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高一暑假的作文

時(shí)間:2025-02-06 09:35:27 暑假 我要投稿

高一暑假的作文(通用3篇)

  在日常學(xué)習、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的高一暑假的作文(通用3篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

高一暑假的作文(通用3篇)

  高一暑假的作文1

  結束了期終考試,班主任吳紅老師說(shuō),在暑假里要幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)事。一天晚上,我媽媽用電熱壺燒水,她叫我在一旁看著(zhù)。由于水燒開(kāi)后我沒(méi)來(lái)得及拔去電源,沸騰的水源源不斷地從壺里溢了出來(lái)。這時(shí),只見(jiàn)電源插座里冒出一道亮光,緊接著(zhù)“啪”的一聲,停電了,頓時(shí),屋里一片漆黑。當時(shí),可把我嚇壞了,不知怎么回事。

  這時(shí),在書(shū)房看書(shū)的爸爸趕緊跑了出來(lái)。他一面拔下電源插頭,一面用手電筒照明,用工具拆開(kāi)插座檢查了一番,然后,又打開(kāi)電源箱,把電閘推了上去,屋里又重新恢復了光明。

  我問(wèn)爸爸,這是怎么回事?爸爸告訴我,是電熱壺里的水裝的太滿(mǎn)了,加之你在水燒開(kāi)后來(lái)不及拔下插頭,所以里面沸騰的水從壺里溢了出來(lái),碰巧流入了水壺上的電源插座,造成了電源短路?杀M管爸爸解釋的很仔細,可我卻聽(tīng)了半天也沒(méi)弄明白。

  這時(shí),爸爸從房間里拿了一只煤氣灶備用的一號大電池,又拿了兩根電線(xiàn)。對我說(shuō):“我們一起來(lái)做個(gè)實(shí)驗吧,你看了這個(gè)實(shí)驗就會(huì )明白了!

  爸爸先叫我從電池的兩極各引出一根電線(xiàn),然后把兩根線(xiàn)頭輕輕一碰,只見(jiàn)兩個(gè)線(xiàn)頭之間冒出了火花,接著(zhù)聽(tīng)見(jiàn)了一陣輕微的“哧、哧”聲。

  爸爸說(shuō)剛才之所以會(huì )短路而停電,就是因為電熱壺上的電線(xiàn),由于水的作用使電源的火線(xiàn)和地線(xiàn)碰在了一起而造成的,一些因電源老化或用電不注意而發(fā)生的火災,都是這個(gè)原因。你可以趁著(zhù)暑假,看看你外公買(mǎi)給你的《十萬(wàn)個(gè)為什么》,里面就有這方面的知識介紹。

  看了爸爸給我做的實(shí)驗,又聽(tīng)了爸爸的一番解釋?zhuān)壹奔泵γΦ哪贸鐾夤o我買(mǎi)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》啃了起來(lái)?戳藭(shū)中的介紹,我終于明白了,爸爸所說(shuō)的電源短路的秘密,原來(lái)就在于兩根不同作用的導線(xiàn)互相發(fā)生了碰撞。還明白了電源短路雖然會(huì )造成火災等危害,可也能化害為利。例如:通過(guò)電源短路的原理,可以用在生產(chǎn)上比如金屬切割、焊接,用在醫學(xué)上,甚至可以起死回生。醫生把電極接在心臟停止跳動(dòng)的'病人身上,利用電壓為2500-4000伏特的電流進(jìn)行脈沖放電,促使心跳恢復。

  我從書(shū)中還明白了雷電的產(chǎn)生,也是和電源短路的道理是一樣的。由于云層中分別帶上了正電荷和負電荷,當帶有不同電荷的云相互接近時(shí),它們之間就會(huì )產(chǎn)生火花放電,并引起局部空氣爆炸,就產(chǎn)生了雷電。又由于光的傳播速度比聲音的傳播速度要快,所以,我們往往是先看見(jiàn)閃電,再聽(tīng)見(jiàn)雷聲。怪不得電熱壺短路和用電池做實(shí)驗,也是先看見(jiàn)火花再聽(tīng)見(jiàn)響聲的呢。

  高一暑假的作文2

  新學(xué)期一開(kāi)學(xué)就意味著(zhù)豐富多彩的暑假飛逝而過(guò)。但是,在這多姿多彩的暑假里,我卻有著(zhù)無(wú)限的快樂(lè )。暑假里,我和爸爸媽媽、范阿姨還有她的兒子龍龍一起去了連云港。

  坐車(chē)坐了一個(gè)上午,我們到那兒就迫不及待的找飯店吃飯。酒足飯飽后,我們才來(lái)得及呼吸海邊的空氣。我們換好泳衣,走在沙灘上。沙灘軟軟的,很舒服,當一陣陣風(fēng)吹來(lái)時(shí),腳癢酥酥的。海水藍藍的,不知帶是自己的顏色還是天空的顏色。海邊,有一座大山,看上去生機勃勃,有種俏皮的新鮮感。海邊很多人,有的在堆沙;有的在游泳;有的在劃橡皮艇......好不熱鬧。我和龍龍先玩起了沙;爸媽則在曬日光浴;范阿姨在不停地撿小貝殼。

  不一會(huì )兒,龍龍就堆好了一個(gè)東西。我怎么看都是立體的抽象圖,他竟然說(shuō)是“地獄之門(mén)!焙冒,隨他怎么說(shuō),我拿起游泳圈就往大海跑!巴 ,好涼!”我剛碰到海水就下意識地叫了出來(lái)。但我還是奮不顧身的沖了進(jìn)去。站在海里,海水一浪一浪的打過(guò)來(lái),不時(shí)會(huì )有一些漂亮的小貝殼跟著(zhù)漂過(guò)來(lái)。我異常興奮。龍龍站在海浪打不到的地方,諷刺地說(shuō):“就你這冰山還怕冷?整天擺一張冰塊臉,裝得像那么回事,有什么了不起?”“有種你就過(guò)來(lái)啊!薄邦~~這個(gè)...那個(gè)...”龍龍立刻臉色紅的`像個(gè)西紅柿似的,“為什么不下海?難不成,你不會(huì )游泳?”龍龍臉更紅了,我懷疑他的臉都能燒水了!巴廴,儂真的不會(huì )游泳啊?強悍,忒強悍了,哈哈。你長(cháng)這么大還不會(huì )游泳啊!”一番話(huà)問(wèn)的他很丟臉,一臉“我就不會(huì ),怎樣?”看得我心里直發(fā)毛,立馬把游泳圈扔給他。他提出要跟我比賽,我欣然接受。結果,由于他的體重太重,游泳圈太小,他輸給了我。

  天色漸漸暗下來(lái),我們回到了賓館,把衣服換好后又出來(lái)逛夜市。夜晚的連云港很寧靜祥和,天空上綻放著(zhù)五顏六色的煙花。小販們擺上了各自地小攤子。

  我們走在海邊,沿著(zhù)石子路慢悠悠的散步。海風(fēng)吹來(lái),柔柔的,很舒服。我不由得講到:“海上升明月,天涯共此時(shí)......”突然,龍龍非常破壞氣氛的說(shuō):“你跟誰(shuí)共此時(shí)啊?”我一拳就掄過(guò)去,兇神惡煞似的說(shuō):“你去死吧,小心我用‘獅子連彈’把你摔墻上,摳都摳不下來(lái)!”龍龍看我發(fā)飆了,縮頭烏龜似的窩在了一邊。

  第二天,我們去了花果山玩了一趟。在水簾洞,我們看見(jiàn)了一根連接上下的石柱,老爸戲稱(chēng)它是孫悟空的“會(huì )議室”,讓我們笑得人仰馬翻。

  快樂(lè )的連云港之旅,在我們的歡聲笑語(yǔ)中,結束了。

  高一暑假的作文3

  從今天起,我就是一名高二的戰士了,在我以前的上學(xué)時(shí)光里除了中考那幾天再也沒(méi)有比高一過(guò)得快的時(shí)候了。還記得剛剛高一時(shí),我們報道,軍訓,剛剛開(kāi)始的基情四溢,有著(zhù)初生牛犢不怕虎的傲骨,有著(zhù)有志者事竟成破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚的自信,有著(zhù)苦心人天不負臥薪嘗膽三千越甲可吞吳的信念。認為高一的我一定會(huì )大有一番作為,可是不知怎么的,后來(lái)漸漸地漸漸地就沒(méi)有了這股勁,慢慢的慢慢的開(kāi)始隨波逐流開(kāi)始墮落開(kāi)始不思進(jìn)取,F在想起來(lái),也許我那是三分鐘的熱血拍腦門(mén)的勇敢魚(yú)的記憶,又或者是我真的做事缺少恒心毅力呢?偠灾,高一的一年我是失敗的!

  而在高一的暑假,剛剛開(kāi)始的時(shí)候,為自己制定了完美的超越方案,可以一天兩天三天開(kāi)始逐漸懶散。所以很多人像我一樣并不是缺少一個(gè)方向,也不是天分不夠,而是沒(méi)有堅定的信念。一般來(lái)說(shuō),人們都能夠忍受暫時(shí)的困難、短暫的痛苦,但是當希望渺茫而又伴隨著(zhù)曠日持久的痛苦時(shí),只有擁有堅定信仰的人才能堅持到最后。在信仰的持續推動(dòng)下,人能夠始終處于一種昂揚激奮的狀態(tài)之中,去積極的創(chuàng )造,并全神貫注的投入其中,向著(zhù)美好的未來(lái)挺進(jìn)。成功學(xué)大師戴爾·卡耐基指出:“世界上大部分的重大事情,都是有那些似乎一點(diǎn)希望也沒(méi)有時(shí),仍繼續努力的人們所完成的!

  那么我們有了信念之后還需要有戰略的對待目標,不然你的信念遲早會(huì )被消耗殆盡。

  在面對一個(gè)巨大的`目標時(shí),我們的內心產(chǎn)生的往往并不是強大的動(dòng)力,而是很強的畏懼心和壓力。事實(shí)的確如此,有時(shí)候,一個(gè)宏偉的目標就像一塊巨石,壓得我們喘不過(guò)氣來(lái),讓我們開(kāi)始懷疑自己的能力,甚至使我們生出放棄的念頭。

  其實(shí),只要我們學(xué)會(huì )把看似龐大的目標分解成若干個(gè)小目標,并且逐個(gè)實(shí)現他們,就會(huì )輕松很多,因為實(shí)現小目標的過(guò)程就是積累成就感的過(guò)程,能夠令我們生出朝下一個(gè)目標前進(jìn)的動(dòng)力。學(xué)會(huì )分解目標不僅是人生的智慧,也是實(shí)現理想的秘訣之一。

  下面說(shuō)說(shuō)我的高二目標規劃:關(guān)于語(yǔ)文老師的抽寫(xiě)平均每次錯兩個(gè)以?xún);關(guān)于數學(xué),這對我來(lái)說(shuō)確實(shí)是軟肋,掌握80%知足了我;關(guān)于英語(yǔ),要加把勁了;關(guān)于政史地勤快點(diǎn)背吧。

  最后希望沒(méi)寫(xiě)暑假作業(yè)的平安度過(guò)開(kāi)學(xué)第一個(gè)周。

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