關(guān)于放暑假的作文（通用19篇）

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于放暑假的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　放暑假的作文 1

　　今天開(kāi)始放暑假了。暑假到了，但是暑假要干什么呢？覺(jué)得是想做一些不同的事情，但是不知道從哪里開(kāi)始，又從哪里結束……或許本來(lái)就沒(méi)有開(kāi)始，沒(méi)有結束。暑假是這樣，生活也是這樣。

　　在孩子們的眼里，社會(huì )總是充滿(mǎn)著(zhù)真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中，社會(huì )是有兩面性的，既有真善美，又有假丑惡，生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那么大的差別？結論只有一個(gè)：這是成熟與稚嫩最根本的區別。

　　呆在家里做作業(yè)，不免覺(jué)得有些乏味，除了看看書(shū)或電視，陪著(zhù)外公外婆打幾副牌，尋開(kāi)心。媽媽對我非�？量�，時(shí)常在我耳邊嘮叨，定要讓我復習語(yǔ)數英，說(shuō)什么“馬上畢業(yè)了，升初中還那么放松！”我只好乖乖認命，僅5天，就做完了作業(yè)的一半！驚人��！我的暑假雖吁了口氣，但還是“閉門(mén)自習”的，唉，倒霉！游泳是我在夏日中必不可少的運動(dòng)，在碧波里狠狠一個(gè)猛躥，便會(huì )讓那碧湛湛的、清涼的池水，涼便全身，浸透心田。雖說(shuō)在游泳池里偶爾喝幾口水，但在池里感覺(jué)還是很棒、很爽的`！在炎熱的夏，來(lái)幾個(gè)狗爬式，幾下蛙泳，有一種休閑時(shí)尚的感覺(jué)。

　　暑假，平淡中也有自在，也有快樂(lè )。無(wú)聊而快樂(lè )的生活��！呵呵。

　　放暑假的作文 2

　　期末考試完了，我們放暑假了，不用上學(xué)了。媽媽說(shuō)，不上學(xué)沒(méi)有老師監督，不能放松學(xué)習，讓我給自己安排一個(gè)暑假計劃。我就答應了。媽媽告訴我可以規定自己什么時(shí)候起床啊，做作業(yè)啊，吃飯啊，睡午覺(jué)啊，我一聽(tīng)就知道怎么寫(xiě)了。我先安排早上7點(diǎn)起床，9點(diǎn)作暑假作業(yè)，12點(diǎn)吃午飯，1點(diǎn)半睡午覺(jué)，睡到2點(diǎn)半起來(lái)，3點(diǎn)做暑假作業(yè)，7點(diǎn)吃晚飯，9點(diǎn)睡覺(jué)。

　　這個(gè)暑假我覺(jué)得我長(cháng)大了，我要聽(tīng)老師的囑咐，不能到小河里去玩水，不能吃冰棒。我剛學(xué)會(huì )洗碗，以后我還要幫媽媽干別的家務(wù)活。

　　放暑假的'作文 3

　　“考完啦!放假?lài)D!“我剛出校門(mén)，就對等待已久的媽媽高喊。

　　“扔下書(shū)包，丟開(kāi)課本，我是一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)�！蔽易�上媽媽的電動(dòng)車(chē)上，一路高歌著(zhù)回家。

　　一進(jìn)家門(mén)，我就把書(shū)包一扔，一屁股坐到沙發(fā)上，再也不想起來(lái)了。學(xué)了一個(gè)學(xué)期，總算可以休息一下，真是一件快樂(lè )的事。想到終于可以擺脫排山倒海的作業(yè)，再也不用天天睡眼惺忪地起床上學(xué)，可以美美地睡足懶覺(jué)，那份愜意，那份喜悅難以言表。

　　第二天一覺(jué)醒來(lái)，沒(méi)有了媽媽的催促聲，我反倒有些不適應，大聲地問(wèn)媽媽幾點(diǎn)了，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“才六點(diǎn)半，再睡一會(huì )兒吧!“不用起床看課本，我的心里又空落落的`。學(xué)習這玩意好象不可缺少，已經(jīng)成為我生活的一部分。做點(diǎn)什么呢暑假作業(yè)，對!我一骨碌爬起來(lái)，洗刷完畢，從書(shū)包里飛快地抽出暑假作業(yè)本，愉快地寫(xiě)起來(lái)。

　　我手握筆桿，腦筋轉得飛快，抓緊每分每秒，爭取多做一點(diǎn)暑假作業(yè)。果然，一會(huì )兒工夫，第一站做成了。我往后翻翻，一共才八站，呀!這樣做起來(lái)，兩三天就能完成，暑假里可有足夠多的時(shí)間玩啦!想到這，我好高興啊!我敢保證我的臉已經(jīng)笑成了一朵燦爛的花。

　　暑假里，我可不想只是學(xué)習，我還要和爸爸媽媽去海南痛痛快快地玩一玩，另外，我還要利用暑假的時(shí)間多看幾本平時(shí)來(lái)不及看的小說(shuō)呢。

　　放假真好!

　　放暑假的作文 4

　　暑假今天開(kāi)始。暑假到了，但是暑假我該怎么辦？感覺(jué)自己想做一些不一樣的事情，但是不知道從哪里開(kāi)始，也不知道從哪里結束……也許沒(méi)有開(kāi)始，也沒(méi)有結束。暑假就是這樣，生活也是這樣。

　　在孩子眼里，社會(huì )永遠是真善美的，生活是甜蜜多彩的。在成年人眼里，社會(huì )有兩面性：真、善、美，假、丑。人生充滿(mǎn)起起落落。為什么大人和孩子的思想會(huì )有那么多不同？結論只有一個(gè)：這是成熟和不成熟的.根本區別。

　　呆在家里寫(xiě)作業(yè)，不禁覺(jué)得有些無(wú)聊。除了看書(shū)或看電視，我還和爺爺奶奶打幾張牌玩玩。我媽媽對我很?chē)栏�，�?jīng)常在我耳邊嘮叨。她一定要讓我復習英語(yǔ)，說(shuō)“我快畢業(yè)了，初中的時(shí)候好輕松！”我不得不認命，短短5天就完成了一半的作業(yè)！神奇！雖然暑假里吁了口氣，但還是“閉門(mén)學(xué)習”，唉，倒霉！

　　游泳是我夏天不可缺少的運動(dòng)。如果我在藍色的波浪里使勁跳，我會(huì )讓涼水變涼，浸濕我的心臟。雖然我偶爾會(huì )在游泳池里喝幾口水，但我在游泳池里感覺(jué)很棒，很涼爽！炎熱的夏天，有幾條狗爬幾下蛙泳，就有一種休閑時(shí)尚的感覺(jué)。

　　暑假，平淡的生活中也有自由和快樂(lè )�？菰锟鞓�(lè )的生活！哈哈。

　　放暑假的作文 5

　　哇！放暑假啰！我們全班都眉開(kāi)眼笑、手舞足蹈！

　　一放學(xué)，我就快馬加鞭的跑回家，拿出我愛(ài)不釋手的筆和橡皮擦，努力的寫(xiě)著(zhù)暑假作業(yè)。經(jīng)過(guò)三天三夜的拼命，終于寫(xiě)完了，真的累得人仰馬翻，快累死了！可是我心想：功課居然這么快就寫(xiě)完了，那么我剩下的時(shí)間就可以自由自在的大玩特玩了！想到這兒，我高興得笑逐顏開(kāi)，又要手舞足蹈了！

　　放暑假的兩個(gè)月，我一直朝思暮想著(zhù)我的'同學(xué)，也好想知道我的新老師長(cháng)得什么樣子呢？這真是個(gè)天大的謎題��！

　　開(kāi)學(xué)了，我一進(jìn)入教室，真是讓我大吃一驚，跟我一年級所看的景象真的不一樣，同學(xué)們真的像吹汽球一樣，有的變胖了，有的變高了，還有的戴眼鏡了，成了可愛(ài)的四眼田雞，他們一定是暑假時(shí)，目不轉睛的盯著(zhù)電視吧！

　　大家一下課就七嘴八舌的像一大堆小麻雀一樣聊起天來(lái)，我們談得沒(méi)完沒(méi)了。上課鐘響了，我們大家才乖乖的的坐在位子上，等待著(zhù)新老師的到來(lái)。老師一走進(jìn)教室，我們都松了一口氣，因為老師看起來(lái)很和藹可親，讓我們覺(jué)得很開(kāi)心。我想，我們又有一個(gè)幸福、快樂(lè )的二年級了！

　　放暑假的作文 6

　　這個(gè)暑假，我去做了一些有意義的事情，包括去恐龍谷泡溫泉。雖然聽(tīng)很多大人說(shuō)過(guò)泡溫泉有多舒服，但我不愿意聽(tīng)他們的，所以趁著(zhù)暑假趕緊去了。

　　站在大廳里，我買(mǎi)了票進(jìn)去了。��！我日夜盼望的一天終于到來(lái)了。我裹著(zhù)一條略濕的白色毛巾，穿過(guò)龍池，來(lái)到玫瑰環(huán)繞的水蓮池。水池已經(jīng)被一些人泡過(guò)了，但是水面上鮮艷的玫瑰卻讓人陶醉。我喜歡在家里，舒服的靠在臺階上，手里拿著(zhù)一根彈簧澆在身上……啊，大人說(shuō)的對！最有趣的是撒花瓣。我用手和腳把花瓣撈出來(lái)，扔了下去。天空布滿(mǎn)了玫瑰花瓣，非常美麗，有些落在我的頭上。有了古典的'燈光和優(yōu)雅的音樂(lè )，我更興奮地愛(ài)上了玫瑰。我去了一個(gè)又一個(gè)池子，最后停在了主題龍池邊上。龍潭很大，但比其他潭更深。我表弟個(gè)子矮，所以她買(mǎi)了一個(gè)游泳圈。龍池真的很大。有一座小橋通向中央亭子。亭子里有三個(gè)泰國舍曼。他們正瘋狂地把一箱箱起雞皮疙瘩的冰塊倒進(jìn)水里。水溫較低。我們只玩了一會(huì )兒就回去換衣服了。

　　回去的路上，總覺(jué)得很舒服，幻想著(zhù)冬天還能再來(lái)，忍不住笑了。

　　放暑假的作文 7

　　在我的記憶中，有一件最令我記憶猶深的。

　　今年暑假，我到老家去玩，我看了一會(huì )兒電視，便捧起一本書(shū)。正要看時(shí)，我抬頭看了看天空，陰沉沉的，看似要下暴風(fēng)雨了。我急忙關(guān)好窗戶(hù)。關(guān)最后一扇窗戶(hù)時(shí)，一只蜘蛛進(jìn)入了我的視線(xiàn)。它正在拼命用手“穿梭”著(zhù)網(wǎng)。一次吐一點(diǎn)兒又白又長(cháng)的細線(xiàn)。不一會(huì )兒，瘦小的'蜘蛛便織好了一大半的網(wǎng)。我正要為它慶幸時(shí)�！皣W啦、嘩啦”下起了暴風(fēng)雨。蜘蛛辛辛苦苦織的網(wǎng)被打殘碎了。蜘蛛只好停留在墻角。正當我認為它不織，要放棄的時(shí)候，它居然又開(kāi)始有條不紊地織了起來(lái)。我看了三十幾頁(yè)的書(shū)。抬頭看了看那只蜘蛛。哇，已經(jīng)織好了一張網(wǎng)了�？粗�(zhù)那一張牢固的“捕蟲(chóng)神器”。心想：這一次，老天應該不會(huì )為難這苦命的蜘蛛了吧!可是，命中注定，那張牢固的網(wǎng)，再一次被老天無(wú)情地打破了。就這樣，網(wǎng)被來(lái)來(lái)回回弄破了幾次，才放了手。

　　看著(zhù)蜘蛛織的網(wǎng)，它好堅持不懈的精神，我不禁感到恥辱。連一只小小的蜘蛛都知道“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成”。我居然在遇到點(diǎn)困難時(shí)我就放棄。在學(xué)習中我遇到難題的時(shí)候，從不思考，就去問(wèn)媽媽或老師、同學(xué)。在我小時(shí)候學(xué)跳舞，由于下腰、劈腿，每次我都哭著(zhù)不去了。媽媽最終妥協(xié)了。

　　放暑假的作文 8

　　當我們上第一節的時(shí)候，我感覺(jué)我們已經(jīng)是老同學(xué)一樣上著(zhù)開(kāi)開(kāi)心心的課堂。老師就像我們永遠都能留著(zhù)的，永遠永遠都不會(huì )離開(kāi)我們似的。

　　其它的課堂，我們真的難以忘懷，我體會(huì )到每一個(gè)人都有自己的想法和感受，我也感受到自己身體的.每一部份都在說(shuō)什么的。老師每一節課都說(shuō)了很多很多，沒(méi)有一個(gè)人回忘記老師所說(shuō)的，特別是我，老師所說(shuō)的，我都會(huì )牢記在心。

　　還有幾天就要跟老師分離了，我們好不舍得跟老師分離。如果時(shí)間能夠停流，我會(huì )把時(shí)間停在暑假輔導班那一天，我愛(ài)暑假的輔導班。

　　我得謝謝我的好朋友們和老師。謝謝他們?yōu)槲規��?lái)無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè )……

　　有的稍稍駐足，仰望搖曳的楊柳，期待楊花吐蕊，柳尖泛綠!如果我說(shuō)，我不愿意，是否有人會(huì )為了在乎我感受容我任性幾次。直到高中畢業(yè)，那天我們一起去學(xué)校報考學(xué)校，我一直都瞞著(zhù)你我報的學(xué)校，因為我不想再和你一個(gè)學(xué)校了。一些人總是怕這怕那的，那能辦成什么事呢!滴水穿石，是因為永遠滴在了一點(diǎn)上。

　　放暑假的作文 9

　　一個(gè)人一生中有許多快樂(lè )的事，我最快樂(lè )的事是在上一個(gè)暑假里。

　　暑假，媽媽帶我一起去了游泳館。我到了那里，非常好奇。我們付了錢(qián)，就去了更衣室，換完了泳衣，我帶上游泳圈去了淺水池。呀！這里的人真多，他（她）們穿著(zhù)五顏六色的泳衣，游泳池的水不是透明，而是淡藍色的，于是，我和媽媽下了水，我說(shuō)：“媽媽怎么游？”媽媽說(shuō)：“首先要學(xué)會(huì )蛙泳�！蔽艺f(shuō)：“哦，可是怎么做動(dòng)作呀�！眿寢屨f(shuō)：“手臂伸直向外滑水，雙腳也向外滑�！庇谑�，我試了試，慢慢的'就游遠了。我會(huì )游了以后，就開(kāi)始自由自在的象魚(yú)兒一樣游來(lái)游去。我真高興，這樣玩了兩個(gè)多小時(shí)，可是依然覺(jué)的一切都很新鮮，所以，聽(tīng)到媽媽叫我走的時(shí)候，我非常舍不的離開(kāi)，但是，最終我還是離開(kāi)了泳池�？墒俏覀儞Q完衣服，準備走的時(shí)候，外面下起大雨，我和媽媽回不了家，只好在游泳大廳里等著(zhù)，可是雨好象在跟我們做對，一直下個(gè)不停，我和媽嗎等不及了，叫爸爸開(kāi)車(chē)過(guò)來(lái)。我才回了家。

　　這是我最快樂(lè )的一件事，希望媽媽還能帶我來(lái)。

　　放暑假的作文 10

　　知了聲越來(lái)越響，天氣也越來(lái)越炎熱，美好的暑假終于來(lái)了。

　　暑假是愜意的。每天清晨，被可愛(ài)的小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳的歌聲叫醒。戀戀不舍地離開(kāi)心愛(ài)的小床。在風(fēng)兒的吹拂下奔跑。一會(huì )兒走路，一會(huì )跑步。下午，我悠閑地坐在爺爺的搖椅上津津有味地讀書(shū)，偶爾還會(huì )有一絲涼爽的微風(fēng)緩緩拂過(guò)我的臉龐，讓人覺(jué)得神清氣爽、心曠神怡。晚上，我在皎潔的月光下背詩(shī)，深藍色的天空中掛著(zhù)一輪金黃的月亮。我在月光下大聲地背著(zhù)“明月松間照，清泉石上流。小時(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)……”背到這，我想到了下午在書(shū)上看到的傳說(shuō)...據說(shuō)，在七夕那天晚上，在葡萄架下面，有緣人會(huì )聽(tīng)到牛郎和織女的對話(huà)。

　　暑假是忙碌的。悠閑地生活使我將作業(yè)拋之腦后，可媽媽是不會(huì )會(huì )忘記的。在一天上午，我正要興致勃勃地跑出去，媽媽忽然出現了，嚴厲的要求我必須把那些被我遺忘的作業(yè)解決掉。為了可以早日擺脫作業(yè)的.魔掌，我決定爆發(fā)自己的小宇宙把這些作業(yè)解決掉，這一天，我一直在埋頭苦寫(xiě)，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)。終于，世上無(wú)難事，只怕有心人。我終于打敗了作業(yè)，它不能再打擾我了。

　　這就是我的豐富多彩的暑假生活!

　　放暑假的作文 11

　　“不要！我要去公園！”“不行，去補習班！”暑假就從爭吵中開(kāi)始了。

　　“再見(jiàn)，公園！我嘆了口氣，極不情愿地去了補習班。我上完了這個(gè)，又匆匆趕到下一個(gè)，怎么也打不起精神。我心里默想：我怎么這么倒霉呀！媽媽對我說(shuō)：“明天是一個(gè)對你來(lái)說(shuō)的'好日子”。我說(shuō)：“什么時(shí)候才可以解放呀？不然我天天上補習班不是要累死了嗎？”“好了好了，很快就解放了”�！霸趺凑f(shuō)也得給我獎品呀！”“你這丫頭，得寸進(jìn)尺了是不是？”“嘿！”我笑了笑，馬上跑了�！澳氵@丫頭給我站��！”

　　媽媽叫醒了我，說(shuō)：“我昨天說(shuō)過(guò)今天是個(gè)對你來(lái)說(shuō)的好日子，我們去公園吧！”“什么？”我奇怪的張大了嘴巴，“不是還要上課嗎？”“好了好了，補習班上完了，這個(gè)月去玩”！“太棒了！”“我有一個(gè)要求�！薄皠e說(shuō)一個(gè)，十個(gè)、一百個(gè)我都答應你！”“不可以亂花錢(qián)！”“好！”

　　公園里人山人海，我從媽媽手里拿了一只風(fēng)箏就放�！敖裉煸趺捶挪黄饋�(lái)呀？我平時(shí)很厲害的！”“平時(shí)是平時(shí)，今天沒(méi)風(fēng)放什么風(fēng)箏？”“那你拿風(fēng)箏干什么？”“過(guò)一會(huì )就有風(fēng)了�！�

　　暑假，再見(jiàn)！

　　放暑假的作文 12

　　又到了暑假，大家都好不快活，我也來(lái)分享一下我的暑假趣事吧！

　　有一天，媽媽讓我把一封信寄到哥哥那兒，可我是一知半解，不知郵局在哪兒。聽(tīng)媽媽說(shuō)放在一個(gè)綠色的箱子里，我便大步流星地跨向綠箱。我左顧右盼，終于看見(jiàn)了郵局，正當我要沖進(jìn)去的時(shí)候，發(fā)現郵局外有一個(gè)綠箱子。我眼疾手快，學(xué)著(zhù)喬丹投籃一樣把信投了進(jìn)去，這時(shí)我又看到怎么箱子上還有幾個(gè)“可回收”的字樣，我感到莫名其妙，不管了，回家咯！

　　我大搖大擺地進(jìn)了家門(mén)，看見(jiàn)媽媽也視而不見(jiàn)，還得意洋洋地說(shuō)：“本大帥辦完事也！”媽媽見(jiàn)了說(shuō)：“進(jìn)郵局里放的嗎？”“不知道，但被清潔工夸了一頓�！蔽依碇睔鈮训卣f(shuō)�！笆裁�！”媽媽大吃一驚，“莫非放進(jìn)垃圾桶了！”我突然覺(jué)得有可能，那“可回收”的字樣再次浮現在我的'腦海里。四周的人都哈哈大笑，說(shuō)我真傻。但我還是榆木腦子——不開(kāi)竅，還是不知所措地看著(zhù)他們。

　　你們說(shuō)我是不是馬大哈一個(gè)？不過(guò)，這年頭還有幾個(gè)人寫(xiě)信呀，發(fā)封Email幾秒就收到了，多方便。

　　放暑假的作文 13

　　開(kāi)學(xué)已經(jīng)快半個(gè)月了�？墒腔叵肫鹗罴俚纳�活，還是意猶未盡……

　　炎熱的七月里，每個(gè)人都是汗流浹背的。曾經(jīng)我是那么的討厭夏天，因為我一直覺(jué)得它帶給人們的是更加疲憊的`生活。但是這個(gè)暑假讓我喜歡上了夏天。因為它充滿(mǎn)了愛(ài)！

　　那天，姐姐突然對我說(shuō)：“看著(zhù)爸媽每天那么辛苦的干活，我們應該為他們分擔些事情�！庇谑俏覀円裁刻鞄桶謰尭苫�，粗重的活我們干不了，我們只能幫著(zhù)做些輕松的活。每天，我們一家人一起干活。汗水一滴一滴往下流，衣服濕了，褲子也濕了。但是爸媽笑了！

　　開(kāi)學(xué)后聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們都說(shuō)著(zhù)他們的暑假去哪兒哪兒玩的，雖然我沒(méi)有去什么地方玩，也辛苦了點(diǎn)，但是我覺(jué)得我比別人都過(guò)得快樂(lè )！因為我充實(shí)著(zhù)、快樂(lè )著(zhù)！

　　這個(gè)暑假似乎與別的暑假過(guò)得比較不一樣，每天都在忙碌的生活中度過(guò)，這種生活讓我覺(jué)得我長(cháng)大了，比較懂事了。雖然我的假期已經(jīng)過(guò)了，但我永遠忘不了這段快樂(lè )的暑假生活。假期，我盼望著(zhù)你再次來(lái)到。

　　這個(gè)暑假，我的收獲是滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)！

　　放暑假的作文 14

　　終于，在我的熱切期盼之中，令人向往的暑假來(lái)了。

　　第一天早上，我迷迷糊糊的睜開(kāi)了眼睛，雖然心里很不情愿，暑假的第一天，干嘛起這么早啊。但是經(jīng)過(guò)心理斗爭，還是早早的起了床，跟同一個(gè)小區的伙伴們一起在小廣場(chǎng)晨讀，小廣場(chǎng)到處回蕩著(zhù)我們朗誦的美妙聲音。晨讀完以后，幾個(gè)小伙伴在一起打羽毛球、打籃球、踢足球，玩得可高興了。

　　假期，媽媽給我報了兩項體育運動(dòng)，分別是乒乓球和足球。這個(gè)假期我要參加乒乓球考級，在乒乓球俱樂(lè )部里，我是唯一用左手拿球拍的'學(xué)生，所以老師常常會(huì )特別關(guān)注我，每當我覺(jué)得疲憊、無(wú)聊想放棄時(shí)，都默默的對自己說(shuō)：“加油，我不能放棄，明年一定爭取代表俱樂(lè )部去參加比賽�！毕氲竭@個(gè)誘人的目標，我一下就來(lái)精神了。

　　踢足球是我最喜歡的運動(dòng)了，買(mǎi)好了專(zhuān)業(yè)的球服和鞋襪，我興致勃勃地來(lái)到足球場(chǎng)。我學(xué)習了足球的基本規則和傳球方法，每次都要進(jìn)行大強度的體能訓練，經(jīng)過(guò)幾次測評老師夸我身體協(xié)調性好，學(xué)習能力很強，這對我是非常大的鼓勵，我練起球來(lái)更有勁了。

　　我希望這個(gè)假期可以把身體鍛煉的棒棒的，同時(shí)不忘多閱讀好書(shū)、多積累知識，過(guò)一個(gè)充實(shí)而愉快的假期。

　　放暑假的作文 15

　　今天，媽媽出差了，伯伯也不在家，外公也沒(méi)來(lái)，所以我準備自己干干活，給他們一個(gè)驚喜。我拿起一根竹竿，扛著(zhù)梯子，向已經(jīng)結果的蘋(píng)果樹(shù)走去，看著(zhù)那又紅又大的蘋(píng)果，我不禁咽了咽口水。我拿起竹竿，用足了勁，把一個(gè)個(gè)蘋(píng)果從樹(shù)上打下來(lái)，正當我興奮地跑上前去，一看，一個(gè)個(gè)蘋(píng)果都摔了個(gè)稀巴爛，我失望的看著(zhù)地上爛果子，拿起梯子，往地上一放，心想：‘‘蘋(píng)果啊蘋(píng)果，看我今天怎么得到你�！�’我爬上梯子，開(kāi)始往上爬，爬到一半時(shí)，只覺(jué)得梯子搖搖晃晃，不好，這果子下面可是有很多石頭的，一定是我放在石頭堆上了！我急忙下梯子，差點(diǎn)摔下來(lái)。我氣憤的看著(zhù)果子，自言自語(yǔ)道：“你這個(gè)蘋(píng)果，不摘你了，我回去洗衣服去！”我回到家，看見(jiàn)柜子上有好幾把雨傘，于是靈機一動(dòng)，立刻拿起傘和竹竿，直往外跑，連門(mén)都來(lái)不及關(guān)，用腳一踢，就走了。來(lái)到Z樓，我讓一個(gè)大人幫我把傘掛到樹(shù)上，用竹子把蘋(píng)果一個(gè)個(gè)打下來(lái)，傘上的蘋(píng)果只破了點(diǎn)皮，我高興的笑了！回到家里，我把那通紅的'蘋(píng)果洗得干干凈凈，等著(zhù)外公來(lái)吃……。

　　放暑假的作文 16

　　放暑假了，我回到姥姥家。剛吃過(guò)午飯，新交的好朋友林麗和韓磊便來(lái)找我去捉泥鰍。我和她兩個(gè)一拍即合，一溜煙來(lái)到村邊的一條小河溝。

　　溝里的水都被大大家放到田里去了，只剩下薄薄的一層浮在泥巴上。韓磊說(shuō)，泥鰍就躲在這部分泥巴里。大家把鞋脫了，褲腿往上一卷，袖子向上一捋，一下子就跳進(jìn)稀泥巴里，伸出手摸來(lái)摸去。不一會(huì )兒，林麗旗開(kāi)得勝，她那粘滿(mǎn)泥巴的手抓著(zhù)一只一指長(cháng)的小泥鰍向大家炫耀著(zhù)。我不服氣地說(shuō):一只算什么，看我的。說(shuō)著(zhù)，我弓下腰去四處探索。哇!有魚(yú)上鉤了，真是得來(lái)全不費功夫我兩手一使勁抓住一條，欣喜地喊著(zhù):哈哈!讓我抓住了吧!正在我得意的.時(shí)候，這家伙身子太滑，又讓它給溜了。

　　過(guò)了一會(huì )兒，目的又出現了。這次我是吃一塹，長(cháng)一智了。我雙手一握，就把泥鰍緊緊攥在了手里。我炫耀著(zhù)沖她兩個(gè)嚷：終于抓住了!這一舉手可不能了，因為太用力，不只我的臉上粘滿(mǎn)了一顆顆美人痣，伙伴們也沾了我的光。頓時(shí)，笑聲回蕩在田地間。

　　無(wú)聲無(wú)息，大家的小桶裝滿(mǎn)了，足夠美餐一頓。大家一手提著(zhù)鞋，一手提著(zhù)寶貝，踩著(zhù)被太陽(yáng)曬得熱辣辣的小路，凱旋而歸!

　　融入大自然，你會(huì )發(fā)現暑假是非�？鞓�(lè )的!

　　放暑假的作文 17

　　每個(gè)假期都是非常需要自律的時(shí)期。

　　因為我們突然脫離了學(xué)校嚴格而有規律的生活，所以假期里我們有更多的時(shí)間來(lái)掌握自己。這個(gè)時(shí)候，時(shí)間很容易被自己浪費掉。

　　假期作業(yè)不多，但就在假期前幾天，我們就像從鳥(niǎo)籠里飛出來(lái)的小鴿子，只好先自由飛翔。

　　但如果一直沉迷于樂(lè )趣，很快就會(huì )陷入空虛無(wú)聊的境地。

　　所以，每次放假，我都會(huì )提前給自己做一個(gè)計劃。即使完成的不盡如人意，我總覺(jué)得有計劃總比沒(méi)有計劃好。

　　我會(huì )為自己設定早起的時(shí)間。其實(shí)前幾天是上課的生物鐘，我一般都是沒(méi)有鬧鐘自動(dòng)醒來(lái)。但是，經(jīng)過(guò)幾次臥床不起，睡懶覺(jué)，晚起成了一種規律。

　　它規定了做作業(yè)、看書(shū)、看電視、和同學(xué)出去玩的時(shí)間。

　　當然，即使每一個(gè)計劃看起來(lái)都很完美，但總有不順心的時(shí)候。

　　這些時(shí)刻不僅是內在的，也是外在的。

　　就像你做了一段時(shí)間作業(yè)后想吃東西，想四處活動(dòng)；就像有朋友、親戚、小玩伴來(lái)拜訪(fǎng)，會(huì )打亂原計劃，你有足夠的`借口心安理得。

　　其實(shí)我覺(jué)得計劃是一定要制定出來(lái)的，但是完美的完成計劃是很爽的。期間可能會(huì )有一些干擾，但如果大部分都能完成，那就太好了。

　　放暑假的作文 18

　　窗外下著(zhù)的雨，洗凈了空氣，卻洗不了心的污濁。一陣風(fēng)吹來(lái)，略帶幾分凄涼。附近的琴聲，悠揚，哀傷。這個(gè)暑假，將隨著(zhù)風(fēng)逝去。童年，也將隨著(zhù)這風(fēng)，飛去……

　　剪不斷，理還亂，我動(dòng)了我不該動(dòng)的東西，是甜蜜，更是苦澀。生命的'蛻變難免有幾分哀傷，但，我必須要玩到最后。

　　留不住的時(shí)光，留不住的童年，留不住太多太多。

　　這個(gè)暑假，我得到了很多，也失去了很多，無(wú)奈，就任他隨風(fēng)而去吧！一切都將變化，我也將得到新的自己。所有都將成為過(guò)去，就連自己……

　　他來(lái)了，還是走了？她走了，還是來(lái)了？

　　等待莫過(guò)于世間最痛苦的事，我將心埋藏在這個(gè)夏季，等著(zhù)將來(lái)來(lái)收獲，卻不知，在將來(lái)，那顆心是否早已枯萎？

　　曾經(jīng)的好友，如今的陌生人，是喜劇，還是悲��？

　　遠處的燈，射出微弱的亮光，卻終究是無(wú)法阻止黑暗的到來(lái)。

　　天之遼闊，誰(shuí)人能懂？天的哀傷，我們又怎會(huì )知道？寂寞，無(wú)邊的寂寞，但無(wú)奈，只能與其交友。

　　這個(gè)暑假，這個(gè)不一樣的暑假，是苦澀，還是……

　　放暑假的作文 19

　　一個(gè)暑假的日子，我和媽媽去華聯(lián)購物，在商場(chǎng)門(mén)口看到了“小記者征文大賽”的廣告。當時(shí)覺(jué)得很想試試，因為暑假可以當作文用，特別被廣告說(shuō)“紀念獎可以拿個(gè)漂亮的鉛筆盒”誘惑。

　　于是，第二天早上我就開(kāi)始寫(xiě)了。以《我心中的華聯(lián)》為題，清晰記錄了一年前在家里購物時(shí)感受到華聯(lián)售后服務(wù)的優(yōu)秀。說(shuō)來(lái)也怪，我一直都很怕寫(xiě)，當我懷著(zhù)情感寫(xiě)下這篇文章的時(shí)候，我感到無(wú)比的滿(mǎn)足，仿佛看到了那個(gè)“精致的鉛筆盒”在向我招手。報了華聯(lián)商科后，每天逛華聯(lián)成了我的“必修課”。不為別的，只想看看比賽結果。時(shí)間一天天過(guò)去，我焦慮得像熱鍋上的`螞蟻，但即使是9月1日開(kāi)學(xué)那天，我也沒(méi)有看到公布排名的廣告牌。感覺(jué)“精致文具盒”已經(jīng)不屬于我了。

　　又到周末了。我爸媽去華聯(lián)買(mǎi)了一些日用品。突然，我看到門(mén)口的廣告牌上寫(xiě)滿(mǎn)了名字。我的第一感覺(jué)是征文大賽宣布了！哦，是的，真的！我睜大了眼睛，翻來(lái)覆去的找，找紀念獎，失望的抬頭卻沒(méi)有我的名字，嗯？這不是我的名字嗎？二等獎(只有三個(gè))的欄目里，赫然寫(xiě)著(zhù)“朱克弟”幾個(gè)字。我有一支別致的鋼筆。這不是普通的鋼筆，但這是我一生中的第一個(gè)“二等獎”！

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