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暑假的作文300字7篇(通用)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的暑假的作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑假的作文300字 篇1
暑假里，天氣好熱啊，爸爸、媽媽說(shuō)；‘天氣這么熱我們去奧帕拉拉水上樂(lè )園玩吧，到那里涼爽一下。
一大早我和爸爸媽媽就來(lái)到了水上樂(lè )園，我第一次來(lái)到這里高興極了。一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)沙灘上有好多人群啊，有的人在水里游泳；有的在沙灘上玩沙子；還有的在跳舞……。我也忍不住立刻下水了，哇水好涼爽啊。我在水里像小魚(yú)一樣盡情的游著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒水上樂(lè )園發(fā)出了警報，大海浪要來(lái)了，我有點(diǎn)害怕趕快和爸爸媽媽到了沙灘上。一會(huì )兒大海浪來(lái)了小海嘯來(lái)了一陣陣的拍打著(zhù)沙灘上的`我們好玩極了。
后來(lái)我和爸爸媽媽一起去玩水上滑滑梯了，滑滑梯上有好多的水好滑啊。我有一點(diǎn)緊張，但是我想我已經(jīng)是一名小學(xué)生了，應該勇敢點(diǎn)。不能讓別的小朋友笑話(huà)我。我和爸爸媽媽一起滑了下去，好刺激啊。媽媽問(wèn)我；“害怕嗎”？我說(shuō)；“不怕，我是小學(xué)生，是個(gè)男子漢啊"。
今天是我暑假里最高興的一天，因為我又勇敢了很多。
暑假的作文300字 篇2
暑假發(fā)生的事就像夜空的星星一樣，數也數不清。在我印象最深刻的就是那次去游泳的事。
中午，姐姐開(kāi)心的說(shuō)：“今天爸爸媽媽不在家，我們也沒(méi)事做，不如去游泳吧！”我們連忙點(diǎn)頭。吃完中飯，把碗洗好，我們就帶著(zhù)泳衣去游泳池了。
哇！游泳池真漂亮。燦爛的陽(yáng)光照在清澈的水上，人們穿著(zhù)各式各樣的泳衣，在水上快活的`游泳，一陣風(fēng)吹來(lái)，使我們神清氣爽。我正想問(wèn)弟弟會(huì )不會(huì )游，但他早就跳進(jìn)了游泳池的懷抱，姐姐也接著(zhù)跳了下去，我也很想游，但是我不會(huì )游，看著(zhù)姐姐弟弟和其他人在水中盡情的游著(zhù)，我真羨慕他們。
我大聲地喊道：“姐姐快來(lái)叫我游�！苯憬阌芜^(guò)來(lái)說(shuō)：“好呀，你快下來(lái)�！苯憬阆雀抑v換氣的要領(lǐng)，我第一次的時(shí)候，我吸了很多水，但我沒(méi)灰心，不過(guò)，我一連做了好幾次，都失敗了，鼻子都酸酸的。我不想學(xué)了，但看著(zhù)姐姐滿(mǎn)懷希望的眼神。我又有了信心，經(jīng)過(guò)了多次的努力，我終于學(xué)會(huì )了游泳。
經(jīng)過(guò)這次的事情，我知道了世上無(wú)難事，只怕有心人。的道理了。
暑假的作文300字 篇3
時(shí)光飛逝，一眨眼，愉快又漫長(cháng)的暑假已經(jīng)結束了，回頭想想有淚水也有歡笑。
金秋到了，開(kāi)學(xué)的鐘聲已經(jīng)悄然而至了，是驚喜亦是惶恐，對未來(lái)我們更迷茫，但又不知所措�；叵胪職v歷在目。
這個(gè)假期最讓我難忘的就是，跟著(zhù)爸爸一起回農村老家，在池塘里學(xué)習游泳，至今都讓我記憶猶新。
我清楚地記著(zhù)，那天下午，烈日高照，爸爸跟我一起穿上泳褲，拿著(zhù)游泳圈來(lái)到塘邊�！笆紫纫延斡救μ自谏砩�，到了水里兩腿使勁地往后蹬，雙手學(xué)著(zhù)劃槳的樣子在水里劃水�！卑职忠槐菊�(jīng)地對我說(shuō)。還沒(méi)有等爸爸說(shuō)我完，我便打斷了爸爸的`話(huà)：“知道了，就這么簡(jiǎn)單？”我得意地看著(zhù)爸爸笑了笑，急不可耐地實(shí)施了起來(lái)。突然，我大叫了一聲：“救命！”嗆了一口水，爸爸慌忙地把我從水里撈了起來(lái)，哈哈大笑。
然而這些對于我而言，簡(jiǎn)直就是一步登天。冷靜下來(lái)，想想慢慢學(xué)，謙虛地學(xué)，總有一天自己會(huì )學(xué)會(huì )的。
學(xué)期將至，雖然沒(méi)有學(xué)到什么，但是我最開(kāi)心的是，這個(gè)假期里有爸爸的陪伴。
暑假的作文300字 篇4
每個(gè)人的暑假都多姿多彩，我也不例外。暑假第一天，我先回了老家。
我老家有一個(gè)大池塘，里面有很多動(dòng)物在游泳。突然，有人扔了一大塊面包下去，池塘立刻熱鬧起來(lái)：只見(jiàn)鴨子先發(fā)制人，首先帶“兵”搶奪面包，眼看就要到手了，可是面包自己跑了，怎么回事呢？原來(lái)，一些勇敢的大魚(yú)，偷偷地把面包拿走了。鴨子們“發(fā)火”了，一個(gè)個(gè)沖向大魚(yú)，用嘴跟它們決斗，就在它們打得難解難分的時(shí)候，鵝們便趁火打劫、漁翁得利，趁鴨、魚(yú)打架的時(shí)候把面包偷走了。鴨和魚(yú)們發(fā)現了，就暫時(shí)和好，一起去搶奪面包，可是鵝太多了，它們一直在打，一個(gè)接一個(gè)，完全不知道老鼠早把面包拿走了�？墒抢鲜笠矝](méi)好過(guò)，在岸上的貓，看準時(shí)機，一下就把老鼠吃了。正好，鴨魚(yú)鵝打完了，看見(jiàn)面包沒(méi)了，就收拾殘“兵”，垂頭喪氣地回去了。好了，池塘又恢復了往日的寧靜，魚(yú)在水底，鴨在嬉戲，鵝就在集體“游玩”。
那個(gè)扔面包的'人，在旁邊哈哈大笑，還把剛才的經(jīng)過(guò)記錄下來(lái)，準備帶回家寫(xiě)作文。
暑假的作文300字 篇5
暑假里，我制定了許多美麗的彩虹計劃，但每個(gè)計劃都無(wú)法每天執行。
“微彩虹計劃”是百寶箱里那串最耀眼的珠子。我每寫(xiě)一篇，就串上一顆閃亮的珠子，紅橙黃綠青藍紫，百色紛呈。但是，貪玩精靈四次侵入我的大腦，打亂“計劃程序“，偷走”時(shí)間鉆石“。就算我把剩下的珠子全串上，我的“微計劃”也是缺斤少兩的。
我的“英語(yǔ)彩虹計劃”就像百寶箱里一顆酸酸澀澀的果子。當我朗讀英文句子時(shí)，那些討厭的英文字母在眼前跳來(lái)跳去，要么發(fā)錯了“sk”，要么發(fā)錯了“tw“，字母像可惡的小女巫，施了魔法讓我發(fā)不好音�！安幌胱x“的種子在心的土壤里開(kāi)始萌芽，我漸漸剪掉了讀英文的.時(shí)間，很多時(shí)候到了第二天，甚至第三天才補上前面那課內容。一路走來(lái)磕磕絆絆，沒(méi)有甜甜的效果，只有酸澀的味道。
“詩(shī)歌彩虹計劃”更像是箱子里一把掉了牙齒的梳子�？梢哉f(shuō)是三天打魚(yú)四天曬網(wǎng)地執行著(zhù)。每次讀了3天后，懶散精靈就把我的時(shí)間柜和堅持盒子掏空，讓我停在原來(lái)的進(jìn)度上，落下的詩(shī)歌也懶得補回去�！斑\動(dòng)計劃”更離譜，它像一塊沉睡的黑石頭，堅持三天就冬眠了。
什么時(shí)候我的計劃能像彩虹般絢爛地完成呢？
暑假的作文300字 篇6
今年放暑假，我到奶奶家去玩。剛買(mǎi)的大黃牛。周幫民第二天我就去放奶奶家路上，我拿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的緩繩走得很快。不敢向后望，生怕身后的大黃牛會(huì )發(fā)怒。我來(lái)到了樹(shù)多、草厚的地方，就趕緊把拴牛的木樁打在地上。我抬頭看大黃牛正在東一口西一口地吃著(zhù)草，心想:這家伙倒快活。
于是，我把帶來(lái)的連環(huán)畫(huà)拿出來(lái)，看了起來(lái)。一會(huì )兒，周?chē)囊恍┎荼凰怨饬�。它沖著(zhù)我大聲叫，我想:大概牛要喝水了。但連環(huán)畫(huà)非常好，我舍不得丟下。就沒(méi)顧它。沒(méi)想到，不一會(huì )兒牛開(kāi)始發(fā)怒了。它一下子把木樁拔出來(lái)，朝著(zhù)我沖過(guò)來(lái)，我趕緊用了全身力氣向前跑。大黃牛在后面追，突然它又不追了。
我一看，啊!這里有水。黃牛津津有味地喝起水來(lái)，根本不理我，我大日大口地喘著(zhù)氣，一下子坐在草地上……一個(gè)驚險的'早上終于過(guò)去了。不一會(huì )兒，奶奶來(lái)接伐了。我對他說(shuō)了剛才發(fā)生的事。奶奶說(shuō):“你要選個(gè)草茂水多的地方，不然你會(huì )吃苦的�！蔽衣�(tīng)了，想:原來(lái)放牛也不是一件容易的事啊!
暑假的作文300字 篇7
我終于拿到25米蛙泳證書(shū)了。暑假時(shí)媽媽在少年宮給我報了游泳班，教練說(shuō)十天就能學(xué)會(huì )。我也不太信，因為父母教了我好幾年都沒(méi)學(xué)會(huì )換氣，十天能學(xué)會(huì )嗎？
第一天，我們的'老師帶我們練習閉氣，換氣和漂浮，我居然很快學(xué)會(huì )了換氣。但閉氣比不過(guò)別人，我努力練習。
第二天，老師教我們邊漂浮邊蹬腿，總說(shuō)我們不夠力，當老師站在我身后時(shí)，我?jiàn)^力一蹬，把老師蹬飛了，老師一點(diǎn)也不生氣，還表?yè)P了我。
第六天，我不用帶浮板和背漂了，但我不太適應，所以得停下來(lái)好幾次，但我知道腿要向下蹬時(shí)，我就立馬克服了這個(gè)困難。
第十天，要考試了，我聽(tīng)見(jiàn)老師叫我下水游25米，我“撲通”一聲跳下水，忘我的游了起來(lái)，連岸上的聲音都聽(tīng)不見(jiàn)，直到手碰到池邊才停下，我順利拿到了證書(shū)。
這個(gè)暑假真有意義。
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