歡樂(lè )暑假作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的歡樂(lè )暑假作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
歡樂(lè )暑假作文1
今年的暑假，在7月7日那一天，學(xué)校組織我們《余姚日報》小記者跟隨著(zhù)導游，前往奉化黃賢森林公園進(jìn)行夏令營(yíng)活動(dòng)。
經(jīng)過(guò)大約一個(gè)半小時(shí)的車(chē)程，我們來(lái)到了北宋詩(shī)人林逋的故里，映入我們眼簾的是一片青山綠水，空曠廣闊的草坪上，停留著(zhù)許多潔白可愛(ài)的鴿子，它們自由自在地嬉戲著(zhù)，一點(diǎn)也不怕人，我們給鴿子喂食，感受到人與自然的.和諧。接著(zhù)我們來(lái)到了“林逋草堂”，正中央有一座林逋先生的蠟像，上方寫(xiě)有“梅妻鶴子“四個(gè)大字，據導游說(shuō)，在林逋的一生中，沒(méi)有妻室，也沒(méi)有兒子，他以梅為妻，以鶴為子，是我國古代著(zhù)名的隱逸之士，后人稱(chēng)他為”和靖先生“。這里收藏了林逋的一些詩(shī)書(shū)字畫(huà)，欣賞完林逋的書(shū)畫(huà)，我們離開(kāi)草堂，童心未免，我們還參加了捕魚(yú)、打年糕的活動(dòng)。
游覽完林逋的故里，一行人步行來(lái)到了仿古海上長(cháng)城，觀(guān)看了山海關(guān)龍椅。中午，我們乘觀(guān)光車(chē)登上了仿少數民族的土樓。土樓四周呈圓形，顯得特別高大雄偉。內部裝點(diǎn)的金碧輝煌，墻壁映有許多裝飾圖案。小記者們一邊不停地贊嘆“巧奪天工”、“精美絕倫”，一邊用手中的相機拍攝下來(lái)。
下午我們乘著(zhù)來(lái)時(shí)的大巴車(chē)來(lái)到了水上樂(lè )園，在導游的統一指揮安排下，我們準備玩三個(gè)項目：一是水上嬉戲，二是高臺滑梯，三是水中滑坡。我們聽(tīng)從裁判的命令，在水中盡情玩耍�？上Ш髞�(lái)因雷鳴加閃電，第三個(gè)項目中途停止，但是我們依然感到開(kāi)心極了！
我們依依不舍地離開(kāi)了水上樂(lè )園，美好的時(shí)光總是很快過(guò)去，但給我們留下的是難忘的回憶。啊，這真是一個(gè)歡樂(lè )的夏令營(yíng)！
歡樂(lè )暑假作文2
“山窮水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！边@句古詩(shī)是一句家喻戶(hù)曉的名句。講的意思是，在無(wú)計可施的情況下，突然有了一個(gè)辦法。這個(gè)意思往往能形容我們平時(shí)生活中的事情。 還記得一次語(yǔ)文課，葉老師捧著(zhù)一摞卷子走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“著(zhù)節課考試，把書(shū)包架起來(lái)�！�
“考試！完了�！蔽以谛睦锲矶\，卷子不要太難呀！卷子發(fā)到了我面前，我連忙抓起來(lái)大概的瀏覽了一下，發(fā)現不怎么難，我便抓起筆，寫(xiě)了起來(lái)。正當我順順利利的把第一面做完后，翻到第二面的古詩(shī)部分時(shí)，“橫眉冷對千夫指”，下一句。這句沒(méi)有學(xué)過(guò)呀，這怎么寫(xiě)？不管了，先做后面的吧。 我把后面做完后，看了看手表，發(fā)現還有五分鐘就要收卷子了，我還有一題沒(méi)寫(xiě)呢，怎么辦呀？我扶著(zhù)腦袋想了一會(huì )，這個(gè)我好想在哪里看到過(guò)，可就是想不起來(lái)了�！皶r(shí)間到，組長(cháng)收卷�！薄暗鹊�，馬上就好�！�
組長(cháng)快收到我的時(shí)候，我突然想了起來(lái)，“俯首甘為孺子牛�！钡人盏轿疫@時(shí)，我已經(jīng)寫(xiě)好了。 這應該就是“山窮水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的意思。
盛開(kāi)在第七朵花上的童話(huà)_150字
天空中的白云如此飄渺，它的含義是什么？潔白、素雅、深遠，讓我神怡。 草叢中的玫瑰如此嬌艷，它的含義是什么？熱情、開(kāi)放、上進(jìn)，讓我自信。 土地上的青草如此水嫩，它的含義是什么？無(wú)私、沉默、堅韌，讓我感慨。 樹(shù)林里的百靈如此可愛(ài)，它的含義是什么？快樂(lè )、無(wú)邪、天真，讓我樂(lè )觀(guān)。
大雪中的`青松如此蒼翠，它的含義是什么？貞潔、挺拔、瀟灑，讓我堅強。 在花前月下，在雨雪霏霏中，包含無(wú)盡的、深刻的含意。親愛(ài)的朋友，你是否也感受到了呢？
歡樂(lè )暑假作文3
風(fēng)和日麗的一天，興致勃勃的我和幾個(gè)形影不離的好朋友來(lái)到秀麗如畫(huà)的公園。（開(kāi)門(mén)見(jiàn)山開(kāi)頭，注意用詞，引出下文，很好�。�
當我們走進(jìn)公園，只見(jiàn)萬(wàn)里無(wú)云的藍天像一望無(wú)際的海洋；云海茫茫像孩子們愛(ài)吃的香甜可口的棉花糖；險峻崢嶸的高山好像一個(gè)個(gè)威風(fēng)凜凜的戰士在把守都城；郁郁蒼蒼的樹(shù)林像一個(gè)個(gè)撐開(kāi)的綠色大傘；古香古色的寶塔像這個(gè)公園的鎮園之寶；幢幢樓房，從遠處看像一個(gè)個(gè)小螞蟻（造型精致的盆景）；綠水盈盈的湖面靜的像一面鏡子；賞心悅目的草地上繁花點(diǎn)點(diǎn)，真是美如仙境。（環(huán)境描寫(xiě)，注意用詞和修辭，為下文做好鋪墊，值得借鑒�。�
小朋友們神采奕奕地游泳；笑顏逐開(kāi)地劃船；悠然自得地乘涼；聚精會(huì )神地捉螞蟻；興高采烈地捉蜻蜓；心平氣和（悠然自得）地看風(fēng)景；興致勃勃地捉螞蚱……（排比修辭運用的好，給讀者身臨其境之感，值得借鑒�。�
男孩看起來(lái)15歲左右的樣子，身材勻稱(chēng)，穿著(zhù)一件普普通通的'淺藍色T桖衫，橘色長(cháng)褲，梳著(zhù)齊眉劉海，濃眉大眼，微翹著(zhù)鼻子，顯得陽(yáng)光帥氣。（肖像描寫(xiě)，刻畫(huà)人物細致入微，值得借鑒�。�
男孩慢慢彎下腰，全神貫注地靠近蜻蜓，蜻蜓絲毫沒(méi)有查覺(jué)危險就要來(lái)臨了。男孩雙手一張一合，蜻蜓就進(jìn)了男孩的手掌，蜻蜓在男孩的手里瘋狂拍動(dòng)著(zhù)翅膀，試圖逃出去，那是不可能滴（的）！女孩把瓶蓋擰開(kāi)，男孩把蜻蜓放進(jìn)瓶子里，女孩迅速地把瓶蓋擰上，男孩和女孩喜上眉梢。（捉蜻蜓的動(dòng)作描寫(xiě)細膩，值得借鑒�。�
秀麗無(wú)比的公園讓孩子們流連忘返，歡樂(lè )的暑假令孩子們開(kāi)心無(wú)比�。ㄗ湔嘛@志結尾，緊扣主題�。�
歡樂(lè )暑假作文4
繁重的考試已結束，暑假的大門(mén)向我敞開(kāi)。一切都是那么美好： 小溪婉娩歡唱，玉米守衛村莊，麥穗蕩起海似的波光，荷花姐姐散發(fā)著(zhù)沁人心脾的清香…… 這么好的日子我怎么能放過(guò)？蹦跳著(zhù)就去找隔壁的姐姐去竹林里捉迷藏。我倆手拉著(zhù)手，不一會(huì )兒就來(lái)到了向往了整整一學(xué)期的竹林。剛一走入就拂來(lái)陣陣清涼，翠綠的顏色讓人格外精神爽朗！
大飽眼福后，游戲也就要開(kāi)始了。姐姐主動(dòng)蹲下，雙手捂著(zhù)眼轉過(guò)身去背對我得瑟的`說(shuō)：“妹妹，你有30秒的時(shí)間，快去藏好吧！不過(guò)，你盡管放心，無(wú)論你藏到天涯海角我的火眼金睛都會(huì )不費吹灰之力揪出你這只小狐貍！好了，1,2,3……”我不服氣地朝她吐吐舌頭，便機靈地往竹林深處跑去，考察著(zhù)潛藏地點(diǎn)。不是太疏，就是太危險，過(guò)了一會(huì )兒，當我對地形滿(mǎn)意時(shí)突然傳來(lái)一陣與眾不同的“沙沙”聲，是腳步聲！我警覺(jué)地趴在了地上，果然一雙大腳正向我走來(lái)！我急中生智，使出了易容術(shù)——縮成一團變石頭！我屏息凝神地注視著(zhù)姐姐的一舉一動(dòng)，她每前進(jìn)一步，我的心就會(huì )“咯噔”下但還是在心中默默祈禱�？�，這似乎毫不奏效，姐姐還是一點(diǎn)一點(diǎn)地靠進(jìn)我。我想：我可是鼎鼎大名的小機靈，絕不能在這坐以待斃。有了……就在這時(shí)姐姐已與我近在咫尺！三十六計，走為上計。我靈活地蹬蹬腿，向前一竄。我本想耍賴(lài)，可姐姐卻大叫起來(lái)，那高分貝，海豚音也甘拜下風(fēng)。
我起身奇怪地問(wèn)：“姐，你怎么？”“��？原來(lái)是你，我還以為是超級大老鼠！嚇死我了，恐怕我的魂早就飛到九霄云外去了！”我聽(tīng)了頓時(shí)“撲哧”一聲彎下腰，揉著(zhù)肚子大笑起來(lái)！姐姐看了重重地敲敲我的腦瓜，也開(kāi)懷大笑起來(lái)……竹林上空歡笑洋溢，久不散去…… 暑假的美好，暑假的有趣，暑假的快樂(lè )，暑假的童真，暑假的無(wú)慮，你感受到了嗎？
歡樂(lè )暑假作文5
今年暑假，我過(guò)的充實(shí)又快樂(lè )，媽媽帶我去了海洋公園。
這是一個(gè)烈日炎炎的日子，清早，我和媽媽坐車(chē)來(lái)到了海洋公園。海洋公園門(mén)口掛著(zhù)一幅幅圖案，令我心中產(chǎn)生了一些幻想。里面有海豹嗎？這里有什么奇特的魚(yú)嗎？會(huì )是鯊魚(yú)嗎？我懷著(zhù)種種想象，進(jìn)入了海洋公園。
一進(jìn)去，綠色的水中千奇百怪的魚(yú)映入我眼。有個(gè)體積龐大的海龜一動(dòng)也不動(dòng)的在水中睡大覺(jué)呢！你們應該看過(guò)海底總動(dòng)員吧！里面有一條紅白相間的魚(yú)，我就親眼看見(jiàn)了這種魚(yú)，身子像一片葉子，身上像插著(zhù)好些扇子，在這里，這種魚(yú)顯得非常小。還有吃人蟹，它們的身子較小，八只腳又長(cháng)又大，張牙舞爪地爬在玻璃上，嘴巴張得大大的，似乎準備吃你似的'，我看了一眼，嚇得轉身就跑。還有一個(gè)個(gè)小水母，它們的身體是透明的，像一把傘一樣，下面有許多觸須�？蓜e小看它們，如果你碰到它就會(huì )受傷，因為它的觸須有毒。不一會(huì )兒，又扁又長(cháng)、全身黑黑的海蛇游了過(guò)來(lái)。還有一個(gè)龐大的不知名的魚(yú)也游了過(guò)來(lái)，很奇怪的是∶有一條魚(yú)緊跟著(zhù)它游動(dòng)，后來(lái)我才知道，這種魚(yú)專(zhuān)門(mén)吃魚(yú)的糞便，也叫“海洋清道夫”。
哇！那邊的海豹表演開(kāi)始了。海豹很小，它只有四歲，叫“麥克”�！胞溈恕笨蓹C靈了，全身是黑，有一些毛，它最喜歡的是投籃。馴獸員叔叔把球往空中一拋，“麥克”就能敏捷地把球接住，一投就百發(fā)百中，哪怕在水里也一樣。它還是舞蹈演員，在水里轉圈、空中跳躍、跳街舞。它還會(huì )拍手、敬禮、鞠躬、害羞，它憨態(tài)可掬的樣子十分可愛(ài)……
時(shí)間不早了，我和媽媽踏上了回家的歸途，途中在車(chē)上我做了一個(gè)很美的夢(mèng)，夢(mèng)中的我變成了一條自由自在的魚(yú)……
明年的假期要去哪呢？我好期待��！呵呵呵！
五年級:小孫
歡樂(lè )暑假作文6
時(shí)間過(guò)得真快呀，一轉眼暑假已經(jīng)過(guò)去了�；叵雱倓傔^(guò)去的的假期，我感到無(wú)比的快樂(lè )！
記得從我上幼兒園起，每年的暑假我大都在學(xué)校度過(guò)，什么演講班、寫(xiě)作班、美術(shù)班、書(shū)法班等等的興趣班，擠掉了我幾乎所有游玩的時(shí)間，也花費了父母很多的金錢(qián)，但我感到并不快樂(lè )。今年放暑假時(shí)，我什么興趣班都沒(méi)有報名參加，爸爸媽媽也非常支持我的決定，讓我過(guò)一個(gè)痛痛快快的`的假期。
假期剛一開(kāi)始，舅舅就開(kāi)車(chē)來(lái)接我去了外婆家，剛好我讀高中的表哥也在家，我就和表哥一起在家做起了暑假作業(yè)，不懂的地方向他請教，很快我的數學(xué)作業(yè)就完成了�？沼鄷r(shí)間，我還去參觀(guān)舅舅開(kāi)辦的繡花廠(chǎng)，看到打工的叔叔阿姨們艱苦的生活，我體會(huì )到了我的童年生活是多么的幸福！有時(shí)我還和表哥去田間地頭玩耍，到小河里去釣龍蝦，到菜園里采摘外公親手種植的新鮮蔬菜，真是有趣極了。
八月的紹興天氣非常的炎熱，我便和媽媽及其他幾個(gè)朋友去四川旅游。我們游覽了峨眉山、樂(lè )山大佛、青城山、都江堰、九寨溝、黃龍風(fēng)景區等著(zhù)名的景點(diǎn)，特別是峨眉山的猴子、九寨溝的山水和黃龍的清涼讓我無(wú)比的興奮。
這個(gè)假期，我還去了美麗的海島朱家尖，在那里我見(jiàn)到了很多的沙雕，并且意外地知道了沙雕原來(lái)并不是完全用沙子堆起來(lái)的，而是在塑料的模型上再加上一層沙子罷了，當然樣子還是惟妙惟肖的。我還花了三個(gè)小時(shí)在海濱浴場(chǎng)學(xué)游泳，雖然我吃了不少咸咸的海水，肚子脹脹的，但是游泳的水平卻大有長(cháng)進(jìn)，我的膽子也更大了。
這就是我的假期，讓我永遠難以忘懷！
歡樂(lè )暑假作文7
暑假的一個(gè)上午，我、媽媽和姑姑一起去了錦江樂(lè )園游玩。錦江樂(lè )園是上海的一個(gè)旅游景點(diǎn)，那天火辣辣的烈日，幾乎要把大地曬得一毛不拔。炎熱的夏日并沒(méi)有阻止我們觀(guān)光游覽的腳步。
那天，我們三人起的很早，趕著(zhù)地鐵早早的來(lái)到了錦江樂(lè )園。姑姑買(mǎi)了門(mén)票。兩張100元的和一張60元的票。拿著(zhù)游玩的門(mén)票通行證，我心里無(wú)比的激動(dòng)。
我們第一次玩的是旋風(fēng)陀螺，剛開(kāi)始時(shí)慢慢的'旋轉，可是突然非�？�，非�？�，轉的我的骨頭都快甩出來(lái)了，而且頭也特別的暈。媽媽旋風(fēng)陀螺下來(lái)，說(shuō)簡(jiǎn)直要了她的老命，再也不玩了。我偷偷的笑了。其實(shí)我也很暈的，但我不說(shuō)。因為我還想玩其它更刺激的巔峰一號。
第二景點(diǎn)是云霄飛車(chē)，我要媽媽陪我做，可是媽媽不敢。我心里想，媽媽真膽小，不如我這個(gè)小男子漢��！經(jīng)過(guò)一番商量，最后決定姑姑陪我玩。云霄飛車(chē)慢慢的升到一半高度的時(shí)候，我就覺(jué)得很高，我說(shuō)：“太高了，我要下去，我有恐高癥！”車(chē)已經(jīng)啟動(dòng)了，就不能中途下車(chē)的。云霄飛車(chē)的速度特別快，比火車(chē)還要快。我閉上眼睛，緊握把手，心都快飛出去了。下車(chē)后，我迷迷糊糊的，下次再也不敢玩刺激了。姑姑偷偷的說(shuō)，差點(diǎn)要了她的小命。
我和媽媽還玩了海盜船呢。海盜船一共沖了兩次，第一次是慢慢的爬坡，然后極速沖下來(lái)，雖然清涼的溪水濺到衣服上，但我們開(kāi)心極了。玩的過(guò)癮，比起飛車(chē)來(lái)，是另一種享受。
我們最后的驛站是準備做摩天輪。我們三人站在門(mén)外觀(guān)看正在做摩天輪的游客，尖叫聲，簡(jiǎn)直是從天而降。我們三人經(jīng)過(guò)了極速飛行車(chē)，沒(méi)人敢上去玩了。尤其是我，躲在后面，不停的說(shuō)要回家。呵呵呵，我真的有點(diǎn)恐懼玩太刺激的游戲。
最后，我們一家人還玩了，腳踏自行車(chē)，碰碰車(chē)……總之，這次去錦江樂(lè )園游玩，我真的很開(kāi)心，很快樂(lè )。
歡樂(lè )暑假作文8
這樣的暑假，泛濫著(zhù)夏天應有的燥熱，也洋溢著(zhù)不屬于這個(gè)季節的憂(yōu)愁。
都說(shuō)站得越高，摔得越慘，我算真正領(lǐng)會(huì )了。這次的期末水平檢測，體育考試成績(jì)竟破天荒地加入了總分，我也手足無(wú)措地面對被超越的命運。在這競爭的洪流中，我被重重地摔了下來(lái)。
經(jīng)歷這樣的教訓，我愛(ài)上了流汗，愛(ài)上了打籃球，愛(ài)的死去活來(lái)。我感覺(jué)這樣的暑假，得有汗水，得有釋放�；@球，這是身體的鍛煉，也同樣是精神的解脫。為此，從黎明打到日落，任憑汗水附身，精疲力竭，自來(lái)水充饑是家常飯，抽筋跌傷是小菜一碟。我從籃球中也隱約地讀出了其內蘊含的人生哲理。
最基本的運球昭示了最簡(jiǎn)單的處世哲理�；@球落地又彈起，有起必有落，這正是人生的浮浮沉沉。落，并不代表失敗，而是意味著(zhù)下一次起的到來(lái)。那么我不是也應該振奮精神，為我自己的抱負而奮斗了嗎？是的，用力用心，球雖落下，但它下一次會(huì )彈得更高。
投籃演繹著(zhù)人生的態(tài)度。站在不同的地方，從不同的'角度，以不同的方式投籃，但目的卻都是相同的。千千世界，蕓蕓眾生，人人都將自己的理想朝著(zhù)成功的籃筐投去，誠然，人生的不如意十有八九，投籃時(shí)會(huì )有偏誤，有時(shí)球會(huì )在籃筐周旋，遲遲不落，這樣的等待是煎熬的，但難道我們就無(wú)動(dòng)于衷，任憑它來(lái)決定成功與否嗎？還是干脆利落地沖擊籃板，給它一記實(shí)在的扣籃呢？人生苦短，決定一生的投籃，不能猶豫！
三分投籃，這樣的投籃需要良好的投籃時(shí)機，但也需要冒險的精神。勇敢的人，邁出那一步，便會(huì )事半功倍。人生不正是有了冒險精神才會(huì )如此地美妙嗎。命運有一半掌握在上帝的手中，一半在自己手上，我們的一切努力就是用自己的一半拼取上帝的一半，這就是人生。
籃球，是一種運動(dòng)，更是一種精神。在體育場(chǎng)上感動(dòng)人們的，就是這種拼搏精神。這是一個(gè)時(shí)代最有力的心跳，最強勁的脈搏，最噴薄溢出的一聲吶喊。
這樣的暑假，這樣的籃球，這樣的人生。
歡樂(lè )暑假作文9
繁重的考試已結束，暑假的大門(mén)向我敞開(kāi)。一切都是那么美好。小溪婉娩歡唱，玉米守衛村莊，麥穗蕩起海似的波光，荷花姐姐散發(fā)著(zhù)沁人心脾的清香……
這么好的'日子我怎么能放過(guò)？
蹦跳著(zhù)就去找隔壁的姐姐去竹林里捉迷藏。我倆手拉著(zhù)手，不一會(huì )兒就來(lái)到了向往了整整一學(xué)期的竹林。剛一走入就拂來(lái)陣陣清涼，翠綠的顏色讓人格外精神爽朗！
大飽眼福后，游戲也就要開(kāi)始了。姐姐主動(dòng)蹲下，雙手捂著(zhù)眼轉過(guò)身去背對我得瑟的說(shuō)：“妹妹，你有30秒的時(shí)間，快去藏好吧！不過(guò)，你盡管放心，無(wú)論你藏到天涯海角我的火眼金睛都會(huì )不費吹灰之力揪出你這只小狐貍！好了，1，2，3……”
我不服氣地朝她吐吐舌頭，便機靈地往竹林深處跑去，考察著(zhù)潛藏地點(diǎn)。不是太疏，就是太危險，過(guò)了一會(huì )兒，當我對地形滿(mǎn)意時(shí)突然傳來(lái)一陣與眾不同的“沙沙”聲，是腳步聲！我警覺(jué)地趴在了地上，果然一雙大腳正向我走來(lái)！我急中生智，使出了易容術(shù)——縮成一團變石頭！我屏息凝神地注視著(zhù)姐姐的一舉一動(dòng)，她每前進(jìn)一步，我的心就會(huì )“咯噔”下但還是在心中默默祈禱。
可，這似乎毫不奏效，姐姐還是一點(diǎn)一點(diǎn)地靠進(jìn)我。我想：我可是鼎鼎大名的小機靈，絕不能在這坐以待斃。有了……就在這時(shí)姐姐已與我近在咫尺！三十六計，走為上計。我靈活地蹬蹬腿，向前一竄。我本想耍賴(lài)，可姐姐卻大叫起來(lái)，那高分貝，海豚音也甘拜下風(fēng)。
我起身奇怪地問(wèn)：“姐，你怎么？”“��？原來(lái)是你，我還以為是超級大老鼠！嚇死我了，恐怕我的魂早就飛到九霄云外去了！”我聽(tīng)了頓時(shí)“撲哧”一聲彎下腰，揉著(zhù)肚子大笑起來(lái)！姐姐看了重重地敲敲我的腦瓜，也開(kāi)懷大笑起來(lái)……
竹林上空歡笑洋溢，久不散去……
暑假的美好，暑假的有趣，暑假的快樂(lè )，暑假的童真，暑假的無(wú)慮，你感受到了嗎？
歡樂(lè )暑假作文10
暑假生活就像是一只美麗的萬(wàn)花筒，色彩艷麗，美妙無(wú)比，她就像一張巨大的網(wǎng)，把我暑假里所有的美好記憶都籠罩著(zhù)�？晌ㄓ羞@一顆小星星一直在我的腦海里閃爍著(zhù)。
那是一個(gè)悶熱的中午，心情也隨著(zhù)天氣而變得煩躁，再加上知了不停地叫著(zhù)，就更增加了人們的不快。盡管這樣，悅悅（妹妹的小名）依舊在地臺上若無(wú)其事地玩耍，她的笑聲依舊那樣爽朗。當我還沉浸在香甜的美夢(mèng)中時(shí)，一陣“姐姐、姐姐”的叫聲把我從世外桃源的夢(mèng)境拉回到現實(shí)生活中。我睜開(kāi)朦朧的雙眼，由于睡意還未完全退去，眼前所有的事物都變得迷迷糊糊。我使勁讓自己變得清醒一些，發(fā)現原來(lái)是悅悅站在床邊小聲地叫著(zhù)我：她那雙原本水靈靈的大眼睛好象變得更加富有神氣，高挑的鼻梁在兩個(gè)胖嘟嘟的臉蛋的襯托下，顯得更加優(yōu)雅，而那張能說(shuō)會(huì )道的小嘴是那么的可愛(ài)。我回過(guò)神來(lái)，親切地問(wèn)：“悅悅，有什么事嗎？”只見(jiàn)她壓低聲音，神秘悉悉地對我說(shuō)：“二舅現在正睡覺(jué)呢，不如……”我聽(tīng)后琢磨了一番，總算知道了媽媽為什么說(shuō)她一肚子壞水了。
她見(jiàn)我同意后，便把我拉下床，硬是把我“拖”到客廳。只見(jiàn)她踮著(zhù)腳尖，小心翼翼地走進(jìn)書(shū)房，那模樣，簡(jiǎn)直就是一個(gè)活脫脫的賊。我們走近正在熟睡的爸爸，便開(kāi)始了我們的“大作”。
妹妹首先拿起黑色的水彩筆，給爸爸的上唇畫(huà)了一撮小胡子，然后我也拿起粉色的.水彩筆，在爸爸的眼眶周?chē)?huà)了“熊貓眼圈”，接著(zhù)……不好，老爸有狀況了。把我們倆個(gè)小鬼嚇了一大跳，還好，爸爸沒(méi)有發(fā)現。我們倆個(gè)接著(zhù)完成了余下驚心動(dòng)魄的“斗爭”……
直到老爸睡醒時(shí)，他的臉早被我們裝扮成了一只“大花貓”，我們倆個(gè)實(shí)在是不想接著(zhù)瞞下去了，便遞給了爸爸一面鏡子。后面的情景想必大家都已經(jīng)猜到了吧！
日月如梭，暑假的很多事情已經(jīng)在我的記憶中淡去了，但每想到這件趣事，我心中總會(huì )洋溢些許甜蜜與溫馨，而我也會(huì )忍俊不禁。
歡樂(lè )暑假作文11
伴著(zhù)第一聲蟬鳴，走進(jìn)了炎熱的夏天，我終于迎來(lái)了燦爛的暑假生活。
暑假生活讓我暫時(shí)卸下了上學(xué)時(shí)那沉重的包袱，放假的前一晚，我得到了真正的放松，面帶微笑做著(zhù)甜美的夢(mèng)，期待著(zhù)明天的到來(lái)。相信著(zhù)明天更加美好。
驚喜——我是一個(gè)喜歡音樂(lè )的女孩但卻缺乏著(zhù)自信，媽媽特地為了我報了吉他課，那時(shí)幸福之感突然涌上心頭并且我為我的吉他起了個(gè)名字―小開(kāi)，因為我相信這一定是我的新的開(kāi)始并且希望我永遠開(kāi)心。開(kāi)始的練的時(shí)候手指十分痛苦，但漸漸起繭后，彈得還可以了。我要堅持，如果這一點(diǎn)點(diǎn)痛苦都承受不了，還怎么能談得上成功呢？
興奮——炎熱的夏天來(lái)臨了，漂流便是再好不過(guò)的運動(dòng)，一大早，伴著(zhù)鳥(niǎo)兒的歌聲我們踏上了愉快的旅途，一路上歡歌笑語(yǔ)，快到達目的地時(shí)望向遠處那重巖疊嶂的山巒帶給我一種神秘之感，我興奮極了。終于到達目的地了，漂流讓我十分的涼爽，沖走了夏日里的炎熱，帶給我最美好的回憶。
成長(cháng)——爸爸媽媽工作在外，家里只有我自己，我多么想為父母做一些事情呢，家里的'家務(wù)便是個(gè)大問(wèn)題，所以，我自己把家從里到外進(jìn)行徹底的打掃，雖然忙得不可開(kāi)交但心里是快樂(lè )的，一想到父母回來(lái)那欣慰的笑臉，我自己便有了力量。媽媽說(shuō)我長(cháng)大了，懂事了。我的心里想吃了蜜一樣開(kāi)心。
我在游玩之余會(huì )寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，讀讀對自己有用的書(shū)，練練吉他，總之這個(gè)假期里我覺(jué)得我很充實(shí)。我明白我是一個(gè)快要面臨高考的人，要努力的向前，沖向我理想的大學(xué)。
在假期生活里我沉浸在美妙的音符里；暢游在美麗的山水里；游蕩在書(shū)海里。我享受著(zhù)這一切，并且我迎接著(zhù)明天的挑戰，奔向世界的終點(diǎn)。
時(shí)間飛逝，轉眼間假期已經(jīng)快要結束了，雖然有些留戀，但是依舊要用上學(xué)學(xué)來(lái)的知識充實(shí)自己并超越自己。這個(gè)假期給我帶來(lái)的是充實(shí)和快樂(lè )，讓我在快樂(lè )中蛻變和成長(cháng)。
歡樂(lè )暑假作文12
為何今天的天空如此晴朗?為何今天的花朵如此絢麗?為何今天的小鳥(niǎo)叫得像唱歌謠?
天空彩化了我的單調，小鳥(niǎo)唱出了我的歡笑，溪水加快了我的心跳，減負的暑假放飛了鎖在牢籠里的我……
以前獲得自由就像夢(mèng)幻一樣觸之不及，但現在，生活變了，一切都隨之而變……
太陽(yáng)公公用他金色的光輝灑滿(mǎn)大地，透過(guò)窗戶(hù)，照在身上暖洋洋的。我漸漸地睜開(kāi)了眼睛，一束光灑入我的眼簾，“呀，那么遲了，作業(yè)還等著(zhù)我呢，快穿衣服，快!”我一下子從床上坐了起來(lái)�！把嘌�，你瞎折騰啥呀，昨天不是說(shuō)‘減負’嗎?”以往比我還急的媽媽緩緩地說(shuō)。哎，對呀，嘿嘿，現在‘減負’了!反正作業(yè)也挺少，再睡會(huì )吧!這時(shí)的我就像一只幸福的小懶貓。
火辣辣的太陽(yáng)當空照，冰涼涼的冰棒口中咬。嗨，好久沒(méi)有這么痛快地吃過(guò)冰棒了，好爽啊!要是以前這時(shí)間的我準握緊筆，在紙上不停地寫(xiě)字，連喝口水的時(shí)間也舍不得浪費想起以前，我真怕這只是個(gè)美夢(mèng)，一覺(jué)悟來(lái)就化為回憶了。
“燕燕，今天去柯橋玩好嗎?”“當然嘍!”我快樂(lè )地一蹦三尺高!這時(shí)，你鐵定會(huì )問(wèn)，不就是去柯橋嗎，至于這么快樂(lè )?那是你有所不知，最近幾年呀，作業(yè)太多，玩的`時(shí)間真是抽不出來(lái)，就是去離家最近的市場(chǎng)也能把我樂(lè )壞!
夜幕降臨，我們才回來(lái)，還買(mǎi)了好多東西呢，這可把我樂(lè )壞了。
“減負”了的暑假是那么得輕松愉快，可以做自己想做的，可以玩自己想玩的，可以擁有自己的一片天空，可以享受五彩的生活。
不過(guò)在歡樂(lè )的同時(shí)，還要牢記自己是個(gè)學(xué)生，要做適量的作業(yè)，動(dòng)靜交替才是的。
歡樂(lè )暑假作文13
今年我過(guò)了一個(gè)十分愉快的暑假。放暑假，我回到了我的老家，我到了爺爺的住宿那里去玩耍。
我爺爺雖然上了年紀，但是他是一個(gè)十分勤勞的人，也是一個(gè)很有文采的人。我們過(guò)年時(shí)，就是爺爺親手幫我們寫(xiě)的對聯(lián)呢！爺爺他種了各種各種樣花，有紅的、有白的、有紫的，也有黃的，哇！五彩繽紛真是迷人��！雖然我不知道它們的名字，但是我看見(jiàn)它們朵朵燦爛，就知道它們的名字一定很美。爺爺還種了一些蔬菜、玉米等，我們最喜歡吃那長(cháng)長(cháng)的、嫩嫩的、綠得發(fā)光的菜豆啦，爺爺把它們放在鍋里一炒，真是鮮美嬌嫩、脆甜爽口��！
最令人驚訝的是，爺爺那里的魚(yú)兒十分可愛(ài)，有白色的、金色的、黑色的真是數也數不清呀。它們游在水里還會(huì )吐泡泡，一串一串的泡泡就像圓圓的小皮球，真可愛(ài)。有的在追著(zhù)媽媽?zhuān)袷且獘寢尠烟鹈赖?乳汁送到它的嘴里，讓它填飽肚子
有一天，我帶著(zhù)爺爺親手做的魚(yú)桿到魚(yú)塘去釣魚(yú)。但我想起了我不會(huì )釣魚(yú)，可是我想起了爺爺曾經(jīng)教育過(guò)我，做任何事都不能夠輕意放棄，還沒(méi)有試就說(shuō)不行，只是一種愚蠢的做法。所以，我就十分有信心的釣起來(lái)。首先，我在魚(yú)鉤上放了一些蚯蚓；然后，我就把魚(yú)線(xiàn)扔下水去；最后，我就蹲在草地上專(zhuān)心致致地等待著(zhù)魚(yú)來(lái)上鉤。終于，那塊浮上來(lái)的泡沫向下沉了。我立刻把魚(yú)桿向上拉，結果，魚(yú)從魚(yú)鉤里甩了一下尾巴，就跳到了水里。
皇天不負有心人，經(jīng)過(guò)我一次又一次不斷地努力，魚(yú)兒終于上鉤了。我像一只飛翔在天空的鳥(niǎo)，自由自在，心里像吃了蜜糖一樣甜；感覺(jué)又好像踏上了成功的路，我要鋪一段路，已經(jīng)鋪好了十分之一的，剩下的路我相信我會(huì )利用最短的時(shí)間來(lái)鋪好它。
后來(lái)，我爺爺把鉤到的魚(yú)煮給大伙們吃。我突然間，我感到這些魚(yú)是甜甜的了。我心里想起了一句話(huà)：世上無(wú)難事；只怕有心人。只要大家努力，我相信做任何事都會(huì )成功的。
歡樂(lè )暑假作文14
今年的暑假與往常的暑假不一樣，既充實(shí)又快樂(lè )。
這個(gè)暑假是學(xué)習的暑假。因為書(shū)法快要考9級了，我比往年更認真了。每一個(gè)字都一筆一畫(huà)地照著(zhù)老師的字認真地臨摹。夏老師還說(shuō)，“這個(gè)暑假，菁菁的隸書(shū)和楷書(shū)有進(jìn)步，上了一個(gè)臺階�！背藭�(shū)法，我還學(xué)數學(xué)。李老師給我預習六年級上冊的知識，每課都是新的知識，李老師講題目講得非常清晰，課堂作業(yè)和回家作業(yè)我都要求自己做到一題不錯。每天下午，我都要去圖書(shū)館看書(shū)和寫(xiě)作業(yè)�？磿�(shū)時(shí)，會(huì )把美詞美句抄下來(lái)，并且背出來(lái)；寫(xiě)的作業(yè)包括《語(yǔ)文閱讀理解80篇》、《英語(yǔ)閱讀理解天天練》等。每天晚上，我和媽媽堅持背論語(yǔ)，讀懂論語(yǔ)的'意思，這對以后的考試會(huì )有用。通常，媽媽說(shuō)一句：“子日�！蔽冶憬右痪洌骸皩W(xué)而時(shí)習之�！薄瓦@樣，我和媽媽沉浸在中國經(jīng)典文學(xué)中。
這個(gè)暑假是休息的暑假。這學(xué)期我學(xué)了拉丁舞。跳舞是我的最?lèi)?ài)。吳老師在課上教的動(dòng)作，我當天都回家練習。我的動(dòng)作做得非常到位，吳老師每節課都讓我上去當領(lǐng)舞的小老師。幾天后，吳老師說(shuō)我們班要選一個(gè)班長(cháng)。經(jīng)過(guò)激烈的拉票，我７票，許雅茹6票，蔣曉寒６票……我被選為班長(cháng)，我跳舞的熱情就更加高漲了。每天晚上，我還出去打羽毛球或散步。我打羽毛球不怎么樣，但是，每天都能堅持是好事。有時(shí)，我還在廣場(chǎng)上跳拉丁舞，別人都說(shuō)我跳得好看，還有阿姨說(shuō)，請我當他們的小老師呢。
這個(gè)暑假是實(shí)踐的暑假。媽媽帶我去調查福彩站點(diǎn)銷(xiāo)售情況。調查內容包括站點(diǎn)月銷(xiāo)量、站點(diǎn)銷(xiāo)售成本、水電費開(kāi)支、暢銷(xiāo)玩法等，我們完成了５份調查問(wèn)卷，銷(xiāo)售員叔叔阿姨們都很配合。調查結果顯示，站點(diǎn)月銷(xiāo)量有所下滑，銷(xiāo)售成本在不斷上升，站點(diǎn)收入不如從前了。通過(guò)此次調查走訪(fǎng)，我既鍛練了能力，又增長(cháng)了知識。
歡樂(lè )暑假作文15
在暑假的每一天都妙不可言，可是最值得我回憶的是在安徽的那一段日子，因為我爸在那兒工作，所以我的媽媽帶著(zhù)我去那兒團聚團聚，于是我們娘倆帶著(zhù)行李，乘著(zhù)大巴去了安徽。
初次到那兒，原來(lái)跟我想象的完全不一樣，簡(jiǎn)直是天差地別。（原以為安徽窮山惡水，生活苦不堪言）可讓我徹底打消了那念頭。瞧，幾朵潔白的云霞鑲嵌在湛藍的天空中，親清新的空氣似乎布滿(mǎn)了整個(gè)大地，嗯~，吸一口氣，真是舒暢啊，原來(lái)頭暈暈的，現在感覺(jué)神清氣爽，豁然開(kāi)朗了許多。覺(jué)得大自然一切都是有生機的呀！
那兒是一片“世外梨園”，漫山遍野的都是梨樹(shù)，怪不得聽(tīng)爸爸常說(shuō)那兒是“梨都之鄉”啊。聽(tīng)說(shuō)在碭山有一顆樹(shù)叫做“梨樹(shù)王”，一聽(tīng)這名字挺霸氣的，真想去瞧一瞧。后來(lái)我跟爸爸商量讓他帶我去看一看，他到底有多少年的歷史。爸爸竟爽快地答應了。到了目的.地，果然嚇一跳。四周?chē)@著(zhù)的都是梨樹(shù)�！袄鏄�(shù)王”那粗壯的枝干分成幾十杈，他的“肚子”啊，據我觀(guān)察，起碼要五個(gè)人圍起來(lái)才行呢。哎呀，樹(shù)上的梨子又大又圓，百里透黃，簡(jiǎn)直讓人垂涎三尺��！真想去摘一把下來(lái)，于是我跟那兒的管理員溝通了一番，他居然同意啦！可把我樂(lè )壞了，心想：這回我可要解解眼饞呢！我立刻上樹(shù)讓媽媽在樹(shù)下接著(zhù)，手腳敏捷的我，“唰，唰，唰”三下五除二，沒(méi)幾會(huì )兒功夫，媽媽手里就滿(mǎn)了�？粗�(zhù)掛在枝頭上的梨黃澄澄的，飽滿(mǎn)的果實(shí)似乎要炸開(kāi)來(lái)似得，我連忙拿出一個(gè)，擦擦干凈，管它衛不衛生，先嘗了再說(shuō)，晶瑩的果實(shí)流露在外頭，汁水嘩啦啦的流下來(lái)，“真甜啊，真是比蜜還甜啊。吃著(zhù)自己摘下來(lái)的東西，真是太美味兒了�！�
這就是我的歡樂(lè )暑假，一個(gè)令人流連往返的暑假。
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