暑假初二作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的暑假初二作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

暑假初二作文1

　　暑假生活豐富多彩，有滋有味，讓人回味無(wú)窮。最有趣的還是在游泳池學(xué)游泳的那件事。

　　記得八月十幾號那天，不會(huì )游泳的我，一聽(tīng)朋友說(shuō)萬(wàn)泰大酒店的游泳池開(kāi)放了，就高興得不得了。一放學(xué)，我便以飛快的速度跑回家告訴媽媽?zhuān)瑡寢屢宦?tīng)，就說(shuō)：“好吧！明天你爸爸和我就帶你去�！�

　　第二天上午，我們換好衣服，帶好用的東西就來(lái)到了游泳池。哇！這水可真藍��！看著(zhù)那些大哥哥大姐姐自由自在地向水里走去，可是腳一碰到水又縮了回來(lái)，心想：我這種不會(huì )游泳的人，要是不小心掉進(jìn)深水里，那肯定就要完蛋了！

　　我先做好熱身運動(dòng)，戴上潛水鏡、穿上游泳衣，接著(zhù)學(xué)習游泳。碧藍色的水漸漸漫過(guò)了我的膝蓋，最后到了我的腰部，走到這兒我就慢慢停了下來(lái)，生怕再往前走就會(huì )被淹死。爸爸對我說(shuō)：“快伸平腿！”他用強有力的胳膊撐住我的'腰，我就好像浮在了水面上。爸爸又說(shuō)：“兩腿使勁往后蹬，雙手向兩邊劃……”

　　我不一會(huì )兒就會(huì )游一點(diǎn)了。爸爸見(jiàn)我進(jìn)步快，就想開(kāi)個(gè)玩笑，把手放開(kāi)了誰(shuí)知我“撲通！”一聲就沉了下去，一連嗆了幾口水。才站得起來(lái)，只是覺(jué)得鼻子酸溜溜的，耳朵好像被什么東西給堵住了，十分難受。

　　我在爸爸的幫助下，我終于學(xué)會(huì )了游泳，可是一分鐘我才能游十幾米，看來(lái)游泳可真難��！

暑假初二作文2

　　耶，到暑假了，我該干什么呢？

　　暑假第一天，我滿(mǎn)腦子全是即將到來(lái)的快樂(lè )時(shí)光，我神游其中，對兩個(gè)月的充足時(shí)間充滿(mǎn)了遐想。媽媽的安排卻打亂了我的一切，她讓我報這，報那，雖然我知道這是為了迎接九年級，迎接中考，但想到整個(gè)暑假又要浸在學(xué)習中，感覺(jué)像泄了氣的足球，一點(diǎn)也沒(méi)有生氣。

　　上課的第一天，我左顧右盼，對英語(yǔ)本來(lái)就不擅長(cháng)的我，聽(tīng)到老師講什么賓語(yǔ)、狀語(yǔ)從句，頓覺(jué)頭腦發(fā)漲，誰(shuí)來(lái)拯救我？沒(méi)有人可以。我像一只折翼小鳥(niǎo)，飛向了地獄的深淵，而在我耳畔纏繞的.卻是賓語(yǔ)、狀語(yǔ)從句。

　　經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期，我漸漸習慣了這種生活，我不得不承認這就是我的命呀！學(xué)習生活是枯燥乏味的，但是，這卻是即將步入九年級的我不得不面對的。生活本來(lái)就不可能到處開(kāi)滿(mǎn)鮮花，畢竟到處是荊棘叢，我終于了解這一真諦了。

　　一轉眼，上課結束了。沒(méi)有想到一個(gè)月的時(shí)間過(guò)得這么快，我長(cháng)吁了一口氣。我雖不指望剩下的一個(gè)月能夠快快樂(lè )樂(lè )，但也希望能過(guò)得安逸，媽媽卻不成人之美，將布置的暑假作業(yè)堆疊在我的面前。此時(shí)此刻，我真想對老媽說(shuō)：“不要再來(lái)傷害我，自由自在多快樂(lè )……”但我只能照辦，然后躲在一旁怨天尤人。

　　面對那么難那么多的題目，我左思右想，腦細胞全部自殺，我仍舊想不出來(lái)，眼看暑假即將結束，我又不得不加緊趕上。我的青春��！就這樣浸沒(méi)在這茫茫書(shū)海之中，慢慢地燃燒殆盡。誰(shuí)又能聽(tīng)聽(tīng)花季少年的我的心聲��！

　　兩個(gè)月過(guò)去，暑假已結束，雖有些乏味，但畢竟學(xué)到了新知識，也睡足了懶覺(jué)。面對即將迎接的重重考驗，我也只能繼續前進(jìn)。暑假��！恐怕也只是學(xué)習生活中的一個(gè)小小插曲吧！

暑假初二作文3

　　時(shí)間如同白駒過(guò)隙，在不知不覺(jué)之中悄悄從指尖流逝，正如詩(shī)人徐志摩筆下的《再別康橋》"悄悄的，我走了，正如我悄悄的來(lái)，我揮一揮袖，不帶走一片云彩�！绷钊穗y以忘懷的暑假在歡聲笑語(yǔ)中漸漸消失，轉眼間，新的學(xué)期已經(jīng)悄然而至。

　　暑假的趣事，如同黑夜中點(diǎn)綴在天空的繁星，數也數不盡，其中有一件事，時(shí)至今日依舊讓人記憶猶新，現在回想起來(lái)，仿佛那件事就發(fā)生在昨天。

　　微風(fēng)拂面，我們一行人來(lái)到了河北的一個(gè)草原上。一片嫩綠直達天際，仿佛我們來(lái)到了綠色的海洋。遠處的山坡高低起伏，就像用淡墨勾勒嫩綠渲染的山水畫(huà)中極美的一筆，近處有幾群牛羊在吃青草，數匹駿馬在向遠處眺望，仿佛也在欣賞這幅令人陶醉其中的山水畫(huà)一般。一時(shí)，我不由得呆住了。

　　大草原不僅風(fēng)景秀麗，而且也有許多玩兒樂(lè )的地方。但，最令人向往的還是騎著(zhù)駿馬在草原上奔騰了，畢竟，誰(shuí)沒(méi)有個(gè)手握三尺青鋒，騎著(zhù)駿馬，行俠仗義的俠客夢(mèng)。即使這僅僅只是想象，但那種感覺(jué)，還是頗值得一試的。下午，風(fēng)大了，看到那草原上一匹匹神駿的烈馬，心也不由得激動(dòng)起來(lái)，仿佛自己就是一個(gè)俠客，仗劍走天涯。隨即來(lái)到一匹通體雪白的駿馬旁邊，跟馴馬員談好價(jià)錢(qián)便騎了上去。那匹馬并沒(méi)有想象中的那般桀驁不馴，反而十分的溫馴。駕著(zhù)這匹小白馬，我在草原上奔馳起來(lái)，小白馬雪白的`鬃毛貼著(zhù)臉夾在飛舞，我的心跳也隨著(zhù)速度的上升而加速，把馴馬員教的技巧在心中默念，生怕一個(gè)大意跌下嗎去。下了馬，心思卻還停留在馬背上，隨著(zhù)小白馬在草原上策馬奔騰。

　　大草原的景美不勝收，人熱情好客。走的時(shí)候，心中依舊戀戀不舍，回想著(zhù)草原上的種種趣事。

暑假初二作文4

　　白駒過(guò)隙間，緊張的一個(gè)學(xué)期飄然而逝，終于盼來(lái)了初中生活的第一個(gè)暑假。然而，這個(gè)我預料之中的暑假，卻完全過(guò)成了預料之外的景象。

　　姥姥的病很突然，媽媽在陪姥姥去北京看病回來(lái)后也大病一場(chǎng)。爸爸工作比較忙，無(wú)瑕顧及家里。姥姥多走幾步都累的上氣不接下氣，媽媽每次扎完針回來(lái)更是像個(gè)瓷娃娃一樣，疲憊不堪的樣子讓人心疼。我的這個(gè)暑假，就是在照料兩個(gè)病人中度過(guò)的。因此，我不僅錯過(guò)了學(xué)校的游學(xué)，還取消了預定的旅行，甚至連例行的飯后散步都拋之腦后。

　　蟬兒正躲在被驕陽(yáng)曬得耷拉著(zhù)腦袋的樹(shù)葉底下，歡快地唱著(zhù)那首永恒的旋律，而我卻又一次的頂著(zhù)烈日下樓打水，還得順便把放在門(mén)房的快遞取回家。打水、取快遞、洗碗、擦地……做些力所能及的家務(wù)，陪陪媽媽下下棋，逗逗姥姥說(shuō)笑話(huà)……漸漸的，從生疏到熟練，再到順手幫小區里的爺爺奶奶們跑跑腿干點(diǎn)活，捎帶哄哄不聽(tīng)話(huà)的小寶寶們……我從大家眼中的小孩子，逐漸變?yōu)楸淮蠹医豢诜Q(chēng)道的小大人。

　　原本該多姿多彩的暑假，就這樣在家務(wù)和陪伴中變得單調無(wú)味。錯過(guò)了期待中的游學(xué)曾讓我黯然神傷，取消了早已成約的遠行曾讓我扼腕嘆息，失去和小伙伴自由玩鬧的機會(huì )也讓我心有遺憾。然而，日復一日的陪伴讓我感受到了被需要的滿(mǎn)足，在繁瑣和乏味的家務(wù)中我感受到了自我價(jià)值的實(shí)現，而在這大家認可的'目光中我體會(huì )到了成長(cháng)的快樂(lè )。

　　今年這個(gè)特殊的暑假，我在回報中慢慢成長(cháng)。以前一直都是媽媽在陪伴我、照顧我，為我撐起一片愛(ài)的天空。而現在，我已經(jīng)長(cháng)大啦，雖然面孔依然稚嫩，但我不夠寬闊的肩膀已經(jīng)能夠成為她惶恐無(wú)助時(shí)的依靠。在平凡的忙碌中，過(guò)出了不平凡的味道，懂得了什么是感恩和回報，也懂得了什么是責任和擔當。

暑假初二作文5

　　光陰似箭，日月如梭。在這個(gè)暑假里，我來(lái)到了書(shū)的海洋——圖書(shū)館。書(shū)是打開(kāi)知識寶庫的金鑰匙。每一本好書(shū)都像一位啟蒙老師，指引著(zhù)我前進(jìn)的方向。就像蘇聯(lián)作家高爾基所說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”一樣。

　　我看的這本書(shū)是中國現代著(zhù)名作家老舍的代表作《駱駝祥子》，小說(shuō)主要描寫(xiě)祥子經(jīng)過(guò)一次次的困難，一次次的得車(chē)，一次次的失去車(chē)，最后對生活充滿(mǎn)絕望的事情，這說(shuō)明了下層社會(huì )的黑暗與殘酷。具體是這樣的：祥子是一個(gè)老實(shí)、純樸，對生活有駱駝般的積極和堅韌精神，他的唯一愿望就是有一輛自己的車(chē)。后來(lái)，經(jīng)過(guò)三年的'省吃?xún)�用，他用自己的血汗錢(qián)換來(lái)了一輛車(chē)，但沒(méi)過(guò)多久，卻被大兵搶走。第二次他又攢夠了錢(qián)，卻又被那可惡的孫偵探搶走。第三次，他娶了虎妞，還用虎妞的錢(qián)買(mǎi)了車(chē)子，本來(lái)日子過(guò)得已經(jīng)很不錯了，可是虎妞卻難產(chǎn)死了，祥子傷心欲絕，只好賣(mài)車(chē)來(lái)安葬虎妞。他的這一愿望在經(jīng)過(guò)多次挫折后，終于完全破滅。他喜愛(ài)的小福子自殺了，他失去了對生活的信心，然而成為了一個(gè)麻木、狡猾、好占便宜的人。

　　這本書(shū)雖然很殘酷，但是知識卻很多很多：我們要堅持自己的理想，不放棄，為理想奮斗；要對生活充滿(mǎn)希望，樂(lè )觀(guān)的面對生活；要珍惜身邊來(lái)之不易的任何機會(huì )等等。

　　讀書(shū)可以開(kāi)闊我們的視野，不能比誰(shuí)看的書(shū)多，要比誰(shuí)從書(shū)里學(xué)到的知識更多。如果假期讀兩三本書(shū)，每本書(shū)都認真的看，那么你也就受益匪淺了。

　　有許多人愛(ài)書(shū)如寶，手不釋卷，因為一本好書(shū)可以影響一個(gè)人的一生�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！薄白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！薄芭f書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知�！弊x書(shū)只會(huì )讓我們增添益處，讓我們共同讀書(shū)吧！

暑假初二作文6

　　今年暑假，我又一次來(lái)到杭州——爸爸工作的地方。這里還是風(fēng)景宜人、風(fēng)光秀麗，真是“上有天堂，下有蘇杭”��！

　　在這里，我除了完成老師布置的暑假作業(yè)外，還學(xué)會(huì )了很多東西。首先，我利用假期學(xué)習了奧數，這讓我從中學(xué)會(huì )了一些解題思路和方法，對我今后的數學(xué)學(xué)習很有幫助。其次，我還學(xué)習了打乒乓球、桌球、籃球和騎三輪車(chē)，雖然學(xué)習的過(guò)程很艱苦，但是學(xué)會(huì )了還真有點(diǎn)兒成就感哩！

　　我利用暑假讀完了兩本對我來(lái)說(shuō)很有教育意義的書(shū)：《魯濱遜漂流記》和《假如給我三天光明》。從這兩本書(shū)中，我懂得了，在困難和挫折面前，我們應該樂(lè )觀(guān)、機智、勇敢地去面對，靠自己的智慧和不懈努力才能走向成功。

　　還有一件令我終生難忘的事。騎三輪車(chē)拐彎時(shí)我摔倒了，腿上劃了個(gè)5厘米的口子，流了很多血，還去醫院縫了針。當時(shí)，我咬緊牙關(guān)，忍住疼痛，堅強地挺過(guò)了這一關(guān)。從這件事，我知道了做什么事除了要勇敢還要小心，正是所謂的膽大心細才行。這件事也鍛煉了我的堅強和勇敢。對了，我還參加了全國少年才藝比賽，在鄭州的鋼琴選拔賽上得了個(gè)銀獎呢！本來(lái)是到北京參加全國比賽的，但因為我“掛了彩”，被擱淺了。不過(guò)，我有信心，以后還會(huì )有機會(huì )再去比賽的。

　　我還去看了杭州西湖音樂(lè )噴泉，據說(shuō)它是中國最大的'噴泉。噴泉伴著(zhù)美妙的音樂(lè )，變換出各種形狀和造型，五光十色的燈光把噴泉照得五彩繽紛，如夢(mèng)如幻，美麗極了。

　　新學(xué)期快開(kāi)始了，我決定以一個(gè)暫新的姿態(tài)去面對學(xué)習和生活，好好學(xué)習，珍惜現在的美好生活，爭取改掉不好的學(xué)習和生活習慣，做一個(gè)懂事、堅強、天天向上的好少年。

　　這就是我的暑假生活，是不是很豐富多彩��？我覺(jué)得很充實(shí)、很快樂(lè )、很開(kāi)心！

暑假初二作文7

　　暑假里，我經(jīng)歷了很多事情。唯獨有一件事情，讓我很震驚，感到現在的科技十分發(fā)達。

　　有一天，我去了一家新穎的餐廳——“機器人餐廳“，又名“UFO魔力烤吧”。那里有很多好吃的燒烤，炒菜、酸奶、水果、飲料……品類(lèi)繁多，而且每一樣都足以讓人嘗到直流口水。

　　一走進(jìn)餐廳，就看見(jiàn)一團“熊熊烈火”。其實(shí)，它是風(fēng)和燈光合作產(chǎn)生的“假火“，但是卻給人一種栩栩如生的感覺(jué)。

　　這家餐廳不僅僅是菜品十分可口，最重要的它用機器人端菜。這既可以節省人力，又可以更快地把菜送到顧客手中，真是一舉兩得。這家餐廳讓我感到十分奇妙，心想：原來(lái)現在科技就這么發(fā)達了。他們是怎么讓機器人端菜的`呢？又是怎么來(lái)確定位置的呢？我突然十分好奇。

　　為了滿(mǎn)足我的好奇心，我起身繞著(zhù)餐廳走了一圈。后來(lái)，我發(fā)現了一位叔叔正在操作著(zhù)電腦，控制這些機器人。只見(jiàn)機器人兩眼發(fā)出耀眼的紅光，而且機器人是按軌道“行走”的。只要有人站在軌道上，機器人就立刻停下來(lái)。我聽(tīng)隔壁的客人說(shuō)，機器人眼中發(fā)出的光芒是紅外線(xiàn)，它是控制機器人的重要部位。

　　“機器人餐廳”不僅有高科技的機器人，還有很多能勾起童年回憶的食物。比如，他們把酸奶裝進(jìn)奶瓶里，我們吸著(zhù)奶瓶，喝著(zhù)酸奶，感覺(jué)回到了嬰兒時(shí)期。

　　這家餐廳是最新開(kāi)張的，生意特別火。這些菜不僅好吃，而且便宜。它們的價(jià)格、味道和創(chuàng )新三方面都做的非常的好，深受我們00后小朋友的喜愛(ài)。

　　這是我去過(guò)最好吃的餐廳，同時(shí)也讓我長(cháng)了見(jiàn)識。這是我暑假中遇到的一件有趣的事，不知道我往后來(lái)還能遇到什么更有趣的事情呢？

暑假初二作文8

　　去年暑假趣事兒——捉青蛙，我有一大半時(shí)間是在爺爺奶奶家度過(guò)的。

　　那里有一條小道上，地勢非常低，每逢下雨天，就會(huì )出現很多小水洼，這就為青蛙構成了理想的繁殖場(chǎng)所。從小道經(jīng)過(guò)時(shí)總會(huì )看到有許多青蛙在跳，平時(shí)我早就想捉只青蛙玩玩兒，可一直沒(méi)有時(shí)間來(lái)實(shí)現這一愿望。

　　那天我早早地做完作業(yè)，正好閑來(lái)無(wú)事，我便動(dòng)心了。帶著(zhù)有些興奮的心情跑到那里，又看見(jiàn)一些青蛙在亂蹦亂跳。我躡手躡腳地走了過(guò)去，雙手一下子猛地伸了出去，閃電般地捉住了一只青蛙。

　　可誰(shuí)知那只青蛙機靈得很，一下子又從我的手心中跳了出去，還在我的面前蹦來(lái)蹦去，好像是在嘲笑我。我氣憤不已，使出了全身的力氣一下子撲了過(guò)去，這一撲可不得了，可憐我摔了個(gè)“嘴啃泥”。狼狽的樣子把我自己都引笑了，幸好沒(méi)人看到，要不我這滑稽的`一幕豈不是要大白于天下了嗎？哈！不多說(shuō)了。來(lái)看接下來(lái)的吧！

　　這一跤并沒(méi)有讓我灰心，我抹了抹臉上的泥巴，繼續開(kāi)始捉青蛙。

　　我小聲嘀咕道：哼！這次再捉不住你，我就不姓董！為了再次抓到它我使出渾身解數，悄悄地靠近一只青蛙，盡量不發(fā)出聲音，乘其不備猛地一罩，一只活蹦亂跳、身體肥胖、玲瓏可愛(ài)、身上墨綠、肚皮雪白、討人喜愛(ài)的青蛙就被我捉住了。我把它抓在手里走看右看仔細地觀(guān)賞了一會(huì )兒，然后往我帶來(lái)的瓶里一放，它就傻乎乎地游了起來(lái)，誰(shuí)知瓶子太小，它四處碰壁，現在可就是我看它的狼狽樣子了……

　　嘿！我帶著(zhù)我的“戰利品”一路上歡歡喜喜地回家了。

　　不過(guò)回家之后，看著(zhù)它那失去自由的可憐樣子，又想想青蛙是益蟲(chóng)，還是戀戀不舍地把它放回了“天然養殖場(chǎng)”。

暑假初二作文9

　　暑假的一天下午，我和爸爸、媽媽一起去了體育中心，這里有20xx多平方米的草坪，我們打算在一塊草坪上放風(fēng)箏。

　　這時(shí)，湛藍的天空中已經(jīng)有了許許多多的風(fēng)箏，有老鷹、飛機蝴蝶、還有許多卡通人物在一起的'三角形風(fēng)箏。這些風(fēng)箏有高有低，最高的風(fēng)箏看上去比你一跟小指頭還要小得多。

　　看了這些情景后，我也躍躍欲試，想跟這些風(fēng)箏比個(gè)高低。我迫不及待地拿出自己的三角形風(fēng)箏，往空中一扔，然后拼命順風(fēng)往前跑。風(fēng)箏也慢慢的升入天空中�？吹竭@情景后，我停下來(lái)不跑了，為了讓風(fēng)箏飛得更高，我連忙放了很多線(xiàn)，誰(shuí)知道天空中的線(xiàn)慢慢松了，風(fēng)箏也就開(kāi)始慢慢下降，我馬上往前跑，但已經(jīng)來(lái)不及了，“慘劇”發(fā)生了——我的風(fēng)箏落地了，我垂頭喪氣地撿起了風(fēng)箏，卷好了線(xiàn)，準備第二次放風(fēng)箏。

　　開(kāi)始和第一次一樣，我把風(fēng)箏放入天空中。這一次我吸取了第一次的教訓，不再放那么多線(xiàn)了，一次只放一點(diǎn)兒，風(fēng)箏也就慢慢升高，就這樣，很快我手中的風(fēng)箏線(xiàn)也就全部放完了，但離那“四大天王”還差得遠呢！這時(shí)，爸爸看見(jiàn)了，連忙去買(mǎi)了一捆線(xiàn)，這真是雪中送炭呀！

　　媽媽把線(xiàn)接好后，我拿著(zhù)線(xiàn)一點(diǎn)一點(diǎn)放，把這捆線(xiàn)又放完了，我現在正和一個(gè)跟我一模一樣的風(fēng)箏爭奪冠軍！可老天爺像和我作對似的，偏偏這時(shí)，我的線(xiàn)“咔嚓”一聲斷了，風(fēng)箏就像沒(méi)了舌頭的蝙蝠一樣，搖搖擺擺，向遠處飛去，我連忙去通知了爸爸媽媽?zhuān)�于是，我和爸爸連忙去追，但是風(fēng)箏早已經(jīng)飛出了湘潭體育中心了，這真叫人掃興��！

　　時(shí)間過(guò)得很快，轉眼間就已經(jīng)過(guò)去了3個(gè)小時(shí)了，該回家了，我只好帶著(zhù)遺憾，依依不舌地離開(kāi)了體育中心。

　　我覺(jué)得今天跟爸爸媽媽一起放風(fēng)箏很有趣。

暑假初二作文10

　　我的暑假十分有趣，其中，有苦、有甜、有樂(lè )、有悲，哈哈，你說(shuō)我的暑假是不是很充實(shí)呀？

　　樂(lè )的是去逍遙津公園玩。逍遙津公園在合肥，里面是一個(gè)游樂(lè )場(chǎng)。走進(jìn)大門(mén)，一尊高大威武的張遼騎馬的石像屹立在眼前，逍遙津公園主要就是紀念三國時(shí)期的大將張遼的，張遼何許人也？他和逍遙津有啥關(guān)系呢？這就得從張遼大戰逍遙津說(shuō)起了，據《三國志。張遼傳》記載：張遼智激李典后三人一同出戰，自率二千余騎打敗敵軍十萬(wàn)，威震逍遙津，名揚天下�！度龂�演義》說(shuō)“這一陣殺得江南人人害怕，聞張遼大名，小兒也不敢夜啼”，站在這位有勇有謀的古代戰將面前，我懷著(zhù)無(wú)比崇敬的心情深深地鞠了一躬。走進(jìn)公園里面，哇！好多游戲，有摩天輪、6D冒險、海盜船、空中飛人、兒童樂(lè )園之類(lèi)的'。我們玩了空中冒險、劃船、拉娃娃、瘋狂迪斯科和漂流花果山。其中玩的是瘋狂迪斯科，一顛一顛的，顛一下就能把人甩到地板上，想動(dòng)一下都不行！空中飛人也挺好玩的，空中飛人里面有好多個(gè)秋千，游戲一開(kāi)始，那些秋千就蕩了起來(lái)，越蕩越高，越蕩越高，伸直手臂就像在飛翔一樣。

　　苦的是：暑假到了，素描和電子琴就快要考級了，我得沒(méi)日沒(méi)夜的練習。甜的是：經(jīng)過(guò)我的努力，我的電子琴考級得了優(yōu)秀、素描考級得了良好。悲的是：這個(gè)暑假天氣太熱了，沒(méi)有挑到機會(huì )回老家，沒(méi)回大汪村，沒(méi)有見(jiàn)到大姐姐和小妹妹。哎，也沒(méi)能去方特玩！呵，這個(gè)暑假里我又多閱讀了許多課外書(shū)，增長(cháng)了很多知識。呀，我的暑假不僅是充實(shí)的而且還蠻有趣的呢！

暑假初二作文11

　　暑假，是每個(gè)孩子期待的生活。但，很多學(xué)生都被家人逼著(zhù)去上那猶如地獄的暑假班。我也不例外，不過(guò)，我是自己提出來(lái)的，因為我們暑假班是與眾不同的，它不像一般的暑假班，枯燥無(wú)味，相反我們的暑假班可是妙趣橫生。下面來(lái)看看我們暑假班發(fā)生的有趣的事吧！補習班的第一天，我懷著(zhù)惴惴不安的心情來(lái)到補習班，心想：這個(gè)老師會(huì )不會(huì )是一頭“母老虎”��！想著(zhù)，我打了個(gè)寒顫。結果出乎意料，第一堂課是那么有趣，幽默。上課了，上課了，王老師對我們說(shuō)：“我們先來(lái)講幾個(gè)笑話(huà)樂(lè )一樂(lè )吧！”首先，有一個(gè)同學(xué)壯著(zhù)膽子講了一個(gè)笑話(huà)：一個(gè)人想去自殺，他拿著(zhù)兩分錢(qián)去買(mǎi)毒藥�？墒抢习逭f(shuō)：“兩分錢(qián)的毒藥不夠毒，四分錢(qián)的毒藥才夠毒�！蹦莻�(gè)人悲傷地說(shuō)：“��！看來(lái)我還得活下去�！蹦俏煌瑢W(xué)話(huà)音剛落，同學(xué)們有些丈二和尚——摸不著(zhù)腦袋。后來(lái)經(jīng)過(guò)王老師的“翻譯”，大家才禁不住笑了起來(lái)，有的笑得前仰后合，有的趴在桌子上笑個(gè)不停，死板的教室立刻變得生機勃勃了。后來(lái)，同學(xué)們又講了幾個(gè)笑話(huà)。連王老師迫不及待地講了起來(lái)：爸爸看著(zhù)剛回家的兒子說(shuō)：“快點(diǎn)把你成績(jì)單拿過(guò)來(lái)讓我看�！眱鹤影殉煽�(jì)單拿來(lái)——地理58，歷史57，政治59！爸爸生氣的問(wèn)：“你告訴我你上課都在啥？”兒子無(wú)辜的說(shuō)：“老爸，老師出的題實(shí)在是太偏了太難了�！卑职挚粗�(zhù)試卷：“這些試題哪里偏了？哪里難了？”兒子回答：“爸爸您看這地理考的都是我木有到過(guò)的.地方，這歷史考的是我出生前的事情，這政治考的都是我又沒(méi)有去開(kāi)過(guò)會(huì )�！�

　　爸爸愕然……大家聽(tīng)了，笑得肚子都疼了。為原本生機的教室添了幾份樂(lè )趣。暑假班開(kāi)啟了我的暑假生活，暑假班也結束了我的暑假生活，我要珍惜這妙趣橫生的夏天。

暑假初二作文12

　　要說(shuō)起暑假一次特殊的經(jīng)歷，我一定會(huì )想到暑假，我和媽媽一起海邊玩，抓蝦的經(jīng)歷。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午。媽媽。同學(xué)梅靖還有我，到海邊游玩。海面平的如一面鏡子，太陽(yáng)照在上面，呈現出五顏六色的光。岸邊的海水清澈見(jiàn)底，不時(shí)可以看到一群群小魚(yú)在游來(lái)游去。我們踩在礁石上，蹲在小水洼的旁邊，靜靜地觀(guān)察小魚(yú)和小蝦的一舉一動(dòng)，正在這時(shí)我看到了幾只自由自在的小龍蝦，心想捉住它們，但是它們游的很快，我費了九牛二虎之力也沒(méi)捉到，還濺了一身水，真是弄巧成拙。

　　濺起的水花，輕輕的，涼涼的，濕濕的，讓我略感沮喪的心情，頓時(shí)感到舒暢，愜意極了！經(jīng)過(guò)耐心的尋找捕捉機會(huì )，兩只小蝦順利的裝入我的小桶內。這時(shí)，又一個(gè)小浪花卷上岸來(lái)，驚出了幾只膽小的螃蟹，于是我們就分頭去捉。扳起幾塊小礁石，又發(fā)現了不少，它們瞪著(zhù)兩只又小又圓的眼睛，伸著(zhù)兩只大大的鉗子，挺著(zhù)扁圓的'肚子，好像要跟我較量一下似的�！昂�，我可不怕你�！痹趮寢尩膸椭�下，我小心翼翼的，最后終于收獲了幾只漂亮頑皮的小螃蟹。

　　淺水灣中的小魚(yú)特別多，又機靈又調皮。它們互相嬉戲好像在跟我捉迷藏似的。好不容易捉到，它們又從我的小手掌中溜了出去�！奥�慢來(lái)，沉住氣！”媽媽的話(huà)又增強了我的信心。憑著(zhù)捉小蟹小蝦的經(jīng)驗，我又很快就捉到了又狡猾又可愛(ài)的小魚(yú)。

　　我們每一個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)幸福的喜悅，快樂(lè )的走在回家的路上�？粗�(zhù)小魚(yú)，小蝦，小蟹，自由自在地在小桶中游來(lái)游去，心里高興極了。

　　這就是我暑假一次特殊的經(jīng)歷，這次特別的經(jīng)歷不僅讓我難忘，還讓我知道了，我們不管做什么事情，都要有恒心和毅力才能收獲成功。

暑假初二作文13

　　暑假！暑假！

　　我是個(gè)初二的學(xué)生，這個(gè)暑假一結束，我的年級就升一升了，暑假一結束我就是個(gè)初三的學(xué)生了，在初一、初二時(shí)看到初三的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們?yōu)橹锌紛^斗著(zhù)，為中考努力著(zhù)，煩惱著(zhù)，早早的就上學(xué)了，很晚才回家，一天的時(shí)間大多都在學(xué)校度過(guò)，可想而知初三的生活是艱苦的！暑假一結束就要過(guò)上初三的生活，所以很不舍，很不想暑假的結束，想要暑假能夠再延長(cháng)些，延長(cháng)些！

　　無(wú)論是在幾年級都希望暑假的來(lái)臨，希望暑假快些到來(lái)，這樣就不用上學(xué)，不用面對老師交代的大量作業(yè)和練習，不用早起，不用面對老師的批評，不用面對競爭的壓力，暑假給我帶來(lái)的只是快樂(lè )，美好時(shí)光，笑聲，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，沒(méi)有煩惱的日子，忙碌后期待的生活！

　　暑假我們不用早起，我們在一起放風(fēng)箏，晚上聚在一起看星星，說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，沒(méi)有學(xué)習上的煩惱，不用擔心明天上什么課，不用擔心又沒(méi)有完成老師交代的練習，不用擔心又沒(méi)有預習課本內容，更不用看到父母望子成龍望女成鳳的愿望，暑假充滿(mǎn)的只是我們的笑聲，笑聲中是我們快樂(lè )的證據，是我們沒(méi)有煩惱而發(fā)出的聲音，雖然只是暫時(shí)的快樂(lè )，但那笑聲我們會(huì )永遠記住，那段快樂(lè )的'回憶我們會(huì )珍藏，那是我們寶貴的回憶��！

　　暑假別結束，暑假別結束好嗎？雖然你給于我的快樂(lè )只是暫時(shí)的，但那卻是我們忙碌后煩惱后發(fā)出的笑聲，那是我們寶貴的回憶，就讓我再多聽(tīng)聽(tīng)那笑聲，多發(fā)出那笑聲，讓這回憶再長(cháng)久些好嗎？

　　時(shí)間！時(shí)間！時(shí)間為什么不能停留呢？

　　眼看著(zhù)暑假快結束了，真不舍，真不舍，過(guò)了這個(gè)暑假我的學(xué)習生活就會(huì )更艱苦，更累了，真不舍暑假結束，真不舍暑假的離去，暑假！暑假！暑假！

　　時(shí)間！我跟你商量件事好嗎？能不能，能不能將暑假延長(cháng)些，延長(cháng)些！

暑假初二作文14

　　暑假！暑假！

　　我是個(gè)初二的學(xué)生，這個(gè)暑假一結束，我的年級就升一升了，暑假一結束我就是個(gè)初三的學(xué)生了，在初一、初二時(shí)看到初三的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們?yōu)橹锌紛^斗著(zhù)，為中考努力著(zhù)，煩惱著(zhù)，早早的就上學(xué)了，很晚才回家，一天的時(shí)間大多都在學(xué)校度過(guò)，可想而知初三的'生活是艱苦的！暑假一結束就要過(guò)上初三的生活，所以很不舍，很不想暑假的結束，想要暑假能夠再延長(cháng)些，延長(cháng)些！

　　無(wú)論是在幾年級都希望暑假的來(lái)臨，希望暑假快些到來(lái)，這樣就不用上學(xué)，不用面對老師交代的大量作業(yè)和練習，不用早起，不用面對老師的批評，不用面對競爭的壓力，暑假給我帶來(lái)的只是快樂(lè )，美好時(shí)光，笑聲，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，沒(méi)有煩惱的日子，忙碌后期待的生活！

　　暑假我們不用早起，我們在一起放風(fēng)箏，晚上聚在一起看星星，說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，沒(méi)有學(xué)習上的煩惱，不用擔心明天上什么課，不用擔心又沒(méi)有完成老師交代的練習，不用擔心又沒(méi)有預習課本內容，更不用看到父母望子成龍望女成鳳的愿望，暑假充滿(mǎn)的只是我們的笑聲，笑聲中是我們快樂(lè )的證據，是我們沒(méi)有煩惱而發(fā)出的聲音，雖然只是暫時(shí)的快樂(lè )，但那笑聲我們會(huì )永遠記住，那段快樂(lè )的回憶我們會(huì )珍藏，那是我們寶貴的回憶��！

　　暑假別結束，暑假別結束好嗎？雖然你給于我的快樂(lè )只是暫時(shí)的，但那卻是我們忙碌后煩惱后發(fā)出的笑聲，那是我們寶貴的回憶，就讓我再多聽(tīng)聽(tīng)那笑聲，多發(fā)出那笑聲，讓這回憶再長(cháng)久些好嗎？

　　時(shí)間！時(shí)間！時(shí)間為什么不能停留呢？

　　眼看著(zhù)暑假快結束了，真不舍，真不舍，過(guò)了這個(gè)暑假我的學(xué)習生活就會(huì )更艱苦，更累了，真不舍暑假結束，真不舍暑假的離去，暑假！暑假！暑假！

　　時(shí)間！我跟你商量件事好嗎？能不能，能不能將暑假延長(cháng)些，延長(cháng)些！

暑假初二作文15

　　暑假馬上就要過(guò)去了，在這個(gè)漫長(cháng)的暑假里，或許說(shuō)是短暫的，發(fā)生的事數都數不完，還記得那次……

　　夏日里的一天，酷熱，一個(gè)人在家里無(wú)聊透頂，正好表哥在家，于是我們便去河邊捉螃蟹。來(lái)橋下乘涼的人真不少，我們先在橋底下涼快了一會(huì )兒，然后就先

　　在橋下捉起了螃蟹。雖說(shuō)螃蟹不是什么厲害角色，但自從小時(shí)候被螃蟹夾了手指以后，我就再也不敢捉了，俗話(huà)說(shuō)的好：一朝被蛇咬，十年怕井繩啊。所以這捉的任務(wù)就交給了表哥。

　　表哥可是個(gè)高手，幾乎每次都是滿(mǎn)載而歸。當然，他有他的訣竅：眼疾手快。沒(méi)錯，這就是捉螃的精髓所在。他先看大石頭旁邊有沒(méi)有新扒出來(lái)的沙，如果有，則證明有螃蟹，根據沙的多少判斷螃的大小。就這樣遵循著(zhù)他的訣竅，我們輕輕松松的收獲了第一桶金；接著(zhù)，我們又接連捉了十幾只就上去涼快了。

　　涼快的時(shí)候，我在那里擺弄著(zhù)螃蟹玩，忽然發(fā)現了一個(gè)奇怪的現象，有的螃蟹的臍是圓形的，而有的`則是尖的。我把這個(gè)事情告訴給了表哥，表哥說(shuō)尖的是公的，而圓的則是母的，我對此半信半疑。

　　過(guò)了一段時(shí)間，我又去河邊玩，正值螃蟹的繁殖季，我用樹(shù)枝夾住一個(gè)圓臍的螃蟹，輕輕拔開(kāi)它的臍，發(fā)現里面有小螃蟹，回家我又查了一下果真是這樣，看來(lái)事實(shí)勝于雄辯��！

　　大千世界，我們不知道的還有很多，我們要去感知生活走進(jìn)生活！

暑假初二作文16

　　八月的燦爛陽(yáng)光一如既往地浸泡在藍藍的天空中。厭倦了單調的補習課生活，我渴望得到身心的解放。

　　于是，我主動(dòng)邀約與我要好的同桌，我們一起騎自行車(chē)去白沙灣游玩。

　　下午三點(diǎn)，我按捺不住心中的喜悅，早早來(lái)到約好碰面的地點(diǎn)。同桌依舊如此可愛(ài)，帶著(zhù)歉意的笑問(wèn)我等了多久。大半個(gè)暑假未見(jiàn)，我們談笑了一陣了。之后我們馬上出發(fā)，輕輕松松地在縣城的公路上穿梭，路邊的街景仿佛剪輯一般往后倒退，拂起爽爽的.風(fēng)，在耳畔傾訴暑假的閑適。

　　飛一般地一路向前，我們經(jīng)過(guò)海邊的鎮。瓦藍的天空高高在上，遙遠而又真實(shí)地愉悅著(zhù)我的眼睛。接著(zhù)是一段林間公路，飛快的騎著(zhù)山地自行車(chē)在公路上，看見(jiàn)快樂(lè )地奔跑著(zhù)的小狗，在即便不寬但也很長(cháng)的路上興奮地奔跑……

　　我們就像是穿進(jìn)了哆啦a夢(mèng)的任意門(mén)，轉眼間便跌跌撞撞地沖到白沙灣的岸邊。急急忙忙地鎖好車(chē)之后，大大地張開(kāi)雙臂，急于親熱地擁抱海風(fēng)。拋棄了十五歲的年齡，我和同桌，不，只是我，像一個(gè)小孩子一樣光著(zhù)腳丫，踩著(zhù)柔軟的白沙奔向大海。雪白的海浪拍打著(zhù)我的雙腳，閉上眼睛，還可以感覺(jué)到咸咸的海風(fēng)親吻我的面頰，風(fēng)中夾雜著(zhù)些許潮濕，耳畔回響大海的奏曲。此時(shí)此刻，雖然心中不會(huì )想到“幸�！边@兩個(gè)字眼，但它在不知不覺(jué)中，已被我追趕。真的很想對著(zhù)天空大喊：幸福的小道太短了，可不可以賴(lài)著(zhù)不走？

　　時(shí)間一分一秒，悄無(wú)聲息地溜走，將近六點(diǎn)三十分，剛剛還是高高掛著(zhù)的太陽(yáng)現即將落下，天邊的幾絲薄云隨之點(diǎn)染成酡紅色，無(wú)比誘人；海平線(xiàn)上紅彤彤的海水泛起漣漪，星星點(diǎn)點(diǎn)。夕陽(yáng)贈予我的這幅圖畫(huà)，將我的心迷醉了。

　　有了這一次出行的經(jīng)歷，這個(gè)暑假如此充實(shí)、快樂(lè )，不失為一個(gè)精彩的暑假。

暑假初二作文17

　　已經(jīng)開(kāi)學(xué)了，我步入了初二的教室，雖然新的老師讓我們盡快進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)，不要還想著(zhù)暑假那些事情，可還是有一些事情在我的腦海中。

　　在今年暑假的一個(gè)夜晚，由于當時(shí)停電，所以每家人都到外面乘涼，大家聚在一起說(shuō)話(huà)，我也在其中，不知是誰(shuí)說(shuō)有一個(gè)人在通�？谝蜍�(chē)禍去世了，周?chē)�的人都表示同情，說(shuō)她家里的孩子真可憐，不知怎么的這個(gè)話(huà)題，越聊越起勁，竟然說(shuō)起了游泳。

　　他們說(shuō)游泳必須學(xué)會(huì )，但學(xué)的`時(shí)候必須由大人陪同，還說(shuō)什么人被水淹死，這時(shí)我好像想起了什么，一直對他們的話(huà)表示贊同，但又無(wú)話(huà)可說(shuō)的終于有話(huà)了，昨天我看到電視上的一則廣告，上面舉了許多案例，都是青少年因游泳而失去生命的事件，還告誡青少年不要到危險水域游泳，要珍愛(ài)生命。

　　我說(shuō)了這番話(huà)后，姐姐說(shuō)電視還真不是白費的，我理直氣壯的說(shuō)：當然，看電視可以擴寬視野。這時(shí)，奶奶說(shuō)不能讓我去游泳，游泳太危險了，我當然得說(shuō)服奶奶，可是沒(méi)有學(xué)會(huì )游泳，以后碰到危險可怎么辦……最終奶奶被我說(shuō)服。

　　還記得第二天早上，吃早飯的時(shí)候，突然鄰居家的老人叫我的爸爸過(guò)去，說(shuō)是家里發(fā)現有蛇，我當然也跑去看，可當我趕到的時(shí)候，爸爸說(shuō)蛇已經(jīng)逃了，是一條小蛇，我表示遺憾，竟然沒(méi)有看到……

　　你說(shuō)這樣的事情會(huì )輕易忘記嗎？

暑假初二作文18

　　今年夏天，又是一個(gè)暑假的開(kāi)始……

　　對我而言，這個(gè)暑假是最漫長(cháng)的，也是最有意義的。

　　剛放假的時(shí)候，心情是無(wú)比興奮的，以為可以不用讀書(shū)，66無(wú)慮地玩兩個(gè)月。第一、二個(gè)星期，每天躲在房間里上網(wǎng)，除了三餐時(shí)間，白天都在樓上。從第三個(gè)星期開(kāi)始，就覺(jué)得在家很無(wú)聊，整天對著(zhù)電腦發(fā)呆。沒(méi)有同學(xué)、老師在身邊，聽(tīng)不到朗朗的書(shū)聲，周?chē)�的一切事物都變得無(wú)趣，慢慢覺(jué)得空虛。

　　一個(gè)月還不曾過(guò)去，就開(kāi)始盼望著(zhù)開(kāi)學(xué)，回憶著(zhù)與同學(xué)們在一起的快樂(lè )時(shí)光，便覺(jué)得時(shí)間好漫長(cháng)，從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得時(shí)間如此漫長(cháng)。

　　第二個(gè)月，聽(tīng)媽媽的話(huà)跟著(zhù)姐姐去了她就讀的工業(yè)大學(xué)，去那邊學(xué)習，補課。心中想著(zhù)，或許這樣時(shí)間會(huì )過(guò)得稍微快些，就當作是消磨時(shí)間。大學(xué)的面積很大，有4座橋，3個(gè)食堂，2家超市，1個(gè)圖書(shū)館，游泳館，眼鏡店，書(shū)店，理發(fā)店，報刊亭…讓人感到奇怪的是，還有一個(gè)幼兒園。我白天在圖書(shū)館寫(xiě)作業(yè)，看書(shū)，晚上在寢室上網(wǎng)。每天可以去超市買(mǎi)零食，每個(gè)星期可以去校外吃冷飲，一個(gè)月可以逛街3次，表現好還可以去看電影。一開(kāi)始我以為大學(xué)生的生活是很悠閑的，后來(lái)才發(fā)現要做調查報告，寫(xiě)征文，每天還是很忙碌的'。大學(xué)生活還算不錯，比較有意義，會(huì )是一個(gè)美好的回憶。

　　暑假終于即將過(guò)去，終于又可以看到可愛(ài)的同學(xué)們了！

　　今年夏天，又是一個(gè)暑假的結束。

暑假初二作文19

　　暑假那幾天，天氣十分晴朗，風(fēng)和日麗，我們一家十七口人，浩浩蕩蕩，扶老攜幼一起去xx游玩。叔叔擔當團長(cháng)和導游的職責，給我們帶路并講解，我爸和二大爺走在隊伍中間，防止隊伍走散，我和哥哥負責扶著(zhù)奶奶上下樓梯，還有一個(gè)比我小的弟弟在人群中串來(lái)串去。

　　我們一邊走一邊觀(guān)賞風(fēng)景，不知不覺(jué)的就到了海邊，正好海水漲潮，沖上了許多小石頭。小貝殼小蝦。

　　大人們坐在一邊觀(guān)賞風(fēng)景，我和哥哥弟弟捉小螃蟹每捉到一個(gè)，我們都興奮的歡呼。我們到了石老人海水浴場(chǎng)，啊威武的石老人屹立在海水中任憑風(fēng)吹浪打。我們光著(zhù)腳丫迫不及待沖到水中。那癢癢的感覺(jué)真是太妙了！

　　一個(gè)大浪打來(lái)，我被嗆了一口海水，讓我品嘗了一下海水的味道。那咸咸澀澀的味道讓我永遠不能忘記。我們帶著(zhù)游泳圈在寬闊的大海里遨游，好像忘記了時(shí)間的存在，直到爸媽再三督促才戀戀不舍從大海的懷抱里出來(lái)。

　　我們家庭旅游團來(lái)到xx的象征x橋。x橋的人真多，可以說(shuō)是人山人海。賣(mài)紀念品的好多，有賣(mài)海螺的，賣(mài)海星的，那一串串耀眼的珍珠留住了媽媽們的眼光。那形態(tài)各異的.海螺讓我們小孩子們戀戀不舍，每個(gè)人都抱了好幾個(gè)。那漂亮的手鏈小飾品早已飛到了姐姐和姑姑的手腕上。咦！忽然海水的腥味中飄來(lái)一股香味，我們覓著(zhù)香味走去，原來(lái)是青島的名吃烤魷魚(yú)串，我們三個(gè)小饞貓一人抓了幾大串大吃起來(lái)。

　　大海��！大海！我愛(ài)你。

　　明年暑假我還會(huì )再來(lái)看你的！

暑假初二作文20

　　暑假里的一天，我去姑姑家玩。姑姑家有很多好玩的東西，在她家了許多有趣的事，但是有一件事現在想起來(lái)還十分有趣，那就是姑姑家一條名叫“皮皮”的小狗的故事。

　　皮皮長(cháng)得可漂亮了，如果用我們的話(huà)說(shuō)就是“帥”極了！

　　小狗皮皮每次見(jiàn)到陌生人的時(shí)候都會(huì )對著(zhù)那個(gè)人大吼幾聲，當然一開(kāi)始時(shí)我也不例外。但是，“日久生情”，皮皮跟我相處了不到三小時(shí)便被我給馴服了。

　　這天，陽(yáng)光明媚。被我馴服的皮皮正在屋里睡大覺(jué)，突然姑姑拿著(zhù)拖把正在拖地，把正在做著(zhù)美夢(mèng)的皮皮給驚醒了，皮皮十分生氣，對姑姑打叫了幾聲，可一看見(jiàn)拖把便停止了吼叫，朝拖把撲過(guò)去，死死咬住，可謂是“情有獨鐘”。這一有趣的現象被我看見(jiàn)了，便繼續觀(guān)看他的下一步行動(dòng)。

　　只見(jiàn)皮皮咬住一根布條不放，時(shí)而前腿后落，時(shí)而四腳朝天，一會(huì )兒是沖浪高手，一會(huì )兒是馳騁地板的超級狗狗……我見(jiàn)皮皮對拖把十分來(lái)勁，便從姑姑手中接過(guò)拖把，在皮皮面前輕輕一晃，對皮皮說(shuō)“來(lái)，乖乖狗！”小狗毫不猶豫一下子咬住布條。我一下一下地拖呀，拉呀，他追著(zhù)拖把跳呀、跑呀。我和姑姑被這有趣的`情景給逗樂(lè )了，笑得上氣不接下氣。

　　我更來(lái)勁了，便把拖把向上抬，這一抬不得了，小狗因為死死咬住布條，所以被吊了起來(lái)，前腿懸空，后腿蹬地，跳起了“探戈”，還不時(shí)擺弄著(zhù)尾巴，好像很不服氣。不料，這小家伙來(lái)了一套華麗的動(dòng)作—“360度空中旋轉”從拖把上跳了下來(lái)，但是由于功夫不到家，摔了個(gè)“狗啃泥”。

　　這條搞笑的小狗給我的暑假增添了份樂(lè )趣，讓我度過(guò)了一個(gè)愉快的暑假。

暑假初二作文21

　　耶，到暑假了，我該干什么呢？

　　暑假第一天，我滿(mǎn)腦子全是即將到來(lái)的快樂(lè )時(shí)光，我神游其中，對兩個(gè)月的充足時(shí)間充滿(mǎn)了遐想。媽媽的安排卻打亂了我的一切，她讓我報這，報那，雖然我知道這是為了迎接九年級，迎接中考，但想到整個(gè)暑假又要浸在學(xué)習中，感覺(jué)像泄了氣的足球，一點(diǎn)也沒(méi)有生氣。

　　上課的第一天，我左顧右盼，對英語(yǔ)本來(lái)就不擅長(cháng)的我，聽(tīng)到老師講什么賓語(yǔ)、狀語(yǔ)從句，頓覺(jué)頭腦發(fā)漲，誰(shuí)來(lái)拯救我？沒(méi)有人可以。我像一只折翼小鳥(niǎo)，飛向了地獄的深淵，而在我耳畔纏繞的`卻是賓語(yǔ)、狀語(yǔ)從句。

　　經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期，我漸漸習慣了這種生活，我不得不承認這就是我的命呀！學(xué)習生活是枯燥乏味的，但是，這卻是即將步入九年級的我不得不面對的。生活本來(lái)就不可能到處開(kāi)滿(mǎn)鮮花，畢竟到處是荊棘叢，我終于了解這一真諦了。

　　一轉眼，上課結束了。沒(méi)有想到一個(gè)月的時(shí)間過(guò)得這么快，我長(cháng)吁了一口氣。我雖不指望剩下的一個(gè)月能夠快快樂(lè )樂(lè )，但也希望能過(guò)得安逸，媽媽卻不成人之美，將布置的暑假作業(yè)堆疊在我的面前。此時(shí)此刻，我真想對老媽說(shuō)：“不要再來(lái)傷害我，自由自在多快樂(lè )……”但我只能照辦，然后躲在一旁怨天尤人。

　　面對那么難那么多的題目，我左思右想，腦細胞全部自殺，我仍舊想不出來(lái)，眼看暑假即將結束，我又不得不加緊趕上。我的青春��！就這樣浸沒(méi)在這茫茫書(shū)海之中，慢慢地燃燒殆盡。誰(shuí)又能聽(tīng)聽(tīng)花季少年的我的心聲��！

　　兩個(gè)月過(guò)去，暑假已結束，雖有些乏味，但畢竟學(xué)到了新知識，也睡足了懶覺(jué)。面對即將迎接的重重考驗，我也只能繼續前進(jìn)。暑假��！恐怕也只是學(xué)習生活中的一個(gè)小小插曲吧！

暑假初二作文22

　　盼星星盼月亮總算是盼來(lái)了我期待已久的暑假。走出學(xué)校我就想一只脫籠的小鳥(niǎo)，感覺(jué)一切都是那么美好。

　　第一天，我習慣性的很早就醒了，以前我總向往只要我每天早上一起來(lái)就能看見(jiàn)燦爛的陽(yáng)光，我就會(huì )感到快樂(lè )幸福。每天早上一起床我就會(huì )迫不及待地打開(kāi)窗簾，走進(jìn)陽(yáng)臺，呼吸新鮮空氣，聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)的歡叫，聞著(zhù)小草的芳香，感受著(zhù)涼爽的風(fēng)，看著(zhù)馬路上來(lái)往的行人，心里充滿(mǎn)了幸福感�？擅刻旃忸欀�(zhù)趕往學(xué)校，哪有心情享受著(zhù)清新的空氣。

　　拉開(kāi)窗簾，樹(shù)枝上的鳥(niǎo)兒向我問(wèn)好，草兒向我點(diǎn)頭

　　拉開(kāi)窗簾，樹(shù)枝上的'鳥(niǎo)兒向我問(wèn)好，草兒向我點(diǎn)頭。這時(shí)候我發(fā)現。這時(shí)候我發(fā)現東邊的天邊不知什么時(shí)候冒出了一個(gè)火球。那火球紅的耀眼。美好的一天也拉開(kāi)了序幕。

　　剛開(kāi)始幾天，我真是快樂(lè )自由的不得了。沒(méi)有每天必須交的作業(yè)的約束，也沒(méi)有天天被叫去辦公室挨批的苦惱，更沒(méi)有每天為了不會(huì )遲到天還沒(méi)亮就起來(lái)。那感覺(jué)真的很好。

　　每天睡醒了就看看電視、玩玩電腦，天天如此，可暑假剛剛過(guò)十幾，我卻開(kāi)始盼望開(kāi)學(xué)了。這與以前盼著(zhù)放假剛剛相反，現在反而覺(jué)得在學(xué)校的生活比較有趣，要知道，我的暑假太平淡了，平淡到像一杯裝在玻璃杯中的白開(kāi)水透過(guò)玻璃杯，一眼就能看出，里面只是開(kāi)水而已，沒(méi)有一點(diǎn)盛紅酒的高腳杯想象力。

　　我花了三天兩夜的時(shí)間終于把我4本作業(yè)給消滅了。接下來(lái)我該干什么呢？

　　我盼望著(zhù)開(kāi)學(xué)，盼望著(zhù)回到課堂，回到我們那個(gè)大集體�？墒悄菢游矣值瞄_(kāi)始每天天還沒(méi)亮就得趕去學(xué)校，過(guò)著(zhù)學(xué)校、家兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活；又得為了趕到學(xué)校來(lái)不及吃早餐，餓一上午。暑假真是令人歡喜令人憂(yōu)。

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