我的暑假生活小學(xué)作文【薦】
在學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的我的暑假生活小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
我的暑假生活小學(xué)作文1
暑假，我和爸爸媽媽自駕去了美麗的青海湖，去看金黃的油菜花、清清的湖水、綠色的草原。
經(jīng)過(guò)十幾個(gè)小時(shí)的長(cháng)途跋涉，我們終于到達了目的地―――青海湖。在車(chē)上，遠遠的就看見(jiàn)前面水天相接的地方出現了一條寬寬的特別漂亮的海藍色的帶子。一下車(chē)，我就被眼前的壯麗景觀(guān)驚呆了，只見(jiàn)白去飄浮在湛藍湛藍的天空中，那蔚藍的天空在白云上面，就保鮮像鏡子里的青海湖，水天連成了一片，讓人分不清哪里是天、哪里是湖。湖邊大片金燦燦的油菜花隨風(fēng)搖擺，好似千萬(wàn)個(gè)婀娜多姿的舞者。走近觀(guān)賞，油菜花的花香頓時(shí)撲鼻而來(lái)，沁人心脾，令人神清氣爽。青海湖的草原和別的草原不同，那草原一碧千里，而且還長(cháng)在丘陵上，好神奇呀！青海湖連著(zhù)碧綠的“丘陵草原”可真美！草原上有許多牛群和羊群，它們有的在吃草，有的臥在草地上悠閑的欣賞著(zhù)湖中的美景。
這時(shí)，一位藏族大哥哥牽著(zhù)一匹全身棕色，耳朵又大又尖，眼睛炯炯有神，四蹄有力，非常強壯的馬向我們走來(lái)：“你們想不想騎馬？”我非常想騎風(fēng)，我就對媽媽說(shuō)：“讓我騎一次吧！”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好吧，注意安全！”我上了馬之后，藏族大哥哥坐在我后面，拍了一下馬屁股說(shuō)了一聲：“駕！”馬飛快的跑了起來(lái)。突然馬兒一跌，我沒(méi)抓緊，掉了下去，頓時(shí)我的膝蓋疼了起。藏族大哥哥急忙把馬拉住，過(guò)來(lái)看我有沒(méi)有受傷，經(jīng)過(guò)檢查，我只是腿青了一塊，膝蓋擦破點(diǎn)皮，真是有驚無(wú)險��！
我見(jiàn)到了，見(jiàn)過(guò)了，這世間少有的美景，這水天相接的青海湖，這金燦燦黃澄澄的油茶花，這綠油漬嫩生生的草原，這瓦藍瓦藍的天空。我喜歡青海湖，更喜歡這世間罕見(jiàn)的美景。
我的暑假生活小學(xué)作文2
暑假，大多數人會(huì )選擇出去游玩，雖然我沒(méi)有出去，但我在家里也能學(xué)到有用的東西。星期天的時(shí)候，媽媽買(mǎi)菜回家后，我對媽媽說(shuō)了我要學(xué)做飯的想法。媽媽起初不同意，說(shuō)我太小，做不好，但最后還是在我的軟磨硬泡下勉強同意了。媽媽在廚房里忙活了半天，才聽(tīng)見(jiàn)她叫我過(guò)去。我進(jìn)去一看，廚房里有肉、土豆、芹菜。媽媽說(shuō)：“這些菜都洗好了，你來(lái)切吧，小心手！”
我拿起刀，這刀有點(diǎn)沉呀，而且肉好像也不聽(tīng)話(huà)，到處亂跳。切了一會(huì )，肉沒(méi)切多少。我的胳膊卻先“敗陣”了下來(lái)。我只好請媽媽幫忙切肉，并承諾一會(huì )兒土豆自己來(lái)切。
沒(méi)一會(huì )，媽媽就已經(jīng)把肉切好了。下面輪到我來(lái)切土豆了。平時(shí)看媽媽很容易就把土豆切的厚薄均勻，可現在到我切了，手一點(diǎn)也不聽(tīng)話(huà)，切的一片薄，一片厚，有的還切斷了�？粗�(zhù)這些“慘不忍睹”的土豆，我心里很難過(guò)。媽媽見(jiàn)狀，拍了拍我的頭，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系第一次都是這樣的，多練幾次就好了�！�
菜切完以后，就要開(kāi)始炒了。我先系上媽媽給我準備的圍裙，就準備“開(kāi)工”了。
我先把鍋洗好，放在灶臺上，等鍋熱了，倒入油，再等油熱了，然后把肉放進(jìn)去，只聽(tīng)“呲啦”一聲，油往外一濺，我嚇了一跳！還好只是濺到圍裙上。等肉炒熟了，再把土豆放進(jìn)去，我連忙用鏟子在鍋里翻炒，看著(zhù)炒的差不多了，準備裝盤(pán)。媽媽問(wèn)：“你放鹽了嗎？”呀！我還真忘了放鹽，于是，我又放上一點(diǎn)鹽，這會(huì )差不多了！
今天，通過(guò)我自己完成的這一盤(pán)菜，讓我明白做飯不是一件容易的事，今天我只做了一盤(pán)菜，就很累了，而媽媽每天下班回來(lái)就直奔廚房去給我們一家做飯，肯定很累，所以，我以后一定做到有什么吃什么，不挑食。
我的暑假生活小學(xué)作文3
放假了，結束了緊張的學(xué)習，爸爸便向我提出去龐泉溝玩。我滿(mǎn)心歡喜的答應了。
第二天，我們如約踏上了旅途。經(jīng)過(guò)一上午的汽車(chē)顛簸，我早已疲憊不堪，但依然對目的地充滿(mǎn)好奇�！敖K于到了！”我開(kāi)心的喊道。我們買(mǎi)好票和打水仗的工具，穿上救生衣。我第一個(gè)沖到船邊，一個(gè)箭步就跳上了船，等大家坐好后便下水了�！罢鏇隹煅�！”我話(huà)音未落就被襲擊了�！熬让�！”我情不自禁的大叫到，我現在失去了反抗能力，被他們一盆涼水打了個(gè)激靈。爸爸見(jiàn)我還沒(méi)適應，便開(kāi)始吸引他們的火力，以便給我一個(gè)喘息的機會(huì )。我看見(jiàn)有機會(huì )，便不甘示弱的向他們發(fā)起了反抗。我拿起水盆舀滿(mǎn)水，用力向對手潑去，使他不得不重新重視起了我。對手將火力再一次瞄準了我。我見(jiàn)情況不妙，有可能我將變成“落湯雞”，便奮起反抗，開(kāi)始了我的“狂潑”計劃。一次又一次的盛水，然后向對手用力潑去，每一次都會(huì )讓他們“透心涼”。我也不容小看嘛！剛想到此，戰斗進(jìn)入了白熱化�，F在，我們前后都有了對手。遭到了兩面夾擊。他們剛想要罷手，一看是我們不利，便又向我發(fā)起了戰斗。我急忙對爸爸說(shuō)：“您負責前面，我負責后面！”我們開(kāi)展了有史以來(lái)最激烈的戰斗。我不停的潑，使他們無(wú)從下手。在這時(shí)我趁機拿上最大的盆，盛滿(mǎn)水，拼盡全力向他們潑去。而對手一看情況不利，便想盡快逃跑，不然就會(huì )有變成“落水狗”的可能性。沒(méi)門(mén)，我一下便讓他們全軍覆沒(méi)，使他們迫不得已向我“求饒”�；剡^(guò)頭來(lái)看老爸，卻早已在悠閑觀(guān)戰，也不幫忙，好不舒服。這一場(chǎng)戰爭完畢，我變得狼狽不堪：頭發(fā)全濕了�？刹艅偨Y束戰斗，就有一個(gè)陡峭的坡出現在我面前，從來(lái)沒(méi)有玩過(guò)這種游戲的我好想多體驗幾次。我抓緊把手，一股強烈的激流將我們推下，水一下蓋過(guò)了我，令我不得不喝下幾口水。隨后迎接我們的是石頭連擊，左碰一下，右撞一下的，嚇得我不由自主發(fā)出了慘叫。不知不覺(jué)就到了終點(diǎn)。
我們下了船，換好衣服，高高興興的踏上了回家的路。
我的暑假生活小學(xué)作文4
時(shí)光匆匆，兩個(gè)月的暑假一晃就過(guò)去了，現在回想起來(lái)，我的暑假生活還是有一些些事情值得回憶的，比如我和爸爸去鄉下?tīng)敔敿业哪切┤兆印?/p>
那是放暑假的第二天，爸爸、媽媽送我去鄉下和爺爺一起生活�？墒遣磺�，我們到了鄉下?tīng)敔敿液�，爺爺卻不在家，問(wèn)鄰居，鄰居說(shuō)我爺爺去山上摘梨子了，于是我和爸爸、媽媽又一起梨山找爺爺。
一路上，只見(jiàn)一丘丘稻田里稻花飄香，幾丘荷塘里各色荷花正開(kāi)得鮮艷，我摘了一片荷葉蓋在頭上，像傘一樣，帶給我許多涼意，望著(zhù)滿(mǎn)池的蓮蓬，我想摘一個(gè)解渴，可當我正要伸手時(shí)，爸爸說(shuō)：“那是鄉親們種的豐收果，你怎么可以隨手采呢？”說(shuō)完，爸爸遞給我一瓶礦泉子。我聽(tīng)了爸爸的話(huà)羞愧地低下了頭。
我們走過(guò)一片竹林，我頓時(shí)感覺(jué)一片清涼。望著(zhù)那一根根挺拔的竹子，我想，這又是鄉親們致富的豐收林吧，春天可以采春筍，冬天可以挖冬筍，竹子也身價(jià)倍增。一會(huì )兒，我們走過(guò)一條小溪，小溪里有幾個(gè)山童在玩水，捉魚(yú)，這條小溪彎彎曲曲流向遠方的田野。
這時(shí)，我看見(jiàn)了爺爺，爺爺和幾位鄉親正在梨山里摘梨子，見(jiàn)到那那一個(gè)個(gè)圓滾滾的梨子壓彎了梨枝，一株株的樹(shù)枝都是豐收果，我的心情變得激動(dòng)起來(lái)。這季節，在我們梨鄉，人們都在談梨子，吃梨子，摘梨子，賣(mài)梨子。黃花梨成了我們建寧的一幅美景。這讓我起一首古詩(shī)：“綠遍山原白滿(mǎn)川，子規聲里雨如煙，鄉村四月閑人少，才了蠶桑又插田�！边@首詩(shī)用在梨鄉六白不也正合適嗎？
這家鄉的每一處豐收景都讓我深深地陶醉！
我的暑假生活小學(xué)作文5
人生猶如做菜時(shí)用的調味料一樣，有：酸、甜、苦、辣、咸，各味俱全。在暑假生活中，有快樂(lè )的時(shí)刻，也有痛苦的時(shí)刻，每一時(shí)刻都令我銘記在心。
痛苦篇
暑假生活的第一天終于開(kāi)始了，我從沉重的書(shū)包中拿出作業(yè)登記本，翻開(kāi)一看，嘩，三篇作文、制作相冊、利用廢物進(jìn)行手工制作，“小作家班”的老師還另外再加多三首或以上的詩(shī)歌，而且還要把詩(shī)歌和三篇作文打成電子版！噢，MyGod！我這個(gè)暑假本想痛痛快快地玩玩，可是又要被監督著(zhù)寫(xiě)作業(yè)。一想到這，我也是醉了！
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”電話(huà)突然響起�！拔�！”原來(lái)是我的好朋友小花打來(lái)的電話(huà)�！拔蚁雴�(wèn)一下學(xué)校布置的那三篇作文該怎樣寫(xiě)��？”小花焦急地問(wèn)道。又是作業(yè)！我連連嘆氣：“我正煩惱著(zhù)呢！你就打電話(huà)過(guò)來(lái)了！”我們倆在電話(huà)里嘰嘰喳喳地投訴作業(yè)多，感嘆暑假生活痛苦。放下電話(huà)，我又忍不住地大嘆一口氣：“唉——”
快樂(lè )篇
做數學(xué)游戲機的時(shí)候到了�？墒俏疫B數學(xué)游戲機的模樣都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，更何況去做，不可思議！向同學(xué)們詢(xún)問(wèn)也是“一問(wèn)三不知”。我下定決心，自己去研究、創(chuàng )造一個(gè)與眾不同的數學(xué)游戲機。我絞盡腦汁地想，終于想到了一個(gè)思路——把一個(gè)長(cháng)方形的盒子在兩邊鉆2個(gè)小洞，插進(jìn)一根木棒，在盒子中間分別割4個(gè)小方洞，做4個(gè)六邊形的立體圈，分別寫(xiě)上記憶的公式，哈，這個(gè)創(chuàng )意一定很棒！第二天，我準備好所有材料：一個(gè)牙膏盒，一根木棒，包裝紙，膠水，彩紙，硬紙板，剪刀。一切準備就緒后，就開(kāi)始動(dòng)工了！細心地包裝，小心地打洞，認真地割小方洞，折立體圈，寫(xiě)上公式，插進(jìn)木棒，最后用彩紙折一個(gè)漂亮的蝴蝶結粘上去。哇！完成了！看著(zhù)漂亮的游戲機，我的心樂(lè )開(kāi)了花。
爸爸走過(guò)來(lái)，驚呼道：“哇！這是你做的嗎？真漂亮！”還向我豎起了一個(gè)大拇指。我美滋滋地笑了。
瞧！我的暑假生活有痛苦有快樂(lè )，真令人難忘��！
我的暑假生活小學(xué)作文6
我的暑假生活猶如一副畫(huà)，又仿佛來(lái)到了仙境，好似一朵天山的雪蓮花，從花瓣到花蕊，都綻放得如此完美，完美綻放了我的暑假!
這個(gè)暑假，爸爸到我游了中國的西三省，其中，我最喜歡銀川的沙坡頭景區，為什么說(shuō)那里好玩呢?那是因為那里有一應俱全的的游樂(lè )設施，就讓我們來(lái)看這個(gè)地方有什么好玩的東西吧!
我們先坐電瓶車(chē)上到了杜浦寫(xiě)的“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”的所在地，再去坐肥肥胖胖的駱駝。
那駱駝十分可愛(ài)，真好似林海音寫(xiě)的《冬陽(yáng) 童年 駱駝隊》的駱駝，我們騎上坐下來(lái)的駱駝，它的駝峰毛茸茸的，真不知道里面裝了什么好吃的東西，我們坐的是一隊的駱駝，我后面的駱駝?wù)诼龡l斯理的咀嚼著(zhù)從胃里倒出來(lái)的食物，嘴上都是唾沫，可愛(ài)極了!駱駝開(kāi)始起身走向大漠了!他起身時(shí)，前腿先站起，后腿再緊隨其后，但它起來(lái)的時(shí)候，差點(diǎn)沒(méi)把我摔個(gè)四腳朝天，駱駝開(kāi)始走了，坐在他身上一搖一晃的，我問(wèn)了那領(lǐng)駱駝的人，“師傅!駱駝能跑起來(lái)嗎?”“不能，因為駱駝走著(zhù)已經(jīng)一搖一擺的了，所有不能跑起來(lái)……”過(guò)了一會(huì )兒，我們就到了沙漠沖浪車(chē)的動(dòng)感地帶，這是我最喜歡的娛樂(lè )設施了。
我們坐上了沙漠沖浪車(chē)，之前，導游說(shuō)過(guò)，膽小的坐在前面，勇敢的坐在后面，我覺(jué)得自己還算比較勇敢的，我就大膽的坐在后面，爸爸的膽子沒(méi)有這么大，他就坐在第二排。沖浪車(chē)開(kāi)始啟動(dòng)了，第一次就開(kāi)始上坡了，我們后面的好像快翻了似的，不過(guò)一會(huì )兒，又從山坡滑下來(lái)，爽極了!好像過(guò)山車(chē)似的，飛上了，又飛下去!接著(zhù)，我們到了十分陡峭的地段，后面的都飛起來(lái)了，真好玩啊!不過(guò)半個(gè)小時(shí)，我們就下來(lái)了，好多人都說(shuō)：“剛才還肚子都餓扁去，現在一點(diǎn)都不餓了!因為太陡了!”“哈哈哈哈，真好玩呀!”我高興的叫道。
我們還玩了許許多多好玩的，有滑沙、纜車(chē)、海市蜃樓……我們都玩得不亦樂(lè )乎，真是代表了這猶如一朵天山雪蓮的暑假生活啊!
我的暑假生活小學(xué)作文7
我的鋼琴老師是我的音樂(lè )老師，她非常漂亮。每次上鋼琴課的時(shí)候，她都會(huì )耐心的教我，我也會(huì )認真的聽(tīng)。
記得有一次上鋼琴課的時(shí)候，有一首曲子我彈得不熟，老師一邊給我做示范，一邊手把手的教我，一會(huì )兒我就彈得非常熟練�；氐郊�，我每天都練半個(gè)小時(shí)。
今天又該上鋼琴課了，到了那里，我彈得非常嫻熟，老師夸我真棒，我高興地笑了。
登山
星期六，我和我的小伙伴一塊去林州登山，我們來(lái)到紅谷山風(fēng)景區。那里的風(fēng)景非常美，有高高的瀑布，我輕輕的把手放上去，我的手就像被沖走了一樣。那里還有千佛洞、戎猴洞、達光洞、獅子山、三級瀑布、甘露譚等。
我們登到甘露譚，發(fā)現那里有很多魚(yú)，于是我和我的小伙伴一起去捉魚(yú)，小魚(yú)們實(shí)在太聰明了，我們一條也沒(méi)有捉到。突然我發(fā)現前面石頭上有一只漂亮的蜻蜓，我悄悄伸手去捉，它扇動(dòng)翅膀飛走了。
我們還沒(méi)有登到山頂上，就已經(jīng)累得無(wú)法喘氣了，只好原路返回。
旅游
星期一的早上，我和媽媽、叔叔、阿姨還有小朋友們一起去北戴河旅游。
第一天，我們就見(jiàn)到了大海，看著(zhù)波濤滾滾，一望無(wú)際的大海，我心里好激動(dòng)��！于是，我就和我的小伙伴們去海邊撿貝殼，撿過(guò)貝殼，我們一起去大海里游泳、劃船、我們玩的好開(kāi)心��！我們還一起在沙灘上堆城堡，我們先堆城墻，不到十分鐘，就堆了很高很高的城墻，看著(zhù)這么高的城墻，我們非常高興！
第二天，我們來(lái)到了北戴河動(dòng)物園，在那里我看到了大象、老虎、獅子、鱷魚(yú)、猴子、猩猩、大黑熊、野豬、長(cháng)頸鹿、小狗、斑馬、藏羚羊等很多的動(dòng)物。我非常喜歡大黑熊、小狗、猴子和大象。特別是大黑熊，它非�？蓯�(ài)，臉圓圓的就像一個(gè)大皮球，我們給它扔面包吃，它一下就用嘴接住了，有的大黑熊還給我們表演節目呢，我看了好開(kāi)心！
我的暑假生活小學(xué)作文8
“ＹＡ！終于放暑假了！”我期待已久的暑假終于來(lái)臨了，我迫不及待的準備要和同學(xué)約一約，一起出去玩了呢！可是有些人并不這么想喔，有些人在暑假的時(shí)候只想在家里當米蟲(chóng)發(fā)懶，可是有些人和我一樣想趁擁有假期時(shí)多出去玩一些呢！
在暑假期間，我去了好多地方，大部分都是和同班同學(xué)一起去的，其中有一個(gè)地方是讓我最high的……記得有一天，我在家里休息看電視的時(shí)候，突然接到一通電話(huà)，是同學(xué)曹玉?打來(lái)的，”喂，蔡昀庭�！痹瓉�(lái)她是要約我去一個(gè)活動(dòng)，，我答應了。后來(lái)我就在等那天的到來(lái)，為什么呢？因為那個(gè)活動(dòng)的主辦單位有邀請兩個(gè)藝人和兩個(gè)團體來(lái)表演，分別是Echo、Lara梁心頤、4ever、靈魂兄弟，不過(guò)最主要還是去學(xué)防犯犯罪的知識！
到了現場(chǎng)，氣氛很好，人山人海，有許多小游戲可以玩，我們走到前面，看到主持人走上臺準備開(kāi)場(chǎng)，一打完招呼，主持人馬上教大家念了防罪的口語(yǔ)”防盜、 防搶、防騙片、防爆力”這句，后來(lái)藝人紛紛來(lái)到現場(chǎng)，第一場(chǎng)表演是男子團體的表演，很精采，但第二場(chǎng)表演更讓我印象深刻，大家退到兩旁，空出位置， 到底是什么表演要這么大費周章呢？原來(lái)是警官們要開(kāi)始打擊犯罪了，他們的表演讓我目不轉睛，很多警官在表演遇到壞人應該怎么做，和辦案時(shí)發(fā)生的情況，以及 遇到三個(gè)壞人打一個(gè)警察的狀況等……，整個(gè)場(chǎng)面讓我心驚逮跳，到了最后，他們用”打磚”收場(chǎng)，我心想：用手打磚彷佛是小螞蟻對抗大蟒蛇一樣恐怖�？墒菦](méi)想 到，他們不但把磚打得粉碎，手似乎還不痛不癢，真是令我太佩服了。
這次的活動(dòng)讓我學(xué)到了很多防范詐騙的注意事項，在家當懶蟲(chóng)不如到戶(hù)外走走，我們要積極去學(xué)習，才能讓自己的視野更廣闊，并使腦袋更聰明靈活，期待未來(lái)的日子我還能再創(chuàng )造一個(gè)難忘的暑假。
我的暑假生活小學(xué)作文9
這個(gè)暑假，我去了爸爸家，聽(tīng)說(shuō)爸爸家有個(gè)比我小的弟弟，出發(fā)當天，我的心情有些激動(dòng)，又有些難受，激動(dòng)是因為我馬上就可以見(jiàn)到我爸爸了，難過(guò)在于我要離開(kāi)我媽媽了。
到了，快到了，看著(zhù)鐵門(mén)慢慢拉開(kāi)，我一下子就有了非常多的問(wèn)題：“爸爸家里會(huì )是怎么樣的呢？我弟弟長(cháng)得好不好看呢？家里是干凈還是不干凈呢？
到家了，爸爸家還真是很漂亮呢！我弟弟也長(cháng)得很好看。
有一天，我們幾個(gè)出去兜風(fēng)，剛走出門(mén)口就看到橋邊有人在釣魚(yú)，由于我弟弟各自矮小，看不到，他就乘我們沒(méi)注意悄悄得爬上了橋板，突然他掉下去了，撲通一聲！
爸爸看見(jiàn)了急忙跳下水去，過(guò)了好久才上來(lái)，但是弟弟好像已經(jīng)說(shuō)不出話(huà)了，爸爸盡力得去挽救，過(guò)了10多分鐘弟弟沒(méi)事了就是衣服濕透了，他還真是個(gè)淘氣鬼！
暑假里的事太多了，最深刻的還是那次去杭州樂(lè )園玩，那是一個(gè)炎熱的'下午，我和弟弟還有爸爸都滿(mǎn)頭是汗。買(mǎi)完票后我們就進(jìn)去了。
首先我們去了幽靈船，里面的都很恐怖，在里面全是鬼和恐怖的聲音！我們走了大半天才走出來(lái)真是嚇死我們了！
接著(zhù)我們去了過(guò)山車(chē)，首先我們扣好腰帶出發(fā)了，過(guò)山車(chē)快得如閃電一般，我們的心都仿佛停了，做完過(guò)山車(chē)我們的頭發(fā)都仿佛豎了起來(lái)，過(guò)山車(chē)真的好刺激！
然后我們去玩了雨神之錘，一開(kāi)始錘子只是慢慢得轉動(dòng)，我們和很多人坐在這個(gè)錘子上，忽然錘子開(kāi)始晃動(dòng)，我真怕會(huì )掉下去，玩完雨神之錘，我已經(jīng)嚇得不敢再玩了。
最后我們去了海盜船，海盜船蕩得很高，我們都叫著(zhù)，喊著(zhù)，海盜船真好玩！
這次去杭州樂(lè )園，我也算是有收獲的，這次旅行讓我明白了，世界上看上去很恐怖的東西，其實(shí)它并不恐怖。
我的暑假生活小學(xué)作文10
我今年十一歲，長(cháng)得挺高�？墒求w重卻比同齡人輕很多，是個(gè)名副其實(shí)的“細面條兒”。為了增強我的體質(zhì)，這個(gè)暑假媽媽為我制定了健身計劃，讓我每天晚上和她一起出去健身半小時(shí)。
第一天晚上，我在空調房里正舒服地看著(zhù)書(shū)。媽媽推開(kāi)門(mén)，把空調一關(guān)，說(shuō)：“走吧，我們到外面走走!”我不情愿地放下書(shū)，跟著(zhù)媽媽去健身。剛推開(kāi)門(mén)，一股熱浪迎面撲來(lái)，還沒(méi)走到小區門(mén)口，我們就已經(jīng)大汗淋漓了。媽媽在前面已經(jīng)超了我很長(cháng)一段了，我對著(zhù)媽媽喊道：“媽媽?zhuān)覀兓厝グ?”可是媽媽就好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，還開(kāi)始小跑起來(lái)。我又轉念一想，媽媽每天都上班下班，而我卻不怎么出去，一直在空調房里待著(zhù)，媽媽卻比我走得快。想到這些，我開(kāi)始小跑起來(lái)，追上了媽媽。
這天，外面下起了傾盆大雨。我暗暗開(kāi)始興奮起來(lái)�？墒窃诳照{房里坐著(zhù)，我總覺(jué)得少了些什么，原來(lái)是我天天晚上已經(jīng)養成了健身的習慣。我讓媽媽放起了音樂(lè )，我們一起跳起了健身操。自從開(kāi)始健身以后，我的食欲越來(lái)越好，有一天，我往體重秤上一站，哇!足足長(cháng)了兩公斤呢!我和媽媽開(kāi)心極了!
健身不僅能強身健體，還可以結識到新朋友呢!
傍晚，我提著(zhù)溜冰鞋來(lái)到小區廣場(chǎng)溜冰。穿上溜冰鞋，我就開(kāi)心地滑了起來(lái)，突然，我被一個(gè)小石子絆得摔了一個(gè)“大馬趴”。正當我支撐著(zhù)地準備爬起來(lái)的時(shí)候，一只手伸了過(guò)來(lái)，是一個(gè)小女孩，正朝著(zhù)我笑。我把手搭在她的手上，站了起來(lái)。這件事過(guò)后，我們倆在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，我們還在一起比賽溜冰，看誰(shuí)速度快。她滑起來(lái)有些生疏，但在我的幫助下，她滑得越來(lái)越快，最后都能超過(guò)我了!我朝她豎起了大拇指，說(shuō)：“真厲害!”她笑著(zhù)說(shuō)：“那還不是有你的幫助!”該回家了，我依依不舍地和她告別，我大聲地說(shuō)：“明天再來(lái)一起玩!”她點(diǎn)了點(diǎn)頭。
健身既可以增強我的體質(zhì)，還可以結識新的朋友，我以后一定要堅持健身。
我的暑假生活小學(xué)作文11
在生活中，有些人常常會(huì )“聰明反被聰明誤”，為了省下一點(diǎn)錢(qián)和力氣，想占到一點(diǎn)兒小便宜，反而嘗到了得不償失的滋味，我也有這樣的經(jīng)歷。
記得在上個(gè)暑假，媽媽帶我去吃自助餐，那天我別提多高興了，一提起費用，我心中頓時(shí)被嚇倒了，竟然要108元！我心中想：既然這么貴，我就放開(kāi)大嘴，吃個(gè)過(guò)癮！
于是我也顧不上吃早餐，就一直熬到了中午。一陣顛簸之后，便到了豪食匯大餐廳。打開(kāi)大門(mén)，一陣清涼的“威風(fēng)”向我迎面而來(lái)�？諝庵斜M彌漫著(zhù)各色香味，讓人垂誕欲滴。我迫不及待地拿起幾個(gè)盤(pán)子，打開(kāi)一個(gè)個(gè)鍋，“哇！”，有金黃金黃的炸雞腿，薯條，炒得噴香噴香的小黃魚(yú)，香滑的蛋糕，巧克力，還有五顏六色的冰淇淋等，一大堆美食映入我的眼簾，我左右開(kāi)工，東拿西抓，一手拿蟹，一手拿冰淇淋，一手捧著(zhù)海鮮堡，一手拿雞腿……好像自助餐的美食都歸我所有。
開(kāi)始用餐了，我左手喝一口雪碧，右手吃一口龍蝦，一會(huì )兒又吃雞腿，一會(huì )兒又吃海鮮堡，好吃，過(guò)癮。一下子桌上的美食都被我吃光了。我摸摸肚子，感覺(jué)意猶未盡，我像快樂(lè )的小鳥(niǎo)一樣，在飯桌和菜肴之間來(lái)回奔波，一會(huì )兒點(diǎn)牛排，一會(huì )兒點(diǎn)可樂(lè )，一會(huì )兒又點(diǎn)冰淇淋……桌子上頓時(shí)堆成了“小山”！
我不停地吃，肚子吃得溜圓溜圓得，服務(wù)員告訴我，不能浪費食物。這時(shí)，我已吃撐了，剛才那副高興勁變得愁眉苦臉，吃不了還得吃，邊吃邊打飽嗝……我只好垂頭喪氣，搖頭嘆氣不情愿地吃下這些美食了……
到了家，我連續拉了好幾趟廁所，真是得不償失��！以后可再不亂吃自助餐了！被“撐死”的感覺(jué)太難受了！
我的暑假生活小學(xué)作文12
暑假里,老師布置了一個(gè)任務(wù)——體驗各種職業(yè),今天媽媽讓我自己做一次飯,而媽媽則在一旁指導,今天晚上媽媽讓我做茄子、西紅柿炒洋蔥。我便抱著(zhù)試一試的態(tài)度來(lái)到了廚房。剛開(kāi)始我先切菜,先是茄子,只見(jiàn)案板上放著(zhù)一個(gè)青色的大茄子,我覺(jué)得應該節省資源,只需要半個(gè)茄子就足夠了,媽媽同意我的想法,讓我切成塊兒狀。剛開(kāi)始我切得塊兒有點(diǎn)大,但是隨著(zhù)切的次數的增加,我切得越來(lái)越均勻,不一會(huì )兒就裝盤(pán)了,接著(zhù)一個(gè)西紅柿和半個(gè)洋蔥也順利地切好了。
我準備炒菜,打開(kāi)火把鍋放在火上,等鍋里水蒸發(fā)完以后,先放一點(diǎn)油進(jìn)去,等油燒開(kāi)了,將剛才切的菜一一放到鍋中,然后再來(lái)回翻炒翻炒,接著(zhù)再放兩勺鹽,學(xué)著(zhù)媽媽的樣子,卻又顯得十分不專(zhuān)業(yè),但不一會(huì )兒,香氣撲鼻,再看上一眼,真是金黃誘人,孰能不驕?
我在炒菜途中,多次覺(jué)得味道已經(jīng)出來(lái)了,想嘗嘗,可媽媽幾次都說(shuō)還沒(méi)好,我又想到媽媽可是炒了十多年菜的老手,便只好接著(zhù)炒。媽媽告訴我,在鍋里放少許水,還可以保證菜不糊,我想這可真是一個(gè)好方法,今天又學(xué)了一個(gè)小竅門(mén)!不久后,媽媽說(shuō)現在可以先將火關(guān)上,用鍋蓋把鍋蓋住,先將菜悶一小會(huì ),不一會(huì )兒,我就迫不及待地將菜裝入盤(pán)中——出鍋了!(唉!光顧的吃,忘把菜照下來(lái)留念了!)我做的菜得到了爸爸媽媽的一致好評,本次體驗圓滿(mǎn)成功,再接再厲,爭取做出更美味的菜!
通過(guò)本次體驗,我明白了:做飯,也要講究冷靜,不能被表面的顏色和氣味所迷惑,和學(xué)習一樣,火候到家了,才能算是真正的成功!加油!!
媽媽的話(huà):兒子你這篇寫(xiě)得很棒,寫(xiě)出了生活,體會(huì )了自己勞動(dòng)的歡樂(lè )和體驗。你一定感到勞動(dòng)創(chuàng )造了美吧!兒子熱愛(ài)勞動(dòng),你會(huì )收獲很多!加油!
我的暑假生活小學(xué)作文13
現在已經(jīng)放暑假了，再開(kāi)學(xué)就要升六年級了。為了在六年級的學(xué)習上沒(méi)有什么障礙，我特地制訂了一份暑假計劃，計劃內容如下：
第一，語(yǔ)文方面。我的水平一直不太好，主要是因為我的思路不開(kāi)闊，積累少，所以在暑假里每天都抽出2個(gè)小時(shí)讀名著(zhù)，自己的體會(huì )和心得寫(xiě)幾篇讀后感。按照老師的要求寫(xiě)30篇在作文網(wǎng)上發(fā)表。我的書(shū)寫(xiě)存在著(zhù)寫(xiě)的字偏小、潦草等問(wèn)題，在暑假里無(wú)論是寫(xiě)作文還是做別的什么作業(yè)，我都注意
把字寫(xiě)得大一些、工整一些，爭取在以后的考試中不丟卷面分。
第二，數學(xué)方面。我的數學(xué)成績(jì)在班里一直是名列前茅，最大的毛病是經(jīng)常出現一些小問(wèn)題。為此，我打算多做一些數學(xué)題，并試著(zhù)做一些奧數題，爭取每道數學(xué)題都做的快速、準確。
第三，英語(yǔ)方面。我的英語(yǔ)讀、寫(xiě)水平還可以，但在聽(tīng)力方面有一些差距，暑假里在學(xué)劍橋英語(yǔ)的同時(shí)，多聽(tīng)一些英語(yǔ)磁帶，多做一些英語(yǔ)聽(tīng)力題，每天早晨拿出半個(gè)小時(shí)聽(tīng)劍橋英語(yǔ)磁帶，爭取在英語(yǔ)聽(tīng)力方面有所提高。
第四，課外興趣。我在美術(shù)方面很有天賦，并且很喜愛(ài)美術(shù)。今年暑假，我還參加美術(shù)班培訓，鞏固提高水粉畫(huà)水平。我對計算機也是情有獨鐘，爭取爭得爸爸媽媽的同意在每天按計劃完成學(xué)習任務(wù)以后能夠上網(wǎng)做一些小制作，玩一些小游戲。
第五，生活方面。以前，每天我都是過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的日子，除了學(xué)習什么也不干的，從這個(gè)暑假開(kāi)始，我決定幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，鍛煉自己的自理能力。比如抽時(shí)間幫媽媽刷碗、洗衣服、打掃衛生等。
在暑假里，我要嚴格要求自己，時(shí)時(shí)刻刻都做一名優(yōu)秀的少先隊員，以嶄新的面貌迎接新學(xué)期的開(kāi)始。
我的暑假生活小學(xué)作文14
通過(guò)一年的努力，我漸漸地適應了小學(xué)的生活節奏。經(jīng)過(guò)最后一個(gè)月的緊張復習，期末考試結束了，我的第一個(gè)小學(xué)暑假開(kāi)始了……
為了豐富我的暑假生活，更為了提高自己的身體素質(zhì)，養成良好的生活態(tài)度，我繼續去了舞蹈班學(xué)習。學(xué)習舞蹈的過(guò)程是枯燥的，乏累的。有時(shí)一上午都在練習一個(gè)動(dòng)作，為的就是我們可以把它做得更標準，更完美。每天一上午的練習結束后，我們的衣服都是濕漉漉的。我和爸爸說(shuō)：“我累，我不想學(xué)了！”爸爸每次都是沖我笑笑后說(shuō)道：“姑娘是最棒的！”聽(tīng)到爸爸的鼓勵后我又堅持了下來(lái)。
下午午覺(jué)起來(lái)，我開(kāi)始學(xué)習，完
成我的暑假作業(yè)。背古詩(shī)，練習寫(xiě)字，閱讀課外書(shū)。晚飯結束后，我還要練習舞蹈動(dòng)作。有一次我在做一個(gè)“下大腰”的動(dòng)作時(shí)，由于手心出汗我的手打滑了，頭磕在了地板上，很疼，很疼……我哇的一聲哭了起來(lái)。爸爸看見(jiàn)趕忙把我抱了起來(lái)，我哭著(zhù)又說(shuō)：“爸爸，我不練了，不練了……”爸爸一邊安慰我一邊說(shuō)：“什么事都會(huì )有小嗑小碰的，一定要堅持，一定要努力！”
暑假過(guò)了一半了，我的練習也有了小小的進(jìn)步，我可以標準的完成幾個(gè)動(dòng)作了。并且我們的努力也終于迎來(lái)了回報，我們可以登臺表演比賽了。比賽過(guò)程中我們認真地完成著(zhù)老師為我們編排的每一個(gè)舞步，每一個(gè)動(dòng)作。臺下的掌聲以及老師對我們的贊揚是對我們的一種肯定。賽后我還觀(guān)看了其他選手的舞蹈，那些優(yōu)美的舞姿和專(zhuān)業(yè)的動(dòng)作都深深地吸引著(zhù)我。我問(wèn)爸爸說(shuō)：“我可以做到嗎？”爸爸又是沖我笑笑，然后點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“當然了，姑娘是最棒的！”
舞蹈將會(huì )陪我度過(guò)一個(gè)充實(shí)的暑假，我也會(huì )繼續堅持下去，讓它一直陪伴著(zhù)我，舞動(dòng)青春，舞動(dòng)生命，讓我的世界更優(yōu)美，更絢爛！
我的暑假生活小學(xué)作文15
暑假來(lái)臨了，這是學(xué)生們最期待的，這些時(shí)間完全是屬于他們的，可是一件事情不能讓他們痛痛快快地玩，那就是暑假作業(yè)。
雖然暑假作業(yè)不難，但是要完成每天學(xué)校和父母布置的暑假作業(yè)卻要花費很長(cháng)的時(shí)間。這樣一來(lái)，我們就少了許多玩耍的時(shí)間。本來(lái)在這些時(shí)間里，我們可以玩、可以看、可以聽(tīng)很多、可以聽(tīng)很多的事物……而暑假作業(yè)既枯燥又乏味。做就做吧，可還這么得多，每天的作業(yè)就像是“雜草叢生，鋤也鋤不完……”。
而且大家都把作業(yè)看成是“負擔”，不把“負擔”弄走玩起來(lái)也不痛快。比如，到外面卻郊游，每天提心吊膽，生怕回來(lái)作業(yè)做不完，一開(kāi)學(xué)就會(huì )被老師修理得“屁滾尿流”。因此，他們不能全神貫注地感受大自然的美。
甚至有位學(xué)生為了玩成了終生殘疾。事情是這樣的：暑假到了，那位學(xué)生想去和同學(xué)玩，可是爸爸媽媽不準，把他反鎖在家里，讓他好好做作業(yè)。為了玩他不顧生命危險居然從二樓跳下導致殘廢。
我也曾被關(guān)在像“大牢”一樣的家里，很想去找姐姐玩，可爸爸媽媽讓我在家里乖乖做作業(yè)。我不肯。他們就把門(mén)反鎖住去上班了。雖然我不像那位變成殘疾的學(xué)生那樣愚蠢從窗戶(hù)跳下去，可還是念念不忘跟姐姐玩時(shí)的情形。膽小的我不敢不按爸爸媽媽的話(huà)去做，可當我站在窗口看到窗外那些快樂(lè )玩耍的孩子們時(shí)，腦袋“轟”的一聲，淚花奪眶而出。當時(shí)，我真希望自已再次回到從前，和姐姐、哥哥一起快樂(lè )地玩。
為了大家可以過(guò)一個(gè)沒(méi)有負擔的快樂(lè )暑假，我們可以讓老師少布置一點(diǎn)作業(yè)。多些玩的時(shí)間，少些做作業(yè)的時(shí)間，這樣暑假就會(huì )真正成為我們“快樂(lè )的天堂”，而不是“作業(yè)的地獄”。
我要一個(gè)快樂(lè )的暑假生活
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