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那滿(mǎn)樹(shù)燦爛作文（精選21篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的那滿(mǎn)樹(shù)燦爛作文，歡迎閱讀與收藏。
那滿(mǎn)樹(shù)燦爛作文 1
校園里有一棵筆直的桂花樹(shù)，枝繁葉茂，蔥蘢葳蕤。
正值八月時(shí)節，空氣里微微帶著(zhù)些許寒意，讓人不禁想要擁抱太陽(yáng)那般溫暖的顏色，可是剛下過(guò)幾場(chǎng)雨，空氣濕潤，鮮有暖和的意味。太陽(yáng)仿佛守財奴似的，不肯施舍一點(diǎn)它的溫暖，只有一棵桂花樹(shù)，悄無(wú)聲息地開(kāi)放了。
那滿(mǎn)樹(shù)金黃，滿(mǎn)樹(shù)燦爛。當我們從它身邊經(jīng)過(guò)時(shí)，就能感到它溫度，暖暖的，照耀人心的。
每天清晨，同學(xué)們都像沒(méi)睡醒似的，無(wú)精打采，可是只要經(jīng)過(guò)那棵桂花樹(shù)，要么駐足癡立，要么刻意放慢腳步，讓最濃郁的芳香包裹自己。把惺忪帶走，留下淡淡的香味，留下好心情。我們的鮮活的心被喚醒，如嫩芽初生，當陽(yáng)光拂過(guò)，當桂香包裹，便有金子在上面跳躍。時(shí)間定格，唯有氤氳的清香縈心。燦爛的金色，把我們的心照射得更純凈、溫暖。
綠的葉，黃的花映在藍天白云上，顯得極其淡雅、清潤。那一串一串淡黃色密密麻麻地長(cháng)在沒(méi)有樹(shù)葉的枝頭上，小小的花蕊發(fā)出馥郁的花香，讓人神情氣爽。就是這樣小巧可愛(ài)的小花，沒(méi)有一個(gè)人采摘，路過(guò)的同學(xué)和老師只是靜靜觀(guān)賞，細細聞香罷了。沒(méi)有一個(gè)人為了一時(shí)的.香味而摘取，只是把芳香留給每一個(gè)人。
有時(shí)下晚自習，路過(guò)桂花樹(shù)，香氣消除全身的疲勞，月光如流水般，靜靜地瀉在每一片葉，每一朵花上�？晌抑�，桂花不會(huì )開(kāi)得太長(cháng)久，過(guò)幾天它就會(huì )枯敗、凋零。盡管這樣，我卻不覺(jué)得惋惜，因為花，開(kāi)到了時(shí)光的深處總會(huì )凋零一地，但它們當初的一段錦繡年華，已經(jīng)綻放了生命該有的風(fēng)姿和色彩。
也因此，那滿(mǎn)樹(shù)燦爛已經(jīng)開(kāi)在了我心的深處。
那滿(mǎn)樹(shù)燦爛作文 2
每當我經(jīng)過(guò)校園，抬頭仰望，那合歡樹(shù)是多么奔放!高大的樹(shù)木上細長(cháng)的枝干平伸展開(kāi)，枝繁葉茂，形成了一把“綠巨傘”。樹(shù)枝上吐出點(diǎn)點(diǎn)翠綠，一片片葉子好像含羞草，細細長(cháng)長(cháng)的，摸上去黏黏的'，仿佛羞答答的臉頰。它們微微下卷，如同害羞的孩子低下頭，不敢正視我的目光。那小巧玲瓏的綠葉層層疊疊，顯得生機勃勃。
遠看那枝頭的合歡花，宛如一簇簇的粉紅絨球掛在樹(shù)上，仿佛用毛線(xiàn)織繞而成，松松蓬蓬地裹成一團團。但走近一瞧，卻發(fā)現合歡花并沒(méi)有那樣飽滿(mǎn)，而是宛如一把把素雅的小扇子，用幾根細細短短的“毛線(xiàn)”裁制而成，根的底部是白色的，慢慢到中間變成了淡粉色，漸變到頂端便是桃紅。有時(shí)，像美麗的蒲公英，風(fēng)兒輕輕一吹，便隨風(fēng)飄散。
直到有一天，我見(jiàn)到了合歡“雨”，對那幅畫(huà)面如癡如醉。起初，合歡花在枝頭“搖搖欲墜”。過(guò)了半晌，合歡花便伸出白羽“翅膀”“展翅飛翔”，但它粉紅的“羽毛”稀稀疏疏，于是撐起了花傘，飄飄蕩蕩，落英繽紛……
啊，那一樹(shù)燦爛的合歡!
那滿(mǎn)樹(shù)燦爛作文 3
要我說(shuō)，周末最?lèi)芤獾氖�，那一定是中午飯后，沐浴�?zhù)陽(yáng)光，躺在香蕉椅上，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，看著(zhù)書(shū)或只是傻傻地看著(zhù)窗外風(fēng)景。
抬頭看看窗外，發(fā)現園子里的楓樹(shù)在不知不覺(jué)間已是滿(mǎn)樹(shù)的紅，仔細一瞧，樹(shù)杈間還有一個(gè)鳥(niǎo)窩，里面隱隱可以看見(jiàn)幾只嗷嗷待哺的小鳥(niǎo)，和它們慈愛(ài)的爸爸媽媽。好不幸福的一家！
記得前年，這可楓樹(shù)得了病，但大家都堅信它能活過(guò)來(lái)，但卻沒(méi)有請人來(lái)幫它治病。之后那段時(shí)間，它不斷地枯萎，又不斷地抽出新枝。就這樣不斷地枯萎，抽出，枯萎，抽出。仿佛會(huì )永遠地這樣循環(huán)下去。但是，慢慢地，它枯萎地越來(lái)越快，抽出地卻越來(lái)越慢，它應該是與這病斗得筋疲力盡了吧。媽媽說(shuō)這樹(shù)可能真的活不久了。
去年春天，在我們準備挖掉楓樹(shù)，種另一顆的時(shí)候，那棵沉默了許久的'楓樹(shù)突然奇跡般的抽出了嫩芽，小小的，躲在樹(shù)杈中間，若不仔細瞧，還真發(fā)現不了哩！正是這一抹綠，拯救了這棵久久沉睡的生命�？呻S后，時(shí)間仿佛在這棵樹(shù)上靜止了，那一抹綠還是那一抹綠，沒(méi)多沒(méi)少，更沒(méi)有變成鮮艷的紅色。一年級的表妹看見(jiàn)那一抹綠后問(wèn)我：“姐姐，楓樹(shù)是紅的，為什么你們家的是綠的？可以用顏料染紅嗎？”她問(wèn)的很天真，引人發(fā)笑，但又那么一本正經(jīng)。有那么一抹綠，就足以說(shuō)明它還活著(zhù)，但它畢竟生過(guò)病，而且外公家的“園丁”說(shuō)這病難治的很，它光能靠自己活下來(lái)，就已十分慶幸。
兩年之久，讓大家都對這棵楓樹(shù)不再抱太大希望，只要活著(zhù)就行，即使死了，大不了，再買(mǎi)一棵。但正是這個(gè)時(shí)候，它再次將滿(mǎn)樹(shù)的紅在大家面前，讓每一個(gè)路過(guò)的人忍不住驚嘆。
太陽(yáng)的映照下，每一片葉子都閃著(zhù)紅光；傍晚，滿(mǎn)樹(shù)的紅與滿(mǎn)天的紅融為一體；夜晚，那紅在悄悄地變化，變得更多，更鮮艷；微風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)好像也變紅了；雨輕輕落下，楓葉上的雨珠紅紅的，閃著(zhù)光，可愛(ài)極了。無(wú)論何時(shí)，那滿(mǎn)樹(shù)的紅永遠那樣鮮艷，沒(méi)有陽(yáng)光也閃著(zhù)光，沒(méi)有雨的滋潤也那么柔軟可愛(ài)。
這棵楓樹(shù)，用兩年之久，用那滿(mǎn)樹(shù)的紅，向人們展示著(zhù)生命的奇跡——那將是不滅的。
那滿(mǎn)樹(shù)燦爛作文 4
集科學(xué)泰斗的光環(huán)和掃地僧般的清樸于一身，李小文先生滿(mǎn)足了國人自古以來(lái)對知識分子的想象和對超然脫俗的向往。然而，當傳統知識分子置身現代社會(huì )，人們對清流高山仰止，卻無(wú)意將其引入現實(shí)的泥潭，依舊蠅營(yíng)終日。那么現代知識分子的意義究竟何在?我們需要的，究竟是什么?
卡爾維諾曾言：“看不見(jiàn)的風(fēng)景決定了看得見(jiàn)的風(fēng)景�！敝R分子之所以有著(zhù)統一的風(fēng)骨，實(shí)則出于內在氣質(zhì)的外化，是所謂“文猶質(zhì)也”。古有張岱守節于深山，著(zhù)書(shū)以終;今有楊絳“我和誰(shuí)都不爭，和誰(shuí)爭我都不屑”。知識分子之所以能做到不落俗流、深思高居，一方面在于“書(shū)囊應滿(mǎn)三千卷”的智慧陶冶，一方面在于“人品當居第一流”的精神自覺(jué)、道德操守和理想信念。
而這兩方面，恰恰是當下社會(huì )最為匱乏的品質(zhì)。在“天下熙熙，皆為利來(lái);天下攘攘，皆為利往”的當下，生存的迫切已成為時(shí)代價(jià)值的粉碎機，庸常哲學(xué)的泛濫讓每個(gè)人的精神良田趨于凋敝。人們已經(jīng)不再耕耘自己的精神世界了。也正因此，知識分子素簡(jiǎn)自適的生活方式、自足自洽的.心靈光輝成了這個(gè)時(shí)代閃耀的明珠。人們自知智慧的貧瘠與內心的浮躁，而對知識分子嘆服乃至羨慕。知識分子的意義也便成為了時(shí)代的定心丸和普通民眾的醒心劑。前者昭告世人，時(shí)代的良心并未泯滅，后者讓碌碌的心得以停下片刻，自問(wèn)道是否被媚俗蒙蔽了初心，是否應該有所改變，有所堅持，有所追求。
知識分子的意義已然脫出，為何人們在景仰與羨慕之余，仍然囿于現實(shí)的泥潭?這股清流如何才能蕩滌百川?
康德為知識分子制定的行為標準可作參考，這位德國哲學(xué)家認為，知識分子應當“勇于在一切公共領(lǐng)域運用理性�！笔帨彀俅ú荒苤豢慷ㄐ耐枧c醒心劑，更重要的是要形成一種自下而上的、積極自覺(jué)的風(fēng)氣。謝晉用自己的生命接通了中國電影在1949年后的曲折邏輯，引導整個(gè)民族進(jìn)入一個(gè)艱難而美麗的蘇醒過(guò)程。這才是知識分子運用自己的影響力和理性智慧，將人們從蒙昧中引導出來(lái)，并給予他們改變力量的良性模式;這才是知識分子作為社會(huì )群體應當發(fā)揮的作用。
成為社會(huì )的良心，這并不是對知識分子的道德綁架，而是因為，當清流已流入人們內心，何不再多進(jìn)一步，讓清風(fēng)滿(mǎn)樹(shù)?
那滿(mǎn)樹(shù)燦爛作文 5
雞蛋樹(shù)又開(kāi)花了，散散漫漫落了一地，有一朵正好落在我的腳邊，我俯身拾起，捧在掌心。
這朵花看著(zhù)像是剛落下來(lái)不久，渾身還散發(fā)著(zhù)青春的馥郁香氣。淺淺的蛋黃色從花的深處渲染開(kāi)來(lái)，向四周畫(huà)出長(cháng)長(cháng)的細絲，潔白的乳色沉甸甸地堆積在花瓣邊緣，好像要滴落下來(lái)。
滿(mǎn)樹(shù)開(kāi)的都是這樣的花兒。
天邊的晚霞昏黃，地上的落花低訴，樹(shù)上的嫩芽搖搖欲語(yǔ)，整個(gè)世界像一汪極靜的湖水，漾進(jìn)我的心底，漾進(jìn)我的童年。
往年的夏天，我和小伙伴們結伴爬在雞蛋樹(shù)彎曲的枝丫上，把枝干壓得吱呀作響，耳畔交織著(zhù)來(lái)自四面八方的蟬的吶喊助威聲。村里的老人們，就坐在破舊不堪的藤椅上，哼唱著(zhù)那些久遠的歌謠。
午后明媚的陽(yáng)光下，我們就騎坐在雞蛋樹(shù)的枝丫間，能清楚地看見(jiàn)樹(shù)葉的葉脈，仿佛看到樹(shù)的一呼一吸，還有花在枝頭的一開(kāi)一合�；ㄏ闾珴饬�，那含苞待放的花骨朵氤氳出馥郁的香氣，香氣中有初春少女的羞澀，有夏天的狂熱，好像還有那么一絲絲秋的哀愁……
我和小伙伴們愛(ài)在樹(shù)下唱歌、跳舞或做游戲，還可以坐在樹(shù)的.枝干上，雙手抓住枝頭，一搖一晃地蕩秋千。每每這時(shí)，總會(huì )晃下許多花瓣來(lái)，落在地上，被陽(yáng)光一照，亮閃閃的，晃得人一陣迷茫。時(shí)間就這么在我們的膝頭揮來(lái)蕩去，一回頭，看到太陽(yáng)的斜落，我們這才急急忙忙趕回家，順便帶回一袖馨香。
雞蛋樹(shù)從沒(méi)拒絕過(guò)我們，總那么深情款款，和晚風(fēng)一同挽留我們：再多玩會(huì )兒吧，再多玩會(huì )兒吧。
可不知為何，有一天，雞蛋樹(shù)竟被圍了起來(lái)，大概是大人們不想讓我們這群小家伙再來(lái)打擾它，摧殘它了。它的旁邊無(wú)情地立了個(gè)牌子：“不許攀爬！”我們很委屈，可誰(shuí)又敢不聽(tīng)話(huà)呢？后面的事記不太清了，只記得自那以后就沒(méi)人再敢碰那株雞蛋樹(shù)了。后來(lái)我們漸漸長(cháng)大，陸續離開(kāi)它，離開(kāi)了家鄉。
今天，我又走到雞蛋樹(shù)跟前，周?chē)膰鷻谝呀?jīng)拆了，但樹(shù)在瑟瑟的晚風(fēng)中孤零零地默立著(zhù)，好像根本認不出我來(lái)。
“所有的快樂(lè )和自由都必須要有一個(gè)據點(diǎn)，要有一個(gè)島在心里，在揚帆出發(fā)的時(shí)候，知道自己隨時(shí)可以回來(lái)，那樣的旅程才會(huì )有真正的快樂(lè )�！痹谖倚睦镆灿幸粋�(gè)島，在這黃昏的湖中央，那里有一棵雞蛋樹(shù)，樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了七彩的童年。
是的，我心中曾經(jīng)有過(guò)這么一個(gè)島�，F在的我一天天長(cháng)大，可一回頭，竟找不到回去的路了。
那滿(mǎn)樹(shù)燦爛作文 6
秋天來(lái)到了，又到了果實(shí)掛滿(mǎn)枝頭的時(shí)候。
小時(shí)候，奶奶家種了一棵無(wú)花果樹(shù)，每當到了這個(gè)時(shí)候，無(wú)花果就熟透了。饞嘴的我總是要到樹(shù)下去摘著(zhù)吃，因為長(cháng)得太矮夠不著(zhù)，所以每次都拉著(zhù)奶奶摘。
在我三四歲時(shí)，又到了果實(shí)掛滿(mǎn)枝頭時(shí)，我來(lái)到奶奶家，讓她給我摘果子。奶奶見(jiàn)我來(lái)了，臉上露出慈祥的笑容。她帶著(zhù)我來(lái)到樹(shù)下抱起我，讓我摘果子。摘完之后，我就躺在奶奶的懷里，高高興興地吃果子。奶奶笑著(zhù)問(wèn)我：“果子甜嗎?”我用稚嫩的聲音回答她：“真甜!奶奶，等到果子再熟了的時(shí)候，你還要摘給我吃�！蹦棠虡�(lè )呵呵地：“好，小家伙。等果子再熟的時(shí)候一定先給你吃�！�
這樣的秋天，滿(mǎn)樹(shù)的秋天我快樂(lè )地過(guò)了三四個(gè)。
又到了果實(shí)滿(mǎn)樹(shù)的時(shí)候，我已長(cháng)大了，自己可以夠到果實(shí)了，然而少了奶奶的陪伴，因為那時(shí)奶奶不小心摔了一跤，躺在床上不能動(dòng)彈。我從樹(shù)上摘下果子，拿去給奶奶吃。我仍舊在她的身旁，但不同的是我長(cháng)大了，是我拿著(zhù)果子給奶奶吃。我把果子輕輕地放到奶奶嘴里面。問(wèn)她：“奶奶，甜嗎?”奶奶依然笑著(zhù)說(shuō)：“真甜，比前幾次的'都甜�！蔽矣謫�(wèn)：“那您還想再吃嗎?”奶奶只是點(diǎn)點(diǎn)頭。
因為奶奶還想吃無(wú)花果，我就盼望著(zhù)下一個(gè)果實(shí)滿(mǎn)樹(shù)的時(shí)候的到來(lái)。到時(shí)，我仍舊摘果子給奶奶吃。奶奶肯定會(huì )瞇著(zhù)眼笑著(zhù)對我說(shuō)：“果子真甜�！�
然而，又到了一個(gè)果實(shí)滿(mǎn)樹(shù)的時(shí)候，樹(shù)上仍舊掛滿(mǎn)無(wú)花果，只是我再也吃不到奶奶為我摘的無(wú)花果了，再也聽(tīng)不到奶奶說(shuō)果子真甜了。就在我盼望著(zhù)果實(shí)滿(mǎn)樹(shù)到來(lái)之前，奶奶已經(jīng)永遠的離開(kāi)了我。我從樹(shù)上摘下果子，靜靜地坐在曾經(jīng)和奶奶一起摘果子吃果子的樹(shù)下......
現在，又到果實(shí)滿(mǎn)樹(shù)時(shí)，樹(shù)上依舊滿(mǎn)樹(shù)果實(shí)，可奶奶走了。我摘下果子放到嘴里，又想起了奶奶給我所摘果子吃時(shí)的情景。
現在的無(wú)花果已不是像那些年那么甜了。
那滿(mǎn)樹(shù)燦爛作文 7
又到了故鄉飄雪的日子。記憶中故鄉的冬天早已一片銀白，飄飄灑灑的雪花漫天飛舞。雪花帶著(zhù)我的幽思飛過(guò)湖泊，飛過(guò)山川。爾后悠悠揚揚地經(jīng)過(guò)一片四季常青的柏樹(shù)林，徘徊于故鄉那棵高大的皂英樹(shù)的周?chē)�，最后落在我家門(mén)前那塊厚厚的青石板上。
故鄉的雪花總是紛紛揚揚，鋪天蓋地的，屋前屋后，立滿(mǎn)了一樹(shù)樹(shù)冰花。飛絮般的雪，把故鄉冬天的蕭條全都寬容地藏起，變感了一個(gè)銀裝素裹的世界。這無(wú)窮無(wú)盡的大雪把故鄉飄得親切，飄得多詳：稻場(chǎng)上，壩子里，田野里，包括水渠洼子、堰塘燒子，全都是亡茫茫的一片。四周一片寂靜，唯有幕天席地、蔚為壯觀(guān)的大雪把故鄉撫摸成一派輝煌的潔白。
大雪一封山，一封路，那時(shí)我們中小學(xué)就統統放了假。待在家里圍著(zhù)火盆燒高粱、豌豆、紅薯片兒吃。下大雪的時(shí)候我們是不敢出仁的。我們把所有的門(mén)窗都關(guān)死，因為我們的身上總穿不暖和。我們妊弟三個(gè)緊緊圍著(zhù)火盆，手里各自拿著(zhù)一根木棍，各自燒著(zhù)自己的零哄兒。有時(shí)，姐姐的一顆高粱米“啪”的一聲飛起，在地上爆出一個(gè)德亮的米花，我們便飛快地跑過(guò)去搶?zhuān)挥袝r(shí)，豌豆一陣“劈劈剝剝”，我們的唾液星子就往外冒；更多的時(shí)候，爸媽會(huì )給我們拿來(lái)一兩個(gè)紅薯，讓我們小心翼翼地燒，姐弟幾個(gè)分著(zhù)吃。等著(zhù)我們吃得差不多了，調皮的哥哥就把笨重的門(mén)“嘎”的一聲拽開(kāi)，朵朵鵝毛般的雪花就馬上飄飛進(jìn)來(lái)，落在我們紅通通的臉上，有的還順勢往脖子里鉆，大家就圍著(zhù)雪花嬉鬧。玩膩了，哥哥就帶著(zhù)我們出門(mén)來(lái)，手里拿著(zhù)一根長(cháng)篙，碰見(jiàn)一棵被雪花壓彎的樹(shù)，就一篙子打過(guò)去，滿(mǎn)樹(shù)的雪花就會(huì )“嘩”的一聲下落，惹起我們一陣歡呼。有時(shí)，哥見(jiàn)我們毫不防備，就把我們騙到一棵大樹(shù)下，然后冷不防一篙子下去，巨大的雪塊紛紛下落，我們便飛快地逃開(kāi)。有時(shí)我一下子躲不開(kāi)，就慘遭厄運，被大雪埋住。每每這時(shí)，我就“哇”的一聲哭起來(lái)�？蘼曮@動(dòng)了大人，大人就吃喝著(zhù)我們進(jìn)屋，然后拿出鞭子，挨個(gè)地把我們打一頓。到了吃飯的時(shí)候，看著(zhù)不怎么順口的飯菜，我們都無(wú)心吃飯，呆呆地望著(zhù)屋外的大雪。那紛紛揚揚的大雪啊，總是無(wú)窮無(wú)盡地飄呀飄，你在告訴孩子們些什么呢？
故鄉的雪花在我家門(mén)前那塊厚厚的`青石板上融化了，在村頭的那課高大的皂英樹(shù)上融化了，在那片四季常青的柏樹(shù)林中融化了。記憶中滿(mǎn)樹(shù)滿(mǎn)樹(shù)的雪花成了一抹永不褪色的風(fēng)景。數年后的今天，我們遠離故鄉浪跡天涯，故鄉絨毛般的大雪仍在我的心頭飄飄揚揚。它是那么潔白，它是那么義無(wú)反顧，它們跨過(guò)喧囂與煩亂，它們越過(guò)浮華與虛空，正在我的故鄉，那一片純質(zhì)與安然的所在，舞成一樹(shù)樹(shù)千姿百態(tài)、婀娜多姿的雪花……
那滿(mǎn)樹(shù)燦爛作文 8
一人一樹(shù)，春夏秋冬，等待終將結果。--題記
從我記事起，那棵樹(shù)就挺立在院子里，一年四季常青，似乎永遠披著(zhù)翠綠的禮服，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)它失態(tài)的模樣。
爺爺說(shuō)那叫紅豆杉，會(huì )結出紅紅的豆子，就像天上的太陽(yáng)一樣紅�！疤焐系奶�(yáng)?”那時(shí)天真地幻想著(zhù)滿(mǎn)樹(shù)都是太陽(yáng)的模樣，和爺爺一起坐在樹(shù)下，陪他慢慢等待。
可紅紅的豆子在哪啊?一年，兩年，三年……無(wú)數個(gè)春夏秋冬往返交替，那棵樹(shù)好像根本不會(huì )結果，我等啊等啊，等了好久好久，一直等到最后一點(diǎn)天真的幻想破碎，碎地稀里糊涂，碎地我都開(kāi)始勸爺爺不要等了。
于是，紅豆杉下，只剩了爺爺一個(gè)小小的身影。
“這紅豆杉啊，指定能結果，就是時(shí)間長(cháng)一點(diǎn)罷了�！闭f(shuō)不清爺爺為何如此執著(zhù)，我只知那張被歲月吻痕遍布的臉上，透著(zhù)一股勁兒，那是在年輕人身上才能看到的頑固，帶著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的堅持，一心一意地澆灌那顆樹(shù)，歲月染了爺爺滿(mǎn)頭的白發(fā)。依稀記得爺爺的倔強，在得知自己的兒子想把紅豆杉砍掉時(shí)，頑固的像磐石一般。
那幾天的天空是烏云密布的，冷戰在這個(gè)家充斥了一切。好似在冰天雪地中行走，墜在了冰窖里，我是埋怨爺爺的，一棵樹(shù)而已，長(cháng)的地方不對，更何況還不知有沒(méi)有死，為這一棵樹(shù)值得嗎?后來(lái)砍樹(shù)的事便不了了之，爺爺還是守著(zhù)他的'樹(shù)，我也搬進(jìn)讀初中的房子里，和父母一起住了。早已把樹(shù)拋入腦后，卻在某一天，接到了爺爺的視頻通話(huà)。
“紅豆杉長(cháng)紅豆了!我就說(shuō)它沒(méi)死吧!”在那塊小小的方格中，倒映著(zhù)爺爺的一張臉，那滿(mǎn)目的興奮，像個(gè)孩童一樣傻傻地笑。我看見(jiàn)那雙渾濁的瞳孔中，藏滿(mǎn)了好多好多小星星。
我不知道紅豆杉它有沒(méi)有開(kāi)過(guò)花，但我確確實(shí)實(shí)看見(jiàn)了它的果實(shí)，當爺爺笨拙地用智能手機轉換攝像頭時(shí)，滿(mǎn)眼的紅，扎進(jìn)了我的眸子里。我終是看見(jiàn)了那滿(mǎn)樹(shù)的太陽(yáng)，在曾經(jīng)的幻想破碎后，見(jiàn)證了這個(gè)奇跡。
火紅火紅的豆子，挨挨擠擠，在翠綠的樹(shù)葉間嬉笑吵嚷，染了一樹(shù)的喧囂。似滾滾燃燒的焰火，灼入我的心靈。載了滿(mǎn)滿(mǎn)的熱情啊，盈盈填充內心，奔涌不停地撞入眼眸。一剎那，只剩下了感動(dòng)。終于理解那堅守。
再一次踏足這間小小的院子，又見(jiàn)滿(mǎn)樹(shù)火紅。爺爺依舊瞇眼坐在樹(shù)下，坐在紅色的海洋中。那一成不變的綠色衣著(zhù)，終于被點(diǎn)綴出一片絢麗的紅。
春夏秋冬輪番回首，只有紅如故，一切靜好。
那滿(mǎn)樹(shù)燦爛作文 9
不要以為生命就像是樹(shù)木的那一圈圈的年輪，在迷茫之中被動(dòng)地接受著(zhù)四季的交替，只要我們愿意去追逐自己心中的夢(mèng)想，我們就能像高翔的雄鷹一樣開(kāi)拓出一片屬于自己的狩獵領(lǐng)地，我們就能像威儀凜然的王者一樣在云天之間自由地巡弋。
唐太宗李世民曾經(jīng)告誡世人的一句箴言：“夫取法乎上，僅得其中;取法乎中，不免為下�！笨梢�(jiàn)，若想收獲100%的成功，我們必須要付出150%的努力才可以，甚至更多。
一位詩(shī)人曾經(jīng)在他的詩(shī)作中寫(xiě)下如下詩(shī)句：蝗蟲(chóng)若想翻身成為麻雀，必須在心中裝著(zhù)鷹一樣的翅膀;狗尾巴草若想成為谷穗，必須在根部積攢楊樹(shù)一樣的沖勁;蒲公英若想成為向日葵，必須要在白天和黑夜灑滿(mǎn)兩輪太陽(yáng)……
永遠沒(méi)有可以預計的成功，永遠沒(méi)有可以等待的收獲。命運從不給人打包票，他總是給人一張白紙，所有的'一切都需要我們從當下開(kāi)始，飽蘸夢(mèng)想的激情來(lái)書(shū)寫(xiě)。
不要以為日子都像是一層層沖擊海岸的波浪，在無(wú)聊與寂寞的循環(huán)往復之中悠來(lái)蕩去，只要我們勇敢地駕著(zhù)希望的帆船駛向大海的深處，我們就會(huì )發(fā)現日升月落的雄偉壯麗，就會(huì )發(fā)現蛟潛龍吟的勃勃生機。
生活的成功法則告訴我們：要想成為花朵，必須邁著(zhù)果實(shí)的步子;要想成為蜂蜜，必須在心里醞釀著(zhù)白砂糖一樣的赤誠，我們永遠都不要忘記，把成功的目標定得遠一些，再遠一些。
夢(mèng)想有多遠，心靈的疆域就有多寬廣;熱愛(ài)有多深，成就就有多深。
把目標向前延伸一步，就是要把心靈的土壤刨得再深一些，深埋夢(mèng)想的種子，這樣成功的根基才能更牢靠;把目標向前延伸一步，就是要把心靈的路基再鋪得厚一些，這樣成功的車(chē)輛才能平穩地抵達輝煌;把目標向前延伸一步，就是要把心靈的風(fēng)箏放得在高一些，這樣成功的視角才能更加開(kāi)闊;把目標向前延伸一步，就是要把心靈的火把燒得再旺一些，這樣成功的隧道才能更加明亮。
不要以為歲月都像是那向前無(wú)限
伸展的坦途，映入我們眼簾的都是單調而又乏味的一馬平川，只要我們意志堅定地走向遠方，我們就能看到山巒的委蛇悠遠，就能看到山峰的巍峨雄姿，就能看到冰川雪頂的奇絕景觀(guān)。
生命歷程似一條山環(huán)水繞的路，我們不光要有蝸牛的執著(zhù)，慢慢地，每向前一步，就能離目標更近一些;我們還要有獵豹一樣的激情，邁開(kāi)步子，一路飛奔，把平庸的路標踩在腳下。
生命是一條激情涌動(dòng)的電流，沒(méi)有不存在損耗的傳輸，我們能做的就是要多“一度”熱愛(ài)，多一份成竹在胸的自信;多“一度”付出，多一些游刃有余的灑脫;多“一度”耕耘，多一片花香鳥(niǎo)語(yǔ)的田疇。
生命是一條跑道，我們要在預賽的時(shí)候吧沖刺線(xiàn)挪得更遠一些，為成功多訓練一份耐力;青春是一場(chǎng)演出，我們要在彩排的時(shí)候抱著(zhù)現場(chǎng)直播的心態(tài)來(lái)盡力呈現自己，為成功多練就一些盡善盡美的精彩。
心靈如滿(mǎn)樹(shù)繁花，每一朵鮮花在盛開(kāi)之前都要裝著(zhù)果實(shí)的夢(mèng)，這樣的花瓣才能更甜美;生命是一場(chǎng)幸福的丈量，我們要把成功的尺子拉得更遠一些，把我們心靈的腹地開(kāi)拓得更加深遠，更加意趣深長(cháng)!
那滿(mǎn)樹(shù)燦爛作文 10
秋天來(lái)到了，又到了果實(shí)掛滿(mǎn)枝頭的時(shí)候。
小時(shí)候，奶奶家種了一棵無(wú)花果樹(shù)，每到這個(gè)季節，無(wú)花果就會(huì )變得又甜又熟。我總是忍不住想到樹(shù)下摘一些吃，但是樹(shù)長(cháng)得太高，夠不著(zhù)。所以每次都得找奶奶幫忙摘。
當我三四歲的時(shí)候，又到了果樹(shù)上掛滿(mǎn)果實(shí)的季節，我興高采烈地來(lái)到奶奶家，請求她幫我摘果子。奶奶見(jiàn)到我，臉上露出慈祥的笑容，帶著(zhù)我來(lái)到果樹(shù)下，抱起我讓我自己摘果子。摘完果子后，我就躺在奶奶的懷里，高高興興地吃果子。奶奶笑著(zhù)問(wèn)我：“果子好吃嗎?”我用稚嫩的聲音回答她：“真的好甜呀!奶奶，等到果子再熟了的時(shí)候，你還要摘給我吃�！蹦棠虡�(lè )呵呵地說(shuō)：“好啊，寶貝。等果子再熟的時(shí)候我一定先給你吃�！�
這樣的秋天，滿(mǎn)樹(shù)的秋天我快樂(lè )地過(guò)了三四個(gè)。
奶奶躺在床上，我站在她身邊，摘下了一籃子果子。我把果子一個(gè)個(gè)地放到奶奶嘴里，問(wèn)她：“奶奶，好吃嗎？”奶奶笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“真好吃，比以前的都好吃�！蔽铱粗�(zhù)奶奶滿(mǎn)足的.表情，又問(wèn)：“那您還想再吃嗎？”奶奶笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。我心里暖暖的，知道奶奶喜歡吃這些果子，我會(huì )繼續給她帶來(lái)更多的果子，讓她開(kāi)心。
我期待著(zhù)下一個(gè)季節果樹(shù)再次結果的時(shí)刻，那時(shí)我還會(huì )繼續為奶奶摘無(wú)花果。奶奶一定會(huì )笑瞇瞇地對我說(shuō)：“這果子真甜�！�
然而，果實(shí)滿(mǎn)樹(shù)的季節又到了，樹(shù)上掛滿(mǎn)了累累碩果，仿佛奶奶曾經(jīng)為我摘下的無(wú)花果。我已經(jīng)無(wú)法再品嘗奶奶為我摘的果子，也再無(wú)法聽(tīng)到奶奶說(shuō)果子真甜了。在我期待著(zhù)果實(shí)豐收的時(shí)候，奶奶卻已經(jīng)永遠地離開(kāi)了我。我摘下了樹(shù)上的果子，靜靜地坐在曾經(jīng)和奶奶一起摘果子吃果子的樹(shù)下......
現在，當果樹(shù)再次結滿(mǎn)了果實(shí)，我心中卻充滿(mǎn)了思念，因為奶奶已經(jīng)離開(kāi)了我們。我摘下了一顆果子放到嘴里，仿佛又回到了奶奶給我摘果子吃的時(shí)刻。
現在的無(wú)花果已不是像那些年那么甜了。
那滿(mǎn)樹(shù)燦爛作文 11
槐花的模樣、槐花的香味，在我默念詩(shī)歌的時(shí)候接踵而至，牽扯出深藏在心底的過(guò)往及美好。不知道有多少日子，沒(méi)有說(shuō)一聲：槐花開(kāi)了。
那些年，偶爾抬眼，看見(jiàn)亮綠的的槐樹(shù)葉子中間，掛著(zhù)一串串白色的槐花，身心俱會(huì )被眼前簡(jiǎn)單婉約的色調，撣拂的輕巧起來(lái)。
巷子盡頭，有一棵緊挨著(zhù)河生長(cháng)的槐樹(shù)，枝壯葉茂。巷口風(fēng)大，槐花開(kāi)得最濃烈的時(shí)候，香氣像附在我身上一樣，不散去。我會(huì )沐浴在陣陣飽含水汽的槐花香中，久久。
隔壁篾匠伯伯家的院子里，也有一棵槐樹(shù)�；被ㄩ_(kāi)了，他家的孩子會(huì )爬上樹(shù)去摘槐花，扔進(jìn)樹(shù)下的竹籃子中。若是哪一回我去他家玩的時(shí)候碰見(jiàn)他在摘槐花，便會(huì )站在槐樹(shù)下，幫他撿起沒(méi)有扔進(jìn)籃子里的槐花。當然，我會(huì )事先去河里把手洗干凈，生怕手上的`污弄臟了槐花白嫩的身子。等到竹籃里的花差不多滿(mǎn)了，他會(huì )縱身從樹(shù)上跳下來(lái)，提起籃子放到他家堆放著(zhù)竹子的堂屋邊�；被o靜地躺在竹籃里，槐花香和竹子香混合在一起，彌漫在光陰里。
初中的教室，是緊挨著(zhù)山邊建造的。隔著(zhù)教室的窗戶(hù)，就能看見(jiàn)一棵大槐樹(shù)。雨后，槐花的香氣馥郁，掩蓋了青草的青氣，一樹(shù)沾滿(mǎn)水珠的白花，玉般晶透可人，靈秀了眼前的山。
若干年后，當年的同桌敏，陪著(zhù)我再次來(lái)到這棵槐樹(shù)下，告訴了我同學(xué)華精神失常的消息。我還記得華：大大的帶著(zhù)憂(yōu)郁的眼睛，內衣的袖口老是破的，就是在很冷的冬天也只穿一件毛衣加件外套，很少看到他的笑臉。敏告訴我，華研究生畢業(yè)后，在北京找到了一份收入頗豐的工作，本以為苦盡甘來(lái)了，可未曾想到，先是他父親病重，需要錢(qián)治療；接著(zhù)弟弟又被車(chē)撞殘；家里供他讀書(shū)欠下的債也要繼續還。接二連三的打擊，將他逼到了崩潰的邊緣，導致精神失常了。
當年，我曾收到華的一封信，信中只是說(shuō)想找我借點(diǎn)錢(qián)，沒(méi)有提及他家里發(fā)生的不幸。我將我2個(gè)月的薪水寄給了他。他那時(shí)一定很焦急，獨自承擔著(zhù)來(lái)自家庭的一切壓力。敏還告訴我，現在不知道華去哪里了，家里殘疾的弟弟和年邁的母親也無(wú)力去找回他。
初三中考前，我們在滿(mǎn)樹(shù)的槐花香中談?wù)撝?zhù)以后的日子，信誓旦旦地說(shuō)無(wú)論考不考的上高中或者中專(zhuān)，這一輩子，我們都是最好的同學(xué)，永遠保持聯(lián)系�；睒�(shù)見(jiàn)證了我們的友誼。
�。⒁粯�(shù)一身的香 未曾招惹
卻讓我走近＂
我和敏，又一次走近了槐樹(shù)，滿(mǎn)樹(shù)的槐花和我們多么祈盼華的走近。
“又一次人生恍若如初見(jiàn)”。
那滿(mǎn)樹(shù)燦爛作文 12
很難找到那種不落窠臼的粉。
在我的心里，有一顆你種下的櫻花樹(shù)，枝杈繁茂，花霧迷離，那些細小而輕盈的花瓣不停地落下、落下，充滿(mǎn)了我整個(gè)的回憶。
我記得我總是在黃昏時(shí)焚一柱香，在細細的古箏弦上，彈撥那首《櫻花》，我記得你每每聽(tīng)到這首樂(lè )曲就變得晶瑩無(wú)比的雙眼。你總是和我念叨著(zhù)有一個(gè)地方叫北海道，是你的爸爸工作的地方，你總是說(shuō)著(zhù)那里的櫻花有多么的美麗，你嘴角的酒窩也因此盈滿(mǎn)了溫柔和向往。
我記得有你在的日子總是充滿(mǎn)了花香鳥(niǎo)語(yǔ)，我們一起上學(xué)，陽(yáng)光灑在我們的肩上，聆聽(tīng)我們那些不著(zhù)邊際的遐想；我們靠在校園的角落在盛夏里吮著(zhù)手中的冰棒，仰頭看天上的“棉花糖”來(lái)來(lái)往往。
我記得我失落時(shí)你說(shuō)的“堅強”，盡管那時(shí)候你的眼角也閃爍著(zhù)同樣的'淚光；我記得我們爭搶同一件印有櫻花的裙子，最后你把它放到我的手上，你說(shuō)“櫻花很美，但是我們的友情才更美”，你溫柔而帶有一絲留戀的眼神中有一種美麗在蕩漾，最終我放下裙子，和你手拉著(zhù)手走出商場(chǎng)，一種花而已，我們能否見(jiàn)到真的不重要，只是擁有了你澄凈而明亮的雙眼，我就已經(jīng)看到真正的櫻花了。
現在的你，已經(jīng)在北海道，已經(jīng)有了真正的櫻花的記憶，你發(fā)來(lái)郵件說(shuō)“櫻花沒(méi)有我們人美�！蔽視�(huì )心的笑了�；叵胫�(zhù)童年時(shí)代那些甜蜜的小事，快樂(lè )就像是美麗的花瓣把我的心填滿(mǎn)，那么溫暖，那么香氣撲鼻。
記憶是滿(mǎn)樹(shù)櫻花，所有的溫暖、明朗，幸福與春光，都在我們的青春里輕輕的搖曳，每當我回首之時(shí)，它便落下了一陣歡聲笑語(yǔ)，盈滿(mǎn)我的心房。
那滿(mǎn)樹(shù)燦爛作文 13
我想你們，與天空對話(huà)的千姿百態(tài)的樹(shù)；
我想你們，古老的建筑和昔日的教室；
我想你們，那片土地上的腳印和銀鈴般的歡笑。
兩年了，親愛(ài)的老校區，你，好嗎？
在我豆蔻年華之時(shí)，我就開(kāi)始向往著(zhù)有朝一日能走進(jìn)你，在草木的清香中，在晨曦的鳥(niǎo)語(yǔ)中，在歷史年輪的轉動(dòng)中打開(kāi)書(shū)本，追逐青春的夢(mèng)想。我永遠都不會(huì )忘記，我們第一次參觀(guān)你、了解你時(shí)臉上透露出來(lái)的無(wú)法掩飾的激動(dòng)、興奮與驚喜。
當我知道我們要徹底離開(kāi)你的那一天，我特意帶了相機，拉著(zhù)死黨的手，認認真真地踏遍你的每一個(gè)角落，呼吸著(zhù)有你味道的空氣，找尋我們的記憶碎片，留下在那片土地上的最后一抹也是永恒的身影。那天，雪后初晴，我把自己對你的愛(ài)和留念一起放進(jìn)冰雪里，讓純真的他們和那潔白無(wú)瑕的雪一起永遠地融化在你熾熱的土地上。
有一天，聽(tīng)見(jiàn)身旁的學(xué)妹問(wèn)了一句“老校區在哪兒”，心痛得不能自已。那個(gè)古木參天、花香四溢的地方，那個(gè)我們曾經(jīng)在斜陽(yáng)下留下背影的地方，那個(gè)我們奔跑歡呼的地方，像被風(fēng)吹來(lái)的蒲公英種子，深深地扎根在我的心里。我想再多的照片都無(wú)法替代親身的感受，電影般動(dòng)態(tài)的往事不會(huì )被定格在一瞬的東西掩埋，就像抽屜里發(fā)黃落了灰的紙張，墨跡淡了，寫(xiě)下的真情卻隨時(shí)間的流淌而越發(fā)醇厚。
那天我又夢(mèng)見(jiàn)了你，夢(mèng)見(jiàn)了大家一起的日子。
春日的午后，陽(yáng)光是溫柔的，我們慵懶地坐在“情人坡”上，呼吸著(zhù)淡淡的青草氣息，隨意地翻閱著(zhù)剛到的美文雜志，小檸吃著(zhù)棒棒糖，把頭輕輕地搭在我的肩上，時(shí)間似乎也凝固下來(lái)。
初一的冬日特別特別得冷，但有朋友陪伴的路上永遠都不會(huì )覺(jué)得孤單，永遠都不缺少歡笑。每次放學(xué)我們一起踏上回家的公車(chē)，在車(chē)上開(kāi)心地暢聊，再也不會(huì )覺(jué)得冷。每晚有他陪我回家，小區的入口再也不會(huì )覺(jué)得黑。
最?lèi)?ài)和風(fēng)風(fēng)把鼻子緊貼在校門(mén)外餐廳干凈的落地窗上，變成了豬鼻子，靜靜地看著(zhù)里面掛滿(mǎn)飾品的圣誕樹(shù)，想著(zhù)一些浪漫的偶遇。
每個(gè)周五似乎都是學(xué)生最期待的一天。下午第二節課的鈴聲“叮鈴”一響，大家都以百米沖刺的速度收拾好書(shū)包奔向各個(gè)社團的活動(dòng)地點(diǎn)。足球社在綠茵場(chǎng)上揮汗如雨，科研社在實(shí)驗室潛心學(xué)術(shù)，動(dòng)漫社在美術(shù)室播放宮崎駿的作品，民樂(lè )團在音樂(lè )廳排演即將參賽的曲目……每個(gè)人都找到了自己喜歡做的事情，忙碌著(zhù)、充實(shí)著(zhù)、快樂(lè )著(zhù)。
經(jīng)常遭遇到全年級月考，而出卷子的老師是出了名的手下無(wú)情，身為他學(xué)生的我根本不能在平日的課堂里找到一點(diǎn)題目的蛛絲馬跡，每次拿到試卷我都會(huì )倒吸幾口涼氣，心想著(zhù)這次物理成績(jì)又會(huì )在及格線(xiàn)邊緣徘徊。
痛并快樂(lè )著(zhù)，這才叫青春。
真想念那段回不去的時(shí)光，而我希望，夢(mèng)，不要醒來(lái)。
我想告訴你，我們的新家——新校區很漂亮，很氣派，很現代，像是一位走在前沿的時(shí)尚先生，而你則更似一位古老滄桑、充滿(mǎn)著(zhù)靈氣的和藹老人。
新校區有貼著(zhù)精致墻磚的建筑，而在你粗糙的墻面上沉淀著(zhù)的是厚重而又精彩的歷史。
夜晚的新校區在霓虹燈的陪伴下顯得美輪美奐，而你夜晚的.模樣我卻沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，這是我終生的遺憾。
新校區有著(zhù)課余時(shí)間爆滿(mǎn)的超市和奶茶店，我卻永遠無(wú)法忘記早操后大家瘋搶的生煎包和一元一杯的咖啡的濃香。
走過(guò)新校區的每一處，我都會(huì )想想你的樣子、你的青春和我們的青春。
最喜歡生長(cháng)在你這片充滿(mǎn)溫情的土地上的樹(shù)，他們和我們一樣都是你孕育的孩子。
深秋的時(shí)候，校園里就開(kāi)起了音樂(lè )會(huì )，這一群同學(xué)從梧桐樹(shù)葉上走過(guò)，奏出了清脆的圓舞曲，那一群同學(xué)在香樟樹(shù)葉上走過(guò)，奏出了低沉的交響樂(lè )。而清風(fēng)也時(shí)不時(shí)地加入我們的樂(lè )隊為我們伴奏。撿拾幾片落葉夾進(jìn)書(shū)頁(yè)，清香溢滿(mǎn)每一行文字。
我從樹(shù)的身上學(xué)到了很多，想起了泰戈爾的名言——“果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的；但是讓我做葉的事業(yè)吧，葉是謙遜地、專(zhuān)心地垂著(zhù)綠蔭的�！蔽覐臉�(shù)的身上學(xué)到了謙遜，學(xué)到了專(zhuān)心，學(xué)到了腳踏實(shí)地，也學(xué)到了堅韌以及對生命的珍惜。向天空無(wú)限伸展的樹(shù)，每天都像在和天空對話(huà)，他們在說(shuō)著(zhù)什么悄悄話(huà)呢，有沒(méi)有提及我們？就讓我們對你的思念在他們身上開(kāi)出最絢爛、最青春的色彩吧！
我知道你換了名字，你的土地從此不屬于我們，在你的土地上又出現了另一張張可愛(ài)的笑臉，我希望你和從前一樣，不，要比從前我們在的時(shí)候更加快樂(lè )，更有活力，我還希望那一股新的青春可以比我們更加愛(ài)你、呵護你，享受和你在一起的每時(shí)每刻。
我們是你叫原來(lái)那名字時(shí)候的最后一屆學(xué)生，時(shí)光荏苒，如今，我們早已畢業(yè)了，或許會(huì )離開(kāi)這座城市，甚至是這個(gè)國度，但請你記住，無(wú)論你的模樣如何，無(wú)論我們走到哪里，你都是我心底的牽掛。
天冷了，呵，和兩年前一樣，好好照顧自己，別凍著(zhù)，畢業(yè)后我們一定來(lái)看你。
那滿(mǎn)樹(shù)燦爛作文 14
如今，無(wú)論是在富麗堂皇的高級餐廳，還是寬敞明亮的教室，你都可以看到白人與黑人在一起用餐、學(xué)習、歡聲笑語(yǔ)，但你可知道，笑語(yǔ)盈盈的背后，有那么一段不堪而又辛酸的歷史？
電影《綠皮書(shū)》就講述了這么一個(gè)故事。大名鼎鼎的鋼琴家雪利·唐與他雇的白人司機托尼南下巡回演出。雖然當時(shí)白人與黑人在法律上平等，但種族歧視仍十分嚴重，《吉姆·克勞法》更是再次將黑人們推入深淵。
但是唐博士并不放棄，他毅然向種族歧視嚴重的南方深入，每一次的演出過(guò)程中都嘗盡苦頭：西裝店不許黑人試穿；旅館不許黑人住宿；去酒吧喝酒卻被白人羞辱；夜晚行車(chē)只因是黑人就被拘留……最令人諷刺的是那些表面上畢恭畢敬的'白人接待，背地里卻道貌岸然地趕他去儲藏間休息，不讓他進(jìn)餐廳，而是在小小的儲藏間吃飯。
但他并不退縮，在他的白人司機托尼的幫助下，度過(guò)難關(guān)，極力保住他那代表黑人的自尊。他和托尼共同成長(cháng)，互相影響，成為摯友，為黑人平等增添了一份光與彩。
他也曾崩潰，在風(fēng)雨中怒吼，因為他的“不夠黑”，被黑人排擠；又因為他的“不夠白”，為白人所不容。所幸最后堅持到底，在一個(gè)又一個(gè)種族歧視者面前，向他們吶喊，黑人與白人，是平等的！
他終于用自己的努力，在風(fēng)雨中開(kāi)出了平等的花。不過(guò)，在這之前，成功的果實(shí)已事先眷顧了“米老鼠之父”——迪士尼。
年輕的迪士尼生活貧困，以畫(huà)謀生的他無(wú)力租用整潔的畫(huà)室，只好在一間充滿(mǎn)汽油味的車(chē)庫中用畫(huà)筆搏斗。在這間擁擠的房子里，只有一只小老鼠陪伴著(zhù)他。不久，迪士尼又經(jīng)人介紹去好萊塢制作一部以動(dòng)物為主題的動(dòng)畫(huà)片，當他滿(mǎn)心以為理想的大門(mén)已敞開(kāi)時(shí)，他再次跌到了谷底，身無(wú)分文，再次失業(yè)。
但他心灰意冷，就此一蹶不振了嗎？沒(méi)有，他依然堅持繪畫(huà)，尋找靈感，多年陪伴他的老鼠變?yōu)榭ㄍㄐ蜗�，使他名聲大噪�?/p>
在逆境中堅定信念，播下理想的種子，相信吧，不論風(fēng)雨如何鞭打，它終會(huì )綻放出鮮妍的花朵！
那滿(mǎn)樹(shù)燦爛作文 15
彼岸花香，陽(yáng)光正暖，微風(fēng)不燥，清風(fēng)徐徐，吹開(kāi)一片水霧迷蒙的記憶，憶起那一天，邂逅一樹(shù)花開(kāi)。
寒冬來(lái)臨，我裹緊棉衣倚靠窗邊，窗外大雪壓境，萬(wàn)木蕭瑟，風(fēng)用寒冷的冰刃肆意摧毀一切生命。窗戶(hù)玻璃上綻放朵朵冰花，伸手觸摸，只覺(jué)冰涼刺骨。我憂(yōu)心起老屋門(mén)前那株梧桐，它站在風(fēng)雨里，瑟瑟發(fā)抖著(zhù)，大雪壓斷了它的幾根枝丫，寒風(fēng)呼嘯而過(guò)，又是一陣寒意襲來(lái)，外婆輕拍我的肩頭，安慰著(zhù)我：“放心吧！它不但不會(huì )死，還會(huì )早早開(kāi)花�！蔽逸p輕點(diǎn)頭，轉身離去。
后來(lái)，時(shí)光流逝，一月過(guò)去。我再回到家鄉，走在鄉間的小路上，春意料峭，萬(wàn)物還在沉睡之中。忽然一股濃郁的花香襲來(lái)，猛地喚醒記憶，是梧桐！我加快了步伐，朝家的方向趕去。
一抹柔和的陽(yáng)光悠揚散下，輕倚在梧桐的肩頭，淺光繪影，陽(yáng)光與樹(shù)影交織，妙不可言。它早已褪去北風(fēng)留下的`傷痕，迎著(zhù)初春清空的朝陽(yáng)，蜿蜒不屈，勃郁而伸，傲首舉起青春的華蓋。一片素白的花兒綻放在枝頭，嫩蕊凝珠，沁人心脾，張開(kāi)雙臂擁抱藍天，與邊際的微光交織，展現著(zhù)所有可見(jiàn)的美好。
濃烈微苦的花香，在淺春的風(fēng)中飄散四溢，融化了一冬的冰涼。去細嗅著(zhù)那一縷縷芬芳，抬起頭，透過(guò)花枝和打盹的云兒打招呼�？粗�(zhù)它的滿(mǎn)樹(shù)韶光，我憶起那個(gè)冬天，梧桐樹(shù)如枯若死，鐵枝銅干，該是怎樣的積蓄與力量讓它勇敢的盛情綻放？向著(zhù)初春的嚴寒，欣然吐艷，那充盈馥郁的花香，溫暖了我的胸腔，震撼了我的心靈。那是它向死而生的勇氣，有一種絕處逢生的滄桑感。
素白的花兒開(kāi)在歲月里，悠悠揚揚，暗香盈袖，令人難忘。那一樹(shù)花開(kāi)，給予我的不光是浮生若夢(mèng)未肯息的絢麗光景，更是朱砂白米粒的意味深長(cháng)。它教會(huì )我即使低到塵埃里，也要盡力擁抱芬芳，追逐夢(mèng)想！踏過(guò)荊棘，那一方天涯之徑必在燈火燃珊處，請相信，坎坷是伴，磨難也是伴！
那一樹(shù)花開(kāi)輕輕淺淺地綻放在我的心間你，沁人心脾的花香縈繞，用那縷馨香裝點(diǎn)著(zhù)夢(mèng)的衣裳。每每憶起那滿(mǎn)樹(shù)韶光，我的心便如朗月照花般明亮。
那滿(mǎn)樹(shù)燦爛作文 16
外公是個(gè)知識分子，年輕時(shí)是個(gè)數學(xué)老師，在待人接物上極有涵養，因此常為村里人稱(chēng)贊。在峭崎生活了幾十年，童家村里沒(méi)有人不對外公敬重的。他一生樂(lè )于助人，對子女也關(guān)懷備至。當村里人有困難時(shí)，不管有沒(méi)有讓外公幫忙，一旦得知消息，外公總會(huì )帶上工具“主動(dòng)請纓”，有時(shí)遇上較麻煩的問(wèn)題，一幫就是好幾天。而在家中亦如此，每每不用教書(shū)時(shí)，外公總會(huì )熱情地詢(xún)問(wèn)我和外婆是否有事需要幫助，當看到我們搖頭時(shí)，外公又會(huì )去探訪(fǎng)鄰居，或陪陪孤寡老人聊聊天，或和小朋友們逗笑，玩耍。
外公生前是極愛(ài)他的學(xué)生的。在峭崎小學(xué)教書(shū)的那些年，他傾盡全力將平生所學(xué)盡量教授給學(xué)生們，因為學(xué)生年齡尚小，每次上課前，外公都需要將那些知識化繁為簡(jiǎn)，不僅如此，還需要將它們加以幽默的表達。然而以外公的個(gè)性，一忙就是不分晝夜。曾有人勸過(guò)外公不需要那么辛苦，只需將課堂知識教給他們，而外公搖搖頭，耐心地向那人解釋?zhuān)骸拔也粌H要教給他們數學(xué)知識，還要教會(huì )他們處世的道理。這個(gè)要從娃娃抓起嘛�！比欢夤臒o(wú)私奉獻，不辭辛勞終于得到了回報，他送走的一批批的學(xué)生大部分都成績(jì)優(yōu)良，品行端正，考入了城里比較好的中學(xué)。每當到了畢業(yè)季，外公總會(huì )滿(mǎn)面慈祥地向他們揮手，口中喊著(zhù)：“要�；貋�(lái)看看啊�！�
“我也算是桃李滿(mǎn)天下了吧！呵呵”每逢外公送走一批學(xué)生，他總是這樣說(shuō)，是感慨，也是嘆息。
然而外公平日不僅教書(shū)認真，對字跡也有獨特的'見(jiàn)解。我既是他的外孫女，也是他的一個(gè)學(xué)生。一日他審視著(zhù)我作業(yè)時(shí)，忽的指著(zhù)作業(yè)本上的一個(gè)英文字母“C”滿(mǎn)面嚴肅地說(shuō)道：“你的這個(gè)‘C’寫(xiě)得不夠圓潤，要這樣寫(xiě)——”說(shuō)著(zhù)便拿了筆在草稿紙上極其認真地做示范。而寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，外公便放下手中的筆，停頓了一會(huì )，便抬起頭，眼睛一亮：“你一定要努力讀書(shū)，將來(lái)為祖國做出貢獻！”語(yǔ)氣堅決，透露出他平日教育子女的威嚴。
幾年過(guò)去了，至今，這句話(huà)仍時(shí)不時(shí)在我耳邊回響。外公一生未曾走出江陰這個(gè)小城市，大半輩子更是待在峭崎。然而他卻教會(huì )了一批批的學(xué)生，鼓勵他們走出小村莊，出去看看大世界。他心中對祖國的熱愛(ài)，對學(xué)生的一腔熱情，勢必會(huì )傳遞到更遠的地方去。
思緒轉而被拉回到現實(shí)中，我看著(zhù)外婆，看著(zhù)那扇已生銹的屋門(mén)，仿若看到了外公在門(mén)前向我們揮手，屋里的人亦不是滿(mǎn)面莊重，取而代之的是洋溢著(zhù)的笑容。
暮春的風(fēng)又起了，幽幽梨花香迎面而來(lái)，沁人心脾。一年之前，外公就是在梨花飄落的時(shí)節離去的，而此時(shí)，外公屋前那梨花樹(shù)上的梨花早已開(kāi)放，且爛漫如舊，卻再也無(wú)人觀(guān)賞。
我想，梨花的陣陣清香，一年復一年的開(kāi)放，梨花樹(shù)雖不能走動(dòng)以展示自己的芬芳，但它的芳香卻會(huì )傳遞給后人，傳遞到每個(gè)人的心間，芬芳萬(wàn)世。而外公，不就似那屋前的梨花樹(shù)嗎？！
那滿(mǎn)樹(shù)燦爛作文 17
在我眼里，滿(mǎn)紅也算是我的家人，因為在我有心事或者難過(guò)的時(shí)候，都是滿(mǎn)紅在陪著(zhù)我。
它是一棵樹(shù)，一顆普普通通的樹(shù)，但卻是我最重要的樹(shù)。這棵樹(shù)是我在三年級的一次手工比賽中獲得的，起初我并不是很重視它，可后來(lái)，發(fā)生了一些事，我偶然一次來(lái)到了它的面前，訴說(shuō)了許多心事，忽然感到身心舒暢，于是開(kāi)始把它當成了我訴說(shuō)心事的“垃圾桶”，卻沒(méi)有想到，漸漸地，我竟然對它產(chǎn)生了一種特殊的感情，給它起了一個(gè)名字——滿(mǎn)紅。圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)，紅紅火火。說(shuō)實(shí)話(huà)，取名的時(shí)候，我也不知道為什么要給它取這個(gè)名字，樹(shù)誒！怎么圓滿(mǎn)紅火吶？好吧我也想不通。
再說(shuō)一下心里話(huà)：它的.確是這條走廊上最丑的樹(shù)...但是我任然沒(méi)有嫌棄它，趁著(zhù)一次有空的時(shí)間，我給它精心修剪了一番，讓它有些生機蓬勃——雖然還是很丑......
滿(mǎn)紅丑是丑了點(diǎn)，可在我心目中，它比誰(shuí)都要跟我親，雖然它只是一棵樹(shù)......在畢業(yè)的時(shí)候，我就一直在擔心，滿(mǎn)紅沒(méi)有了我的照顧，會(huì )不會(huì )枯萎什么的��？可是轉念一想，又不對了，我平常的“照顧”不過(guò)就是給它修修枝而已，又沒(méi)有給它澆水施肥。當時(shí)我糾結地想要把它連根拔起，種在我家樓下，讓我天天可以看到它。學(xué)校里的園丁們常常會(huì )對這些樹(shù)“動(dòng)手動(dòng)腳”，我是真的很擔心它會(huì )不會(huì )那天被那個(gè)園丁給拔了，而且它那個(gè)地方，會(huì )不會(huì )有小朋友們去摘葉子、踩草坪什么的。
可能有些人會(huì )笑我有點(diǎn)神經(jīng)，擔心一棵樹(shù)！可是他們不懂，當你擁有這么一顆樹(shù)的時(shí)候，你可能也會(huì )這樣。
現在的我已經(jīng)是初中了，雖然已經(jīng)與滿(mǎn)紅分離了，可是我發(fā)現，真正的滿(mǎn)紅其實(shí)早就已經(jīng)種在我的心里生根、發(fā)芽......
那滿(mǎn)樹(shù)燦爛作文 18
物無(wú)聲，花未落，滿(mǎn)樹(shù)櫻紅盛。
估計是在六歲或七歲時(shí)吧，我第一次見(jiàn)到了真正的櫻花我現在還記得，那時(shí)個(gè)子不高的我站在樹(shù)下，抬頭費力仰望著(zhù)那些隨春風(fēng)擺動(dòng)的花朵。滿(mǎn)樹(shù)的櫻花將我攬入其中，淡淡的清香像是一支安魂曲，讓人陶醉。
時(shí)隔六年我再次站到那株櫻花樹(shù)下，同樣是四月春風(fēng)。那一樹(shù)櫻花依舊淡淡地開(kāi)著(zhù)。深粉色的花苞像是積蓄了整整一年的`恬靜和美好，粉得讓人憐愛(ài)。柔弱的花柄顫顫巍巍地支撐著(zhù)迎風(fēng)洗禮的花苞，卻在櫻花開(kāi)放的那一刻，將身子慢慢垂下，把花蕊中的粉盡數灑在地上站在櫻花樹(shù)下，仿佛周?chē)囊磺卸茧[去了聲音，只能聽(tīng)到那淡粉滴落在地上發(fā)出的清脆響聲。喧囂在這個(gè)城市中顯得太過(guò)多余，但櫻花卻從未被世間的塵穢所玷污，依舊是那么純凈、美好。
城市中的每一個(gè)角落，盡是不堪入耳的喧囂，那一樹(shù)櫻花，卻能在這樣的一片土地上，一年如一年地開(kāi)放，那最終雪白的花瓣，是凈化我心靈的最后一種解藥。那被世間染去的心，也在櫻花樹(shù)下重新找回了原本的色彩。
若世間真有一種能凈化人心靈的解藥，那便是櫻花了吧。
那滿(mǎn)樹(shù)燦爛作文 19
“杏子梢頭香蕾破，淡紅褪白胭脂涴”，又逢?yáng)|風(fēng)，樹(shù)芽努力地長(cháng)，花兒努力地開(kāi)。
一場(chǎng)煙雨斷斷續續地落下來(lái)，一番洗禮了人間芳菲，杏樹(shù)林氤氳著(zhù)粉紅的雨霧，裊裊纏繞著(zhù)人間。杏花艷艷，風(fēng)一揚，花便簌簌落了一地，彳亍于上，昭華隨即浮現到了眼前。
爺爺的老屋是兒時(shí)的樂(lè )園，南墻邊住著(zhù)一位兒時(shí)的玩伴杏花樹(shù)。
幼年的我特別調皮，天天吵著(zhù)嚷著(zhù)要長(cháng)高，于是爺爺就在南墻邊種下了一棵和我一般高的杏樹(shù)苗，讓我與它比高。后來(lái)，它成了我的玩伴，見(jiàn)證了我的童年。那是，每天給它澆水成了我的日常，隨便比一比也沒(méi)有長(cháng)高。
一次又一次用愛(ài)澆灌，兒時(shí)的玩伴也隨著(zhù)時(shí)間的推移，愈長(cháng)愈高，樹(shù)上的花兒開(kāi)了又謝，也愈發(fā)努力地開(kāi)
那段幼稚的時(shí)光是寶貴的。那也成了我與爺爺一起生活最久的一段時(shí)間。杏樹(shù)下的我，是天真的，可愛(ài)的，幼稚的，爺爺是寵溺的，愛(ài)笑的。
也許就是這一棵杏樹(shù)，牽扯著(zhù)我對爺爺道不盡的思念，寄托著(zhù)爺爺對孫女滿(mǎn)滿(mǎn)的疼愛(ài)。
再次回到老屋，回到杏樹(shù)下，早已是物是人非。爺爺的背似乎又駝了些，一根一根藏在黑發(fā)間的白發(fā)，陽(yáng)光照在上面，折射出的道道銀光，是那么刺眼。但從未變過(guò)的.，是爺爺早已爬上皺紋的笑靨和對孫女的寵愛(ài)。
傍晚時(shí)分，落日的余暉把晚霞的最后一抹酡紅褪到了天邊，泛著(zhù)玫瑰金的云兒，纏綿舒卷，好似融開(kāi)的棉花糖，一團黃昏直逼窗欞，而后猶如潮水一般褪去，天地間歸于寂靜，只聞杏花落下的聲音。
一樹(shù)二人，一老一少�；▋号Φ亻_(kāi)，樹(shù)也在不斷地變老，四季不斷的輪回，我也在爺爺的疼愛(ài)里，如花兒一般，努力譜寫(xiě)著(zhù)自己的故事。
那滿(mǎn)樹(shù)燦爛作文 20
已記不清這是第幾次來(lái)到這棵櫻花樹(shù)下了。
它生長(cháng)在我故鄉老院的一處陰冷角落里，還記得它剛定居到這座小院時(shí)，是最矮小的一株。相比于其他巨人來(lái)講，它連侏儒都算不上，它身邊那棵黃桷樹(shù)，幾乎剝奪了他迎接日光的權利，僅有幾處搖曳的光斑，滋潤它纖細的枝干。
盡管如此，它依然對這個(gè)老院溫柔以待。黃桷樹(shù)每將枝條向他這邊延展一寸，它就毫無(wú)怨言地向那土墻邊生長(cháng)一寸。它寧愿經(jīng)歷暗無(wú)天日的陰冷，也要縱容黃桷樹(shù)的無(wú)禮，這份溫柔，被老天所回報，它活了下來(lái)。
灼熱的氣浪沖擊著(zhù)這座老院的每個(gè)角落，蟬在黃桷樹(shù)上自言自語(yǔ)，夾雜著(zhù)這份熱意蒸干人們的耐心。
外公讓舅舅移走黃桷樹(shù)，理由是打掃不盡的果粒與敗葉，還有蟬鳴。
一聲聲的鋸鳴，一次次的斧音，黃桷樹(shù)在這般雜亂無(wú)章的哀樂(lè )中轟然倒下。大人們皺著(zhù)眉頭走向一旁，孩子們拼命的捂緊耳朵，家里養的貓逃命似的鉆進(jìn)床底。唯有那棵櫻樹(shù)，在黃桷樹(shù)倒地的氣浪中，溫柔的撥動(dòng)樹(shù)葉，將那滿(mǎn)樹(shù)櫻花搖落幾片粉紅，盤(pán)旋著(zhù)撒在黃桷樹(shù)上。
我撫摸櫻花的枝干，望向它的枝葉，因為溫柔，她好像失去了許多。
黃桷樹(shù)倒下的.時(shí)候，蹭掉了它好大一塊皮，綠色的汁液滲進(jìn)土里。他的枝葉從未接觸到院墻，導致它那端的枝葉幾乎不生長(cháng)，家里的貓常常去它身上玩耍，有次踩斷了一段枝條，那只貓在它身上留下一道道深淺可見(jiàn)的傷痕。
也是溫柔，它改變了許多。
它為黃桷樹(shù)織成了一塊體面的裹尸布；它保護了那節布滿(mǎn)裂縫的泥墻；它拯救了那只不幸的貓。
我輕拍櫻花樹(shù)，轉身離開(kāi)，突然送來(lái)一陣暖風(fēng)，帶著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)浮塵使我瞇上了眼。待到再次回首，滿(mǎn)樹(shù)櫻花不見(jiàn)減少，但早已是粉雪滿(mǎn)天。
我伸出手，一片粉紅飄入我掌心，在我心中種下了滿(mǎn)院溫柔。
愿你我能夠溫柔的去親近世界，也被世界溫柔以待。
那滿(mǎn)樹(shù)燦爛作文 21
現實(shí)生活，模棱兩可，登得山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓。
我尋尋覓覓，不知何處去從�？磁＠煽椗�，晚安了喧囂塵世，心中不免一些波動(dòng)。我一面想一面靜聽(tīng)窗外風(fēng)語(yǔ)聲，不覺(jué)得心情漸暢。有種白茫茫大地一片真干凈的覺(jué)悟。他人燈下匆忙，窗外寂靜。不憐花語(yǔ)，靜置水流西流東。無(wú)奈庭前花開(kāi)花落，去留無(wú)意；天上云卷云舒，寵辱不驚。青燈照壁，知是花魄鳥(niǎo)魂？
走在人生的路道上，路旁綠柳吐翠花吐芳，湛藍的天空鳥(niǎo)兒歌唱柔云舞。在我們妄念紛飛的環(huán)境下忽略了這一切，連聲音都不曾分辨的出。我們只乞求贊允得以聲譽(yù)。而日夜潺潺低語(yǔ)吟高歌的流水卻被遺忘在人生道路的一隅。
在歷史的長(cháng)卷中，每個(gè)人用不同的方式去描繪，所得的畫(huà)景自然不同。司馬遷飽受酷刑，屈原不為時(shí)人所解，可他們身上背負著(zhù)歷史的傳承。他們名字的正面是萬(wàn)人傳唱的“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷�！倍值恼鎱s是滿(mǎn)面的瘡痍。以一人之力覆滅秦朝的趙高不可謂不“英雄”，權利之大，令人望而生畏�？墒菂s用盡令人唾棄的手段，歷史長(cháng)卷中那丑陋的一角為他所據。唐寅墓，幅畫(huà)詩(shī)，桃花塢。曾經(jīng)夢(mèng)醒他日淚，他人笑我自演頹。
不可否認，每個(gè)人都在為自己前進(jìn)的道路排除障礙，鋪路鑄橋。但其方式卻迥乎不同：有經(jīng)綸世務(wù)者，有鳶飛戾天者，但我卻欣賞處之淡然之人。有些人在時(shí)間里慌亂，有些人在時(shí)間里迷茫，而我卻贊揚靜置時(shí)間的.人。以一種淡然、恬適的態(tài)度去數一樹(shù)梅花，滿(mǎn)溪流水香。
對于前人的評論后者自有定奪，那些在碑文上刻的滿(mǎn)是清高的人，刻的再深，終會(huì )被時(shí)間這塊磨練石打磨的干干凈凈。
淡然是安身世外采菊東籬下一翁，為世間求一方棲息地，不虛榮俗利。如“凌寒獨自開(kāi)”的梅花，在一偶芬芳著(zhù)自己的芬芳。淡然是黃花弱女蚱蜢舟中煞愁人，縱然清心寡欲，但不憐得他人之憫。淡然是……他們不追求俗利，不謀得贊喻。而歷史的時(shí)間會(huì )給他們公允的碑。
生命的溪，綠柳搖金，萬(wàn)芳吐香。無(wú)法憧憬黑黑黑的一切，天空的雷，閃不亮希望的離別。那里的光，有未盡期望的希望。
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