀杏樹(shù)會(huì )變成什么樣子呢？它會(huì )做哪些事呢？我們去看看吧。

　　冬天，天上下起了大雪，風(fēng)爺爺也來(lái)了。風(fēng)爺爺覺(jué)得銀杏樹(shù)太礙事，想吹倒它們，可卻事與愿違，銀杏樹(shù)還是像士兵一樣筆直地站著(zhù)。雪下了起來(lái)，銀杏樹(shù)像穿了一件白衣服一樣，好像在為銀杏樹(shù)保暖。孩子們摘掉它身上的白雪，堆起了雪人，打起了雪仗，多么快樂(lè )��！留在銀杏樹(shù)上的雪融化了，葉子的使命完成了，掉落下來(lái)……。

　　校園的銀杏樹(shù)真是多姿多彩，變化多端。它像一幅畫(huà)卷，讓我百看不厭；像一首歌讓我百聽(tīng)不厭。我愛(ài)校園的銀杏樹(shù)！

　　校園的銀杏樹(shù)400字作文 篇5

　　在校園里有很多很多美麗的東西，有人喜歡百花爭艷的花壇，因為它非常美麗；有人喜歡綠油油的草坪，因為可以在上面玩耍；有人喜歡寬寬的操場(chǎng)，因為可以在那里活動(dòng)；而我卻喜歡金燦燦的銀杏樹(shù)，因為它四季如畫(huà)。

　　銀杏樹(shù)的葉子像一把小小的扇子。一排排銀杏樹(shù)在那里站著(zhù)，遠遠看去像一群群士兵一樣排列著(zhù)，精神抖擻。士兵們都穿著(zhù)金黃金黃的衣服，可漂亮了呢！當一陣微風(fēng)拂過(guò)，銀杏樹(shù)葉慢慢地飄了下來(lái)，像一只只蝴蝶在空中飛舞。

　　春天，銀杏樹(shù)葉嫩綠嫩綠的，當一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，銀杏樹(shù)葉慢慢的飄落，我隨手在地上撿起一片，就能幫我扇風(fēng)了。夏天，銀杏樹(shù)葉碧綠碧綠的，當太陽(yáng)火辣辣的時(shí)候，你在那樹(shù)蔭下坐著(zhù)，就會(huì )覺(jué)得銀杏樹(shù)像一把綠色的大傘。秋天，銀杏樹(shù)葉金黃金黃的，像一把把小扇子，扇哪，扇哪，扇走了夏天的炎熱。冬天，銀杏樹(shù)葉都枯萎了，一點(diǎn)都不好看。于是，冬阿姨就像想了一個(gè)好辦法，心想：要不我就下一場(chǎng)大雪，讓銀杏樹(shù)變得雪白雪白的，肯定很漂亮，于是，冬阿姨就這么做了，結果，銀杏樹(shù)真的很漂亮，像穿了一件件雪白的棉襖一樣。

　　原來(lái)，銀杏樹(shù)葉一年四季都那么美麗��！

　　校園的銀杏樹(shù)400字作文 篇6

　　曙光初照，鳥(niǎo)兒嘰嘰的叫看，仿佛唱著(zhù)歡快的歌，白云飄來(lái)飄去，遠看像一時(shí)團棉花掛在天空，笑看看看。不知不覺(jué)來(lái)到了我們學(xué)校的中心—百年銀杏樹(shù)。

　　只見(jiàn)，銀杏樹(shù)干粗壯無(wú)比，十人抱樹(shù)才能將它圍住。輕輕撫摸下去，樹(shù)皮十分粗糙，似乎滿(mǎn)載著(zhù)歷史的滄桑，抬頭望去，銀杏樹(shù)枝縱橫交錯，好像老人雜亂的發(fā)根。在這樹(shù)枝上，綴滿(mǎn)了密密麻麻的銀杏葉，一片片的，如一把有古典韻味的綠色小扇。微風(fēng)輕輕地吹過(guò)，銀杏葉沙沙作響，伴隨著(zhù)朗朗的讀書(shū)聲是那么動(dòng)聽(tīng)。

　　幾片葉子在風(fēng)中展現優(yōu)美的身姿，在空中翩翩起舞，表演著(zhù)空中芭蕾。仔細地聞一聞，散發(fā)著(zhù)一股淡淡的古木味兒。遠看如一把綠色的大傘，在為學(xué)校息風(fēng)擋雨，又如一朵朱綠色的云彩，在高處飽覽學(xué)校的美麗……

　　在銀杏樹(shù)偉岸的身軀下，還有一株株沁人心脾的月季花，有的昂起頭，似與銀杏樹(shù)談話(huà)，有的垂下頭，仿佛害差的少女……一叢叢小草冒出了小腦袋，張開(kāi)新奇的小眼睛，綠油油的，像一個(gè)個(gè)嫩嫩的小孩子。

　　��！我喜歡這擁有著(zhù)百年歷史的老銀杏，我喜歡這優(yōu)雅可愛(ài)的月季花，和綠油油的小草，但更愛(ài)這美麗的校園。

　　校園的銀杏樹(shù)400字作文 篇7

　　校園里有兩棵銀杏樹(shù)，它們已經(jīng)在那生長(cháng)了幾年了。

　　這兩棵銀杏樹(shù)有很多不一樣的地方，生長(cháng)位置不同一棵比較靠近教學(xué)樓被擋住了陽(yáng)光，長(cháng)得沒(méi)那么茂盛。而另一棵的葉子比他要多得多。

　　顏色不一樣。夏天，兩棵都是一翠綠的，現在，一棵是淡綠的，另外一個(gè)是翠綠的，今天我仔細地看了看那一棵翠綠的顏色也變成了淡綠的，是不是秋雨把它們的顏色給沖淡了？秋雨來(lái)給銀杏樹(shù)洗了一個(gè)澡，秋風(fēng)來(lái)給它們當吹風(fēng)機，把它們倆的葉子都吹光了。

　　兩棵樹(shù)的樹(shù)干摸上去手感是一模一樣的，都是下面很粗糙，越往上越光滑。樹(shù)干的粗糙的地方人們給他穿上了一件白色的衣服。

　　它們的葉子，不同時(shí)期的顏色也是不一樣的。葉子從外面一圈開(kāi)始慢慢地變黃，反面摸起來(lái)是凹凸不平的，但是，正面摸起來(lái)很柔軟，很舒服。以前，葉子是一把扇子形�，F在，葉子中間有一條小小的縫，使它變成了兩個(gè)可愛(ài)的小愛(ài)心。還有一股甜甜的味道，香香的甜甜的。

　　秋風(fēng)是一個(gè)調皮的孩子，一吹地銀杏葉都吹落了，隨它們去漫天飛舞。

　　銀杏樹(shù)是我們學(xué)校的一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　校園的銀杏樹(shù)400字作文 篇8

　　有的人喜歡校園的大操場(chǎng)，那是我們自由活動(dòng)，嬉戲、玩樂(lè )的地方；有的人喜歡教室，那是我們學(xué)習知識的地方。我最喜歡的是一進(jìn)校門(mén)就能看見(jiàn)的銀杏樹(shù)。

　　春天，小鳥(niǎo)在高大的銀杏樹(shù)上唱歌，小草迫不及待地探出頭來(lái)聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌！銀杏樹(shù)才長(cháng)出了嫩芽，猶如嬰兒般稚嫩。一陣微風(fēng)吹來(lái)，銀杏樹(shù)的葉子搖搖擺擺，被風(fēng)吹了下來(lái)，鋪在小路上，增添了一道美麗的風(fēng)景。

　　夏天，銀杏樹(shù)的葉子變成翠綠色了，夏姑娘很羨慕，就讓風(fēng)姑姑吹起了風(fēng)，想把那銀杏樹(shù)的葉子吹落下來(lái)。

　　秋天，銀杏樹(shù)長(cháng)出了果子，我撿了一個(gè)落在地上的白果嘗了嘗，路上還有很多落下來(lái)的樹(shù)葉，撿起來(lái)夾在書(shū)里，永遠留住了這個(gè)美麗的秋天。

　　冬天，下雪了，大地穿上了一件雪白的衣裳，銀杏樹(shù)光禿禿的，雪變成了它的新樹(shù)葉。小朋友們怕樹(shù)太無(wú)聊，貼心地在樹(shù)旁堆了一個(gè)可愛(ài)的小雪人，讓銀杏樹(shù)不再孤單。

　　校園銀杏樹(shù)的風(fēng)景，是任何一個(gè)畫(huà)家也畫(huà)不出來(lái)的，我真想把這道風(fēng)景定格住，永遠留住這美麗的畫(huà)面！

　　校園的銀杏樹(shù)400字作文 篇9

　　在我們學(xué)校種植著(zhù)許多高大的銀杏樹(shù)。

　　銀杏是著(zhù)名的活化石植物，又是珍貴的藥用材和干果樹(shù)。能活上上百年，我國人民歷來(lái)尊崇銀杏為“神樹(shù)”“圣樹(shù)”。

　　銀杏樹(shù)體高大，是落葉大喬木，高達40米，胸徑可達4米。氣勢雄偉，蔥郁莊重，端莊美觀(guān)，季相分明且有特色。春暖花開(kāi)的季節，他細葉嫩綠，樹(shù)葉玲瓏奇特別有情趣；夏天一片片綠葉，打開(kāi)的折扇，走在樹(shù)下，清風(fēng)徐來(lái)，給人以涼爽之感；深秋，撒下一片橙黃色的樹(shù)葉，宛如鋪開(kāi)一條金色的地毯；冬季枝椏堅挺，仍不失蓬勃向上的朝氣。

　　銀杏樹(shù)的葉子，有細長(cháng)的葉柄，扇形，兩面淡綠色，頂端常分裂為二，像一把小扇子，到了秋天，葉子漸漸飄落下來(lái)，微風(fēng)一吹，像一只只可愛(ài)的蝴蝶一樣在相互追逐著(zhù)，嬉戲著(zhù)，這種場(chǎng)面真叫人陶醉。

　　銀杏樹(shù)葉是一種很好的中藥，銀杏樹(shù)葉中某些具有活血化淤通脈舒絡(luò )功能的成果，具有防癌、抗衰老功能。對治療冠心病、心絞痛、老年癡呆、高血壓具有神奇的療效。

　　銀杏樹(shù)，不僅給我們學(xué)校美化了環(huán)境，還降低了噪音，為我們營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。

　　校園的銀杏樹(shù)400字作文 篇10

　　進(jìn)了校園，操場(chǎng)兩邊整齊地排列著(zhù)一顆顆高大、茂密的銀杏樹(shù)。它們就像我的好伙伴，天天陪伴著(zhù)我度過(guò)在校園里的美好時(shí)光。

　　春天，銀杏樹(shù)的枝條露出了新綠。一天，一天……，那寬大、厚實(shí)的葉子急不可耐地長(cháng)了出來(lái)，就像一把把“小綠傘”。在細雨蒙蒙的時(shí)候，我們像平常一樣，在樹(shù)下歡快地玩耍。我們的笑聲回蕩在校園里，仿佛是對這些“小綠傘”的感謝。

　　夏天，是你——銀杏樹(shù)，用你那茂密的枝葉遮擋著(zhù)暴烈的日光對我們的烘烤。銀杏樹(shù)就像天然的空調，涼爽的樹(shù)蔭，為我們驅走了夏日的炎熱。

　　秋天，那一把把“小綠傘”變成了“小扇子”，從銀杏樹(shù)上紛紛落了下來(lái)，鋪成了金色的“地毯”。陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，“小扇子”們不甘寂寞地飄起來(lái)為我們翩翩起舞，學(xué)習的疲勞不知不覺(jué)地被帶走了。

　　冬天，大片大片的雪花落在銀杏樹(shù)挺拔的枝條上，為它們穿上了白色的大衣。它們就像訓練有素的衛兵默默地守衛在校園里，保護我們安全的入校，平安的離校。

　　銀杏樹(shù)，你將伴隨著(zhù)我成長(cháng)……

　　我愛(ài)校園里的銀杏樹(shù)。

　　校園的銀杏樹(shù)400字作文 篇11

　　我們的校園里有幾棵銀杏樹(shù)，無(wú)論春夏秋冬，他們都想學(xué)校的衛士一樣挺拔地站在那里。春天，銀杏樹(shù)的葉子嫩綠極了;夏天里，隨著(zhù)氣溫的升高，葉子的顏色更加濃郁，抬眼望去，就像一把綠色的大傘，為校園撐開(kāi)了一片陰涼;秋天到了，葉子泛黃了，在陽(yáng)光的照射下，金燦燦的，給學(xué)校增添了幾分亮麗的色彩;冬天來(lái)臨了，銀杏樹(shù)伴隨著(zhù)寒風(fēng)落了下來(lái)，發(fā)出了“沙沙”的聲音，就像大自然彈奏出了出了美妙的音符。

　　資料上顯示：銀杏樹(shù)又叫白果樹(shù)，有“植物活化石”之稱(chēng)。它是世界上十分珍貴的樹(shù)種之一。在我國，它主要分布在江蘇、浙江、安徽等六十多個(gè)市縣。銀杏樹(shù)為高大落葉喬木，去干挺拔，樹(shù)形優(yōu)美，抗病害能力強，耐污染能力高，壽齡綿長(cháng)。它以其蒼勁的體魄，獨特的性格，清高的觀(guān)賞價(jià)值和經(jīng)濟價(jià)值而受到世人的鐘愛(ài)。它的果實(shí)---白果可好吃了：甜絲絲的，咬在嘴里的，彈彈的，帶有一種清香;它不僅好吃，而且還有一定的醫用價(jià)值;銀杏樹(shù)的葉子可以用來(lái)做樹(shù)葉畫(huà)，還可以當書(shū)簽呢!可以說(shuō)：銀杏樹(shù)渾身都是寶。

　　植物真是我們的好朋友啊!我們怎么可以破壞它們呢?來(lái)吧，讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護樹(shù)木，人人有責!

　　校園的銀杏樹(shù)400字作文 篇12

　　我的學(xué)校里有許許多多的景物，有堅忍不拔的雪松，有青翠的柳樹(shù)，有美麗的夾竹桃……但我最喜歡的還是那棵枝葉繁茂的銀杏樹(shù)。

　　春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步走進(jìn)了校園，它便用柔軟的手輕輕一拂，校園立刻變得生機勃勃，銀杏樹(shù)也穿上了綠裝，顯得十分精神。粗大的樹(shù)干向外伸開(kāi)了一片綠蔭，兩旁的花花草草也盡情地展示春天的活力。同學(xué)們在銀杏樹(shù)下，嬉戲、打鬧，真是熱鬧非凡。

　　夏天，蟬鳴不停地傳進(jìn)我的耳中。因為炎熱，銀杏樹(shù)盡情舒展粗大的枝葉，把綠蔭奉獻給我們，讓我們不再流汗。

　　秋天邁著(zhù)金黃的腳步走進(jìn)了校園，銀杏樹(shù)的葉子變成了金黃金黃的，樹(shù)上的銀杏也漸漸熟了，不時(shí)，成熟的果子從天而降，掉在地上。同學(xué)們小心翼翼地拾起收藏，我們打起了葉子仗。

　　冬天踏著(zhù)雪白的腳步悄無(wú)聲息地來(lái)到了校園，銀杏樹(shù)上一片雪白，好似換上了保暖的冬裝。我們在銀杏樹(shù)下奔跑，堆雪人，一串串小腳丫留在校園里，留在我們的心田，也留在銀杏樹(shù)的記憶里……

　　我愛(ài)校園的銀杏樹(shù)!

　　校園的銀杏樹(shù)400字作文 篇13

　　我們壽安里學(xué)校校園的西邊，種有幾棵銀杏樹(shù)，它們像一位位挺立的士兵，雖沒(méi)有楊樹(shù)高大的樹(shù)干，也沒(méi)有桃樹(shù)鮮艷的花朵，但它卻有獨具風(fēng)格的葉子。它陪著(zhù)我們長(cháng)大，陪著(zhù)我們唱歌、跳舞、學(xué)習、游戲，它仿佛一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人。微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉嘩嘩作響，多么像老人發(fā)出的爽朗的笑聲��！

　　春天，它禿禿的樹(shù)干上冒出了新葉，它看上去多么渺小，多么脆弱，但是那么的生機勃勃。

　　夏天，銀杏樹(shù)“兒孫滿(mǎn)堂”，綠油油的葉子爬滿(mǎn)枝頭。孩子們在樹(shù)下乘涼、游戲。它頂著(zhù)驕陽(yáng)挺立著(zhù)，它不怕熾熱的陽(yáng)光、不怕傾盆似的夏雨，頑強地生長(cháng)。

　　秋天，秋風(fēng)吹走了炎熱，吹來(lái)了秋日的涼爽。銀杏樹(shù)葉黃了，一陣風(fēng)吹過(guò)，像精靈翩翩起舞似的飄落下去，給大地披上了金衣，遠看像少女的金發(fā)，近看像一把把小扇子，很多同學(xué)把它收藏起來(lái)做書(shū)簽、標本了。

　　冬天，北風(fēng)呼嘯，把葉子吹得一干二凈，鵝毛大雪落在光禿禿的枝頭。我相信，它一定鼓足了勁在第二年初春再次冒出新芽。

　　我愛(ài)銀杏樹(shù)頑強的精神，我愛(ài)銀杏樹(shù)奉獻的品質(zhì)，我愛(ài)銀杏樹(shù)的葉子，更愛(ài)它——銀杏樹(shù)！

　　校園的銀杏樹(shù)400字作文 篇14

　　在我們的文源廣場(chǎng)上，有好幾棵銀杏樹(shù)。我仔細數了一下，左邊四棵，右邊四棵。有的葉子幾乎已經(jīng)落光了，有的葉子還沒(méi)有落下來(lái)，有些葉子還是青青綠綠的呢！

　　今天，陽(yáng)光很好，照在我們身上暖洋洋的，我覺(jué)得自己頭上的汗也出來(lái)了。我們來(lái)到廣場(chǎng)上，仔細地觀(guān)察銀杏樹(shù)。我最喜歡右邊的一棵銀杏樹(shù)，它的葉子是金黃金黃的，在藍天下，顯得那么燦爛！這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，金黃的葉子飄飄揚揚地落了下來(lái)�！鞍�！”真美��！大家一同感慨到。我的目光隨著(zhù)葉子移動(dòng)，它們有的落到了其它的樹(shù)上，有的落到了樹(shù)叢里，還有的落到了綠油油的草地上，草地就變成了金色的了。我走到草地上，草地到處是銀杏樹(shù)的葉子，它們的顏色有深有淺，在腳下發(fā)出“沙沙”的聲音。我想，現在這些葉子離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的懷抱，明年春天，它們一定還會(huì )回來(lái)的！

　　我彎腰撿起一枚最漂亮的。扇子形的葉子，頂端有一些小突起。它的葉柄好像一根繩子，不過(guò)，比繩子細多了，短多了。它的葉脈是以葉柄的位置分散開(kāi)來(lái)的。我還發(fā)現，在陽(yáng)光底下，銀杏葉的中間會(huì )有一條淡淡的條紋，真好看！我小心地把這枚銀杏葉夾到書(shū)中，我想，我把整個(gè)的秋天夾進(jìn)了書(shū)里。

　　我愛(ài)校園的銀杏樹(shù)，我愛(ài)大自然的一草一木！

　　校園的銀杏樹(shù)400字作文 篇15

　　學(xué)校門(mén)口不多不少正好有20棵銀杏樹(shù)。

　　從遠處看，數不清的葉子長(cháng)在樹(shù)上，綠油油的，像一幅活的油畫(huà)，又像一個(gè)個(gè)戰士守護著(zhù)學(xué)校。

　　近看，銀杏的主干凹凸不平，非常粗糙，又粗又硬，一副不怕風(fēng)雨的樣子。枝條很多，上面有一個(gè)個(gè)黑點(diǎn)，那是葉子生長(cháng)的地方，枝條有的向下，有的向上，有的向前，密密麻麻的，很容易交叉。

　　葉子有綠色的，有黃色的，像一把把扇子。綠色的葉子看起來(lái)非常水潤，黃色的葉子卻很干燥，還有棕色的，可是一碰就碎。

　　每一棵樹(shù)看起來(lái)都長(cháng)得差不多，但有一棵好像留了寸頭，只有一條枝上長(cháng)了葉子，看上去光禿禿的。

　　今天一看，校門(mén)口的那20棵銀杏樹(shù)，變化真大呀!遠看，有的葉子發(fā)黃了，有的枝禿了，那棵寸頭的已經(jīng)沒(méi)有了。地上有好多黃葉子，風(fēng)一吹，葉子們跳起舞來(lái)，像一只只小蝴蝶。

　　這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的葉子“沙沙沙”地唱起歌，有的很淘氣，離開(kāi)大樹(shù)媽媽?zhuān)�投向大地爸爸的懷抱，像給大地蓋上了一床金黃的被子。

　　校門(mén)口的銀杏樹(shù)是我在這里的新朋友，我喜歡默默地關(guān)注著(zhù)它們。

　　校園的銀杏樹(shù)400字作文 篇16

　　我的校園里有一棵美麗的銀杏樹(shù)，它挺立在學(xué)校的花壇中間。

　　這棵銀杏樹(shù)既不四季常青，也不高聳入云。相反，它很平常且不起眼�？墒�，正如人們所說(shuō)：“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！逼鋵�(shí)，它的美恰恰就在于它的平常。

　　它跟花壇里的其他植物比起來(lái)，真是差太多了。它沒(méi)有桃花那迷人的香氣，能勾住同學(xué)們的腳；它沒(méi)有龍爪槐那般威武，有著(zhù)令人望而生畏的樹(shù)枝；它更沒(méi)有雪松那樣的四季常青，高聳入云。它有的，只是那一片純凈的綠色和一片片扇形的小葉子，給人一種樸實(shí)寧靜的`感覺(jué)。

　　到了秋季，桃花謝了，龍爪槐變成了“光頭”。銀杏樹(shù)卻綻放出屬于它自己獨特的美麗：滿(mǎn)樹(shù)金黃的秋葉——那一把把“小扇子”顯得格外醒目。風(fēng)一吹，許多“扇子”便飛舞起來(lái)，最后慢慢地落到了地上，鋪成一塊塊金黃的地毯，真是美不勝收��！此時(shí)，別的植物頓時(shí)都黯然失色了，仿佛是為了裝點(diǎn)它而存在。

　　桃花雖然有濃郁的香氣，可卻不及銀杏樹(shù)的樸實(shí)；龍爪槐雖然有威武的外表，卻敗給了銀杏樹(shù)的不起眼。銀杏樹(shù)的平凡，恰恰是它的不平凡！

　　校園的銀杏樹(shù)400字作文 篇17

　　進(jìn)入我們美麗的校園，首先映入眼簾的是一排高大挺拔的銀杏樹(shù)，它們千姿百態(tài)，春夏秋冬也各不相同。

　　春天，銀杏樹(shù)長(cháng)出來(lái)嫩綠的葉子，每一片葉子都橡皮那么大，可愛(ài)極了。風(fēng)姐姐吹過(guò)，可愛(ài)的銀杏樹(shù)都在對風(fēng)姐姐說(shuō)：“風(fēng)姐姐你好�！睂W(xué)生們下課了，銀杏樹(shù)又在對學(xué)生們說(shuō)：“一年之計在于春，一日之計在于晨�！痹诟嬲]我們要好好學(xué)習。

　　夏天，銀杏樹(shù)都被夏姐姐染綠了，這時(shí)銀杏樹(shù)上的葉子長(cháng)成了一把把綠扇子在風(fēng)中搖擺，好像在給悶熱的小樹(shù)扇風(fēng)。一把把綠扇子再風(fēng)中翻動(dòng)，聲音清脆響亮。

　　秋天，銀杏樹(shù)金光閃閃，變成了“金杏樹(shù)”啦！秋風(fēng)一吹，總會(huì )有葉子掉下來(lái)，掉下來(lái)的葉子似乎能把操場(chǎng)覆蓋起來(lái)。課間，學(xué)生們走在鋪滿(mǎn)銀杏樹(shù)葉的操場(chǎng)上，像是走進(jìn)了金色的海洋，美麗極了！

　　冬天，一場(chǎng)雪后，銀杏樹(shù)銀裝素裹，像是一個(gè)害羞的美麗的仙女亭亭玉立。這時(shí)的銀杏樹(shù)即使只剩下幾片葉子仍顯得那么樸素美麗。

　　這就是我們校園里的銀杏樹(shù)，這就是一年四季的畫(huà)卷。

　　校園的銀杏樹(shù)400字作文 篇18

　　我們的校園是一個(gè)充滿(mǎn)生機的大花園，有枝干遒勁的松樹(shù)，有潔白如玉的瓊花，有美麗可愛(ài)的紫藤花……而我最喜歡那飽經(jīng)風(fēng)霜的百年銀杏樹(shù)。

　　暮春四月，銀杏樹(shù)上的花已逐漸凋落。這時(shí)，有的葉子才冒出嫩芽，但更多的葉子卻已長(cháng)成綠色的“小扇子”了。這些“小扇子”好像在說(shuō)：“小朋友們，到了夏天我會(huì )帶給你們清涼的�！�

　　果然，驕陽(yáng)似火的夏天，銀杏樹(shù)變成了一把綠油油的“遮陽(yáng)傘”，樹(shù)陰下不時(shí)傳出陣陣歡快的笑聲。

　　秋姑娘悄悄地來(lái)了，銀杏樹(shù)迎來(lái)了它最美麗的季節。樹(shù)干上掛滿(mǎn)了金色的葉子，像一個(gè)穿著(zhù)黃金鎧甲的騎士守護著(zhù)校園。葉子落了下來(lái)，同學(xué)們一起去撿樹(shù)葉。他們有的把銀杏樹(shù)葉制作成書(shū)簽，有的做成一幅樹(shù)葉畫(huà)，還有的把葉子扎成一束花……

　　冬天來(lái)臨，銀杏樹(shù)上的葉子都已回歸大地媽媽的懷抱。望著(zhù)那光禿禿的樹(shù)干，我不禁想：這百年銀杏樹(shù)定能再次戰勝?lài)篮�，�?lái)年的春天重新長(cháng)出更加肥美的葉子。

　　我愛(ài)校園的銀杏樹(shù)，更愛(ài)我們美麗多姿的校園。

　　校園的銀杏樹(shù)400字作文 篇19

　　在校園里，我們經(jīng)歷過(guò)許多有趣的事。而我，最喜歡的就是我們校園里的——銀杏大道。

　　走進(jìn)校園，你可以看到銀杏大道兩旁的銀杏樹(shù)，銀杏樹(shù)高大壯觀(guān)，而且永不倒下。銀杏樹(shù)下面的主干挺得直直的，站在銀杏大道中間，銀杏樹(shù)就像兩排筆直的士兵，正在守衛著(zhù)我們的校園。

　　銀杏樹(shù)的上面還有一些彎曲的枝條，也有一些是筆直的。從遠處看，像一個(gè)個(gè)分枝的鹿角，一個(gè)個(gè)。一條條，相互交錯著(zhù)。

　　最引人注目的就是銀杏樹(shù)的葉子。銀杏葉金黃金黃的，在太陽(yáng)的照射下，銀杏葉閃閃發(fā)光，金光燦燦。像掛在樹(shù)上的金子。銀杏葉還像一把把小扇子，當微風(fēng)拂過(guò)，那聲音輕輕柔柔，好像在呢喃細語(yǔ)。當狂風(fēng)吹起，銀杏葉飄飄散散，發(fā)出“沙沙、沙沙”的聲音。落在地上，大地便穿上一件巨大的黃毛大衣。下雨時(shí)，小雨滴滴滴答地落在銀杏葉上，一場(chǎng)熱鬧的音樂(lè )會(huì )便開(kāi)始了。

　　我一直在想啊想啊，銀杏葉那么黃，是被太陽(yáng)曬黃的？還是被小朋友用黃色的顏料涂黃的呢？

　　我愛(ài)我校園里的銀杏大道！更愛(ài)校園里豐富多彩的校園生活！

　　校園的銀杏樹(shù)400字作文 篇20

　　在我剛進(jìn)入小學(xué)的時(shí)候，便一直有兩棵銀杏樹(shù)陪伴著(zhù)我。每當下課，我總喜歡在這兩棵樹(shù)下休息。

　　這是兩棵高大的銀杏樹(shù)，枝干粗壯，枝葉茂盛。其中有一個(gè)是瘦高個(gè)兒，樹(shù)干比另一棵細一圈，但樹(shù)葉茂盛，非常高，筆直筆直的，要仰頭才能看到樹(shù)頂。還有一個(gè)是矮胖子，枝干特別粗壯，枝葉有點(diǎn)稀疏，就是很矮，比另一棵少了一截兒，一比較，真的很像胖子，嘻嘻，有點(diǎn)像我。

　　春天，銀杏樹(shù)葉子碧綠碧綠的，時(shí)有一群鳥(niǎo)飛到枝頭上合唱，我們便坐在樹(shù)下靜靜的聽(tīng)著(zhù)；秋天，銀杏樹(shù)枯黃的葉子紛紛掉落，風(fēng)一吹，樹(shù)葉到處飛揚，就像下了一場(chǎng)葉子雨，我們便會(huì )在雨中歡呼著(zhù)奔跑，撿一些漂亮的葉子收藏。

　　有一次，我還和陸思涵一起研究過(guò)這兩棵樹(shù)呢！我們查了一些資料，想弄清楚到底哪棵是雄樹(shù)，哪棵是雌樹(shù)。我們比較了一下高矮、樹(shù)枝、樹(shù)冠、顏色，終于解開(kāi)了謎團，那個(gè)瘦高個(gè)是雄性的，那個(gè)矮胖子是雌性的，這個(gè)發(fā)現讓我們興奮不已。

　　這兩棵銀杏樹(shù)陪伴了我4年，在我傷心時(shí)安慰我，在我拿獎時(shí)祝賀我，讓我在它腳下休息，在他腳下玩耍，它們就像是我的知心朋友，我真希望它們能一直陪伴我。

　　校園的銀杏樹(shù)400字作文 篇21

　　一陣秋風(fēng)吹過(guò)，吹落了幾片泛黃的銀杏樹(shù)葉。每當這時(shí)，我都撿起一片夾在書(shū)里。這是我留下的童年的美好回憶。

　　在學(xué)校兩幢教學(xué)樓之間，矗立著(zhù)幾棵銀杏樹(shù)，他們已經(jīng)陪伴我走過(guò)了四個(gè)春夏秋冬，分享著(zhù)我的快樂(lè )與憂(yōu)愁。

　　春天，它長(cháng)出了嫩綠嫩綠的新葉，那葉子像一把把綠色的小扇子。夏天，銀杏樹(shù)葉非常茂盛，為我們遮陽(yáng)蔽日。在這校園清涼的一隅，是我們體育課上最?lèi)?ài)去的地方。秋天，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，銀杏樹(shù)葉好像一群蝴蝶從樹(shù)上翩翩起舞，紛紛飛落下來(lái)。冬天，銀杏樹(shù)只剩下那光禿禿的樹(shù)干和開(kāi)裂的“皮膚”，它們依然筆直地站在那里，對抗著(zhù)風(fēng)雪。

　　我喜歡這幾棵銀杏樹(shù)，是因為每年，當我們被評到三好生時(shí)，陸老師都會(huì )讓我們站在銀杏樹(shù)下拍照，一年又一年，我與銀杏樹(shù)留下了一張又一張的合影，是它們見(jiàn)證了我的成長(cháng)與進(jìn)步。每當我有學(xué)習上有煩心事的時(shí)候，我都會(huì )一個(gè)人靜靜的坐在銀杏樹(shù)下。我會(huì )把我的煩心事傾訴給銀杏樹(shù)聽(tīng)，我依靠在樹(shù)干上，這時(shí)銀杏樹(shù)就好像對我說(shuō)；“江柃樂(lè )，相信自己，你一直都很棒！”這時(shí)，我又有了學(xué)習的動(dòng)力，讓我繼續努力下去。

　　謝謝你，校園里的銀杏樹(shù)，是你們讓我留下了童年色彩斑斕的回憶！

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