精選快樂(lè )的暑假的作文錦集9篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的快樂(lè )的暑假的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè )的暑假的作文 篇1
在快樂(lè )的暑假里，我學(xué)會(huì )了游泳啦!像魚(yú)兒在水中穿梭來(lái)往;像小蝦在水中戲嬉追逐。我生活的真快樂(lè )!
在快樂(lè )的暑假里，我學(xué)會(huì )了游泳啦!游泳使我身強體壯;游泳使我意志堅強。我生活的真快樂(lè )!
在快樂(lè )的暑假里，我學(xué)會(huì )了游泳啦!游泳讓我興奮不已;游泳讓我心情舒暢。我生活的真快樂(lè )!
快樂(lè )的`暑假的作文 篇2
考完了讓人提心吊膽的期末考試，終于迎來(lái)了盼望已久的暑假。
長(cháng)長(cháng)的暑假是我自由做主的'時(shí)間，我可以去圖書(shū)館看有趣的書(shū)，可以去淹城玩個(gè)痛快，還可以在家里做暑假作業(yè)。
這個(gè)暑假里我最驕傲的，還是我幫媽媽做家務(wù)，早晨媽媽在做家務(wù)時(shí)我就幫媽媽用吸塵器吸灰塵，擦桌子。媽媽燒飯時(shí)，我會(huì )幫她洗菜，淘米。
暑假里爸爸給我買(mǎi)了一雙紅色的溜冰鞋，拿到它我就把溜冰鞋穿上了。剛開(kāi)始，我需要爸爸扶著(zhù)我才敢滑�；艘粫�(huì )，我竟然能一個(gè)人慢慢向前滑了。每天下午太陽(yáng)下山后我都會(huì )去溜上幾圈。
這個(gè)暑假我過(guò)得快樂(lè )又充實(shí)。
快樂(lè )的暑假的作文 篇3
時(shí)光老人把時(shí)間的擺針撥得飛快，快樂(lè )的暑假就象一道閃電，眨眼而過(guò)。在過(guò)去的五十多天里，我游覽了許多地方，增長(cháng)了見(jiàn)識；我讀了不少書(shū)，學(xué)到了新知識；我天天打球，提高了球技；在玩和學(xué)的同時(shí)，我也對即將到來(lái)的六年級進(jìn)行了思考……
我和媽媽到廣州旅游。廣州真是個(gè)好地方，好吃的不說(shuō)，好玩的更多。景色怡人的天河公園，簡(jiǎn)直是蜜蜂、蝴蝶的天堂，花的海洋。那花兒紅的似火，粉的如霞，白的象雪，黃的'賽金，黑的比墨，藍的同天，美不勝收！香江野生動(dòng)物園奇禽異獸數不勝數，讓人大開(kāi)眼界；看長(cháng)隆大馬戲表演的過(guò)癮勁，到現在還回味無(wú)窮；廣州青少年科技館既讓我玩得痛快，又讓我探索到科技的奧妙，學(xué)到了知識；佛山的南風(fēng)古灶使我知道了中國悠久長(cháng)遠的歷史文化，又讓我體會(huì )到了玩陶的樂(lè )趣……
暑假期間，我和表弟兩大高手云集二姨家，“同謀而合”，“各顯神通”，相互交流在學(xué)習“戰場(chǎng)”上的經(jīng)驗，結果雙方都大有長(cháng)進(jìn)。我教表弟學(xué)英語(yǔ)，心里總是憋著(zhù)氣，因為他背幾個(gè)單詞就得花上半小時(shí)，還背得磕磕絆絆。如果讓他背一篇課文，幾天都背不下來(lái)。甚至別說(shuō)背了，就是讓他讀一遍課文，他都讀得不通順、不流暢。不過(guò)經(jīng)過(guò)我們的努力，表弟終于領(lǐng)會(huì )到了背英語(yǔ)的方法，把單詞和課文背流暢了。表弟教我學(xué)數學(xué)，也是氣得夠嗆。我對他提的問(wèn)題總是一問(wèn)三不知。對于我來(lái)說(shuō)，他的問(wèn)題太深奧了，讓我摸不著(zhù)頭腦，所以在做題時(shí)，我總是一籌莫展。還好，表弟沒(méi)有泄氣，反而更認真教我。在他的精心教導下，我學(xué)會(huì )了很多解題的方法，數學(xué)有了很大的進(jìn)展。我教表弟，表弟教我，既傳授了知識，又提高了自己，一舉兩得，真好！
我和表弟不僅一起學(xué)習，還一起打球呢。下面是我和表弟打羽毛球的一個(gè)精彩片段：我倆抓穩開(kāi)球拍，神態(tài)莊嚴，面無(wú)表情，平心靜氣。我先開(kāi)球，發(fā)了一個(gè)剛剛過(guò)網(wǎng)的短球。表弟也回了個(gè)短球，我接，還是短球，放到了網(wǎng)的左邊。表弟沖到網(wǎng)前，提拍用力一個(gè)點(diǎn)擊，球被擊到了球場(chǎng)中央。我一邊看著(zhù)球一邊退后，把球打到了球場(chǎng)后方。表弟的步伐加快了，迅速退到后場(chǎng)，輕輕把球一提，猶如蜻蜓點(diǎn)水一般。但是這只“蜻蜓”飛得太高了，我決定破釜沉舟，放手一搏。我三步并作兩步，沖到網(wǎng)前，用力蹬地，跳起來(lái)全力一扣，球落在表弟的球場(chǎng)上�！肮�，我贏(yíng)了！”我得意洋洋地大叫。表弟卻說(shuō)：“表哥，你先別得意，你看看這球！”我仔細一看，原來(lái)球落在界線(xiàn)外了。我本想和他爭論球是落地后才彈出線(xiàn)外的，但又想，打球是為了什么呢？不就是為了打出幾個(gè)精彩的球，提高自己的球技嗎？何必斤斤計較呢？“唉，算了，我們繼續�！薄昂�！”
這個(gè)暑假是我小學(xué)期間的最后一個(gè)暑假了。開(kāi)學(xué)后，我將升六年級。能否考上理想的初中，就看六年級的表現了。所以，我偷偷地對六年級的學(xué)習作了一些打算。我會(huì )一絲不茍地學(xué)習，打起十二分精神聽(tīng)課，重視每一門(mén)學(xué)科，不做學(xué)習上的“逃兵”。每天我都要作息有度，睡眠充足，提高做事情的效率，不浪費時(shí)間和精力，不做生活上的“失敗者”。我還要多看有益的課外書(shū)，學(xué)習課外知識，上網(wǎng)查詢(xún)資料，多寫(xiě)多發(fā)表作文，勤寫(xiě)博客。如果有空余的時(shí)間，我會(huì )鍛煉身體，打好學(xué)習的基礎。我不僅要有“智”和“體”，還要有“德”，養成良好的品德，用積極的態(tài)度面對學(xué)習，面對生活。
快樂(lè )的暑假即將結束了，六年級在向我走來(lái)。我要揣著(zhù)暑假帶給我的快樂(lè )，努力的挺進(jìn)六年級。我相信，六年級的陽(yáng)光一樣燦爛，六年級的彩虹一樣鮮艷，六年級的生活一樣美好！
快樂(lè )的暑假的作文 篇4
快樂(lè )在哪里?在天上?在地下?在水里?在心里?我認為快樂(lè )在暑假。
暑假里，我的哥哥、姐姐、表哥又到我家來(lái)了，我和他們很熟，每一次見(jiàn)到他們，我就會(huì )很快樂(lè )。在我家，我的他們的主意一致都想玩羽毛球，所以，我和他們拿起了羽毛球和球拍，決定在爺爺的院子里舉行一場(chǎng)打羽毛球的淘汰賽，為了使比賽公平公正，我們請來(lái)了公正而又講道理的兩位人物——爺爺、奶奶。
為了公平對決，我和哥哥、姐姐、表哥先來(lái)了一場(chǎng)“剪刀、石頭、布”的游戲�！凹舻�、石頭、布;剪刀、石頭、布”結果出來(lái)了，真是“好運當頭”第一場(chǎng)是我和哥哥對決，我信心十足，堅信自己一定能當上擂主。一開(kāi)場(chǎng)，我便對哥哥使出渾身解數。而哥哥也摩拳擦掌，自信十足。真沒(méi)料到，我打的球竟然一會(huì )兒向西，一會(huì )兒向東，飄來(lái)飄去，把哥哥搞的暈頭暈腦、疲憊不堪，最后終于丟拍投降，我不由得得意忘形。第二回合開(kāi)始了，我還沉浸在剛才的喜悅之中。而姐姐早已識破了我的戰略，每一次都能輕而易舉的回球，甚至是猛烈地還擊，扣球，這下我心急如焚，后面幾個(gè)球回得更糟糕，最終因掉球次數太多而被淘汰�？蓱z我這個(gè)擂主夢(mèng)已經(jīng)沒(méi)有了，只能在旁邊為下一場(chǎng)的`選手表哥打氣、加油了。下面“球神”表哥上場(chǎng)了，也只有姐姐和表哥打的球值得觀(guān)看。他們整整大戰了三十幾個(gè)回合。到了最后只有姐姐略勝一籌。
看著(zhù)姐姐因贏(yíng)得爺爺、奶奶的夸獎而眉飛色舞的表情，我只能在一旁佩服姐姐的實(shí)力。今年暑假，我對這一次的比賽感到快樂(lè )，因為我只有放假才能和他們相聚，而每到這一刻，我才是最快樂(lè )的!
快樂(lè )的暑假的作文 篇5
終于考完試了！我期盼已久的暑假要到來(lái)了！我又可以痛痛快快地玩嘍！
暑假的第一天，爸爸就把我送到奶奶家了。一到奶奶家，我就抓緊寫(xiě)作業(yè)，每天一絲不茍地做啊做，在書(shū)山中”啃“啊”啃“，以至于忘記了吃飯。要知道我平時(shí)是很愛(ài)玩的，怎么這次就老老實(shí)實(shí)的寫(xiě)作業(yè)呢？這你就不明白了吧。俗話(huà)說(shuō)的好：”先苦后甜�！白鐾曜鳂I(yè)不就能痛痛快快地玩嗎？你說(shuō)我是不是很聰明呢。
Yeah！終于做完作業(yè)了。我寫(xiě)完作業(yè)爸爸就把我接回去了。作業(yè)做完了干什么呢？我想了一個(gè)晚上終于想到了：”對了，電腦�！暗诙煲淮笤�，我迫不及待地帶開(kāi)了電腦，上了網(wǎng)。我到了”百度“搜素著(zhù)日本動(dòng)漫，找到了好多好多我又到了”優(yōu)酷網(wǎng)“下載了許多動(dòng)漫比如：學(xué)生會(huì )長(cháng)是女仆、夢(mèng)色糕點(diǎn)師、守護甜心、水果籃子、極上！超人氣委員長(cháng)、小女神花鈴······，接著(zhù)我又到我的博客去看了看，我已經(jīng)12級了太棒了。我又到我朋友的博客看了看。我覺(jué)的不過(guò)癮，我又上了QQ與朋友聊天、去農場(chǎng)偷菜，玩搶車(chē)位、花藤、魔法卡片等。接著(zhù)我又在網(wǎng)上欣賞了一會(huì )兒音樂(lè )，我陶醉在優(yōu)美的音樂(lè )聲中。
暑假過(guò)了一個(gè)月，我表妹來(lái)了。她只待一個(gè)星期。我和我姐姐去送她回家，在舅舅家住了一星期。我們三個(gè)在家看電視；我陪著(zhù)我姐姐去買(mǎi)衣服，她還給我買(mǎi)了兩個(gè)水晶球呢；我們三個(gè)還去北城公園玩，轉眼一個(gè)星期過(guò)去了，我們回家了。
時(shí)間過(guò)的真快呀，轉眼間新的學(xué)期又要開(kāi)始了，但我還沉浸在愉快的.暑假生活中。
快樂(lè )的暑假的作文 篇6
暑假到了，爸爸媽媽帶我去奶奶家玩�！叭f(wàn)歲！”我一邊喊一邊在沙發(fā)床上跳了起來(lái)，差點(diǎn)撞到天花板了�！芭�，出發(fā)了！”我在車(chē)里欣賞著(zhù)外面的風(fēng)景。
到了奶奶家，令我開(kāi)心的是表哥也在。我和表哥你追我趕地跑上樓，我搶了一臺老式電腦，表哥搶了一臺筆記本。他嘲笑我搶了一臺破電腦，我心里挺不服氣。我們完了一會(huì )兒就到樓下去放鞭炮。我說(shuō) 要去拿瓶飲料，就返回樓上悄悄地把筆記本的網(wǎng)線(xiàn)拔下來(lái)插到自己的電腦上，我還設了一個(gè)開(kāi)機密碼，然后拿了瓶飲料下樓。等我們來(lái)玩電腦游戲時(shí)，表哥才發(fā)現這都是我一個(gè)人的杰作。他問(wèn)我密碼， 我說(shuō)：“爸爸知道�！彼�(wèn)爸爸的時(shí)候，我也沒(méi)閑著(zhù)，我又在他的電腦設了定時(shí)休眠。表哥讓爸爸把問(wèn)題解決了就放心的玩了……“吃飯了�！蔽覍Ρ砀裾f(shuō)�！拔也磐媪艘话��！北砀缛氯抡f(shuō)。突然電 腦變成了黑屏，我一邊笑一邊說(shuō)：“這一定是上帝給你的.懲罰�！北砀鐭o(wú)可奈何地隨我去吃飯了。
直到現在，表哥對那件事還是百思不得其解。
快樂(lè )的暑假的作文 篇7
7月26日，是周六，爸爸帶著(zhù)我和我的好朋友來(lái)帶了濰坊富華游樂(lè )園。
這里好大��！比東營(yíng)少年宮可大多了。這里有瘋狂老鼠，摩天輪，過(guò)山車(chē)，水上樂(lè )園，這些項目里除了水上樂(lè )園以外，其他的都對身高有嚴格的標準，1米4以上才能玩。水上樂(lè )園的外形是橢圓形的，我進(jìn)去以后迫不及待地換上了泳衣，泳池的周?chē)侨斯さ纳碁�，鋪滿(mǎn)大大小小的鵝卵石，光著(zhù)腳走在上面癢癢的，滑滑的。泳池內有水上滑梯，我們都自覺(jué)地排好隊一個(gè)一個(gè)地往下滑。等到我的時(shí)候，我還沒(méi)準備好，后面的小朋友就著(zhù)急地把我推了下去，滑梯一圈一圈地繞來(lái)繞去，水花濺滿(mǎn)了我的全身，好刺激��！泳池內還有學(xué)游泳的學(xué)生，我們也一起跟著(zhù)亂撲騰，老師說(shuō)游泳能強身健體，所以我游得更歡實(shí)了。
時(shí)間過(guò)得真快��！我還沒(méi)有玩過(guò)癮就該回家了，我依依不舍地離開(kāi)了水上公園。我會(huì )記住這個(gè)快樂(lè )的'暑假，也記住了這里，我期待明年的暑假再次來(lái)到。
快樂(lè )的暑假的作文 篇8
“美麗的大豐我的家，清風(fēng)跳過(guò)鳥(niǎo)兒舞，還有麋鹿追嬉鬧……”閑暇時(shí)刻我不由自主地唱起了經(jīng)過(guò)改編的《美麗的大豐我的家》。在美麗的大豐度過(guò)快樂(lè )的暑假，真是我的榮幸之至。
大豐的夏比春更浪漫，河邊、田野、公園成了花的海洋，每一朵花都在微風(fēng)中敘說(shuō)著(zhù)自己的喜悅。太陽(yáng)斜射在每一片花瓣上，花群在跳動(dòng)，就仿佛多少波浪在大海上翻騰，生命力似乎從這里向四面八方擴張，在不停地延伸。不過(guò)，夏季的悶熱總是讓人們不愿在白天出門(mén)，也恰巧因為這一點(diǎn)，人們才能欣賞到更美的夜景。
酷熱的七月，我每天晚上都會(huì )和媽媽一起去濕地公園打羽毛球，這不僅僅是運動(dòng)鍛煉，更是一種美的享受。每天都會(huì )有不一樣的景象，昨天假山旁的燈是紫色的，今天就變成了紅色的；昨天噴泉是交替的，今天就變成了起伏的……唯一不變的就是濕地公園每天都人山人海。坐在人工湖旁邊，不僅能觀(guān)看噴泉電影，還能感受到水珠帶給你的絲絲涼意，這兒是最好的納涼場(chǎng)所了。水珠如絲，縱橫交織成薄紗，籠罩著(zhù)廣場(chǎng)上空，就此隔斷了外界的悶熱。所以說(shuō)在濕地公園打羽毛球是個(gè)不錯的選擇。
還記得一天晚上，我和媽媽之間那場(chǎng)激烈的羽毛球比賽還是在細雨中進(jìn)行的`。我們選好了比賽場(chǎng)地，只聽(tīng)“嘭”的一聲脆響，就拉開(kāi)了羽毛球比賽的序幕，我先發(fā)球，球如飛燕般在空中劃過(guò)，媽媽毫不慌張地跳了起來(lái)，甩起球拍來(lái)了個(gè)猛扣，球如閃電之勢向我襲來(lái)，我不知所措，等我反應過(guò)來(lái)時(shí)，球早已落地，第一局我輸了。緊接著(zhù)的比賽我連連失分，連續輸球的我早已按耐不住快要蹦出來(lái)的心，媽媽似乎看透了我的心思，得意洋洋地說(shuō)：“難道想打退堂鼓不成？打不過(guò)就別打了�！蔽冶粡氐准づ�，把比分艱難地追到了20比20平。球拍早已準備奮戰，我一定要以牙還牙，一開(kāi)局就來(lái)了個(gè)大猛扣，媽媽也毫不遜色，拿起球拍來(lái)了個(gè)“海底撈月”，球被球拍輕輕彈起，可惜球沒(méi)有過(guò)線(xiàn)，這一局我贏(yíng)了！媽媽覺(jué)得很惋惜，我笑著(zhù)說(shuō)：“哈哈，輸了吧！”。媽媽也只好認輸，我們這兩位相當的對手又變成了無(wú)話(huà)不談的好母女，一起在細雨中漫步回家了。
在大豐，美麗的地方數不勝數，有紀念意義的地方也很多，我就不一一介紹了�？傊痪湓�(huà)：我驕傲，我是大豐人！美麗大豐，快樂(lè )暑假，萬(wàn)歲！
快樂(lè )的暑假的作文 篇9
漫長(cháng)的暑假來(lái)到了，烈日炎炎，太陽(yáng)公公可是“異常發(fā)揮”呀，就一個(gè)字：熱！
到哪里去躲避這酷暑呢？皇家的避暑山莊太昂貴，不是我們平民所能消受的；四季如春的昆明太遠，而且飯都煮不熟，實(shí)在難以下咽；晝夜常開(kāi)的空調房空氣不流通，容易讓人得空調病，不夠健康；清涼冰冷的冷飲傷害腸胃……
呵呵！別說(shuō)我挑剔，我有一個(gè)價(jià)廉而健康的去處——我們學(xué)校的游泳池。聽(tīng)，泳池里同學(xué)們的笑鬧聲響徹了整個(gè)暑假！
我們在岸上活動(dòng)時(shí)，雖然赤著(zhù)腳，弄得腳上臟兮兮的，但每個(gè)人的臉上都掛著(zhù)比陽(yáng)光還燦爛的笑容�！耙蝗撼嗄_的孩子，快樂(lè )得好像神仙一樣�！�
我們在泳池邊踢水時(shí)，“個(gè)個(gè)身上濕淋淋，人人臉上笑開(kāi)了花�！薄鞍阉▋簽R起多高�！笔堑奈覀兊男那檎侨绱说目鞓�(lè )而興奮。
難道語(yǔ)文書(shū)上關(guān)于水的課文是專(zhuān)門(mén)為我們今天的游泳而設計的嗎？
“知了，知了……”蟬高興地歡唱，太陽(yáng)還是那么燦爛明亮。我們光著(zhù)腳丫，踢起水花，教練挨個(gè)給我們系了一個(gè)“浮背”。
“嘩啦啦！”有了浮背的幫助，我們扶著(zhù)岸邊，在水池里玩得不知有多開(kāi)心，水中好像有精靈，它們嘩啦啦地對我歡笑。
教練說(shuō)：“這節課結束了，你們身上的浮背我打的是死結，能解的自己解，不能解的叫我，讓我來(lái)�！�
這可怎么辦？我瞪著(zhù)死結，讓教練解多沒(méi)面子呀！忽然我腦袋里靈光一閃——有辦法了：我沒(méi)有去解死結，直接把浮背像脫褲子一樣脫了下來(lái)。
我把浮背交給教練時(shí)，教練驚訝地說(shuō)：“你是怎么辦到的？”而其他同學(xué)對我的辦法表示贊同，紛紛迅速脫下了浮背，不過(guò)胖胖的同學(xué)就不能這么辦了，肯定會(huì )被卡住的。
快一起來(lái)運動(dòng)吧！
教練做了幾次腿部動(dòng)作的示范后，讓我們拿著(zhù)浮板，系著(zhù)浮背，自己下水游泳。
我抓緊浮板，用力蹬腳：收、翻、蹬、夾，可還是沉了下去，嗆了幾口水。
我沒(méi)有泄氣，繼續努力游啊游了半天，由于浮背和浮板的作用，我雖然沒(méi)有再沉下去，但是卻老在原地打轉兒，同學(xué)們笑得樂(lè )翻了天，終于教練看不下去了，一把把我撈上了岸。
真是“看時(shí)容易做時(shí)難”呀！
“嘩啦啦”一大早雨就開(kāi)始下了，雨聲很大，在家就算隔著(zhù)窗戶(hù)也能聽(tīng)到。雨娃娃可調皮了，不乖乖聽(tīng)話(huà)，搞得雨時(shí)大時(shí)小，時(shí)停時(shí)下。最后雨娃娃還叫來(lái)了雷公公，“轟隆��！轟隆��！”雷陣雨下得可歡了。
“寶寶，雨下得這么大，我們就不要去學(xué)游泳了吧��？”媽媽說(shuō)。
“不行�！蔽乙豢诨亟^：“游泳本來(lái)就在水里，肯定會(huì )弄濕的，下點(diǎn)兒雨怕什么？”說(shuō)著(zhù)我穿好鞋子準備上路。
“寶寶！”媽媽的聲音追過(guò)來(lái)：“披件衣服好不好？”
我遠遠地回答：“不用了！”
這時(shí)雷公公對雨娃娃說(shuō)起了悄悄話(huà)：“我們回家吧，小朋友們要學(xué)游泳了�！庇晖尥尥饬�，雨越下越小，最后就停了。不過(guò)太陽(yáng)公公沒(méi)接到通知，仍然躲在厚厚的云層后面。
游泳的時(shí)間總是過(guò)得飛快，我回到家，媽媽讓我捏著(zhù)鼻子喝了一碗姜湯。
媽媽?zhuān)覑?ài)你！謝謝你對我無(wú)微不至的照顧，別總擔心我，我已經(jīng)長(cháng)大了。
昨天，有一個(gè)男生在教練讓我們拿著(zhù)浮板，背著(zhù)浮背自己游過(guò)泳池的時(shí)候，趁我不注意，把我的肩膀當成像抓“救命稻草”一樣往水里摁了兩次，害得我嗆了好多口水，而他竟然對著(zhù)我哈哈大笑，毫無(wú)悔改之意。
我報告了教練，可教練卻什么都沒(méi)說(shuō)。
今天我想：“如果這個(gè)家伙還敢把我摁到水里，那么我一定會(huì )還擊的，讓他知道不能把生命開(kāi)玩笑�！�
沒(méi)想到教練把我們調的遠遠的，世界終于“太平”了，感謝英明的教練。
教練讓我們丟下浮板自己游，��！我在心里慘叫了一聲。不過(guò)我們并沒(méi)有退縮，勇敢地跳下水。我用力蹬腿，使勁劃水，當然動(dòng)作要領(lǐng)什么的早就被我丟到九霄云外了，平時(shí)愛(ài)笑的水娃娃似乎故意跟我作對，好沉呀！
你猜，我怎么樣了？對，我沉了下去，可由于背著(zhù)浮背，我又浮上來(lái)了，沒(méi)辦法，我只能繼續努力向前游。
游啊游，動(dòng)作要領(lǐng)又回來(lái)啦，正有點(diǎn)感覺(jué)時(shí)快游到岸邊了，可這時(shí)水又一次把我淹沒(méi)了，鼻子進(jìn)水啦！我慌慌張張地亂抓一氣，咦？什么東西？原來(lái)是我們用來(lái)練憋氣的繩子！我幸運地抓住了它，不然我的鼻子可就更慘了。
好不容易掙扎上岸的我們終于明白了浮板的重要性：“我要浮板！我要浮板！……”我們一起唱了起來(lái)。
今天我感冒了，但我仍然堅持去游泳。
有病在身的我心情很不錯，原因有二：一是我回家后被媽媽像掌上明珠一樣細心的照顧，嘻嘻，生個(gè)小病真是千好萬(wàn)好，就媽媽那擔心的樣子不太好。二是據奶奶說(shuō)，看我們游泳的一些老奶奶說(shuō)：“那個(gè)小姑娘游得真帶勁兒�！蔽夷棠痰靡獾卣f(shuō)：“這個(gè)是我的孫女兒�！蹦棠踢�說(shuō)我只要再練習幾天就會(huì )游了，比我爸爸小時(shí)候強多了。聽(tīng)了奶奶的話(huà)，我感到無(wú)比驕傲。
晚上，我發(fā)燒了，第二天媽媽勒令我休息一天。
我的鼻涕直往下流，燒卻是退了，學(xué)習游泳的機會(huì )只剩兩次，所以我掙扎著(zhù)去學(xué)游泳。
剛到學(xué)校，同學(xué)們就七嘴八舌地告訴我昨天他們已經(jīng)練習了脫離所有幫助的`游泳，學(xué)習了手和腳的動(dòng)作如何配合和在水中伸出頭來(lái)?yè)Q氣。我聽(tīng)了以后感到有些壓力，雖然媽媽和其他同學(xué)的家長(cháng)安慰我只是缺了一天課，很快就能補上的。
果然，在水中拿浮板的是我，游的慢的是我，動(dòng)作老被教練修改的也是我。
我已經(jīng)盡了最大的努力，可結果還是這樣：我比同學(xué)們落后了。唉，這學(xué)習就像是逆水行舟，不進(jìn)則退呀！
在我灰心喪氣的時(shí)候，教練卻在不停地關(guān)心我，一直在囑咐我：“回家戶(hù)要注意保暖，吃點(diǎn)的感冒沖劑�！痹诮涛揖毩暤倪^(guò)程中還一直反復問(wèn)我：“行不行？”聽(tīng)得我有一點(diǎn)點(diǎn)煩了�？刹痪梦揖吐�(tīng)到教練也在“咳！咳！”
希望我、教練和其他生病的學(xué)員們早日康復。
經(jīng)過(guò)反復練習，我漸漸和其他人游得差不多了，這是我的進(jìn)步。今天是游泳訓練的最后一天，教練卻反而放松地讓我們在水里玩，我們玩得不知有多開(kāi)心。
每次我游向泳池對岸時(shí)，因為換氣經(jīng)驗不足，力氣不夠，在池中央會(huì )有一次嗆水。于是一輛“救護車(chē)”就會(huì )呼嘯而來(lái)：張弛菲和徐冰玉一人抓住的一只手向岸邊游去。
“救護車(chē)”游得可真快，一會(huì )兒就上岸了，可我這個(gè)“病人”呢？唉，“救護車(chē)”只記得讓我的手露出水面，卻不管我的鼻子在哪！真沒(méi)辦法，水平有限，經(jīng)驗不足呀！
“你們看我多溫柔，其他班的同學(xué)都很慘的，只有我們班每天都開(kāi)開(kāi)心心的，可是你們就是學(xué)不會(huì )�！备吒叽蟠蟮慕叹殶o(wú)奈地對我們說(shuō)，臉上仍?huà)熘?zhù)笑容：“我看我陪你們玩了這么久，我們班這么十四位同學(xué)只有兩位同學(xué)有把握測試過(guò)關(guān)�！�
到了真正考試的時(shí)候，我也非常擔心，因為平時(shí)我練習的時(shí)候一般游到泳池中間的位置時(shí)就沒(méi)力氣了，需要用腳在池底撐一下作為下一段的動(dòng)力，而這在考試時(shí)是犯規的。
為了保存體力，我在考試前沒(méi)有做過(guò)多的練習，但心里一點(diǎn)把握都沒(méi)有。
“加油！加油！”不管是不是自己班的同學(xué)，也不管平時(shí)是不是認識，每一位同學(xué)在測試時(shí)我們都在一旁大喊著(zhù)，希望每一位同學(xué)都過(guò)關(guān)。
輪到我了，我跳下水，心里記牢：“努力！加油！”
我的狀態(tài)非常好，游得非常順利，手腳配合流暢，出水換氣自然。我離岸邊越來(lái)越近，2米、1米、20厘米……
最后我得到了游泳初級技能合格證書(shū)，教練非常驚喜地宣布：我們班只有三個(gè)請病假的同學(xué)沒(méi)有通過(guò)測試。耶！
同學(xué)們，外面陽(yáng)光明媚，和我一起去游泳吧！
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