有關(guān)暑假生活作文4篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的暑假生活作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
暑假生活作文 篇1
轉眼間，暑假已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)多月的時(shí)間了，每天都有不一樣的事情發(fā)生。我這個(gè)暑假就過(guò)得很精彩。其中七月的幾天的游泳課程更是讓我難忘。記得，那幾天我每天都要7點(diǎn)多種起床，可是我晚上的睡的太晚，就是起步來(lái)床。
搞得老媽每天都要叫上好幾遍，我才會(huì )依依不舍的起來(lái)。有幾次因為氣得太晚，差點(diǎn)就遲到了。嘻嘻，還好我的速度快，沒(méi)有遲到。10點(diǎn)多種，我學(xué)完游泳就回到了家，有時(shí)候會(huì )寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，有時(shí)候玩玩電腦，很輕松的度過(guò)了半天。下午，如果上午我沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)的話(huà)，我就會(huì )利用這個(gè)時(shí)間來(lái)寫(xiě)完。剩下的時(shí)間就是我的自由時(shí)間了。
比如：看看電視、玩玩電腦……都是那么的美好。媽媽曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我：“既然暑假那么好為什么天天放假，不上學(xué)了呢？那不是更好？”我想了一下，終于想通了，回答道：“我之所以學(xué)的暑假那么好是因為我把暑假和上學(xué)的日子對比了，才覺(jué)得很快樂(lè )了。如果生活沒(méi)有了對比就沒(méi)有了快樂(lè )�！眿寢屚耆珱](méi)有想到我會(huì )這樣答，夸獎道：“你說(shuō)得對，生活是需要對比的�！�
暑假生活作文 篇2
今年的暑假很特別，以前的暑假，我都是在家里過(guò)的，但是今年我在這個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的寺廟——-南少林寺里開(kāi)始了快樂(lè )的暑假生活。
這個(gè)暑假跟平時(shí)差不多，該上課就上課，該練功就練功。但是，我學(xué)到了很多東西，比如生活上，學(xué)著(zhù)愛(ài)干凈，老師們說(shuō)今年要讓我們增強體質(zhì)，我也覺(jué)得不錯，自我感覺(jué)良好。
我喜歡在這里上課，因為每個(gè)法師、老師都講得都很用心，特別是劉老師的課，她教我們勞動(dòng)，例如：洗酥油燈的杯子，曬被子，洗衣服等等……聽(tīng)說(shuō)下個(gè)星期還要教我們做油燈；還有蔡老師，他是在南少林寺中年紀最大的一位老師，他講的課，我們都專(zhuān)心致志，聽(tīng)的津津有味。還有法師們，有的教我們生活衛生，有的講佛教故事，還有的教古文等等，學(xué)也學(xué)不完。
教練也很好，教練每天會(huì )把當天要訓練的內容告訴我們，然后我們都很認真地反復練習，如果不會(huì )，教練還會(huì )耐心地教我們，有時(shí)候教練還會(huì )給我們發(fā)點(diǎn)糖果，零食。每到雙休日時(shí)還會(huì )帶我們到寺廟外的籃球場(chǎng)去玩兒。
有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有勞動(dòng)也有訓練的生活還是挺有意思噠！
今年的暑假就是這樣的快樂(lè )，老師們讓我明白：陽(yáng)光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的，感恩隨喜每一位法師和老師！
暑假生活作文 篇3
學(xué)生的天堂中，暑假是五光十色的，充滿(mǎn)了無(wú)窮得誘惑，充滿(mǎn)了無(wú)窮的樂(lè )趣，我的暑假生活更是豐富多彩，他是那么令人難忘！
記得暑假那一天，天不給力，起先是多云，到了快吃飯的時(shí)候，天空逐漸暗了下來(lái)，突然，天空一個(gè)閃亮，接著(zhù)轟隆隆打了幾聲雷，下起了傾盆大雨�？粗�(zhù)外面的大雨，心想：爸媽一時(shí)半會(huì )也回不來(lái)了。心里很不是滋味，我心不在焉的走向廚房，此時(shí)想起，父母總是很忙很辛苦，不如自己動(dòng)手做飯，給他們一個(gè)驚喜。我苦思冥想，終于，想了出來(lái)：做西紅柿雞蛋面。我很是為自己的想法得意，心想這回一定能做好。
我從冰箱里拿了兩個(gè)雞蛋，一個(gè)西紅柿，學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，先用勺子在西紅柿上刮兩下，本來(lái)又紅又好看的西紅柿就變成了滿(mǎn)臉皺紋的老太婆。我很輕松的把皮剝開(kāi)，西紅柿鮮紅的果肉和汁水睡著(zhù)我的指縫向下流，我趕緊用碗接住，用刀輕輕的把西紅柿切成塊，準備工作就緒，我先到了一點(diǎn)油，等油冒煙時(shí)，就把切好的西紅柿放進(jìn)鍋里，只聽(tīng)：吧吧！的一聲，油脂亂濺，我趕緊后退幾步，等聲音小了一點(diǎn)，再用鏟子翻，西紅柿被炒成了汁，當西紅柿被炒成糊狀時(shí)，我趕緊倒水，蓋上鍋蓋，等水開(kāi)了以后，我下了一些面條，有過(guò)了一會(huì )兒我去打雞蛋，可我從不會(huì )打雞蛋，拿出一顆輕輕在碗邊一碰，碎了，我要往碗里放時(shí)，不小心弄了出來(lái)，又趕緊弄到碗里，我有些不知所措。不一會(huì )兒，我聞到了糊味，大喊：壞了！西紅柿糊了！不過(guò)還是可以過(guò)得去的。出鍋嘍！香噴噴的面條，看了誰(shuí)都會(huì )垂簾三尺，然后，我又放了一點(diǎn)香油，味精，醋和鹽終于大功告成了！
12點(diǎn)半媽媽和爸爸回來(lái)了，他們看到了我做的面條，欣慰的笑了！這是我長(cháng)大以來(lái)第一次做飯，真的讓人回味無(wú)窮呀！
這就是我暑假最難忘的一天，也是最開(kāi)心的一天！
暑假生活作文 篇4
這本該是個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )音符的暑假，卻被其中一個(gè)音符擾亂了秩序-我的手骨折了。 本來(lái)可以和同學(xué)痛快的玩耍和媽媽去游泳，但現在計劃全部泡空了。不幸中的'萬(wàn)幸，骨折的是左手，我還可以做作業(yè)和畫(huà)畫(huà)。平常不會(huì )畫(huà)畫(huà)的我，一下子變得很有繪畫(huà)細胞。米老鼠和他的伙伴，流氓兔……都被我畫(huà)得栩栩如生。在書(shū)的海洋里，故事中那生動(dòng)有趣、曲折離奇的情節讓我身臨其境。我沉浸在書(shū)中，好像周?chē)氖露寂c我毫不相干。最讓我流連忘返是走進(jìn)互連網(wǎng)，在游戲中，我的“功力”一級一級的上升。在小學(xué)生作文上，我有了自己的作文本。把寫(xiě)的作文投上去，和大家交流。最讓我高興的是我有了e-mail。有了e-mail，我就可以隨時(shí)隨地地和我的朋友交流。有了e-mail，就意味著(zhù)我有自己的天空了。有了e-mail，我就可以把快樂(lè )的不快的事在這里吐訴。有了e-mail，全國各地乃至全世界的小朋友都能找到我。有了e-mail，我就真正的和網(wǎng)絡(luò )牽手。 有e-mail真是一件美妙的事，我整個(gè)的心情就像明媚的陽(yáng)光。
這個(gè)暑假雖然有一點(diǎn)遺憾，但還是過(guò)得多姿多彩。
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