暑假生活作文五年級
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的暑假生活作文五年級，歡迎閱讀與收藏。
暑假生活作文五年級1
我每天都在等待和期待，終于盼到了去廣州。我和姑姑高高興興來(lái)到岳陽(yáng)火車(chē)站，上了去廣州的火車(chē)，廣州是我媽工作的南方豪華大都市。等了十幾個(gè)小時(shí)，終于到了我期待已久的廣州。
我的腳一踏出火車(chē)站出口，就看到了我媽的面包車(chē)，我以最快的速度沖進(jìn)車(chē)里。我媽還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，我已經(jīng)坐在她旁邊了。我以為她會(huì )很高興，但沒(méi)想到她會(huì )大發(fā)雷霆：“李生，你真是個(gè)壞孩子。上次和奶奶去網(wǎng)吧，你說(shuō)只玩2個(gè)小時(shí)，你玩了幾個(gè)小時(shí)？”五個(gè)半小時(shí)，這是你爸媽最尷尬的事。如果下次再這樣，不要怪媽媽轉臉不認人�！跋肓讼�，我錯了。以后一定要好好改正，好好學(xué)習。
到了媽媽公司第一件事就是在電腦上下載了《夢(mèng)幻西游》和《卡丁車(chē)》兩個(gè)游戲。我花了一上午時(shí)間下載安裝這兩款游戲。所以她每天玩幾個(gè)小時(shí)，但如果你玩久了，她會(huì )嘲笑你。
有一次我媽要出去接生，說(shuō)晚上回來(lái)。她走了幾分鐘后，我的手又開(kāi)始發(fā)癢，于是我打開(kāi)電腦，玩得很開(kāi)心。每當我聽(tīng)到走廊里有腳步聲，我就害怕。然后是另一個(gè)腳步聲。我一看是我媽?zhuān)瑖樀孟駸徨伾系奈浵�。我不知道怎么解釋�?/p>
這幾天對自己的生活感到很開(kāi)心，很滿(mǎn)意。于是我做了一個(gè)決定：長(cháng)大后一定要好好學(xué)習，在這里工作。
暑假生活作文五年級2
暑假的到來(lái)讓我興奮不已。一個(gè)芬芳的早晨，我和媽媽坐地鐵去了市民中心，準備去參觀(guān)深圳博物館。
我們走在路上，就在我們準備找人問(wèn)路的前一秒，我找到了深圳博物館的入口。進(jìn)入深圳博物館后，我迅速跑到野生動(dòng)物標本展廳。
臨走前看了一眼，發(fā)現排隊的人都是山一樣高，海一樣寬。我們等了將近半個(gè)小時(shí)才輪到我們。當我進(jìn)入海洋動(dòng)物標本展廳時(shí)，我突然看到一條3d效果的魚(yú)在地板上游來(lái)游去。你踩上去，它瀟灑地閃到一邊，好像在嘲笑我：“喂，你怎么這么笨？你甚至不能踩到一條魚(yú)�！�
我不再理會(huì )3d魚(yú)，轉向左邊的導航儀查看動(dòng)物數據。我來(lái)給大家介紹一下這些動(dòng)物：長(cháng)頸鹿是現存最高的陸地動(dòng)物，身材高挑，脖子細長(cháng)，色彩迷人，步伐優(yōu)雅，眼神迷人，被譽(yù)為非洲的“草原之花”和“草原女士”�；依鞘堑厍蛏献畲蟮娜苿�(dòng)物，也是北美最強大最巔峰的掠食者。還有非洲獅、南非瞪羚、尼羅河鱷魚(yú)、非洲鴕鳥(niǎo)等野生動(dòng)物。悄悄告訴你，這些動(dòng)物標本是貝林先生捐贈的。
“微笑�！眿寢屨f(shuō)。聽(tīng)完咔嚓聲，我媽拍下了深圳博物館和活潑可愛(ài)的我，也記錄下了我們旅行的喜悅。
廣東省深圳市龍崗區坂田新城學(xué)校五年級月夜之狼
暑假生活作文五年級3
今年暑假，爸爸帶我回老家釣魚(yú)。我們很早就走了，河邊也沒(méi)有人，只是靜靜的，只聽(tīng)見(jiàn)河水的汩汩聲。
選擇一個(gè)好的地方放好釣具，把帶餌的釣魚(yú)線(xiàn)扔進(jìn)河里，在放魚(yú)鉤的那條河面上撒一些浸過(guò)香料的小麥，耐心等待魚(yú)上鉤。大約花了十分鐘
看，我看到漂浮物移動(dòng)了。我趕緊手里拿著(zhù)魚(yú)竿去拉魚(yú)，可是漂浮物紋絲不動(dòng)。爸爸說(shuō)可能是游魚(yú)不小心打到你的釣魚(yú)線(xiàn)了，不要
著(zhù)急了，把魚(yú)竿收起來(lái)，耐心點(diǎn)。你會(huì )釣到魚(yú)的。我不情愿地收起魚(yú)竿，坐了下來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒，漂浮物動(dòng)了，我心想：也許魚(yú)的尾巴碰到了魚(yú)線(xiàn)，管它呢。但是漂浮物一直在動(dòng)，沉入水中，漂浮物消失在水面上。我該怎么辦？爸爸在一旁說(shuō)：要不你等著(zhù)？我趕緊把魚(yú)竿拉起來(lái)，只覺(jué)得魚(yú)竿抖得厲害，魚(yú)拼命往水里拉，我就拼命把它舉起來(lái)。這時(shí)，爸爸又開(kāi)始說(shuō)話(huà)了。當魚(yú)被拉下時(shí)，你不應該和它打架。你應該輕輕地拉起魚(yú)竿，直到它累了。我按照爸爸說(shuō)的控制好漁具，讓魚(yú)在河里繞來(lái)繞去。過(guò)了一會(huì )兒，魚(yú)竿的晃動(dòng)就沒(méi)那么明顯了。我把它拉了上來(lái)。嘿，嘿，嘿，孩子，它很大。爸爸笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。
通過(guò)這次釣魚(yú)，我學(xué)到了非常重要的知識。做任何事情都不要急躁，掌握客觀(guān)規律，你就會(huì )成功。
暑假生活作文五年級4
暑假生活快樂(lè )
這是快樂(lè )的一天，
我和我的朋友們，
聚集在快樂(lè )的操場(chǎng)上，
揮汗如雨。
這是艱難的一天，
我和爸爸媽媽?zhuān)?/p>
手拉手種小樹(shù)苗，
期待有一天能快點(diǎn)長(cháng)大，
帶給我們希望。
這是一個(gè)豐收的日子。
我和我的朋友們，
上課見(jiàn)面，
一起收獲
知識的果實(shí)。
今天天氣很好，
我和我的叔叔阿姨們，
一起走進(jìn)醫院，
照顧病人，
給他們帶來(lái)希望。
這也是有趣的一天。
我和我的姐妹們，
一起看電視節目，
讓笑聲，
傳遍整個(gè)房間。
這是更快樂(lè )的一天。
我以為每個(gè)人都陪著(zhù)我，
一起學(xué)習，一起玩耍，
是的，我很開(kāi)心，
希望每一天都是那么快樂(lè )！
嘉善縣吳第二實(shí)驗小學(xué)（1班）
玉潔
13年
暑假生活作文五年級5
在我的'暑假里，有很多難忘的事情，其中最難忘的是和朋友一起玩。
我記得那是一個(gè)下午，我和朋友去一個(gè)地方玩。他說(shuō)，我們來(lái)玩扔球的游戲。說(shuō)著(zhù)，他正要拿出乒乓球跟他打。我們一起度過(guò)了一段美好的時(shí)光。突然，當我扔球的時(shí)候，我不小心把它扔在了別的地方。他讓我去撿，但我在別的地方找不到。我懷疑是不是我扔得太遠了。如果是，那就不好了。這時(shí)，他走過(guò)來(lái)，問(wèn)他找到了沒(méi)有。我回答，還沒(méi)找到。怎么還沒(méi)找到？你不可能弄丟了。當然不是，只是還沒(méi)找到。沒(méi)找到就是丟了。再給你一點(diǎn)時(shí)間，不然你給我十塊錢(qián)，很貴的。我明白了。我會(huì )拿回來(lái)的。那我就放心了。
怎么辦？我很著(zhù)急。突然，我在離我不遠的地方發(fā)現了一個(gè)像球一樣的東西。我跑去看。原來(lái)我找乒乓球找了很久。終于找到了。我開(kāi)心的哭了。我趕緊把球拿給朋友，他看到這個(gè)也很開(kāi)心。我們終于和好了。
就是這件小事讓我刻骨銘心。
暑假生活作文五年級6
暑假終于到了，你又可以享受你的樂(lè )趣了。不要怕遲到早起，不要怕作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完被老師罵。暑假初可以睡懶覺(jué)，作業(yè)晚了也不用擔心被罵。但是不能一天到晚！于是，父母給我制定了暑假生活計劃表，讓我照著(zhù)做。但是，你覺(jué)得我會(huì )跟著(zhù)嗎？嘻嘻！我當然不會(huì )！因為我喜歡自由自在的生活，不喜歡自由自在的生活。
暑假里，沒(méi)事的時(shí)候，我看書(shū)，寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)日記。如果心情好，我會(huì )和同學(xué)打電話(huà)，和爺爺奶奶聊天。很有意思！不過(guò)最有意思的還是聽(tīng)爺爺講故事，和他聊過(guò)去和現在，時(shí)不時(shí)的帶出很多笑話(huà)！
我記得有一次，我和哥哥為曹操爭執。我說(shuō)：‘曹操是奸詐小人，不是好東西�！腋缯f(shuō)：‘他不是奸詐的小人�！癄敔斅�(tīng)了笑我說(shuō)：曹操真的不是奸詐的小人。他是一位著(zhù)名的詩(shī)人和政治家。你知道嗎，傻孫子，以后別這么說(shuō)，知道。
暑假生活作文五年級7
今年暑假，我參加了加拿大的一次游學(xué)。經(jīng)過(guò)十一個(gè)小時(shí)的長(cháng)途飛行，我終于來(lái)到了美麗的城市溫哥華——。
我們一下飛機，新鮮空氣就撲面而來(lái)。老師帶我們去了上課的學(xué)校。趁著(zhù)老師的行李，我仔細看了看學(xué)校。這所學(xué)校真的很大，有幾棟教學(xué)樓和一個(gè)綠色操場(chǎng)。我心想：我不知道在里面上學(xué)是什么感覺(jué)，真的讓我很期待。老師的名聲打斷了我的思緒。原來(lái)是分家的時(shí)候了。一個(gè)金發(fā)碧眼的老外領(lǐng)著(zhù)她七八歲的女兒過(guò)來(lái)�？雌饋�(lái)他們到家了。果然，她簡(jiǎn)單介紹了一下，然后帶我們去了不遠處的一個(gè)小房子。他一踏進(jìn)大門(mén)，一只白色的大狗就吠叫著(zhù)迎接他的主人。
我們家把我們帶到一棵杏樹(shù)下，笑著(zhù)摘了幾顆杏子，告訴我們是他們種的杏子，純天然的。晚上，一邊吃著(zhù)香甜的杏子，一邊看著(zhù)藍天白云，感覺(jué)很悠閑。第一天就這樣過(guò)去了。接下來(lái)的幾天，我們參觀(guān)了林恩峽谷，那里有一座搖晃得讓人想尖叫的長(cháng)長(cháng)的吊橋，還有瀑布和碧玉般平靜的湖水；我們坐纜車(chē)爬上了高適雪山，那里有鹿和黑熊，還有精彩的鋸木頭和練鳥(niǎo)表演；我們還乘船到達維多利亞港，欣賞了有各種美麗花朵的花園。
燦爛的日子過(guò)得好快，該回去了，我依依不舍地揮手告別。美麗的加拿大，我會(huì )再來(lái)的！
暑假生活作文五年級8
暑假生活快樂(lè )
打開(kāi)記憶窗口，我眼前浮現出我暑假度過(guò)的快樂(lè )而有趣的事情：那天是星期天，我奶奶說(shuō)蕭炎的面館人不夠，所以她讓我幫忙，工資是每天10元錢(qián)，所以我想玩得開(kāi)心，所以我同意了。
我們早上五點(diǎn)起床，想在面館里沖刺。一到面館，我們都開(kāi)始工作。我負責端碗，就拿起碗走到里面的客人面前。第一碗成功了，然后是第二、第三和第四碗�！鞍�！”我的手在燙我�！袄锩孢�有幾個(gè)碗�！卑�，還有什么？這不是火上澆油嗎？唉，為了那10塊錢(qián)，我冒著(zhù)生命危險，繼續工作。首先，我端上碗。到酒店幾分鐘多的時(shí)候，洗碗的“圣旨”來(lái)了，我又洗了十幾碗，但碗終于吃完了。但還沒(méi)等我喘口氣，“圣旨”又來(lái)了，“皇帝”對我真是“忠臣”！我又去切洋蔥了�！鞍�！”我割破了手。還好沒(méi)什么大問(wèn)題。
唉，事情終于完了，‘皇帝’賞我‘十萬(wàn)二千金’！我從不虛度一天。
通過(guò)這快樂(lè )而艱辛的一天，我明白了一個(gè)道理：只有努力才能得到我應得的。
暑假生活作文五年級9
時(shí)光飛逝，時(shí)光飛逝。暑假的快樂(lè )生活總是隨著(zhù)無(wú)聲的腳步而消逝。那段快樂(lè )的時(shí)光成了永久的記憶。閑暇之余，回想起記憶中至今記憶猶新的場(chǎng)景，不禁笑了起來(lái)。我嘲笑無(wú)緣無(wú)故的快樂(lè )和無(wú)聊的行為。
暑假的每一天都開(kāi)心的難以形容。激動(dòng)和興奮不是一瞬間的流動(dòng)，而是永遠的停留。每天早上叫醒我的不是刺耳的鬧鐘，也不是媽媽的催促。明亮的陽(yáng)光充當了這一切。今天早上讓我感覺(jué)很開(kāi)心。這個(gè)早晨讓我有意識地做事；今天早上讓我聽(tīng)話(huà)又乖巧。我相信這是我睡得最舒服的一夜。我精神很好！你自然會(huì )專(zhuān)心工作，工作效率會(huì )比平時(shí)高很多。
我們還是懂得在這個(gè)假期里充實(shí)自己，讓每一天都不亞于學(xué)校生活的收獲和快樂(lè )。我相信這樣可以讓暑假豐富多彩，甚至可以學(xué)到課堂上學(xué)不到的東西。自己玩，不用擔心父母罵，但還是照顧好自己，這就是自力更生；自學(xué)，不用父母提醒，就是自學(xué)。我們只知道大自然的第一課。
漫長(cháng)的暑假給我帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )和放松，快樂(lè )的陽(yáng)光照耀著(zhù)每一個(gè)快樂(lè )的人。這是一個(gè)快樂(lè )而夢(mèng)游的暑假，讓快樂(lè )和放松流過(guò)每一天。相信這段休息時(shí)間能讓我們以更好的狀態(tài)進(jìn)入學(xué)習。
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