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談暑假作業(yè)的作文
領(lǐng)完通知書(shū)后,語(yǔ)文老師發(fā)給每人一張紙,紙上寫(xiě)道:
語(yǔ)文暑假補充作業(yè)
1、 讀四本課外書(shū),做好讀書(shū)筆記;
2、每?jì)商斐黄?00字以上的文章(記敘文、說(shuō)明文、議論文均可);
3、每三天寫(xiě)一篇日記(或自擬題目作文,500字以上);
4、孰背30首詩(shī)詞(先抄下來(lái)再背誦,學(xué)過(guò)的除外);
5、 搜集15位名人的故事;
6、背50條名言、警句(先抄后背);
7、 學(xué)會(huì )唱十首歌曲(會(huì )背歌詞,學(xué)過(guò)的除外);
特注:開(kāi)學(xué)后檢查,完不成者每天罰抄一篇文章,每天到辦公室為老師唱一首歌曲,為期一個(gè)月。
祝你度過(guò)一個(gè)愉快而又充實(shí)的假期!
開(kāi)學(xué)見(jiàn) 。
本人剛掃了一眼,就失聲叫道:“天哪!”
學(xué)校已經(jīng)統一下發(fā)了暑假作業(yè),好厚的一本?墒罴俨还茉鯓右灿袃蓚(gè)月啊,將近60天呢,做起這些作業(yè)來(lái)自然顯得綽綽有余。不然,語(yǔ)文老師又怎么會(huì )再給我們布置這么多補充作業(yè)!說(shuō)句實(shí)話(huà),自上學(xué)以來(lái)我們的暑假補充作業(yè)從來(lái)沒(méi)像這次這么多過(guò)。哎,看來(lái)這個(gè)暑假有的做了。
再仔細看一遍。嗯,第一條,要讀四本書(shū)然后寫(xiě)讀后感。不知怎么的,一看到“四本書(shū)”就突然想起那中國古代的四大名著(zhù):《紅樓夢(mèng)》、《三國演義》、《水滸傳》和《西游記》。那次期末考試,讓寫(xiě)四大名著(zhù)及其作者,我“施耐庵”的“庵”不知怎么就寫(xiě)成了“安全”的“安”,害得老師扣了我一分。這個(gè)暑假一定要把這四本書(shū)好好看看了?勺蛱炖习钟直Щ匾惶字袊摹渡舷挛迩辍,還有什么《世界五千年》叫我“攻克”。Oh, my God!
抄作文也不難,是抄不是寫(xiě)嘛。不過(guò)這可是件體力活,何況老師是想讓我們吸收人家作文的精華,變他人知識為己用,那肯定得思考還要費腦細胞了。更何況我比較lazy,兩天抄一篇600字以上的好像有些多S,不過(guò)沒(méi)關(guān)系,一邊想一邊抄應該會(huì )容易些的。
三天寫(xiě)一篇500字以上的作文對我來(lái)說(shuō)絕對是小菜一碟,我一萬(wàn)個(gè)愿意?蓪ζ渌瑢W(xué)似乎就困難些。我很喜歡寫(xiě)作,屬于那種有點(diǎn)靈感就亂涂鴉的人。暑假對我來(lái)說(shuō)本來(lái)就是特意為寫(xiě)作而放的,叫我一天寫(xiě)一篇文章我都樂(lè )意,更何況是三天!老師你想得可真是周到啊……呵呵……
背唐詩(shī)宋詞有什么難的,就算老師你不讓我背我也要背啊。讀一首好詩(shī)或好詞,就像品一杯龍井,越品越香,越品越有味。而且目前我肚里的墨水太少了,說(shuō)現代話(huà)也說(shuō)煩了,暑假換換口味也許會(huì )別有一番滋味呢。這么說(shuō),我本來(lái)就喜歡背詩(shī)詞而且我記性又好,就30首,不在話(huà)下。
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