精選暑假里作文合集7篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的暑假里作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假里作文 篇1
星期天，陽(yáng)光火辣辣的，像要把人烤熟一般。盡管頂著(zhù)炎熱，但對于我這個(gè)閑不住的人來(lái)說(shuō)，自然得是出去的。
撐著(zhù)小雛菊的傘我踏上了南河頭的青石板磚，放眼望去，看到了傳說(shuō)中的美食街。打開(kāi)手機，新聞里的美食街是那么令人神往：豐富多樣的美食、充滿(mǎn)網(wǎng)紅氣息的布置......可把手機放下，我看到的卻是充斥著(zhù)許多噪音，人來(lái)人往，像地攤集市一樣的街道。五我稍感不適。我挽著(zhù)媽媽的手，離開(kāi)了美食街，去往南河頭固有的街道。
果然這里依舊沒(méi)有變，還是那么古樸典雅。美得讓人移不開(kāi)眼。整個(gè)街道充斥的不是廉價(jià)的氣息，而是有一種氣質(zhì)在那里的。我慢慢地渡著(zhù)步，正式開(kāi)始享受這次愉快的游玩。一到這里，陽(yáng)光在我看來(lái)都變得暖融融的，小鳥(niǎo)仿佛在唱著(zhù)優(yōu)美的歌曲。我緩緩地進(jìn)入章魚(yú)小丸子的店鋪，這里還是放著(zhù)音樂(lè )，給人一種時(shí)光慢慢流淌的感覺(jué)。點(diǎn)一份章魚(yú)小丸子，我輕咬一口，海苔的鮮香與丸子的軟糯頓時(shí)讓我回味無(wú)窮，章魚(yú)肉非常有嚼勁，每嚼一下都會(huì )有肉汁在我嘴里爆開(kāi)。在這樣子的南河頭游玩，在我看來(lái)才是真正的享受時(shí)光。捧著(zhù)章魚(yú)小丸子邊吃邊度過(guò)橋，路邊是有老式留聲機的文具店，散發(fā)著(zhù)生活氣息的萌寵館，無(wú)一不是令我陶醉其中。
我靜靜地感受著(zhù)，全然將美食街那難耐的噪聲自動(dòng)屏蔽了。這次南河頭小息，雖然天氣不太好， ，但依然給我一種舒適的感覺(jué)。重點(diǎn)是在于人的心情，而不是在于周遭的環(huán)境。
暑假里作文 篇2
翻開(kāi)日歷，猛地發(fā)現今天就8月22號了，開(kāi)學(xué)倒計時(shí)居然已經(jīng)屈指可數了。左顧右盼才盼來(lái)的暑假時(shí)光一眨眼的功夫將被學(xué)校開(kāi)學(xué)這一道圣旨毫不留情地理直氣壯地劃上休止符。我有些失望，可當筆尖跳動(dòng)的淺薄的文字緩緩地流淌在小方格上時(shí)，那稍縱即逝的行走在暑假里的時(shí)光依然歷歷在目。那蜷伏在記憶剪影里的妙不可言的感動(dòng)、快樂(lè )、生命、充實(shí)便一個(gè)勁地爭先恐后地從我的小腦袋里擠出跳出涌出心間，催促我迫不及待地把美好時(shí)光定格在我的作文中。
我的鏡頭里彌漫著(zhù)溫馨。
白天，大人們忙碌于工作，我不是一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的孩子，我一個(gè)人在家里學(xué)著(zhù)媽媽的樣子擦地板。不一會(huì )兒的功夫，我已經(jīng)忙得汗流浹背，累得直不起腰，可一看到擦洗得一塵不染的地板，心里頓時(shí)美滋滋的。我居然也能成為分擔家務(wù)的家庭小主人了。晚上，我們全家不約而同地相坐于餐桌前盡享美食，你一言我一語(yǔ)，其樂(lè )融融，我們相聚在客廳電視機前，有說(shuō)有笑靜謐的夜，籠罩在一片無(wú)盡的溫馨里，這溫馨入一泓清泉，慢慢地流淌在我心中，也流淌在行走的光陰里。
我的鏡頭里充滿(mǎn)無(wú)限樂(lè )趣。
暑期悄然來(lái)臨，五彩繽紛成了我生活的主色調。我如出籠之鳥(niǎo)，擺脫學(xué)習的約束，真是偷得浮生半日閑，絕不辜負這激情似火的夏，該約上小伙伴們走出去享受屬于孩子們的時(shí)光了。我們一致認同好玩的活動(dòng)多得繁星密布；游泳、繪畫(huà)、捉迷藏最讓我百看不厭的要數下象棋了�？蓜e小看我們，這不僅是我們娛樂(lè )消遣的方式，而且是讓我們發(fā)展智謀的一個(gè)平臺。有句話(huà)是這樣說(shuō)的，象棋似戰爭，走子如布陣。河界三分闊，智謀萬(wàn)丈深。下棋關(guān)鍵時(shí)刻，伙伴們都蓄勢待發(fā)、嚴陣以待，使出渾身解數，想要一分高下、一展雄風(fēng)。我們是競爭敵友，也是共同分享快樂(lè )的朋友。我們?yōu)閷κ置翡J的洞察力和高深的計謀，自嘆不如。這樂(lè )趣令人回味無(wú)窮，一直行走在前行的光陰里。
我的鏡頭里萬(wàn)般充實(shí)。
暑假一開(kāi)始，爸媽馬上幫我報了興趣班。我的日子完全被浸泡在忙碌的學(xué)習中，但也不乏快樂(lè )。課堂上，老師忙不迭地給我們傳播知識，我們時(shí)而洗耳恭聽(tīng)，時(shí)而各抒己見(jiàn)，時(shí)而伏案況思窗外雷聲隆隆，而教室里浸滿(mǎn)了我們渴求知識的熱心。每當受到老師表?yè)P時(shí)，我的心總是甜甜的，就連班上淘氣的男孩此時(shí)也為博得老師一贊賣(mài)力地積極投入到學(xué)習中去。課后，同學(xué)們彼此交流、共同分享課堂收獲。教室里，一朵朵天真爛漫、恣意芬芳的花兒如雨后初晴的艷陽(yáng)天一般朝氣蓬勃。15天的魔鬼訓練，我們成為了學(xué)習上的競爭隊友，也成為了在生活中的知心朋友。在補習班的那段日子，將一直伴我行走在前行的光陰里。
我的鏡頭里閃現著(zhù)一個(gè)身處黃金屋，書(shū)香溢心間的讀書(shū)女孩。
每天除了攻克堆積如山的假期作業(yè)和補習作業(yè)，我還有一個(gè)專(zhuān)屬自己釋放心靈的精神天堂書(shū)房。走進(jìn)書(shū)房，書(shū)架上一排排書(shū)高高低低地疊著(zhù)，密密麻麻地推著(zhù)，疏疏地散放著(zhù)，齊齊地排列著(zhù)。更美妙的是，每一本書(shū)都會(huì )神奇地散發(fā)出不同的味道。當我學(xué)習遇到困惑、灰心氣餒時(shí)，書(shū)便帶我與海倫凱勒交流，告訴我上帝為你關(guān)上一道門(mén)，就會(huì )為你打開(kāi)另一扇窗，一本《假如給我我三天光明》幫我打開(kāi)心結，樂(lè )觀(guān)面對生活；當我憂(yōu)郁難過(guò)時(shí)，書(shū)便帶我來(lái)到淘氣包馬小跳的世界里，讓我體驗平凡中的歡聲笑語(yǔ)，一本《淘氣包馬小跳》似一位知心好友，陪伴我度過(guò)聒噪乏味的夏日時(shí)光；當我感動(dòng)生活單調無(wú)趣時(shí)，我的情緒會(huì )因曲折的故事情節悲歡交加，更奇妙的是，我從中學(xué)會(huì )了開(kāi)始生命中最初的思考。
與書(shū)為友，不僅充實(shí)了假期，也讓我學(xué)會(huì )辨別世界的真善丑美。我會(huì )一直做一個(gè)快樂(lè )的讀書(shū)人，快樂(lè )地讀，快樂(lè )地用，堅持溫習，堅持體味思索。這詩(shī)情畫(huà)意的暑假生活將一直伴我行走在前行的光陰里。
那些行走在暑假里的潤澤生命里的光陰即將離我而去，但那承載其中的往事猶如沙灘上的貝殼，俯拾皆是。我已經(jīng)將它們銘記于心，鐫刻在未來(lái)的時(shí)光里。
暑假里作文 篇3
對于孩子們來(lái)說(shuō)，最開(kāi)心的`莫過(guò)放暑假了！因為在漫長(cháng)而緊張的一學(xué)期的學(xué)習生活后，終于可以釋放一下了。今年的暑假也非同尋常：高溫、酷暑、補課……無(wú)不給我帶來(lái)一個(gè)不一樣的暑假。
揮灑汗水
一學(xué)期終于結束了，對于我這個(gè)剛適應半個(gè)學(xué)期的人來(lái)說(shuō)真是一件喜事，因為終于可以回到父母身邊了�？墒�，對于我們這些“準初三”的學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習從未停止過(guò)——補課！這個(gè)夏天格外的熱，補課期間，我們呆在教室就好比在蒸籠中一般，豆大的汗珠不時(shí)的落下。電風(fēng)扇“拼命”的扇著(zhù)，但一絲涼意也沒(méi)有�？纱蠹乙琅f毫不懈��！兩個(gè)星期的補課，讓我深切體會(huì )到了將要到來(lái)的初三學(xué)習生活的壓力，那每時(shí)每刻貴如金的感覺(jué)，讓人既有些畏懼，又有更多地期待……
外灘之夜
回到上海后，每一天都在酷暑中度過(guò)！偶爾能來(lái)幾陣小雨，也已讓人欣喜！一個(gè)星期后的一天，溫度稍微有所下降，爸爸便決定晚上帶我們到外灘玩。這對于我來(lái)說(shuō)是個(gè)好消息。好久沒(méi)去外灘玩了！
暮色漸漸籠罩大地，一日的炎熱終于迎來(lái)了陣陣微風(fēng)。我們一家坐上地鐵來(lái)到了外灘。依舊那般美麗與繁華，但與往年不同，江邊的人更多了！
我們站在護欄旁，望著(zhù)江中駛過(guò)的輪船，突然覺(jué)得好美！街兩旁車(chē)水馬龍，無(wú)數街燈連在一起，形成一條條巨龍，甚是壯觀(guān)�；氐绞煜さ牡胤�，心中卻突然五味雜陳，因為再美也終究要分別。我懷念這夜，這風(fēng)，還有這江水的味道！
小鬼當家
今天爸爸媽媽都不在家，只剩下我和弟弟。真不知道這是件好事還是件壞事。因為，這雖然意味著(zhù)一天都沒(méi)有人在身邊“嘮叨”，但我卻肩負起“一家之主”的責任。
一早起床后，我便去買(mǎi)早餐，四個(gè)包子、兩杯豆漿、兩個(gè)雞蛋。等弟弟起床后，便可以吃了！早飯一切順利。接下來(lái)，我又擔負起干家務(wù)活的責任：掃地、拖地、擦桌子……忙得不亦樂(lè )乎。一上午就這么過(guò)去了，問(wèn)題最大的便是午飯了！
雖說(shuō)我知道做蛋炒飯，也有過(guò)實(shí)戰經(jīng)歷，但那還是在媽媽的指導下完成的。這次對于我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一次挑戰。一切準備就緒，只待下一步的操作了。
在鍋里倒入少許的油，預熱一下，然后倒入米飯，米粒兒剛觸到鍋里的油，便活躍起來(lái)，在不停的舞蹈，這下可把我嚇得不輕。掃過(guò)一會(huì )兒，米粒冷靜下來(lái)了，我便把打好的雞蛋澆在上面，翻炒一會(huì )兒，倒入少許鹽、味精，嘗嘗味道還不錯！好嘞，大功告成！出鍋了！弟弟吃了一碗后覺(jué)得味道不錯，便又吃了一碗，看來(lái)這次成功了……
這個(gè)暑假真所謂豐富多彩，雖有不一樣的溫度，但趣味卻未消減�；蛟S這會(huì )成為我初中生涯中最美好的回憶之一吧……
暑假里作文 篇4
暑假拉開(kāi)了序幕，我的心也張開(kāi)了翅膀欲展翅飛翔，這個(gè)暑假，該如何精彩度過(guò)？作為一個(gè)二年級學(xué)生的媽媽?zhuān)蚁肱c兒子共成長(cháng)，讓暑假不虛度。
1、書(shū)寫(xiě)鋼筆字
明年，孩子要上三年級了，該用鋼筆寫(xiě)字了�？紤]到我的鋼筆字寫(xiě)得不錯，思忖到讓孩子能寫(xiě)得一手漂亮的鋼筆字，我要親自教孩子練鋼筆字。首先買(mǎi)本字帖，其次躬身指導，再次進(jìn)行家庭鋼筆字比賽與展覽。我也借此機會(huì )再練寫(xiě)字基本功，與兒子共進(jìn)步，同比賽。一起錘煉書(shū)法藝術(shù)，遨游漢字王國，領(lǐng)略書(shū)寫(xiě)的奧妙。此外，我愿我與兒子還能夠懷著(zhù)沉靜的心態(tài)，進(jìn)入藝術(shù)殿堂，陶冶美好情操。
2、品味奧數
畢竟是應試教育的時(shí)代，數學(xué)在考試中占分挺多�？墒莾鹤颖敬纹谀┛荚�，數學(xué)成績(jì)不理想，錯在口算等一些環(huán)節，可見(jiàn)粗心得很，另外附加題也沒(méi)做對。得了96。5分。我心沮喪得很，埋怨他爸教孩子奧數是三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)。一學(xué)期了，只進(jìn)行了幾課，遠遠沒(méi)完成教學(xué)計劃。為此他爸也承認了錯誤，決定利用他的特長(cháng)努力教育孩子奧數。一星期兩節課，每課爭取寓教于樂(lè )，讓奧數成為素質(zhì)教育的一部分。讓孩子快樂(lè )學(xué)習，學(xué)習快樂(lè )！我也當學(xué)生，過(guò)過(guò)學(xué)生癮，與孩子坐同桌。同品數學(xué)趣味。
3、暢游書(shū)海
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)是全世界人類(lèi)的營(yíng)養品。腹有詩(shī)書(shū)氣自華。教育孩子養成讀書(shū)的習慣是我不變的追求。我一直支持。教育孩子讀書(shū)，我孩子也愿意讀書(shū)。喜歡讀書(shū)。炎炎夏日，陪孩子去附近超市讀書(shū)或去新華書(shū)店讀書(shū)。都不失是一種明智之舉。其一。那里涼快；其二。那里有書(shū)；其三。那里安靜，讀書(shū)氛圍好；其四。書(shū)非借不能讀也，讀書(shū)效果好。
母子共讀書(shū)，醉在書(shū)卷飄香處。必要時(shí)，買(mǎi)上幾本，贏(yíng)得美書(shū)歸，心底流淌著(zhù)書(shū)的韻味，手中守護著(zhù)書(shū)的靈魂。
4、鍛煉身體
健康永遠是第一位。尤其在爸爸媽媽眼里，孩子的健康至高無(wú)上。這個(gè)暑假，我要像往年暑假一樣，在傍晚，教孩子進(jìn)行體育游戲，這是我的強項。恰好，樓下有許多孩子的同齡人，可以湊成小組進(jìn)行體育競賽�；当�。拍籃球。青蛙過(guò)河。遙控機器人。單腳跳等等，足以讓孩子其樂(lè )無(wú)窮。
5、擁抱自然
上年暑假，我帶孩子游玩了幾處景觀(guān)，邊走邊講有關(guān)景點(diǎn)的故事趣聞，孩子收獲很大。大自然永遠是孩子最好的老師。最值得一提的山東日照游。大海的藍，大海的浪，大海的咸，大海的闊，大海的船，大海的島等等永遠刻在孩子的心版。每每提起，孩子一臉燦爛。雖然孩子在大海游泳時(shí)劃破了腳；雖然回歸家時(shí)，我們都曬得黑了。但這些似乎也成了美麗的遭遇。痛也快樂(lè )著(zhù)，黑也快樂(lè )著(zhù)。
今年，我們一家三口出去游玩，盡情享受大自然。生活的精彩自己打造。美麗的暑假在我們腳下，只要你出發(fā)，快樂(lè )無(wú)限，精彩不斷。
還有呢，且過(guò)且說(shuō)吧。相信明天總是美好的，相信暑假幸福多多！
暑假里作文 篇5
作為家里的獨生子，從來(lái)都是家里的小皇帝，過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活。
今年，我小學(xué)畢業(yè)了，人但然也長(cháng)大了許多，望著(zhù)父母忙碌的身影，我覺(jué)得有些不好意思，總想著(zhù)盡管爸爸媽媽上午每天都要上班，回家還要照顧我，總覺(jué)得那是理所當然的，誰(shuí)叫他們是我爸爸媽媽呢？在這個(gè)暑假里我一定要幫爸爸媽媽做點(diǎn)力所能及的事，這天終于機會(huì )來(lái)了。
爸爸媽媽今天早上班是說(shuō)他們中午可能回來(lái)一些，并且爸爸有可能中午不回來(lái)吃午飯。我心里暗想，今天中午我應該給媽媽燒飯，給她一個(gè)驚喜了。于是我就來(lái)到廚房，學(xué)著(zhù)媽媽以前燒飯的樣子，首先開(kāi)始“打”米。我來(lái)到米袋旁，拿起米勺，舀里一勺放進(jìn)了電飯煲，我看了看，應該差不多了，便進(jìn)行了第二步淘米，我端起電飯煲，打開(kāi)水龍頭用水沖了沖，然后倒掉，我便開(kāi)始第三步煮飯，我把電飯煲端到插座邊，插上插頭，按下煮飯按鈕，便以為萬(wàn)事大吉，回到房里看書(shū)了。
“當”12點(diǎn)了，這是“咣”的一聲，媽媽回來(lái)了，我假裝嘲著(zhù)媽媽說(shuō)肚子餓了，要媽媽趕緊燒飯，媽媽來(lái)到廚房，大一吃驚，連忙“說(shuō)誰(shuí)燒的飯？插座開(kāi)關(guān)按沒(méi)按？”她大鍋蓋，只見(jiàn)滿(mǎn)滿(mǎn)一鍋飯，香噴噴的，“怎么這么多？”我走到媽媽跟前，媽媽知道肯定是我燒的，便滿(mǎn)臉笑容，和顏悅色地對我說(shuō)：“雖然你沒(méi)有煮好，但你長(cháng)大了，知道幫媽媽做家務(wù)了，是個(gè)好孩子�！甭�(tīng)力媽媽的話(huà)，我心里比吃了蜜糖還甜，一種成就感油然而生。
進(jìn)過(guò)這件事我仿佛變了一個(gè)人，真的長(cháng)大了。我經(jīng)常在家里幫媽媽拖地、燒飯、洗碗，我成了爸爸媽媽真正的小幫手，從此，爸爸媽媽下班可高興了，回到家，終于有時(shí)間喝茶、看會(huì )而電視了。
暑假里作文 篇6
今年暑假雖沒(méi)有以往那么長(cháng)，但也過(guò)得十分盡興。不信嗎？那我就挑幾件有趣的事說(shuō)給你們聽(tīng)聽(tīng)吧。
打工記
“兒子，來(lái)幫媽媽把碗洗了�！蔽易诖采峡粗�(zhù)電視，任若無(wú)其事地一動(dòng)未動(dòng)。突然，媽媽走進(jìn)屋里，以迅雷不及掩耳之勢關(guān)掉了電視，說(shuō)：“來(lái)幫媽媽洗幾個(gè)碗吧�！蔽掖蛄藗�(gè)哈欠，擺出一副懶態(tài)，躺了下去�！昂冒�，一個(gè)碗一塊錢(qián)，不過(guò)一定要干凈�！眿寢尳K于使出了殺手锏�！罢娴膯�？那我就恭敬不如從命了！”我立刻跳下了床，渾身充滿(mǎn)了力氣，沖向廚房。
我將碗全部放入盆里，把水接滿(mǎn)，再倒入些洗潔精，便開(kāi)始忙活起來(lái)。賺錢(qián)可真容易啊，我三下五除二就將碗洗好了。這時(shí)，我發(fā)現櫥柜里還有一個(gè)不知里面裝了什么不明液體的碗，不過(guò)為了更多的錢(qián)，我就把里面的東東給倒了，又將這個(gè)碗洗干凈。好，洗完收工，領(lǐng)錢(qián)去。
“媽?zhuān)蚁春昧��！蔽遗艿剿媲罢f(shuō)道�！安患�，我檢查一下先�！眿寢屪哌M(jìn)了廚房。突然，從里面發(fā)出一聲尖叫：“是誰(shuí)倒了我的雞湯？”大事不妙，原來(lái)我倒掉的是雞湯。我也不顧問(wèn)媽媽要錢(qián)了，撒腿就跑。
斗“匪”記
那天正巧爸爸媽媽都不在家，趁此千載難逢的機會(huì )，我可以盡情玩電腦了。我剛打開(kāi)電腦，就傳過(guò)來(lái)一陣敲門(mén)聲，我走到門(mén)前問(wèn)道：“是誰(shuí)呀？”“我是收電費的，快開(kāi)門(mén)讓我進(jìn)去�！边�，我家上個(gè)星期就交過(guò)電費了，怎么還有人來(lái)收？這時(shí)我便意識到他一定不是個(gè)好人。我靈機一動(dòng)，大聲喊道：“爸爸媽媽?zhuān)针娰M的來(lái)了。只見(jiàn)那人“嗖”的一聲消失得無(wú)影無(wú)蹤。
心跳之后，我便羨慕起自己來(lái)了—我的頭腦不是不好使��！
乘車(chē)記
這天，我收到了一個(gè)同學(xué)的短信，他說(shuō)明天就是他生日了，邀請我去他家里玩。經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的批準，第二天我獨自一人出發(fā)了。來(lái)到了地鐵站，我買(mǎi)了票，坐上了地鐵。車(chē)上人很少，一個(gè)車(chē)廂里才幾個(gè)人，反正沒(méi)人，我便躺在了座椅上，可出乎意料的是，我竟然睡著(zhù)了。一覺(jué)醒來(lái)，已經(jīng)快到終點(diǎn)站了，同學(xué)家早已過(guò)了十萬(wàn)八千里。我趕緊在終點(diǎn)站轉了車(chē)，幾經(jīng)周折才到達目的地。我把我來(lái)的經(jīng)歷說(shuō)給同學(xué)聽(tīng)，他聽(tīng)后，笑得差點(diǎn)噴飯，說(shuō)：“我真是太佩服你了！”
瞧，我的暑假夠有趣，夠刺激吧！
暑假里作文 篇7
在暑假里，我看了一套書(shū)，它讓我重新審視了歷史，歷史是什么？是那些殘臺斷瓦、古廟荒冢？是那些發(fā)黃了的書(shū)本嗎？不是，絕對不是的！這本書(shū)讓我知道了一件事——歷史原來(lái)也可以很精彩！這套書(shū)就是——《明朝那點(diǎn)兒事》，有人會(huì )問(wèn)了：“明朝怎么能代表歷史嗎？”這個(gè)問(wèn)題，你讀完了就知道，讓我們來(lái)看看這段歷史的主演吧。
主演一：朱元璋，他是明朝的開(kāi)國皇帝，當然啦，他也不是吃飽了沒(méi)事干去造反的，當時(shí)是因為元朝政府過(guò)于腐敗，使得民不聊生，朱重八也是其中一個(gè)，誰(shuí)是朱重八呢？他就是朱元璋。來(lái)說(shuō)說(shuō)他的名字吧，璋，是一種利器，他把自己比作誅滅元朝的利器，可謂他對元朝真是恨之入骨。
主演二：朱棣，準確地說(shuō)，他不是一個(gè)好人，卻是英明神武的皇帝，他的出生，是明朝變得強大，他是一個(gè)天生的武將，命運注定，他的一生將充滿(mǎn)金戈鐵馬的色彩。他是皇國貴族，因為不滿(mǎn)，（懦弱的侄子與朱允文繼位），造反了，當上了皇帝后，再次上陣沙場(chǎng)討伐蒙古人，卻最后死在了回國的路上。
一位又一位皇帝陸續出場(chǎng)，組成了明朝充滿(mǎn)傳奇色彩的歷史，讓我讀來(lái)受益非淺，也學(xué)到了很多做人做事的道理。
這也是一本非常有趣的書(shū)，作者用十分幽默風(fēng)趣的話(huà)語(yǔ)和淺顯的文字，寫(xiě)出了明朝波瀾壯闊，紛繁復雜的歷史。
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