【精選】小學(xué)六年級暑假作文400字集錦10篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)六年級暑假作文400字10篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)六年級暑假作文400字 篇1
我在暑假發(fā)生的趣事很多，就像那滿(mǎn)天的繁星，多得讓你數也數不過(guò)來(lái)�，F在就讓我摘下一顆最亮的星星，把它講給你聽(tīng)。
那是一個(gè)夜深人靜的晚上，我剛剛進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉，就又做了一個(gè)七彩的，美妙的夢(mèng)……
我夢(mèng)見(jiàn)我坐在地上，穿著(zhù)古代人的衣服，這時(shí)有一個(gè)丫鬟走過(guò)來(lái)，向我行了一個(gè)禮，便問(wèn)我：“小姐，你想吃些什么？奴婢這就去吩咐廚房給您做�！薄邦~，這個(gè)嘛，”我想了想，“就吃宮保雞丁，魚(yú)香肉絲，糖醋里脊和紅燒茄子吧！”“是，對了，小姐，我叫初靈�！彪S后，她就退了下去。
到這兒我才明白，我穿越了！于是，我一個(gè)鯉魚(yú)打挺，就站了起來(lái)。我想，既然是在古代，一定是有什么玩的吧，看看去。我便一直往東走。不知不覺(jué)，我便找到了一片林子，入口處豎了一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)：月殷林，我便走了進(jìn)去。
走著(zhù)走著(zhù)，我來(lái)到了一條河邊，走近一看，河水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在里面歡快地游著(zhù)。
突然，從遠處傳來(lái)一陣悠揚悅耳的笛聲，時(shí)斷時(shí)續，十分好聽(tīng)，我便跑了過(guò)去，看看究竟是誰(shuí)在吹笛子。中午跑過(guò)去，那陣笛聲卻戛然而止，那名吹笛人突然轉過(guò)了身來(lái)，說(shuō)：“妹妹，你怎么有空來(lái)姐姐這兒呢？”我不知道說(shuō)什么，便支支吾吾的說(shuō)：“我，我在這玩一會(huì )兒�！蹦莻�(gè)姐姐便說(shuō)：“既然來(lái)了，就進(jìn)屋坐會(huì )兒吧�！�
我剛要說(shuō)“好”，突然聽(tīng)見(jiàn)有人叫我，我便轉過(guò)身，“咚”的一聲，從床上掉到了地下。我揉了揉發(fā)疼的額頭，一臉責怪地對爸爸說(shuō)：“你叫我干什么嘛，害我都掉地上了，哼，不理你了！”說(shuō)完，我便把頭扭了過(guò)去。爸爸說(shuō)：“我不叫你叫誰(shuí)呀，你看看，都幾點(diǎn)了，還上不上英語(yǔ)課了？”我一看，都7點(diǎn)半了，我心中大呼：不好，上學(xué)快遲到了！
于是我用出我平生最快的速度洗漱，并準備好了一切，我背上書(shū)包，拿起一盒稀飯就往學(xué)校奔。
怎么樣，我的趣事很好玩吧，你的呢？
小學(xué)六年級暑假作文400字 篇2
“放假了！”經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的艱苦奮斗，終于迎來(lái)我期待已經(jīng)的暑假生活了。我本以為天會(huì )一直與我同在，沒(méi)想到酸辣苦也相繼而來(lái)了。
先說(shuō)酸。放假后，我每天都在玩，幾乎沒(méi)怎么寫(xiě)作業(yè)。媽媽見(jiàn)狀，說(shuō)：“這都放假幾天了，你一點(diǎn)作業(yè)都沒(méi)寫(xiě)，開(kāi)學(xué)作業(yè)寫(xiě)不完，看你怎么辦！”媽媽的一番話(huà)使我感到心里酸酸的，我心里充滿(mǎn)了慚愧。這時(shí)，我真想對媽媽說(shuō)一聲，“媽媽?zhuān)瑢Σ黄��！?/p>
畢竟還是甜多。暑假中，我幫媽媽做了一頓美味的飯菜。有西紅柿炒雞蛋、糖拌西紅柿，土豆絲等。媽媽看了，直夸我懂事了�？吹綃寢屘鹛鸬匦�，我也甜甜地笑了。
生活中，學(xué)習中，自然少不了苦這個(gè)角色。這不，好不容易才把作業(yè)寫(xiě)完了，媽媽又要我去預習，看書(shū)……媽媽?zhuān)Ｍ液玫男奈抑�，但您也要勞逸結合��！我不禁吐吐舌頭，抱怨一聲：“好苦��！”
苦不算什么，辣才叫厲害呢！一天，我和小紅在一起寫(xiě)作業(yè)，眼看她快要寫(xiě)完了，而我還有好多呢�！闭媛�，你看我都要做完了！“小紅說(shuō)�！蹦銢](méi)有父母留的作業(yè)，當讓比我快了！“我不耐煩地說(shuō)�！蹦阍侔l(fā)牢騷，我叫阿姨了！“我頓時(shí)感到從嘴角到耳根都是火辣辣的。
你看，我的暑假生活是不是酸甜苦辣樣樣俱全？不過(guò)，我喜歡這個(gè)暑假！
小學(xué)六年級暑假作文400字 篇3
暑假里的一天上午，我很快地做好了作業(yè)，覺(jué)得十分悶熱，便打開(kāi)電扇，懶洋洋地看起《兒童畫(huà)報》來(lái)，看著(zhù)看著(zhù)，我被一篇“用手套做企鵝”的文章吸引住了。我越看越喜歡，我覺(jué)得自己照著(zhù)文中所說(shuō)完全可以做一個(gè)。于是，我找來(lái)舊手套、棉花、針線(xiàn)、剪刀和彩筆，照著(zhù)做起來(lái)。
我先把手套剪成企鵝的外形，再用針線(xiàn)把邊縫上，只留下一個(gè)小口子用來(lái)塞棉花。我小心地把手套里子翻出來(lái)，再往里面塞棉花。我一面塞，一面想：這個(gè)小企鵝做好后，不知多漂亮呢……我正在想著(zhù)，突然，“叭”的一聲，哎呀，糟了，棉花太多，把線(xiàn)給崩開(kāi)了。我只好重做。這回我可有了經(jīng)驗，再塞棉花時(shí)，小心翼翼地，一點(diǎn)一點(diǎn)地把棉花往里塞。一邊塞一邊用手壓�？墒�，不管怎么壓，企鵝的肚子還是鼓鼓的。哎，棉花塞得太多了。抽一些出來(lái)吧，又太癟了。我有點(diǎn)不高興，但轉頭一想，雖然沒(méi)做成小企鵝也做了一只鴨子，不管怎樣也是我自己做的小玩意兒。我拿起水彩筆，把小鴨子涂成黃色，又給它點(diǎn)上了紅眼睛。我左看看，右看看，還是覺(jué)得少了點(diǎn)什么，哦，原來(lái)少了嘴巴和翅膀。我趕緊找來(lái)碎布片兒，剪成一個(gè)圓形，縫在前面做鴨嘴。又剪了手套的兩個(gè)拇指，塞上棉花，縫在身體兩側。這樣，小鴨子就長(cháng)出了一雙翅膀。我用紅筆在它身上點(diǎn)了幾個(gè)點(diǎn)兒，還用一根紅繩系在它脖子上。嘿！這一下，小鴨神氣活現了。我把它放在組合柜的最顯眼的地方，心想：媽媽準猜不出是我做的，一定會(huì )以為是買(mǎi)的呢！哈哈！
小學(xué)六年級暑假作文400字 篇4
暑假，我做了一件令我很高興而有意義的事。
記得那天，我幫姑姑照顧了小弟弟，小弟弟已經(jīng)兩歲多了。姑姑要帶妹妹去婆婆家住一晚，就把小弟弟交給我了爺爺他們，姑姑不帶小弟弟是因為他鬧起來(lái)，讓人很心煩。下午，舅舅打來(lái)電話(huà)叫爺爺他們去幫忙。那樣子的話(huà)，家里就剩我和小弟弟了。當爺爺把這個(gè)任務(wù)交給我時(shí)，我很高興，我可以和小弟弟好好玩一下個(gè)下午了。
我和他都很開(kāi)心。我悄悄走進(jìn)臥室，要知道他還在睡覺(jué)，不能把他吵醒，我坐在床上看看他，媽媽經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)很對，如果他穿上裙子，不認識姑姑的人都會(huì )以為他是一個(gè)女孩子的。我站起來(lái)，向門(mén)口走去。不知設么時(shí)候他醒來(lái)了，有可能是在我轉身的那一瞬間吧。他看見(jiàn)我準備走，就“哇”一聲哭了。我扭過(guò)頭，讓他不要哭了。他就不哭了，我就和他玩了一會(huì )兒。這時(shí)，他指著(zhù)肚子對我說(shuō)，他餓了。我便去給他端來(lái)吃的。誰(shuí)知道，他卻不領(lǐng)情，哭著(zhù)喊媽媽要喝奶。其實(shí)他早就判斷奶了，就是在前幾天，他看見(jiàn)了奶粉，就不肯喝其他東西了，除非奶粉喝完了才行。唉，頭真痛，這要該怎么呢？！突然，我想到了一個(gè)辦法，便跑去我的房間把手機拿下來(lái)。我點(diǎn)了他最?lèi)?ài)的《大王叫我來(lái)巡山》這首歌，他剛聽(tīng)見(jiàn)，就不哭了。我對他說(shuō)，如果他不吃，就不讓他看。哈哈，沒(méi)想到這辦法真管用。他聽(tīng)見(jiàn)，就吵著(zhù)要吃。等姑姑回來(lái)了。我就告訴她這辦法，那姑姑不就省了很多麻煩么？……
今年暑假，我雖然沒(méi)有去任何一個(gè)美麗的地方去旅游，也沒(méi)有去參加什么活動(dòng)，但我仍然很高興。
小學(xué)六年級暑假作文400字 篇5
暑假里，有許多許多有趣的事，但是最讓我記憶猶新的還是暑假里學(xué)習書(shū)法。之所以學(xué)習書(shū)法，是為了讓自已變得更踏實(shí)，不浮漂，能靜下心來(lái)。
7月5日，剛放暑假一周，我和媽媽一起來(lái)到書(shū)法班，首先映入眼簾的'是：教室里擺滿(mǎn)桌子和椅子，每張桌子上都有那種黑色的大毛氈，有墨、有毛筆，一應俱全。書(shū)法老師和靄的問(wèn)我，“小朋友，你是愿意寫(xiě)鋼筆字還是毛筆字呀？”我看看媽媽?zhuān)瑡寢尶纯次�，我們一時(shí)不知選擇什么好。老師看我們拿不定主意，就說(shuō)：“我們認為，只要毛筆字寫(xiě)好了，鋼筆字自然而然就會(huì )寫(xiě)好，建議你們寫(xiě)毛筆字�！蔽覀兟�(tīng)取了老師的建議，就開(kāi)始正式練習毛筆字。
正式練字之前，老師首先要求我們身子必須坐端正，怎樣握筆，筆握在什么位置，墨水應該倒進(jìn)墨盤(pán)里，怎樣膏筆……。前期工作準備好后，練字正式開(kāi)始啦。老師第一個(gè)教我們寫(xiě)的基本筆畫(huà)是點(diǎn)即“、”，點(diǎn)一共有4種，豎點(diǎn)、圓點(diǎn)、長(cháng)點(diǎn)和方點(diǎn)。1、起筆——向上逆鋒，輕落筆后，折向右下，重按作頓；2、收筆——折鋒向下，最后折向左上，回鋒、提收。老師最后強調，寫(xiě)點(diǎn)時(shí)一定要落筆快，利用手腕力量，要注意速度和力度……。
剛開(kāi)始，我在心里想，“點(diǎn)”還不好寫(xiě)嗎？不就是點(diǎn)一下嗎？但我真在紙上寫(xiě)時(shí)卻怎么也寫(xiě)不好，寫(xiě)出來(lái)的就看不出是個(gè)“點(diǎn)”字，反復寫(xiě)了幾次，仍然看著(zhù)別扭。我急得像熱鍋上的螞蟻，老師看出了我的不耐煩，和氣的對我說(shuō)，“你要靜下心，沉下去，慢慢的練，要注意老師起筆和收筆的位置……”，說(shuō)罷，老師又手把手教我寫(xiě)了幾遍。通過(guò)一再的反復練習，慢慢的看著(zhù)寫(xiě)的也像個(gè)“點(diǎn)”字了，心里也增加了信心。
通過(guò)暑假練習書(shū)法這件事，給我的啟發(fā)是：無(wú)論干什么事，不要眼高手低，要腳踏實(shí)地的去干，并且要堅持不懈、持之以恒的干下去。
小學(xué)六年級暑假作文400字 篇6
兩個(gè)月的暑假生活即將結束了，我覺(jué)得這個(gè)暑假怎么過(guò)得那么快呀！在這個(gè)假期中，我參加了很多活動(dòng)，比如：乒乓球訓練、參觀(guān)動(dòng)物博物館、看電影、讀書(shū)、“打鴨子”。其中，我最喜歡的就是打乒乓球了。
說(shuō)到打乒乓球，就得先說(shuō)說(shuō)我們的教練。教過(guò)我的教練有四個(gè)，他們各具特色。付教練比較胖，但是很靈活，他打球的速度超快，常常讓我們覺(jué)得手足無(wú)措、應接不暇。楊教練擅長(cháng)調球，經(jīng)常弄得我們滿(mǎn)場(chǎng)飛。面無(wú)表情的徐教練特別有耐心，當我們動(dòng)作不規范時(shí)，他就會(huì )走到我們身邊，不厭其煩地手把手地教我們。李教練打球很刁，老給我們出難題，要想接住他的球，必須集中精力，開(kāi)動(dòng)腦筋。
乒乓球訓練很辛苦，我也常常遇到困難。有一次，我跟楊教練打單球，總是打不到五十個(gè)球，過(guò)不了關(guān)。我很著(zhù)急，急得我滿(mǎn)臉通紅，但是越著(zhù)急越打不好。于是，我離開(kāi)球臺，坐在一邊，仔細思考，“我的問(wèn)題出在哪里呢？”。我猛然想起，可能是我用力太大，所以導致球老不能沾臺，而出界。一會(huì )兒，又輪到我上臺了，我站在球臺邊，兩眼死死地盯著(zhù)老師手里的球，手緊緊地著(zhù)握住球拍，深吸一口氣，準備接球。乒乓球一步步向我靠近，我輕輕地揮動(dòng)手中的球拍，球準確地落在了界內。我繼續按照這種方法打球，五十個(gè)球都標準地落在了界內。我太高興了，終于過(guò)關(guān)了。
這個(gè)暑假我收獲很多。乒乓球訓練讓我鍛煉了身體，磨煉了意志；參觀(guān)動(dòng)物博物館讓我知道了很多動(dòng)物的知識，開(kāi)闊了眼界；讀書(shū)讓我了解了白求恩的偉大事跡。我的暑假生活真是豐富多彩。
小學(xué)六年級暑假作文400字 篇7
今天，是我最興奮的日子，因為我要去香港迪斯尼游玩了！
迪斯尼分為四個(gè)區，有“探險世界”、“幻想世界”、“明日世界”、和“美國小鎮大街”。
我們首先來(lái)到了“探險世界”，一條古老的小船載著(zhù)我們走向原始森林，一路上，我們看見(jiàn)了許多野獸皮和人骨頭掛在路邊，就像真回到了原始森林，小船帶我們沿著(zhù)彎彎曲曲的河流行駛，突然從水里冒出幾只鱷魚(yú)，它們張開(kāi)大嘴，把小船團團圍住，好像要把小船一口吞掉一樣，正在這時(shí)候，小船一轉彎，便逃走了。轉彎后，一座火焰山出現在我們的面前，它的洞口噴出一些白霧，火漸漸冒了出來(lái)，白霧加上火焰，嗆得人喘不上氣來(lái)，火焰向小船滾滾撲來(lái)，火烤得人身上像冒了煙一樣，正在最危險的時(shí)候，還好小船及時(shí)開(kāi)走了。
“明日世界”是最刺激的。我們先去玩了“飛越太空山”，車(chē)開(kāi)了，我的手握住扶把，生怕車(chē)會(huì )把我甩下去，開(kāi)始我覺(jué)得車(chē)開(kāi)得很慢，還可以觀(guān)察風(fēng)景：天花板上有好多星星和月亮，好像真在太空中一樣，我看得正入迷的時(shí)候，車(chē)突然上坡，馬上又來(lái)了一個(gè)俯沖，我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，車(chē)又來(lái)了一個(gè)急轉彎……慢慢地車(chē)停了下來(lái)，我長(cháng)長(cháng)地松了一口氣。
我最喜歡玩“幻想世界”的“灰姑娘旋轉木馬”了。旋轉木馬每匹都很漂亮，我選中了一匹銀白色的馬，馬鞍的下面鑲著(zhù)幾顆閃閃發(fā)光的寶石，馬兒隨著(zhù)音樂(lè )慢慢旋轉，其它馬兒在我旁邊一起旋轉，就像進(jìn)入了灰姑娘的童話(huà)世界。
到了晚上，焰火升起來(lái)了，焰火把周?chē)盏孟裢?huà)中的世界一樣金碧輝煌，我們才依依不舍地離開(kāi)了，再見(jiàn)了迪斯尼，再見(jiàn)了香港。
小學(xué)六年級暑假作文400字 篇8
在暑假里，我有一件難忘的事就是打乒乓球贏(yíng)了堂兄。
暑假里，我到大伯父家住，大伯父家有一張黑色的乒乓球臺，我也是乒乓球的愛(ài)好者，就可以經(jīng)常和堂兄較量。堂兄常常練習，技術(shù)差的我根本無(wú)法贏(yíng)他，但是這一天，我終于贏(yíng)到他了，而且是大比分贏(yíng)他，因此，我至今難忘。
我先發(fā)球，我發(fā)了一個(gè)上旋球，堂兄回球時(shí)把球壓得很低，以我的水平根本不能把球拉起來(lái)，只好用球拍把球挑起來(lái)，結果堂兄使勁一拉，我輸了，1比0;第二次，堂兄發(fā)球只見(jiàn)球很低，我以為是下旋球，就滿(mǎn)懷信心地把球挑起來(lái)，誰(shuí)知求飛快地跳出了界外，2比0……直到第二局開(kāi)始，第一局11：3，我輸了，同時(shí)我也從這局看出了堂兄的弱點(diǎn)：1、不能擋旋轉球;2、發(fā)球只發(fā)上旋球。不一會(huì )兒，又到我發(fā)球了，我發(fā)了個(gè)旋轉球，發(fā)球成功后，我得得意洋洋地想：堂兄一定把球打出界外。誰(shuí)知，堂兄不但沒(méi)有打出界外，而且還使勁拉我一把，殺我個(gè)措手不及。這下子，我驚呆了，不由得想：堂兄第一局時(shí)也不能擋旋轉球，怎么現在又變得會(huì )擋呢?想了又想，我終于想通了：原來(lái)第一局我發(fā)球時(shí)又低又近，而現在是又高又遠。不一會(huì )兒，又輪到我發(fā)球了，我按照剛才的想法發(fā)球，結果堂兄真的把球打出界外了。到了堂兄發(fā)球，我知道他發(fā)得是上旋球，我刻意把球拍稍微壓下第一點(diǎn)，結果我又快又低的回球使堂兄措手不及。余下的我就抓住堂兄的這兩個(gè)弱點(diǎn)，最后以3比1的大比分贏(yíng)了堂兄。
這就是我暑假里最難忘的事了。
小學(xué)六年級暑假作文400字 篇9
現在已經(jīng)放暑假了，再開(kāi)學(xué)就要升六年級了。為了在六年級的學(xué)習上沒(méi)有什么障礙，我特地制訂了一份暑假計劃，計劃內容如下：
第一，語(yǔ)文方面。我的水平一直不太好，主要是因為我的思路不開(kāi)闊，積累少，所以在暑假里每天都抽出2個(gè)小時(shí)讀名著(zhù)，自己的體會(huì )和心得寫(xiě)幾篇讀后感。按照老師的要求寫(xiě)30篇在作文網(wǎng)上發(fā)表。我的書(shū)寫(xiě)存在著(zhù)寫(xiě)的字偏小、潦草等問(wèn)題，在暑假里無(wú)論是寫(xiě)作文還是做別的什么作業(yè)，我都注意
把字寫(xiě)得大一些、工整一些，爭取在以后的考試中不丟卷面分。
第二，數學(xué)方面。我的數學(xué)成績(jì)在班里一直是名列前茅，最大的毛病是經(jīng)常出現一些小問(wèn)題。為此，我打算多做一些數學(xué)題，并試著(zhù)做一些奧數題，爭取每道數學(xué)題都做的快速、準確。
第三，英語(yǔ)方面。我的英語(yǔ)讀、寫(xiě)水平還可以，但在聽(tīng)力方面有一些差距，暑假里在學(xué)劍橋英語(yǔ)的同時(shí)，多聽(tīng)一些英語(yǔ)磁帶，多做一些英語(yǔ)聽(tīng)力題，每天早晨拿出半個(gè)小時(shí)聽(tīng)劍橋英語(yǔ)磁帶，爭取在英語(yǔ)聽(tīng)力方面有所提高。
第四，課外興趣。我在美術(shù)方面很有天賦，并且很喜愛(ài)美術(shù)。今年暑假，我還參加美術(shù)班培訓，鞏固提高水粉畫(huà)水平。我對計算機也是情有獨鐘，爭取爭得爸爸媽媽的同意在每天按計劃完成學(xué)習任務(wù)以后能夠上網(wǎng)做一些小制作，玩一些小游戲。
第五，生活方面。以前，每天我都是過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的日子，除了學(xué)習什么也不干的，從這個(gè)暑假開(kāi)始，我決定幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，鍛煉自己的自理能力。比如抽時(shí)間幫媽媽刷碗、洗衣服、打掃衛生等。
在暑假里，我要嚴格要求自己，時(shí)時(shí)刻刻都做一名優(yōu)秀的少先隊員，以嶄新的面貌迎接新學(xué)期的開(kāi)始。
小學(xué)六年級暑假作文400字 篇10
一說(shuō)到暑假里的有趣的事情,那就是打乒乓了.
那些日子,我住在蘇州外公外婆家.正巧,外婆家那個(gè)小區有活動(dòng)室,里面有幾張乒乓桌,這下我可樂(lè )壞了,邀了弟弟來(lái)打乒乓.弟弟上三年級.乒乓專(zhuān)業(yè)訓練,這下,我可要好好和他較量較量了.
第一局
"比賽開(kāi)始,"外公說(shuō)道,"由外甥發(fā)球."我笑瞇瞇地發(fā)了個(gè)拿手的下旋球,弟弟措手不及,吃球,我接著(zhù)又來(lái)了一個(gè),可弟弟依然想不出對策,又吃了一個(gè),這時(shí),外公看不下去了,對弟弟說(shuō):"哥哥發(fā)的是下旋球,你要把球向上挑,懂嗎
"弟弟半信半疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭.輪到弟弟發(fā)球了,弟弟突然發(fā)到了我的左邊,我也是猝不及防,失了一分.接下來(lái),我們開(kāi)始推擋,一會(huì )向左,一會(huì )向右……"11:7"外公喊"外甥勝."我一蹦三尺高,可弟弟不服氣了,于是我們又戰了一場(chǎng).
第二局
這局一開(kāi)始我就出師不利,原來(lái),針對我的下旋球,弟弟學(xué)了一招,叫"搓球",我一發(fā)過(guò)去,他不但還了過(guò)來(lái),而且只在網(wǎng)前一點(diǎn)點(diǎn),我怎么也夠不著(zhù).我立即改變戰術(shù),在最后一球,我抓住弟弟不小心的失誤,來(lái)了個(gè)大力扣殺,11比9,我以微弱的優(yōu)勢勝利了,這回可讓弟弟心服口服.
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