【推薦】暑假的作文錦集九篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的暑假的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑假的作文 篇1
在暑假中，爸爸幫我報名游泳課，那里的教練教我們自由式和換氣的方法。經(jīng)過(guò)幾天的練習，我快速的學(xué)會(huì )自由式。在家時(shí)，我都會(huì )坐在電腦桌前玩一種叫“彈水阿給”的線(xiàn)上游戲，里面打斗的過(guò)程非常驚險，就像自己真站在一個(gè)地方打仗一樣。
最近，我還參加了輔導班的暑期夏令營(yíng)，課程中教我們做科學(xué)實(shí)驗，我最深刻的實(shí)驗是今天“馬達的制作”。另外，輔導班還教我們讀古文我最深刻的是“雙見(jiàn)鬼”。在古文課程中，老師還讓我們演戲，真快樂(lè )。
我一定要在這個(gè)暑假復習更多功課，讓成績(jì)更上一層樓。
暑假的作文 篇2
我的暑假生活多姿多彩，像天空中的繁星，數也數不清；像泉水中的氣泡，冒也冒不盡；然而，最令我快樂(lè )的就是第一次騎自行車(chē)了，它令我品嘗到了成功的喜悅。
這是一個(gè)下午，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)像一個(gè)巨大的火爐，狠狠地向地面投射下毒辣的陽(yáng)光。我被媽媽連拖帶拽地下樓玩，我在下面不是坐在滑梯上發(fā)呆，就是繞著(zhù)小道轉來(lái)轉去。媽媽見(jiàn)我無(wú)聊，便把樓道里的自行車(chē)推出來(lái)，放在我面前，對我說(shuō)：“既然你閑著(zhù)沒(méi)事干，就學(xué)一項本領(lǐng)——騎自行車(chē)吧�！蔽遗d奮極了，毫不猶豫地答應了。
于是，媽媽把我帶到一個(gè)空曠的場(chǎng)地上，對我說(shuō)：“你先坐在車(chē)上，雙手握好車(chē)把，在車(chē)上坐穩，腳踩在踏板上，使勁蹬。我來(lái)給你扶車(chē)后座……�！蔽衣�(tīng)得不耐煩了，直說(shuō)：“知道了，知道了�！闭l(shuí)知，我剛踩上踏板，車(chē)就倒了下來(lái)，壓住我的腿，感到生疼生疼。我小心翼翼地抽出腿，扶起自行車(chē)，站了起來(lái)。我不想學(xué)了，可又想：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？想要收獲成功，一定要付出汗水。我忍住疼痛，騎上了車(chē)，這一次，我汲取了教訓，自行車(chē)終于平衡了�？晌也皇俏詹蛔≤�(chē)頭就是忘了踏車(chē)，可我并不泄氣，還是認真地學(xué)著(zhù)。終于，自行車(chē)平衡了，穩穩地向前行駛。我驕傲地揚起了頭，正當我飄飄然之時(shí)，一個(gè)拐彎角映入眼簾，我的腦子爆出一個(gè)信號：真是糟糕，我還不會(huì )拐彎呢。原來(lái)的驕傲勁早已消失在九天云宵之外，被不知所措取代，手腳開(kāi)始不聽(tīng)使喚，像灌了鉛似的，無(wú)比沉重。結果可想而知——我摔倒了路旁的花叢里。我像泄了氣的皮球，不想學(xué)了。媽媽給我打氣：“別怕，有志者事竟成嘛�！蔽椅业那榫w一下子振奮起來(lái)。我再次騎上自行車(chē)，一到拐彎處時(shí)，我減慢了車(chē)速，手腳放輕松，緊握出車(chē)頭，狠勁一拐，自行車(chē)輕而易舉地渡過(guò)了難關(guān)。我望著(zhù)這拐角被我“征服”之后，越來(lái)越得意忘形。
我又來(lái)到了一排新筑的水泥柱前，絲毫沒(méi)把它們放在眼里，可卻為我釀成了麻煩——我來(lái)到水泥柱前，使勁一拐，原以為能夠輕松過(guò)關(guān)，可自行車(chē)就像脫疆的野馬，向另一個(gè)水泥柱撞過(guò)去。我慌了，這時(shí)自行車(chē)撞上水泥柱子，我也被撞倒在地，我忍痛站了起來(lái)，仔細地回憶起來(lái)，大概是我轉彎時(shí)，太過(guò)用力了，把車(chē)又“逼”到了另一個(gè)水泥柱子旁。我想通了之后，又把車(chē)騎到水泥柱前，輕輕一拐，車(chē)總算渡過(guò)難關(guān)。
我成功了，我樂(lè )得一蹦三尺高，周?chē)幕ú輼?shù)木向我豎起了大拇指，天空也露出明媚的笑容。
有時(shí)，成功就就在失敗的隔壁，想要收獲到成功，必須撒下汗水。
暑假的作文 篇3
暑假里的一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，是個(gè)好天氣，隔壁的張大娘把豆子放在院子里曬，而自己到很遠的地方去了。
夏日的天，娃娃的臉，說(shuō)變就變，中午，天一下子變得陰沉沉的，烏云密布，雷聲隆隆、狂風(fēng)大作，馬上就要下場(chǎng)傾盆大雨，我想：張大娘不在家，院子里的豆子肯定會(huì )被雨水沖走。于是，我找了一些工具，不一會(huì )兒，我就把豆子弄好了。
到了傍晚，張大娘回來(lái)了，對我說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子�！�
暑假的作文 篇4
誰(shuí)對誰(shuí)錯
很久沒(méi)有上室外課了，在我們的軟磨硬纏下，3月14日的上午金筆作文老師終于決定帶我們去紫光橋公園放松放松。老師又給了我們一人十份報紙，讓我們在中途把它們賣(mài)掉，當回來(lái)時(shí)的公交車(chē)費。
隨后我們又分成兩組，周老師和肖老師各帶一組。出了教室，同學(xué)們一路說(shuō)說(shuō)笑笑，很快走到了紫光橋公園，可報紙卻一份也沒(méi)賣(mài)掉。在公園里又走了一圈，肖老師帶的那個(gè)隊伍還沒(méi)到。我們在那里等了20分鐘左右李博聞、馬丹陽(yáng)、姜韻秋才到�；ハ嘁粏�(wèn)，那一組賣(mài)了8塊錢(qián)，我們組一點(diǎn)成績(jì)也沒(méi)有。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，兩組的成員相互吵了起來(lái)。
吵累了，大家都搶著(zhù)喝李博聞的礦泉水�！吧嘀嗌佟�，每個(gè)人只喝一口，然而到王夢(mèng)澤的時(shí)候，他把水一口氣喝完了，把塑料瓶子扔在了地下。
這一扔不要緊，李博聞不樂(lè )意了，非逼著(zhù)王夢(mèng)澤把礦泉水瓶子撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶。王夢(mèng)澤不愿撿，李博聞不依不饒，差一點(diǎn)就和王夢(mèng)澤動(dòng)起武來(lái)了，董佳欣把瓶子撿了起來(lái)�？伤麄儍蓚�(gè)還是互不相讓。最終，在我的勸說(shuō)下才沒(méi)打起來(lái)，算得上不幸中的萬(wàn)幸了吧？
回來(lái)的路上，老師讓我們討論誰(shuí)對誰(shuí)錯�？烧l(shuí)都沒(méi)有發(fā)表意見(jiàn)。我想如果讓我來(lái)當裁判誰(shuí)，我覺(jué)得他們兩個(gè)都有一定的錯誤。你說(shuō)呢？我想應該你和我想到的一樣吧？對不對？
記憶深處的故事
每個(gè)人的記憶深處都會(huì )有一件令人難忘的事，當然我也不例外哦！那我今天就來(lái)給大家說(shuō)一說(shuō)我記憶深處的一件事吧！
那是一個(gè)星期六的上午，我一個(gè)人坐火車(chē)去淮北的外婆家玩。我在渦陽(yáng)火車(chē)站看到一個(gè)衣衫不整，身高不足1米50的小男孩，身上掛了一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)：“我是一個(gè)聾啞人，我的父母去世了。我想買(mǎi)一個(gè)面包�！笨吹竭@兒，我毫不猶豫地把身上僅有的10塊錢(qián)給了他�！�
他沖我感激的點(diǎn)了一下頭，高興的走了。我上了火車(chē)，走到了用餐車(chē)廂通道，發(fā)現了那個(gè)孩子正和兩個(gè)大人談話(huà)，嘴中還叼著(zhù)一支香煙。我問(wèn)列車(chē)員阿姨：“那個(gè)小男孩不是聾啞人嗎？他的父母不是早已去世了嗎？”阿姨看了一下那個(gè)小男孩對我說(shuō)：“孩子，你被騙了！他既不聾，也不啞，也有父母�！甭�(tīng)到這里，我想起來(lái)報紙上說(shuō)過(guò)有一些不法分子利用小孩子來(lái)騙取錢(qián)財，但我真的不愿相信小男孩是個(gè)騙子。
放寒假時(shí)，我又要去姥姥家了。我在火車(chē)站又遇到了這個(gè)孩子，當他那雙手再次伸到我面前時(shí)，我遞給了他一個(gè)紙包，那里面沒(méi)有錢(qián)，只有我寫(xiě)給他的一封信，希望他看了以后可以走上正道。
去鄉下
鄉下，我相信在座的各位，一定都去過(guò)。也有可能去了，你覺(jué)得沒(méi)意思�？墒俏业慕�(jīng)歷你一定會(huì )很感興趣的，那就跟我一起進(jìn)入這個(gè)故事中吧！
在3月21上午，我們金筆作文班的周老師帶我們全體同學(xué)一起去石弓春游。沒(méi)出發(fā)之前，兩個(gè)班沒(méi)見(jiàn)過(guò)面的同學(xué)已經(jīng)相互聊的熱火朝天了。等了一會(huì )兒，包租的客車(chē)到了，同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍上了車(chē)。
過(guò)了20多分鐘，我們終于到達了目的地。下了車(chē)，老師便帶我們找了一家農家樂(lè )，就準備在那里吃午餐了。不過(guò)農村人的吃飯時(shí)間和我們城里的時(shí)間不太一樣，我們只好咽了咽口水，隨老師去了農家樂(lè )的后院。突然，一群山羊映入我的眼簾，同學(xué)們也像發(fā)現了寶貝一樣，飛奔著(zhù)涌向了羊圈。我仔細觀(guān)察起來(lái)，有兩只小羊羔偎在老山羊身邊，我們趁老山羊不注意，抱起了小羊羔，老師迅速的按下了照相機的快門(mén)，給我們和小羊羔合了個(gè)影。再向前走，我發(fā)現池塘邊有許多的珍珠貝，撿起來(lái)一看都是死的。我想這個(gè)水塘一定是一個(gè)養殖珍珠貝的池子。接著(zhù)我們又參觀(guān)了養鴿場(chǎng)。
最開(kāi)心的要數去麥田里挖野菜了！同學(xué)們三五成群的都挎著(zhù)塑料袋，嘻嘻哈哈地走進(jìn)麥田里。我們見(jiàn)到每一棵小草都那么的親切。芨芨芽、馬蜂草、薺薺菜……等到中午的時(shí)候，每個(gè)人的袋子里都是滿(mǎn)滿(mǎn)的。
過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，飯終于做好了。我早已餓得饑腸轆轆了，所以便以百米沖刺的速度沖向餐廳。香噴噴的米飯馬上就端了上來(lái)，緊接著(zhù)豆芽粉絲、番茄炒雞蛋、爆菜炒肉等也端上了桌。平常在家不愿吃的米飯，今天吃起來(lái)卻感覺(jué)特別香。而王夢(mèng)澤更像餓狼似地，本來(lái)米飯就很少他卻拿了個(gè)盤(pán)子來(lái)盛飯。這下同學(xué)們第二碗連點(diǎn)飯底也沒(méi)吃上。好在菜很多，老板又給每人下了碗面條，都快把我的肚皮給撐破了。
吃過(guò)飯后，我們又到麥田里放風(fēng)箏。很快到了集合的時(shí)間，我們只得戀戀不舍地上車(chē)，離開(kāi)了那片令人留戀的田野。
暑假的作文 篇5
終于放假了。忙碌了一學(xué)期，終于迎來(lái)了暑假的到來(lái)。放假的感覺(jué)真爽。早上睡到十一點(diǎn)多才睜開(kāi)睡眼。不緊不慢地穿著(zhù)衣服，不用在擔心爸媽的催促。本以為暑假比上學(xué)有趣多了，可素。
每天不是睡飽了吃，吃飽了睡，過(guò)著(zhù)跟豬一樣的生活�！靶佬�，要不要去你小姨家？”聽(tīng)到了這句話(huà)，我心里暗暗想：終于擺脫了！哇哈哈哈�？伤�，事情往往跟我們想的不一樣。
首先去在龍華的小姨家就不順利，晚上十一點(diǎn)出發(fā)，十一點(diǎn)半才到。好吧！我承認這并不久，可素，我的小肚肚承受不起��！以為在小姨家好好玩，沒(méi)想到……小姨有一個(gè)小女兒，八個(gè)多月了。我明白了，為什么媽媽要讓我來(lái)了。那就是：照顧小妹妹。這簡(jiǎn)直不讓人活了，為了小妹妹，我還幫她把沾有便便的褲子拿走。
但是小姨對我很好喔！相信大家都知道肯德基吧！在龍華那邊好像叫波什么東東的。小姨就帶我去吃，點(diǎn)了一份全家桶，哈哈~小肚肚，你有口福嘍！不對，是我有口福嘍！一連在小姨家住了幾個(gè)星期，要回去了真不舍得！不過(guò)我還會(huì )來(lái)的！
暑假生活，一眨眼就過(guò)去了。在這里我跟小盆友們說(shuō)一句：要盡情的玩哦！因為暑假很快就過(guò)去了，但素，作業(yè)也要寫(xiě)哦！
暑假的作文 篇6
因為新冠病毒的肆虐，我們在家上了三個(gè)多月的網(wǎng)課。這不，剛開(kāi)學(xué)一個(gè)月，馬上又要放暑假了。
真希望我的暑假可以我做主呀，這樣的話(huà)多好呀！
如果我的暑假我能自己做主，那我一定會(huì )每?jì)尚瞧谌ヂ糜我淮�。我�?huì )去哪里旅游呢？我會(huì )去錢(qián)塘江，雙龍洞，等等很多地方，這些地方都是我國一級棒的風(fēng)景線(xiàn)呀！
如果我的假期我能自己做主，那我一定會(huì )看一上午電視，姐還會(huì )邊吃東西邊看電視。我每天都這樣看，這樣吃，那我過(guò)完暑假豈不是要減肥了嗎？是的，我一定會(huì )長(cháng)肥的，所以我還是在這個(gè)暑假里少吃一些吧。
當然在看電視的時(shí)候，吃東西的時(shí)候，我也不能忘記學(xué)習呀！我會(huì )每天上午看電視吃東西，下午就要寫(xiě)暑假作業(yè)了。我也不想寫(xiě)作業(yè)呀，可是不寫(xiě)的話(huà)，開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我的作業(yè)豈不是要堆成山那么大？而身材弱小的我說(shuō)不定會(huì )淹沒(méi)在作業(yè)堆成的大山里。
如果我的暑假我做主。我會(huì )養一只小狗，我做什么，它做什么。到了那時(shí)候我們會(huì )一起長(cháng)胖，一起減肥，一起玩耍。玩什么呢？其實(shí)我也不知道玩什么好，也許我會(huì )教它握手，叫它跳起來(lái)吃東西。和他一起做一些有意義的事情，這是一件多么美好的事情呀！
算了，那都是我的想象。如果就是如果，又不是現實(shí)，我的暑假我做主？哼！這是基本不可能的，唉！
暑假的作文 篇7
暑假來(lái)了，大家都很開(kāi)心�？墒�，我對暑假卻是又愛(ài)又恨。愛(ài)的是，放了暑假就不用上學(xué)了，恨的是，假期作業(yè)堆成了山。
以往的暑假，我要先做老師布置的`作業(yè)，等終于做完了之后，媽媽又會(huì )再布置一大堆作業(yè)，如果有空，也只是幾分鐘，還要上興趣班等等，簡(jiǎn)直是沒(méi)休息時(shí)間了。如果暑假我能自己做主該多好……
我要先洗個(gè)舒服的溫水澡，然后再舒服地趴在床上看我愛(ài)看的書(shū)。
我還要去泡個(gè)溫泉，夏天的溫泉可是涼的哦，這樣非常涼爽�；氐郊�，我要打開(kāi)空調，拿出一根大大的雪糕，一邊喝著(zhù)加了冰的可樂(lè )，一邊看電視，一定既涼爽又舒適。
我還要去旅游，去看一看南國獨特美麗的風(fēng)景，去摘幾個(gè)大椰子。還要戴著(zhù)墨鏡，躺在沙灘椅上，打著(zhù)太陽(yáng)傘，啃著(zhù)美味的大菠蘿，悠然自得，好不自得。
過(guò)了好一會(huì )兒，我才從美夢(mèng)中醒來(lái)，才想起那是不可能的事兒，唉，能不能有一個(gè)暑假是我自己做主的呢？
暑假的作文 篇8
日升日落帶動(dòng)晝夜的更替，花開(kāi)花謝牽動(dòng)著(zhù)四季的變換，一切的輪回似乎已經(jīng)被命運安排好，未來(lái)將是怎么樣，將由時(shí)間去檢驗。
人們愛(ài)幻想，幻想著(zhù)某天能夠長(cháng)出一雙翅膀，遨游遙遠的蒼穹，于是他們開(kāi)始了嘗試，一次次與死神的擦肩而過(guò)并沒(méi)有擊垮人們的意志于信心�！叭嗽谧�，天在看”努力不會(huì )付之東流，他們做到了，他們編織出的巨大翅膀載著(zhù)所有人的夢(mèng)想起航。付出終將換來(lái)回報，這是亙古不變的，無(wú)論道路如何坎坷、波折，不屈服于命運將開(kāi)啟生命的新的篇章。
又是，不僅僅是人，天公也有執意不作美的時(shí)候。多少次天災降臨在無(wú)辜的生靈之中，巨浪、狂風(fēng)，它們帶走的是一個(gè)個(gè)鮮活的生命，更是那僅存的一絲絲希望。誰(shuí)也無(wú)力回天，它終將發(fā)生，可我們任沒(méi)有放棄。愛(ài)與愛(ài)的接力將人們連成一片，面對龐大的自然，人們的堅持筑成了壁壘守護著(zhù)心中的最后光芒。結局也許不能改變，但是它會(huì )帶來(lái)新的結局，一個(gè)新的歸宿。
“我要扼住命運的咽喉”。命運既是規律，一種時(shí)刻隱藏在我們身邊的規律，它引領(lǐng)著(zhù)你向前走，有人東張西望，看到了形形色色的事物，有人回首過(guò)去，為自己的人生遺憾。唯有一種人，他們看到了前方的危險與光明，便早早的做好了準備，是福是禍，在他們眼中已不再那么重要，重要的他們逐漸學(xué)會(huì )了如何面對自己的未來(lái)。
“古來(lái)萬(wàn)事東流水”，早已有人理解了命運的實(shí)質(zhì)，但我想，“東水亦可復西流”。水汽隨風(fēng)云變換重回江河，再匯之于海，循環(huán)往復，著(zhù)看似不變的規律卻是陷入了走不出的環(huán)，命運的盡頭同時(shí)也是命運的開(kāi)始，交替的命運看似成為了永恒，葉落歸根，落葉生葉，葉的命是短暫的亦長(cháng)久。人生就仿佛是一次旅行，綿長(cháng)的公路，無(wú)盡的山巒，但一路前行最終會(huì )回到起點(diǎn)，也許眼前的景物和你記憶中的沒(méi)什么變化，你卻在無(wú)形中變得不同，一遍遍的行走，一次次的感受，你的世界會(huì )有所改變。
沒(méi)有什么不能改變，從改變自己開(kāi)始。
暑假的作文 篇9
放暑假了，我和媽媽回到了老家。老家非常涼快，沒(méi)有西安那么熱，連空調都不用開(kāi)。
每天早晨起來(lái)，我跟奶奶去河堤上散步，清清的河水、綠綠的莊稼，還有晨練的人們，好像一幅美麗的圖畫(huà)�；丶页酝暝顼�，趕快就要做作業(yè)了，周一，周三，周五，做數學(xué)和讀書(shū)筆記，還要描紅。周二、周四上英語(yǔ)還要做小博士，網(wǎng)絡(luò )日志也是不能少的。周六和星期天就可以休息，和小朋友玩耍了。下午和晚上看看動(dòng)畫(huà)片，還可以看自己喜歡的童話(huà)書(shū)了。有時(shí)候姨媽媽家的姐姐過(guò)來(lái)和我一塊玩，姐姐學(xué)習可棒了，在年級�？嫉谝�，今年考上了寶雞一中。但我覺(jué)得姐姐還是有點(diǎn)驕傲，不肯給我講題，嫌我小，不跟我玩。還有英語(yǔ)班的小朋友我也不認識，有點(diǎn)寂寞。
在老家過(guò)暑假雖然很快樂(lè )，但是我還是很想念我們班上的小朋友和我的老師。
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