校園的梧桐樹(shù)_500字
校園的梧桐樹(shù)_500字1
有人喜歡高大挺拔的楊樹(shù)，有人喜歡婀娜多姿的垂柳，但我卻對校園的梧桐樹(shù)情有獨鐘！
好大的梧桐樹(shù)��！我們三四個(gè)伙伴手拉手才能把她抱住，好高的梧桐樹(shù)��！她比三層教學(xué)樓還高呢！
春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到了我們校園，她手拿畫(huà)筆，給梧桐樹(shù)換上了嫩綠的葉子，她們舒展枝葉，在雨露中歡笑著(zhù)。這時(shí)，梧桐花開(kāi)了，她們一串串，一簇簇，擠擠挨挨，爭芳吐艷的梧桐花，像一個(gè)個(gè)紫色的小喇叭唱著(zhù)一曲春天的贊歌。一陣微風(fēng)吹過(guò)，香味撲鼻而來(lái)，沁人心脾，令人心曠神怡，再看地上一個(gè)個(gè)紫色的梧桐花，象下了一場(chǎng)花雨一樣，仿佛來(lái)到了美麗的童話(huà)世界。
夏天，梧桐樹(shù)枝繁葉茂，密密層層，當火辣辣的太陽(yáng)當頭照的時(shí)候，她變成了我們的天然空調，我們在樹(shù)下玩三個(gè)字，一二三四五，我高興極了；下雨的時(shí)候，她就變成了我們的大傘，我們幾個(gè)小伙伴把樹(shù)圍起來(lái)玩轉圈圈的游戲，真是開(kāi)心極了！
秋風(fēng)送爽，樹(shù)上的葉子沙沙作響，仿佛在向樹(shù)媽媽告別；再看那空中飄落的葉子，像一只只金色的蝴蝶翩翩起舞，又像一枚枚金色的郵票，向人們傳遞著(zhù)秋天的信息。地上掉了許多葉子，象給大地母親披上了一層金色的紗巾。
冬天到了，梧桐樹(shù)的葉子落光了，她在寒風(fēng)中搖曳著(zhù)，仿佛在向寒風(fēng)頑強的拼搏；一場(chǎng)大雪過(guò)后，樹(shù)上落滿(mǎn)了潔白的雪花，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！眲e有一番情趣。
我愛(ài)你，梧桐樹(shù)！愛(ài)你的美麗，愛(ài)你的無(wú)私，愛(ài)你頑強的精神，你是我心中最美的樹(shù)！
校園的梧桐樹(shù)_500字2
我們的校園雖然不大，但是卻很神奇。
走進(jìn)校園，來(lái)到操場(chǎng)，你第一眼看到的一定是那棵引人注目的大大的梧桐樹(shù)。每當下課的時(shí)候，孩子們就會(huì )奔出教室來(lái)到梧桐樹(shù)旁邊和它一起玩耍。
春天，梧桐樹(shù)姐姐的頭發(fā)漸漸多起來(lái)了，微風(fēng)拂面，梧桐樹(shù)姐姐正忙著(zhù)梳頭發(fā)呢，可沒(méi)時(shí)間跟大家玩，很快，頭發(fā)梳好了，孩子們開(kāi)始給梧桐樹(shù)姐姐量腰圍了。孩子們一個(gè)接一個(gè)的拉著(zhù)手，“啊，姐姐瘦了！”梧桐樹(shù)姐姐開(kāi)心極了，說(shuō)：“你們看看我長(cháng)高了多少？”孩子們抬頭一看，“你有兩層樓高了！”梧桐樹(shù)姐姐露出了開(kāi)心的笑容。
夏天到了，梧桐樹(shù)姐姐的頭發(fā)長(cháng)了很多，太陽(yáng)公公用力的烤著(zhù)大地，梧桐樹(shù)姐姐向孩子們喊著(zhù)，“快到我這里乘涼吧！”就這樣，大家開(kāi)心的奔向梧桐樹(shù)姐姐的身邊，大大的葉子擋住了灼熱的陽(yáng)光，大家度過(guò)了一個(gè)寧靜的夏天。
秋天到了，農民伯伯的莊稼都成熟了，孩子們在干什么呢？原來(lái)他們正在撿梧桐樹(shù)姐姐掉下來(lái)的頭發(fā)呢。再過(guò)一個(gè)月，梧桐樹(shù)姐姐就要成為媽媽了，孩子們已經(jīng)看到了梧桐樹(shù)上掛著(zhù)的圓圓的果實(shí)了，覺(jué)得心里甜甜的……
孩子們依依不舍的告別了秋天，冬天的腳步近了！萬(wàn)籟俱寂，梧桐樹(shù)姐姐，現在已經(jīng)是梧桐樹(shù)媽媽了，雖然頭發(fā)都已經(jīng)落下來(lái)了，但是粗壯的樹(shù)干依舊挺立，在校園里靜靜的守護著(zhù)孩子們……
校園的梧桐樹(shù)_500字3
我們校園有一座高高的石梯，登上石梯，便是寬敞的休閑廣場(chǎng)，在廣場(chǎng)東邊，是一排挺拔茂盛的梧桐。
烈日當空的夏天，整個(gè)廣場(chǎng)的地面恍若巨大的熱鍋，散發(fā)著(zhù)炎熱的蒸氣。人走在地面上，既要接受夏日的暴曬，又要面對蒸氣的炙烤，特別沒(méi)精打采，懨懨欲睡�？墒钱斈憧拷且慌耪R的仿佛一個(gè)個(gè)戰士一樣的梧桐，你立刻會(huì )感覺(jué)到一股股涼爽的氣息襲來(lái)。
遠遠望去，那一棵棵梧桐樹(shù)構成了一大片一大片綠蔭，這一大片一大片的綠蔭又組成了一條碧綠的長(cháng)廊。人走在長(cháng)廊下，絲毫不感到熱。夏天吹風(fēng)，風(fēng)灌進(jìn)衣服里，涼颼颼的，頓時(shí)神清氣爽，高興地撫摸著(zhù)梧桐白色的主干，那么堅實(shí)有力，深深扎根泥土，給人絲毫不可撼動(dòng)之感。抬頭瞻望著(zhù)這位高大的英雄，無(wú)數條粗枝力干層層托起了整個(gè)綠蔭，那么厚實(shí)，陽(yáng)光照射不透，只見(jiàn)樹(shù)冠外的碧葉，從里看通體透亮，從外看金光閃閃，仿佛躍動(dòng)著(zhù)的湖水。人們站在樹(shù)下，不會(huì )覺(jué)得晦暗，也不覺(jué)得陽(yáng)光刺眼，處在這無(wú)數碧葉綴成的大窗簾下，是多么心曠神怡啊!
然而，你怎不近一點(diǎn)想到這一棵棵梧桐樹(shù)不就是校園里那些踏實(shí)勤奮、學(xué)習優(yōu)秀的學(xué)子呢?他們像它的根一樣，學(xué)得踏實(shí)、透徹，不肯放棄弄清任何一個(gè)不懂的問(wèn)題，學(xué)習任何一個(gè)新知識的機會(huì )。他們像它的干一樣，堅強不息，克服學(xué)習上種種阻撓，學(xué)有所成。
社會(huì )的發(fā)展進(jìn)步離不開(kāi)他們，正是他們，我們的社會(huì )才會(huì )如梧桐那層層日上的枝葉一樣密密濃濃，綠得鮮艷。
校園的梧桐樹(shù)_500字4
一走進(jìn)我們校園的大門(mén)，你就會(huì )發(fā)現有一片春天的地毯等著(zhù)你去“舞蹈”，那是一片剛剛探出頭來(lái)的嫩草，它們把校園裝點(diǎn)得綠意盎然。在草地的中央，有一座精美的雕塑，它的名字叫“成長(cháng)”，不正是我們這些朝氣蓬勃的孩子們的寫(xiě)照嗎？
向左望去，那是書(shū)峰泉與花壇，書(shū)峰泉背后開(kāi)著(zhù)一種花兒，它很美，在墨綠色的葉子中，開(kāi)出深紅到胭脂紅的碩大花朵，于寂寞中開(kāi)出一種濃艷，為書(shū)峰泉譜寫(xiě)了春天的艷麗篇章�；▔镉袃煞N低矮的灌木，一種新綠的，一種紫紅的，新綠的看起來(lái)生機勃勃，紫紅的看起來(lái)老成持重，新綠的好似學(xué)生，紫紅的好像老師，猶如慈愛(ài)的老師正在教導年幼的學(xué)生，而底下的漢字題名“書(shū)峰泉”讓人產(chǎn)生一種典雅的感覺(jué)。
再往前走，過(guò)了書(shū)峰泉，就是一個(gè)長(cháng)條形的花壇，里面有球型的樹(shù)叢，成熟而雅致：邊上還有一株小松樹(shù)，正發(fā)著(zhù)芽呢。操場(chǎng)的四周有幾棵桂花樹(shù)，也正爆著(zhù)芽?jì)�，那嫩綠色令你一見(jiàn)傾心。操場(chǎng)和教學(xué)樓之間，有一棵高大的雪松，蒼翠的針葉之間有小而嫩的芽?jì)�，真可是“老�?shù)新顏”！
在我們的學(xué)校，還有許多美景，讓你無(wú)時(shí)無(wú)處不感到春姑娘的存在，也令生活在校園的我們，時(shí)刻都感受到幸福！
點(diǎn)評：小作者有條不紊地以她的行蹤為順序來(lái)介紹景物，“探”“爆”等動(dòng)詞生動(dòng)形象地表現出校園春天的生機勃勃。小作者善于觀(guān)察，描寫(xiě)細致，用詞也很準確、新穎，是一篇成功的習作。
校園的梧桐樹(shù)_500字5
就在這炎炎夏日，我們畢業(yè)啦！
載著(zhù)我們的悲，歡、離合的母校大船漸漸地離我們遠去。我們即將登上初中的大船！但與母校里的同學(xué)結下的深厚友誼，連同校園里花草樹(shù)木，卻將與日成長(cháng)！縱使我們如蒲公英，為了追求理想而尋夢(mèng)四方，終有一天，我們將再次重逢，以敘說(shuō)舊日如金子般珍貴的時(shí)光。
那是一個(gè)炎炎夏日，已然臨近期末，知了在樹(shù)上吱吱地叫著(zhù)。體育老師向我們宣布小學(xué)生涯最后一場(chǎng)體育課時(shí)，本來(lái)我們男生一聽(tīng)見(jiàn)“體育課”，若在平時(shí)，我們定像瘋了一般沖下樓去。但現在一個(gè)人也不想下去。不僅僅因為天氣熱，而且因為離別的情緒在我們身上漫延。
但該完成的課程還是要進(jìn)行的，就像往常一樣，我們第一項節目就是所謂的“熱身跑”。一千二百米，往常不費吹灰之力，今天才跑了兩圈半，我就感覺(jué)頭重腳輕，空氣似乎與灼熱的陽(yáng)光合為一體了，我們猶如在熱浪里游泳。汗水流了下來(lái)，流到了眼睛里，外面的世界似乎與我的眼睛隔了一層穿不透的水簾。
離終點(diǎn)還有那半圈——一百米，但我實(shí)在跑不動(dòng)了，正想放棄停下來(lái)休息時(shí)，突然我看到梧桐樹(shù)。上學(xué)時(shí)經(jīng)常路過(guò)的梧桐樹(shù)！無(wú)論刮風(fēng)下雨，還是陽(yáng)光燦爛，一直挺立在那里的梧桐樹(shù)！似乎向我訴說(shuō)著(zhù)堅持的意義，也似乎在對我說(shuō)：為母校留下最后一個(gè)好印象，做一個(gè)堅韌不拔的人。
那一霎那，心中一動(dòng)，我下定決心，閉上了眼，用盡了吃奶的力氣，向前奮力跑去，盡管身上像背了一個(gè)千斤的包裹，但我咬緊牙關(guān)，堅持著(zhù)。不知什么時(shí)候，直到雙腳已經(jīng)跨過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)……
現在我畢業(yè)了，今后我還將見(jiàn)到更多的梧桐樹(shù)，馬路上也到處都是梧桐樹(shù)，但我想，無(wú)論是哪里的梧桐樹(shù)，都比不上母校的梧桐樹(shù)，不要問(wèn)為什么。
校園的梧桐樹(shù)_500字6
我的校園里有一顆高大的梧桐樹(shù)，它一年四季默默地為同學(xué)們做著(zhù)貢獻。
春天，跟風(fēng)習習，細雨蒙蒙，校園里鮮花盛開(kāi)，小草紛紛探出頭來(lái)，樹(shù)木也都長(cháng)出嫩葉，梧桐也不例外，枯枝上抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩綠的的葉子，密密麻麻，隨著(zhù)微風(fēng)搖擺，好像在哼著(zhù)歌謠，歡快地唱著(zhù)：“春天的校園真美啊，真美��！”
盛夏，梧桐樹(shù)枝繁葉茂，綠油油的葉子像巨大的手掌，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙，微風(fēng)一吹，就好像在向我們招手問(wèn)好，晴天，我們在樹(shù)下乘涼，在樹(shù)下做游戲。雨天，我們躲在梧桐樹(shù)下，它為我們遮風(fēng)擋雨。
夏末，梧桐樹(shù)上飄落下許多蒲公英種子似的黃毛毛。風(fēng)婆婆一吹，毛毛便漫天飛舞，隨著(zhù)風(fēng)舞蹈，歡快地嬉戲。
秋天，梧桐樹(shù)這碧綠碧綠的衣服被秋大嬸給換成了黃色的衣服了，不再像夏天這樣充滿(mǎn)勃勃生機了，秋風(fēng)一吹，樹(shù)葉便紛紛飄落。有的像在打著(zhù)秋千；有的像降落傘慢慢飄落下來(lái)；有的像一群小鳥(niǎo)兒，悠然地飛翔；有的像黃色的彩蝶，漫天飛舞；還有的掛在枝頭搖搖晃晃，好像很依戀大樹(shù)媽媽?zhuān)幌腚x開(kāi)它。
冬天，風(fēng)婆婆拿走了它的黃衣裳，雪姑娘見(jiàn)梧桐樹(shù)光禿禿的，非常冷，便給它穿上了銀白色的棉襖。同學(xué)們把梧桐樹(shù)手掌似的葉子挑選一些漂亮的，把它放在書(shū)里做書(shū)簽，或者把它收藏起來(lái)，再把剩下的葉子放到花壇里，給別的花草做棉被或到泥土里給它們當肥料。
梧桐樹(shù)，你這么無(wú)私，默默無(wú)聞地為我們奉獻一切，你不求回報，你多么高尚，從不為你自己的利益著(zhù)想。我們一定會(huì )好好保護你，也要學(xué)習你這種無(wú)私奉獻的精神。
美麗的梧桐樹(shù)，我愛(ài)你，我一定會(huì )永遠記住你！
校園的梧桐樹(shù)_500字7
親愛(ài)的同學(xué)們，你們好！我是一棵梧桐樹(shù)，我的家在駐馬店第三小學(xué)。寒來(lái)暑往，春去春回一晃，我已經(jīng)在這個(gè)校園里度過(guò)了十幾個(gè)春秋。
“加油！加油！”校園里的學(xué)生使勁喊著(zhù)。哦，原來(lái)是學(xué)校舉行馬拉松比賽了��！看啊，參加比賽同學(xué)不顧一切往前沖。選手被汗水侵占了全身�？斓浇K點(diǎn)了，我也緊張起來(lái)，大喊：“加油！加油！六七班加油！”還有三米……兩米……一米……“耶，六七班第一名！”我大聲的叫著(zhù)，開(kāi)心死了。
有次，我正悠閑地哼著(zhù)小曲�！岸ｂ忊彙毕抡n了，同學(xué)們一下子都擁出來(lái)，操場(chǎng)上熱鬧起來(lái)�！巴ＭＭ�，不要晃了，我好難受啊……”一棵小柳樹(shù)痛苦的呻吟著(zhù)。我定睛一看，原來(lái)是一個(gè)二年級的小學(xué)生把紙飛機扔到柳樹(shù)上面去了，想把飛機搖下來(lái)。我在一旁看著(zhù)，心里很不是滋味，真想對那個(gè)小學(xué)生說(shuō)：“請你不要再搖樹(shù)了，人有生命，樹(shù)也有生命，如果你是一棵樹(shù)，別人搖你，你又是什么滋味呢？”
在一個(gè)星期三下午，從遠處傳來(lái)一聲悶雷，接著(zhù)愈來(lái)愈響�！皣W啦啦……”雨下了起來(lái)，上體育課的同學(xué)一部分回了班，一部分在我和我同伴的枝葉下避雨（沒(méi)有閃電）。他們在我旁邊跳皮筋，做游戲……每個(gè)孩子的臉上掛滿(mǎn)了微笑，我看著(zhù)他們開(kāi)心的笑臉，自己也情不自禁的笑了。
我是一棵梧桐樹(shù)，我給同學(xué)們帶來(lái)了方便，我很開(kāi)心。
我是一棵梧桐樹(shù)，我和同學(xué)們一起長(cháng)大。
校園的梧桐樹(shù)_500字8
在我們校園操場(chǎng)正中央有一棵梧桐樹(shù)，高大約5米，樹(shù)干不太粗，像裝湯的碗一樣粗，表皮粗糙，呈清灰色，它像一位戰士守護在我們的校園。
春天來(lái)了，梧桐樹(shù)換上了嫩綠的新裝，一陣風(fēng)吹來(lái)，梧桐樹(shù)發(fā)出了沙沙的響聲，下雨了，梧桐樹(shù)拼命地吸著(zhù)春雨，好像在說(shuō)：“我要快點(diǎn)長(cháng)大�！�。小朋友們也脫掉了厚厚的棉襖，在操場(chǎng)上玩游戲。梧桐樹(shù)看著(zhù)小朋友玩地很開(kāi)心，也情不自禁想和小朋友們一起玩游戲了，梧桐樹(shù)好像在說(shuō)；“我也要和你們一起玩�！毙@里一片生機勃勃。
夏天來(lái)了，梧桐樹(shù)的樹(shù)葉更茂盛了，重重疊疊的葉子像一把撐開(kāi)的巨傘，為我們擋去了夏天的炎熱，小朋友們在樹(shù)陰下玩耍，盛涼。一陣風(fēng)吹來(lái)，梧桐樹(shù)發(fā)出了沙沙地響聲，同學(xué)們情不自禁地說(shuō)：“好涼快”。只有細心的同學(xué)才能發(fā)現梧桐樹(shù)正在悄悄地開(kāi)著(zhù)淡黃綠色的花。
秋天來(lái)了，梧桐樹(shù)的葉子枯黃了，一片片梧桐樹(shù)的樹(shù)葉飄落下來(lái)，像一個(gè)個(gè)小朋友的手掌。梧桐樹(shù)的果實(shí)成熟了，有的小朋友把它檢起來(lái)觀(guān)察，有的用腳把它踩裂開(kāi)，還有的把它拿回家做標本。
冬天到了，梧桐樹(shù)的葉子都快掉光了。地上已經(jīng)有好多梧桐樹(shù)的葉子和果實(shí)，小朋友們都跑過(guò)來(lái)檢梧桐樹(shù)的果實(shí)，掃著(zhù)梧桐樹(shù)的葉子，梧桐樹(shù)好像在說(shuō)：“我要去大地媽媽那兒去冬眠了。
梧桐樹(shù)，你真美，我喜歡你。
校園的梧桐樹(shù)_500字9
在我們學(xué)校三年級教室前面有三棵梧桐樹(shù)，它們長(cháng)得高大而挺拔，像三名勇敢的士兵站在哪里。一年四季，這梧桐樹(shù)都是那么迷人，令人陶醉！
春天來(lái)了，梧桐樹(shù)似乎聽(tīng)到了春姑娘的呼喚，揉揉眼，從冬日的陽(yáng)光中醒來(lái)，悄悄地抽出嫩綠的葉子，像嬰兒的小手摸起來(lái)軟軟的。每天附近的鳥(niǎo)兒都會(huì )如約的飛到那棵樹(shù)上伴著(zhù)同學(xué)們的讀書(shū)聲嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，好像在爭吵把巢建在哪棵梧桐樹(shù)上。有一只喜鵲說(shuō)：“這里即舒適、牢固，又能聽(tīng)到孩子們的歡笑聲，是我們理想的天堂�！毕铲o們紛紛贊成。
夏天到了，梧桐樹(shù)十分茂盛，那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙，就像三把濃綠的雨傘，為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨，這里成了小朋友玩耍的好地方，課間同學(xué)們在陰涼的樹(shù)蔭下打鬧嬉戲，這里嫣然成為他們快樂(lè )的天堂。
一陣秋風(fēng)襲來(lái)，梧桐樹(shù)的葉子變成了黃色或者紅色，它們旋轉著(zhù)從空中飄落下來(lái)，像是漫天飛舞的彩蝶，翩翩起舞，好看極了。用這些獨有的形狀的葉子，我們還可以做美麗的樹(shù)葉粘貼畫(huà)，拼成各種有趣的圖案，比如小金魚(yú)，小鳥(niǎo)，蝴蝶，等等。
一場(chǎng)大雪悄然而至，高大的梧桐樹(shù)的披上一層厚厚的銀裝，它的枝條上冰晶瑩剔透形狀各異，在陽(yáng)光那么下顯得耀眼奪目，像是一名忠誠的衛士屹立在風(fēng)雪中。
在我的眼里，校園的梧桐樹(shù)是那么美，我愛(ài)校園的梧桐樹(shù)！
校園的梧桐樹(shù)_500字10
我的校園里有一顆高大的梧桐樹(shù)，它一年四季默默地為同學(xué)們做著(zhù)貢獻。
春天，和風(fēng)習習，細雨蒙蒙，校園里鮮花盛開(kāi)，小草紛紛探出頭來(lái)，樹(shù)木也都長(cháng)出嫩葉，梧桐也不例外，枯枝上抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩綠的的葉子，密密麻麻，隨著(zhù)微風(fēng)搖擺，好像在哼著(zhù)歌謠，歡快地唱著(zhù)：“春天的校園真美啊，真美��！”
盛夏，梧桐樹(shù)枝繁葉茂，綠油油的葉子像巨大的手掌，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙，微風(fēng)一吹，就好像在向我們招手問(wèn)好，晴天，我們在樹(shù)下乘涼，在樹(shù)下做游戲。雨天，我們躲在梧桐樹(shù)下，它為我們遮風(fēng)擋雨。
夏末，梧桐樹(shù)上飄落下許多蒲公英種子似的黃毛毛。風(fēng)婆婆一吹，毛毛便漫天飛舞，隨著(zhù)風(fēng)舞蹈，歡快地嬉戲。
秋天，梧桐樹(shù)那碧綠碧綠的衣服被秋大嬸給換成了黃色的衣服了，不再像夏天那樣充滿(mǎn)勃勃生機了，秋風(fēng)一吹，樹(shù)葉便紛紛飄落。有的像在打著(zhù)秋千；有的像降落傘慢慢飄落下來(lái)；有的像一群小鳥(niǎo)兒，悠然地飛翔；有的像黃色的彩蝶，漫天飛舞；還有的掛在枝頭搖搖晃晃，好像很依戀大樹(shù)媽媽?zhuān)幌腚x開(kāi)它。
冬天，風(fēng)婆婆拿走了它的黃衣裳，雪姑娘見(jiàn)梧桐樹(shù)光禿禿的，非常冷，便給它穿上了銀白色的棉襖。同學(xué)們把梧桐樹(shù)手掌似的葉子挑選一些漂亮的，把它放在書(shū)里做書(shū)簽，或者把它收藏起來(lái)，再把剩下的葉子放到花壇里，給別的花草做棉被或到泥土里給它們當肥料。
梧桐樹(shù)，你那么無(wú)私，默默無(wú)聞地為我們奉獻一切，你不求回報，你多么高尚，從不為你自己的利益著(zhù)想。我們一定會(huì )好好保護你，也要學(xué)習你這種無(wú)私奉獻的精神。
美麗的梧桐樹(shù)，我愛(ài)你，我一定會(huì )永遠記住你！
校園的梧桐樹(shù)_500字11
在我們的學(xué)校里有一棵古老的梧桐樹(shù)，聽(tīng)說(shuō)從我們學(xué)校剛建立開(kāi)始，這棵梧桐樹(shù)就被種在花壇里了，到現在大約有100多年了，它可比我爺爺的歲數還大，是一位“老壽星”。這棵梧桐樹(shù)很高很大，望過(guò)去大約有四層樓那么高，主干有臉盆那么粗，樹(shù)枝向四面伸展，像一把撐開(kāi)的大傘。在學(xué)校里，它就是一道亮麗的風(fēng)景。
每當春天來(lái)臨時(shí)，它的樹(shù)枝上長(cháng)出了許多鵝黃的葉芽。它們長(cháng)得非�？�，好像一夜之間就長(cháng)大了許多，葉芽一下子就變成嫩嫩的綠葉。
炎熱的夏季，梧桐樹(shù)那像手掌似的.茂密的葉子，平展寬大，綠得那么濃，那么可愛(ài)，多么像塘里的荷葉啊。梧桐樹(shù)就像一把撐開(kāi)的大傘，嚴嚴地遮住了那烤人的陽(yáng)光，給人帶來(lái)了涼爽。
深秋到了，梧桐樹(shù)上的葉子變成了金黃，一片片地從樹(shù)上飄落下來(lái)，像一只只飛舞的蝴蝶，離開(kāi)母親的懷抱。
嚴冬，梧桐美麗的衣服，被狠心的風(fēng)婆婆奪去了，然而它沒(méi)有皺眉嘆氣，依然挺著(zhù)粗悍的枝干，與風(fēng)婆婆搏斗�？粗�(zhù)它光禿禿的枝條，我真佩服宏觀(guān)世界的勇氣。
梧桐樹(shù)在校園里成了我們最好的朋友，我們老是在樹(shù)下玩耍，嬉戲，梧桐樹(shù)就像一位堅守崗位的戰士，一直默默地挺立在那，看著(zhù)我們快樂(lè )地成長(cháng)。梧桐樹(shù)啊，梧桐樹(shù)，我會(huì )永遠把你藏在我的心里。
校園的梧桐樹(shù)_500字12
以前，進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，只要往右一拐，就來(lái)到了一棵高大的梧桐樹(shù)下。我們一共有三棵梧桐樹(shù)，這三棵梧桐樹(shù)春夏秋冬都是美麗的。春天，梧桐樹(shù)從寒冷的冬天蘇醒過(guò)來(lái)了。他把自己的棕色大棉襖脫掉，換上春姑娘織的綠色短袖。
梧桐樹(shù)旁的小草也從睡夢(mèng)中醒來(lái)，懶懶的打了一個(gè)哈欠。梧桐樹(shù)的衣服是綠的，小小的嫩芽也是綠的。這構成了一幅跟諧的畫(huà)，顯得生機勃勃，讓人看得很舒服。夏天，綠油油的梧桐樹(shù)脫去了短袖，換上了夏姑娘送給它的綠裙子。遠遠一看，梧桐樹(shù)就像一把綠色巨傘。它用它這綠油油的葉子為我們遮陽(yáng)擋雨，給我們帶來(lái)了許多歡聲笑語(yǔ)�？墒�，天有不測風(fēng)云。第一棵樹(shù)每年長(cháng)出的葉子都是最大的。這么大的綠葉，難免會(huì )讓很多毛毛蟲(chóng)讒言欲滴。
于是，他們悄悄爬上枝頭，咀嚼著(zhù)對于他們來(lái)說(shuō)既鮮美又爽口的：“美食�！鼻锾�，梧桐樹(shù)的葉子一片一片的掉下來(lái)。風(fēng)一吹，葉子像金色的彩蝶一樣飄舞在空中。地上也鋪滿(mǎn)了一層軟軟的，厚厚的梧桐樹(shù)葉。它比進(jìn)口的波斯地毯還要舒適美觀(guān)。地上的葉子越來(lái)越多，樹(shù)上的葉子越掉越少。剩不幾片葉子的時(shí)候。風(fēng)一吹，你偶爾看他一下，就會(huì )想起一些往事。冬天的梧桐樹(shù)終于經(jīng)不住嚴寒，又穿上了這層厚厚的棕色棉襖。靜靜地閉上眼睛，安靜的睡著(zhù)了。雪壓在梧桐樹(shù)的枝頭，白花花的。這時(shí)的梧桐樹(shù)有一種別樣的美，這種美好似一種高貴。潔白的美。這時(shí)候的梧桐樹(shù)不像別的季節這樣茂盛，但是他在我心里一樣很美。校園的梧桐真美呀！
校園的梧桐樹(shù)_500字13
我們學(xué)校里有許多梧桐樹(shù)，這些梧桐樹(shù)的原名叫法國梧桐樹(shù)。在老師辦公室后邊，在學(xué)校操場(chǎng)的四周，都有梧桐樹(shù)，一排排，一列列。它們像衛士一樣守護著(zhù)我們的校園，消滅校園空氣里的細菌。這些梧桐樹(shù)已經(jīng)十幾歲了，又高又粗，長(cháng)得非常大。
夏天時(shí)，天氣炎熱，我們就在樹(shù)下做游戲。那時(shí)，它們長(cháng)得非常茂盛，鮮綠鮮綠的。如今正是初秋，它們的變化很大，手掌形的樹(shù)葉被秋姐姐涂上了顏色。有的金黃金黃的，有的半黃半綠，有的碧綠可愛(ài)，還有的枯黃枯黃的，像被曬干了一樣。細看，樹(shù)上結出了棕色的“小肉球”。噢，原來(lái)這是梧桐樹(shù)媽媽的小寶寶呀。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)技搖曳著(zhù)許多“手掌”向我們招呼，許多“小鈴鐺”跳起舞來(lái)。
走到老師辦公室后面，你會(huì )發(fā)現，這排梧桐樹(shù)有很大的差別，靠近東邊水管的那棵，綠樹(shù)葉很多，而最西邊那棵，黃樹(shù)葉卻很多。在陽(yáng)光的照耀下，它多么像一把撐開(kāi)的大傘，微風(fēng)一吹，有些黃葉落下，猶如翩翩起舞的蝴蝶。我去問(wèn)老師為什么會(huì )這樣，老師告訴：我國西部高，東部低，水源都往東流去，西方土質(zhì)不好，而東方土質(zhì)好，所以西邊葉子差不多全黃了。
我站在樹(shù)下，接到一片棕色的葉子聞一聞，沒(méi)有味，樹(shù)葉上有些黃色的“線(xiàn)條”，這就是樹(shù)葉的“筋脈”。
我站在遠處看梧桐樹(shù)，它們整整齊齊，很美觀(guān)。
秋天的它真美麗！
我喜歡秋天的它。
校園的梧桐樹(shù)_500字14
星期三上午，下著(zhù)毛毛細細的小雨。杜老師帶著(zhù)我們去觀(guān)察校園里的梧桐樹(shù)。我心里簡(jiǎn)直高興極了。
遠遠望去，那高大的樹(shù)木，有的像毛絨絨地狗爪子，有的像碧綠碧綠的大傘，還有的像碩大的蘑菇。樹(shù)葉非常茂盛，我們好像走進(jìn)了一幅兒童水彩畫(huà)。
梧桐樹(shù)的樹(shù)皮十分粗糙，摸上去總有一種凹凸不平的感覺(jué)，在樹(shù)干的中間，有著(zhù)大小不一的樹(shù)洞，其中的一個(gè)里面有一只半灰半白的蜘蛛，當我再觀(guān)察它時(shí)，它似乎正準備向我打招呼呢。梧桐樹(shù)的枝葉十分雜亂，就像一條條纏繞在一起的小蛇。它的樹(shù)葉就像嬰兒的一縷頭發(fā)，又像一把小扇子，真好看。我開(kāi)始仰望掛在樹(shù)葉上的果實(shí)，它們摸起來(lái)舒服極了，軟軟的，圓圓的，看起來(lái)真像毛毛蟲(chóng)的卵，它們似乎又變成了暗紅色的荔枝，而不是酸酸的、沒(méi)有成熟的小果子。
梧桐樹(shù)不僅高大，它還是一個(gè)歡騰的世界呢!在樹(shù)下，小螞蟻們密密麻麻地聚集在樹(shù)干周?chē)�，黑乎乎的，像給大樹(shù)鋪了一層黑地毯，原來(lái)它們是在構筑家園呀。蜘蛛辛苦地在樹(shù)洞里干著(zhù)活兒，吐的絲又細又密。毛毛蟲(chóng)努力地在往樹(shù)上爬，似乎在給我展示它的絕技呢。小鳥(niǎo)站在枝頭上高聲放歌，歌聲向四面八方擴散開(kāi)去，我想，它一定是在歡迎我們和全校同學(xué)吧。梧桐樹(shù)充滿(mǎn)了生機。
梧桐樹(shù)高大、粗壯的身體記載了我們實(shí)驗小學(xué)的汗馬功勞和歷史。
校園的梧桐樹(shù)_500字15
我們的學(xué)校座落在長(cháng)陽(yáng)縣城清江河畔的一個(gè)山頭上，從正街沿著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的臺階爬上去便來(lái)到我們美麗的校園，校園里有高大整潔的教學(xué)樓，有寬敞美麗的大操場(chǎng)，有各色的鮮花，還有高大挺拔的樹(shù)木……
學(xué)校后面的小操場(chǎng)邊有一棵梧桐樹(shù)，我覺(jué)得它是學(xué)校最美的樹(shù)，也是一棵獨一無(wú)二的梧桐樹(shù)。
梧桐樹(shù)四季變化多端。
春天，梧桐樹(shù)剛長(cháng)出新芽。一枝枝嫩葉就像小姑娘害羞的臉慢慢伸出來(lái)。樹(shù)下周?chē)牡孛嫔祥L(cháng)滿(mǎn)了花草，五顏六色。陽(yáng)光灑在樹(shù)上，樹(shù)葉露出笑臉，顯得格外精神。
盛夏，火辣辣的太陽(yáng)把大地烤的滾燙，這時(shí)梧桐枝葉茂盛，就像一把露天大傘撐在那里，下課了同學(xué)們常常會(huì )爭先恐后的跑到下面去乘涼，這里便成了我們嬉戲的天堂。
秋天，白云飄在天空中，像小豬、像小鳥(niǎo)、像飛機。這時(shí)的樹(shù)葉逐漸變成金黃色，然后慢慢落下來(lái)，就像天女散花一樣，無(wú)數“花瓣”落在地上，形成了一片金色的海洋。
嚴冬，凜冽的北風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，美麗的大梧桐樹(shù)也變成了一個(gè)禿頭老爺爺矗立在操場(chǎng)邊。下雪了，樹(shù)枝上落滿(mǎn)白雪變又變成了一個(gè)白胡子大爺。金色的海洋被大雪覆蓋了，變成了一個(gè)銀白色的池塘，像給大地披上了一件白色的衣裳。
我愛(ài)校園，因為它景色迷人；我愛(ài)梧桐樹(shù)，因為它四季有別。
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