關(guān)于暑假作文四篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的暑假作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
暑假作文 篇1
耶！放暑假了！我想要和媽媽一起炒好吃的菜。媽媽的拿手菜是蝦仁蛋炒飯，我覺(jué)得媽媽炒的蝦仁蛋炒飯很好吃，里面有大大的蝦仁，有黃金般的煎蛋，如珍珠般的玉米粒，叫我垂涎三尺！
媽媽真的很用心教我煎蛋。媽媽先教我把蛋敲開(kāi)，然后教我怎么煎蛋，蛋煮好了以后，媽媽就問(wèn)我：“你會(huì )煎蛋了沒(méi)？”我皺皺眉頭說(shuō)：“我還不太會(huì )耶！”媽媽開(kāi)心的說(shuō)：“再長(cháng)大一點(diǎn)，再多學(xué)幾次你就會(huì )了�！�
我暑假想學(xué)會(huì )游泳，我現在正在學(xué)自由式，我覺(jué)得很困難。我沮喪的問(wèn)哥哥怎樣才會(huì )游得好，哥哥歡喜的說(shuō)：“你三年級可能就會(huì )了�！蔽揖趩实恼f(shuō)：“喔，我知道了�！蔽液孟Ｍ亿s快三年級，游泳變得很厲害，才不會(huì )讓哥哥這樣瞧不起！
直到有一天，我終于會(huì )了，哥哥開(kāi)心的說(shuō)我就知道你會(huì )游泳，真是馬后炮。爸爸知道我學(xué)會(huì )了游泳，為了鼓勵我們就帶我們去“大江”看書(shū)買(mǎi)玩具，我只看了幾分鐘，就開(kāi)心的問(wèn)著(zhù)爸爸說(shuō)：“我迫不及待了！”爸爸煩惱的說(shuō)：“好啦！好啦！”我就說(shuō)：“是不是只有一千塊以下的玩具才能買(mǎi)？”爸爸說(shuō)隨便我買(mǎi)，我開(kāi)心的說(shuō)：“太好了！謝謝親愛(ài)的爸比！”
暑假作文 篇2
我們終于考完試啦，不過(guò)我還是不輕松。昨天考數學(xué)試時(shí)我有點(diǎn)遺憾，我剛發(fā)現錯誤，拿出橡皮要擦，結果時(shí)間到了老師把卷子收了。我估計我沒(méi)考好。哎，肯定去不成云南玩啦。
以后我答題速度要快點(diǎn)，這樣就有個(gè)更多時(shí)間檢查改錯啦。我要過(guò)個(gè)快樂(lè )的暑假！
暑假作文 篇3
火熱的夏天，火熱的暑假。
天空藍得迷人，大海藍得迷人，草地綠得迷人，大山綠得迷人。到處都留下了我的足跡，到處都留下了我的歡樂(lè )。
火熱的暑假，火熱的生活。
社區小隊活動(dòng)中，我忙里忙外點(diǎn)子多；夏令營(yíng)中，我燃起了篝火；我讀完了安徒生童話(huà)和十萬(wàn)個(gè)為什么，還背熟了唐詩(shī)三百首。
火熱的夏天，真夠火熱。
我曬黑了許多，我強壯了許多。我的生活是那么充實(shí)，我的收獲有那么許多。
暑假作文 篇4
時(shí)間真不是好東西，些許，好多的好多未曾來(lái)得及見(jiàn)面就已匆匆彼此說(shuō)再見(jiàn)�；蛟S這是我暑假第五篇文章�；蛟S你會(huì )覺(jué)得奇怪，是不是我放棄寫(xiě)作了？是不是我不會(huì )寫(xiě)了？或許你猜對了，也或許你猜錯了。
時(shí)光荏苒，歷盡八年來(lái)的暑假，對我來(lái)說(shuō)應該是輕松、愉快、吃喝玩樂(lè )的，但是這個(gè)暑假些許不同，也可以說(shuō)是極大不同罷。從八年級期末成績(jì)出來(lái)后，我每天都是抱著(zhù)恐懼的心睡覺(jué)，生怕再不努力就輸了，但計劃總趕不上變化，頭腦也并不是記錄本，我也試著(zhù)去改變，但終究還是妥協(xié)了自己成全了周?chē)?/p>
哥哥在家等工作，整個(gè)暑假都在家里，雖然每天很開(kāi)心很熱鬧地說(shuō)說(shuō)笑，但對于我的學(xué)習卻是有很大的反面極端，我的心也順著(zhù)這情況，妥協(xié)了�；蛟S我們每個(gè)假期都會(huì )給心靈放假，當貪戀輕松愉快的'心或許會(huì )以腦子的關(guān)系每天告訴自己:“還有時(shí)間，明天吧�！边@句話(huà)在腦子說(shuō)了一遍又一遍，未曾停下，我們也一事無(wú)成了。
這個(gè)暑假我每天堅持早起，晚上堅持早睡，以至于可以每天早晨利用成一鐘頭的時(shí)間背誦。由于這這那那，拖拖拉拉的心，有時(shí)候難免熬夜，真是沒(méi)有辦法的，第二天有時(shí)候偶然性早起的黑眼圈都是在鏡子里嚇我一跳，之后還是乖乖躺床上繼續睡覺(jué)了，之后的之后也就不用背誦了，以此反反復復的謝謝終究還是把預期的七八年級歷史背誦了，但此時(shí)的我還是記憶清晰程度不達80%，有時(shí)候難免還是會(huì )忘記的，特別是時(shí)間，我可以直接承認腦子不靈光不好用吧。
在最后一個(gè)月我更加緊張，每天復習學(xué)過(guò)的知識，還用了兩個(gè)星期時(shí)間預習九年級的理科，將要接觸化學(xué)的我還是毫無(wú)頭緒，總覺(jué)得自己一味看書(shū)，就像讀經(jīng)書(shū)觀(guān)天文。我已經(jīng)用了一個(gè)星期的時(shí)間背誦了九年級上冊語(yǔ)文的十首課外古詩(shī)詞，因為每一年都是要背的，都是自覺(jué)的，所以我沒(méi)理由等到開(kāi)學(xué)與別人并肩罷？
這個(gè)暑假就特別在這里吧，或許。小學(xué)的暑假是與計算機度過(guò)的，初一的暑假是與運動(dòng)度過(guò)的，而這個(gè)八年級的暑假卻是與學(xué)習度過(guò)的。僅僅一年就要面對中考了，我一心想考個(gè)好的高中，不為什么，就為了與外面的人并肩而行，絕不落寞。所以我一致認為外面的高中比這邊城鎮的好，范圍廣了，人才多了，也就競爭強了，這樣的高中或許才是最有滋味的。
對于寫(xiě)作，我這個(gè)暑假卻是有所淹沒(méi)，有時(shí)候有題目有靈感卻沒(méi)有動(dòng)筆的機會(huì )，所以錯過(guò)了，也就沒(méi)有了。我確實(shí)很少寫(xiě)作，因為我有所改變這方面，我這個(gè)暑假在看課外書(shū)，這是為寫(xiě)作鋪墊吧，值得的就好了。
或許下次再跟大家談暑假的時(shí)候又是別樣的自己了，但不管怎么樣，我最后一年會(huì )竭盡全力去爭取自己的小小夢(mèng)想。新學(xué)期留給自己留一聲:“fighting！”
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