快樂(lè )的暑假的作文5篇（推薦）
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的快樂(lè )的暑假的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
快樂(lè )的暑假的作文 篇1
今年暑假在我的軟磨硬泡下爸爸終于答應讓我在家里養兩只鸚鵡。于是打鐵趁熱，我第二天便央求爸爸帶我逛一逛花鳥(niǎo)市場(chǎng)。
車(chē)剛停好，我便迫不及待蹦了下來(lái)，三步并作兩步的走到一家店門(mén)口，這是一家專(zhuān)門(mén)賣(mài)鳥(niǎo)的寵物店，從鳥(niǎo)到鳥(niǎo)籠，從鳥(niǎo)的用具到鳥(niǎo)食，一應俱全。
首先映入我眼簾的是店門(mén)口的幾個(gè)大籠子，里面分別裝著(zhù)品種不同的鸚鵡，和一些我叫不上名字的鳥(niǎo)兒。其中一只籠子里有十幾只五顏六色，花色各樣的虎皮鸚鵡，它們的羽毛有綠色的、黃色的、藍色的、綠黃相間的，我只看了一眼便喜歡的不得了�？匆�(jiàn)哪只都想要，最終店老板幫我選了一對兒藍色的鸚鵡，它們從頭到翅膀的羽毛是黑白相間的，其中一只小母鳥(niǎo)背部的羽毛是藍色的，尾部的羽毛是藍黑相間的`，另一只小公鳥(niǎo)背部是藍色，尾部是藍白相間的，樣子都美麗極了。聽(tīng)老板介紹它們目前只三個(gè)月大，還屬于幼鳥(niǎo)，再過(guò)半年它們就長(cháng)成成鳥(niǎo)了，如果養的好，它們還能生小寶寶呢！
接下來(lái)，是選籠子的時(shí)間了，老板告訴我，因為我選的是一對鸚鵡，所以最好拿帶有生小寶寶的房子的繁殖籠，雖然它看起來(lái)沒(méi)有其它鳥(niǎo)籠那么華麗，但是卻非常的實(shí)用，到時(shí)候在窩里鋪上軟軟的棉花，鳥(niǎo)媽媽就可以舒舒服服的孵蛋了。
回家的路上小鸚鵡在籠子里安靜極了，我猜想它們一定是對新環(huán)境還比較陌生吧。我心里暗暗對它們說(shuō)：“放心吧，以后我會(huì )好好照顧你們的！”這時(shí)爸爸好像看出了我的心思對我說(shuō)：“要想養好它們，除了為它們添食、加水、打掃衛生之外更要了解它們的生活習性，從今往后你又多了份責任”�，F在我和我的小鸚鵡已經(jīng)成為了好朋友，每天早上它們都會(huì )用清脆的叫聲催我起床！
快樂(lè )的暑假的作文 篇2
今年，我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的暑假生活。下面就讓我跟大家分享一下我今年快樂(lè )的暑假生活吧!
剛到暑假，我就制定了一個(gè)作息時(shí)間表，當我做完當天的作業(yè)，剩下的時(shí)間就由我自己來(lái)支配啦!利用這段時(shí)間，我可以盡情地玩，盡情地看書(shū)…。合理安排時(shí)間讓我感受到了節約時(shí)間的好處和樂(lè )趣!
在這個(gè)暑假，我讀過(guò)的'書(shū)數不勝數：《巴黎圣母院》，《斑羚飛渡》《紅與黑》《好兵帥克》《風(fēng)之王》，四大名著(zhù)……我最喜歡的書(shū)是法布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》，這本書(shū)讓我更深入地了解了昆蟲(chóng)世界……。書(shū)不僅豐富了我的生活，還開(kāi)闊了我的視野，也讓我從中獲取了無(wú)價(jià)之寶——知識。
在這個(gè)暑假，我還去了撫順皇家極地五期——夏威夷沖浪館。那里面有許多水上游樂(lè )設施，非常有趣。如：大型互動(dòng)水屋，海神迷宮，亞馬遜漂流，水上滑梯，太空艙，天使嬉水園，銀色沙灘沖浪，彩虹滑毯…我真想再來(lái)一次。
在這個(gè)假期里，我最大的收獲是在《鋼都周報》《北方晨報》上分別發(fā)表了一篇文章《我是奔跑著(zhù)讀書(shū)的孩子》《千足蟲(chóng)比賽》。還得到20元稿費呢!我真高興!
今年快樂(lè )的暑假生活雖然過(guò)去了，但是我永遠忘不了暑假那段美好的時(shí)光，它帶給我的不僅僅是充實(shí)，而是一段快樂(lè )的記憶!
快樂(lè )的暑假的作文 篇3
自從我放了暑假以來(lái)，我每天都很高興，除非媽媽讓我讀書(shū)，練字，練習口算題寫(xiě)作業(yè)以外，所有的時(shí)間都有我自己來(lái)支配，有時(shí)我和小伙伴們一起玩，有時(shí)我還去爬山，有時(shí)媽媽還帶我去游泳，有時(shí) 我還可以在家玩電腦，在這個(gè)暑假我學(xué)會(huì )了好多東西。暑假馬上就要結束了，在這個(gè)暑假我真的很快樂(lè )，新的學(xué)期馬上就要開(kāi)始了，我會(huì )更加的努力學(xué)習。
快樂(lè )的`暑假的作文 篇4
時(shí)光老人把時(shí)間的擺針撥得飛快，快樂(lè )的暑假就象一道閃電，眨眼而過(guò)。在過(guò)去的五十多天里，我游覽了許多地方，增長(cháng)了見(jiàn)識；我讀了不少書(shū)，學(xué)到了新知識；我天天打球，提高了球技；在玩和學(xué)的同時(shí)，我也對即將到來(lái)的六年級進(jìn)行了思考……
我和媽媽到廣州旅游。廣州真是個(gè)好地方，好吃的不說(shuō)，好玩的更多。景色怡人的天河公園，簡(jiǎn)直是蜜蜂、蝴蝶的天堂，花的海洋。那花兒紅的似火，粉的如霞，白的象雪，黃的`賽金，黑的比墨，藍的同天，美不勝收！香江野生動(dòng)物園奇禽異獸數不勝數，讓人大開(kāi)眼界；看長(cháng)隆大馬戲表演的過(guò)癮勁，到現在還回味無(wú)窮；廣州青少年科技館既讓我玩得痛快，又讓我探索到科技的奧妙，學(xué)到了知識；佛山的南風(fēng)古灶使我知道了中國悠久長(cháng)遠的歷史文化，又讓我體會(huì )到了玩陶的樂(lè )趣……
暑假期間，我和表弟兩大高手云集二姨家，“同謀而合”，“各顯神通”，相互交流在學(xué)習“戰場(chǎng)”上的經(jīng)驗，結果雙方都大有長(cháng)進(jìn)。我教表弟學(xué)英語(yǔ)，心里總是憋著(zhù)氣，因為他背幾個(gè)單詞就得花上半小時(shí)，還背得磕磕絆絆。如果讓他背一篇課文，幾天都背不下來(lái)。甚至別說(shuō)背了，就是讓他讀一遍課文，他都讀得不通順、不流暢。不過(guò)經(jīng)過(guò)我們的努力，表弟終于領(lǐng)會(huì )到了背英語(yǔ)的方法，把單詞和課文背流暢了。表弟教我學(xué)數學(xué)，也是氣得夠嗆。我對他提的問(wèn)題總是一問(wèn)三不知。對于我來(lái)說(shuō)，他的問(wèn)題太深奧了，讓我摸不著(zhù)頭腦，所以在做題時(shí)，我總是一籌莫展。還好，表弟沒(méi)有泄氣，反而更認真教我。在他的精心教導下，我學(xué)會(huì )了很多解題的方法，數學(xué)有了很大的進(jìn)展。我教表弟，表弟教我，既傳授了知識，又提高了自己，一舉兩得，真好！
我和表弟不僅一起學(xué)習，還一起打球呢。下面是我和表弟打羽毛球的一個(gè)精彩片段：我倆抓穩開(kāi)球拍，神態(tài)莊嚴，面無(wú)表情，平心靜氣。我先開(kāi)球，發(fā)了一個(gè)剛剛過(guò)網(wǎng)的短球。表弟也回了個(gè)短球，我接，還是短球，放到了網(wǎng)的左邊。表弟沖到網(wǎng)前，提拍用力一個(gè)點(diǎn)擊，球被擊到了球場(chǎng)中央。我一邊看著(zhù)球一邊退后，把球打到了球場(chǎng)后方。表弟的步伐加快了，迅速退到后場(chǎng)，輕輕把球一提，猶如蜻蜓點(diǎn)水一般。但是這只“蜻蜓”飛得太高了，我決定破釜沉舟，放手一搏。我三步并作兩步，沖到網(wǎng)前，用力蹬地，跳起來(lái)全力一扣，球落在表弟的球場(chǎng)上�！肮�，我贏(yíng)了！”我得意洋洋地大叫。表弟卻說(shuō)：“表哥，你先別得意，你看看這球！”我仔細一看，原來(lái)球落在界線(xiàn)外了。我本想和他爭論球是落地后才彈出線(xiàn)外的，但又想，打球是為了什么呢？不就是為了打出幾個(gè)精彩的球，提高自己的球技嗎？何必斤斤計較呢？“唉，算了，我們繼續�！薄昂�！”
這個(gè)暑假是我小學(xué)期間的最后一個(gè)暑假了。開(kāi)學(xué)后，我將升六年級。能否考上理想的初中，就看六年級的表現了。所以，我偷偷地對六年級的學(xué)習作了一些打算。我會(huì )一絲不茍地學(xué)習，打起十二分精神聽(tīng)課，重視每一門(mén)學(xué)科，不做學(xué)習上的“逃兵”。每天我都要作息有度，睡眠充足，提高做事情的效率，不浪費時(shí)間和精力，不做生活上的“失敗者”。我還要多看有益的課外書(shū)，學(xué)習課外知識，上網(wǎng)查詢(xún)資料，多寫(xiě)多發(fā)表作文，勤寫(xiě)博客。如果有空余的時(shí)間，我會(huì )鍛煉身體，打好學(xué)習的基礎。我不僅要有“智”和“體”，還要有“德”，養成良好的品德，用積極的態(tài)度面對學(xué)習，面對生活。
快樂(lè )的暑假即將結束了，六年級在向我走來(lái)。我要揣著(zhù)暑假帶給我的快樂(lè )，努力的挺進(jìn)六年級。我相信，六年級的陽(yáng)光一樣燦爛，六年級的彩虹一樣鮮艷，六年級的生活一樣美好！
快樂(lè )的暑假的作文 篇5
太行大峽谷位于林縣太行山系中，跟紅旗渠相距大約40公里。暑假里的一天，爸爸準備帶我去那里玩兒。商量好后，第二天一早我們就出發(fā)了。
山路彎彎曲曲，一路上急彎很多，有很多彎都是180°的，司機需特別小心才行。從太行大峽谷入口到漂流的地方，雖然只有7公里，但我們開(kāi)車(chē)居然用了將近一個(gè)小時(shí)。到達漂流的地方后，我抬頭一看，哇，好高呀！至少有500米，兩邊都是高高的山崖，中間只有一條小溪，流的很急。它變化多端，時(shí)而激，時(shí)而緩；時(shí)而寬，時(shí)而窄。那就是我們要漂流的路線(xiàn)。
我們等到下午1時(shí)，終于可以開(kāi)始漂流了。我們穿上裝備，我懷著(zhù)激動(dòng)又緊張的心情和老爸坐在橡皮艇上開(kāi)始漂流了。先是一段較陡的路，水流也很急，船的'速度非�？�，達到了40千米每小時(shí)。這段路上還有高低不平的臺階，由于水流非�？�，下臺階的時(shí)候蹾得我五臟六腑都快換了位，幸好我手緊抓扶手才沒(méi)掉下來(lái)。我往前一看，水流真急呀，前面還有一個(gè)大彎道。一秒后船已經(jīng)到了大彎道前，小艇本身不會(huì )拐彎，一下子撞到了小溪旁的石頭上，“咚”的一聲，激起了很大的浪花，把我們澆成了落湯雞，橡皮艇也來(lái)了個(gè)180°的掉頭。山里的水冰冰涼，冷得我瑟瑟發(fā)抖，不僅是冷，還有點(diǎn)害怕。又過(guò)了幾個(gè)彎，幾個(gè)臺階，被澆了幾次后，終于來(lái)到了一片水流平靜的小空地。那里陽(yáng)光明媚，已經(jīng)聚集了很多小艇，誰(shuí)不愿意被水澆過(guò)后在陽(yáng)光下暖一暖呢？我往后一看，��！不知不覺(jué)已經(jīng)走了那么遠了，漂流也不過(guò)是這么回事嘛。此時(shí)我非常高興，因為剛才的水流那么急，我都勇敢的堅持了下來(lái)。
后面的水依然怒吼著(zhù)，像一個(gè)小飛瀑一樣，白色的浪花瘋狂地拍打著(zhù)岸邊的石頭，仿佛在憤怒地吼道：“我要擴張！我要擴張！你們這些可惡的廢物，竟敢阻擋我，看我不把你們打成碎片！”水流非常急，兩秒鐘就沖下來(lái)一個(gè)“不速之客”。我們在那一小片空地上漂了一會(huì )兒，被溫暖的陽(yáng)光曬了曬衣服，引水員就把我們拉走了。一過(guò)這個(gè)地方，水流就又開(kāi)始急了。一開(kāi)始，水流還相對緩一些，過(guò)了那幾個(gè)連蹾也不蹾的圓臺階后，水流一下子開(kāi)始急了，這一段是整個(gè)漂流中最快的一段，小艇的速度比上一段的還快大約10千米。我們的小艇旋轉著(zhù)飛速往下降，我激動(dòng)地大喊著(zhù)：“哇呼！哈哈哈，太爽了！……”。我們很快漂到了第二處空地，小艇在水中慢慢的打轉，我開(kāi)始欣賞旁邊的景色了。
左邊的山是一些大石頭塊，凡是有一點(diǎn)平面，就長(cháng)出了樹(shù)。那些樹(shù)蒼翠欲滴，郁郁蔥蔥。山上怪石嶙峋，危峰兀立，非常雄偉。右邊的山一層一層的石頭片，密密麻麻，像一本本“石頭書(shū)”一樣。山上的樹(shù)木比較多，看上去層巒疊嶂。遠處的山云霧迷蒙，連綿不斷，像一道道翠綠的屏障。這的水也很綠，像一塊天然的巨大翡翠。
欣賞了一會(huì )兒，我們就劃走了。后面的路緩流較多，我們慢慢的漂到了終點(diǎn)。
這次漂流有驚無(wú)險，非常刺激。希望下次找時(shí)間再來(lái)一次。漂流真爽��！
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